報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇一

天才剛剛亮的時(shí)候,，熱情的學(xué)生們已經(jīng)來到學(xué)校，圍著教師宿舍等待著隊(duì)員們給他們帶來第一節(jié)課,，迫不及待的臉上寫滿了對知識的渴求,。從開班儀式、班會課到語數(shù)英等第一課堂和活動課的開展,，學(xué)生們都盡他們最大的能力,，認(rèn)真地配合我們的工作，這才使得我們?nèi)蝿?wù)的完成能夠達(dá)到較理想的效果,。也正是這份真摯的熱情,，催動我們要努力把自己的任務(wù)完成得更好。

雖然工作能夠按計(jì)劃順利的開展,，但是仍然有許多不足之處,，在此進(jìn)行總結(jié)，希望在未來工作的開展中,，我們能夠有所改善,，精益求精。

首先,，因?yàn)橹Ы探M的成員初來乍到,，對學(xué)校和學(xué)生的情況還沒有了解到位，造成了教學(xué)工作的小混亂,。例如放學(xué)的時(shí)候沒有合理地安排學(xué)生們有秩序地安全離校,，體育課時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)安排好體育器材的使用等等。對此類情況的解決方式,，我們支教組已在本日的工作總結(jié)中進(jìn)行討論,，并統(tǒng)一出一個(gè)方案，各班主任和科任老師都將作改進(jìn),。

其次,，因?yàn)橹Ы探M中某些成員缺乏授課經(jīng)驗(yàn)，對小學(xué)生精神不容易集中的問題有些措手不及,。針對這個(gè)問題,，在支教組的工作總結(jié)會議中，各成員也展開了討論,，讓較有經(jīng)驗(yàn)的成員給出現(xiàn)問題的成員分享了工作經(jīng)驗(yàn),。

最能讓我發(fā)現(xiàn)自己不足之處的是體育課上發(fā)生的一個(gè)小意外：我所任班主任的班級在上體育課的時(shí)候，突然有同學(xué)告知我,，有名女生不上課在教室哭泣,。我馬上趕到教室，發(fā)現(xiàn)這位女生果真哭得非常難過,，讓我有些措手不及,。我盡量扮演溫柔知心姐姐的角色,，柔聲詢問她事出何因，她卻只是搖頭,，沒有回答,。最后，我把她的眼淚哄停,，卻始終不知道背后發(fā)生了什么,。

這件事情讓我意識到，作為一名師范生,，我仍然缺乏處理學(xué)生突發(fā)的心理、情感,、情緒這一類問題的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力彌補(bǔ)自己在這一方面的缺陷,，讓自己進(jìn)步,，讓學(xué)生進(jìn)步，讓隊(duì)伍進(jìn)步!

課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

學(xué)院專業(yè)：xx

年級 ：xx

學(xué)號 ：xx

學(xué)生姓名：xx

：南京藝術(shù)學(xué)院及周邊地區(qū) 調(diào)查主題：大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告 調(diào)查方式：發(fā)調(diào)查問卷,，周邊走訪,，查閱資料

前言：問世間情為何物，直教人生死相許,。愛情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題,，在電視劇，電影,，文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn),。而大學(xué)生正處青春年華，對美好的愛情當(dāng)然會有向往和憧憬,。而不同的大學(xué)生對戀愛這個(gè)問題就會有不同的看法,，也就是戀愛觀不同。戀愛觀就是異性之間在生理,，心里,，和環(huán)境因素相互作用下互相愛慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念,。而當(dāng)今的高校戀愛已經(jīng)是一種正?，F(xiàn)象，我國對大學(xué)生婚姻也不再做要求,，這就是大學(xué)生戀愛更加“合法”。 我想通過這篇報(bào)告對大學(xué)生的戀愛觀有所了解,，樹立積極健康的戀愛觀念。

本次調(diào)查我采用了自編的《大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查》問卷，內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛,，對戀愛的態(tài)度，如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個(gè)問題,。這次的調(diào)查對象時(shí)南京藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查,。

發(fā)放問卷100份，回收90份,。大一接受調(diào)查的100人當(dāng)中，男生50人，女生50人,。曾經(jīng)談過戀愛的有60,，正在談戀愛的有20人,，戀愛的人占少數(shù),。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在大學(xué)戀愛,，只有2人反對,，15人中立。50%的人反對大學(xué)生情侶同居,，32%的保持中立,，只有8%的人支持大學(xué)生情侶同居,，可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀。而大學(xué)生戀愛嘴注重對方什么,，40%的人表示最看重內(nèi)在美,，30%的人最看重性格，只有少數(shù)人最看重外表,?？梢姡笠粚W(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛判斷能力,。

通過上網(wǎng)查閱資料得知,，大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對以后的生活會有很大的幫助，而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù),。對于大學(xué)生能否接受異地戀，大學(xué)戀愛對以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得浪費(fèi)時(shí)間這幾個(gè)問題上,，大于半數(shù)的人都是視情況而定,。可見,，大一學(xué)生在戀愛方面多數(shù)能夠保持頭腦清醒,，能夠理智的面對和處理大學(xué)戀愛中所遇到的問題。

在大學(xué)情侶物質(zhì)消耗方面,，42%的人選擇共同承擔(dān),，31%的人選擇aa制,，27%的人選擇隨便的消費(fèi)方式?？梢姶笠粚W(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意,，也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因。

而在時(shí)間分配的問題上,，55%的人在戀愛與學(xué)習(xí)的比重上都是1:2,。可見,，大一學(xué)生在美好的愛情面前,，還是知道孰輕孰重的。

60%的大學(xué)生能夠形成良好的戀愛觀,，25%的對戀愛沒有一個(gè)正確的意識,，處于朦朧狀態(tài)，對于愛情他們不想碰觸,，他們覺得會浪費(fèi)時(shí)間和金錢,，10%的人戀愛觀不正常，他們是因?yàn)榭仗摷拍畔胝胰伺?，懷著一顆不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的戀愛,。更有4%的人戀愛觀顯示他們在戀愛方面的思想簡直是畸形無可救藥的。究其原因,，有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛方面的只是極少,，從意識里沒有形成對戀愛的正確認(rèn)識，有的是因?yàn)榧彝ピ颉?/p>

問卷調(diào)查顯示,，有60%的大一學(xué)生不知道戀愛觀是什么,，10%的人表示要樹立一個(gè)正確，積極的戀愛觀,，25%的人認(rèn)為要相互包容,，體諒尊重，信任,?？梢姡m然大一學(xué)生對戀愛充滿向往但是卻沒有樹立一個(gè)正確的戀愛觀,，可能是以前沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)或者是不成熟的表現(xiàn),。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，當(dāng)代大一學(xué)生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟,，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大一學(xué)生的戀愛中,。表現(xiàn)出思想上的沖動,，幻想,。同時(shí)還受到周圍環(huán)境的影響,。

其實(shí)大一學(xué)生對愛情的看法還是挺好的，對很多問題的理解和看法都是正確的,。但75%的人對戀愛觀的觀念是朦朧的,，更不用說怎樣樹立一個(gè)正確的戀愛觀。分析原因是一部分人是剛從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活,，沒有高考時(shí)的緊張與充實(shí),，就想到了用談戀愛來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但由于多方面的原因沒有這方面的經(jīng)驗(yàn),，也有的為了達(dá)到某種目的表現(xiàn)得很不成熟,，對愛情沒有一個(gè)很好的定義和認(rèn)識。

針對這些問題,，我想提幾個(gè)建議,。

一：對愛情要有崇高的定義。

二：加強(qiáng)戀愛中的道德責(zé)任感,。

三：正確處學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系

四：學(xué)會識別愛情,，懂的保護(hù)自己。

隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,，人們的心里有了很大的變化,。愛情的意義也隨之發(fā)生變化，不是那么得神圣和純潔,。真正的愛情已經(jīng)變得很少,。很多大學(xué)生對戀愛的本質(zhì)產(chǎn)生歪解。在他們眼中,，戀愛只是為了擺脫空虛和寂寞,，大多數(shù)人眼中的戀愛變得利益化和權(quán)力化。

但是只要你抱著一顆真誠的心去談戀愛,，對彼此負(fù)責(zé),，真正的想給對方一份完整的幸福，那么就會收獲幸福,。如果愛,，請深愛。有人說,，大學(xué)戀愛是門“必修課”,，所以不要作弊，不要把它當(dāng)做游戲而不負(fù)責(zé)任,。

最后我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和周圍的人,，不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼，做出傷害自己和他人的舉動,。樹立正確的戀愛觀,，用正確的戀愛觀去尋找自己愛情,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇二

當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度及產(chǎn)生影響

調(diào)查報(bào)告

一、導(dǎo)言

隨著80后逐步踏出大學(xué)的校園,，90后便成了當(dāng)代大學(xué)生的主力軍,。由于沒有了升學(xué)的壓力、學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),，也沒有生活的壓力,，大學(xué)生的校園生活可以說是輕松而豐富的。如果說,，80后是處在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展階段,，當(dāng)代大學(xué)生則是見證了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的鼎盛時(shí)期。他們機(jī)會平均每天幾乎都會接觸到網(wǎng)絡(luò),，不管是用計(jì)算機(jī)還是用手機(jī),，也不管是娛樂還是學(xué)習(xí)。有資料顯示,，當(dāng)代大學(xué)生接觸到網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會是100%的,，而且也是在小學(xué)就開始于計(jì)算機(jī)打交道。 尼爾·波茲曼在他的《娛樂至死》中說到,，我們在娛樂中“成為了一個(gè)娛樂至死的物種”,。波茲曼的觀點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)世界里得到了充分的顯示。當(dāng)代大學(xué)生占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)資源使用的重要地位,，他們利用網(wǎng)絡(luò)的范圍很廣泛,，但是，他們對網(wǎng)絡(luò)資源的利用大多停在了娛樂和“百度”生活瑣事的解決方法上,，其真正的價(jià)值沒有得到充分利用,，大部分還是停在了較淺的層面。90后是追求時(shí)尚,、潮流的,，他們對新事物很敏感，有新的應(yīng)用出現(xiàn),，就會去嘗試,。于是，網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種新的潮流,，進(jìn)入了許多大學(xué)生的視野,。

