時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

一、按照黨和國(guó)家的教育方針,，積極開展班級(jí)工作,，協(xié)助專職輔導(dǎo)員全面教育、管理,、指導(dǎo)學(xué)生,，使他們成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律、體魄健康的的公民,。

二,、在學(xué)校黨委和院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助專職輔導(dǎo)員向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育,、道德教育和人身安全教育,，保護(hù)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),，教育學(xué)生遵守國(guó)家法律法規(guī),、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《宜春學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》及各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),。及時(shí)反映學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和重大事件,，解決學(xué)生矛盾。

三,、結(jié)合自己的專業(yè)及學(xué)習(xí)經(jīng)歷負(fù)責(zé)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè),、熱愛專業(yè)并努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。積極引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生開展考研（或考本科）和報(bào)考公務(wù)員等工作,。

四、積極關(guān)心學(xué)生課外專業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。組織引導(dǎo),、指導(dǎo)、支持學(xué)生參加各種與自身所學(xué)專業(yè)貼近的專業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng),。

五,、協(xié)助進(jìn)行班級(jí)日常管理。協(xié)助專職輔導(dǎo)員建立班級(jí)常規(guī),，制訂各項(xiàng)制度和管理規(guī)定,，指導(dǎo)班委會(huì)（團(tuán)支部）工作，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生自理,、自律、自治能力,，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

六,、協(xié)助專職輔導(dǎo)員做好本班學(xué)生的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲工作以及獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定和發(fā)放工作,。掌握貧困生情況,，做好幫扶工作、國(guó)家助學(xué)貸款和愛心資助的申報(bào)工作,。

七,、積極聯(lián)系和組織學(xué)生的專業(yè)見（實(shí)）習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)工作。條件允許的情況下積極聯(lián)系學(xué)生專業(yè)見（實(shí)）習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生開展專業(yè)見（實(shí)）習(xí)和撰寫見（實(shí)）習(xí)總結(jié)或畢業(yè)論文,，掌握學(xué)生情況，協(xié)助專職輔導(dǎo)員督促學(xué)生就業(yè),。

八,、協(xié)助專職輔導(dǎo)員做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定工作。積極聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的配合,，與專職輔導(dǎo)員一起共同做好學(xué)生的教育工作。

九,、協(xié)助專職輔導(dǎo)員管理使用好班費(fèi)和督促學(xué)生按時(shí)繳納有關(guān)費(fèi)用,。

十、做好院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,，另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),，若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),，指正,。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

20xx—20xx年是我校實(shí)施“三年發(fā)展規(guī)劃”的最后一個(gè)學(xué)年，這一學(xué)期也是學(xué)校建設(shè)和各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期,。結(jié)合學(xué)校今年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性，我們班要在學(xué)生日常行為規(guī)范,、學(xué)生思想道德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加強(qiáng)教育管理。,，從日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事做起,，再次確立新學(xué)期的良好開端——班級(jí)初三的關(guān)鍵學(xué)期，保證今年工作的順利進(jìn)行,。

第一,，繼續(xù)實(shí)施中學(xué)生日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

1.男生女生要大方交流,，按照中學(xué)生的要求行事。

2.嚴(yán)禁打架斗毆,。

3.不允許把雜志帶進(jìn)教室,。上課禁止帶隨身聽和手機(jī)。

4.課前,，老師進(jìn)教室后,，保持課堂安靜,，以示對(duì)老師的尊重,。

5.保持班級(jí)和學(xué)校衛(wèi)生,，熱愛勞動(dòng),，認(rèn)真值班,。

6.愛護(hù)公物,，班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,。

二、繼續(xù)實(shí)施強(qiáng)化學(xué)生集體意識(shí)和集體責(zé)任的工作,。

1.嚴(yán)格管理升旗,、課間練習(xí)、開幕式等集體活動(dòng)的出勤率和質(zhì)量。

2.關(guān)注三風(fēng)大賽,，批評(píng)點(diǎn)名抹黑班級(jí)的同學(xué),。

3.加強(qiáng)班委工作,。

4.強(qiáng)化衛(wèi)生組長(zhǎng)責(zé)任制，重視班間衛(wèi)生檢查,。

5.加強(qiáng)自行車擺放管理,。

第三,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，確立中期學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1.改善教室的外觀，杜絕亂課和累課,，注意自習(xí)課和統(tǒng)一培訓(xùn)班的紀(jì)律,，上課不要大聲喧嘩和玩耍；兩分鐘鈴響后準(zhǔn)備好這節(jié)課需要的學(xué)習(xí)資料,；副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促各科老師填寫每日課堂日志,，由班主任簽字上交。

