報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

a 男 b 女

2. 您的專業(yè)是,？

a 文,、史、哲,、教育 b 外語 c 法律 d 理工農(nóng)醫(yī) e 經(jīng)濟(jì)管理 f 藝術(shù),、體育

3. 您是否玩網(wǎng)絡(luò)游戲？

a 是 b 否

4. 您已經(jīng)玩了多長時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)游戲,？

a.1年以下 b. 2-3年 c. 4年 d. 4年以上

5. 平均每天用于網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間（小時(shí)）

a 1小時(shí)以內(nèi) b 1-2小時(shí) c 3-4小時(shí) d 4-6小時(shí) f 6小時(shí)以上

6. 您大約多久玩一次網(wǎng)絡(luò)游戲,？

a.每天都玩 b.一周3-4次 c.一周1次 d.間隔一周以上

7. 您感覺自己是否已經(jīng)形成了對網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴?

a.是 b.否

8. 您印象深刻的網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些,？（可多選）

a.魔獸世界b.傳奇c.傳奇世界d.奇跡e.劍俠情緣f.大話西游g.武林外史 h.三國策 i.穿越火線j.勁樂團(tuán)k.騰訊qq游戲

金庸群俠傳n.誅仙o.星際爭霸 p.仙境傳說q.地下城與勇士s.完美世界 t.勁舞團(tuán)u.神跡天堂ii v.

其它

9. 您是否支持國產(chǎn)游戲?

a 是 b 否 c 無所謂

10. 您是否會(huì)因?yàn)槟承﹪饩W(wǎng)絡(luò)游戲有反對本國的意圖與游戲設(shè)置而放棄玩這款游戲,？

a 是 b 否 c 無所謂

11. 你最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲類型?（可多選）a.角色扮演型 b. 格斗游戲/射擊類

c.戰(zhàn)略類 d.社區(qū)/桌面 e.體育類/音樂類 f冒險(xiǎn)/益智/育成類

12. 在網(wǎng)絡(luò)游戲中您最喜歡做的事(可多選)

a. 認(rèn)識(shí)新朋友 b. 尋找/制造極品 c. 完成任務(wù)

d. pk e. 聊天

f.探索游戲中的未知領(lǐng)域 g.嘗試不同的玩法

h. 建立幫派組織并進(jìn)行幫派/城邦戰(zhàn) i. 做高手/俠客 j. 打探各種小道消息 k. 其他

13. 您喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲活動(dòng)（可多選）

a. 玩家設(shè)計(jì)任務(wù) b.網(wǎng)絡(luò)游戲作品評(píng)選 c. 免費(fèi)贈(zèng)送測試光碟

d. 雙倍經(jīng)驗(yàn) e. 網(wǎng)下玩家聚會(huì) f. 網(wǎng)絡(luò)游戲比武大賽 g. 節(jié)假日活動(dòng) h. 網(wǎng)上婚禮 i. 大型戰(zhàn)爭 j. 投稿 k. gm送禮 l. 尋寶

14. 您通常喜歡在哪里玩游戲？

a.家里

b. 學(xué)校

c. 網(wǎng)吧

d.其他

15. 您比較中意的網(wǎng)絡(luò)游戲收費(fèi)模式,？（可多選）

a. 小時(shí)卡 b. 包日 c. 包月 d. 包季 e. 包年 f. 包周 g. 道具收費(fèi) h. 點(diǎn)卡 i. 其他

16. 您在網(wǎng)絡(luò)游戲上的每月花費(fèi)(不包括上網(wǎng)接入費(fèi)用,，如網(wǎng)吧費(fèi)用、家庭寬帶上網(wǎng)費(fèi)用等),？

a.無(游戲是免費(fèi)的) b.20元以內(nèi) c.20~100元 d.100~300元 e.300元以上

17. 您能夠承受的月最高付費(fèi)額,？(人民幣，元)

a. 20 以內(nèi) b.20-50 d. 100-150 f. 200-500

c.50-100

e 150-200

g. 500以上

18. 您用于網(wǎng)絡(luò)游戲的金錢,，來源于,？

a.家長供給 b. 朋友資助 d.個(gè)人收入

c. 游戲交易

e. 其他途徑

b. 不會(huì)

c.不清楚

19. 您認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)不會(huì)影響您的學(xué)業(yè)成績,？

a 老朋友 b 不認(rèn)識(shí)的人

c 通過游戲認(rèn)識(shí)一些新朋友 f 選擇同行合作者

d 選擇異性合作者

g 其它

c 偶爾

b.不會(huì)

c.不確定

d 從不

e 選擇網(wǎng)游的合作者時(shí)不考慮性別因素

20. 你通常與誰玩網(wǎng)絡(luò)游戲？（可多選）

21. 您是否會(huì)因玩網(wǎng)絡(luò)游戲影響正常的生活作息,？

a 頻繁 b 經(jīng)常 a.會(huì) a 消磨時(shí)間 b 尋求刺激, 獲得樂趣 d 獲得經(jīng)濟(jì)利益 f 多交伙伴 j 其它

c 結(jié)識(shí)朋友

e 增長知識(shí),，鍛煉智力

h 成為高手，受人尊敬

23. 您是否會(huì)將閱讀,、作業(yè)或課外實(shí)踐的時(shí)間壓縮甚至逃課,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲?

24. 你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的是?

25. 在玩網(wǎng)絡(luò)游戲后，您在現(xiàn)實(shí)生活中參加集體活動(dòng)有哪些變化,？

a 因玩游戲交很多新朋友,，比以前更愿意參加集體活動(dòng)了 b 沒變化，和以前一樣

d 基本不參加了,，玩游戲更能吸引我

c 比以前少了

c 沒有

26. 您是否因?yàn)橥嬗螒蚨c父母老師或朋友等發(fā)生過沖突,？

a 經(jīng)常

b 有時(shí)

29. 在網(wǎng)絡(luò)游戲中如何與他人相處？

a 相互尊重,、信任,、坦誠相待、相互幫助 b 為了共同利益可以妥協(xié),、合作 d 不管他人,，我行我素

c 在遇到利益紛爭時(shí)，絕不妥協(xié),，可以選擇傷害朋友

30. 您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ乃枷胗性鯓拥挠绊?

a 有很大的影響,，我接受網(wǎng)絡(luò)游戲的觀點(diǎn) b 沒有太大的影響，游戲是虛擬的

c 網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西太多,，我的思想越來越差

32. 你知道國家出臺(tái)的一些關(guān)于網(wǎng)游的政策法規(guī)（例如：防沉迷系統(tǒng)）嗎,？

a. 清楚 a.支持，很有用

b. 聽說過,，但不了解 b.沒有實(shí)際效用

c.反對

c. 不清楚

d無所謂

33. 你對國家出臺(tái)的網(wǎng)游政策,、法規(guī)有什么看法?

34. 您怎樣看待網(wǎng)絡(luò)游戲中存在的英雄主義、強(qiáng)者觀念,、武力解決問題,、輕易成功、虛擬愛情或婚姻 等問題,？

a.欣賞,、贊成，應(yīng)該模仿,、學(xué)習(xí) 應(yīng)當(dāng)真

a 現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系 a.沒有 a.沒有

c.無所謂 b 網(wǎng)絡(luò)游戲中的玩家關(guān)系 b.有,，但不多 b偶爾有過

c.有，較多 c經(jīng)常進(jìn)行

b.網(wǎng)絡(luò)游戲是虛構(gòu)的，不

36. 現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系與網(wǎng)絡(luò)游戲中的玩家關(guān)系,，您更喜歡哪一種? 37. 您的同學(xué)里是否有人因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè),？

38. 您的學(xué)校或者老師是否就網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊為您進(jìn)行過分析,、講解和引導(dǎo),？

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

走近大學(xué)的時(shí)候就一直渴盼有一天可以靠自己的雙手和大腦來賺取自己的生活費(fèi)，想通過自己的親身經(jīng)歷來了解社會(huì)的需求,，脫離了父母我想知道自己最大的承受能力,，也想知道社會(huì)與學(xué)校的差別，在實(shí)踐中增長知識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性。學(xué)校開展的暑期實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)定了我的想法,，活動(dòng)形式的豐富為我提供了大的舞臺(tái),，而不僅是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

萬事開頭難,，看到一張張招聘廣告知道了找到一份合適的工作很難,，有的都是些專業(yè)性極強(qiáng)需要專業(yè)知識(shí)的工作，有的呢有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,，我們能干的就只有酒店雜工什么的,，經(jīng)過了很多次的面試最后進(jìn)入了肯德基，這個(gè)學(xué)生云集的地方,，雖然從事的是餐飲方面的服務(wù)工作沒有什么技術(shù)含量,，但當(dāng)實(shí)際工作時(shí)才知道任何一個(gè)行業(yè)都有他內(nèi)在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨便便就可以,，馬馬虎虎就可以完成的,。雖然鄭州的天氣炎熱，沒有家人的庇佑,，家的溫馨,，但我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。