在我國，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界而無法自拔的案例越來越多,，而其中大部分是大學(xué)生等學(xué)生群體,，許多機(jī)構(gòu)、學(xué)校對此進(jìn)行了多方面的研究。其中,，主要有以下幾個(gè)方面：第一類是對玩網(wǎng)游的原因分析,。張?jiān)缌衷凇洞髮W(xué)生網(wǎng)游成癮的認(rèn)識論根源》中提到，為了完成現(xiàn)實(shí)中不可能的任務(wù),，為了獲取更大的自由，網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)重要的平臺,。第二類是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生心理,、行為的影響和改變，雖然游戲富有娛樂性,、挑戰(zhàn)性和教育性,，但是85%以上的網(wǎng)絡(luò)游戲包含一定的暴力內(nèi)容甚至色情內(nèi)容（《網(wǎng)游、電影中的暴力文化對大學(xué)生的危害與對策》白旭 李長虹）,，這些內(nèi)容久而久之形成了一種文化,，對大學(xué)生的行為、思想產(chǎn)生了重大的影響,。第三類就是對策的尋找,，這也是進(jìn)行前兩個(gè)問題研究的最終目的。從系哦啊的方面來講,，輔導(dǎo)員應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的了解和教育（《論高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮中的任務(wù)》段景勇 喬毅）,，在生活中多加關(guān)注。從大的方面來講,，整個(gè)社會都必須負(fù)起責(zé)任,，政府規(guī)范起網(wǎng)游運(yùn)營商的政策，開發(fā)積極,、健康的游戲,，其次要加大管理力度，打擊不法分子為了利益而危害大學(xué)生的行為,，構(gòu)筑網(wǎng)游“防火墻”（《筑牢大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲防火墻 宋穎 劉思遠(yuǎn) 畢明超》）,。 另外也有觀點(diǎn)過度地夸大了網(wǎng)絡(luò)游戲的積極意義。這些觀點(diǎn)都是比較偏激的,，都是集中于網(wǎng)友的某一方面進(jìn)行批判或者宣揚(yáng),，這是不太理性的評價(jià)。但也有一些報(bào)告提出,，網(wǎng)絡(luò)游

戲不可以予以徹底禁止,，而應(yīng)考慮如何對網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行規(guī)制，對同學(xué)們進(jìn)行疏導(dǎo)教育,，解決其心理的需求,，并應(yīng)當(dāng)積極地采取一些更健康更吸引學(xué)生的娛樂方式，這樣才能更好的發(fā)揮網(wǎng)游的積極意義。在我們看來,，這種觀點(diǎn)還是比較中肯正確的,。當(dāng)然，這幾份報(bào)告中所設(shè)置的問題與我們的問卷設(shè)置有一定的差異,，但是在整體上還是有相同之處,，因此在結(jié)果分析上也可有所借鑒。

雖然許多關(guān)于網(wǎng)游的調(diào)查研究在不斷進(jìn)行,，為了親身感受,、了解當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)游的態(tài)度以及他們自身的理解，我們小組采取了科學(xué)的調(diào)查方法,，主要對以上提到的原因,、影響以進(jìn)行了初步的調(diào)查研究，并在最后表達(dá)了我們的主要看法和觀點(diǎn),。

二,、方法 研究方式：此次研究我們采取的是調(diào)查研究與文獻(xiàn)研究相結(jié)合的方式，其中比較偏重于調(diào)查研究方式,，在研究之前在網(wǎng)上進(jìn)行了搜索使我們的研究更加貼近現(xiàn)實(shí),。為了客觀、公正的了解和評價(jià)當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識程度,我們特地在本本校開展了這一調(diào)查,，采用的是自填式問卷調(diào)查方式,，問卷分為a，b兩式,，a式問卷是接觸網(wǎng)游的學(xué)生填寫的,，而b卷則是針對不接觸網(wǎng)游的人所設(shè)計(jì)的，以便更好地對玩網(wǎng)游與不接觸網(wǎng)游的大學(xué)生群體作出分析,，在a,，b卷前則設(shè)置了4個(gè)問題來了解接受調(diào)查者的基本信息。

研究對象：此次研究活動中我們的研究對象是蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)的學(xué)生,，他們是我們在校園內(nèi)隨機(jī)挑選出來的,，現(xiàn)場填寫問卷并回收問卷的回收率達(dá)到了100%。另外,，由于男女生對網(wǎng)游的接觸程度不同,，本次調(diào)查也采取了男女分別取樣的方式,男女生個(gè)隨機(jī)抽取25人，現(xiàn)場填寫問卷并回收,。由于學(xué)生數(shù)量過于龐大所以只能從中抽取一部分人填寫問卷,，因此對最后得到的研究結(jié)果會有一定的影響。此外,，問卷填寫中也不能排除接受調(diào)查的學(xué)生由于某些因素對某些問題并沒有如實(shí)回答,，對調(diào)查結(jié)果也存在一定影響,。

資料收集方法：在針對接觸網(wǎng)游者所設(shè)置的a卷中我們主要想要了解接受這些人接觸到網(wǎng)游的途徑，在網(wǎng)游上花費(fèi)的時(shí)間,，金錢等等,，以及玩網(wǎng)游以后對這些人的現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響等等，希望從這些問題中能夠得到一些我們想要了解的信息,。而在b卷中我們則設(shè)置了較少的問題,，想要了解這些人不玩網(wǎng)游的原因以及他們現(xiàn)在是否有接觸網(wǎng)游的傾向。

三,、結(jié)果

大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度以及網(wǎng)絡(luò)游戲的反作用究竟是怎樣的,？根據(jù)以下數(shù)據(jù)及案例可以明顯的看出，大學(xué)生態(tài)度的不統(tǒng)一,，并且，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對大學(xué)生的影響是非常大的,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇三

對人生意義的思考是人類永恒的主題,。在當(dāng)代社會，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,，引導(dǎo)他們主動思考人生意義,，樹立健康向上的人生觀、價(jià)值觀,，是目前高校思想教育工作者面臨的新任務(wù),。本文主要采用問卷的方法調(diào)查大學(xué)生對人生意義的思考。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，當(dāng)代大學(xué)生對人生意義有一定的思考,，但由于自身的思想不成熟以及社會不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致大學(xué)生對人生意義的定位不準(zhǔn)確,，針對目前大學(xué)生對人生意義的思考存在的問題,，本文提出了相關(guān)的解決對策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;人生意義;調(diào)查

對人生意義的思考是人類永恒的主題,。從古至今,，無數(shù)仁人志士孜孜不倦地思考著人生的意義，探索著人生的價(jià)值,。在當(dāng)代社會,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，他們思想動態(tài)的情況,，尤其是他們對人生意義的思考這一方面的內(nèi)容最為引人關(guān)注,。大學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，更是樹立人生觀的關(guān)鍵時(shí)期,。然而,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，高等教育的逐步普及，當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)卻顯然在后退,，許多的大學(xué)生都是抱著“得過且過”的心態(tài)過日子,，對未來沒有明確的規(guī)劃，也沒有思考過自己的人生意義與價(jià)值所在,。大學(xué)生是國家的人才儲備,，引導(dǎo)他們主動思考人生意義，樹立健康向上的人生價(jià)值觀,，是目前高校思想教育工作者面臨的新任務(wù),。為了了解當(dāng)今大學(xué)生思想上的新動態(tài)，我們小組就“大學(xué)生對人生意義的思考”這一主題作了相關(guān)調(diào)查,。

【調(diào)查時(shí)間】20xx年6月—9月

【調(diào)查對象】本次調(diào)查的對象一共有117名大學(xué)生,，其中男生50名，女生67名,。所涉及的對象范圍比較廣,，其中湛江師范學(xué)院的學(xué)生占35.4%、廣東工業(yè)大學(xué)的學(xué)生占14.1%,、廣東海洋大學(xué)的學(xué)生占27.2%,，還有23.3%是其他高校的大學(xué)生。

【調(diào)查方法】本次調(diào)查主要采用了在線調(diào)查法為主,、訪談和資料分析法為輔,，目的是為了讓調(diào)查更具有真實(shí)性、廣泛性和代表性,。

【調(diào)查過程】

1,、6月上旬，確定調(diào)查課題為《大學(xué)生對人生意義的思考》,，小組成員分工合作,，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、書籍等渠道(如：中國知網(wǎng),、維普網(wǎng)等)查找相關(guān)資料，如搜索“大學(xué)生的價(jià)值觀,、人生觀取向”,，“大學(xué)生對人生問題的思考”等方向的內(nèi)容，了解課題的內(nèi)涵,、意義以及他人對該課題的看法,。

2、6月下旬,，我們根據(jù)所收集的資料,，小組成員根據(jù)所收集的資料及參考他人的制作的問卷,，展開討論并改編出問卷，發(fā)放到“問卷星”中,，再通過多種渠道通知同學(xué),、朋友去填寫。

3,、7--8月是暑假時(shí)間,，小組成員分別訪問自己的好友、同學(xué),，通過面對面訪談去了解被訪者對人生意義的思考,。

4、8月底9月初,，小組成員把各自收集到的資料以及問卷的反饋信息進(jìn)行匯總,、分析，最后完成調(diào)查報(bào)告,。

1,、針對“大學(xué)時(shí)代思考人生意義是否過早”或者說“大學(xué)生是否應(yīng)該有一個(gè)明確的人生目標(biāo)”這一問題，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有62.39%和35.04%的被試者認(rèn)為“有”或“在一定程度上有”,，剩下不到3%的大學(xué)生認(rèn)為“沒有必要”(如圖1所示),，說明當(dāng)今大學(xué)生對于“人生意義”這幾個(gè)字已經(jīng)有了自己的認(rèn)知,，也認(rèn)同思考人生意義在這個(gè)階段是很重要的;另外,，在一道“你認(rèn)為自己的人生意義何在”的多選題中，絕大多數(shù)人均選擇“為自己”,、“為家人”或者是“為自己的下一代”，僅有39.32%的被試者認(rèn)為是“為了社會的發(fā)展”(如圖2所示),，這體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生雖然會去思考人生意義這個(gè)問題,，但總的來說他們所思考的人生意義是比較自我、現(xiàn)實(shí)的,。

