隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇一
不論是迫于生活,，還是自愿體驗,，大學期間的兼職對于我們而言都是很有幫助的，甚至是必不可少的,。僅僅在課堂上所學到的知識對于即將面臨社會上真槍實戰(zhàn)的我們而言是遠遠不夠的，社會需要的是全面發(fā)展的人才，而兼職恰好給我們提供了接觸社會,、鍛煉自我的機會。它可以幫助我們了解社會,，積累工作經驗,、社會經歷以及人際關系，培養(yǎng)實踐能力,，增強競爭實力,，提高個人素質,，同時有利于我們更好的適應社會。但是,，兼職過程中不可避免的會出現(xiàn)一些問題,，例如，在如何協(xié)調兼職與學習之間的關系,，如何有效地分配時間和精力這方面,，有些同學很盲目，為了兼職而選擇逃課,。另外，在兼職過程中,，還存在兼職效果不佳,、法律意識淡薄、自我保護能力弱等問題,，這將影響大學生健康有序的成長。
針對大學生兼職的現(xiàn)狀,，我們小組選擇了這個實踐課題,，對在校大學生的兼職擇取及其兼職過程中出現(xiàn)的一些問題進行調查，并依據調查結果進行數(shù)據分析，總結出大學生的兼職現(xiàn)狀,，針對大學生應該如何對待兼職以及兼職過程中需要注意的問題提出我們組的觀點及意見,。
這次的調查問卷我們實行群策群力、集體討論,、分工合作,、專人撰寫。
首先,，我們小組討論分析調查問卷的設計,，并由專人負責整理出完整的調查問卷和發(fā)放與收回問卷。其次,，我們集體討論采訪方式，并派專人分別針對教師態(tài)度,、學生行為,、企業(yè)看法等方面去采訪他們。最后,，我們共同整理信息,，并由專人錄入整理后的信息。
20xx年4月12日-20xx年4月26日具體工作時間安排：
1）4月11-15日問卷的前期準備階段,，集體討論問卷設計并編寫完整的調查問卷,。
2）4月15-17日問卷的發(fā)放與回收。
3）4月18-22對調查問卷取得的數(shù)據整理,、調查訪問教師與企業(yè)人員,。
4）4月22-23資料整理、撰寫調查,。
5）4月24-25設計報告封面，打印成冊,。
1）組織與實施
2）調查問卷的設計和執(zhí)行
3）采訪與數(shù)據整理
4）調查報告撰寫
根據上述工作的基礎上再進行工作細分，并根據人員的能力與性格進行分工,。
集體討論在方案實施工程中可能遇到的各種問題與需要做到的禮節(jié)：比如：
1）在問卷發(fā)放過程中有些同學可能不夠配合，我們要給予理解不可與其發(fā)生爭吵,。
2）采訪他人時我們要注意禮貌，我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時間來幫助并輔導我們,。
3）整理數(shù)據與報告撰寫遇到問題后,，要向負責人或其他隊員反應。不可脫離組織,。
1、我們組成員根據同學企業(yè)人員對大學生兼職態(tài)度做出分析并認真討論其中利與弊,。
2,、最后我們根據個人經驗給大家提出一些方案,，以供大家參考,。
本次調研報告就我校大學生兼職現(xiàn)狀的調查研究。我們主要針對學生兼職情況和對于兼職的看法進行數(shù)據分析,。另外，我們參照教師與企業(yè)一些相關人士對大學生的兼職態(tài)度總結出大學生兼職現(xiàn)狀,。提出一些關于大學生兼職工作中遇到的問題,，并給出一些意見與措施。我們主要采用網上和校園內發(fā)放調查問卷的方式獲得數(shù)據與現(xiàn)狀,，并運用采訪教師與企業(yè)人員的方式獲得較為準確的思想與建議。對于大學生兼職的利與弊做出全面的分析與總計,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇二
隨著大學生年齡的增長和思想的成熟，以及學習,、生活方面的種種原因,，大學生兼職已經成為一種普遍的社會現(xiàn)象,，越來越多的大學生走上了“學習和兼職”的生活方式。時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習體味生活已經成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會,。
不論是迫于生活,，還是自愿體驗，大學期間的兼職對于我們而言都是很有幫助的,，甚至是必不可少的,。僅僅在課堂上所學到的知識對于即將面臨社會上真槍實戰(zhàn)的我們而言是遠遠不夠的，社會需要的是全面發(fā)展的人才,，而兼職恰好給我們提供了接觸社會,、鍛煉自我的機會。它可以幫助我們了解社會,，積累工作經驗、社會經歷以及人際關系,，培養(yǎng)實踐能力,，增強競爭實力,，提高個人素質,，同時有利于我們更好的適應社會。但是,，兼職過程中不可避免的會出現(xiàn)一些問題，例如,，在如何協(xié)調兼職與學習之間的關系，如何有效地分配時間和精力這方面,，有些同學很盲目，為了兼職而選擇逃課,。另外,，在兼職過程中，還存在兼職效果不佳,、法律意識淡薄、自我保護能力弱等問題,，這將影響大學生健康有序的成長,。
針對大學生兼職的現(xiàn)狀，我們小組選擇了這個實踐課題,，對在校大學生的兼職擇取及其兼職過程中出現(xiàn)的一些問題進行調查，并依據調查結果進行數(shù)據分析,，總結出大學生的兼職現(xiàn)狀，針對大學生應該如何對待兼職以及兼職過程中需要注意的問題提出我們組的觀點及意見,。
這次的調查問卷我們實行群策群力,、集體討論、分工合作,、專人撰寫。
首先,，我們小組討論分析調查問卷的設計,，并由專人負責整理出完整的調查問卷和發(fā)放與收回問卷,。其次，我們集體討論采訪方式,，并派專人分別針對教師態(tài)度、學生行為,、企業(yè)看法等方面去采訪他們,。最后,，我們共同整理信息，并由專人錄入整理后的信息,。
20xx年4月12日-20xx年4月26日具體工作時間安排：
1）4月11-15日問卷的前期準備階段，集體討論問卷設計并編寫完整的調查問卷,。
2）4月15-17日問卷的發(fā)放與回收。
3）4月18-22對調查問卷取得的數(shù)據整理、調查訪問教師與企業(yè)人員,。
4）4月22-23資料整理、撰寫調查,。
5）4月24-25設計報告封面,，打印成冊。
1）組織與實施
2）調查問卷的設計和執(zhí)行
3）采訪與數(shù)據整理
4）調查報告撰寫
根據上述工作的基礎上再進行工作細分,，并根據人員的能力與性格進行分工。
集體討論在方案實施工程中可能遇到的各種問題與需要做到的禮節(jié)：比如：
1）在問卷發(fā)放過程中有些同學可能不夠配合,，我們要給予理解不可與其發(fā)生爭吵。
2）采訪他人時我們要注意禮貌,，我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時間來幫助并輔導我們,。
3）整理數(shù)據與報告撰寫遇到問題后，要向負責人或其他隊員反應,。不可脫離組織,。
1、我們組成員根據同學企業(yè)人員對大學生兼職態(tài)度做出分析并認真討論其中利與弊,。
2、最后我們根據個人經驗給大家提出一些方案,，以供大家參考,。
本次調研報告就我校大學生兼職現(xiàn)狀的調查研究。我們主要針對學生兼職情況和對于兼職的看法進行數(shù)據分析。另外,，我們參照教師與企業(yè)一些相關人士對大學生的兼職態(tài)度總結出大學生兼職現(xiàn)狀,。提出一些關于大學生兼職工作中遇到的問題，并給出一些意見與措施,。我們主要采用網上和校園內發(fā)放調查問卷的方式獲得數(shù)據與現(xiàn)狀,，并運用采訪教師與企業(yè)人員的方式獲得較為準確的思想與建議。對于大學生兼職的利與弊做出全面的分析與總計,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇三
為了深入貫徹學校的大學生既要學習也要實踐的理論，更好的促進大學生的成長,，促進學生綜合素質的提高,，我在祥云股份有限公司學習生活的一段時間，對公司的一些基本情況有了一定的了解,，這段時間我最大的體會就是認識了解到了一個企業(yè)想要發(fā)展就必須有一套完整的企業(yè)管理制度
在調查中我了解到成功的企業(yè)背后一定要有規(guī)范性與創(chuàng)新性的企業(yè)管理制度，調查報告《大學生社會實踐調查報告》,。
成功的企業(yè)在企業(yè)管理制度實施方面具有共同的特點：那就是規(guī)范性的管理制度編制或創(chuàng)新(新的企業(yè)管理制度編制過程實際就是一種創(chuàng)新的過程)，規(guī)范性管理制度實施的效果等因素較其他企業(yè)成功;而且這些管理制度是在不斷的,、穩(wěn)定的創(chuàng)新、優(yōu)化過程中,，循環(huán)性升級式地提高實施質量，并不斷的保持和增強科學,、高效的企業(yè)管理制度體系的運轉效能;換句話講：在競爭中擁有競爭優(yōu)勢的企業(yè)或在某一段時間成功的企業(yè)，其內部的企業(yè)管理制度及其所含的規(guī)范,、規(guī)則等一系列因素一定也是具有較強的優(yōu)勢。具體說,，企業(yè)間如在某一方面存在差距,，一定是與此方面的相關管理制度及其所含規(guī)范、規(guī)則等的總體實施效果有一定的差距;企業(yè)間如在同一產品,、同一市場領域里的競爭存在優(yōu)、劣勢之分，也一定是企業(yè)間在整體企業(yè)管理制度及其規(guī)范,、規(guī)則因素的總體表現(xiàn)方式,、表現(xiàn)效果存在差距,。
由此可見，謀求生存,、希望形成與保有競爭優(yōu)勢、追求成功的企業(yè)家及企業(yè)高級管理工作者有必要充分認識并合理運用企業(yè)管理制度的規(guī)范性,、創(chuàng)新性的特征及其之間的相互關系,，從而來保證與促進企業(yè)管理制度在企業(yè)規(guī)范性地實施,，發(fā)揮其在企業(yè)中應有的地位與作用,。
為此我對企業(yè)管理制度究竟是什么以及該如何發(fā)揮作用呢,，怎樣提高企業(yè)管理制度等問題作出一系列的調查,，訪問，我將根據我此次實踐的結果具體下論述,。
什么是企業(yè)管理制度?
據了解企業(yè)管理制度是企業(yè)員工在企業(yè)生產經營活動中共同須遵守的規(guī)定和準則的總稱,，企業(yè)管理制度的表現(xiàn)形式或組成包括企業(yè)組織機構設計、職能部門劃分及職能分工,、崗位工作說明，專業(yè)管理制度,、工作或流程、管理表單等管理制度類文件,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇四
關于大學生壓力的調查
遼工大在校學生
隨機抽樣問卷調查
20xx年x月x日——20xx年x月x日
大學生是一個社會的較高的素質群體他們的成長和發(fā)展很大程度上影響一個
國家和民族未來的走向,，他們是知識群體的一份子,，對一個國家社會和經濟的發(fā)展是不可估量的,，然而，在當今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的二十一世紀,，人們習慣于稱作“象牙塔”的大學生活出現(xiàn)了危機,，一場嚴重的心理疾病已侵入學校，并在必須程度上影響著在校以及畢業(yè)大學生的正常生活和學習,。許多消極的心理活動主要是由于在校大學生在應對各種各樣的社會壓力而又無法及時解決所引起的。所以,，要幫忙更多的大學生跨過這些坎,，就務必弄清楚他們到底承受著那些壓力，找出這些壓力的源頭和正確的解決方法，從而使他們在各種壓力面前能夠泰然自若的處理,。
關于大學生壓力的社會調查表
一,、您的性別是
a、男b,、女
二,、您的年級時
a,、大一b,、大二c、大三d,、大四
三、您感覺此刻的壓力大么
a,、很大b,、有點大c,、不太大d、一點點
四,、您覺得您的壓力主要來自那些方面（可多選）
a、就業(yè)壓力b、情感的不順c,、家庭的壓力d、學業(yè)的壓力
五,、如果覺得壓力很大,，您一般會采取那些方法排解壓力
a,、找好朋友b、找輔導員或心理教師c,、出去玩d,、其他
六,、您是否有過輕生的念頭
a、有b,、沒有
七,、您認為在你的生活中，壓力扮演的是什么煙的主角
a,、正面影響,，會給學習帶來動力
b、沒感覺
c,、較為負面影響，會影響情緒
d、完全負面影響,，是我無心向學
八,、您對自我專業(yè)是否滿意
a、滿意b,、不滿意
九,、您會采取什么樣的方式應對壓力
a、轉移（娛樂，游戲,，讀書）
b、發(fā)泄（哭,，傾訴,，寫信，日記）
c,、壓抑（喝酒,，睡覺，假裝高興）
十、夢想與現(xiàn)實的沖突會讓你感到困惑嗎
a,、很大b,、一般c、很少d,、沒有
十一,、您對您的前途感到困惑或擔憂嗎
a、經常b,、偶爾c、很少d,、不會
十二、你對大學生由于壓力過大而導致自殺的行為怎樣看？
a,、能夠理解b,、對自我不負職責的表現(xiàn)c、對家人不負職責d,、對社會不負職責
十三、請將以下幾項所帶給你的心里壓力由大至小的排序
a,、經濟問題b,、戀愛問題c,、人際關系問題d、家庭問題e,、學業(yè)問題f,、前途及就業(yè)
十四、當你感到有壓力時，思想無法集中,，什么事也干不了,，你會怎樣辦？
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇五
關于大學生壓力的調查
遼工大在校學生
隨機抽樣問卷調查
20xx年x月x日——20xx年x月x日
大學生是一個社會的較高的素質群體他們的成長和發(fā)展很大程度上影響一個
國家和民族未來的走向,，他們是知識群體的一份子,，對一個國家社會和經濟的發(fā)展是不可估量的，然而,，在當今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的二十一世紀,，人們習慣于稱作“象牙塔”的大學生活出現(xiàn)了危機，一場嚴重的心理疾病已侵入學校,，并在必須程度上影響著在校以及畢業(yè)大學生的正常生活和學習,。許多消極的心理活動主要是由于在校大學生在應對各種各樣的社會壓力而又無法及時解決所引起的。所以,，要幫忙更多的大學生跨過這些坎,，就務必弄清楚他們到底承受著那些壓力，找出這些壓力的源頭和正確的解決方法,，從而使他們在各種壓力面前能夠泰然自若的處理,。
關于大學生壓力的社會調查表
一、您的性別是
a,、男b,、女
二、您的年級時
a,、大一b,、大二c,、大三d,、大四
三,、您感覺此刻的壓力大么
a、很大b,、有點大c,、不太大d、一點點
四,、您覺得您的壓力主要來自那些方面（可多選）
a,、就業(yè)壓力b,、情感的不順c,、家庭的壓力d、學業(yè)的壓力
五,、如果覺得壓力很大,，您一般會采取那些方法排解壓力
a、找好朋友b、找輔導員或心理教師c,、出去玩d,、其他
六、您是否有過輕生的念頭
a,、有b,、沒有
七、您認為在你的生活中,，壓力扮演的是什么煙的主角
a,、正面影響，會給學習帶來動力
b,、沒感覺
c,、較為負面影響，會影響情緒
d,、完全負面影響,，是我無心向學
八、您對自我專業(yè)是否滿意
a,、滿意b,、不滿意
九、您會采取什么樣的方式應對壓力
a,、轉移（娛樂,，游戲，讀書）
b,、發(fā)泄（哭,，傾訴，寫信,，日記）
c,、壓抑（喝酒，睡覺,，假裝高興）
十,、夢想與現(xiàn)實的沖突會讓你感到困惑嗎
a、很大b,、一般c,、很少d、沒有
十一,、您對您的前途感到困惑或擔憂嗎
a,、經常b、偶爾c,、很少d,、不會
十二,、你對大學生由于壓力過大而導致自殺的行為怎樣看？
a,、能夠理解b,、對自我不負職責的表現(xiàn)c、對家人不負職責d,、對社會不負職責
十三,、請將以下幾項所帶給你的心里壓力由大至小的排序
a、經濟問題b,、戀愛問題c,、人際關系問題d、家庭問題e,、學業(yè)問題f,、前途及就業(yè)
十四、當你感到有壓力時,，思想無法集中,，什么事也干不了，你會怎樣辦,？
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇六
隨著科學技術的進步,，高校的不斷擴招，社會競爭日益激烈,，大學生就業(yè)形勢日趨嚴重,。為了鍛煉自身能力，拓展交際范圍,，增加實踐經驗,，也為了日后更好地求職就業(yè)，參加社會實踐活動便成了大學生課外活動的最優(yōu)選擇之一,。為此,，我們特地組織本次關于大學生參加社會實踐活動情況的調查，并提出一些意見和建議,，以助于學校更好地指導學生的社會實踐活動,。
經濟管理系學生參加社會實踐活動的情況，并為學校指導學生社會實踐活動工作提供調查依據和建設性建議,。
1,、學生參加社會實踐活動的情況。
2,、學生對當前社會實踐的看法及感受,。
3、學生最希望學校和社會在哪些方面提供支持與幫助,。
經濟管理系大一,、大二、大三學生,。
從xx年xx月xx日起,，至xx月xx日止。
1,、問卷調查：共發(fā)放180份問卷,，收回有效問卷160份，本次調查主要針對于經濟管理系學生,。
2,、抽樣調查：針對問卷設計的問題對經濟管理系學生進行抽樣調查。
組長：xxx負責主持小組討論,、任務安排以及問卷設計,。
副組長：xxx負責小組成員的考勤工作以及數(shù)據統(tǒng)計。
組員：xxx負責問卷發(fā)放及數(shù)據統(tǒng)計,、分析,。xxx負責問卷發(fā)放以及調查方案的撰寫。xxx負責問卷發(fā)放以及調查報告的撰寫,。
1,、前期準備階段
5月13日組織召開第一次小組會議，確定小組成員的分工,，規(guī)劃整個實習工作進程,。5月13日至17日搜集資料，設計問卷,。5月17日問卷定稿,。
2、調查實施階段
5月18日至19日發(fā)放問卷并回收,。5月20日召開第二次小組會議,，分配工作任務，統(tǒng)計并分析調查數(shù)據,。
3,、報告撰寫階段
5月21日至24日撰寫調查報告。5月25日召開第三次小組會議,，討論,、修改報告。
4,、總結階段
5月26日調查報告定稿并打印,。5月27日上交實習成果。
會議時間5月13日5月17日5月20日5月25日
會議地點
會議內容
出勤情況全到全到全到全到
大學生社會實踐的意義和作用：社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分,，在我國高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用,。同時,，社會實踐作為學生參與社會生活的一個主要途徑，對社會主義物質文明建設和精神文明建設也可起到一定的積極作用,。具體地說,，社會實踐的意義和作用表現(xiàn)在一下幾個方面：1、催進青年學生的健康成長2,、促進學生思想政治素質的提高3,、催進學生業(yè)務素質的提高4、催進學生的社會化進程5,、促進高等教育的改革和發(fā)展大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。做到走入社會,、了解社會和深入社會。