進(jìn)入了肯德基我才明白了什么才是真正意義上的“顧客就是上帝”,，每天都必須用百分之百的誠心服務(wù)顧客,，才會(huì)得到顧客滿意的微笑，不管自己所么不開心依然還是要面帶微笑,，禮貌用語,。每天工作五六個(gè)小時(shí)，做一些雜活,，端餐盤、收拾餐桌，人手不夠時(shí)會(huì)去幫忙點(diǎn)餐,，每一天累卻很充實(shí),，慢慢的自己已經(jīng)開始習(xí)慣了這份工作和這種生活模式，犯得錯(cuò)誤也越來越少了,，自己心里那份喜悅迎上心頭,。

大廳里的工作內(nèi)容主要是盯營運(yùn)，實(shí)際上就是回收顧客用過的托盤和保持地面衛(wèi)生,，我以為只要做好這兩方面就可以了,，但事實(shí)卻不然，我們的目的是做到與顧客的交流,。當(dāng)顧客走進(jìn)餐廳時(shí),，我應(yīng)該停下手中的工作，微笑的跟顧客打招呼：“歡迎光臨”“謝謝光臨”,。開始時(shí)總感覺有些手忙腳亂,，兩方面只能顧及到一方面，為此值班經(jīng)理經(jīng)常批評(píng)我,，讓我站在顧客的角度想：誰都想一進(jìn)餐廳就能受到服務(wù)員們熱情款待不是? 時(shí)間一長,，我也漸漸體會(huì)到其中的樂趣，與顧客的交流多了,，自己也開始變得開朗熱情起來,。

前臺(tái)收銀是每一個(gè)進(jìn)店員工的必修課程。顧客進(jìn)店后首先就要點(diǎn)餐,，前臺(tái)就成為了餐廳與顧客交流的最直接的窗口,，所以對收銀員的要求也特別高。作為收銀員不僅要保持清醒的頭腦,，十足的熱情和跟配餐員默契的合作,，還要做好“收銀7部曲”才能確保出餐的速度，速度是他們一直強(qiáng)調(diào)的,顧客在進(jìn)入5秒鐘內(nèi)要受到招呼;對每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成;每位顧客排隊(duì)購買餐點(diǎn)的時(shí)間都應(yīng)該在5分鐘以內(nèi)以滿足顧客的要求,。

其內(nèi)容為：

1.歡迎顧客光臨,，顧客到達(dá)柜臺(tái)5秒內(nèi)被接待

2.顧客點(diǎn)餐，詢問食堂還是外帶

3.建議性銷售至少一次正在促銷的產(chǎn)品

4.確認(rèn)點(diǎn)餐內(nèi)容

5.包裝產(chǎn)品

6.找零,，確認(rèn)點(diǎn)餐內(nèi)容

7.呈遞餐飲,，并感謝顧客

這些雖不多到做起來卻不那么容易，開始時(shí)總是會(huì)遺漏些東西,，或是忘了建議性銷售,，要不就是掉了重復(fù)點(diǎn)餐。在一次次的挨訓(xùn)一次次的努力之后我熟悉了業(yè)務(wù)流程,。

在肯德基企業(yè)里面,，即使作為一名小小的員工你也不用害怕沒東西可學(xué),。肯德基是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,，他們金字塔狀的結(jié)構(gòu)保證了每一個(gè)員工都有升遷的可能性,，而升遷的過程就是你在肯德基不斷學(xué)習(xí)的過程?？系禄谥袊己玫陌l(fā)展使得每一個(gè)員工都能隨著企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,，所以這也造成了肯德基在中國不斷開枝散葉的過程。

為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐結(jié)束了,，忽然覺得自己開朗了很多,，懂的了很多社會(huì)的規(guī)則，了解了社會(huì)的發(fā)展趨勢,，也知道掙錢的艱辛,。

在肯德基工作的日子我明白了團(tuán)隊(duì)精神對一個(gè)餐飲業(yè)的重要性以及對整個(gè)社會(huì)的重要性。一家餐廳在運(yùn)營期間,，前臺(tái)總配大廳廚房都在同時(shí)運(yùn)作。十幾個(gè)員工一起勞動(dòng)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，少了哪一個(gè)部門都不能令顧客滿意,，所以不管何時(shí)我們都會(huì)互相幫助，互相協(xié)作,，收銀員不在我們都可以頂上,，任何一個(gè)企業(yè)少了這種精神就無法運(yùn)作。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，一個(gè)多月的假期生活,，我收獲還是蠻大的,。

想一想暑假在這里留下的回憶，我很期待這次的離別會(huì)給我一個(gè)怎樣的心情,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假打工,。

寒假雖然只有短短的不到1個(gè)月但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

在那里,我學(xué)到許多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí),體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

不管做什么事只要我們努力盡全力我相信會(huì)有收獲的額,，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件是我們的義務(wù),，以后的路還很長,，要經(jīng)歷的還很多，一定要堅(jiān)信“風(fēng)雨過后一定有彩虹”,，要堅(jiān)定的走下去,，為自己的目標(biāo)而堅(jiān)定不移，我相信自己會(huì)有美好的明天,，“no pains,no gains”!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

調(diào)查闖紅燈情況

吳云剛,、孟艷萍、范丹,、李越,、周詩卉、徐欣怡,、孫超,、沈小飛、瞿輝,、楊金鵬

20xx/4/12~20xx/4/27

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

通過不同時(shí)段觀察,，拍照，了解校園附近闖紅燈情況

良好的教育往往能開化文明,，約束人們的行為,，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展,，然而就在這種大方向下,，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮,，缺少公德意識(shí),。遵守公德，尊重他人,，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì),，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上,，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏,。尤其是受著高等教的學(xué)生，受著高等的教育,，怎么還做出低等的行為?

(一)橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn),。

(二)紅燈停,，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則,，然而在很多人的眼里,，這都是不適用的，紅燈未停,，人先行,，只要可以過，就不會(huì)等一秒,，相信很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧,，為了自己的安全,，還有家人親友,，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，嚴(yán)格遵守交通法規(guī),。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

我們是新世紀(jì)的學(xué)生,，我們要爭做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心,，是學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代學(xué)生,。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響調(diào)查報(bào)告

摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和完善,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來臨?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象,。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛,。但是由于種種原因,，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說,、乃至傳播色情信息的工具,。為了了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的問題的基本情況，我們學(xué)習(xí)小組對我校一些大學(xué)生進(jìn)行了問卷抽樣調(diào)查,，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的積極意義,、發(fā)現(xiàn)其中的問題并對此提出一些意見與解決方法，為使大學(xué)生能更好地利用網(wǎng)絡(luò)做出引導(dǎo),。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生,，心理，網(wǎng)絡(luò)文化,，道德修養(yǎng)

一,、前言

（一）調(diào)查背景

當(dāng)今社會(huì)是個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)遍布各個(gè)領(lǐng)域,，在經(jīng)濟(jì),、政治、生活等方面都起著極為重要的作用,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化這一新興文化正在我國迅速普及，由于其無論在內(nèi)容還是在形式上,，都迥異于以往所有的文化,，這就必然會(huì)對傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊。現(xiàn)在,，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象,，那么，網(wǎng)絡(luò)文化究竟對大學(xué)生有什么樣的影響呢,？

（二）調(diào)查的目的與問卷設(shè)計(jì)

本項(xiàng)調(diào)查旨在了解網(wǎng)絡(luò)文化對當(dāng)代大學(xué)生的影響,，四人組設(shè)計(jì)了共20個(gè)問題：性別、上網(wǎng)的頻率,、每次上網(wǎng)的時(shí)長,、是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷、上網(wǎng)的主要目的,、平時(shí)瀏覽最多的信息,、網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大原因、遇到不明白的事情會(huì)做什么,、如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息,、大多數(shù)情況下完成開放型作業(yè)的方式、在上網(wǎng)的過程中是否瀏覽過政治上的反動(dòng)宣傳言論,、如果遇到這些宣傳會(huì)采取的措施、是否經(jīng)常在網(wǎng)上結(jié)交新朋友,、是否更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起,、對事件的認(rèn)識(shí)和態(tài)度與大部分網(wǎng)民不一致且經(jīng)過思考認(rèn)為自己是對時(shí)會(huì)怎么做、網(wǎng)絡(luò)文化對你的現(xiàn)實(shí)生活是否有影響,、網(wǎng)絡(luò)文化之所以流行的原因,、如今大學(xué)生面臨著各種各樣的壓力通過網(wǎng)上發(fā)泄交流你覺得怎么樣、網(wǎng)絡(luò)對您的影響多大,、該怎樣建設(shè)更和諧,、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)利用文化,。

（三）調(diào)查方法和過程

本次調(diào)研我們學(xué)習(xí)小組采用的`是隨機(jī)問卷調(diào)查的方式,，主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是網(wǎng)絡(luò)使用情況，主要了解大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間,、對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度,、時(shí)段、目的,、內(nèi)容等,；二是網(wǎng)絡(luò)交際問題，主要了解有無網(wǎng)上交友經(jīng)歷、原因,、表現(xiàn)等,；三是網(wǎng)絡(luò)道德觀，主要了解網(wǎng)絡(luò)用語,，對網(wǎng)絡(luò)黑和網(wǎng)絡(luò)不健康信息的態(tài)度等,。為了解這些問題，我們四人組在針對我院的學(xué)生進(jìn)行了一次名為“網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響”的隨機(jī)問卷調(diào)查,。問卷采取不記名的方式進(jìn)行發(fā)放填寫,，以確保問卷的有效性。本次調(diào)查總體是我校大學(xué)生,，共發(fā)放40份,，實(shí)收35份，回收率87.5%,。此次問卷的目的,，是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響，以引起學(xué)校和大學(xué)生本人的重視,。因而,，引導(dǎo)大學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負(fù)面影響,。