2.認(rèn)真完成作業(yè),，不抄襲或無故不完成作業(yè),。對(duì)于無故三次未完成作業(yè)的學(xué)生，老師應(yīng)定期向家長(zhǎng)報(bào)告,。

3.注意出勤:不得無故遲到,、早退或曠課。出門休育兒假一定要請(qǐng)假,。

4.學(xué)習(xí)是有組織的:每天睡前組織好要交的作業(yè)和要帶的學(xué)習(xí)資料,；上課認(rèn)真做筆記,，留好筆記本,；準(zhǔn)備作業(yè)書，準(zhǔn)備文件夾，隨時(shí)收集各科作業(yè)和試卷，定期裝訂。

初三這學(xué)期面臨中考,。我想在做好各種課的同時(shí)，多關(guān)注個(gè)別學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

隨著高等職業(yè)教育在中國(guó)的發(fā)展，大學(xué)教育早已從精英教育轉(zhuǎn)化成大眾教育,，生源更加廣泛,，班級(jí)管理工作也更加復(fù)雜。筆者擔(dān)任大學(xué)班主任工作六年多,，在這期間經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,，對(duì)“班主任”這個(gè)稱謂有了更深層的認(rèn)識(shí),，班主任的工作瑣碎，但又是愉快的,，班級(jí)學(xué)生的進(jìn)步是給班主任辛苦工作后的最大安慰[1],。筆者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勑律嘀魅喂ぷ鞯膸c(diǎn)體會(huì)。

筆者對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)是在工作過程中逐漸形成的,，剛開始作為新手教師,，對(duì)自己是否能勝任班主任工作是忐忑不安的。于是在接到要做班主任工作的通知后,，學(xué)生還沒有報(bào)到前,，做了很多準(zhǔn)備工作，上網(wǎng)查相關(guān)資料,，向周圍有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教等等,，但實(shí)際上，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行“,，因此，在后來的工作中,，時(shí)刻注意觀察,、記錄、思考和總結(jié)，提煉適合自己本人,、適合大一新生,、適合本班學(xué)生的工作計(jì)劃。對(duì)筆者來說,，大一新生班主任的工作可以概括為以使班級(jí)成為學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)，其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”,，同時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生自我管理為主,、班主任參與為輔的原則。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是21世紀(jì)大學(xué)的新使命，特別是在我們國(guó)家,，經(jīng)過長(zhǎng)期的應(yīng)試教育,，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法上會(huì)產(chǎn)生很大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f,，能否很好的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，從短期來看關(guān)系到學(xué)生大學(xué)的成長(zhǎng),，從長(zhǎng)期來看關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng),；從小的方面來說影響學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，從大的方面來說可能影響我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。而能否在大一就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活等成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立,、每一次開班會(huì),、每一次和學(xué)生的聊天等等，幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力,，快速轉(zhuǎn)變成為終身學(xué)習(xí)者,，更進(jìn)一步成為具有獨(dú)立人格和獨(dú)立思考能力的人。

防微杜漸，鑄造良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是班主任工作的一個(gè)關(guān)鍵策略,。但是這個(gè)策略的實(shí)施是建立在與學(xué)生溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學(xué)生工作中會(huì)涉及到很多具體事務(wù),，比較典型的有上網(wǎng)打游戲、談戀愛,、借錢提前消費(fèi)、與同宿舍同學(xué)難于相處等,。這些非常具體的方方面面跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是一個(gè)大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。

在習(xí)慣養(yǎng)成上，對(duì)新生提出以下十點(diǎn)期望,。

（1）志存高遠(yuǎn)（隨時(shí)學(xué)習(xí),、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感）,。