我系大學生社會實踐活動狀況：狀況從樣本統(tǒng)計的結果來看,，經管系學生包括大一,、大二、大三,，在社會實踐方面的成績是不錯的,。首先在參與度上，我系樣本學生參加社會實踐的比例達到90%,，沒有參加過社會實踐的同學僅占10%,。在工作，工資等各方面激烈競爭的社會里,，對于學生來說實踐經歷是非常重要的,。而且，從資料中,，我們可以看到,，認為實踐不重要的同學沒有;認為很重要的同學，占樣本人數(shù)的36.85%;認為重要的同學為48.75%,。在大學求學的過程中,，認識到社會實踐重要是很需要的,。當代的大學生大部分是從高中一直順利的過渡而來，在他們的過去的時間里,，接觸社會的程度不夠,，理解和認識社會的能力不夠，所以在很多大學里,，社會實踐就是一門必修課，強調的就是學生社會實踐能力的培養(yǎng),。我系同學清楚的認識到社會實踐的重要性,，并付諸實踐，表現(xiàn)了不錯的成績,。在對社會實踐目的調查的資料中,，為了增加社會經驗，鍛煉能力的同學占到65.25%,，從這一點,，我們能了解到，我們同學對未來就業(yè)的認識是清晰的,，在全國有如此多的畢業(yè)生就業(yè)的情況下,，自己能力越強，就越有競爭力,。其次,，在獲得社會實踐機會的渠道上，我系同學的實踐機會的來源向多元化發(fā)展,，資料中顯示出通過學校就業(yè)中心或是勤工助學指導中心獲得機會的占(16.8%),，通過學校介紹的占(14.3%)，自己出去找工作的占(30.6%),，通過同學或朋友關系找的占(38.3%),，多元化的途徑說明我系同學的社會關系網絡廣闊，社會實踐的深度已經有一定程度,。在學生的實踐工作內容來說,，擔任干部、參加活動的占(35.6%),，做項目,、做課題的占(16.25%)，做兼職做家教的占(16.25%),，創(chuàng)業(yè),、代理、當老板的占(10.65%),。多樣化且大致平均的分配給學生帶來的將是方方面面的知識,。
雖然說我系同學的實踐成績不錯,，但是也存在一些問題。比如說在當下大學生實踐面臨的問題的調查中,，認為自己知識積累不足的占(22.5%),，這就給我們提醒，在實踐的同時不能忘記知識的積累,。另外,，在社會實踐對自己就業(yè)的作用上，認為在校期間的社會實踐給自己造成了陰影和壓力的占(7.5%),，側面反映學校在學生社會實踐上要進行正確的指導,，要定期的開展一些調查，了解學生的心理動態(tài),，調整和端正學生的思想,。
相信通過多方面的努力，我們國家大學生社會實踐情況會越來越好,。讓其真正能成為鍛煉當代大學生的一個平臺,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇七
隨著科學技術的進步，高校的不斷擴招,，社會競爭日益激烈,，大學生就業(yè)形勢日趨嚴重。為了鍛煉自身能力,，拓展交際范圍,，增加實踐經驗，也為了日后更好地求職就業(yè),，參加社會實踐活動便成了大學生課外活動的最優(yōu)選擇之一,。為此，我們特地組織本次關于大學生參加社會實踐活動情況的調查,，并提出一些意見和建議,，以助于學校更好地指導學生的社會實踐活動。
經濟管理系學生參加社會實踐活動的情況,，并為學校指導學生社會實踐活動工作提供調查依據和建設性建議,。
1、學生參加社會實踐活動的情況,。
2,、學生對當前社會實踐的看法及感受。
3,、學生最希望學校和社會在哪些方面提供支持與幫助,。
經濟管理系大一、大二、大三學生,。
從xx年xx月xx日起,，至xx月xx日止。
1,、問卷調查：共發(fā)放180份問卷,，收回有效問卷160份，本次調查主要針對于經濟管理系學生,。
2,、抽樣調查：針對問卷設計的問題對經濟管理系學生進行抽樣調查。
組長：xxx負責主持小組討論,、任務安排以及問卷設計,。
副組長：xxx負責小組成員的考勤工作以及數(shù)據統(tǒng)計。
組員：xxx負責問卷發(fā)放及數(shù)據統(tǒng)計,、分析,。xxx負責問卷發(fā)放以及調查方案的撰寫,。xxx負責問卷發(fā)放以及調查報告的撰寫,。
1、前期準備階段
5月13日組織召開第一次小組會議,，確定小組成員的分工,，規(guī)劃整個實習工作進程。5月13日至17日搜集資料,，設計問卷,。5月17日問卷定稿。
2,、調查實施階段
5月18日至19日發(fā)放問卷并回收,。5月20日召開第二次小組會議，分配工作任務,，統(tǒng)計并分析調查數(shù)據,。
3、報告撰寫階段
5月21日至24日撰寫調查報告,。5月25日召開第三次小組會議,，討論、修改報告,。
4,、總結階段
5月26日調查報告定稿并打印。5月27日上交實習成果,。
會議時間5月13日5月17日5月20日5月25日
會議地點
會議內容
出勤情況全到全到全到全到
大學生社會實踐的意義和作用：社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分,，在我國高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。同時，社會實踐作為學生參與社會生活的一個主要途徑,，對社會主義物質文明建設和精神文明建設也可起到一定的積極作用,。具體地說，社會實踐的意義和作用表現(xiàn)在一下幾個方面：1,、催進青年學生的健康成長2,、促進學生思想政治素質的提高3、催進學生業(yè)務素質的提高4,、催進學生的社會化進程5,、促進高等教育的改革和發(fā)展大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。做到走入社會、了解社會和深入社會,。
我系大學生社會實踐活動狀況：狀況從樣本統(tǒng)計的結果來看,，經管系學生包括大一、大二,、大三,，在社會實踐方面的成績是不錯的。首先在參與度上,，我系樣本學生參加社會實踐的比例達到90%,，沒有參加過社會實踐的同學僅占10%。在工作,，工資等各方面激烈競爭的社會里,，對于學生來說實踐經歷是非常重要的。而且,，從資料中,，我們可以看到，認為實踐不重要的同學沒有;認為很重要的同學,，占樣本人數(shù)的36.85%;認為重要的同學為48.75%,。在大學求學的過程中，認識到社會實踐重要是很需要的。當代的大學生大部分是從高中一直順利的過渡而來,，在他們的過去的時間里,，接觸社會的程度不夠，理解和認識社會的能力不夠,，所以在很多大學里,，社會實踐就是一門必修課，強調的就是學生社會實踐能力的培養(yǎng),。我系同學清楚的認識到社會實踐的重要性,，并付諸實踐，表現(xiàn)了不錯的成績,。在對社會實踐目的調查的資料中,，為了增加社會經驗，鍛煉能力的同學占到65.25%,，從這一點,，我們能了解到，我們同學對未來就業(yè)的認識是清晰的,，在全國有如此多的畢業(yè)生就業(yè)的情況下,，自己能力越強，就越有競爭力,。其次,，在獲得社會實踐機會的渠道上,，我系同學的實踐機會的來源向多元化發(fā)展,，資料中顯示出通過學校就業(yè)中心或是勤工助學指導中心獲得機會的占(16.8%)，通過學校介紹的占(14.3%),，自己出去找工作的占(30.6%),，通過同學或朋友關系找的占(38.3%)，多元化的途徑說明我系同學的社會關系網絡廣闊,，社會實踐的深度已經有一定程度,。在學生的實踐工作內容來說，擔任干部,、參加活動的占(35.6%),，做項目、做課題的占(16.25%),，做兼職做家教的占(16.25%),，創(chuàng)業(yè)、代理,、當老板的占(10.65%),。多樣化且大致平均的分配給學生帶來的將是方方面面的知識。
雖然說我系同學的實踐成績不錯，但是也存在一些問題,。比如說在當下大學生實踐面臨的問題的調查中,，認為自己知識積累不足的占(22.5%)，這就給我們提醒,，在實踐的同時不能忘記知識的積累,。另外，在社會實踐對自己就業(yè)的作用上,，認為在校期間的社會實踐給自己造成了陰影和壓力的占(7.5%),，側面反映學校在學生社會實踐上要進行正確的指導，要定期的開展一些調查,，了解學生的心理動態(tài),，調整和端正學生的思想。
相信通過多方面的努力,，我們國家大學生社會實踐情況會越來越好,。讓其真正能成為鍛煉當代大學生的一個平臺。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇八
社會實踐”這個詞我早有耳聞,，無疑就是學生體驗生活的一種方式,，可是當我真正經歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚,、可笑,，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐中認清自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。
社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，深入農村,，能從中學了很多書本上學不到的東西,。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義,。的確,，感性認識到只身到實踐中去,，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣,，只有在實踐中把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷,，一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
社會實踐告訴我,，在新經濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力,，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質,。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié),，我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會,，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識,，運用知識,，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科,，還要廣泛地吸收各領域的知識,，努力提高綜合素質。
一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲，然所學是開始,，新的考驗和抉擇要奮斗不息,，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累,，流過汗，但是我卻成長了,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富,。
此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，而當初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨,?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候,，用我們充分的準備,，去面對不知的過程，迎接滿意的結果,。
時間飛逝,，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活,，又想想自己將如何面對暑假,，是回家還是在外面找工作，一時茫然,。
畢竟身在學校,，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷,，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗,，更多的經歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場,。
放假之后的一個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到,。到最后三天過去了,，我還是一無所獲,，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。
這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學市場營銷的,，所以我就專門去找那種大型超市,，看下是否需要導購，終于在一個商場里面找到了一份導購工作,。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定,。
1、嚴格遵守商場的規(guī)矩,。俗話說：國有國法,，家有家規(guī)。自然,，作為一個單位也有相應的規(guī)定了,。
2、做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人,。
3、虛心向別人學習,，努力完善自己,。
4,、對待客人要面帶笑容，耐心服務,。
5,、 要與同事和睦相處，爭取在大家心中留存一個完美的形象!
就這樣我開始了工作,，也許是由于自己制定了完善的計劃,，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真,，很難纏,，只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的，也許是由于我的工作時間短,，對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難,，什么事都要有嘗試，都要有開始,，都要有經過,，都要有失敗。在經歷了這次的工作之后,，明白了“很多事情看起來簡單,，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經營也不容忽視,，不但要有細心,，還要有策略，謀劃,?？傊魏问虑槎家紤]周全,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇九
社會實踐”這個詞我早有耳聞,，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時,，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚,、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐中認清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。
社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，深入農村,，能從中學了很多書本上學不到的東西,。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義,。的確,，感性認識到只身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否,，同樣,，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經歷,，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。
社會實踐告訴我,，在新經濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經營和開拓市場,，富有團隊精神等素質,。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,，不與社會脫節(jié),，我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒,，學習好知識,，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己,。與此同時,，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科,，還要廣泛地吸收各領域的知識,，努力提高綜合素質。
一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息,，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。
此次社會實踐告訴我：“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。”我們每個人都渴望成功,，那么我們就應該在剛剛起步的時候,，用我們充分的準備，去面對不知的過程,，迎接滿意的結果,。
時間飛逝，暑假又到了,，回頭想想自己大一的生活,，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作,，一時茫然,。
畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷,，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗,，更多的經歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場,。
放假之后的一個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到,。到最后三天過去了,，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高,，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄,。我就不放棄，我就要做給他們看,，讓他們知道,，我能行!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學市場營銷的,，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導購,，終于在一個商場里面找到了一份導購工作,。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。
1,、嚴格遵守商場的規(guī)矩,。俗話說：國有國法,，家有家規(guī)。自然,，作為一個單位也有相應的規(guī)定了,。
2、做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人,。
3,、虛心向別人學習,，努力完善自己,。
4、對待客人要面帶笑容,，耐心服務,。
5、 要與同事和睦相處,，爭取在大家心中留存一個完美的形象!