二,、正文

（一）調(diào)查結(jié)果與分析

1.大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間。上網(wǎng)一小時(shí)以內(nèi),、2—4小時(shí),、超過5個(gè)小時(shí)各占2.9%、82.8%和14.3%,。大學(xué)生上網(wǎng)目的,，思想指導(dǎo)行動(dòng)，大學(xué)生上網(wǎng)的目的直接影響到對待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度及表現(xiàn),。調(diào)查顯示,，情感、信息的溝通和減壓是大學(xué)生上網(wǎng)的重要目的,，但無聊,、打發(fā)時(shí)間玩游戲的仍占31.4%。在另一項(xiàng)“你平時(shí)瀏覽最多的信息”的深入調(diào)查中,，關(guān)注“娛樂體育休閑類”高達(dá)77.1%,，位居第一，高于文學(xué)藝術(shù)類（28.6%）和教育學(xué)習(xí)類（25.7%）,， 特別應(yīng)引起重視的是,， 有許多學(xué)生在瀏覽信息時(shí)隨意瀏覽,，無特別目的由此可見，盡管大多數(shù)大學(xué)生能正確對待和使用網(wǎng)絡(luò),，但仍有部分大學(xué)生存在“網(wǎng)絡(luò)盲點(diǎn)”,，如漫無目的、太重娛樂,、尋求刺激等,，成為影響大學(xué)生健康成長的第一大殺手。

2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際問題,。在“是否經(jīng)常在網(wǎng)上結(jié)交新朋友”項(xiàng),，經(jīng)常、偶爾,、幾乎沒有各占11.4%,、54.3%、34.3%,；在“是否更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起”項(xiàng),，幾乎沒有、經(jīng)常,、偶爾各占42.8%,、14.3%、42.9%,。超過一半的學(xué)生偶爾在網(wǎng)上結(jié)交新朋友,。絕大多數(shù)學(xué)生更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起，這該引起我們的注意,，不能一直沉浸在虛假的網(wǎng)絡(luò)中,。

3.網(wǎng)絡(luò)道德觀問題。在“在上網(wǎng)的過程中是否瀏覽過政治上的反動(dòng)宣傳言論“項(xiàng),，經(jīng)常、偶爾,、幾乎沒有各占5.7%,、40%、54.3%,；在”如果遇到這些宣傳會(huì)采取的措施”項(xiàng),，關(guān)閉窗口、有選擇地看,、繼續(xù)看下去各占45.7%,、40%、14.3%,。調(diào)查顯示,，學(xué)生們還是有明辨是非的能力，不去關(guān)注反動(dòng)宣傳或有選擇地看。網(wǎng)絡(luò)中充斥著欺詐,、不健康等信息,，學(xué)生們在上網(wǎng)時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不被欺騙,，當(dāng)然也不能散播不良信息,。

（二）提出建議

網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的積極影響主要在于：有利于大學(xué)生開闊視野，有助于其知識(shí)的擴(kuò)容與更新;能豐富大學(xué)生課余生活,，發(fā)揮文化的調(diào)適功能,；能為大學(xué)生提供角色實(shí)踐的場所，為在現(xiàn)實(shí)生活中勝任角色打好基礎(chǔ),；擴(kuò)大大學(xué)生的交往范圍,，提高交往能力；為形成和發(fā)揮創(chuàng)造力提供空間,；促進(jìn)新的思維模式的形成,；有利于大學(xué)生主體性的生長和個(gè)性的張揚(yáng)。

了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響,，在充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢的同時(shí),，也要正視大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的失衡問題，引起注意并解決問題,。在些羅列幾點(diǎn)建議：

1,、自我節(jié)制

（1）增強(qiáng)自覺程度。任何時(shí)代都需要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更是如此,。大學(xué)生要至善的自我約束和收攏個(gè)人放縱的意志欲求，理性且道德地使用網(wǎng)絡(luò),，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本領(lǐng)的同時(shí),，充分考慮人與社會(huì)的良性互動(dòng)。

（2）培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,。擁有廣泛的興趣愛好,，大學(xué)生必然會(huì)相對地減少上網(wǎng)的時(shí)間，在現(xiàn)實(shí)在參加更多的休閑活動(dòng),，加強(qiáng)人與人之間的交流,。

（3）尋求外在真實(shí)的協(xié)助，在真實(shí)的生活中尋找滿足需求的方式,，尋找真實(shí)的支持,。如與輔導(dǎo)員老師、心理咨詢老師多交流,，聽聽他們的意見,，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成績,，以滿足心理需要等。

2,、擺正心態(tài)

一個(gè)人的生活態(tài)度決定了一個(gè)人的處世方式,，積極、良好的心理必然使人勇于面對困難和挫折,。倘若大學(xué)生們能夠在遇到現(xiàn)實(shí)生活障礙和困難的時(shí)候,，將其視為考驗(yàn)自我、戰(zhàn)勝自我的一個(gè)機(jī)會(huì),，認(rèn)真剖析原因,，問題總會(huì)解決的。把網(wǎng)上

的真誠釋放的心態(tài)延續(xù)到現(xiàn)實(shí)中,，剔除虛偽和扭曲的心性,，就不至陷入無端郁悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,，淡漠人與人之間的交流,。

理想和信念是人生的精神支柱。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn),，奮斗不息,，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對社會(huì)多做貢獻(xiàn),。有了這樣人生追求的大學(xué)生,，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。

3,、加強(qiáng)管理

高校管理是一個(gè)十分重要的外部環(huán)境因素,。比如，高?？梢远嘣O(shè)一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育課程,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，可以在本科低年級(jí)就及時(shí)抓好這方面的管制工作,。同時(shí),，適當(dāng)?shù)叵拗拼髮W(xué)生們的上網(wǎng)時(shí)間，從而有節(jié)制地利用網(wǎng)絡(luò),。

（三）調(diào)查研究總結(jié)

根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果，總體來看,，目前的網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生有著巨大的影響,，而網(wǎng)絡(luò)文化中也確實(shí)尚存在一些亟待解決的問題。大學(xué)生應(yīng)注意正確接收網(wǎng)絡(luò)文化,，攝取其中的有益部分,，同時(shí)在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂的同時(shí)也應(yīng)注意利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化，則需整個(gè)社會(huì)的共同努力才能夠完成,。

參考文獻(xiàn)：

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[3]鄧小華.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化：內(nèi)涵,、特征與構(gòu)建[j],，教育文化論壇，20xx

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（32）：139—143.

三、附件：

網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響問卷調(diào)查

您好,，為了開展網(wǎng)絡(luò)文化對于大學(xué)生成長影響的課題研究,，了解目前大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用程度，對網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)知程度,，受網(wǎng)絡(luò)文化的影響程度,，我們特設(shè)計(jì)此問卷調(diào)查，希望得到您的支持,。

真心感謝您的參與,！

1、您的性別 a男 b女

2,、您上網(wǎng)的頻率是怎樣的

a幾乎每天都上b一周2—3次左右c很少上網(wǎng)

3,、您每次上網(wǎng)的時(shí)長是多久

a1小時(shí)以內(nèi)b2—4小時(shí) c超過5個(gè)小時(shí)

4、您是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷

a有 b無

5,、您上網(wǎng)的主要目的是什么,？

a看影視劇娛樂節(jié)目

b聊天、交友

c看新聞,、查資料等

d玩游戲

e購物

f其他

6,、您平時(shí)瀏覽最多的信息是什么？

a時(shí)事政治類

b科學(xué)技術(shù)類

c文學(xué)藝術(shù)類

d娛樂體育休閑類

e教育學(xué)習(xí)類

f其他

7,、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大原因是什么,？

a較強(qiáng)的娛樂性，可以看電影,，聽音樂,，放松身心

b網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，可以逃避現(xiàn)實(shí)中的失落感,，在網(wǎng)絡(luò)中尋得滿足

c網(wǎng)絡(luò)資源的共享性,，可以搜索到自己需要的資料

d可以擴(kuò)展交際范圍，聯(lián)絡(luò)朋友感情

8,、遇到不明白的事情,，您會(huì)

a上網(wǎng)搜索答案 b詢問他人 c去圖書館找資料

9,、您如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息

a直接采用 b修改后采用c只當(dāng)參考

10、大多數(shù)情況下,，您完成開放型作業(yè)的方式是

a都是自己的思想

b大部分從網(wǎng)絡(luò)中引用,，少量自己想法

c 大部分自己思想，少部分從網(wǎng)絡(luò)中引用

11,、您在上網(wǎng)的過程中是否瀏覽過政治上的反動(dòng)宣傳言論

a經(jīng)常b偶爾c幾乎沒有

12,、如果遇到這些宣傳，您會(huì)采取的措施是

a關(guān)閉窗口 b有選擇地看c繼續(xù)看下去

13,、您經(jīng)常在網(wǎng)上結(jié)交新朋友嗎

a經(jīng)常b偶爾c幾乎沒有

14,、您更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起嗎

a幾乎沒有 b經(jīng)常c偶爾

15、如果您對事件的認(rèn)識(shí)和態(tài)度與大部分網(wǎng)民不一致,，且您經(jīng)過思考認(rèn)為自己是對的,，您會(huì)