2.根據(jù)圖3反映,，對于“過去的成長過程中有沒有對自己的未來作過設(shè)想”這樣一個(gè)問題，絕大部分人表示以前自己對人生意義有過或多或少的思考,，只是不太明確,，僅有28.21%的被試者認(rèn)為自己對人生意義的思考是很明確的，清楚自己的人生要走哪一條路,，可見,半數(shù)以上的大學(xué)生對自己的未來是處于迷茫狀態(tài),。由此可知，當(dāng)今大學(xué)生有認(rèn)識到要思考“人生意義”,，只是由于各方面的不成熟,、不完善,，導(dǎo)致他們不能明確自己未來的人生方向。在這個(gè)時(shí)候,，他們就需要一個(gè)很好的向?qū)?，主動引?dǎo)他們明確自己所要走的路，讓他們重新認(rèn)識自己,，勇敢地向璀璨前程大步邁進(jìn),。

3.“怎樣的人生才有意義”，這個(gè)問題的答案是多種多樣的,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)(如圖4),，76.92%的被試者認(rèn)為只有成為社會上的成功人士，人生才有意義,。而認(rèn)為成為“富翁的人生才有意義”的人數(shù)比例也高于其他兩個(gè)選項(xiàng),，也有人認(rèn)為“做自己想要做的事”、“健康,、快樂,、幸福”這樣的人生才是有意義的,?？偟膩碚f，大學(xué)生對于有意義的人生僅僅只是局限于自身的發(fā)展,，甚少涉及到奉獻(xiàn)精神,。

4.經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，“迷茫,，想努力卻沒有方向”,，這是絕大多數(shù)大學(xué)生的心聲。當(dāng)然,，也有43.59%的被試者對自己的前途充滿了信心,，極少數(shù)人認(rèn)為自己的前途是一片黑暗的(如圖5)。這些情況說明當(dāng)代大學(xué)生有夢想,，有憧憬,，卻又對未來的一切事物感到迷茫的，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生思想上存在兩極分化的常態(tài)現(xiàn)象,。那么,，如何來幫助大學(xué)生走出迷茫呢?這就需要社會、學(xué)校,、家庭的共同思考了,。

5.對于“您覺得大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)明確的人生目標(biāo)嗎”這個(gè)問題，從表中不難看出,，88.89%的人都選擇了“很有必要”這個(gè)選項(xiàng),，僅有11.11%即13人選擇了“不需要,，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化”和“無所謂”這兩個(gè)選項(xiàng)(如圖6所示)。這樣的數(shù)據(jù)令人欣慰,，說明當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識到人生目標(biāo)的重要性,。其實(shí)，人生就像一首耐人尋味的歌,，有低潮部分,，也有高潮部分，就像人生一樣就算有低谷,，但總會有高潮的喜悅,。而人生的目標(biāo)就像人生路上的燈塔，時(shí)刻照亮著每一個(gè)人前進(jìn)的道路,，使每個(gè)人在人生道路上不至于迷失方向,、不至于懈怠不前、不至于碌碌無為,、荒廢人生,。可見大學(xué)生確立正確的人生目標(biāo)是非常重要的,。

6.在第12題這道多選題中,，被問及“下列哪些因素會對你的人生意義產(chǎn)生影響”時(shí)，大多數(shù)的人選擇“自我,、個(gè)人的經(jīng)歷”和“個(gè)人知識的增長”,，分別占92.31%和84.62%。,，選擇“人際關(guān)系”的占71.79%,，“父母的人生態(tài)度”和“學(xué)校的教育”這兩個(gè)選項(xiàng)分別占67.52%和63.25%(如圖7所示),。

這些數(shù)據(jù)令人感到欣慰,，表明大學(xué)生都認(rèn)識到個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人知識對未來人生所產(chǎn)生的重要影響，而事實(shí)上,，許多大學(xué)生也為之付諸行動,，如：參加各種志愿者活動、寒暑假的社會實(shí)踐活動來豐富個(gè)人經(jīng)歷,。有的人甚至考慮畢業(yè)后考研究生,、繼續(xù)深造來增長知識。這個(gè)結(jié)論與“您在大學(xué)里最主要的目標(biāo)是什么”這道題中超過半數(shù)的人選擇了“學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,，豐富充實(shí)自己”的情況有相似之處,，進(jìn)一步說明了大學(xué)生都認(rèn)識到增長知識對實(shí)現(xiàn)人生意義有著不可替代的影響，這也從側(cè)面反映出大學(xué)生認(rèn)同“知識就是力量”這一觀點(diǎn),。

7,、“對于您將來要從事的職業(yè),，您首先考慮的是什么”這一問題，選擇“發(fā)展前途”這個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)最多,，其次是選“興趣愛好”,，再到選“薪酬待遇”，而選擇“其他”和“社會地位”的人數(shù)比例僅占2.56%(如圖8所示),。從這些數(shù)據(jù)可以得出,，大學(xué)生更重視自身的發(fā)展，認(rèn)為獲得一份有發(fā)展前途的工作才是人生最重要的事,。而他們對職業(yè)的選擇則充分體現(xiàn)了時(shí)代的需求,。

通過我們對問卷每一題結(jié)果的分析整合，可總結(jié)出絕大部分大學(xué)生對人生意義有過一定的思考,，也認(rèn)識到應(yīng)該樹立正確的人生目標(biāo),，走好人生的每一步。但由于自身思想的不成熟,、對人生意義的定位不準(zhǔn)確以及現(xiàn)實(shí)社會的一些不良思想觀念的影響,，致使他們對人生意義的思考只是停留在最表面，往往只考慮到自身的發(fā)展,，很少考慮到他人,、社會等因素，也就是說,，當(dāng)代大學(xué)生在人生價(jià)值的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上只注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和實(shí)際利益的獲得,。在“什么的人生才有意義”的一問中，最多人選的是成為社會上的成功人士和富翁,，很多大學(xué)生在“人生的意義何在”這個(gè)問題上表現(xiàn)出利己主義傾向,，說明當(dāng)今大學(xué)生缺乏對社會的服務(wù)與奉獻(xiàn)精神，人生價(jià)值無法得到顯現(xiàn),。

(一)重視人生定位對自身修養(yǎng)的作用

從自身的角度看,，大學(xué)生需要對自己的人生進(jìn)行正確的定位，人生定位是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)，它關(guān)乎著如何樹立理想,，所有人都無法回避,，需要認(rèn)真思考，正確選擇,。不同的定位意味著不同的人生,，如果沒有定位，就會失去方向感。因此,，大學(xué)生應(yīng)該多讀書,，通過汲取有用的知識來充實(shí)自我，提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，不斷提升專業(yè)能力,。

(二)重視家庭對孩子的影響作用

家庭教育是人類教育實(shí)踐的主要形式，是家庭互動過程中父母對子女有認(rèn)識,、有目的施加的教育影響的行為,，包括子女進(jìn)入大學(xué)校園，家庭教育始終影響著每一個(gè)人,。[1]家庭教育從來都是高校大學(xué)生成長成才教育體系中重要組成部分,。所以，針對大學(xué)生對人生意義思考的不成熟表現(xiàn),，我們應(yīng)該重視家庭教育對孩子的影響,，父母給孩子上好人生的第一課，以自身的經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)孩子應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人,，幫助孩子形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。

(三)重視學(xué)校對大學(xué)生的教育作用

學(xué)校是專門為社會化目的而設(shè)立的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。青少年學(xué)校教育自出現(xiàn)以來就一直處于教育活動的核心,，是由專業(yè)人員承擔(dān)的,，在專門機(jī)構(gòu)——學(xué)校中進(jìn)行。[2]學(xué)校教育在大學(xué)生的思想成長過程中起著重要的作用,，因而學(xué)校應(yīng)該通過多種渠道如組織相關(guān)講座,、交流活動、演講比賽,，學(xué)術(shù)探討等形式來了解大學(xué)生的最新思想動向,，從而引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。另外,，學(xué)校還要引導(dǎo)大學(xué)生多關(guān)注社會,，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同社會的需要與國家的發(fā)展結(jié)合起來,，爭做社會主義事業(yè)的接班人,。

(四)重視社會對大學(xué)生的引導(dǎo)作用

社會主義市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，拜金主義,、功利主義和官僚主義等不良風(fēng)氣的盛行，在一定程度上影響大學(xué)生對人生意義的思考和價(jià)值觀念,，因此,，國家應(yīng)該加大思想道德文化的宣傳力度，以“八榮八恥”為重要思想指導(dǎo),，改善社會的不良風(fēng)氣,，為大學(xué)生的思想成長營造優(yōu)良的社會環(huán)境,。

綜上所述，我們認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生對人生意義有一定的思考,，但由于自身的思想不成熟,，導(dǎo)致大學(xué)生對人生意義的定位不準(zhǔn)確。再加之,，社會上一些不良風(fēng)氣的渲染,，當(dāng)代大學(xué)生對其人生意義的`思考方向也有所偏離。因此,，加強(qiáng)大學(xué)生對人生意義的思考不僅僅需要其自身學(xué)會自我分析,，正確定位，同時(shí)也需要家庭,、學(xué)校,、社會各方面的共同努力，才能培養(yǎng)出有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所真正需要的人才!