就這樣我開始了工作,，也許是由于自己制定了完善的計劃，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真,，很難纏，只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,，也許是由于我的工作時間短,，對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開始,，都要有經過，都要有失敗,。在經歷了這次的工作之后,，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”,。一個小小的商場的經營也不容忽視,，不但要有細心，還要有策略,，謀劃,。總之,，任何事情都要考慮周全,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇十
光陰似箭,，轉眼間已是大二寒假了，我們的大學生活多彩而充實,，可都局限于校內,，我們對外界的了解很少，而假期便是個好機會讓我提前涉足于社會,，去觸摸書本中沒有的東西,。今年寒假，我有幸能再次參加廣西關愛女孩青年志愿者行動,，并且受益匪淺,。
xx月xx號，我們廣西共有四個高等院校集中在南寧計生委辦公廳參加了xx年廣西關愛女孩青年志愿者行動動員會及相關培訓,。通過這個會,，我們了解到“關愛女孩”活動的內容，目的,，意義及相關注意事項,，為我們接下來的工作方案的大體模式指出了指導方向。今年“關愛女孩”青年志愿者行動致力于考察調研社會性別平等,，以及人口性別比偏高等方面,。而調研目的則是重點了解考察我區(qū)部分地區(qū)農村村規(guī)民約中體現(xiàn)性別平等的現(xiàn)狀，缺陷及可能干預途徑,，提出改進的建議,，為開展“關愛女孩”行動綜合治理出生人口性別比偏高的問題，促進男女平等和社會和諧發(fā)展提供有參考價值的對策和建議,。
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廣西來賓武宣縣
來賓市武宣縣人民,，包括縣計生局，教育局,，民政局,，婦聯(lián)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生部門
蔣艷萍老師,、王芳,、林榮、李輝,、朱廣超,、王瑩、蘇婉蓉,、盧雪婷,、謝向鋅、隆艷芳,、潘小池
以走訪調查為主,，為了便于搜索整理信息,，我們還以調查問卷作為輔助調研工具。走訪為我們的調研報告提供了充實的實例材料,，而調查問卷則有利于我們對所得的資料進行定量處理和數(shù)據分析,。
選定一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落，走訪鎮(zhèn)政府,，了解該鎮(zhèn)的人經濟,，教育，衛(wèi)生等方面的基本情況,，然后下鄉(xiāng)入戶,，與當?shù)卮迕襁M行深度訪談，了解當?shù)氐娘L土人情;經濟發(fā)展與新農村建設情況;村民對社會性別平等的態(tài)度;人口計生部門政策宣傳及工作落實情況;人口性別比偏差情況,。而我們這次調研的主題重點在教育這方面,，即農村女孩受教育現(xiàn)狀及影響因素。
xx月9號下午我們出發(fā)前往來賓武宣,，車外的秀麗風景拼命的往后退,，我們在好奇與興奮中前進。正如我們在準備階段所了解到的,，武宣縣是一個人杰地靈的縣城。這里有以山峻,、水秀,、石奇、林幽著稱的百崖大峽谷,，是難得的旅游,、休閑避暑勝地;還有坐落在高出地面100米的八座山峰中終年旱不涸，雨不溢,，水甘可飲,，水色依時變幻，四面青山挺拔秀麗,，自成一景的自治區(qū)級風景名勝區(qū)八仙天池;文廟――廣西最大,、現(xiàn)存較好的文廟之一，自治區(qū)級重點文物保護單位,。從進入武宣縣我們便感嘆真是名不虛傳,。
而時下恰是“雙忙”時節(jié)，路邊金燦燦的稻田里,，農名朋友們正辛苦勞作著,。我們到達目的地后安頓好后便馬上開了一個小的會議，就當?shù)厍闆r討論,，將工作方案在修改完善,。我們采點的是黃茆鎮(zhèn)和東鄉(xiāng)鎮(zhèn),，以東鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例。
從我們收集到的資料情況看,，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育狀況不是很樂觀,，在走訪中我們發(fā)現(xiàn)村里大多數(shù)都是六七十歲的老人和幾歲的小孩在家。了解才知道,，大部分年輕人都出外地去打工了,，而且好多本應該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊伍的行列。走訪了兩天,，才好不容易見到一戶人家里有一個1xx歲的女孩子,。她向我們介紹說，她小學我畢業(yè)就不讀書了,，周邊的同學也有部分也是這種情況的,，也有初中畢業(yè)就不讀書了的，上高中的寥寥無幾,，而能上大學的,，更是鳳毛麟角。他們小學畢業(yè)后就在家務農一兩年,，然后就跟著年長一點的親朋好友出去打工,。和走訪的其他十幾戶人家了解到的情況差不多，當?shù)啬贻p人接受教育的程度普遍不高,。
特別是到了合群村,，這里都是很零散的幾戶人家組成的小村落扎在山腳，山山相連,，經濟作物就是人均不到三四分的田地,，經濟水平落后。我們走訪中有一戶人家,，主人是一位將要退休的小學教師,，黃老師。他向我介紹當?shù)氐囊恍┣闆r,。他說,，現(xiàn)在村里人最揪心的事是，為了減少資源浪費,，縣里出一條關于合并學校的政策,。河馬鄉(xiāng)以前有xx所小學，現(xiàn)合并為1個――河馬中心小學,。初中也合并學校,。而問題在于這一地段多以山區(qū)為主，村落之間又遙遠,，以前有xx所小學,，學生可以自己到較近的小學上學,，而合并學校后，由于路程遙遠,，家長不放心,，而且中心小學只開設三年級以上的宿舍樓，宿舍少,，設施簡陋,。而且現(xiàn)在像這種貧困山區(qū)小學最缺的還是老師，一些老師因為各種原因不肯留下來,，新招的老師也不夠調配上課,，師資力量薄弱，教學設施差,。黃老師說,，以前還有好多小孩可以讀完小學的，現(xiàn)在部分同學都面臨輟學問題了,，真希望政府出臺一些合理有效的措施,。我們的走訪收集資料和調查統(tǒng)計的結果分析，102份東鄉(xiāng)鎮(zhèn)調查問卷,，其中有34.3%認為“重男輕女”仍是本地的傳統(tǒng)思想,，50%認為女孩上學也是非常重要的，22.2%的人認為當?shù)剌z學女孩還是比較多的,，而24.5%認為她們輟學的原因是個人意愿,，只有15.7%認為是因為家庭困難而輟學。%家家庭收入的主要支出方向是供孩子讀書,，35.3%認為當?shù)赜休^多未成年女性外出打工。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇十一
光陰似箭,，轉眼間已是大二寒假了,，我們的大學生活多彩而充實，可都局限于校內,，我們對外界的了解很少,，而假期便是個好機會讓我提前涉足于社會，去觸摸書本中沒有的東西,。今年寒假,，我有幸能再次參加廣西關愛女孩青年志愿者行動，并且受益匪淺,。
xx月xx號,，我們廣西共有四個高等院校集中在南寧計生委辦公廳參加了xx年廣西關愛女孩青年志愿者行動動員會及相關培訓。通過這個會,，我們了解到“關愛女孩”活動的內容,，目的,，意義及相關注意事項，為我們接下來的工作方案的大體模式指出了指導方向,。今年“關愛女孩”青年志愿者行動致力于考察調研社會性別平等,，以及人口性別比偏高等方面。而調研目的則是重點了解考察我區(qū)部分地區(qū)農村村規(guī)民約中體現(xiàn)性別平等的現(xiàn)狀,，缺陷及可能干預途徑,，提出改進的建議，為開展“關愛女孩”行動綜合治理出生人口性別比偏高的問題,，促進男女平等和社會和諧發(fā)展提供有參考價值的對策和建議,。
.19
廣西來賓武宣縣
來賓市武宣縣人民，包括縣計生局,，教育局,，民政局，婦聯(lián),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生部門
蔣艷萍老師,、王芳、林榮,、李輝,、朱廣超、王瑩,、蘇婉蓉,、盧雪婷、謝向鋅,、隆艷芳,、潘小池
以走訪調查為主，為了便于搜索整理信息,，我們還以調查問卷作為輔助調研工具,。走訪為我們的調研報告提供了充實的實例材料，而調查問卷則有利于我們對所得的資料進行定量處理和數(shù)據分析,。
選定一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落,，走訪鎮(zhèn)政府，了解該鎮(zhèn)的人經濟,，教育,，衛(wèi)生等方面的基本情況，然后下鄉(xiāng)入戶,，與當?shù)卮迕襁M行深度訪談,，了解當?shù)氐娘L土人情;經濟發(fā)展與新農村建設情況;村民對社會性別平等的態(tài)度;人口計生部門政策宣傳及工作落實情況;人口性別比偏差情況。而我們這次調研的主題重點在教育這方面，即農村女孩受教育現(xiàn)狀及影響因素,。
xx月9號下午我們出發(fā)前往來賓武宣,，車外的秀麗風景拼命的往后退，我們在好奇與興奮中前進,。正如我們在準備階段所了解到的,，武宣縣是一個人杰地靈的縣城。這里有以山峻,、水秀,、石奇、林幽著稱的百崖大峽谷,，是難得的旅游,、休閑避暑勝地;還有坐落在高出地面100米的八座山峰中終年旱不涸，雨不溢,，水甘可飲,，水色依時變幻，四面青山挺拔秀麗,，自成一景的自治區(qū)級風景名勝區(qū)八仙天池;文廟――廣西最大,、現(xiàn)存較好的文廟之一，自治區(qū)級重點文物保護單位,。從進入武宣縣我們便感嘆真是名不虛傳,。
而時下恰是“雙忙”時節(jié)，路邊金燦燦的稻田里,，農名朋友們正辛苦勞作著,。我們到達目的地后安頓好后便馬上開了一個小的會議，就當?shù)厍闆r討論,，將工作方案在修改完善,。我們采點的是黃茆鎮(zhèn)和東鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以東鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例,。
從我們收集到的資料情況看,，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育狀況不是很樂觀，在走訪中我們發(fā)現(xiàn)村里大多數(shù)都是六七十歲的老人和幾歲的小孩在家,。了解才知道，大部分年輕人都出外地去打工了,，而且好多本應該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊伍的行列,。走訪了兩天，才好不容易見到一戶人家里有一個1xx歲的女孩子,。她向我們介紹說,，她小學我畢業(yè)就不讀書了，周邊的同學也有部分也是這種情況的,，也有初中畢業(yè)就不讀書了的,，上高中的寥寥無幾,，而能上大學的，更是鳳毛麟角,。他們小學畢業(yè)后就在家務農一兩年,，然后就跟著年長一點的親朋好友出去打工。和走訪的其他十幾戶人家了解到的情況差不多,，當?shù)啬贻p人接受教育的程度普遍不高,。
特別是到了合群村，這里都是很零散的幾戶人家組成的小村落扎在山腳,，山山相連,，經濟作物就是人均不到三四分的田地，經濟水平落后,。我們走訪中有一戶人家,，主人是一位將要退休的小學教師,，黃老師,。他向我介紹當?shù)氐囊恍┣闆r,。他說,，現(xiàn)在村里人最揪心的事是,，為了減少資源浪費,，縣里出一條關于合并學校的政策,。河馬鄉(xiāng)以前有xx所小學,，現(xiàn)合并為1個――河馬中心小學,。初中也合并學校,。而問題在于這一地段多以山區(qū)為主，村落之間又遙遠,，以前有xx所小學,，學生可以自己到較近的小學上學，而合并學校后,，由于路程遙遠,，家長不放心，而且中心小學只開設三年級以上的宿舍樓,，宿舍少,，設施簡陋。而且現(xiàn)在像這種貧困山區(qū)小學最缺的還是老師,，一些老師因為各種原因不肯留下來,，新招的老師也不夠調配上課，師資力量薄弱,，教學設施差,。黃老師說，以前還有好多小孩可以讀完小學的，現(xiàn)在部分同學都面臨輟學問題了,，真希望政府出臺一些合理有效的措施,。我們的走訪收集資料和調查統(tǒng)計的結果分析，102份東鄉(xiāng)鎮(zhèn)調查問卷,，其中有34.3%認為“重男輕女”仍是本地的傳統(tǒng)思想,，50%認為女孩上學也是非常重要的，22.2%的人認為當?shù)剌z學女孩還是比較多的,，而24.5%認為她們輟學的原因是個人意愿,，只有15.7%認為是因為家庭困難而輟學。%家家庭收入的主要支出方向是供孩子讀書,，35.3%認為當?shù)赜休^多未成年女性外出打工,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇十二
前言：
人生，對于大學生來說,，是最動人心弦,、最引人深思的話題。每一個時代的大學生,，從來都沒有停止過對于人生的思考,。人生道路、人生目標的選擇,，都是以一定的人生思考為前提,，以一定的社會時代發(fā)展為背景。不同的社會發(fā)展階段,，不同的文化背景,，不同的思想體系，對人生的思考有著不同的起點,，不同的軌跡,，不同的深度。有什么樣的人生思考,，就會有與之相應的人生理想,、人生追求、人生道路和人生內容,。我們所處的時代,，是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，是社會主義在曲折中不斷前進的時代,，是中華民族走向偉大復興的時代,。在這個大背景下,投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，為了國富民強,、社會進步做出貢獻，已成為當代大學生人生追求的主旋律。
大學生是祖國的未來和希望,，我們的人生追求將直接影響到國家的前途和命運以及未來國際競爭的大格局,。做這樣的調查研究，從當代大學生的角度而言,，可以幫助我們了解自己,，以便樹立正確的人生追求。從教育者的角度來看,，可以使得他們的引導工作更具有針對性,、有效性和科學性。大學生的人生追求也直接的反映了一個國家的精神狀態(tài)乃至將來的發(fā)展狀況,。他們是在國家快速發(fā)展的背景下成長起來的,，在這個任何事物都飛快發(fā)展的時期，人們的思想也發(fā)生了顯著的變化,，其間有西方開放的人生觀念的傳入,，和我國80--90年代大學生的幾次思潮運動，而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進行的,，必然導致當代大學生人生共同追求的不確定性,。如果能夠加以分析引導為他們樹立起正確的人生目標，無論對社會還是對國家都有著重要意義,。
本次調查活動采用抽樣問卷調查的方法,，主要采用問卷調查的方法。
1,、 調查對象
本次問卷調查采用了隨機抽樣的方法,，隨機選擇了山東建筑大學校內的學生。,，此次調查問卷共發(fā)放120份,，回收116份，無效問卷10份,，有效問卷106份
2,、 調查問卷
本次所用的調查問卷采用以固定答題為主，有關大學生共同追求并與之相關的內容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的,，大學的主要目標,，現(xiàn)在的在校狀況，旨在了解被調查者的大學生的學習生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學生的共同追求與追求的認識的問題,，了解學生對共同追求的理解和關注;最后一部分是關于影響大學生共同追求的因素,，了解是什么影響了大學生的共同追求。
(一)關于大學的學習生活現(xiàn)狀
1.在上大學,，填報志愿專業(yè)時,，你是如何選擇的( )
a,、自己選擇的理想專業(yè) b、別人幫你選的
c,、自己隨便選的 d,、服從學校安排的
調查數(shù)據顯示：20%選a,13%選b，27%選c ,，40%選d
調查分析：我們可以看到數(shù)據,，入學即對專業(yè)的選擇上大家只有20%的人是自己選擇的理想專業(yè)，80%的人對自己的事情根本沒有自主權;
2.你認為你上大學的最主要的目的是( )
a,、好好學習 b,、混個文憑 c、交朋友 d,、其他
調查數(shù)據顯示：60%選a,14.5%選b,，15.5%選c ，10%選d
調查分析：我們還沒有忘記自己的職責,，應使警鐘長鳴,。
3.你覺得目前你是哪一類大學生( )
a、有理想,，有抱負,，積極為自己的目標努力著，抱著樂觀的態(tài)度
b,、不小心把日子混過去了,，失去的追不回來，就干脆混到底
c,、知道未來形勢嚴峻,，但現(xiàn)在很茫然，沒有找到想干的事
d,、對自己的前途很悲觀,，不知道什么才是真正有意義的
e、其他
調查數(shù)據顯示：41%選a,19.5%選b,，20%選c ,，15.5%選d，4%選e
調查分析：一個似是而非的問題,，有的人迷茫了,但是說出了真實的自己,。
4.你的大學生活現(xiàn)狀是( )
a、非常忙碌,，過得很充實,，很精彩，自己很滿意
b,、雖忙,，但不知道忙些什么
c,、整日無所事事或沉迷網絡世界等，非常頹廢,，感覺只要混過大學就好
d,、雖很休閑，但生活很令自己滿意,，就是自己要的大學生活
e、其他
調查數(shù)據顯示：30%選a,29.5%選b,，18%選c ,，15%選d，7.5%選e
調查分析：大學是一個人生十字路口,，在這里難免會出現(xiàn)各類現(xiàn)象,，只想對那些苦苦掙扎的人說，你的人生方向錯了,。
成因分析：
經過高考前長時間的備戰(zhàn)和高考場上的緊張應考,，在進入大學之前，我們的腦子里就有,，大學就是個來玩的地方,，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進入到大學這個十分自由的環(huán)境中，我們變得無所適從,，不知道該干什么,，于是我們就開始墮落，隨著時間的推移,，這種狀況變成了我們的習慣,。
(二)大學生的共同追求
5、接受高等教育主要是為了什么?()
a,、就業(yè)謀生 b,、自身塑造 c、建設社稷 d沒有想過
調查數(shù)據顯示：42%選a,40%選b,，10%選c,，8%選d
調查分析：人都有私心的，當今社會人們?yōu)樽约旱目紤]的很多,，為國家為社會考慮的少,。
6.你是否有明確的人生追求( )
a、有,，且很明確 b,、有，但不明確 c,、沒有
調查數(shù)據顯示：32%選a,56%選b,，12%選c
調查分析：多數(shù)人有目標,，但有明確目標的人是較少 。
7.在追求目標的過程中,，你會( )
a,、被親友的態(tài)度影響 b、遇到困難想退縮
c,、堅定信念勇往直前 d,、其他
調查數(shù)據顯示：21%選a,23.5%選b，48.5%選c ,，7%選d
調查分析：在追求目標的過程中,，大多數(shù)人都有信念，但不知這個信念能讓人堅持多久?
8.對于給自己樹立追求目標,，你的看法是( )
a,、沒必要，走一步算一步 b,、應該樹立,，但還沒樹立
c、已經樹立 d,、以后要有,，但現(xiàn)在還沒有
調查數(shù)據顯示：10.5%選a,25%選b，48.5%選c ,，16%選d
調查分析：多數(shù)大學生都樹立了目標,，但讓人驚訝的是，還有為數(shù)不少的人目標不明確,。
9.確立追求目標,，你會( )
a、充分考慮后決定 b,、仍在思考未決定
c,、一時想到而決定 d、從沒想過這回事
調查數(shù)據顯示：40%選a,22%選b,，24%選c ,，14%選d
調查分析：這說明大學生還是有一定的理性的，但是也有不少學生處在迷茫之中,。
10.對你追求自己人生目標時,，你覺得誰對你影響最大( )
a、父親 b,、母親 c,、老師
d、朋友 e,、祖父母 f,、其他
調查數(shù)據顯示：35%選a,20%選b,，20%選c ，8%選d,，8%選e,，9%選f
調查分析：主要是父母和老師影響了我們的追求。
11.同時作為人生追求的方面,，你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實現(xiàn)的滿足( )
a,、前者 b、后者 c,、金錢和精神上尋求某種平衡 d,、不清楚
調查數(shù)據顯示：30%選a,18%選b，45%選c ,，7%選d
調查分析：在“魚與熊掌”的問題面前，更多的人偏向了金錢,讓人深思,。二十一世紀的大學生是盲目的,，大學校園里依舊有純潔的點點痕跡，但是更多的是浮躁中的浮躁,。市場化元素悄悄侵入大學校園,，社會的個性化亦被學生帶入學校。當代大學生面對自己的人生追求時,，受到上述因素的影響,，陷入了矛盾的抉擇過程。
12.想過將自己的人生追求與國家的發(fā)展聯(lián)系起來( )
a,、從來沒有,，也覺得兩者之間沒多大聯(lián)系
b、想過一點,，偶爾會關注國家各方面的發(fā)展情況,，但是不會主動將自己的前途與國家前途聯(lián)系起來
c、很認真的想過,，密切了解國家發(fā)展動向,，以便更好的投身到國家的建設中
d、其他
調查數(shù)據顯示：18%選a,32%選b,，30%選c ,，20%選d
調查分析：在這個問題面前，太多的人犯難了,，也許是國家的概念并沒有時時出現(xiàn)在我們生活中,，但長期的傳統(tǒng)教育讓我們做出了選擇。人并不是時時都能知道真理的,。在一些大學生看來,，提倡集體主義就是泯滅個性,、否定自我，強調集體利益就是否認個人利益,。要幫助當代大學生正確認識集體主義,、轉變思想，首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處,，讓大學生正確認識集體與個人的辯證關系,。
成因分析：從此類問卷中不難看出很多大學生還是處于一種盲目的狀態(tài)，沒有給自己一個準確的定位,，在社會競爭日益殘酷的今日,，大學生的人生追求已經不在滿足于單純的精神追求了，對優(yōu)越的物質生活的向往占據了他們?yōu)樯疃x的大部分空間,，在大學中經常聽到有人在說生活很無聊,，而比起上個世紀甚至更早的大學生來，這一代大學生的生活水平要高出很多,，他們的業(yè)余生活也是相當?shù)呢S富,，可是以前的大學生在物質貧乏的年代卻能感到生活的很充實，主要原因是那時的人們想的很單純,，他們對精神的追求要高于物質,，一個人可以為了一個無法觸摸的理想不息奮斗，而我們的大學校園中還有多少這樣的人呢?