（2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)、獨(dú)立,、批判,、法制）。

（3）協(xié)作能力（理解差異,、尊重差異,、溝通）。

（4）思維能力（多角度看問題,，對(duì)問題有深刻見解）,。

（5）科學(xué)方法（事半功倍）。

（6）信息能力,。

（7）表達(dá)能力（書面表達(dá),、口頭表達(dá)、思維表達(dá)）,。

（8）關(guān)注社會(huì),。

（9）關(guān)注國(guó)內(nèi)和國(guó)際科技發(fā)展。

（10）體育鍛煉,，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）,。

這十點(diǎn)期望是后來班主任工作中鑄造學(xué)生良好生活習(xí)慣、提高綜合素養(yǎng)的方向指南,。防微杜漸策略的應(yīng)用主要是針對(duì)學(xué)生日常生活中這些能力和習(xí)慣養(yǎng)成,，在對(duì)學(xué)生情況有充分了解的基礎(chǔ)上，以班會(huì)、講故事,、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。有人說“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保瑹o論是學(xué)習(xí)和生活,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣,，都是教育工作者，特別是班主任的工作關(guān)鍵[2],。

引導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，建立班級(jí)管理機(jī)構(gòu),。對(duì)剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生來說,，首先需要面對(duì)的就是獨(dú)立生活，從家庭,、中學(xué)進(jìn)入大學(xué)是容易的,，但從依賴走向獨(dú)立是痛苦艱難的。瑣事得自己解決,，時(shí)間要自己安排,，人際關(guān)系自己處理，各種困難都要自己克服并解決,。但大學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，才能品嘗到生活的多姿多彩,，探尋到生活的真正奧秘。只有經(jīng)歷了這種洗禮,，大學(xué)生才能正式認(rèn)識(shí)自己正確的獨(dú)立人格,，并以自己的生活實(shí)踐得到別人的認(rèn)同。而大學(xué)教育是教師與學(xué)生共同參與的過程,，主體是學(xué)生,，教師的教育只具有指導(dǎo)意義，不具有指令意義,。大學(xué)的課時(shí)數(shù)比中學(xué)少,，而且隨年級(jí)升高是越來越少，課時(shí)數(shù)的減少就意味著自由時(shí)間相對(duì)增加,，學(xué)生要自主支配自由時(shí)間,；教學(xué)內(nèi)容的講解也少了，更多的知識(shí)要靠學(xué)生自己消化理解,；與教師接觸時(shí)間也減少,，學(xué)生不在處于教師的嚴(yán)密監(jiān)控中,，教師也不再是保姆，而是生活的顧問和參謀,。所以從現(xiàn)實(shí)的生活角色來說,，大學(xué)生必須進(jìn)行自我管理，所謂自我管理包含三個(gè)要素：一是自律,；二是自識(shí),；三是自立。大學(xué)生在自我管理的過程中必須強(qiáng)化自己的自主精神,、自律能力,、自覺意識(shí)和行動(dòng)。

向大學(xué)新生強(qiáng)調(diào)幾個(gè)自我管理的具體內(nèi)容：首先是目標(biāo)管理,，目標(biāo)是生命存在的軸心,，偏離了軸心，生命就沒有意義,，因此應(yīng)該讓新生樹立自己的目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性和長(zhǎng)期性,，如通過英語四,、六級(jí)考試，升本,，獲得某職業(yè)資格等,，一個(gè)個(gè)目標(biāo)的確立和完成就構(gòu)成了充實(shí)的大學(xué)生活。其次是時(shí)間管理,，時(shí)間是最寶貴和最缺乏的資源,，同樣一個(gè)小時(shí)玩游戲和學(xué)習(xí)的效用是不等值的，當(dāng)然我們不反對(duì)娛樂,，但是過度娛樂就是對(duì)時(shí)間的普漲浪費(fèi),。請(qǐng)謹(jǐn)記一條：我們所做的就是更好的接近目標(biāo)，并將時(shí)間彈性拉到最大,。我們可以確定在有限的時(shí)間里,，我們要做什么，不要做什么,，免得虛度光陰,。最后是金錢管理，新生應(yīng)該把金錢看做一項(xiàng)管理工作,，因?yàn)榻疱X是一把雙刃劍,，它可以助你一臂之力，也可以消磨人的意志,。很大程度上來說我們可以支配金錢,，成為主宰它的主人,。因此，新生形成正確的管理金錢的意識(shí)很重要,。

最后一點(diǎn)筆者的心得和體會(huì),，要把對(duì)學(xué)生的管理工作提高到比學(xué)習(xí)具體專業(yè)知識(shí)更重要的地位，提升管理品質(zhì),，才能更好的為學(xué)生服務(wù),，培養(yǎng)更加合格的社會(huì)人。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