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇四

隨著人口老齡化的發(fā)展,，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關(guān)注,。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人,，有的是子女常年出門在外,，很少回家，老人們孤獨(dú)寂寞,，行動不便,，又無人照顧，即使住進(jìn)了養(yǎng)老院,，內(nèi)心也感受不到很多溫暖,，他們渴望得到家人和社會的更多的關(guān)懷。因此,，通過實(shí)踐,，希望可以呼吁社會關(guān)注這群被遺忘的人，關(guān)愛這些老人,，關(guān)注他們的身心健康,，豐富他們的日常生活。一聲問候,，一個(gè)笑臉,，一份愛心，讓我們用我們的實(shí)際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色,，而是充滿了歡言笑語,。開展獻(xiàn)愛心活動，樹敬老之風(fēng),，促社會文明,，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己。

1,、送出愛的禮,，走進(jìn)愛的心

一大早，陽光明媚,，我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著愛心禮物來到了養(yǎng)老院,，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里,。老人們都很感動,，和藹可親的，有的還和我們談起心來!

有一位老爺爺是位退伍軍人,，老伴很早就過世了,，他告訴我們，他的兒女常年在外,，自己一個(gè)人很孤獨(dú),，所以來敬老院找找朋友，找點(diǎn)安慰,，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí),，很是感動，慷慨激昂,，仿佛又回到了部隊(duì),，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚,，一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

2,、拉著愛的手，唱著愛的歌

讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶,，老奶奶常年躺在床上,，盡管行動不便，人老心不老,，勤動手足腦;人老神不老,，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老,，奉獻(xiàn)不能少;人老情不老,，相伴樂陶陶;人老不服老,，生活有目標(biāo);人老不擺老,，學(xué)習(xí)永不驕;人老不怕老,，困難嚇不倒……伴著動人的歌聲，手著拉手,，老奶奶露出了久違的笑,，我們也笑了，笑得有點(diǎn)心疼,，那一刻,，真的很快樂。

3,、進(jìn)行深入調(diào)查

最后,，我們找到了養(yǎng)老院的院長趙伯伯，聊起了養(yǎng)老院的近況,。他告訴我們：“院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障,，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了,。老人們的內(nèi)心其實(shí)也和孩子們一樣,，他們更加害怕孤獨(dú)，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗,，但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來,，最痛苦的是，當(dāng)想到親人時(shí),，只能自己獨(dú)自一人在黑夜里默默流淚,。”正如,，有的老人拉著你的手,，滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時(shí),，淚如雨下,。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個(gè)生命,。連容納幸?？鞓返目臻g都擠不進(jìn)去，鹿鳴思長草,，愁人思故鄉(xiāng),。我想他們一定很思戀那個(gè)自己曾經(jīng)住過大半輩子的家，因?yàn)樵谶@里,，幸?？鞓凡⒉皇菚拥矫恳粋€(gè)角落,，也并不惠及每一位老人。走出大門時(shí),，我看出了大家的依依不舍,，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。

通過這次的關(guān)愛老人活動,，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú),，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情,，要多陪他們聊聊天,，多關(guān)愛他們。當(dāng)子女不在身邊的時(shí)候,，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問候,。

我們應(yīng)該從各個(gè)方面關(guān)注他們的身心健康，因此,，我建議：

1,、希望養(yǎng)老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室,，閱覽室,，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天,，下下棋,，活動室里還最好有健身器材，或者象棋,，撲克,，麻將等娛樂用品?；顒又行倪€可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動,，如老年人暢談會，太極扇,，太極拳比賽等,。

2、進(jìn)一步完善公共基礎(chǔ)設(shè)施,，美化公園,，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時(shí)間可以去活動中心活動,。

3,、對于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人，希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識,，鼓勵(lì)老人通過法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益,。

4,、希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補(bǔ)貼和置辦生活用品，解決老人“老有所養(yǎng)”的問題,。提高貧困老人的生活補(bǔ)助,，為老人安置娛樂設(shè)施，即使是一臺小小的電視機(jī),，也會使老人們身心愉悅,，喜笑顏開的,。

5,、希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務(wù),，保障老人們得身體健康,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇五

今年暑假注定是忙碌而充實(shí)的，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求,，我們需要進(jìn)行暑假的社會實(shí)踐活動,，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工,。我選擇了打工,。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了,。沒辦法，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進(jìn)到她所在的公司上班,。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè)，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,，英國等賽馬十分流行的地方,。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽，清點(diǎn)后裝箱,。雖然簡單,，卻十分重要，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會影響出貨進(jìn)度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò)。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽,，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎？即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作,，不一樣的是心態(tài),。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動力。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語,，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的,。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道,，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一開始時(shí)外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長的時(shí)間來理解,，但隨著日子的推移,，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多。當(dāng)我得知通過我和外國公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候,，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙！通過自己的勞動種出的果實(shí)總是格外香甜,。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月,，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動，我的內(nèi)心充滿著激動,，也有著無限的感慨,。

這次的暑假實(shí)踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識：

一、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn),，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給的意見要聽取,，耐心,、虛心地接受。

二,、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信就能使自己更有活力更有精神,。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，就有些害怕了,。自己覺得困難挺多,，社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

四,、工作中要不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競爭形式日趨激烈，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們,。打工實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。我們要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力,，通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力是需要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力,。

大學(xué)是一個(gè)小社會，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會卻是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),。只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

“千里之行,，始于足下”,，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，一個(gè)過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。通過這次的實(shí)習(xí),，我通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),，找出自己的不足和差距所在。在這種地方,，看得到機(jī)會,，挑戰(zhàn)。有時(shí)會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,，心里真的感受到那很明顯的差距,，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起,，所以,，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,，不然,，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向,，那些在我們前頭的人們,，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計(jì)較,，自己能做到何種程度,，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比,，更不可自以為是,。

結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺,，明白了自己與社會所需的要求,，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人的時(shí)侯,，是社會,，職業(yè)選擇自己，而不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,。

雖然這是我的一次社會實(shí)踐,，但我認(rèn)為這是一次成功的，有用的,，受益匪淺的社會實(shí)踐，這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助,，也將為我積累下更多的社會經(jīng)驗(yàn)。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇六

：調(diào)查闖紅燈情況

吳云剛,、孟艷萍、范丹,、李越,、周詩卉、徐欣怡,、孫超、沈小飛,、瞿輝,、楊金鵬

：20xx/4/12~20xx/4/27

點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

：通過不同時(shí)段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為,，引導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣，讓社會朝著進(jìn)步的方向發(fā)展,，然而就在這種大方向下,，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮,，缺少公德意識,。遵守公德，尊重他人,，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),，也正是在小事上,，反映出一些公民公德意識的缺乏,。尤其是受著高等教的大學(xué)生,，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為,？

橫穿綠化帶,，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則,，不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇七

一,、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈情況

二,、參加者：吳xx、孟xx,、范xx,、李xx

三、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四,、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五,、調(diào)查方式：通過不同時(shí)段觀察,，拍照，了解校園附近闖紅燈情況

六,、正文:

良好的教育往往能開化文明,，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣,，讓社會朝著進(jìn)步的方向發(fā)展,，然而就在這種方向下，仍有一些不良行為發(fā)生,，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮,，缺少公德意識。遵守公德,，尊重他人,，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),，也正是在小事上,，映出一些公民公德意識的缺乏。尤其是受著高等教的學(xué)生,，受著高等的教育,，怎么還做出低等的行為?

七、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違交通的情況

(一)橫穿綠化帶,，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違社會公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(二)紅燈停,，綠燈行,，這是基本的交通規(guī)則，然而在很多人的眼里,，這都是不適用的,，紅燈未停，人先行,，只要可以過，就不會等一秒,，相信很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧,，為了自己的安全,，還有家人親友，我們應(yīng)該珍惜自己的生命,，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

八,、調(diào)查體會

我們是新世紀(jì)的學(xué)生,，我們要爭做文明人，從小事做起,，從自身做起,，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé),，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果家對不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心，是學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇八

調(diào)查闖紅燈情況

吳云剛、孟艷萍,、范丹,、李越、周詩卉,、徐欣怡,、孫超、沈小飛,、瞿輝,、楊金鵬

20xx/4/12~20xx/4/27

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

通過不同時(shí)段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

良好的教育往往能開化文明,，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣,，讓社會朝著進(jìn)步的方向發(fā)展,，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生,，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮,，缺少公德意識。遵守公德,，尊重他人,，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),，也正是在小事上,，反映出一些公民公德意識的缺乏。尤其是受著高等教的大學(xué)生,，受著高等的教育,，怎么還做出低等的行為?

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(二)紅燈停,，綠燈行,，這是基本的交通規(guī)則，然而在很多人的眼里,，這都是不適用的,，紅燈未停,，人先行，只要可以過,，就不會等一秒，相信很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧,，為了自己的安全,，還有家人親友，我們應(yīng)該珍惜自己的生命,，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要爭做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇九

網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響調(diào)查報(bào)告

摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和完善,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來臨?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象,。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛,。但是由于種種原因,，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說,、乃至傳播色情信息的工具,。為了了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的問題的基本情況，我們學(xué)習(xí)小組對我校一些大學(xué)生進(jìn)行了問卷抽樣調(diào)查,，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的積極意義,、發(fā)現(xiàn)其中的問題并對此提出一些意見與解決方法，為使大學(xué)生能更好地利用網(wǎng)絡(luò)做出引導(dǎo),。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生,，心理，網(wǎng)絡(luò)文化,，道德修養(yǎng)

一,、前言

（一）調(diào)查背景

當(dāng)今社會是個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)遍布各個(gè)領(lǐng)域,，在經(jīng)濟(jì),、政治、生活等方面都起著極為重要的作用,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化這一新興文化正在我國迅速普及,，由于其無論在內(nèi)容還是在形式上,，都迥異于以往所有的文化，這就必然會對傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊?，F(xiàn)在,，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象，那么，網(wǎng)絡(luò)文化究竟對大學(xué)生有什么樣的影響呢,？

（二）調(diào)查的目的與問卷設(shè)計(jì)