然而時下,，一些大學生價值觀念呈現(xiàn)功利化,，有的甚至認為“理想、理想,，有利就想;前途,、前途，有錢就圖,。盲目消費,，攀比消費，趕潮流消費等負債消費現(xiàn)象比較普遍,。有些大學生經常借助撲克牌,、星座為自己算命，戀愛要算,、工作要算,、前程要算……”熱衷程度令人吃驚。理想信念是“總開關”,，是一個人的人生觀和價值觀在奮斗目標上的體現(xiàn),。失去了理想和信念，就失去了根，失去了本,，也就失去了奮斗目標,。當代大學生應自覺增強愛國意識，樹立國家利益至上的思想,，自覺用社會主義核心價值觀體系為引領,，砥礪品質，修身養(yǎng)德,，特別要注意培養(yǎng)無私奉獻,、艱苦奮斗、誠實守信,、勤儉節(jié)約,、遵紀守法等優(yōu)良品德，努力創(chuàng)造亮麗的青春年華,。
(三)哪些因素影響了當代大學生的人生追求
13.你目前最想做的事情是( )
a,、好好學習 b、多交朋友 c,、戀愛
d,、打工 e、尋找信仰 f,、發(fā)展興趣
調查數(shù)據顯示：46%選a,18%選b，8%選c ,，2.5%選d,，3%選e，22.5%選f
調查分析：大家最想做的事情各部相同,，但還是以學習為主,，還是很令人欣慰的。
14.你覺得下列哪些事最讓你消沉( )
a,、感情受挫,，來自戀人的傷害 b、空虛,，無所寄托,，沒有人生目標
c、人情冷淡,，孤獨,，不被人理解 d、沒有成就事業(yè)受挫
調查數(shù)據顯示：18%選a,45%選b,，29%選c ,，8%選d
調查分析：“空虛，無所寄托，沒有人生目標 ”竟成了本該拼搏努力學習的大學生的致死因素,，實在出乎人的意料,，這還不算那些隱藏起來的不安分因素。
15.處于低谷的時候,，你會怎么做( )
a,、聽天由命，希望神的庇護 b,、重新振作,，再接再厲
c、一蹶不振 d,、其他
調查數(shù)據顯示：5%選a,40%選b,，12%選c ，43%選d
調查分析：在面對這個問題是時,，多數(shù)大學生不再不知所措,，令人擔憂。
16.最能激勵你奮斗的原因是( )
a,、過上幸福的生活 b,、父母不容易，盡早報答父母的養(yǎng)育之恩
c,、為錢 d,、超越自我，實現(xiàn)人生價值
e,、為國家的發(fā)展 f,、為人民大眾的利益
調查數(shù)據顯示：25%選a,30%選b，16%選c ,，13%選d,，11%選e，5%選f
調查分析：人情還是我們最難以放下的東西,，作為大學生我們還是該具備自己的理想,、追求。
17.你認同下面那些觀點( )
a,、命運掌握在自己手上 b,、但盡人事，人憑天命
c,、走自己的路,，讓別說去吧 d、只要努力過,，就應該坦然面對一切得失
e,、人不為己，天誅地滅 f、其他
調查數(shù)據顯示：35%選a,9%選b,，20%選c ,，20%選d，8%選e,，8%選f
調查分析：我們都知道面對困難時該做什么,，但真正遇到困難時我們又是怎么做的呢?
18.你認為以下哪種人生才算是幸福的( )
a、家庭美滿 b,、事業(yè)成功 c,、腰纏萬貫
d、不求聞達,，只求奉獻于社會 e,、其他
調查數(shù)據顯示：28%選a,33%選b，20%選c ,，9%選d,，10%選e
調查分析：我們不能否定別人的選擇，在利益面前我們還是失敗者,。
成因分析：從調查資料的分析中可見,，當代大學生自我意識積極方面突出表現(xiàn)為：有明確的自我觀念，獨立意識性及觀察,、分析,、解決問題的能力已有了較高程度的發(fā)展，他們表現(xiàn)用自己的眼光去看社會并解釋問題,，不愿受他人的干涉;自我評價趨于成熟,，并意識到自己應該承擔一定的社會義務和責任，應將所學的知識貢獻給社會的發(fā)展,。
本次調查圍繞當代大學生的共同追求的問題，針對當代在校大學生存在的問題,，進行調查與分析,。
結果表明，當代在校大學生的追求呈現(xiàn)多元化的趨勢,。并且出現(xiàn)了總體性的和根本性的危機,。在這場追求危機中，追求呈現(xiàn)混亂和無目標無計劃的狀態(tài),。大多數(shù)的學生知道要樹立目標,，但是還沒有很多人沒有明確的打算。
當前,，處于社會急劇轉型時期的大學生,，在學業(yè)、工作、生活上遇到的困惑與困難已經超過了從前傳統(tǒng)意義上的學習觀,、愛情觀等,。面對日益復雜多元化的社會，大學生如何選擇自己的道路,，如何應對人生的抉擇,。
人們面對現(xiàn)實生活中“人究竟應該成為什么樣的人”的選擇的困惑。原因是社會中多元化文化的存在,，給社會生活中各個領域同時樹立多種價值標準,，造成人們無法判斷現(xiàn)象的對錯。比如“法律面前人人平等”是法律領域內的唯一標準,，然而,，由于權利關系和親情關系，甚至金錢關系的干擾,，這一價值標準卻失去規(guī)范力,，遭到扭曲，以至于權,、情,、法關系仍是市場經濟條件下的熱點問題，大學生對這種誘惑的選擇導致大學生追求出現(xiàn)危機,。
大學生的就業(yè)其實是關系到世界上最大的大學生群體和他們背后的家庭的重要問題,，對于整個社會來說也具有高度的意義。它不僅僅牽涉大學生自身的生活狀態(tài),，而且也關系到整個社會的穩(wěn)定和中國的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展,，從這個角度來看也會影響到全球經濟的供應鏈。中國大學生的就業(yè)問題既和全球所面臨的經濟的挑戰(zhàn)和問題息息相關,，有和世界各國現(xiàn)在面臨的就業(yè)問題相一致的特點,，也有中國社會和大學生的自身的獨特的問題。
既要讓社會關心每一個大學生的未來,，也應該聽到社會對于今天大學生能力和水準的抱怨;既要讓大學生感受到社會的關愛和期望,，也要讓他們現(xiàn)實地看到就業(yè)市場和經濟環(huán)境的變化;既要讓他們有必要的保障，也要讓他們在全球的競爭之中更充分地發(fā)揮自己的能力,。
我們就在身邊的同齡人身上深深地感受到來自社會的種種氣息：有清新的,，有偏激的，也有其他的……但是不管怎樣,，我們都認為不應悲觀地看待當代大學生的精神狀態(tài)和價值觀的狀況,。畢竟，他們是渴求發(fā)展渴求進步并努力迎合社會的一群,，在這一次的調查當中,，大部分大學生的共同追求是科學的合理的,，他們以一種積極健康的心態(tài)來看待這個世界，來對待周圍的人和事,。幾乎全部的大學生都將“一種有活力的,，豐富多彩的生活”作為最重要的價值觀，從這里可以看到他們朝陽般的氣息和生命力,，的確社會需要這種生機勃勃的干勁和理想才得以不停的往前發(fā)展,。這種不甘平庸，積極創(chuàng)造的精神特質也是現(xiàn)代大學生身上非?？少F的品質,。但不容忽視的是，有近30%的人追求上存在問題,，需要特別的關注和加以正確的引導,。
針對高校大學生的共同追求，高校應不斷加強對大學生理想信念的教育,，使學生們逐步樹立科學的世界觀,、價值觀和人生觀。
1.要加強馬克思主義唯物論,、無神論和科學精神的教育,。
2.加強校園文化建設，在校園文化活動中貫穿理想信念教育,。
3.加強學生人文素質教育,，不斷提升理想信念教育的整體水平。
4.加強心理健康教育,，幫助學生提高心理健康水平,，增強抵御挫折和適應社會生活的能力。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇十三
前言：
人生,，對于大學生來說,，是最動人心弦、最引人深思的話題,。每一個時代的大學生,，從來都沒有停止過對于人生的思考。人生道路,、人生目標的選擇，都是以一定的人生思考為前提,，以一定的社會時代發(fā)展為背景,。不同的社會發(fā)展階段，不同的文化背景,，不同的思想體系,，對人生的思考有著不同的起點,，不同的軌跡，不同的深度,。有什么樣的人生思考,，就會有與之相應的人生理想、人生追求,、人生道路和人生內容,。我們所處的時代，是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代,，是社會主義在曲折中不斷前進的時代,，是中華民族走向偉大復興的時代。在這個大背景下,投身于建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè),，為了國富民強,、社會進步做出貢獻，已成為當代大學生人生追求的主旋律,。
大學生是祖國的未來和希望,，我們的人生追求將直接影響到國家的前途和命運以及未來國際競爭的大格局。做這樣的調查研究,，從當代大學生的角度而言,，可以幫助我們了解自己，以便樹立正確的人生追求,。從教育者的角度來看,，可以使得他們的引導工作更具有針對性、有效性和科學性,。大學生的人生追求也直接的反映了一個國家的精神狀態(tài)乃至將來的發(fā)展狀況,。他們是在國家快速發(fā)展的背景下成長起來的，在這個任何事物都飛快發(fā)展的時期,，人們的思想也發(fā)生了顯著的變化,，其間有西方開放的人生觀念的傳入，和我國80--90年代大學生的幾次思潮運動,，而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進行的,，必然導致當代大學生人生共同追求的不確定性。如果能夠加以分析引導為他們樹立起正確的人生目標,，無論對社會還是對國家都有著重要意義,。
本次調查活動采用抽樣問卷調查的方法，主要采用問卷調查的方法,。
1,、 調查對象
本次問卷調查采用了隨機抽樣的方法，隨機選擇了山東建筑大學校內的學生,。,，此次調查問卷共發(fā)放120份,，回收116份，無效問卷10份,，有效問卷106份
2,、 調查問卷
本次所用的調查問卷采用以固定答題為主，有關大學生共同追求并與之相關的內容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的,，大學的主要目標,，現(xiàn)在的在校狀況，旨在了解被調查者的大學生的學習生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學生的共同追求與追求的認識的問題,，了解學生對共同追求的理解和關注;最后一部分是關于影響大學生共同追求的因素,，了解是什么影響了大學生的共同追求。
(一)關于大學的學習生活現(xiàn)狀
1.在上大學,，填報志愿專業(yè)時,，你是如何選擇的( )
a、自己選擇的理想專業(yè) b,、別人幫你選的
c,、自己隨便選的 d、服從學校安排的
調查數(shù)據顯示：20%選a,13%選b,，27%選c ,，40%選d
調查分析：我們可以看到數(shù)據，入學即對專業(yè)的選擇上大家只有20%的人是自己選擇的理想專業(yè),，80%的人對自己的事情根本沒有自主權;
2.你認為你上大學的最主要的目的是( )
a,、好好學習 b、混個文憑 c,、交朋友 d,、其他
調查數(shù)據顯示：60%選a,14.5%選b，15.5%選c ,，10%選d
調查分析：我們還沒有忘記自己的職責,，應使警鐘長鳴。
3.你覺得目前你是哪一類大學生( )
a,、有理想,，有抱負，積極為自己的目標努力著,，抱著樂觀的態(tài)度
b,、不小心把日子混過去了，失去的追不回來,，就干脆混到底
c,、知道未來形勢嚴峻，但現(xiàn)在很茫然,，沒有找到想干的事
d,、對自己的前途很悲觀，不知道什么才是真正有意義的
e,、其他
調查數(shù)據顯示：41%選a,19.5%選b,，20%選c ，15.5%選d,，4%選e
調查分析：一個似是而非的問題,，有的人迷茫了,但是說出了真實的自己。
4.你的大學生活現(xiàn)狀是( )
a,、非常忙碌,，過得很充實，很精彩,，自己很滿意
b,、雖忙，但不知道忙些什么
c,、整日無所事事或沉迷網絡世界等,，非常頹廢，感覺只要混過大學就好
d,、雖很休閑,，但生活很令自己滿意，就是自己要的大學生活
e,、其他
調查數(shù)據顯示：30%選a,29.5%選b,，18%選c ，15%選d,，7.5%選e
調查分析：大學是一個人生十字路口,，在這里難免會出現(xiàn)各類現(xiàn)象，只想對那些苦苦掙扎的人說,，你的人生方向錯了,。
成因分析：
經過高考前長時間的備戰(zhàn)和高考場上的緊張應考，在進入大學之前,，我們的腦子里就有,，大學就是個來玩的地方，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進入到大學這個十分自由的環(huán)境中,，我們變得無所適從,，不知道該干什么，于是我們就開始墮落,，隨著時間的推移,，這種狀況變成了我們的習慣。
(二)大學生的共同追求
5,、接受高等教育主要是為了什么?()
a,、就業(yè)謀生 b,、自身塑造 c、建設社稷 d沒有想過
調查數(shù)據顯示：42%選a,40%選b,，10%選c,，8%選d
調查分析：人都有私心的，當今社會人們?yōu)樽约旱目紤]的很多,，為國家為社會考慮的少,。
6.你是否有明確的人生追求( )
a、有,，且很明確 b,、有，但不明確 c,、沒有
調查數(shù)據顯示：32%選a,56%選b,，12%選c
調查分析：多數(shù)人有目標，但有明確目標的人是較少 ,。
7.在追求目標的過程中,，你會( )
a、被親友的態(tài)度影響 b,、遇到困難想退縮
c,、堅定信念勇往直前 d、其他
調查數(shù)據顯示：21%選a,23.5%選b,，48.5%選c ,，7%選d
調查分析：在追求目標的過程中，大多數(shù)人都有信念,，但不知這個信念能讓人堅持多久?
8.對于給自己樹立追求目標,，你的看法是( )
a、沒必要,，走一步算一步 b,、應該樹立，但還沒樹立
c,、已經樹立 d,、以后要有，但現(xiàn)在還沒有
調查數(shù)據顯示：10.5%選a,25%選b,，48.5%選c ,，16%選d
調查分析：多數(shù)大學生都樹立了目標，但讓人驚訝的是,，還有為數(shù)不少的人目標不明確,。
9.確立追求目標，你會( )
a、充分考慮后決定 b,、仍在思考未決定
c,、一時想到而決定 d、從沒想過這回事
調查數(shù)據顯示：40%選a,22%選b,，24%選c ,，14%選d
調查分析：這說明大學生還是有一定的理性的，但是也有不少學生處在迷茫之中,。
10.對你追求自己人生目標時，你覺得誰對你影響最大( )
a,、父親 b,、母親 c、老師
d,、朋友 e,、祖父母 f、其他
調查數(shù)據顯示：35%選a,20%選b,，20%選c ,，8%選d，8%選e,，9%選f
調查分析：主要是父母和老師影響了我們的追求,。
11.同時作為人生追求的方面，你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實現(xiàn)的滿足( )
a,、前者 b,、后者 c、金錢和精神上尋求某種平衡 d,、不清楚
調查數(shù)據顯示：30%選a,18%選b,，45%選c ，7%選d
調查分析：在“魚與熊掌”的問題面前,，更多的人偏向了金錢,讓人深思,。二十一世紀的大學生是盲目的，大學校園里依舊有純潔的點點痕跡,，但是更多的是浮躁中的浮躁,。市場化元素悄悄侵入大學校園，社會的個性化亦被學生帶入學校,。當代大學生面對自己的人生追求時,，受到上述因素的影響，陷入了矛盾的抉擇過程,。
12.想過將自己的人生追求與國家的發(fā)展聯(lián)系起來( )
a,、從來沒有，也覺得兩者之間沒多大聯(lián)系
b、想過一點,，偶爾會關注國家各方面的發(fā)展情況,，但是不會主動將自己的前途與國家前途聯(lián)系起來
c、很認真的想過,，密切了解國家發(fā)展動向,，以便更好的投身到國家的建設中
d、其他
調查數(shù)據顯示：18%選a,32%選b,，30%選c ,，20%選d
調查分析：在這個問題面前，太多的人犯難了,，也許是國家的概念并沒有時時出現(xiàn)在我們生活中,，但長期的傳統(tǒng)教育讓我們做出了選擇。人并不是時時都能知道真理的,。在一些大學生看來,，提倡集體主義就是泯滅個性、否定自我,，強調集體利益就是否認個人利益,。要幫助當代大學生正確認識集體主義、轉變思想,，首先就要實事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處,，讓大學生正確認識集體與個人的辯證關系。
成因分析：從此類問卷中不難看出很多大學生還是處于一種盲目的狀態(tài),，沒有給自己一個準確的定位,，在社會競爭日益殘酷的今日，大學生的人生追求已經不在滿足于單純的精神追求了,，對優(yōu)越的物質生活的向往占據了他們?yōu)樯疃x的大部分空間,，在大學中經常聽到有人在說生活很無聊，而比起上個世紀甚至更早的大學生來,，這一代大學生的生活水平要高出很多,，他們的業(yè)余生活也是相當?shù)呢S富，可是以前的大學生在物質貧乏的年代卻能感到生活的很充實,，主要原因是那時的人們想的很單純,，他們對精神的追求要高于物質，一個人可以為了一個無法觸摸的理想不息奮斗,，而我們的大學校園中還有多少這樣的人呢?
然而時下,，一些大學生價值觀念呈現(xiàn)功利化，有的甚至認為“理想,、理想,，有利就想;前途,、前途，有錢就圖,。盲目消費,，攀比消費，趕潮流消費等負債消費現(xiàn)象比較普遍,。有些大學生經常借助撲克牌,、星座為自己算命，戀愛要算,、工作要算,、前程要算……”熱衷程度令人吃驚。理想信念是“總開關”,，是一個人的人生觀和價值觀在奮斗目標上的體現(xiàn),。失去了理想和信念，就失去了根,，失去了本，也就失去了奮斗目標,。當代大學生應自覺增強愛國意識,，樹立國家利益至上的思想，自覺用社會主義核心價值觀體系為引領,，砥礪品質,，修身養(yǎng)德，特別要注意培養(yǎng)無私奉獻,、艱苦奮斗,、誠實守信、勤儉節(jié)約,、遵紀守法等優(yōu)良品德,，努力創(chuàng)造亮麗的青春年華。
(三)哪些因素影響了當代大學生的人生追求
13.你目前最想做的事情是( )
a,、好好學習 b,、多交朋友 c、戀愛
d,、打工 e,、尋找信仰 f、發(fā)展興趣
調查數(shù)據顯示：46%選a,18%選b,，8%選c ,，2.5%選d，3%選e,，22.5%選f
調查分析：大家最想做的事情各部相同,，但還是以學習為主，還是很令人欣慰的。
14.你覺得下列哪些事最讓你消沉( )
a,、感情受挫,，來自戀人的傷害 b、空虛,，無所寄托,，沒有人生目標
c、人情冷淡,，孤獨,，不被人理解 d、沒有成就事業(yè)受挫
調查數(shù)據顯示：18%選a,45%選b,，29%選c ,，8%選d
調查分析：“空虛，無所寄托,，沒有人生目標 ”竟成了本該拼搏努力學習的大學生的致死因素,，實在出乎人的意料，這還不算那些隱藏起來的不安分因素,。
15.處于低谷的時候,，你會怎么做( )
a、聽天由命,，希望神的庇護 b,、重新振作，再接再厲
c,、一蹶不振 d,、其他
調查數(shù)據顯示：5%選a,40%選b，12%選c ,，43%選d
調查分析：在面對這個問題是時,，多數(shù)大學生不再不知所措，令人擔憂,。
16.最能激勵你奮斗的原因是( )
a,、過上幸福的生活 b、父母不容易,，盡早報答父母的養(yǎng)育之恩
c,、為錢 d、超越自我,，實現(xiàn)人生價值
e,、為國家的發(fā)展 f、為人民大眾的利益
調查數(shù)據顯示：25%選a,30%選b,，16%選c ,，13%選d,，11%選e，5%選f
調查分析：人情還是我們最難以放下的東西,，作為大學生我們還是該具備自己的理想,、追求,。
17.你認同下面那些觀點( )
a,、命運掌握在自己手上 b,、但盡人事，人憑天命
c,、走自己的路,，讓別說去吧 d、只要努力過,，就應該坦然面對一切得失
e,、人不為己，天誅地滅 f,、其他
調查數(shù)據顯示：35%選a,9%選b,，20%選c ，20%選d,，8%選e,，8%選f
調查分析：我們都知道面對困難時該做什么，但真正遇到困難時我們又是怎么做的呢?