一,、班風(fēng)：團(tuán)結(jié),、勤奮、誠(chéng)實(shí),、創(chuàng)新

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我班共有65名學(xué)生，39名女生,，26名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于基礎(chǔ)較差,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三,、探索的實(shí)驗(yàn)課題：集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一,。

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《36.5量化計(jì)分細(xì)則》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好共青團(tuán)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

五,、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周 1. 總結(jié)上學(xué)期工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期,。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)管理?xiàng)l例》,。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周 1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周 1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周 1. 進(jìn)行班級(jí)寫字比賽,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周 1. 慶“五四”,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2.進(jìn)行班級(jí)百科知識(shí)競(jìng)賽,。

第六周 1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周 1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。

第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行尊敬父母的感恩教育,。

第九周 1. 進(jìn)行計(jì)算題比賽,。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周 1.準(zhǔn)備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周1. 準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫字比賽,。

2.進(jìn)行作文比賽。

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2.教育學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)作息的良好習(xí)慣,。

第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。

第二十周1.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣。

2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

通過師生共同努力,，該計(jì)劃達(dá)成度將在90%以上。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期為把班級(jí)管理好,，有效開展班主任工作,，我特制定如下計(jì)劃：

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育,、自覺學(xué)習(xí)教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級(jí),。提升學(xué) 生的身心健康水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。

全班共有學(xué)生51人，全部是女生,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,，需要更多的檢查督促。

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),； 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,， 為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1,、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體 通過主題班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、?；顒?dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的 團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué) 都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬 感與榮耀感,。

2,、建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍 通過了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、 為班作貢獻(xiàn),。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自 己的重要性，并非有名無實(shí),。

3,、制定班規(guī)，落實(shí)每周個(gè)人量化考核細(xì)則,；制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受 到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表 負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,， 團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,， 勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都 有值日班干部， 并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄,； 每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交 給班長(zhǎng)匯總,，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,。課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生,、宿舍內(nèi)務(wù)等,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一 天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波 動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗,。從開學(xué)始，便強(qiáng) 調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自習(xí)保證專注、高效的 學(xué)習(xí),，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效 地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生 的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

8,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

9,、 認(rèn)真上好班會(huì)課,。 利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期，本人仍擔(dān)當(dāng)七年級(jí)的班主任,，通過上學(xué)期視察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱不高,，不但學(xué)習(xí)成果不夠志向,，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄,，自控實(shí)力差,，后進(jìn)生較多。因此,，作為一名班主任,，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。依據(jù)班級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作安排如下：

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級(jí)的將來努力奮斗,，形成&,；班榮我榮，班恥我恥,；的觀念,，增加班集體的凝合力,。培育學(xué)生的&；主子翁,；意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主子,。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平常多去教室,，剛好訂正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

首先,，激勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)級(jí)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退,、不曠課，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的整齊衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整齊,。開學(xué)初，剛好召開班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出主動(dòng)性和先進(jìn)性,。

其次,，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問,、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

面對(duì)全體學(xué)生，分類施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)切、愛惜每個(gè)學(xué)生的角度動(dòng)身,，全面了解,、關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變,，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教化工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特別的學(xué)生,。他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學(xué)生的教化工作,。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教化,，保持正確的看法，做到思想上不卑視,，感情上不厭惡,，看法上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素,，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。教化個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意,，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出&,；惡作?。??？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)分對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

常常與科任老師取得聯(lián)系,，精確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭狀況。因材施教,，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫,，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

對(duì)學(xué)生的法制平安教化要做到：時(shí)時(shí)到處都得講,、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理,，剛好上報(bào),，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安,，必需做好，確保平安工作萬無一失,。

平常,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，剛好與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生三位一體的教化模式。

安排只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向有閱歷班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，幫助任課老師，主動(dòng)創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)取101班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)主動(dòng)向上的班集體。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

本班是剛剛組建的藝術(shù)班,，現(xiàn)總?cè)藬?shù) 人,，女生 人，男生 人,。大部分學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，行為控制能力弱。