本項(xiàng)調(diào)查旨在了解網(wǎng)絡(luò)文化對當(dāng)代大學(xué)生的影響,，四人組設(shè)計(jì)了共20個(gè)問題：性別、上網(wǎng)的頻率,、每次上網(wǎng)的時(shí)長,、是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷、上網(wǎng)的主要目的,、平時(shí)瀏覽最多的信息,、網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大原因、遇到不明白的事情會做什么,、如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息、大多數(shù)情況下完成開放型作業(yè)的方式,、在上網(wǎng)的過程中是否瀏覽過政治上的反動宣傳言論,、如果遇到這些宣傳會采取的措施、是否經(jīng)常在網(wǎng)上結(jié)交新朋友,、是否更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起,、對事件的認(rèn)識和態(tài)度與大部分網(wǎng)民不一致且經(jīng)過思考認(rèn)為自己是對時(shí)會怎么做、網(wǎng)絡(luò)文化對你的現(xiàn)實(shí)生活是否有影響,、網(wǎng)絡(luò)文化之所以流行的原因,、如今大學(xué)生面臨著各種各樣的壓力通過網(wǎng)上發(fā)泄交流你覺得怎么樣、網(wǎng)絡(luò)對您的影響多大,、該怎樣建設(shè)更和諧,、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)利用文化,。

（三）調(diào)查方法和過程

本次調(diào)研我們學(xué)習(xí)小組采用的是隨機(jī)問卷調(diào)查的方式,，主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是網(wǎng)絡(luò)使用情況，主要了解大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間,、對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度,、時(shí)段、目的,、內(nèi)容等,；二是網(wǎng)絡(luò)交際問題，主要了解有無網(wǎng)上交友經(jīng)歷,、原因,、表現(xiàn)等；三是網(wǎng)絡(luò)道德觀,，主要了解網(wǎng)絡(luò)用語,，對網(wǎng)絡(luò)黑和網(wǎng)絡(luò)不健康信息的態(tài)度等。為了解這些問題，我們四人組在針對我院的學(xué)生進(jìn)行了一次名為“網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響”的隨機(jī)問卷調(diào)查,。問卷采取不記名的方式進(jìn)行發(fā)放填寫,，以確保問卷的有效性。本次調(diào)查總體是我校大學(xué)生,，共發(fā)放40份,，實(shí)收35份，回收率87.5%,。此次問卷的目的,，是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響，以引起學(xué)校和大學(xué)生本人的重視,。因而,，引導(dǎo)大學(xué)生正確地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負(fù)面影響,。

二,、正文

（一）調(diào)查結(jié)果與分析

1.大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間。上網(wǎng)一小時(shí)以內(nèi),、2—4小時(shí),、超過5個(gè)小時(shí)各占2.9%、82.8%和14.3%,。大學(xué)生上網(wǎng)目的,，思想指導(dǎo)行動，大學(xué)生上網(wǎng)的目的直接影響到對待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度及表現(xiàn),。調(diào)查顯示,，情感、信息的溝通和減壓是大學(xué)生上網(wǎng)的重要目的,，但無聊,、打發(fā)時(shí)間玩游戲的仍占31.4%。在另一項(xiàng)“你平時(shí)瀏覽最多的信息”的深入調(diào)查中,，關(guān)注“娛樂體育休閑類”高達(dá)77.1%,，位居第一，高于文學(xué)藝術(shù)類（28.6%）和教育學(xué)習(xí)類（25.7%）,， 特別應(yīng)引起重視的是,， 有許多學(xué)生在瀏覽信息時(shí)隨意瀏覽，無特別目的由此可見,，盡管大多數(shù)大學(xué)生能正確對待和使用網(wǎng)絡(luò),，但仍有部分大學(xué)生存在“網(wǎng)絡(luò)盲點(diǎn)”，如漫無目的,、太重娛樂,、尋求刺激等,，成為影響大學(xué)生健康成長的第一大殺手。

2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際問題,。在“是否經(jīng)常在網(wǎng)上結(jié)交新朋友”項(xiàng),，經(jīng)常、偶爾,、幾乎沒有各占11.4%,、54.3%、34.3%,；在“是否更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起”項(xiàng),，幾乎沒有、經(jīng)常,、偶爾各占42.8%,、14.3%、42.9%,。超過一半的學(xué)生偶爾在網(wǎng)上結(jié)交新朋友,。絕大多數(shù)學(xué)生更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起，這該引起我們的注意,，不能一直沉浸在虛假的網(wǎng)絡(luò)中。

3.網(wǎng)絡(luò)道德觀問題,。在“在上網(wǎng)的過程中是否瀏覽過政治上的反動宣傳言論“項(xiàng),，經(jīng)常、偶爾,、幾乎沒有各占5.7%,、40%、54.3%,；在”如果遇到這些宣傳會采取的措施”項(xiàng),，關(guān)閉窗口、有選擇地看,、繼續(xù)看下去各占45.7%,、40%、14.3%,。調(diào)查顯示,，學(xué)生們還是有明辨是非的能力，不去關(guān)注反動宣傳或有選擇地看,。網(wǎng)絡(luò)中充斥著欺詐,、不健康等信息，學(xué)生們在上網(wǎng)時(shí)要學(xué)會保護(hù)自己,，不被欺騙,，當(dāng)然也不能散播不良信息。

（二）提出建議

網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的積極影響主要在于：有利于大學(xué)生開闊視野，有助于其知識的擴(kuò)容與更新;能豐富大學(xué)生課余生活,，發(fā)揮文化的調(diào)適功能,；能為大學(xué)生提供角色實(shí)踐的場所，為在現(xiàn)實(shí)生活中勝任角色打好基礎(chǔ),；擴(kuò)大大學(xué)生的交往范圍,，提高交往能力；為形成和發(fā)揮創(chuàng)造力提供空間,；促進(jìn)新的思維模式的形成,；有利于大學(xué)生主體性的生長和個(gè)性的張揚(yáng)。

了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響,，在充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢的同時(shí),，也要正視大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的失衡問題，引起注意并解決問題,。在些羅列幾點(diǎn)建議：

1,、自我節(jié)制

（1）增強(qiáng)自覺程度。任何時(shí)代都需要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更是如此,。大學(xué)生要至善的自我約束和收攏個(gè)人放縱的意志欲求，理性且道德地使用網(wǎng)絡(luò),，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本領(lǐng)的同時(shí),，充分考慮人與社會的良性互動。

（2）培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,。擁有廣泛的興趣愛好,，大學(xué)生必然會相對地減少上網(wǎng)的時(shí)間，在現(xiàn)實(shí)在參加更多的休閑活動,，加強(qiáng)人與人之間的交流,。

（3）尋求外在真實(shí)的協(xié)助，在真實(shí)的生活中尋找滿足需求的方式,，尋找真實(shí)的支持,。如與輔導(dǎo)員老師、心理咨詢老師多交流,，聽聽他們的意見,，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成績，以滿足心理需要等,。

2,、擺正心態(tài)

一個(gè)人的生活態(tài)度決定了一個(gè)人的處世方式，積極,、良好的心理必然使人勇于面對困難和挫折,。倘若大學(xué)生們能夠在遇到現(xiàn)實(shí)生活障礙和困難的時(shí)候,，將其視為考驗(yàn)自我、戰(zhàn)勝自我的一個(gè)機(jī)會,，認(rèn)真剖析原因,，問題總會解決的。把網(wǎng)上

的真誠釋放的心態(tài)延續(xù)到現(xiàn)實(shí)中,，剔除虛偽和扭曲的心性,，就不至陷入無端郁悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,，淡漠人與人之間的交流,。

理想和信念是人生的精神支柱。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn),，奮斗不息,，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對社會多做貢獻(xiàn),。有了這樣人生追求的大學(xué)生,，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。

3,、加強(qiáng)管理

高校管理是一個(gè)十分重要的外部環(huán)境因素,。比如，高?？梢远嘣O(shè)一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育課程,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，可以在本科低年級就及時(shí)抓好這方面的管制工作,。同時(shí)，適當(dāng)?shù)叵拗拼髮W(xué)生們的上網(wǎng)時(shí)間,，從而有節(jié)制地利用網(wǎng)絡(luò),。

（三）調(diào)查研究總結(jié)

根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果，總體來看,，目前的網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生有著巨大的影響,，而網(wǎng)絡(luò)文化中也確實(shí)尚存在一些亟待解決的問題。大學(xué)生應(yīng)注意正確接收網(wǎng)絡(luò)文化,，攝取其中的有益部分,，同時(shí)在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂的同時(shí)也應(yīng)注意利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化,，則需整個(gè)社會的共同努力才能夠完成,。

參考文獻(xiàn)：

[1]李艷.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響研究[j]，高等工程教育研究,，20xx（4）.

[2]田菩提.大學(xué)生上網(wǎng)負(fù)面影響分析及消解對策[j],南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）,20xx(3).

[3]鄧小華.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化：內(nèi)涵,、特征與構(gòu)建[j],，教育文化論壇，20xx

（2）.

[4]孫進(jìn).網(wǎng)絡(luò)文化對高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的促進(jìn)作用研究[j],，學(xué)理論,，20xx

（32）：139—143.