18.你認為以下哪種人生才算是幸福的( )
a,、家庭美滿 b,、事業(yè)成功 c,、腰纏萬貫
d,、不求聞達，只求奉獻于社會 e,、其他
調查數(shù)據顯示：28%選a,33%選b,，20%選c ，9%選d,，10%選e
調查分析：我們不能否定別人的選擇,，在利益面前我們還是失敗者。
成因分析：從調查資料的分析中可見,，當代大學生自我意識積極方面突出表現(xiàn)為：有明確的自我觀念,，獨立意識性及觀察、分析,、解決問題的能力已有了較高程度的發(fā)展,，他們表現(xiàn)用自己的眼光去看社會并解釋問題，不愿受他人的干涉;自我評價趨于成熟,，并意識到自己應該承擔一定的社會義務和責任,，應將所學的知識貢獻給社會的發(fā)展,。
本次調查圍繞當代大學生的共同追求的問題，針對當代在校大學生存在的問題,，進行調查與分析,。
結果表明，當代在校大學生的追求呈現(xiàn)多元化的趨勢,。并且出現(xiàn)了總體性的和根本性的危機,。在這場追求危機中，追求呈現(xiàn)混亂和無目標無計劃的狀態(tài),。大多數(shù)的學生知道要樹立目標,，但是還沒有很多人沒有明確的打算。
當前,，處于社會急劇轉型時期的大學生,，在學業(yè)、工作,、生活上遇到的困惑與困難已經超過了從前傳統(tǒng)意義上的學習觀,、愛情觀等。面對日益復雜多元化的社會,，大學生如何選擇自己的道路,，如何應對人生的抉擇。
人們面對現(xiàn)實生活中“人究竟應該成為什么樣的人”的選擇的困惑,。原因是社會中多元化文化的存在,，給社會生活中各個領域同時樹立多種價值標準，造成人們無法判斷現(xiàn)象的對錯,。比如“法律面前人人平等”是法律領域內的唯一標準,，然而，由于權利關系和親情關系,，甚至金錢關系的干擾,，這一價值標準卻失去規(guī)范力，遭到扭曲,，以至于權,、情、法關系仍是市場經濟條件下的熱點問題,，大學生對這種誘惑的選擇導致大學生追求出現(xiàn)危機,。
大學生的就業(yè)其實是關系到世界上最大的大學生群體和他們背后的家庭的重要問題，對于整個社會來說也具有高度的意義,。它不僅僅牽涉大學生自身的生活狀態(tài),，而且也關系到整個社會的穩(wěn)定和中國的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展，從這個角度來看也會影響到全球經濟的供應鏈,。中國大學生的就業(yè)問題既和全球所面臨的經濟的挑戰(zhàn)和問題息息相關,，有和世界各國現(xiàn)在面臨的就業(yè)問題相一致的特點,，也有中國社會和大學生的自身的獨特的問題。
既要讓社會關心每一個大學生的未來,，也應該聽到社會對于今天大學生能力和水準的抱怨;既要讓大學生感受到社會的關愛和期望,，也要讓他們現(xiàn)實地看到就業(yè)市場和經濟環(huán)境的變化;既要讓他們有必要的保障，也要讓他們在全球的競爭之中更充分地發(fā)揮自己的能力,。
我們就在身邊的同齡人身上深深地感受到來自社會的種種氣息：有清新的,，有偏激的，也有其他的……但是不管怎樣,，我們都認為不應悲觀地看待當代大學生的精神狀態(tài)和價值觀的狀況,。畢竟，他們是渴求發(fā)展渴求進步并努力迎合社會的一群,，在這一次的調查當中,，大部分大學生的共同追求是科學的合理的，他們以一種積極健康的心態(tài)來看待這個世界,，來對待周圍的人和事,。幾乎全部的大學生都將“一種有活力的，豐富多彩的生活”作為最重要的價值觀,，從這里可以看到他們朝陽般的氣息和生命力,，的確社會需要這種生機勃勃的干勁和理想才得以不停的往前發(fā)展。這種不甘平庸,，積極創(chuàng)造的精神特質也是現(xiàn)代大學生身上非?？少F的品質。但不容忽視的是,，有近30%的人追求上存在問題,，需要特別的關注和加以正確的引導。
針對高校大學生的共同追求,，高校應不斷加強對大學生理想信念的教育,，使學生們逐步樹立科學的世界觀,、價值觀和人生觀,。
1.要加強馬克思主義唯物論、無神論和科學精神的教育,。
2.加強校園文化建設,，在校園文化活動中貫穿理想信念教育。
3.加強學生人文素質教育,，不斷提升理想信念教育的整體水平,。
4.加強心理健康教育，幫助學生提高心理健康水平,，增強抵御挫折和適應社會生活的能力,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇十四
“普及怎樣預防傳染病”
xx級預防醫(yī)學專業(yè)夏文江
轉眼之間,，炎炎夏日過去了，這已是自己在大學的第二個署假,，驀然回首,，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個漫長的署假過得充實,，為了給自己的能力作一個檢驗,，所以作為一名高等院校的學生的我，就決心好好利用這個暑假,，決定參加學校里組織的社會實踐,，來鍛煉一下自己。因此我參加了由我系組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐,，與我的隊友走出了校門,，獲得了與校園 不同的生活，感覺很特別,，也很有意義,！
20xx年7月xx日，在公共衛(wèi)生系黨總支書記張穎老師的領導下,，陜西中醫(yī)學院公共衛(wèi)生系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動服務團赴商洛市柞水,，開展了以“普及傳染病的知識以及預防的措施”為主題的為期兩天的實踐活動。
此次,，“三下鄉(xiāng)”活動為我們提供了一個深入基層,、經受風雨、接受教育,，提高動手能力和綜合素質的機會,，同時也推動了農村醫(yī)療的發(fā)展。
xx日上午,，在服務團老師的帶領下我們來到了柞水,，在那里為當?shù)厝罕娺M行了疾病相關知識的咨詢活動，同時為群眾講解健康相關問題,，還宣傳預防保健和心理疾病的相關知識,，發(fā)放了《常見腸道傳染病防治知識問答》、《高血壓病的預防》,、《關注心理健康構建和諧新農村》及《老年人的保健》等知識傳單,。xx日下午，老師還帶領我們測了當?shù)氐拇髿夥蹓m指標和采集土壤標本的工作并且具體給我們講解了儀器使用方法和操作要領及一些相關原理和知識,，讓我們了解到許多以前沒有的知識,。
13日，老師也組織了大家去登山,，這不僅增加了師生們之間的交流聯(lián)系,，也增進了同學們之間的友誼,，是整個團隊更為團結。站在山的上面,，面對大自然的美麗風景,，那青山綠水人家，更讓我感嘆大自然的神奇,，激起了我們要更熱愛和保護我們生存的家園,，增強了保護環(huán)境的意識和責任感。
大學生下鄉(xiāng)活動,，一方面將在學校學到的知識用到實踐中,，走入基層，為農村醫(yī)療的發(fā)展提供些許線索,，讓我了解到現(xiàn)階段農村存在的一些醫(yī)療問題,，農民對傳染病的知識還是比較缺乏的；一方面,，大學生走入基層,，與當?shù)厝罕姟巴粑擦私狻保犂习傩罩v些生活的瑣事,，以更好地為人民服務,，盡我們所能給予幫助。同時淳樸熱情的山里人也讓我們感到極其溫馨,，在牛背梁森林中也見到許多未見未名的中草藥,，當?shù)厝藭⑺麄兯赖闹R與我們分享，這對于我們以學生來說,，無疑是個學習的機會,。
通過此次“三下鄉(xiāng)”活動，我也收獲許多心得體會：
一,、在這次暑期實踐活動中,，我發(fā)現(xiàn)好多人都沒有太多的醫(yī)學相關的常識，他們的生活習慣方式還存在著極大地問題,，對于醫(yī)學知識的普及顯然我們做的還不是更好,。因此，作為醫(yī)學生,，當我們還在大學期間,，就應該努力學習好自己的專業(yè)知識,，在學習書本知識的同時也要注重實踐,，培養(yǎng)自己的動手、觀察能力,，為以后更好的發(fā)展打下堅實的基礎,，為了能使農村群眾更多的了解到醫(yī)學知識,，我們責無旁貸。
二,、作為醫(yī)學生,，我們都知道疾病是不斷地變化著，隨著經濟的發(fā)展,，科學技術的進步,，醫(yī)學水平的提高，藥物的新出和使用,，許多疾病都有了一定的耐藥性,，想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，就不能只單單停留在當前的水平上,，我們必須時刻準備迎接巨大的挑戰(zhàn),，所以我們要不斷的提升自己，緊跟科學的前沿多去了解和學習先進的醫(yī)學技術,，不斷擴展自己的眼界,，強化自身的科研能力，是自己成為一名合格的醫(yī)務工作者,。
三,、對于一名醫(yī)學生，求學路途是艱辛的,，我們必須要有一個激勵自己能夠長期努力下去的目標,，時刻提醒自己要一步一個腳印的走下去，不懈努力的奮斗,，朝著那個目標前行,。
社會實踐是我們了解社會、接觸社會,、投身改革,、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會基層,，體驗生活,。每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志，培養(yǎng)大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會,、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”,。由此,，我們希望我系的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動會越辦越精彩，讓更多的學子投身于社會實踐。只有做到理論與實踐相統(tǒng)一,，才是真正的把學到的東西運用出來,，才會真正的造福社會。最后感謝學院給了我們這次機會,，讓我們在實踐活動中,，學到了，感悟到一些課本上沒有的東西吧!
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇十五
“普及怎樣預防傳染病”
xx級預防醫(yī)學專業(yè)夏文江
轉眼之間,，炎炎夏日過去了,，這已是自己在大學的第二個署假，驀然回首,，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈,。為了使這個漫長的署假過得充實，為了給自己的能力作一個檢驗,，所以作為一名高等院校的學生的我,，就決心好好利用這個暑假，決定參加學校里組織的社會實踐,，來鍛煉一下自己,。因此我參加了由我系組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐，與我的隊友走出了校門,，獲得了與校園 不同的生活,，感覺很特別，也很有意義,！
20xx年7月xx日,，在公共衛(wèi)生系黨總支書記張穎老師的領導下，陜西中醫(yī)學院公共衛(wèi)生系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動服務團赴商洛市柞水,，開展了以“普及傳染病的知識以及預防的措施”為主題的為期兩天的實踐活動,。
此次，“三下鄉(xiāng)”活動為我們提供了一個深入基層,、經受風雨,、接受教育，提高動手能力和綜合素質的機會,，同時也推動了農村醫(yī)療的發(fā)展,。
xx日上午，在服務團老師的帶領下我們來到了柞水,，在那里為當?shù)厝罕娺M行了疾病相關知識的咨詢活動,，同時為群眾講解健康相關問題，還宣傳預防保健和心理疾病的相關知識,，發(fā)放了《常見腸道傳染病防治知識問答》,、《高血壓病的預防》,、《關注心理健康構建和諧新農村》及《老年人的保健》等知識傳單。xx日下午,，老師還帶領我們測了當?shù)氐拇髿夥蹓m指標和采集土壤標本的工作并且具體給我們講解了儀器使用方法和操作要領及一些相關原理和知識,，讓我們了解到許多以前沒有的知識,。
13日,，老師也組織了大家去登山，這不僅增加了師生們之間的交流聯(lián)系,，也增進了同學們之間的友誼,，是整個團隊更為團結。站在山的上面,，面對大自然的美麗風景,，那青山綠水人家，更讓我感嘆大自然的神奇,，激起了我們要更熱愛和保護我們生存的家園,，增強了保護環(huán)境的意識和責任感。
大學生下鄉(xiāng)活動,，一方面將在學校學到的知識用到實踐中,，走入基層，為農村醫(yī)療的發(fā)展提供些許線索,，讓我了解到現(xiàn)階段農村存在的一些醫(yī)療問題,，農民對傳染病的知識還是比較缺乏的；一方面,，大學生走入基層,，與當?shù)厝罕姟巴粑擦私狻保犂习傩罩v些生活的瑣事,，以更好地為人民服務,，盡我們所能給予幫助。同時淳樸熱情的山里人也讓我們感到極其溫馨,，在牛背梁森林中也見到許多未見未名的中草藥,，當?shù)厝藭⑺麄兯赖闹R與我們分享，這對于我們以學生來說,，無疑是個學習的機會,。
通過此次“三下鄉(xiāng)”活動，我也收獲許多心得體會：
一,、在這次暑期實踐活動中,，我發(fā)現(xiàn)好多人都沒有太多的醫(yī)學相關的常識，他們的生活習慣方式還存在著極大地問題,，對于醫(yī)學知識的普及顯然我們做的還不是更好,。因此,，作為醫(yī)學生，當我們還在大學期間,，就應該努力學習好自己的專業(yè)知識,，在學習書本知識的同時也要注重實踐，培養(yǎng)自己的動手,、觀察能力,，為以后更好的發(fā)展打下堅實的基礎，為了能使農村群眾更多的了解到醫(yī)學知識,，我們責無旁貸,。
二、作為醫(yī)學生,，我們都知道疾病是不斷地變化著,，隨著經濟的發(fā)展，科學技術的進步,，醫(yī)學水平的提高,，藥物的新出和使用，許多疾病都有了一定的耐藥性,，想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，就不能只單單停留在當前的水平上，我們必須時刻準備迎接巨大的挑戰(zhàn),，所以我們要不斷的提升自己,，緊跟科學的前沿多去了解和學習先進的醫(yī)學技術，不斷擴展自己的眼界,，強化自身的科研能力,，是自己成為一名合格的醫(yī)務工作者。
三,、對于一名醫(yī)學生,，求學路途是艱辛的，我們必須要有一個激勵自己能夠長期努力下去的目標,，時刻提醒自己要一步一個腳印的走下去,，不懈努力的奮斗，朝著那個目標前行,。
社會實踐是我們了解社會,、接觸社會、投身改革,、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入社會基層，體驗生活,。每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志,，培養(yǎng)大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,，真正做到“雙贏”,。由此，我們希望我系的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動會越辦越精彩,，讓更多的學子投身于社會實踐,。只有做到理論與實踐相統(tǒng)一，才是真正的把學到的東西運用出來,，才會真正的造福社會,。最后感謝學院給了我們這次機會,，讓我們在實踐活動中,，學到了，感悟到一些課本上沒有的東西吧!