a 在網(wǎng)絡(luò)上表明自己的態(tài)度，試圖說服其他網(wǎng)民

b不表明自己的態(tài)度,，保持沉默

c在網(wǎng)絡(luò)上表明自己的態(tài)度,，但不做說服他人的努力

16、您覺得網(wǎng)絡(luò)文化對你的現(xiàn)實(shí)生活有影響嗎

a是,，給了我很多啟發(fā),，許多網(wǎng)絡(luò)名人的事跡深深地影響我

b否，完全沒有影響,，我還是很潔身自好的

c是,，不過至少作為茶余飯后的娛樂方式

d否，網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)應(yīng)該分得很清楚

17,、您會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)文化之所以流行的原因

a都是因?yàn)闊o聊

b其本身新鮮有趣

c娛樂大眾

d跟隨流行

e現(xiàn)代人壓力太大

18,、如今大學(xué)生面臨著各種各樣的壓力，通過網(wǎng)上發(fā)泄交流你覺得怎么樣

a我覺得這是最真實(shí)情感的表露,，可以,，我也有過

b我覺得網(wǎng)上發(fā)泄情緒會(huì)破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，我沒有過

c我覺得網(wǎng)上交流使得更多人沉迷虛擬世界,，對現(xiàn)實(shí)世界越來越冷漠,，我沒有過

d我覺得網(wǎng)上交流跟現(xiàn)實(shí)交流沒什么區(qū)別，我也有過

19,、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對您的影響多大

a很大徹底改變了我的生活

b較大我的生活離不開網(wǎng)絡(luò)

c較小沒什么影響

d一點(diǎn)也沒有影響

20,、您認(rèn)為該怎樣建設(shè)更和諧、健康,、文明的網(wǎng)絡(luò)利用文化

a全民教育

b健全法律

c弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)美德,、以德育人

d建設(shè)更好的網(wǎng)絡(luò)管理方式

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

調(diào)查闖紅燈情況

吳云剛、孟艷萍、范丹,、李越、周詩卉,、徐欣怡,、孫超、沈小飛,、瞿輝,、楊金鵬

20xx/4/12~20xx/4/27

江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

通過不同時(shí)段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

良好的教育往往能開化文明,，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣,，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展,，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生,，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮,，缺少公德意識(shí)。遵守公德,，尊重他人,，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),，也正是在小事上,，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏。尤其是受著高等教的大學(xué)生,，受著高等的教育,，怎么還做出低等的行為?

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn),，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(二)紅燈停,，綠燈行,，這是基本的交通規(guī)則，然而在很多人的眼里,，這都是不適用的,，紅燈未停，人先行,，只要可以過,，就不會(huì)等一秒,，相信很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧，為了自己的安全,，還有家人親友,，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的,。

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個(gè)社會(huì)主人公的形象,，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個(gè)人格健全,、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

對人生意義的思考是人類永恒的主題,。在當(dāng)代社會(huì),，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考人生意義,，樹立健康向上的人生觀、價(jià)值觀,，是目前高校思想教育工作者面臨的新任務(wù),。本文主要采用問卷的方法調(diào)查大學(xué)生對人生意義的思考。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，當(dāng)代大學(xué)生對人生意義有一定的思考,，但由于自身的思想不成熟以及社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致大學(xué)生對人生意義的定位不準(zhǔn)確,，針對目前大學(xué)生對人生意義的思考存在的問題,，本文提出了相關(guān)的解決對策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;人生意義;調(diào)查

對人生意義的思考是人類永恒的主題,。從古至今,，無數(shù)仁人志士孜孜不倦地思考著人生的意義，探索著人生的價(jià)值,。在當(dāng)代社會(huì),，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，他們思想動(dòng)態(tài)的情況,，尤其是他們對人生意義的思考這一方面的內(nèi)容最為引人關(guān)注,。大學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，更是樹立人生觀的關(guān)鍵時(shí)期,。然而,，隨著時(shí)代的發(fā)展，高等教育的逐步普及,，當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)卻顯然在后退,，許多的大學(xué)生都是抱著“得過且過”的心態(tài)過日子，對未來沒有明確的規(guī)劃,，也沒有思考過自己的人生意義與價(jià)值所在,。大學(xué)生是國家的人才儲(chǔ)備，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考人生意義,，樹立健康向上的人生價(jià)值觀,，是目前高校思想教育工作者面臨的新任務(wù)。為了了解當(dāng)今大學(xué)生思想上的新動(dòng)態(tài)，我們小組就“大學(xué)生對人生意義的思考”這一主題作了相關(guān)調(diào)查,。

【調(diào)查時(shí)間】20xx年6月—9月

【調(diào)查對象】本次調(diào)查的對象一共有117名大學(xué)生,，其中男生50名，女生67名,。所涉及的對象范圍比較廣,，其中湛江師范學(xué)院的學(xué)生占35.4%、廣東工業(yè)大學(xué)的學(xué)生占14.1%,、廣東海洋大學(xué)的學(xué)生占27.2%,，還有23.3%是其他高校的大學(xué)生。

【調(diào)查方法】本次調(diào)查主要采用了在線調(diào)查法為主,、訪談和資料分析法為輔,，目的是為了讓調(diào)查更具有真實(shí)性、廣泛性和代表性,。

【調(diào)查過程】

1,、6月上旬，確定調(diào)查課題為《大學(xué)生對人生意義的思考》,，小組成員分工合作,，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、書籍等渠道(如：中國知網(wǎng),、維普網(wǎng)等)查找相關(guān)資料，如搜索“大學(xué)生的價(jià)值觀,、人生觀取向”,，“大學(xué)生對人生問題的思考”等方向的內(nèi)容，了解課題的內(nèi)涵,、意義以及他人對該課題的看法,。

2、6月下旬,，我們根據(jù)所收集的資料,，小組成員根據(jù)所收集的資料及參考他人的制作的問卷，展開討論并改編出問卷,，發(fā)放到“問卷星”中,，再通過多種渠道通知同學(xué)、朋友去填寫,。

3,、7--8月是暑假時(shí)間，小組成員分別訪問自己的好友,、同學(xué),，通過面對面訪談去了解被訪者對人生意義的思考,。

4、8月底9月初,，小組成員把各自收集到的資料以及問卷的反饋信息進(jìn)行匯總,、分析，最后完成調(diào)查報(bào)告,。

1,、針對“大學(xué)時(shí)代思考人生意義是否過早”或者說“大學(xué)生是否應(yīng)該有一個(gè)明確的人生目標(biāo)”這一問題，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有62.39%和35.04%的被試者認(rèn)為“有”或“在一定程度上有”,，剩下不到3%的大學(xué)生認(rèn)為“沒有必要”(如圖1所示)，說明當(dāng)今大學(xué)生對于“人生意義”這幾個(gè)字已經(jīng)有了自己的認(rèn)知,，也認(rèn)同思考人生意義在這個(gè)階段是很重要的;另外,，在一道“你認(rèn)為自己的.人生意義何在”的多選題中，絕大多數(shù)人均選擇“為自己”,、“為家人”或者是“為自己的下一代”，僅有39.32%的被試者認(rèn)為是“為了社會(huì)的發(fā)展”(如圖2所示),，這體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生雖然會(huì)去思考人生意義這個(gè)問題,，但總的來說他們所思考的人生意義是比較自我、現(xiàn)實(shí)的,。

2.根據(jù)圖3反映,，對于“過去的成長過程中有沒有對自己的未來作過設(shè)想”這樣一個(gè)問題，絕大部分人表示以前自己對人生意義有過或多或少的思考,，只是不太明確,，僅有28.21%的被試者認(rèn)為自己對人生意義的思考是很明確的，清楚自己的人生要走哪一條路,，可見,半數(shù)以上的大學(xué)生對自己的未來是處于迷茫狀態(tài),。由此可知，當(dāng)今大學(xué)生有認(rèn)識(shí)到要思考“人生意義”,，只是由于各方面的不成熟,、不完善，導(dǎo)致他們不能明確自己未來的人生方向,。在這個(gè)時(shí)候,，他們就需要一個(gè)很好的向?qū)В鲃?dòng)引導(dǎo)他們明確自己所要走的路,，讓他們重新認(rèn)識(shí)自己,，勇敢地向璀璨前程大步邁進(jìn)。

3.“怎樣的人生才有意義”,，這個(gè)問題的答案是多種多樣的,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)(如圖4),，76.92%的被試者認(rèn)為只有成為社會(huì)上的成功人士，人生才有意義,。而認(rèn)為成為“富翁的人生才有意義”的人數(shù)比例也高于其他兩個(gè)選項(xiàng),，也有人認(rèn)為“做自己想要做的事”、“健康,、快樂,、幸福”這樣的人生才是有意義的,?？偟膩碚f，大學(xué)生對于有意義的人生僅僅只是局限于自身的發(fā)展,，甚少涉及到奉獻(xiàn)精神,。