三、附件：

網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響問卷調(diào)查

您好,，為了開展網(wǎng)絡(luò)文化對于大學(xué)生成長影響的課題研究,，了解目前大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用程度，對網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)知程度，受網(wǎng)絡(luò)文化的影響程度，我們特設(shè)計(jì)此問卷調(diào)查,，希望得到您的支持,。

真心感謝您的參與！

1,、您的性別 a男 b女

2、您上網(wǎng)的頻率是怎樣的

a幾乎每天都上b一周2—3次左右c很少上網(wǎng)

3、您每次上網(wǎng)的時(shí)長是多久

a1小時(shí)以內(nèi)b2—4小時(shí) c超過5個(gè)小時(shí)

4,、您是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷

a有 b無

5、您上網(wǎng)的主要目的是什么,？

a看影視劇娛樂節(jié)目

b聊天,、交友

c看新聞、查資料等

d玩游戲

e購物

f其他

6,、您平時(shí)瀏覽最多的信息是什么,？

a時(shí)事政治類

b科學(xué)技術(shù)類

c文學(xué)藝術(shù)類

d娛樂體育休閑類

e教育學(xué)習(xí)類

f其他

7、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大原因是什么,？

a較強(qiáng)的娛樂性,，可以看電影，聽音樂,，放松身心

b網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,，可以逃避現(xiàn)實(shí)中的失落感，在網(wǎng)絡(luò)中尋得滿足

c網(wǎng)絡(luò)資源的共享性,，可以搜索到自己需要的資料

d可以擴(kuò)展交際范圍,，聯(lián)絡(luò)朋友感情

8、遇到不明白的事情,，您會

a上網(wǎng)搜索答案 b詢問他人 c去圖書館找資料

9,、您如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息

a直接采用 b修改后采用c只當(dāng)參考

10、大多數(shù)情況下,，您完成開放型作業(yè)的方式是

a都是自己的思想

b大部分從網(wǎng)絡(luò)中引用,，少量自己想法

c 大部分自己思想，少部分從網(wǎng)絡(luò)中引用

11,、您在上網(wǎng)的過程中是否瀏覽過政治上的反動宣傳言論

a經(jīng)常b偶爾c幾乎沒有

12,、如果遇到這些宣傳,，您會采取的措施是

a關(guān)閉窗口 b有選擇地看c繼續(xù)看下去

13、您經(jīng)常在網(wǎng)上結(jié)交新朋友嗎

a經(jīng)常b偶爾c幾乎沒有

14,、您更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起嗎

a幾乎沒有 b經(jīng)常c偶爾

15,、如果您對事件的認(rèn)識和態(tài)度與大部分網(wǎng)民不一致，且您經(jīng)過思考認(rèn)為自己是對的,，您會

a 在網(wǎng)絡(luò)上表明自己的態(tài)度,，試圖說服其他網(wǎng)民

b不表明自己的態(tài)度，保持沉默

c在網(wǎng)絡(luò)上表明自己的態(tài)度,，但不做說服他人的努力

16,、您覺得網(wǎng)絡(luò)文化對你的現(xiàn)實(shí)生活有影響嗎

a是，給了我很多啟發(fā),，許多網(wǎng)絡(luò)名人的事跡深深地影響我

b否,，完全沒有影響，我還是很潔身自好的

c是,，不過至少作為茶余飯后的娛樂方式

d否,，網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)應(yīng)該分得很清楚

17、您會使用網(wǎng)絡(luò)文化之所以流行的原因

a都是因?yàn)闊o聊

b其本身新鮮有趣

c娛樂大眾

d跟隨流行

e現(xiàn)代人壓力太大

18,、如今大學(xué)生面臨著各種各樣的壓力,，通過網(wǎng)上發(fā)泄交流你覺得怎么樣

a我覺得這是最真實(shí)情感的表露，可以,，我也有過

b我覺得網(wǎng)上發(fā)泄情緒會破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,，我沒有過

c我覺得網(wǎng)上交流使得更多人沉迷虛擬世界，對現(xiàn)實(shí)世界越來越冷漠,，我沒有過

d我覺得網(wǎng)上交流跟現(xiàn)實(shí)交流沒什么區(qū)別,，我也有過

19、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對您的影響多大

a很大徹底改變了我的生活

b較大我的生活離不開網(wǎng)絡(luò)

c較小沒什么影響

d一點(diǎn)也沒有影響

20,、您認(rèn)為該怎樣建設(shè)更和諧,、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)利用文化

a全民教育

b健全法律

c弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)美德,、以德育人

d建設(shè)更好的網(wǎng)絡(luò)管理方式

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇十

多年來，我院以提高大學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想,，結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn),，開展了豐富多彩的社會實(shí)踐活動，產(chǎn)生了一定的社會影響力,，有效地提高了學(xué)生參與社會的實(shí)踐能力,。

大學(xué)生社會實(shí)踐案例

隨著改革開放的進(jìn)一步深入，現(xiàn)代社會在經(jīng)濟(jì),，政治和文化等各個(gè)方面正經(jīng)歷著前所未有的變革,。大學(xué)生已經(jīng)從以往的社會精英逐漸成為廣大勞動團(tuán)體的一部分,，大學(xué)教育也從精英教育向公民教育和職業(yè)教育轉(zhuǎn)型。作為社會主義建設(shè)事業(yè)的生力軍和新時(shí)代城市的主要?jiǎng)趧恿F(tuán)體,，大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃,、職業(yè)選擇和勞動價(jià)值觀方面的特點(diǎn)尤其值得輔導(dǎo)員老師們研究和探討。因此,，如何結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況,，了解他們，提高他們的實(shí)踐能力,，確立其與未來發(fā)展相適應(yīng)的社會能力,，幫助他們樹立正確的公民意識和勞動價(jià)值觀，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù),。

本著上述指導(dǎo)思想，我院以大學(xué)生志愿者組織為依托以系志愿者部為平臺,，構(gòu)建大學(xué)生社會實(shí)踐基地,。一年來，通過電子信息系廣大志愿者的共同努力,，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，志愿者部共組織支援者參與志愿服務(wù)23次，服務(wù)總時(shí)長達(dá)247小時(shí),。在實(shí)踐中,，我們建立起了“東北大學(xué)秦皇島分校彩色粉筆支教組織”，參與了支教,、環(huán)保,、敬老等活動，成為我校志愿者的先鋒隊(duì)伍,。其中,，以“彩色粉筆組織”為主的支教實(shí)踐活動尤其具有教育意義。

1.理論依據(jù)

公民意識是指公民個(gè)人對自己在國家中地位的自我認(rèn)識,，它圍繞公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系反映公民對待個(gè)人與國家,、個(gè)人與社會、個(gè)人與他人之間的道德觀念,、價(jià)值取向,、行為規(guī)范，等等,。它強(qiáng)調(diào)的是人在社會生活中的責(zé)任意識,、公德意識、民主意識等基本道德意識,。大學(xué)生作為特殊的社會群體,，在中小學(xué)教育中已經(jīng)掌握和學(xué)習(xí)到了一定的理論知識,，但是在個(gè)人責(zé)任意識、對社會的奉獻(xiàn)意識和對其他社會成員的公德意識方面欠缺具體的認(rèn)識,，其主要原因就在于其缺乏參與社會,，進(jìn)行社會實(shí)踐，了解社會,、了解民情的機(jī)會,。因此，如何動員社會各界力量,，科學(xué)合理的為大學(xué)生創(chuàng)造社會實(shí)踐的條件,，是亟待大學(xué)解決的問題。

勞動價(jià)值觀是馬克思的基本觀點(diǎn),，馬克思認(rèn)為,，勞動不僅是謀生的手段，更是通向客觀世界與主觀世界的媒介,，也是實(shí)現(xiàn)人性至美至善,、徹底自由的必由之路。由于長期處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，大學(xué)生對勞動,、金錢、勞動力,、責(zé)任,、奉獻(xiàn)等關(guān)系的認(rèn)識比較模糊，他們對于勞動的了解就是一種謀生的手段,，并沒有實(shí)踐機(jī)會了解社會個(gè)體勞動對于整個(gè)社會及其他社會成員的意義所在,。因此，為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膭趧訁⑴c機(jī)會,，讓他們深入到廣大勞動者當(dāng)中,，能夠逐漸培養(yǎng)起他們正確的勞動價(jià)值觀。

2.組織形式

通過問卷調(diào)查,，在大學(xué)生中搜集其對于勞動,、個(gè)人價(jià)值、公民意識等方面的資料,，并向其征集實(shí)踐活動的方式,、地點(diǎn)等，然后綜合分析其心理特點(diǎn),，初步確定活動形式。

（1）結(jié)合上述問卷中所反應(yīng)出的大學(xué)生思想狀態(tài),，聯(lián)系社會熱點(diǎn)問題,，確定活動主題,。

（2）利用走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)搜索等方式確定實(shí)踐活動的地點(diǎn),。

（3）組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動,。

（4）收集來自于實(shí)踐地的信息反饋、組織學(xué)生進(jìn)行座談,、撰寫實(shí)踐心得,，總結(jié)活動成果，以確定今后活動目標(biāo),。

3.活動內(nèi)容

深入農(nóng)村,，實(shí)地考察希望小學(xué)。通過走訪調(diào)查,、問卷調(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)搜索等方式,，找到了九門口希望小學(xué)。通過實(shí)地考察,，我們看到了九門口希望小學(xué)的艱苦環(huán)境以及孩子們對知識的渴望,。當(dāng)看到一雙雙飽含對知識渴望的眼睛時(shí)，我們決定對他們進(jìn)行長期幫扶活動,。

開展支教活動,，落實(shí)幫扶計(jì)劃。在確定地點(diǎn)之后,，我們制定了一套支教方案,，并開始著手準(zhǔn)備。在不到兩學(xué)期的時(shí)間里,，以“彩色粉筆”愛心支教組織名義先后進(jìn)行了5次支教活動,，分別教授了體育、音樂,、美術(shù),、社科等課程。同時(shí),，通過與孩子們一起做游戲,，拉近距離，深切了解了他們對支教活動的內(nèi)心感受,。

籌集活動資金,，延續(xù)支教活動。為了能夠長期對九門口希望小學(xué)支教,，完成幫扶計(jì)劃,，我們通過在校內(nèi)外收集廢品、呼吁社會愛心人士等方式來籌集我們的活動資金。同時(shí),，也會定期在市中心等地進(jìn)行宣傳,，呼吁愛心人士捐書。至今,，已籌集教育幫扶活動資金5512.7元,，書籍213本。

廣泛宣傳,，吸引各大媒體關(guān)注,。在對小學(xué)支教期間，得到了秦皇島市電視臺,、秦皇島日報(bào),、長城網(wǎng)等媒體的跟蹤報(bào)道。同時(shí),，在太平洋保險(xiǎn)公司慶典活動上,，也受邀前去宣讀倡議，吸引社會的關(guān)注,，呼吁更多的愛心人士去幫助希望小學(xué),。