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇十六
終于,，漫長而美好的假期不知不覺中就從指縫間溜走了,，而它保存在我腦海的將是一段刻骨銘心的藏本。 說句實在話,，在上大學之前,，我一直都挺反感當老師的，每天過著單調的生活,，一站就是幾個小時,，嗓子都啞了，還要苦口婆心地講啊,，說啊……自從選擇了這個專業(yè),，一是比較喜歡，二是也漸漸意識到自己對教師確實有些偏見,，慢慢地,，我嘗試著用欣賞或是享受的心態(tài)來聽老師的課，感覺仿佛在欣賞藝術一般,。 假期在家,，雖說從圖書館借了書，但是總感覺呆在家里太過于單調,，有時跟同學聯(lián)系,，他們都會說自己的打工經歷，搞得我挺羨慕的,，終于忍不住了,，我就決定在已過一半的假期中抽另一半去參加社會實踐活動！
當然,，決心是下了,，具體實踐就不像口中說說那么容易了,！邁入校門，中學的生活場景又回到眼前,，啊,，我好想跟他們一起說笑、玩游戲啊……但是我現(xiàn)在要轉換角色嘍,！ 剛開始,，我只能先跟著別的英語老師，聽他們的課,，向他們學習,。突然間感覺：原來老師也是一門需要技術的課啊,！空閑時間,，我大多都在研究備課，有時輔導高中的作業(yè),，批改初中的作業(yè),。兩天后，領導終于同意讓我試講一次,，我提前準備好了要用的資料什么的,，暗暗給自己加油，告訴自己：你很棒,！你會做好的,！但是當我站在講臺上時，剛自我介紹完,，看到臺下無數(shù)雙好奇的眼睛齊刷刷地盯著我,，我的血“轟 ”一下沖到了大腦。突然間,，我大腦“刷”一下空白了,。天啊，怎么可以這樣,？我一定要穩(wěn)住?。∥冶M量微笑告訴學生,，自己這節(jié)課的內容,，并希望大家諒解我初次上臺講課的不足。大家都很迷惑,，我突然想起來,，自己說的英文對于初一的學生來說有點困難，我又用中文重講了一遍,！而后就開始了真正的課堂,，由于是第一次上講臺,，講完這個忘了那個，準備得很充分,，但還是會遺漏東西,，看他們一會兒改筆記，有時又有點兒迷茫,，我心中充滿了愧疚,。下課鈴響了，我走到后排聽課的老師準備“挨訓”,。
可是他們卻很和藹地告訴我“小姑娘,，大膽點，第一次上講臺都是這個樣子,！”我心中充充滿了感激,，，第二節(jié),，我登上講臺時稍好了些,。就這樣,，第一次真正地上課不是很滿意,，但也給我今后的學習提供了一些不同的東西。不斷地向別的老師請教,，聽他們的課,，再上講臺！學校里,，老師們兢兢業(yè)業(yè),，學生們勤學好問，我也不敢放松自己,。雖說只教一個班,，業(yè)余的時間就是批改作業(yè)，備課,，但是還會覺得擔子挺重,。不過，收獲還真不少,。從每天批改的作業(yè)中,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。曾經以為,，教學這行最重要的就是做好上課的教學,，把每堂課都上得精彩無比。其實,，我是犯了很低級的錯誤,，教學工作最直接的反饋是學生的作業(yè),，有時候，表面上看起來上得蠻不錯的課,，學生能掌握吸收的未必好,；恰恰相反，表面上教師自我感覺不怎么樣甚至糟糕的課,，未必感覺不好,。課堂上短短的四十五分鐘，把整個教學工作或者教學的整個重心寄托于課堂有限的時間是不可能的 ,。而學生的作業(yè)正是老師了解學學生掌握情況的重要途徑,，也是教師對學生學習進行糾正的重要環(huán)節(jié)。由于學生水平參差不齊,，課堂上注意力也不盡相同,，具體的每一個學生掌握的情況也不一樣了。而在批改作業(yè)的過程中,，單獨地對他們指導,，往往也比整體指導有效。另外,，我漸漸體會到：上好一堂課的關鍵不在課堂,，而是先前的備課。
雖然教學工作的最直接體現(xiàn)在課堂,，但全部努力在這之前和之后,，之前是備課，之后是教學工作,。而備課也自然成了我最頭疼的事兒,，我總是想把每堂課都上得很好。漸漸地,，我在備課的過程中找到了樂趣,。 當然，我也總結了一些經驗：
一,、對于初中生來說,，他們仍處于積累基礎知識的階段，所以每課的生詞都不能省略,；
二,、教師在上課的時候要注意文章的本義，避免政治化的傾向,；
三,、教學中，教師應深刻體會文章表達的情感，教師投入了,，學生自然也會被感動,，這樣教學效果也就達到了。 短短的一個月結束了,，我感覺實習是一個自我學習和受教育的過程,，不能上課不穩(wěn)，不能不以學生為主,，讓學生一味地跟著自己走,。 今后，我會繼續(xù)努力積累知識,，努力學習,，明確自己的學習和工作方向，多在實踐中檢驗自己的不足,，從而更好地提高自己各方面的能力,。在余下的大學時光里，我會充分利用時間去學習,，相信自己是適合這份工作的,，擁有一顆真誠的愛心，做好愛的傳播者和合格的教育者,！
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇十七
xx年6月14日
尚樂村
綜合了解該地區(qū)的經濟發(fā)展狀況
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地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側,，靠近河北省。面積9.67平方公里,，總人口大約2300人,，其中農業(yè)人口約1800人，560戶,。
調查前，我們事先做好了細致的準備工作,，并請當?shù)貙W校的同學作為我們的向導幫忙我們完成調查,。
在當?shù)兀覀兎謩e采訪了村委會領導和許多當?shù)卮迕?。組員們用自我禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉,。但令我們意想不到的是，在采訪工作結束后,，我們卻得到了兩種完全不用的信息,。一方面，是代表官方的村委會領導發(fā)表的說辭,，另一方面,，是來自廣大基層群眾反饋的信息。
首先我們前往的是該村的村委會,，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼,，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府,。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員，他向我們介紹到：北尚樂村從xx年開始經濟結構調整,。到目前,，已經發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產業(yè)，農作物種植為第二產業(yè)以及少量第三產業(yè)為輔的經濟結構,。北尚樂村背靠塔山,，礦石開采以大理石，漢白玉,，紅砂巖為主,，在就地加工后可制成各種石雕，板材,，玻璃,，膠水等，成品在銷往北京市區(qū),、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本,。農業(yè)作為第二產業(yè)，種植作物有玉米和小麥兩種,，并有少量果樹,。第三產業(yè)是一些企業(yè)，有月餅廠,，箱包廠,，福利紙箱廠，為全村帶給就業(yè)崗位的同時也有必須創(chuàng)收,。
村里有必須的基礎設施,，流動人口較少，并且貧富差距不大,，人均年收入5600元上下,，人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時,，村為會領導告訴我們,，xx年5月市政府出資已經修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行帶給方便，今后將繼續(xù)加緊基礎設施的建設并除舊建新,，即以村委會出面的形式,，由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅，將村民住宅集中,，空出的宅基地用于建設企業(yè)廠房,，發(fā)展如物業(yè)公司的第三產業(yè)經濟，以解決住房問題，增加就業(yè)機會,。
在村委會采訪的近30分鐘的時間里,，透過領導給我們的信息，最大的感覺就是那里人民的生活正在向小康邁進,，那里的未來充滿期望,。盡管此刻并不富足，可是在這樣一個有潛力有抱負的領導班子的帶領下,，實現(xiàn)小康只是時間的問題,。
走出村委會，我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路,，路旁的磚房還算整齊,，我們就選取從那里開始采訪村民。
村民對我們很友好,，我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的信息是否屬實,，村民們你一言我一語給了我們這樣的答復：全村幾乎所有的經濟來源就是農作物種植，品種有玉米和小麥,。土地資源匱乏嚴重,，人均不足4分地（4分地約為150平方米）。一年一收,，但因村里的灌溉用井被村委會所有,，灌溉成本高于農作物實際收益，35元小時的價格令農民難以理解,，所以農田生長只靠自然降水,。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足，基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入,，處于自給自足的狀態(tài),。而村領導所說的礦石開采和加工廠到了群眾那里則表示前幾年那里的礦山和加工廠都已經不屬于本村，礦石開采被一個叫天龍集團的公司買走,，加工廠也已經賣給了外村,。然后我們說到種田沒有既然沒有農業(yè)收入那生活怎樣辦，一位老人說農閑時村里的輕壯都會出去打工,，務工的地點一般也不會太遠，基本都在大石窩的石材加工廠里,。農忙時回家的人也不多,，這樣一年下來，人均年收入4000元上下,，和村領導給出的信息有必須差距,。除此以外，村里的月餅廠以為經營不善已經出售，對面的福利紙箱廠也早已倒閉,，所謂的第三產業(yè)只可是是兩三家條件破敗的小商店,。其他人還告訴我們，村里的這條水泥路是今年五·一修好的,，剛過一個月,，路面就出現(xiàn)裂痕和掉渣現(xiàn)象，據說這是為了建設社會主義新農村由政府撥款建設的,。而我們看到就應是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進超多沙子和石頭,。緊之后。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前飄過后立刻催促我們趕快離開,，這是村委會的人,。無奈之下我們繼續(xù)前進，和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來,，說明來意后老人家說,，此刻家里沒有任何耕地，5個孩子全部在市區(qū)打工,，每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,，擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果，因為村里的小孩子很多,，也沒有什么能夠讓他們玩的東西,，也是為了給自我無聊的生活一個精神的寄托。
調查進行了剛剛不足一個小時,，我們的情緒越發(fā)沉重,。我們發(fā)現(xiàn)，在北京,，還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別,。于是下一步，我們準備前往村民所說的已經被收購的礦山去看一看,。
沿土路一向走,，會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石，繼續(xù)走,，就是一個廢棄的漢白玉加工廠,，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設備，這些都緊鄰一個沙石廠,，但因為工人們似乎并不歡迎我們的到來,，所以只好放下了對那里的采訪計劃。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的.紅沙石,，原先這是一個開采和初加工一體的廠,。就在碎石機前,，那里的老板告訴我們：紅沙石的主要部分是表面的紅沙，可制成膠水,，玻璃等,，中間白色石頭部分主要用做雕刻。這個的幾個工人和老板并不是本地人,，靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤,。幾年前從村委會手中買來了那里紅沙石的開采權，每年只向村里繳納少量的費用,。在正常使用炸藥開山炸石的狀況下,，兩臺碎石機年產量約為16000噸，可是炸藥的使用越來越受到限制,，并且工人工資,，運輸費用也不斷上漲，進而影響了產量,，此刻的收入也只能勉強支撐,。負責深加工的廠子都設在周遍的村子，在北尚樂目前還沒有,。
走出采石廠,，在來時的路上我們遇到一位放羊的大爺，聽口氣估計是位老紅軍,。因為沒有土地,，所以只好以放羊糊口，他向我們感嘆：哪個農民不想老老實實種地,，可是把我們活命的根子都拿走了,，本來就不多的土地都拿去建廠，最終落得工廠沒建起來耕地也沒了,。我的這些羊有二十多只,，連填飽肚子還是困難呢，拿什么去提高生活水平,。想想毛主席時候的領導們都是怎樣為群眾服務的,，此刻的干部，老人也只能搖搖頭,。再我們即將離開的時候,。老人的一句話至今讓我記憶深刻：“誰要是占了的便宜，算誰厲害”,。從話語中,，透出對當前一些領導的強烈的不滿。
至此,，調查已經基本結束,，在回到學校的路上我們的小向導對我說，盡管大家說的都帶有必須情緒,，有些偏激,，可是基本上都是事實。
所以,，我們根據一路上看到的,，聽到的，對該地區(qū)的經濟狀況做一個總結：該地區(qū)基礎設施落后,；群眾住房一磚瓦房土房結合居多,；耕地面積少，灌溉困難,，農業(yè)果實僅夠自給自足,，經濟來源靠外出務工支撐；礦石開采加工作為當?shù)氐牡膬?yōu)勢項目已經被別人占領,；第二第三產業(yè)幾乎崩潰,；人均收入約4000元年。
從整個調查過程中出現(xiàn)的各種問題來看,，農民的觀點雖然有些偏激,，但仔細想來不無道理。政策的扶植是一方面,，最主要的一方面,，從農民對村委會的不滿就能夠看出，問題出在領導班子自身,，作為人民的公仆,，是為自我牟取利益還真正為人民服務，這就需要各位領導捫心自問了,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇十八
xx年6月14日
尚樂村
綜合了解該地區(qū)的經濟發(fā)展狀況
xxx
地理位置位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)西南側,，靠近河北省。面積9.67平方公里,，總人口大約2300人,，其中農業(yè)人口約1800人，560戶,。
調查前,，我們事先做好了細致的準備工作，并請當?shù)貙W校的同學作為我們的向導幫忙我們完成調查,。
在當?shù)?，我們分別采訪了村委會領導和許多當?shù)卮迕瘛＝M員們用自我禮貌的態(tài)度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉,。但令我們意想不到的是,，在采訪工作結束后,，我們卻得到了兩種完全不用的信息。一方面,，是代表官方的村委會領導發(fā)表的說辭,，另一方面，是來自廣大基層群眾反饋的信息,。
首先我們前往的是該村的村委會,，這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府,。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員,，他向我們介紹到：北尚樂村從xx年開始經濟結構調整。到目前,，已經發(fā)展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產業(yè),，農作物種植為第二產業(yè)以及少量第三產業(yè)為輔的經濟結構。北尚樂村背靠塔山,，礦石開采以大理石,，漢白玉，紅砂巖為主,，在就地加工后可制成各種石雕,，板材，玻璃,，膠水等,，成品在銷往北京市區(qū)、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本,。農業(yè)作為第二產業(yè),，種植作物有玉米和小麥兩種，并有少量果樹,。第三產業(yè)是一些企業(yè),，有月餅廠，箱包廠,，福利紙箱廠,，為全村帶給就業(yè)崗位的同時也有必須創(chuàng)收。
村里有必須的基礎設施,，流動人口較少,，并且貧富差距不大，人均年收入5600元上下,，人民生活水平逐漸提高,。在談到北尚樂村未來如何發(fā)展的問題時，村為會領導告訴我們,，xx年5月市政府出資已經修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行帶給方便,，今后將繼續(xù)加緊基礎設施的建設并除舊建新,，即以村委會出面的形式，由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅,，將村民住宅集中,，空出的宅基地用于建設企業(yè)廠房，發(fā)展如物業(yè)公司的第三產業(yè)經濟,，以解決住房問題，增加就業(yè)機會,。
在村委會采訪的近30分鐘的時間里,，透過領導給我們的信息，最大的感覺就是那里人民的生活正在向小康邁進,，那里的未來充滿期望,。盡管此刻并不富足，可是在這樣一個有潛力有抱負的領導班子的帶領下,，實現(xiàn)小康只是時間的問題,。
走出村委會，我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路,，路旁的磚房還算整齊,，我們就選取從那里開始采訪村民。
村民對我們很友好,，我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的信息是否屬實,，村民們你一言我一語給了我們這樣的答復：全村幾乎所有的經濟來源就是農作物種植，品種有玉米和小麥,。土地資源匱乏嚴重,，人均不足4分地（4分地約為150平方米）。一年一收,，但因村里的灌溉用井被村委會所有,，灌溉成本高于農作物實際收益，35元小時的價格令農民難以理解,，所以農田生長只靠自然降水,。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足，基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入,，處于自給自足的狀態(tài),。而村領導所說的礦石開采和加工廠到了群眾那里則表示前幾年那里的礦山和加工廠都已經不屬于本村，礦石開采被一個叫天龍集團的公司買走,，加工廠也已經賣給了外村,。然后我們說到種田沒有既然沒有農業(yè)收入那生活怎樣辦，一位老人說農閑時村里的輕壯都會出去打工,，務工的地點一般也不會太遠,，基本都在大石窩的石材加工廠里,。農忙時回家的人也不多，這樣一年下來,，人均年收入4000元上下,，和村領導給出的信息有必須差距。除此以外,，村里的月餅廠以為經營不善已經出售,，對面的福利紙箱廠也早已倒閉，所謂的第三產業(yè)只可是是兩三家條件破敗的小商店,。其他人還告訴我們,，村里的這條水泥路是今年五·一修好的，剛過一個月,，路面就出現(xiàn)裂痕和掉渣現(xiàn)象,，據說這是為了建設社會主義新農村由政府撥款建設的。而我們看到就應是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進超多沙子和石頭,。緊之后,。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前飄過后立刻催促我們趕快離開，這是村委會的人,。無奈之下我們繼續(xù)前進,，和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來，說明來意后老人家說,，此刻家里沒有任何耕地,，5個孩子全部在市區(qū)打工，每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,，擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果,，因為村里的小孩子很多，也沒有什么能夠讓他們玩的東西,，也是為了給自我無聊的生活一個精神的寄托,。
調查進行了剛剛不足一個小時，我們的情緒越發(fā)沉重,。我們發(fā)現(xiàn),，在北京，還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別,。于是下一步,，我們準備前往村民所說的已經被收購的礦山去看一看。
沿土路一向走,，會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石,，繼續(xù)走，就是一個廢棄的漢白玉加工廠，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設備,，這些都緊鄰一個沙石廠,，但因為工人們似乎并不歡迎我們的到來，所以只好放下了對那里的采訪計劃,。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的.紅沙石,，原先這是一個開采和初加工一體的廠。就在碎石機前,，那里的老板告訴我們：紅沙石的主要部分是表面的紅沙,，可制成膠水，玻璃等,，中間白色石頭部分主要用做雕刻,。這個的幾個工人和老板并不是本地人，靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤,。幾年前從村委會手中買來了那里紅沙石的開采權，每年只向村里繳納少量的費用,。在正常使用炸藥開山炸石的狀況下,，兩臺碎石機年產量約為16000噸，可是炸藥的使用越來越受到限制,，并且工人工資,，運輸費用也不斷上漲，進而影響了產量,，此刻的收入也只能勉強支撐,。負責深加工的廠子都設在周遍的村子，在北尚樂目前還沒有,。
走出采石廠,，在來時的路上我們遇到一位放羊的大爺，聽口氣估計是位老紅軍,。因為沒有土地,，所以只好以放羊糊口，他向我們感嘆：哪個農民不想老老實實種地,，可是把我們活命的根子都拿走了,，本來就不多的土地都拿去建廠，最終落得工廠沒建起來耕地也沒了,。我的這些羊有二十多只,，連填飽肚子還是困難呢，拿什么去提高生活水平,。想想毛主席時候的領導們都是怎樣為群眾服務的,，此刻的干部，老人也只能搖搖頭。再我們即將離開的時候,。老人的一句話至今讓我記憶深刻：“誰要是占了的便宜,，算誰厲害”。從話語中,，透出對當前一些領導的強烈的不滿,。
至此，調查已經基本結束,，在回到學校的路上我們的小向導對我說,，盡管大家說的都帶有必須情緒，有些偏激,，可是基本上都是事實,。
所以，我們根據一路上看到的,，聽到的,，對該地區(qū)的經濟狀況做一個總結：該地區(qū)基礎設施落后；群眾住房一磚瓦房土房結合居多,；耕地面積少,，灌溉困難，農業(yè)果實僅夠自給自足,，經濟來源靠外出務工支撐,；礦石開采加工作為當?shù)氐牡膬?yōu)勢項目已經被別人占領；第二第三產業(yè)幾乎崩潰,；人均收入約4000元年,。
從整個調查過程中出現(xiàn)的各種問題來看，農民的觀點雖然有些偏激,，但仔細想來不無道理,。政策的扶植是一方面，最主要的一方面,，從農民對村委會的不滿就能夠看出,，問題出在領導班子自身，作為人民的公仆,，是為自我牟取利益還真正為人民服務,，這就需要各位領導捫心自問了。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇十九
一,、實踐目的：通過對朝陽的調查反映近年來的發(fā)展面貌,，從而體現(xiàn)出朝陽在黨的正確領導下，在生活和經濟方面取得巨大的進步,，為朝陽以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經驗,。并為將來的朝陽發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
二、實踐過程：
實踐安排：①從報紙,、新聞,、網上查詢資料文件；②走訪個別鄉(xiāng)鎮(zhèn),，調查相關部門,； 實踐時間：20xx年寒假。
實踐地點：朝陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關部門
社會實踐內容：
1,、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的巨大變化：20xx年,，我們在市委的正確領導下，緊緊依靠全市各族人民,，認真落實科學發(fā)展觀,，開拓奮進，埋頭苦干,，圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各項目標任務,。預計地區(qū)生產總值完成446億元，增長20.2%,；地方財政一般預算收入完成31.6億元,，增長45.1%；國地稅收入完成67.7億元,，增長45.8%；固定資產投資完成368億元,，增長60%,，實現(xiàn)了"奮戰(zhàn)三年、再造朝陽"的首戰(zhàn)告捷,?；仡欉^去五年，面對國家宏觀調控常態(tài)化的新形勢,、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的新機遇,、又好又快發(fā)展的新要求、各種要素制約的新考驗,，我們朝陽積極應對復雜多變的國際國內形勢,，勝利完成了"十五"計劃，實現(xiàn)了"十一五"規(guī)劃的高起點開局和高質量運行,，連續(xù)三年在省政府工作指標考評中進入前三名,，繪就了朝陽歷史嶄新的篇章。
2,、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化：
五年來,，我們以科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、環(huán)境保護為突破口,，在轉變經濟發(fā)展方式上邁出了堅實步伐,。爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城工作全面展開，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,、主要污染物排放量連續(xù)兩年保持下降態(tài)勢,，空氣質量優(yōu)良率由79%提高到95%。我市還主張還林還草,，荒山更是栽上了各種果樹,，城市的綠化建設更是無以言盡。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市,、中國最具魅力金融生態(tài)城市,、中國和諧可持續(xù)發(fā)展城市等殊榮。
3,、五年來城市社區(qū)醫(yī)療服務機構建設情況：新建和完善了44家社區(qū)衛(wèi)生服務機構,，新改擴建醫(yī)療服務用房30萬平方米，覆蓋全市96%以上的街道,。市縣鄉(xiāng)三級醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務能力全面提升,。
4、五年來農村合作醫(yī)療的進展：新農合人均保障標準提高到100元,，以村,、家庭人口為單位參合率分別達100%和93.5%，25萬城鎮(zhèn)居民開始享受全民醫(yī)保,。派駐1337位（次）名醫(yī)進行下鄉(xiāng)義診,，4.6萬農民群眾享受免費醫(yī)療服務。
5,、五年來人民生活發(fā)生了哪些變化：中心城區(qū),、縣（市）區(qū)政府所在地、農村非農業(yè)人口低保標準分別提高36元,、30元和29元,。新建農村飲水解困工程436處，徹底結束了重度缺水群眾取水遠,、吃水難的歷史,。通過項目扶持，有效改善了2萬多水庫移民的生產生活條件,。人民生活水平進一步提高,。就業(yè)、社保,、扶貧等工作全面完成預定任務,，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到4.02%,。預計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農民人均純收入,、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額分別實現(xiàn)10700元,、4940元和370億元，分別增長18.8%,、19.6%和16.8%,。
6、五年來家鄉(xiāng)的教育取得的成就：七是新建九年一貫制寄宿學校17所,，新增寄宿學生2.55萬名,。全部免除了城鎮(zhèn)義務教育階段學生學雜費。全部免除了農村義務教育階段學生學雜費,、課本費,。提高了1.08萬農村義務教育階段貧困家庭寄宿學生生活補貼標準。全市新建普通高中7所,，對原有高中和縣級職教中心全部進行了改擴建,，基本實現(xiàn)了普通高中教育的城鎮(zhèn)化；大力調整農村中小學布局,，撤并農村中小學807所,，新建農村九年一貫制寄宿學校78所；新組建了朝陽工程技術學校,，職業(yè)教育在校生實現(xiàn)倍增,；中國民航大學朝陽飛行學院實現(xiàn)招生，朝陽師專遷建一期工程開工建設,，教育事業(yè)已整體進入全省先進行列,。
7、五年來人們的思想觀念發(fā)生了哪些改變：生活好了,，人民的腰包鼓起來了，不會再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了,。在這樣小康生活的基礎上,，人們也都開始注重起了精神享受，閑暇的時候打打牌,，放長假的時候旅旅游,，逛逛街等等一系列非物質的享受。熱門的思想變了,，他們不再只是追求"面包",，而是進入了對快樂生活的追求。
8,、家鄉(xiāng)養(yǎng)老保險的現(xiàn)狀和養(yǎng)老的方式：企業(yè)退休人員月人均養(yǎng)老金標準提高97元,，10.3萬企業(yè)退休人員從中受益,。農村非企業(yè)退休人員也購買養(yǎng)老保險以保險老年的時候能有個生活保障.