4.經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，“迷茫,，想努力卻沒有方向”,，這是絕大多數(shù)大學(xué)生的心聲。當(dāng)然,，也有43.59%的被試者對自己的前途充滿了信心,，極少數(shù)人認(rèn)為自己的前途是一片黑暗的(如圖5)。這些情況說明當(dāng)代大學(xué)生有夢想,，有憧憬,，卻又對未來的一切事物感到迷茫的，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生思想上存在兩極分化的常態(tài)現(xiàn)象,。那么,，如何來幫助大學(xué)生走出迷茫呢?這就需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的共同思考了,。

5.對于“您覺得大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)明確的人生目標(biāo)嗎”這個(gè)問題，從表中不難看出,，88.89%的人都選擇了“很有必要”這個(gè)選項(xiàng),，僅有11.11%即13人選擇了“不需要，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化”和“無所謂”這兩個(gè)選項(xiàng)(如圖6所示),。這樣的數(shù)據(jù)令人欣慰,，說明當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生目標(biāo)的重要性。其實(shí),，人生就像一首耐人尋味的歌,，有低潮部分，也有高潮部分,，就像人生一樣就算有低谷,，但總會(huì)有高潮的喜悅,。而人生的目標(biāo)就像人生路上的燈塔，時(shí)刻照亮著每一個(gè)人前進(jìn)的道路,，使每個(gè)人在人生道路上不至于迷失方向,、不至于懈怠不前、不至于碌碌無為,、荒廢人生,。可見大學(xué)生確立正確的人生目標(biāo)是非常重要的,。

6.在第12題這道多選題中,，被問及“下列哪些因素會(huì)對你的人生意義產(chǎn)生影響”時(shí)，大多數(shù)的人選擇“自我,、個(gè)人的經(jīng)歷”和“個(gè)人知識(shí)的增長”,，分別占92.31%和84.62%。,，選擇“人際關(guān)系”的占71.79%,，“父母的人生態(tài)度”和“學(xué)校的教育”這兩個(gè)選項(xiàng)分別占67.52%和63.25%(如圖7所示)。

這些數(shù)據(jù)令人感到欣慰,，表明大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人知識(shí)對未來人生所產(chǎn)生的重要影響,，而事實(shí)上，許多大學(xué)生也為之付諸行動(dòng),，如：參加各種志愿者活動(dòng)、寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來豐富個(gè)人經(jīng)歷,。有的人甚至考慮畢業(yè)后考研究生,、繼續(xù)深造來增長知識(shí)。這個(gè)結(jié)論與“您在大學(xué)里最主要的目標(biāo)是什么”這道題中超過半數(shù)的人選擇了“學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),，豐富充實(shí)自己”的情況有相似之處,，進(jìn)一步說明了大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到增長知識(shí)對實(shí)現(xiàn)人生意義有著不可替代的影響，這也從側(cè)面反映出大學(xué)生認(rèn)同“知識(shí)就是力量”這一觀點(diǎn),。

7,、“對于您將來要從事的職業(yè)，您首先考慮的是什么”這一問題,，選擇“發(fā)展前途”這個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)最多,，其次是選“興趣愛好”，再到選“薪酬待遇”,，而選擇“其他”和“社會(huì)地位”的人數(shù)比例僅占2.56%(如圖8所示),。從這些數(shù)據(jù)可以得出，大學(xué)生更重視自身的發(fā)展,，認(rèn)為獲得一份有發(fā)展前途的工作才是人生最重要的事,。而他們對職業(yè)的選擇則充分體現(xiàn)了時(shí)代的需求,。

通過我們對問卷每一題結(jié)果的分析整合，可總結(jié)出絕大部分大學(xué)生對人生意義有過一定的思考,，也認(rèn)識(shí)到應(yīng)該樹立正確的人生目標(biāo),，走好人生的每一步。但由于自身思想的不成熟,、對人生意義的定位不準(zhǔn)確以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些不良思想觀念的影響,，致使他們對人生意義的思考只是停留在最表面，往往只考慮到自身的發(fā)展,，很少考慮到他人,、社會(huì)等因素，也就是說,，當(dāng)代大學(xué)生在人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上只注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和實(shí)際利益的獲得,。在“什么的人生才有意義”的一問中，最多人選的是成為社會(huì)上的成功人士和富翁,，很多大學(xué)生在“人生的意義何在”這個(gè)問題上表現(xiàn)出利己主義傾向,，說明當(dāng)今大學(xué)生缺乏對社會(huì)的服務(wù)與奉獻(xiàn)精神，人生價(jià)值無法得到顯現(xiàn),。

(一)重視人生定位對自身修養(yǎng)的作用

從自身的角度看,，大學(xué)生需要對自己的人生進(jìn)行正確的定位，人生定位是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)，它關(guān)乎著如何樹立理想,，所有人都無法回避,，需要認(rèn)真思考，正確選擇,。不同的定位意味著不同的人生,，如果沒有定位，就會(huì)失去方向感,。因此,，大學(xué)生應(yīng)該多讀書，通過汲取有用的知識(shí)來充實(shí)自我,，提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，不斷提升專業(yè)能力。

(二)重視家庭對孩子的影響作用

家庭教育是人類教育實(shí)踐的主要形式,，是家庭互動(dòng)過程中父母對子女有認(rèn)識(shí),、有目的施加的教育影響的行為，包括子女進(jìn)入大學(xué)校園,，家庭教育始終影響著每一個(gè)人,。[1]家庭教育從來都是高校大學(xué)生成長成才教育體系中重要組成部分,。所以，針對大學(xué)生對人生意義思考的不成熟表現(xiàn),，我們應(yīng)該重視家庭教育對孩子的影響,，父母給孩子上好人生的第一課，以自身的經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)孩子應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人,，幫助孩子形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。

(三)重視學(xué)校對大學(xué)生的教育作用

學(xué)校是專門為社會(huì)化目的而設(shè)立的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。青少年學(xué)校教育自出現(xiàn)以來就一直處于教育活動(dòng)的核心,，是由專業(yè)人員承擔(dān)的,，在專門機(jī)構(gòu)——學(xué)校中進(jìn)行。[2]學(xué)校教育在大學(xué)生的思想成長過程中起著重要的作用,，因而學(xué)校應(yīng)該通過多種渠道如組織相關(guān)講座,、交流活動(dòng)、演講比賽,，學(xué)術(shù)探討等形式來了解大學(xué)生的最新思想動(dòng)向,，從而引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。另外,，學(xué)校還要引導(dǎo)大學(xué)生多關(guān)注社會(huì),，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同社會(huì)的需要與國家的發(fā)展結(jié)合起來,，爭做社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。

(四)重視社會(huì)對大學(xué)生的引導(dǎo)作用

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，拜金主義,、功利主義和官僚主義等不良風(fēng)氣的盛行,，在一定程度上影響大學(xué)生對人生意義的思考和價(jià)值觀念，因此,，國家應(yīng)該加大思想道德文化的宣傳力度，以“八榮八恥”為重要思想指導(dǎo),，改善社會(huì)的不良風(fēng)氣,，為大學(xué)生的思想成長營造優(yōu)良的社會(huì)環(huán)境。

綜上所述,，我們認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生對人生意義有一定的思考,，但由于自身的思想不成熟,，導(dǎo)致大學(xué)生對人生意義的定位不準(zhǔn)確,。再加之，社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的渲染,，當(dāng)代大學(xué)生對其人生意義的思考方向也有所偏離,。因此,，加強(qiáng)大學(xué)生對人生意義的思考不僅僅需要其自身學(xué)會(huì)自我分析，正確定位,，同時(shí)也需要家庭,、學(xué)校、社會(huì)各方面的共同努力,，才能培養(yǎng)出有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所真正需要的人才!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

愛情,，人類永恒的話題。法國著名作家雨果曾說過,，人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天,；第二次，則是在萌發(fā)愛情的那一天,。

伴隨著青春的腳步,，愛情會(huì)悄悄降臨到青年人身邊，隨著性心理的成熟,，對愛情的欲望與追求,，自然會(huì)在大學(xué)生的內(nèi)心萌芽。隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的增長,，現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園,。大學(xué)生戀愛已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象，出入的雙雙對對,、親親我我也不會(huì)被認(rèn)為不正常的行為,，雖然愛情可以讓人陶醉，讓人更好的工作,、生活,，但在另一方面，不成熟的戀愛心理也會(huì)給戀愛帶來一些負(fù)面影響,。各大校園因此每年都會(huì)因失戀或別人的感情原因而跳樓或割脈的現(xiàn)象,。大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬,，不同的大學(xué)生對戀愛的這個(gè)問題看法也就不一樣,。各色各樣的大學(xué)戀情讓人目不暇接。然而什么是真正的愛情,，大學(xué)生又應(yīng)如何對待愛情,、追求愛情，這是每個(gè)大學(xué)生所面臨的問題。大學(xué)生戀愛已成為了一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題,。

我們從大學(xué)生的戀愛情況出發(fā),，立足問卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛情況,、問題,、態(tài)度、看法等為主題,，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點(diǎn),，探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素對川師成都學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查。

一,、研究方法和對象：

1,、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《大學(xué)生戀愛情況調(diào)查問卷》,，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生戀愛狀況,、如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,，力圖通過該問卷比較客觀,、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛情況,。

2,、研究對象。本次調(diào)查選取了四川師范大學(xué)成都學(xué)院多數(shù)大一學(xué)生和一部分大二大三學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。本次調(diào)查發(fā)放問卷70份,，回收70份，有效率為98,。75%,。