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感,，熟悉并遵守學(xué)校管理規(guī)定,。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià),、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍：充分利用主題班會(huì)――開展“如何正確專業(yè)學(xué)習(xí)”,、“美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生樹立階段目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神，做到班級(jí)無空地,，班級(jí)無空時(shí),，處處時(shí)時(shí)教育人。

1,、 以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)， 經(jīng)常與原班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早讀,，晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。

本學(xué)期召開一次全體家長(zhǎng)會(huì),，平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通,，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的'學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

1、組建班委,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，更快調(diào)整班級(jí)。在最短時(shí)間內(nèi)形成班級(jí)凝聚力,。

2,、嚴(yán)格要求,，強(qiáng)化建立良好的紀(jì)律。軍事化要求,，人性化管理,。加強(qiáng)家校聯(lián)系，調(diào)整執(zhí)行新的作息：中午在家休息,。早上6：30——7：20每周一,、三、五讀語文,，二,、四、六讀英語,。晚上9：30——10：40晚自習(xí),。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持畫室衛(wèi)生整潔,。對(duì)個(gè)人穿著打扮進(jìn)行教育引導(dǎo)，有效制止不規(guī)范行為,。

4,、加強(qiáng)出操和學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)。做到正確到位,，堅(jiān)持每周的健康教育,。

5、排出特殊學(xué)生名單(學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)習(xí)成績(jī)較弱的學(xué)生,、自控力差的學(xué)生等)，對(duì)這些學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)多關(guān)心,、多幫助,。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期來臨了,，學(xué)前班是個(gè)介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí),，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性,，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,。為保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,。根據(jù)實(shí)際情況,，作為班主任我制定了本學(xué)期學(xué)前（1）班的班主任工作計(jì)劃。

本學(xué)期，我將以“教育是愛和智慧的生活”為指導(dǎo),，以怎樣使幼兒適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活來搞好幼小銜接的工作重點(diǎn),。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自我管理能力，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，對(duì)本學(xué)期工作作出計(jì)劃,，使每位幼兒都能夠得到進(jìn)步。

我班現(xiàn)有29名幼兒,，男孩13名,，女孩16名。其中有4名幼兒自理能力較差,，我班在認(rèn)知方面,，幼兒對(duì)四周事物充滿好奇，喜歡聽故事,、玩游戲,，但較多的孩子語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),，回答問題是也不能用完整的話語表述,。生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。但大部分幼兒進(jìn)食的數(shù)度較慢,，中午能很好地午休,，起床后被子和床鋪整理的比較整齊。也有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品不能很好的愛護(hù),。雖然我們學(xué)（1）班是一個(gè)新組合班級(jí),，但大部分孩子能與同伴友好相處，懂得一些基本原則,，相互都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，喜歡獨(dú)處,，融入集體的意識(shí)比較弱。

根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1,、促進(jìn)幼兒自身健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2,、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高每位幼兒的認(rèn)知能力,；

3,、促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展；

4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,，發(fā)展人際交往能力,；

5、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問題的能力,；

6,、狠抓安全教育和安全管理，安全教育天天講,，把安全當(dāng)成一切底線,。

1、布置適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的教育環(huán)境,，讓幼兒與班級(jí)管理,，培養(yǎng)孩子的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)孩子都有健康快樂成長(zhǎng),；

2,、培養(yǎng)指導(dǎo)小干部、小隊(duì)長(zhǎng),，幫助小干部樹立威信,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，傳授相應(yīng)的工作方法,，嚴(yán)格要求小干部在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用；

3,、安排班級(jí)活動(dòng),，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),；

4,、積極組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的生活愛好和求知欲,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)知,，探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展,，形成良好習(xí)

慣,；

5、通過講解等多種方式鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活日常習(xí)慣,；

6、積極做好安全隱患排查（如不讓幼兒留長(zhǎng)指甲,、小刀等危險(xiǎn)物品一定放在幼兒夠不到的地方）,，始終把安全工作放在第一位,。

1、老師每天按照規(guī)定對(duì)教室桌椅,，睡房進(jìn)行清潔衛(wèi)生消毒,，杜絕細(xì)菌病毒流傳，確保孩子干凈,，清潔環(huán)境中生活成長(zhǎng),。

2、課堂時(shí)間經(jīng)常講一些安全常識(shí)讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、探索,、從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)