9、五年來人們居住條件改善情況：城鎮(zhèn)樓房建設顯著增多,，城市人口也都搬進了嶄新的居民區(qū),。在農村，二層小洋房也越來越多,，農民的生活水平有了很大的質的飛躍,。
10、城鄉(xiāng)業(yè)余文化生活變化情況：在城市內,，公共健身設施的安裝工作已經完成,，大量的健身設施都已投入使用。人民公園已經免費向市民開放,，而且有更多的公共場所供市民們活動,；在農村個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還舉辦了秧歌表演隊，農民朋友們也可以在閑暇的時候出來放松一下,。
三,、實踐結果總結：
改革開放以來，朝陽縣認真貫徹落實中央,、省和市的各項決策部署,，堅持以經濟建設為中心，解放思想,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進，不斷開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設的新局面,，國民經濟步入快車道,，人民生活蒸蒸日上，社會各項事業(yè)全面進步,。朝陽這個小小的城市在黨領導下,，在以經濟建設為中心，有著翻天覆地的變化,，從貧困到小康生活,，矮平房到高樓大廈，黑白電視變彩電,，生活水平不斷提高,，除了解決溫飽問題，還注重精神生活,。
朝陽取得輝煌成就：
1,、國民經濟快速發(fā)展，產業(yè)結構不斷優(yōu)化,。
2,、農業(yè)經濟穩(wěn)步發(fā)展,，新農村建設全面推進。
3,、工業(yè)經濟迅速崛起,，重點產業(yè)貢獻突出。
4,、固定資產投資碩果累累,，城市面貌煥然一新。
5,、流通市場繁榮活躍,，人民生活水平明顯提高。
6,、財政實力顯著增強,，金融信貸日益活躍。此外,，社會保障工作不斷得到加強,，人口與計劃生育工作成效顯著，教育事業(yè)欣欣向榮,，衛(wèi)生醫(yī)療條件顯著改善,，文化體育事業(yè)不斷發(fā)展，生態(tài)建設和環(huán)境保護工作不斷加強,。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創(chuàng)出一個美好的新生活,。
四,、實踐總結或體會：
作為一名中專生，這是我進入中專后的第一個假期,，而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進入社會,，靠自己的力量做一點事,；第一次嘗試在去有意識的完成一個課題,；第一次去做一些調查,，第一次去做自己不熟悉、不了解的事情,；第一次體會大家一起用心,，勁往一處使，努力完成調查,，分析問題所在，并提出解決方案,。
總之,，參加這次社會實踐，這次實踐活動讓我體會了很多,，深深感受到家鄉(xiāng)經濟發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越,，更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎,。對于自身，不僅豐富了閱歷,，增加了經驗,，還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價值觀。堅信朝陽的美好前途指日可待,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇二十
青木關地下水調查報告
xx年11月26日
某某
xx級師范1班
(一）地理位置：
青木關位于106°17′35′~106°19′45′e和2°47′~29°49′49′n之間,，在地理單元上包括縉云山中段、川東平行嶺谷區(qū),；在行政單元上包括重慶沙坪壩區(qū)青木關鎮(zhèn),、鳳凰鎮(zhèn)，北碚區(qū)歇馬鎮(zhèn),。
（二）自然地理狀況
青木關地區(qū)處于縉云山背斜地帶,，背斜成山，向斜成谷,，多淺丘平壩,，平均海拔225米，地勢北高南低,，山峰與谷底的相對高差在200米—300米之間,，地勢起伏和緩。屬于西南巖溶區(qū),，巖溶地質環(huán)境特殊,。
青木關地區(qū)屬于亞熱帶季風氣候，全年以溫暖濕潤的氣候為主,，多云多霧,。冬暖夏熱，氣溫年較差大,，多年平均氣溫為16.5℃,， 無霜期達360天，降水豐富,，多年平均降水量為1250mm,，降水主要集中在夏季。流域面積達13.4平方千米,。
青木關地區(qū)多發(fā)育地帶性土壤黃壤和非地帶性土壤石灰土,，植被主要為亞熱帶常綠闊葉林，植被覆蓋率較高,。自然資源豐富,。
（三）人類活動狀況
青木關是重慶市小城鎮(zhèn)建設試點鎮(zhèn)，總人口3.5萬人,，下轄兩個社區(qū)和五個村,。農業(yè)主要有林業(yè),、水稻種植、以及蔬菜種植,，實習過程中我們還看到了漁業(yè),。青木關鎮(zhèn)工業(yè)基礎雄厚，以摩托車,、汽車配件為主導產業(yè),，有建筑、建材,、有色金屬鑄造,、表面出理、紡織業(yè)等企業(yè)128家,，各類技術型從業(yè)人員18932人,，其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有6000人。鎮(zhèn)內文化,、教育,、醫(yī)療、通訊,、交通,、供水、電力,、天然氣等基礎設施齊備,，功能完善，交通便捷,。319國道橫貫全鎮(zhèn),，湘渝線回龍壩火車站、國家渝懷鐵路西南編組站距該鎮(zhèn)僅10余公里,，渝隧高速公路,、重慶外環(huán)高速公路在青木關鎮(zhèn)交匯。
青木關地區(qū)位于縉云山背斜軸部,，其中發(fā)育有斷距不大的橫斷層,，在須家河組砂頁巖地區(qū)的單斜山地貌，發(fā)育了一系列次成谷和匯水洼地,。地區(qū)內斷層區(qū)構造裂隙多,，長期受溶蝕作用，形成了良好的下河管道系統(tǒng),。因此地下水多沿斷層分布,。該地區(qū)碳酸鹽巖分布，水熱條件利于巖溶作用的發(fā)生，巖溶地貌大量分布,，易于地下水的賦存。須家河組砂頁巖一般呈中粒至細粒結構,，質地疏松,，裂隙多，利于蓄水,。青木關地區(qū)全年降水豐富,，利于地下水的蓄積。青木關地下水多以上升泉的方式出露,，實習過程中,，我們看到的地下水出露有風化裂隙水水井、遛公橋溫泉水,、青木關溫泉游泳池,、馬家灣溶洞、姜家龍洞等地,。（見附頁調查區(qū)簡要地質地形圖）
（一） 裂隙水：實習中,，我們首先看到的，是一口風化裂隙水井,，該裂隙水發(fā)源于縉云山背斜一翼上,，存在于三疊須家河組砂巖中。該地下水賦存于巖體的風化帶中,，水量較為穩(wěn)定,，但也隨降雨的變化而變化，有季節(jié)變化,，夏季水量較大,，冬季較小，且隨著壓力的抬升,，滲透出地表,。水呈酸性，離子含量較多,，水質較好,，當?shù)鼐用裼兄苯尤∷黠嬘煤蜕钣盟?/p>
（二） 承壓水：青木關地區(qū)承壓水多有出露，溫泉水資源非常豐富,，實習中主要考察遛公橋,、青木關溫泉游泳池、田坎間等處出露的承壓水,。該地處于破碎斷裂帶上,。由于構造運動的發(fā)生，存在于巖層空隙中的泉水隨著地殼的下沉而隨之下降，越下地溫越高,，泉水溫度也隨之增高,，在承壓作用下，便以上升泉的形式出露,，形成溫泉,。溫泉溫度多在30℃左右，并不算高,，水量較大,，水中含硫較多，離子豐富,。
（三） 巖溶地下水
青木關處于西南巖溶地區(qū),，考察地區(qū)又石灰?guī)r分布。實習過程中,，主要考察了馬家灣溶洞中的地下河,。溶洞中有落水洞，無卵石,，可判斷地下河是從縫隙中流入溶洞,。洞內多石鐘乳、石筍,，有部分巖層可看出背斜構造,。由于實習是在冬季，水量較??；據觀察，地下河曾淹沒溶洞內的河漫灘,，因此判斷夏季水量較大,，受大氣降水補給，水量年變化大,。地下河循環(huán)較快,，水質較好。
（一）利用現(xiàn)狀
青木關地下水資源非常豐富,，風化裂隙水水井由于水質好,，附近居民有部分取用，溫泉水利用也較廣泛,，如遛公橋處,，居民用溫泉水進行洗衣服等日常生活，另一處是將溫泉水引出,，修建游泳池,。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡,，判斷附近居民也有取用地下河的水。
青木關地下水雖有利用,，但利用得并不是很到位,。比如風化裂隙水水井，曾經有人利用水質酸性的特點做豆花,，現(xiàn)在已經沒有了,，并且由于自來水的普及，除去少部分農民引水灌溉之外,，風化裂隙水、地下河等已經少有人取用,。溫泉水開發(fā)利用也不到位,，如溫泉游泳池由于水溫不高，修建環(huán)境不好等原因,，客人并不多,，盈利也比較微保還有許多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝，被污染了,。
（二）建議
1,、充分利用地下水資源，尤其是青木關豐富地溫泉水資源,。但要注意利用的適度,。
2、積極治理水污染,，保證地下水的水質,。
3、植樹造林,，恢復植被,，涵養(yǎng)水源。
4,、有關部門加強對地下水開發(fā)利用形式的探索,，加強對地下水利用的監(jiān)測。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇二十一
一,、實踐目的：通過對朝陽的調查反映近年來的發(fā)展面貌,，從而體現(xiàn)出朝陽在黨的正確領導下，在生活和經濟方面取得巨大的進步,，為朝陽以后的發(fā)展提供一些有益的政策和經驗,。并為將來的朝陽發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
二,、實踐過程：
實踐安排：①從報紙,、新聞,、網上查詢資料文件；②走訪個別鄉(xiāng)鎮(zhèn),，調查相關部門,； 實踐時間：20xx年寒假。
實踐地點：朝陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關部門
社會實踐內容：
1,、五年來家鄉(xiāng)取得的成就和發(fā)生的巨大變化：20xx年,，我們在市委的正確領導下，緊緊依靠全市各族人民,，認真落實科學發(fā)展觀,，開拓奮進，埋頭苦干,，圓滿完成了市八屆人大五次會議確定的各項目標任務,。預計地區(qū)生產總值完成446億元，增長20.2%,；地方財政一般預算收入完成31.6億元,，增長45.1%；國地稅收入完成67.7億元,，增長45.8%,；固定資產投資完成368億元，增長60%,，實現(xiàn)了"奮戰(zhàn)三年,、再造朝陽"的首戰(zhàn)告捷?；仡欉^去五年,，面對國家宏觀調控常態(tài)化的新形勢、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的新機遇,、又好又快發(fā)展的新要求,、各種要素制約的新考驗，我們朝陽積極應對復雜多變的國際國內形勢,，勝利完成了"十五"計劃,，實現(xiàn)了"十一五"規(guī)劃的高起點開局和高質量運行，連續(xù)三年在省政府工作指標考評中進入前三名,，繪就了朝陽歷史嶄新的篇章,。
2、五年來城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境發(fā)生的變化：
五年來,，我們以科技創(chuàng)新,、節(jié)能減排、環(huán)境保護為突破口,，在轉變經濟發(fā)展方式上邁出了堅實步伐,。爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城工作全面展開,，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、主要污染物排放量連續(xù)兩年保持下降態(tài)勢,，空氣質量優(yōu)良率由79%提高到95%,。我市還主張還林還草，荒山更是栽上了各種果樹,，城市的綠化建設更是無以言盡,。我市還先后獲中國優(yōu)秀旅游城市、中國最具魅力金融生態(tài)城市,、中國和諧可持續(xù)發(fā)展城市等殊榮,。
3、五年來城市社區(qū)醫(yī)療服務機構建設情況：新建和完善了44家社區(qū)衛(wèi)生服務機構,，新改擴建醫(yī)療服務用房30萬平方米,，覆蓋全市96%以上的街道。市縣鄉(xiāng)三級醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務能力全面提升,。
4、五年來農村合作醫(yī)療的進展：新農合人均保障標準提高到100元,，以村,、家庭人口為單位參合率分別達100%和93.5%，25萬城鎮(zhèn)居民開始享受全民醫(yī)保,。派駐1337位（次）名醫(yī)進行下鄉(xiāng)義診,，4.6萬農民群眾享受免費醫(yī)療服務。
5,、五年來人民生活發(fā)生了哪些變化：中心城區(qū),、縣（市）區(qū)政府所在地、農村非農業(yè)人口低保標準分別提高36元,、30元和29元,。新建農村飲水解困工程436處，徹底結束了重度缺水群眾取水遠,、吃水難的歷史,。通過項目扶持，有效改善了2萬多水庫移民的生產生活條件,。人民生活水平進一步提高,。就業(yè)、社保,、扶貧等工作全面完成預定任務,，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率下降到4.02%。預計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入,、農民人均純收入,、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額分別實現(xiàn)10700元,、4940元和370億元，分別增長18.8%,、19.6%和16.8%,。
6、五年來家鄉(xiāng)的教育取得的成就：七是新建九年一貫制寄宿學校17所,，新增寄宿學生2.55萬名,。全部免除了城鎮(zhèn)義務教育階段學生學雜費。全部免除了農村義務教育階段學生學雜費,、課本費,。提高了1.08萬農村義務教育階段貧困家庭寄宿學生生活補貼標準。全市新建普通高中7所,，對原有高中和縣級職教中心全部進行了改擴建,，基本實現(xiàn)了普通高中教育的城鎮(zhèn)化；大力調整農村中小學布局,，撤并農村中小學807所,，新建農村九年一貫制寄宿學校78所；新組建了朝陽工程技術學校,，職業(yè)教育在校生實現(xiàn)倍增,；中國民航大學朝陽飛行學院實現(xiàn)招生，朝陽師專遷建一期工程開工建設,，教育事業(yè)已整體進入全省先進行列,。
7、五年來人們的思想觀念發(fā)生了哪些改變：生活好了,，人民的腰包鼓起來了,，不會再因為吃不飽穿不暖而發(fā)愁了。在這樣小康生活的基礎上,，人們也都開始注重起了精神享受,，閑暇的時候打打牌，放長假的時候旅旅游,，逛逛街等等一系列非物質的享受,。熱門的思想變了，他們不再只是追求"面包",，而是進入了對快樂生活的追求,。
8、家鄉(xiāng)養(yǎng)老保險的現(xiàn)狀和養(yǎng)老的方式：企業(yè)退休人員月人均養(yǎng)老金標準提高97元,，10.3萬企業(yè)退休人員從中受益,。農村非企業(yè)退休人員也購買養(yǎng)老保險以保險老年的時候能有個生活保障.