3、調(diào)查時(shí)間為20xx年5月1日至20xx年5月31日,。

二,、調(diào)查目的

為了引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜,、正確地審視自己的戀愛狀況,，樹立積極、健康戀愛觀念,，從而更好地處理在感情方面的問題。

三,、調(diào)查結(jié)果分析：

調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出有36.8%的同學(xué)正在談戀愛,，而63.2%的同學(xué)沒有談戀愛。其中25.8%的大一,，39.6%的大二,，34.6%的大三,。說明在大學(xué)里戀愛趨勢正在

上漲，大學(xué)是戀愛的搖籃,。而正在談戀愛的同學(xué)中89.3%表示在戀愛中要處理好之間的關(guān)系,，

四、問題,、看法與建議：

（一）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

1,、因?yàn)榭仗摱鴲邸Ｕ{(diào)查顯示,，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛,。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,，進(jìn)入了自己夢寐的高等學(xué)府,，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過,，有的學(xué)生認(rèn)為,，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極,，什么目的都沒有,，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義,，頭腦一片空白,，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶,，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時(shí)光,，尋求快樂,。

2、擇偶動(dòng)機(jī)不純,。據(jù)分析,，2%的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對象的時(shí)候,，往往考慮的不是對方適不適合自己,，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間,、生活上,、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施,，進(jìn)行攻擊,。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛情,，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,，不建立關(guān)系。

3,、好奇心較重,。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟,，心理機(jī)能趨于成熟,，精力充沛，渴望異性交往,。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大,，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn),，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密,，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展,。

4,、不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,，兩個(gè)人在一起一天開心就好,，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”,，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往,，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭,，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天,，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象,。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程,，輕視愛的結(jié)局,，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對愛情的不負(fù)責(zé)任,。

5、道德觀念淡化,。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入,，大學(xué)生接受新思想的速度極快,，開放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下,，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德,。加之生理和心理的原因,，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試,，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨,。

6、愛情與事業(yè)定位不當(dāng),。當(dāng)代大學(xué)生在面對愛情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,，往往是把愛情放在首位，認(rèn)為只要有愛情,，一切都是沒有問題的,。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論,，就算是有聯(lián)系,，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在,。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系,，互不影響。

7,、物質(zhì)至上,。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭,、社會(huì)地位上,，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng),，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個(gè)即可靠,、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會(huì)的發(fā)展,，功利性,、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上,。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來,，越來越把自己的將來寄托在對方身上,。當(dāng)然，這種功利性,、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力,、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。

（二）,、對以上調(diào)查結(jié)果我們小組發(fā)表一些看法和建議：

1,、愛情是美好的。能處理好戀愛,、學(xué)業(yè)甚至以后的事業(yè)的人是幸福的,，但愛情并不是人生的全部。我們也認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,，但是我們不反對早戀,，更不反對大學(xué)生戀愛，我們謹(jǐn)慎地認(rèn)為在大學(xué)生活中,，有著充裕的課余時(shí)間,，在即將走入社會(huì)之時(shí)，完全可以多談戀愛,，前提是正確認(rèn)識(shí)愛情和做好本分事情,，愛情完全是區(qū)別于學(xué)科超越情商和智商的一門學(xué)問，我們完全有必要學(xué)習(xí),?！皩幵府?dāng)殘損的先知，也不要當(dāng)健全的奴隸”,，我們認(rèn)為愛情美好的前提是雙方共同維持的,，我們不建議玩弄感情。

2,、正視戀愛中的失意,，正確看待失戀，對其抱有自愛和理性的認(rèn)識(shí),。學(xué)會(huì)認(rèn)輸,，是理性生活的開始，我們總要抱有最后的救身術(shù),，好讓我們在暗夜里看到光明,。善于換位思考，痛苦終究會(huì)離去,。

3,、我們認(rèn)為反對和壓制早戀?zèng)]必要,，以引導(dǎo)、溝通和理解為主的教育更能解決問題,。我們更希望早戀者能認(rèn)清自身情況自己作決定,。

4、認(rèn)真對待愛情,，理性對待不完美和勇于承擔(dān),。愛情本來是美好的，但是我們不能過于苛求完美,，更不能讓愛情消去雙方的優(yōu)點(diǎn)，愛情應(yīng)該是加法,，它使雙方更獨(dú)立,，更堅(jiān)強(qiáng)更有趣。

5,、大學(xué)生群體所表現(xiàn)出的開放姿態(tài)掩蓋不住深植于內(nèi)心的傳統(tǒng)情結(jié),，而我們觀察到的更多是這樣一種傳統(tǒng)帶來的種。種問題,，不少大學(xué)生中（大部分是女生）對婚姻過于看重,，對婚姻年齡過于敏感，這樣造成的結(jié)果是更多的人嫁給了房子和車子而不是戀愛對象,。對此我們呼吁大學(xué)生應(yīng)該勇于追求屬于自己的幸福,，幸福的人雖然會(huì)作錯(cuò)誤選擇但是永遠(yuǎn)不作選擇的人無疑是越來越不幸福的。

6,、我們認(rèn)為在愛情上,，應(yīng)該果斷一些，快樂才是重要的,，流于沉悶的苦苦經(jīng)營沒必要,。

7、我們認(rèn)為在關(guān)乎自己幸福的事情是需要更多的審慎樂觀,，無論多么難堪,，應(yīng)該保有尊嚴(yán)，無論多么不堪,，也不將就,。

8、我們呼吁學(xué)校加強(qiáng)性知識(shí)教育,，并且建議大學(xué)生通過多種渠道學(xué)習(xí)性知識(shí),。我們認(rèn)為性知識(shí)對于大學(xué)生是十分重要的，我們對婚前性行為持不反對也不倡導(dǎo)的態(tài)度,。我們認(rèn)為作為成年人應(yīng)該具備承擔(dān)后果和理性思考能力,。

9,、我們認(rèn)為在愛情對于大學(xué)生來說不是最重要的，我們反對愛情至上的思想,，我們認(rèn)為愛情需要獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力保證,，并呼吁大學(xué)生理應(yīng)學(xué)業(yè)和事業(yè)為先，兼顧愛情,，為幸福儲(chǔ)備,。

愛情這個(gè)古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線,，我們對適度和理性的大學(xué)戀愛是理解和祝福的,。但我們?nèi)砸嵝褵釕僦袑⒁允Щ蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們：大學(xué)是裝載我們?nèi)松?知識(shí)之車"的黃金時(shí)期，是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段,，請同學(xué)們慎重把握,，不要在愛情中迷失了方向。在此謹(jǐn)愿廣大同學(xué)重新思考定位自己的戀愛觀,，用理智經(jīng)營愛情,！

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

（一）調(diào)查目的

（二）調(diào)查時(shí)間

（三）調(diào)查對象

（四）調(diào)查方式

（五）調(diào)查題目

（一）華東交通大學(xué)大學(xué)南區(qū)的寢室文化的現(xiàn)狀：

（二）大學(xué)生對寢室文化的認(rèn)識(shí)

（三）文化對寢室大學(xué)生的影響

（四）寢室文化的建設(shè)

（一）、加強(qiáng)寢室文化的認(rèn)知和重要性

（二）,、加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)

大學(xué)生寢室是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口,，是我們生活中不可缺少的一部分，健康,、陽光,、和諧的寢室文化對我們每一位莘莘學(xué)子都至關(guān)重要。為了了解在校大學(xué)生的宿舍生活,，以及宿舍里室友間的關(guān)系情況,，以及加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文明修養(yǎng)，提升宿舍文化品位,，陶冶學(xué)生情操,，營造健康、活潑,、文明的生活氛圍,，豐富大學(xué)生寢室文化生活，我們特對在校大學(xué)生開展了此調(diào)查 活動(dòng),。

（一）調(diào)查目的：了解華東交通大學(xué)南區(qū)在校大學(xué)的寢室文化現(xiàn)狀及現(xiàn)狀分析及其對策,。

（二） 調(diào)查時(shí)間：20xx年6月2號(hào)到20xx年6月9號(hào)。

（三）調(diào)查對象：華東交通大學(xué)南區(qū)在校大學(xué)生,。

（四）調(diào)查方式：此次調(diào)查我們通過問卷調(diào)查的方式來進(jìn)行調(diào)查,。我們向在校同學(xué)發(fā)放了70份問卷，分別向不同學(xué)院進(jìn)行發(fā)放,。被調(diào)查學(xué)生認(rèn)真如實(shí)填寫,，收回60份,，回收率為%。調(diào)查對象涉及土木建筑學(xué)院,、機(jī)電與車輛工程學(xué)院,、軟件學(xué)院、電氣與自動(dòng)化學(xué)院,、外國語學(xué)院,。我們從基本情況、衛(wèi)生紀(jì)律,、自修情況,、課外閱讀、同學(xué)關(guān)系,、參與活動(dòng),、工作情況、休閑娛樂,、校園生活等方面進(jìn)行調(diào)查較能準(zhǔn)確的反映顯示生活中華東交通大學(xué)南區(qū)在校大學(xué)生的寢室文化。