愛心支教，永不停歇,。我們的支教活動,，得到了很多愛心人士的關(guān)注，同時(shí),，來自臺灣的林珍珠老師捐贈給我們20xx元的活動資金,，以表示對我們的支持，支教活動也得到了越來越多的關(guān)注,。

實(shí)踐活動是思想道德品質(zhì)形成和發(fā)展的決定性因素,，人的道德品質(zhì)只有在實(shí)踐中才能體現(xiàn)，只有在生活中才能得到培育和發(fā)展,。學(xué)校在道德教育上的目標(biāo)就是完善學(xué)生的道德品質(zhì),，而要做到這一點(diǎn)，非常重要的是要把學(xué)生引向社會,，把豐富的具體的社會生活納入他們的視野,。離開了參與社會生活，就失去了道德教育的目標(biāo),。社會實(shí)踐活動充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,，發(fā)揮了他們的主體性，鼓勵(lì)他們積極地,、創(chuàng)造性地從事自己的活動,，參與社會實(shí)踐,，使之在社會實(shí)踐中增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，在自己的生活世界形成促進(jìn)自身發(fā)展,，同時(shí)也滿足社會道德的需求。只有了解社會,、融入社會,，大學(xué)生才能了解作為一名社會成員應(yīng)該具備的責(zé)任意識與公民意識。此外,，各種社會實(shí)踐活動讓學(xué)生對于社會中的風(fēng)俗習(xí)慣,、文化傳統(tǒng)和法制規(guī)范等有了更加清晰的認(rèn)識，同時(shí)對于個(gè)人勞動與社會發(fā)展的關(guān)系形成了初步的認(rèn)識,，明確了勞動不只是獲取金錢和個(gè)人生存的一種手段,，更是為社會服務(wù)和做出貢獻(xiàn)的一種方式，從而逐漸建立了作為一個(gè)社會勞動者的勞動價(jià)值觀,。

[1]趙世浩,，張海清，謝明鳳.論本科生的定型提高期[j].南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào),，20xx,，（08）.

[2]劉妍君，李昀.理工科新生大學(xué)適應(yīng)性調(diào)查及其教育[j].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊,，20xx,，（04）.

[3]張穎，宋翌鐸.在創(chuàng)先爭優(yōu)中加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育的幾點(diǎn)思考[j].華章,，20xx,，（13）.

[4]邱淑巖，岳道剛.教育孩子應(yīng)在不經(jīng)意間[j].基礎(chǔ)教育,，20xx,，（02）.

[5]王蕾.愛的力量[j].基礎(chǔ)教育，20xx,，（11）.

[6]王開東.教育是什么[j].班主任之友（小學(xué)版）,，20xx，（05）.

[7]王景珍.試論中職生職業(yè)價(jià)值觀教育[j].河南科技學(xué)院學(xué)報(bào),，20xx,，（06）.

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇十一

在寒假里我為了打發(fā)時(shí)間，我去了一家我一位同學(xué)家開的手機(jī)店里實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)的目的是為了讓我通過理論與實(shí)際的結(jié)合,、個(gè)人與社會的溝通,，進(jìn)一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、待人處事的能力等,，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，希望能幫助我在以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中,。通過實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期,。

一,， 實(shí)習(xí)內(nèi)容：先通過自己查閱資料以及和經(jīng)理，同事溝通,，了解手機(jī)行業(yè)的發(fā)展歷史和基本情況,，再通過查閱相關(guān)資料及閱讀相關(guān)手機(jī)產(chǎn)品信息的期刊，了解手機(jī)產(chǎn)品的性能比較及各種手機(jī)的市場前景,。最后,，在公司的銷售部門進(jìn)行銷售業(yè)務(wù)方面的實(shí)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)銷售注意事項(xiàng),，報(bào)價(jià)技巧,。并在銷售環(huán)節(jié)具體操作，向公司專業(yè)人員討教,，積累經(jīng)驗(yàn),。

二， 實(shí)習(xí)的心得和體會：1.知道了規(guī)章制度的重要性,。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事，另外就是要遵守公司的紀(jì)律,，在那里我們處處可以感受得到什么紀(jì)律,，在工司上班時(shí)，員工是不給坐的,，不小心觸犯了紀(jì)律,，免不了受罰,，哪怕你是經(jīng)理還是其它高層，而我們那時(shí)候根本不知道這回事,，也許是那里的人員對我們實(shí)習(xí)生寬宏大量,，幾次都放過了我們，否則我們可能要大出血了,，我也明白,，如果一個(gè)商場沒有自己的紀(jì)律，那么不知道會成什么樣,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,，甚至我們可以想像一個(gè)國家沒有紀(jì)律會成什么樣子。

2.精神狀態(tài)的準(zhǔn)備,。

在銷售的過程中，如果銷售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài),，就會給顧客一種積極的,、有活力的、上進(jìn)的氛圍,，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會影響到客戶,，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染,，那么才能顧客在我們的門店里多留些時(shí)間,，總能他挑選一款合適的手機(jī)。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來,，具備一定禮儀知識的銷售人員,，才能讓顧客感覺到品牌的價(jià)值，因?yàn)樵诳匆粋€(gè)品牌的時(shí)候,，我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的,，所以銷售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個(gè)重要的標(biāo)志,。精神狀態(tài)好的好的銷售人員,，成交的機(jī)率大很多。

3.身體的準(zhǔn)備,，

如果我們有一個(gè)好的身體,，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作,。這幾天,，在店里的站立服務(wù)，讓我感覺到很疲憊,，所以我才更能體會到有一個(gè)好的身體,，才能讓我們更好的全力以赴的工作,。所以強(qiáng)健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團(tuán)隊(duì)所必備的。

4. 專業(yè)知識的準(zhǔn)備,。

在接待顧客的時(shí)候,，由于我對產(chǎn)品的知識的不熟悉，往往不能很好的回答顧客的提出的有關(guān)手機(jī)性能的問題,，在我手忙腳亂的時(shí)候,，同事回答了顧客問題。銷售結(jié)束后,，同事告訴我回答顧客的詢問能體現(xiàn)的就是你的素質(zhì),，如果你不能很好的回答顧客的詢問，顧客就可能不會和你購買,。因?yàn)槟悴荒馨褲M足他的要求,。所以產(chǎn)品知識在銷售中是很關(guān)鍵的。

5.對顧客的準(zhǔn)備,。

當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時(shí)候,，就是我們掌握銷售的第一部，讓自己的銷售業(yè)績提升還需要我們對顧客的性格的了解,，只有我們對顧客掌握的越多,，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系,，創(chuàng)造一種輕松休閑的購物環(huán)境,，善于傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有購買的意向,，推薦適合他性格的商品,。

6.虛心學(xué)習(xí)

在工作過程中，我們會碰到很多問題,，有的是我們懂得的,，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候,，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,。

7.自主學(xué)習(xí),。

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路

8.積極進(jìn)取的工作態(tài)度,。

在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高,。

9.為人處事,。

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師,、家長,，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo),、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理,，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事,。

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我明白我還有很多要學(xué)習(xí)的地方。我比以前更珍惜校園生活了,。明白了工作的難度,，相比之下也懂得了該珍惜自己在象牙塔的日子。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,，還有寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我相信我會更加努力的做好今后的事情，不論是學(xué)習(xí)還是以后的工作,。

結(jié)束工作的時(shí)侯,，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求,，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會,，職業(yè)選擇自己,，面是不是更多的自己去選擇職業(yè),，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧?？偨Y(jié)我的這次時(shí)期社會實(shí)踐活動,，雖然是我的一次社會實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實(shí)踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇十二

社會在變,，人也在變,。古時(shí)候人們以讀書為作為人生的追求，常常談天說地,，把酒吟詩,。而現(xiàn)在各種各樣的事物充斥著社會，人們的想法也多了,，所追求的東西也多樣化了,，卻往往忽視了大學(xué)上課的重要性。目前,，大學(xué)生課堂問題行為表現(xiàn)多樣,，頻率增多，這嚴(yán)重影響了大學(xué)生知識底蘊(yùn)的積累和能力的發(fā)展,，而且影響其個(gè)性社會化的發(fā)展,。完全沒有達(dá)到高等教育的目的。我國學(xué)者對中小學(xué)生的課堂問題行為較為關(guān)注,，而對大學(xué)生的課堂問題行為研究較少,。

1、調(diào)查目的

（1）了解大學(xué)生的課堂情況,。

（2）了解大學(xué)生對課堂的認(rèn)識,。

（3）了解大學(xué)生課堂現(xiàn)狀， 在調(diào)查大學(xué)生課堂現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，對其成因系統(tǒng)分析,，并提出了解決的方案。為提高高等教育的質(zhì)量,，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才,。

2、調(diào)查對象

此次調(diào)查在我校的部分學(xué)生進(jìn)行,，調(diào)查對象主要針對本校的大一學(xué)生,。因?yàn)榇笠粚W(xué)生在中學(xué)階段大部分學(xué)生充滿對大學(xué)自由生活的向往。他們要面對高考，也是正是因?yàn)榇?，就把中心放在高考上了,，幾乎整天就面對的課本，根本無暇去玩手機(jī),，睡覺之類,。而進(jìn)入大學(xué)就有充盈的時(shí)間去放松，甚至于在課堂,。

3,、資料收集及處理方法

此次調(diào)查采用問卷的方式進(jìn)行，進(jìn)行調(diào)查者是隨機(jī)選擇,。問卷共有18個(gè)問題組成,，被調(diào)查者匿名填寫問卷，然后回收問卷,，再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，分析數(shù)據(jù)。本次調(diào)查共發(fā)了100份問卷,，回收了84份問卷,，有效問卷84份。

現(xiàn)象：

（1）大學(xué)生的課堂問題行為普遍存在,。其中,，玩弄手機(jī)問題最為突出（47%），睡覺位居第二位（31%）,，上課說話居于第三位（23%）,，以后依次是看課外書、逃課行為,、聽mp3,、遲到,、早退及吃零食,。具體見下圖：