3、幼兒課間活動(dòng)時(shí)老師時(shí)刻跟隨,，要求幼兒注意不要發(fā)生碰撞,。

2、午睡時(shí)檢查幼兒是否帶危險(xiǎn)異物床上睡覺并提醒幼兒午睡要蓋好被子,，做好自身保暖工作以免著涼,。

通過電話聯(lián)系和家訪等形式及時(shí)和家長(zhǎng)溝通幼兒在校學(xué)習(xí)生活情況，將幼兒的進(jìn)步和不足之處反饋給家長(zhǎng),，對(duì)于孩子的不足之處請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助其改正,。也可以通過每天接送時(shí)間跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒的情況并把孩子的成長(zhǎng)與家長(zhǎng)一起分享,，與家長(zhǎng)一同探討合適孩子的教育方法,。對(duì)于沒有來校的孩子及時(shí)打電話了解情況，掌握每名在外幼兒的基本動(dòng)態(tài),。對(duì)于在校比較好動(dòng)的孩子應(yīng)打電話與家長(zhǎng)溝通,，達(dá)到家校合作的目的。

在今后的工作中,，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，努力提高自身能力素質(zhì)，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),，積極與黃老師搞好協(xié)作配合,，我相信本班工作將會(huì)越來越好。幼兒也能得到更好的發(fā)展,、取得更大的進(jìn)步！

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。

一要抓好立志,，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;

二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;

三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的,。經(jīng)過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭,，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，經(jīng)過今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，是必須能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的堅(jiān)持與學(xué)生的活動(dòng)相結(jié)合,。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng),，以常規(guī)管理為載體,，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,，防患未然。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好,，明確努力的目標(biāo)和方向，經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情景,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并經(jīng)過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)教師開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對(duì)高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

1.特別注意升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報(bào)和行為規(guī)范,。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和管理:面向全體學(xué)生，分門別類地教學(xué)生,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的引導(dǎo),，從關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的角度去理解和愛護(hù)學(xué)生,。與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的發(fā)展,，努力讓后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上取得進(jìn)步,。

3.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入課堂,，嚴(yán)格遵守課堂和課間紀(jì)律要求,，認(rèn)真檢查班級(jí)和宿舍衛(wèi)生，勤于觀察和管理,，重視學(xué)生的思想工作,。對(duì)于學(xué)習(xí)不積極、不用心的個(gè)別學(xué)生,，及時(shí)和學(xué)生交談,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。

4.對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不正確的學(xué)生,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，注意班主任與家長(zhǎng)的溝通,，注意學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,。注重與家長(zhǎng)溝通，坦誠(chéng)相待,，可以讓學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,。只有針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問題，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，與學(xué)校合作,，對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育,。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣有利于一個(gè)人的終身發(fā)展。因此,，在課堂上進(jìn)行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的,。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，這往往是班主任的工作，也是貧困生轉(zhuǎn)化的中心,。班主任要講解一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是其作用和意義，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)安排,，了解,，然后采取措施糾正，直到形成這種學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還要根據(jù)各個(gè)科目的具體情況,，全面指導(dǎo)具體科目的學(xué)習(xí)方法,。編織興趣小組作為學(xué)習(xí)扶貧小組，可以讓學(xué)生教學(xué)生,，提高他們的集體自力更生能力,，同時(shí)也可以讓小組中的學(xué)生將自己的能力提高到一個(gè)新的水平。

6.及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，促進(jìn)全班成績(jī)穩(wěn)步扎實(shí)上升,。

7.家庭教育的結(jié)合:始終與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。要用心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，兩頭抓,，中間促，讓全班形成一盤棋,，真正成為團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)集體,。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

本學(xué)期我班xx人，其中男生xx人,、女生xx人,。男生偏多，這給班級(jí)的管理帶來了很多的困難,，特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段,，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要,。因此,，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，形成積極向上的良好班風(fēng)，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校,。

1,、選出五位工作責(zé)任強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)任值日班干，做好“班級(jí)日記”的記錄,，負(fù)責(zé)處理班級(jí)日常工作：

①出勤,；

②衛(wèi)生；

③紀(jì)律,；

④完成作業(yè)情況,；

⑤好人好事；

⑥受表彰情況,。

班主任每天過問一次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。把工作做細(xì),，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、充分利用每周一次的班會(huì)課，有計(jì)劃地開好主題班會(huì),，多角度、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成,。