（五）調(diào)查題目：

華東交通大學(xué)南區(qū)寢室文化調(diào)查

你認(rèn)為寢室文化不濃郁的原因：

不重視 沒有時(shí)間 沒有了解過寢室文化 室友興趣各異 受條件限制 其他原因 你認(rèn)為為了增進(jìn)室友關(guān)系你們一般采取什么樣的方式： 聚餐 出去旅游 購物 一起打 其他的形式 你覺得你們寢室平時(shí)聊得最多的話題是什么： 學(xué)習(xí) 感情 時(shí)事 娛樂時(shí)尚 假期寢室的安排：

一起出去玩 各玩各的 有時(shí)候一起出去玩 分組出去游玩 晚上沒有課的時(shí)候都在干嘛：

到自修室自習(xí) 在寢室里看課程書 在寢室玩電腦 其他 每天除了睡覺時(shí)間你有多少時(shí)間在寢室：

小時(shí) 基本都沒有在 除了在寢室里,，你去得最多的地方是：

圖書館 自修室 網(wǎng)吧 其他 關(guān)于你寢室的宗教信仰問題：

沒有宗教信仰 個(gè)別的宗教信仰 全部都有 在聚餐時(shí)對飲食差異問題你們寢室事怎樣解決的,？

聚在一起但分開吃 少數(shù)服從多數(shù) 大家互相討論 沒考慮過 除了本班寢室以外，其他的寢室交流問題： 偶爾 經(jīng)常 一般 從不 你介意室友里抽煙喝酒嗎,？

很介意但沒有阻止 很介意且阻止 我也參與不介意 偶爾不在意,，但經(jīng)常會(huì)反感 你怎么看待室友的夜不歸宿問題：

別人的私事，不介入 應(yīng)該遵守宿舍管理制度 無所謂 勸解 寢室是否制定作息規(guī)定： 很有必要 沒有必要考大家自覺 可以有但沒有必要認(rèn)真 無所謂

你對室友的不良行為有什么不滿,？

反感 阻止 無所謂 你認(rèn)為現(xiàn)行的宿舍條款中那些不滿,？ 人員進(jìn)出管理 寢室不熄燈 電費(fèi)太貴 宿舍離教學(xué)樓太遠(yuǎn) 人身財(cái)物管理

你認(rèn)為現(xiàn)在寢室文化存在什么問題？需要怎么改進(jìn),？ ______________________________________________________________________________________________________________________

（一）華東交通大學(xué)南區(qū)寢室文化的現(xiàn)狀：

要對大學(xué)生的寢室文化進(jìn)行調(diào)查,，我們組認(rèn)為要了解大學(xué)生的寢室文化的現(xiàn)狀才能對大學(xué)生的寢室文化進(jìn)行分析。所以我們設(shè)置了有關(guān)大學(xué)生對現(xiàn)在的寢室文化的滿意程度,，結(jié)果顯示,，%的人對自己的寢室文化很滿意，35%的人對自己的寢室文化滿意,，而有14%的人對自己的寢室文化不滿意 ,。43%的人對自己的寢室文化滿意程度是一般。也就是目前只有%的同學(xué)對寢室文化滿意,。說明現(xiàn)在正的大學(xué)生的寢室文化很讓人擔(dān)心,。寢室文化直接或間接影響了大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。在大學(xué)生對寢室文化建設(shè)必要的問題我們也做了調(diào)查61%的同學(xué)認(rèn)為建設(shè)寢室文化是有必要的,，而29%的同學(xué)認(rèn)為無所謂,。所以只有一半多的同學(xué)認(rèn)識(shí)寢室文化的必要性,。寢室文化的不重視也使得寢室文化的滿意度不低。這也成為寢室文化的發(fā)展的阻礙,。

（二）大學(xué)生對寢室文化的認(rèn)識(shí)：

大學(xué)生對寢室文化的認(rèn)識(shí)程度是發(fā)展寢室文化的一個(gè)很重要的指標(biāo),。%的人認(rèn)為是整潔,，舒適的環(huán)境,。19%的人認(rèn)為是濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。%的人認(rèn)為是合適安逸的布置,。%的人認(rèn)為是濃厚的文化氣息,。的人認(rèn)為是融洽的室友關(guān)系,。0,。01%人根本沒考慮過,。表達(dá)出了現(xiàn)在大學(xué)生對寢室文化的要求注重的是整潔的舒適的環(huán)境和有一個(gè)融洽的室友關(guān)系,，這其實(shí)也是寢室文化的最基本得建設(shè)要求,。我們對大學(xué)生對寢室文化的功能也進(jìn)行了調(diào)查，其中19%的人認(rèn)為寢室文化應(yīng)該具備導(dǎo)向功能,，15%的人認(rèn)為具備規(guī)范功能,，而19%的人，認(rèn)為寢室文化應(yīng)具備調(diào)壓功能,，,。29%的人，認(rèn)為它應(yīng)該具備激勵(lì)功能,。18%的人認(rèn)為,，它應(yīng)該具備娛樂功能。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大,，對大學(xué)生來說每天在寢室呆的時(shí)間最長更容易受寢室的影響,。所以大家認(rèn)為激勵(lì)作用是最重要的。根據(jù)上面的調(diào)查我們可以總結(jié)出大學(xué)生對寢室文化得認(rèn)識(shí)已經(jīng)是比較成熟了,。

（三）文化對寢室大學(xué)生的影響：

寢室文化的影響對大學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)都起到了至關(guān)重要的地位。寢室文化對大學(xué)生的影響程度我們做一調(diào)查,。調(diào)查表明,，42%的人認(rèn)為寢室文化對自己的影響很大，44%的人認(rèn)為寢室文化對自己影響只是一般,，而%的人覺得沒有影響,，只有%的人根本沒有考慮過這個(gè)問題。結(jié)果表明86%的人覺得寢室文化對自己有一定的影響,。而認(rèn)為對自己只有一般得影響的就占了%,。這也就是表明了現(xiàn)較差的寢室文化的現(xiàn)狀使得寢室文化對學(xué)生的影響偏低。所以我們加強(qiáng)寢室文化的步伐應(yīng)該加強(qiáng)。

（四）寢室文化的建設(shè)：

對上面的調(diào)查,，我們認(rèn)為華東交通大學(xué)南區(qū)是很需要加強(qiáng)寢室文化的建設(shè),。我們小組對學(xué)生認(rèn)為是否有建設(shè)寢室文化的必要進(jìn)行了調(diào)查。61%的人認(rèn)為,，有建設(shè)寢室文化的必要,，%的人，認(rèn)為沒有必要,，29%的人覺得無所謂,。可以看出其實(shí)同學(xué)們希望建設(shè)寢室文化,。而這種需求與較差的寢室文化現(xiàn)象和同學(xué)們認(rèn)為寢室文化對自己的影響下降的結(jié)果形成一種矛盾的現(xiàn)象,。一邊有急需建設(shè)的需求，一邊是較差的寢室文化的認(rèn)識(shí),。這就是阻礙我校區(qū)的寢室文化的發(fā)展,。就直接影響到了寢室文化的不重視。就形成了寢室文化發(fā)展的惡性循環(huán),。

（一）,、加強(qiáng)寢室文化的認(rèn)知和重要性

加強(qiáng)寢室文化得認(rèn)知，我們認(rèn)為要寢室,、班級(jí),、學(xué)院等多方一起來合作共同加強(qiáng)寢室文化的認(rèn)識(shí)。學(xué)院和班級(jí)要結(jié)合在一起對學(xué)生們的寢室文化認(rèn)識(shí)進(jìn)行座談會(huì),，對有好的寢室文化的班級(jí)和寢室進(jìn)行表彰,，這樣會(huì)加強(qiáng)同學(xué)們對寢室文化的認(rèn)識(shí)和重要性,。激發(fā)學(xué)生們對寢室文化的熱情,。可以舉辦多種的寢室文化比賽,。如寢室裝飾大賽,，寢室才藝大賽等多種精彩的比賽。增加寢室文化的多彩性,。這樣就可以增加學(xué)生對寢室文化的認(rèn)識(shí),，對寢室文化的重要性有更加深刻的認(rèn)識(shí)。這樣就會(huì)對大學(xué)生的寢室文化現(xiàn)狀有一定改變,。也會(huì)加強(qiáng)寢室文化對學(xué)生的影響,。

（二）、加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)

加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)是相當(dāng)重要的,，也是一件刻不容緩的事,。寢室文化的建設(shè)包括兩方面：一是該寢室內(nèi)的成員的自身努力，共同建設(shè)好所在寢室的寢室文化。為了使寢室的群體能融洽,、和諧,。各個(gè)成員必須調(diào)整自己的某些習(xí)慣行為和個(gè)性，以便適應(yīng)整個(gè)寢室的共同規(guī)范,；否則就會(huì)與集體發(fā)生沖突,、造成不諧調(diào)的氣氛。當(dāng)然,，并不是說要改變自己那些優(yōu)良的個(gè)性,，也不能改變成為一個(gè)沒有個(gè)性的人。二是學(xué)院和班級(jí)的力量的促進(jìn)作用和對學(xué)生寢室的管理,。對于有利于學(xué)生身心愉快發(fā)展且寢室成員自制能力強(qiáng)的寢室,，應(yīng)加以表彰，并推廣經(jīng)驗(yàn),。對于不利于學(xué)生成長的寢室,，應(yīng)該嚴(yán)格加強(qiáng)管理，促其形成良好的文化氛圍,。