（2）從課程性質(zhì)來看，選修課的課堂問題行為最為嚴(yán)重,，逃課率達(dá)到了26%,，來上課的同學(xué)中約74%的人沒有認(rèn)真聽課；其次是公共基礎(chǔ)課,，上課說話占總?cè)藬?shù)的33%,，約70%的人不同程度地違反課堂紀(jì)律；最后是專業(yè)課,，課堂問題行為比率也近50%,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇十三

今天我們寒假實(shí)踐深圳分隊(duì)的三個(gè)人碰了一下面，地點(diǎn)選在了華強(qiáng)北的肯德基,。過年了之后大家都有些松散,，所以他們都沒有準(zhǔn)時(shí)到,。異地實(shí)踐有個(gè)最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決，北京支隊(duì)由于在剛剛放假的時(shí)候就把這件事拿了下來,，可以說是一鼓作氣,，可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)人之間的聯(lián)系成了一個(gè)大問題，每次都是我在中間做傳話筒的作用,，所以我今天就干脆把他們兩個(gè)叫了出來商量一下,。本來我準(zhǔn)備今天就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)現(xiàn)市場由于春節(jié)的緣故還沒有開門營業(yè)。三個(gè)人都到齊的時(shí)候我把北京方面得到的時(shí)間結(jié)果給他們看了一下,，我們一致的意見就是覺得這樣的實(shí)踐覆蓋的面好象太寬泛了一些,，可能能得出一些結(jié)論，但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的,。裴大齊倒是出了個(gè)主意,，干脆放棄原定的計(jì)劃和主題，專門對深圳的軟件人才市場作一個(gè)調(diào)查,。我覺得這個(gè)是一個(gè)很好的提議,，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè)，可以說這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長有相當(dāng)大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的,，而很多全國各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇,，并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多，里面應(yīng)該有一些文章可以做,。經(jīng)過簡單的討論之后,，我們就初步把實(shí)踐主題改成了這個(gè)，然后列了一個(gè)計(jì)劃并進(jìn)行了分工,，我負(fù)責(zé)整理出一份公司列表,，大齊負(fù)責(zé)作出一份實(shí)踐的計(jì)劃，超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有認(rèn)識的熟人以方便今后聯(lián)系,。我們計(jì)劃花一個(gè)星期左右的時(shí)間走訪大概4或5家的軟件企業(yè),，這些企業(yè)的選擇應(yīng)該具有當(dāng)對的代表性。這次會大概進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),。

回家之后我就上網(wǎng)搜索相應(yīng)公司的資料了,，我大概選出了x0家軟件企業(yè)作為參考，這些公司倒是很具有代表性,，從事各方面軟件的都有,。然后我又對照深圳電子地圖計(jì)劃出了我們的調(diào)查線路，基本上有兩條：一條是圍繞華強(qiáng)北賽格電腦城的,，一條是圍繞深南中路的軟件科技園的,，另外還有一些零散的小型公司。我把公司列表打印了一份，然后給他們兩個(gè)各發(fā)了一份,?？紤]到有些公司還沒有上班，我們初步?jīng)Q定3x號開始行動,。

今天碰面的時(shí)間是我定的,，早上9點(diǎn)，可能太早了,，所以人又沒有來齊,。他們已經(jīng)收到我的公司列表了，大齊的時(shí)間計(jì)劃又做出來了,。本來我是準(zhǔn)備從今天開始就一家一家公司的走訪,，一個(gè)上午走兩家公司的樣子，結(jié)果他們兩個(gè)人都不是很贊成這種形式,，認(rèn)為這些公司接待我們的把握不大,，根據(jù)以前同學(xué)做這種采訪調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)，如果在公司里面認(rèn)得人的話成功的機(jī)會會比較大,，如果我們僅僅憑我們的學(xué)生證,，公司恐怕是不愿意接待的，畢竟,，現(xiàn)在的社會是看中利益,，而我們這些學(xué)生看上去似乎并不能給他們帶來多少利益，起碼沒有他們想要的,。所以經(jīng)過一番討論,，我們決定搞一次依托與地方報(bào)社的調(diào)查，通過報(bào)社的關(guān)系來進(jìn)入企業(yè)調(diào)查,，甚至直接讓報(bào)社搞采訪,，我們來享受“戰(zhàn)利品”。同時(shí),，把這個(gè)調(diào)查升級成清華大學(xué)軟件學(xué)院的一個(gè)調(diào)查,，如果可以的話還可以調(diào)查一下市政府對于扶植軟件企業(yè)對于引進(jìn)軟件人才的政策，同時(shí)還可以讓報(bào)社對軟件學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下采訪,，對軟院的教學(xué)查漏補(bǔ)缺,。但是這樣的話我們今天就又行動不了了,，只能決定由超俊來聯(lián)系深圳特區(qū)報(bào),，我和大齊來聯(lián)系深圳商報(bào)。

但是我們又決定還是找一家小一點(diǎn)的公司先試一下,，哪怕是碰壁也好,。

另外，今天我去了之后才發(fā)現(xiàn)今天是周六，公司都不上班的,，該死!

今天去了深南路上的光科公司,，不是很成功，人事主管不在,，而且接待我們的人也很冷淡,，所以沒有呆一會就出來了，看來這種形式的確不行,，那就只能依靠報(bào)社了,。不過超俊聯(lián)系的特區(qū)報(bào)也沒有了下文，我和大齊給商報(bào)的編輯打了幾個(gè)電話(由于每個(gè)人都說自己不是負(fù)責(zé)人),，總算是聯(lián)系到了負(fù)責(zé)社會調(diào)查版面的楊編輯,，她讓我們作一份比較詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃給她發(fā)過去(意思是她會考慮?)。要命的是她要到8號才能上班(報(bào)社的上班時(shí)間好奇怪啊),，看來我們這次社會時(shí)間要拉鋸戰(zhàn)了,。

大齊和那位編輯預(yù)約的時(shí)間是今天下午3點(diǎn)半，我們到達(dá)商報(bào)大廈的時(shí)候楊編輯還沒有來上班,，等到4點(diǎn)多,，終于看見了一絲希望，她可以說是非常委婉的提出了我們的時(shí)間計(jì)劃的不足方面：心有余力不足,?？偟膩碚f從我們的計(jì)劃來看我們要做的是一個(gè)比較大型的調(diào)查，但是目前的人手時(shí)間和關(guān)系精力都不允許,，軟件人才的調(diào)查商報(bào)以前也作過,，但是每次都是交給專門的調(diào)查公司來做的，并且一般都是以問卷形式來做的,，這樣比較節(jié)省人力物力和時(shí)間,，我們的調(diào)查可以采取相同的形式，但是,，我們還是想做成訪問的形式,，而且調(diào)查公司也不可能接受我們幾個(gè)學(xué)生的委托?？梢哉f最后報(bào)社給我們的答復(fù)就是,，不可能給出實(shí)質(zhì)性的幫助，一切還是只能靠我們自己,。但報(bào)社的一個(gè)負(fù)責(zé)調(diào)查的記者可以利用她的關(guān)系網(wǎng)給我們疏通疏通,。

最后我們確定了4家公司，我負(fù)責(zé)騰訊公司(要命),。

今天下午厚著臉皮按照記者給的電話和騰訊公司提供聯(lián)系了一下,，然后又打了一個(gè)電話才聯(lián)系上負(fù)責(zé)人才招聘的何珊小姐,，我就開門見山的說出了我的用意(把學(xué)院和報(bào)社的旗號大肆渲染了一番)，問她有沒有時(shí)間談一下,，她竟然同意了(實(shí)踐以來的第一個(gè)欣慰),，時(shí)間約在明天下午3點(diǎn)，地點(diǎn)就在騰訊公司的40x室,?？磥碇灰易鼍涂梢粤耍酉聛砦抑灰獪?zhǔn)備一下需要問的問題了,。

今天,，怎么說呢?應(yīng)該算是成功的吧，順利的和何珊見了面,，不過聊的時(shí)間實(shí)在是太短了,，她的電話非常多，一接就是半天,，所以我根本就沒有問到什么,，不過總算是打入到敵人內(nèi)部了。

不知道超俊和大齊他們怎樣了,，和他們聯(lián)系實(shí)在是很麻煩,。

我們最后確定了一下分工，目前我的工作已經(jīng)基本結(jié)束,，剩下來的可能就是要協(xié)助超俊做一下網(wǎng)上的調(diào)查問卷,。大齊已經(jīng)聯(lián)系上了遠(yuǎn)望軟件，把它拿下應(yīng)該是沒有問題,。

思修社會實(shí)踐報(bào)告主題 思修社會實(shí)踐報(bào)告字篇十四

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我以我能在此生活而倍感榮幸,。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后,，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏,，綜合能力還有待提升。交際能力,、表達(dá)能力,、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用,，走出課堂,。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,，而是缺少將知識與實(shí)際相結(jié)合的能力,。我們在課堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的,。其往往具有不具有明顯的特征,，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。暑假社會實(shí)踐報(bào)告范文

采用“小分隊(duì)式”社會實(shí)踐,，組員有15人

（一）采取了以黑板報(bào)、廣播,、短信,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳

我們在洪村和鎖園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法,、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌,。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語：平安在心，普法在行,。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給xx鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳,，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u,。

（二）我們來到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識的宣講

在實(shí)踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,，認(rèn)為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育,。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識,、知識問答,，還進(jìn)行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識,，我們也體會到了當(dāng)老師的感覺,，專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷,。

（三）配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查

因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動,，xx區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施。現(xiàn)在活動開展差不多了,，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致,，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),，于是我們利用一天的時(shí)間在xx鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。

（四）舉行法律知識燈謎活動

法律條例是枯燥而乏味的,，為了增加村民們的興趣使他們主動且更好的了解法律知識,，我們特地準(zhǔn)備了法律知識燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目,，寫在卡紙上,，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上,，非常的漂亮,。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競相回答問題,，也得到了一份小禮物,。一位老爺爺說這種活動應(yīng)該經(jīng)常舉行，形式很好,，這給了我們莫大的鼓勵(lì),。