3、做好家訪工作,，經(jīng)常性與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的生活和思想狀況，幫助學(xué)生解決生活的難題,，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),。

4、不定期地開展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

5,、安全教育：

①交通安全,；

②食品安全；

③體育課安全等,。

九月：

1,、常規(guī)工作：

①安排座位；

②選舉班干,；

③制訂班級(jí)公約和班級(jí)管理的實(shí)施計(jì)劃,。

④成立班級(jí)互幫性

2、籌備新xx屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì),。

3,、主題班會(huì)：《初三畢業(yè)班，我要以怎樣的精神面貌迎接你》,、《話感恩——兒子,，你擁有什么？》,、《我為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)策》,。

十月：

1、針對(duì)月考的情況進(jìn)行分析，鼓勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間,，迎難而上,。

2、開好新xx屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì),。

2,、主題班會(huì)：《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》、《話勤儉節(jié)約》,、《挽救缺失的書寫習(xí)慣,，做文明人、寫規(guī)范字》,。

十一月：

1,、加強(qiáng)紀(jì)律教育，克服散漫現(xiàn)象,，樹立信心迎接期中考試,。

2、主題班會(huì)：《第一的名字叫勤奮》,、《知榮明恥,，明禮守法》

十二月：

1、加強(qiáng)安全教育與生活指導(dǎo),，對(duì)勤工儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),。

2、落實(shí)“家,、校溝通——理解是雙向的”老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生書信交流活動(dòng),。

3,、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動(dòng)。

4,、主題班會(huì)：《我要飛得更高》,、《怎樣復(fù)習(xí)效果好》。

一月：

1,、對(duì)本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，爭(zhēng)取全面進(jìn)步,。

2,、完成期末綜合評(píng)價(jià)工作，填寫學(xué)生檔案與成績(jī)通知單,。

3,、期末考試：誠(chéng)實(shí)認(rèn)真，力爭(zhēng)給自己、家長(zhǎng)和老師一份滿意的答卷,。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

1,、每天早晨7：30分之前到班級(jí)，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

2,、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng),。

3、升旗,、間操時(shí),，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì)，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室,，保證教學(xué)樓的秩序,。

4、每天中午12：50回到班級(jí),，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課,，3：20放學(xué)時(shí)，及時(shí)到班級(jí),，組織學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生,，督促學(xué)生及時(shí)離校回家,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì),，結(jié)合本班實(shí)際,，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì),。每次班會(huì)都有記錄,。

1、開學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書角,、學(xué)習(xí)園地,、評(píng)比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間,。

3,、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促,。

4,、每周都與科任老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn),。及時(shí)進(jìn)行教育,。

5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系,，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪,，并做好家訪記錄，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作,。

1,、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識(shí)。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4,、教育學(xué)生要熱愛勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施。

5,、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活，積極參與校內(nèi),、外的各種有教育意義的活動(dòng),。

1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，都做到講清活動(dòng)意義,，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng),。

2,、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作,，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí)、適當(dāng)處理,。

3,、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。

4、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng),，保證全班參加,，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì)、組織,，適當(dāng)參與,。

班主任工作計(jì)劃高中 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn),。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說,、一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始,，我將全面啟動(dòng)班級(jí)的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將班級(jí)工作計(jì)劃如下。

我班這一學(xué)期共有（ 63 ）位學(xué)生,，其中女生（ 32 ）人,，男生有（ 31 ）人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),，具有愛集體，愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)侯欣瑤為核心,，以副班長(zhǎng)曹穎為代表起帶頭作用,，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)如,、（黃躍,、鄭中華、李翰等同學(xué)）開展以“一幫一,，多幫一”等活動(dòng),，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

新的學(xué)期,，本班將堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

樹立一種意識(shí)、自立服務(wù)的意識(shí),。

培養(yǎng)三種心態(tài),、積極樂觀主動(dòng)的心態(tài)。

養(yǎng)成三種習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,。

培養(yǎng)三大情商,、學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)感恩,。

實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)健體,。

培養(yǎng)六特別、 特別有志向,，特別有作為,，特別有個(gè)性。

特別有禮貌,，特別能吃苦,，特別會(huì)學(xué)習(xí)。

三不做,、 有損學(xué)校的事不做,，有損班級(jí)的事不做，有損他人的事不做,。

1,、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法 2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。加強(qiáng)學(xué)生坐姿、走姿,、行姿的訓(xùn)練,，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生,，勤儉節(jié)約,，使用文明用語的交際能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動(dòng),，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言,，大聲朗讀，大膽的表演,，大方交流,，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二月份,、學(xué)《規(guī)范》,，定計(jì)劃。