9、五年來人們居住條件改善情況：城鎮(zhèn)樓房建設顯著增多,，城市人口也都搬進了嶄新的居民區(qū),。在農村,，二層小洋房也越來越多，農民的生活水平有了很大的質的飛躍,。
10,、城鄉(xiāng)業(yè)余文化生活變化情況：在城市內，公共健身設施的安裝工作已經完成,，大量的健身設施都已投入使用,。人民公園已經免費向市民開放，而且有更多的公共場所供市民們活動,；在農村個鄉(xiāng)鎮(zhèn)還舉辦了秧歌表演隊,，農民朋友們也可以在閑暇的時候出來放松一下。
三,、實踐結果總結：
改革開放以來,，朝陽縣認真貫徹落實中央、省和市的各項決策部署,，堅持以經濟建設為中心,，解放思想，開拓創(chuàng)新,，與時俱進,，不斷開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設的新局面，國民經濟步入快車道,，人民生活蒸蒸日上，社會各項事業(yè)全面進步,。朝陽這個小小的城市在黨領導下,，在以經濟建設為中心，有著翻天覆地的變化,，從貧困到小康生活,，矮平房到高樓大廈，黑白電視變彩電,，生活水平不斷提高,，除了解決溫飽問題，還注重精神生活,。
朝陽取得輝煌成就：
1,、國民經濟快速發(fā)展，產業(yè)結構不斷優(yōu)化,。
2,、農業(yè)經濟穩(wěn)步發(fā)展，新農村建設全面推進,。
3,、工業(yè)經濟迅速崛起,，重點產業(yè)貢獻突出。
4,、固定資產投資碩果累累,，城市面貌煥然一新。
5,、流通市場繁榮活躍,，人民生活水平明顯提高。
6,、財政實力顯著增強,，金融信貸日益活躍。此外,，社會保障工作不斷得到加強,，人口與計劃生育工作成效顯著，教育事業(yè)欣欣向榮,，衛(wèi)生醫(yī)療條件顯著改善,，文化體育事業(yè)不斷發(fā)展，生態(tài)建設和環(huán)境保護工作不斷加強,。我們武平人靠自己勤勞的雙手開創(chuàng)出一個美好的新生活,。
四、實踐總結或體會：
作為一名中專生,，這是我進入中專后的第一個假期,，而這次的社會實踐活動也是我第一次真正地進入社會，靠自己的力量做一點事,；第一次嘗試在去有意識的完成一個課題,；第一次去做一些調查，第一次去做自己不熟悉,、不了解的事情,；第一次體會大家一起用心，勁往一處使,，努力完成調查,，分析問題所在，并提出解決方案,。
總之,，參加這次社會實踐，這次實踐活動讓我體會了很多,，深深感受到家鄉(xiāng)經濟發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越,，更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎。對于自身，不僅豐富了閱歷,，增加了經驗,，還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價值觀。堅信朝陽的美好前途指日可待,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇二十二
青木關地下水調查報告
xx年11月26日
某某
xx級師范1班
(一）地理位置：
青木關位于106°17′35′~106°19′45′e和2°47′~29°49′49′n之間,，在地理單元上包括縉云山中段、川東平行嶺谷區(qū),；在行政單元上包括重慶沙坪壩區(qū)青木關鎮(zhèn),、鳳凰鎮(zhèn)，北碚區(qū)歇馬鎮(zhèn),。
（二）自然地理狀況
青木關地區(qū)處于縉云山背斜地帶,，背斜成山，向斜成谷,，多淺丘平壩,，平均海拔225米，地勢北高南低,，山峰與谷底的相對高差在200米—300米之間,，地勢起伏和緩。屬于西南巖溶區(qū),，巖溶地質環(huán)境特殊,。
青木關地區(qū)屬于亞熱帶季風氣候，全年以溫暖濕潤的氣候為主,，多云多霧,。冬暖夏熱，氣溫年較差大,，多年平均氣溫為16.5℃,， 無霜期達360天，降水豐富,，多年平均降水量為1250mm,，降水主要集中在夏季,。流域面積達13.4平方千米,。
青木關地區(qū)多發(fā)育地帶性土壤黃壤和非地帶性土壤石灰土，植被主要為亞熱帶常綠闊葉林,，植被覆蓋率較高,。自然資源豐富。
（三）人類活動狀況
青木關是重慶市小城鎮(zhèn)建設試點鎮(zhèn),，總人口3.5萬人,，下轄兩個社區(qū)和五個村。農業(yè)主要有林業(yè),、水稻種植,、以及蔬菜種植,，實習過程中我們還看到了漁業(yè)。青木關鎮(zhèn)工業(yè)基礎雄厚,，以摩托車,、汽車配件為主導產業(yè)，有建筑,、建材,、有色金屬鑄造、表面出理,、紡織業(yè)等企業(yè)128家,，各類技術型從業(yè)人員18932人，其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有6000人,。鎮(zhèn)內文化,、教育、醫(yī)療,、通訊,、交通、供水,、電力,、天然氣等基礎設施齊備，功能完善,，交通便捷,。319國道橫貫全鎮(zhèn)，湘渝線回龍壩火車站,、國家渝懷鐵路西南編組站距該鎮(zhèn)僅10余公里,，渝隧高速公路、重慶外環(huán)高速公路在青木關鎮(zhèn)交匯,。
青木關地區(qū)位于縉云山背斜軸部,，其中發(fā)育有斷距不大的橫斷層，在須家河組砂頁巖地區(qū)的單斜山地貌,，發(fā)育了一系列次成谷和匯水洼地,。地區(qū)內斷層區(qū)構造裂隙多，長期受溶蝕作用,，形成了良好的下河管道系統(tǒng),。因此地下水多沿斷層分布。該地區(qū)碳酸鹽巖分布,，水熱條件利于巖溶作用的發(fā)生,，巖溶地貌大量分布，易于地下水的賦存。須家河組砂頁巖一般呈中粒至細粒結構,，質地疏松,，裂隙多，利于蓄水,。青木關地區(qū)全年降水豐富,，利于地下水的蓄積。青木關地下水多以上升泉的方式出露,，實習過程中,，我們看到的地下水出露有風化裂隙水水井、遛公橋溫泉水,、青木關溫泉游泳池,、馬家灣溶洞、姜家龍洞等地,。（見附頁調查區(qū)簡要地質地形圖）
（一） 裂隙水：實習中,，我們首先看到的，是一口風化裂隙水井,，該裂隙水發(fā)源于縉云山背斜一翼上,，存在于三疊須家河組砂巖中。該地下水賦存于巖體的風化帶中,，水量較為穩(wěn)定,，但也隨降雨的變化而變化，有季節(jié)變化,，夏季水量較大,，冬季較小，且隨著壓力的抬升,，滲透出地表,。水呈酸性，離子含量較多,，水質較好,，當?shù)鼐用裼兄苯尤∷黠嬘煤蜕钣盟?/p>
（二） 承壓水：青木關地區(qū)承壓水多有出露，溫泉水資源非常豐富,，實習中主要考察遛公橋,、青木關溫泉游泳池、田坎間等處出露的承壓水,。該地處于破碎斷裂帶上,。由于構造運動的發(fā)生,，存在于巖層空隙中的泉水隨著地殼的下沉而隨之下降,，越下地溫越高，泉水溫度也隨之增高，在承壓作用下,，便以上升泉的形式出露,，形成溫泉。溫泉溫度多在30℃左右,，并不算高,，水量較大，水中含硫較多,，離子豐富,。
（三） 巖溶地下水
青木關處于西南巖溶地區(qū)，考察地區(qū)又石灰?guī)r分布,。實習過程中,，主要考察了馬家灣溶洞中的地下河。溶洞中有落水洞,，無卵石,，可判斷地下河是從縫隙中流入溶洞。洞內多石鐘乳,、石筍,，有部分巖層可看出背斜構造。由于實習是在冬季,，水量較?。粨^察,，地下河曾淹沒溶洞內的河漫灘,，因此判斷夏季水量較大，受大氣降水補給,，水量年變化大,。地下河循環(huán)較快，水質較好,。
（一）利用現(xiàn)狀
青木關地下水資源非常豐富,，風化裂隙水水井由于水質好，附近居民有部分取用,，溫泉水利用也較廣泛,，如遛公橋處，居民用溫泉水進行洗衣服等日常生活,，另一處是將溫泉水引出,，修建游泳池。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡,，判斷附近居民也有取用地下河的水,。
青木關地下水雖有利用,，但利用得并不是很到位。比如風化裂隙水水井,，曾經有人利用水質酸性的特點做豆花,，現(xiàn)在已經沒有了，并且由于自來水的普及,，除去少部分農民引水灌溉之外,，風化裂隙水、地下河等已經少有人取用,。溫泉水開發(fā)利用也不到位,，如溫泉游泳池由于水溫不高，修建環(huán)境不好等原因,，客人并不多,，盈利也比較微保還有許多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝，被污染了,。
（二）建議
1,、充分利用地下水資源，尤其是青木關豐富地溫泉水資源,。但要注意利用的適度,。
2、積極治理水污染,，保證地下水的水質,。
3、植樹造林,，恢復植被,，涵養(yǎng)水源。
4,、有關部門加強對地下水開發(fā)利用形式的探索,，加強對地下水利用的監(jiān)測。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇二十三
作為化學系的大學生,，xx的暑假,，為了聯(lián)系實際，將所學理論與實踐相結合,，我走進化工有限公司,，進行為期二周的暑假社會實踐活動，現(xiàn)調查報告如下：
ⅰ.實踐部門
市化工有限公司
ⅱ.實踐時間
xx年xx月xx日至xx年8月20日
ⅲ.實踐任務
通過聯(lián)系實際,，希望能夠從實際生產中獲得知識和技能 ,，提高處理實際問題的能力，培養(yǎng)勞動觀念和務實作風,，最重要的是通過實踐鍛煉自己的能力,，學到在課堂中學不到的東西,，這些對于我們在今后的工作和學習生活中都有極其重要的作用，也讓自己在畢業(yè)時能較快適應社會,，處理好人際關系，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。
ⅳ.實踐內容
通過安排到脂肪酸車間進行實習,，了解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能,，了解企業(yè)的內部控制流程,，在這十天的時間里,下到生產車間后，先了解整個脂肪酸生產的流程,，從采購入庫,，到領料生產，到最后的成品入罐,，對整個車間的生產活動有了基本認識,，這對我熟悉企業(yè)，進行實務操作打下良好基礎,。
其中,，先前我對脂肪酸的生產幾乎一無所知，但下到車間之后,，我不僅了解了生產流程,，還進一步了解了脂肪酸的生產工藝流程和用途。由于季節(jié)和溫度等條件的限制,，對機器開工的時間長度及強度也有相關的規(guī)定,，另外，對一些流水線的參觀,，使我感受頗深,。要想在里面做一名合格的工作人員，對基本,、基礎的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,，否則，很容易讓理論脫離實踐,。
在熟悉了車間的生產流程后,，工作人員拿了以前的交接班記錄等一些資料給我看，在翻看這些資料的過程中,，有不懂或弄不清楚的資料,，我積極向工作人員請教，在他們的耐心指導下,，我對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識,。由于化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時 一天晚班 休兩天)和常白班制度.我所在的車間有四個人(主任,工藝員等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒. 雖然我沒有被正式分配,但我時刻都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極象其他工作人員請教,以免造成安全事故,。在車間里必須首先了解生產工藝流程,我先查看了每個儀器和設備,并了解了他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解。為了更好的工作,我把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境,。當然在化工生產中最重要的是安全,，因此我剛進車間時主任就給我上了一堂安全教育課，最重要的就是“第一是安全,，第二是安全,，第三還是安全”。后來我被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我就可以親自參與實際的生產,。在日復一日的工作中,，我學到了一些技術手段，進一步提高了工作效率,。 生產工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料,，可以榨油下腳料油泥為生產原料，廣泛應用于橡膠硫化劑,、塑料熱穩(wěn)定劑,、潤滑劑，紡織用柔軟劑,、化纖油劑等;在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑,、溶劑,、吸濕劑和甜味劑等。據調查,，國內脂肪酸年需求量30萬噸,，年產量20萬噸，缺口10萬噸,，市場需求量很大,。
脂肪酸的生產制造方法，由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水,，生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品,，其特征是：所述的水解反應是原料經過兩個以上的水解塔，所述的水解塔內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔內的粗脂肪酸先脫水脫氣,，再經過蒸餾,，冷凝后而得的成品。
在這次的社會調查報告實踐中,，我明白了很多事情,，也改掉了很多毛病。我知道掙錢不容易,，工作的辛苦,，與社會的復雜多變,，畢竟學校太單純了。為了適應社會,，我們要不斷的學習,，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己,，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
一.在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給的意見,，要聽取、耐心,、虛心地接受,。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在實踐的過程中，我明白了自信的重要性,。沒有社會工作經驗沒有關系,，重要的是我們的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信能使我們更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經驗缺乏，很多東西都不懂等種種原因使自己覺得很渺小,。為了克服我內心的恐懼,，我努力的嘗試,。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。在工作中我也深深的體會到了,，只有認真學習，注意積累,，做到知識與經驗并重,，才能學以致用。
暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式,。一朵雪花屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會,，我們書寫了一份滿意的答卷,。 我在酷暑中迎來了暑假，也滿懷激情地參加了暑假社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。
學生社會實踐調查報告3000字 學生社會實踐調查報告表范例篇二十四
作為化學系的大學生,，xx的暑假，為了聯(lián)系實際,，將所學理論與實踐相結合,，我走進化工有限公司，進行為期二周的暑假社會實踐活動,，現(xiàn)調查報告如下：
ⅰ.實踐部門
市化工有限公司
ⅱ.實踐時間
xx年xx月xx日至xx年8月20日
ⅲ.實踐任務
通過聯(lián)系實際,，希望能夠從實際生產中獲得知識和技能 ，提高處理實際問題的能力,，培養(yǎng)勞動觀念和務實作風,，最重要的是通過實踐鍛煉自己的能力,，學到在課堂中學不到的東西,，這些對于我們在今后的工作和學習生活中都有極其重要的作用，也讓自己在畢業(yè)時能較快適應社會,，處理好人際關系,，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
ⅳ.實踐內容
通過安排到脂肪酸車間進行實習,，了解產品生產工藝流程,、職能部門的設置及其職能，了解企業(yè)的內部控制流程,，在這十天的時間里,下到生產車間后,，先了解整個脂肪酸生產的流程，從采購入庫,，到領料生產,，到最后的成品入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識,，這對我熟悉企業(yè),，進行實務操作打下良好基礎。
其中,，先前我對脂肪酸的生產幾乎一無所知,，但下到車間之后，我不僅了解了生產流程，還進一步了解了脂肪酸的生產工藝流程和用途,。由于季節(jié)和溫度等條件的限制,，對機器開工的時間長度及強度也有相關的規(guī)定，另外,，對一些流水線的參觀,，使我感受頗深。要想在里面做一名合格的工作人員,，對基本,、基礎的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則,，很容易讓理論脫離實踐,。
在熟悉了車間的生產流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄等一些資料給我看,，在翻看這些資料的過程中,，有不懂或弄不清楚的資料，我積極向工作人員請教,，在他們的耐心指導下,，我對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。由于化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時 一天晚班 休兩天)和常白班制度.我所在的車間有四個人(主任,工藝員等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒. 雖然我沒有被正式分配,但我時刻都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極象其他工作人員請教,以免造成安全事故,。在車間里必須首先了解生產工藝流程,我先查看了每個儀器和設備,并了解了他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解,。為了更好的工作,我把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境。當然在化工生產中最重要的是安全,，因此我剛進車間時主任就給我上了一堂安全教育課,，最重要的就是“第一是安全，第二是安全,，第三還是安全”,。后來我被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我就可以親自參與實際的生產。在日復一日的工作中,，我學到了一些技術手段,，進一步提高了工作效率。 生產工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料,，可以榨油下腳料油泥為生產原料,，廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑,、潤滑劑,，紡織用柔軟劑、化纖油劑等;在醫(yī)藥方面,，用于制取各種制劑,、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查,，國內脂肪酸年需求量30萬噸,，年產量20萬噸，缺口10萬噸,，市場需求量很大,。
脂肪酸的生產制造方法，由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水,，生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品,，其特征是：所述的水解反應是原料經過兩個以上的水解塔，所述的水解塔內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔內的粗脂肪酸先脫水脫氣,，再經過蒸餾,，冷凝后而得的成品。
在這次的社會調查報告實踐中,，我明白了很多事情,，也改掉了很多毛病。我知道掙錢不容易,，工作的辛苦,，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了,。為了適應社會,，我們要不斷的學習，不斷的提高自己,，在實踐中鍛煉自己,，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
一.在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給的意見，要聽取,、耐心,、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在實踐的過程中，我明白了自信的重要性,。沒有社會工作經驗沒有關系,，重要的是我們的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信能使我們更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經驗缺乏，很多東西都不懂等種種原因使自己覺得很渺小,。為了克服我內心的恐懼,，我努力的嘗試。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。在工作中我也深深的體會到了,，只有認真學習，注意積累,，做到知識與經驗并重,，才能學以致用。
暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式,。一朵雪花屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會,，我們書寫了一份滿意的答卷,。 我在酷暑中迎來了暑假，也滿懷激情地參加了暑假社會實踐活動,。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。