1,、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》,，班級(jí)管理理念，班訓(xùn),。制定班級(jí)管理計(jì)劃,，少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章,，手拉手活動(dòng)計(jì)劃。

2,、組建班干部隊(duì)伍,，明確職責(zé)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理方案,。

3,、指導(dǎo)班干部管理班級(jí)的方法，指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)考評(píng)員工作,，指導(dǎo)小組管理員工作,。

4、檢查,、指導(dǎo)班級(jí)管理情況,，做好調(diào)整、完善工作,。

三月份,、“學(xué)榜樣、樹新風(fēng),、踐行動(dòng),。”主題系列活動(dòng)一

1,、師生共讀,、一本好書《地震中的英雄人物》故事。

2,、師生共看,、《2009抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》dvd。

3,、師生共寫,、《學(xué)習(xí)英雄少年》的日記。

4,、親子共講,、英雄少年的故事。

5,、師生共做,、感動(dòng)他人的好事。

四月份,、“學(xué)榜樣,、樹新風(fēng)、踐行動(dòng),?！敝黝}系列活動(dòng)二

1,、師生共讀、一本好書《奧運(yùn)的品格》,。

2,、師生共勉、奧運(yùn)精彩一句話,。

3,、師生共思、我的精彩經(jīng)歷,。

4,、師生共行、我的奧運(yùn)品格

5,、師生共寫,、我的奧運(yùn)夢(mèng)想。

6,、師生共享,、我的奧運(yùn)行動(dòng)、春游,、遠(yuǎn)足,。

五月份、“小課堂,、學(xué)技能,、顯個(gè)性，”特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),。

1,、學(xué)會(huì)口頭表達(dá)六大技巧。

2,、學(xué)會(huì)閱讀六大技巧,。

3、學(xué)會(huì)交際六大技巧,。

4,、學(xué)會(huì)生活自理六大技能。

六月份,、“小課堂、學(xué)技能,、顯個(gè)性,，”特長(zhǎng)展示活動(dòng)。

1,、“小小百靈鳥”朗讀比賽,。

2,、“小小八哥”講故事比賽。

3,、“小小金?！碧亻L(zhǎng)、才藝表演賽,。

4,、“百花齊放、雛鷹頒章”班級(jí)優(yōu)秀主人翁評(píng)選活動(dòng),。

七月份：做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

一）學(xué)習(xí)考評(píng)形式及內(nèi)容。

1）四人小組合作學(xué)習(xí),，每月由一位學(xué)習(xí)考評(píng)員負(fù)責(zé)考評(píng),。每天一評(píng)，每周進(jìn)行匯總,，并寫出我的發(fā)現(xiàn)（小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點(diǎn)）,。

2)考評(píng)五大方面、預(yù)習(xí),、聽課,、課堂作業(yè)、家庭作業(yè),、合作能力,。

3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法、每周每組評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)一名,。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花,。

二）行為考評(píng)形式及內(nèi)容。

1) 四人小組自我管理,，每月由一名管理員負(fù)責(zé)考評(píng),。每天一評(píng)，每周進(jìn)行匯總,。

2）考評(píng)兩大方面,、紀(jì)律、衛(wèi)生各五項(xiàng),。

紀(jì)律,、考勤、課前準(zhǔn)備,、課間表現(xiàn),、上操、路隊(duì)。

衛(wèi)生,、值日（保持）,、桌凳保護(hù)、用具擺放,、紙屑雜物,、個(gè)人衛(wèi)生。

3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、每周每組評(píng)選優(yōu)秀管理員一名,。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

三）特色活動(dòng)

1）建立班級(jí)十個(gè)“一幫一”的互助活動(dòng),。

2）培養(yǎng)五個(gè)“一對(duì)一”的班干部隊(duì)伍,。

3）培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學(xué)生。

4）幫助十名后進(jìn)生,。

5）走訪十個(gè)家庭,。

6) 組建班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。

7) 開展十次家庭教育學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

8）開展小小回收站活動(dòng),。