第一,，學(xué)生宿舍，既是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、休息、娛樂的主要場所,，又是反映學(xué)校文明程度的窗口,，更是一塊重要的育人陣地。宿舍文化作為校園文化的重要組成部分,，已越來越引起人們的高度重視,。為此，我校從大一新生入學(xué)參加軍訓(xùn)開始,，就注重學(xué)生宿舍的文化建設(shè),。

第二，學(xué)生宿舍管理工作是學(xué)校學(xué)生管理工作和后勤工作的結(jié)合部,，如何把學(xué)生工作與后勤工作結(jié)合起來,，真正做到齊抓 共管，將管理職能,、服務(wù)職能與育人宗旨結(jié)合起來,，是深化宿舍管理、加強(qiáng)學(xué)生教育的一個(gè)重要課題,。我校在管理學(xué)生宿舍上主要采取值日人員和宿舍管理人員的檢查和督促,，再加上校學(xué)生會(huì)自律部沒周四的抽查相結(jié)合，狠抓學(xué)生的就寢紀(jì)律和衛(wèi)生建設(shè)。

第三,，宿舍文化建設(shè)對校園文化和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的健康成長有著重要的影響。每個(gè)寢室的話題與風(fēng)氣,，無不滲透著 學(xué)生們的思想與性格,。有句話說的恰到好處：學(xué)生宿舍應(yīng)成為學(xué)校學(xué)生思想政治工作的綠洲，而不應(yīng)成為一塊荒漠,。結(jié)合校園文化建設(shè),，我校每年在校園科技文化藝 術(shù)周里進(jìn)行“寢室整潔設(shè)計(jì)比賽”。比賽的宗旨是為營造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，加強(qiáng)同學(xué)的保潔意識(shí)，使寢室更加整潔,、美觀,。并對寢室設(shè)計(jì)作了要求： 不得破壞、移動(dòng)或變更原寢室的原有設(shè)施,；講究整體形象統(tǒng)

一,、和諧的良好生活環(huán)境；可以張貼壁畫但不可以在墻上作畫,；寢室門上的指定地方有值日生輪流表,。通過評(píng)比加強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了學(xué)生衛(wèi)生整潔習(xí)慣.

為了完成我們的調(diào)查報(bào)告,，我們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真選取調(diào)查項(xiàng)目,，聽取了老師的意見，并從老師那里了解了很多關(guān)于怎樣做調(diào)查報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),。在我們幾個(gè)組員商量后我們選擇了>這個(gè)題目,。于是我們?yōu)槠谝恢艿恼{(diào)查就開始了。調(diào)查的時(shí)候,，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,，用什么方法調(diào)查我們討論了很久,，最后我們決定采取問卷調(diào)查的方式,，并開始著手設(shè)計(jì)問卷。小組開會(huì)分工各自的任務(wù),，準(zhǔn)備問卷,，查找相關(guān)的資料，在我們幾個(gè)組員商量和激烈討論后,，最終我們確定了二十八個(gè)調(diào)查問題,。然后我們就打印問卷，并在各寢室派發(fā)。兩天后我們收回了所有的調(diào)查問卷,，著手對問卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì),，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，開始寫調(diào)查報(bào)告,。在調(diào)查期間我們雖然遇到了一部分同學(xué)不太配合的情況和一些尷尬的情況,，但是得到了大多數(shù)同學(xué)的配合，取得了大部分真實(shí)有效的一手調(diào)查數(shù)據(jù),。在這期間鍛煉了我們和人交往和溝通的能力,，也在其中交到了一些朋友，也了解了很多關(guān)于寢室文化的知識(shí)和很多關(guān)于大學(xué)生寢室文化的現(xiàn)狀,。通過這次問卷,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對性,，問題的設(shè)置要便于被訪者接受,。然后，派發(fā)問卷時(shí)要熱情客氣,，別人填完問卷后要表示感謝,。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,，客觀做出分析,，評(píng)估。

在這里,，我想說的的就是,，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說,，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,，我們在大學(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí),，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,，而不能停留在自我的，純粹的理論中,，盡可能拓展自己的知識(shí)面,，學(xué)會(huì)各方面的能力，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備,，最后才不會(huì)被這競爭激烈的社會(huì)所淘汰! 經(jīng)過這次調(diào)查,，我們學(xué)會(huì)了很多東西不只是這個(gè)調(diào)查本身,，還有許多方面的能力，也認(rèn)識(shí)到了做任何事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正,。做什么事都不容易，我們在這次調(diào)查中都覺得受益良多,，看著我們完成的調(diào)查報(bào)告,，多少也有些成就感。

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

很高興能有這樣的一次機(jī)會(huì)!今天我去了我們市的敬老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，在那里我和幾名同來的朋友為那里的老人做了一些力所能及的簡單工作,，之后又陪老人聊天，我們知道,，老人最缺少的就是關(guān)愛,，最害怕的市孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅,。

今天一大早,，準(zhǔn)確的說是20xx年2月26日，早上還下著雪,，我和幾名同學(xué)約好一同前往位于市郊的敬老院,，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外,，我們上前去問,，原來他們早知道有幾個(gè)大學(xué)生要來看望他們，這樣的事情令我們受寵若驚,。

我們隨同老人們一起進(jìn)入了里面,，進(jìn)入里面的娛樂室，整個(gè)房間里坐滿了人,，和我們之前想的完全不同,，老人們見我們來了很高興，我們做了自我介紹之后,，便按照事先的安排為老人們表演了幾個(gè)簡單的小節(jié)目,，說實(shí)話這幾個(gè)節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚(yáng)了我們弄得怪不好意思的,，老人們也不示弱,，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢,。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演,，之后我們才知道,，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許,，早就成了正式演員啦,，這水平真是了不得。

后來,，我們又和老人們聊天,，從這些聊天中，我有很多感觸,。通過聊天,，我們了解了老人們?nèi)粘５纳睢＠先藗冇行┦窃诩掖舨蛔?，子女工作繁忙,，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣,，不過時(shí)間長了逐漸習(xí)慣起來,。老人家在這里都過得很開心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的,。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康,。

下午1點(diǎn)多,，等我們吃完飯，一般這時(shí)老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個(gè)很大的院子,，里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械.有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體,，看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.

通過這次跟老人家的.聊天，是我們明白的很多,，明白到他們過去的經(jīng)歷,，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼,，更明白他們對我們的希望……

我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶,，外公外婆很多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人,，我們可能會(huì)特別的想念自己已故的親人,，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶,，外公外婆一樣,，想要關(guān)心他們，照顧他們,，而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女,，孫子一樣，拉著你的手,，把他們的那份慈祥加注在你身上,，而我們也欣然地接受了,。

我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程,，經(jīng)歷生與死,。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當(dāng)長的一段要走,，如何走下去,，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù),。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,，該休息時(shí)，是否也會(huì)象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

孩子!如今,，我的腳站也站不穩(wěn),，走也走不動(dòng)。所以,，請你緊緊的握著我的手,，陪著我，慢慢的,。就像當(dāng)年一樣,，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生,，黑暗中逝去……

我想,，只要我們在自己的人生中付出過，努力過,，無論成敗,，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了?，F(xiàn)在我可以想象,，那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢?一定會(huì)的。

今年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年,，學(xué)校今年暑期開展了以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的大學(xué)生社會(huì)社踐活動(dòng),。于是，我和我們社區(qū)放假在家的大學(xué)同學(xué)走進(jìn)我們社區(qū),，開展了“關(guān)愛‘空巢’老人,，送溫暖給他(她)們”的活動(dòng)。了解和關(guān)心老人們的生活,，幫助他們解決生活中的困難,，讓他們感受黨的溫暖和社區(qū)的關(guān)愛。

尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.然而,，在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里,，中年一代的人們卻工作日益繁忙,，無暇顧及到身邊的父母.所以，現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無依的老人.我們作為新時(shí)代的大學(xué)生就非常有義務(wù)來擔(dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)延綿千年的傳統(tǒng)美德.

7月19日,，早晨8點(diǎn),，我們便踏上了這次實(shí)踐的路途,。一路上，同學(xué)們一遍又一遍的練習(xí)著自己為老人們準(zhǔn)備的小節(jié)目,，一個(gè)多小時(shí)的忙碌之后,，我們便來到了這所名為“夕陽紅”的敬老院。一進(jìn)去,，我們被眼前的環(huán)境所震驚了,，可以說，這里就像是一個(gè)“世外桃源”,，藍(lán)天白云,，依山傍水。在破爛的圍墻內(nèi)外,，喧囂與寂寞對比如此鮮明,，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方,，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈,。

走下車，熱心的院長阿姨接待了我們,，把我們帶進(jìn)會(huì)客室,，為我們準(zhǔn)備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況：夕陽紅敬老院是吉林市規(guī)模最大,，環(huán)境最好并且建設(shè)較早的一所養(yǎng)老院,。建地面積有xx多平方米，院內(nèi)有老人110多人,。其中年齡最大的老人已有101歲的高齡,，最年輕的僅僅只有20多歲。院內(nèi)有7棟房,，為了照顧一些特殊的老人,，還專門設(shè)有小食堂，可以單獨(dú)給老人做他們自己想吃的飯,。

聽阿姨說,，這里的老人平時(shí)生活很豐富，說著便用手指著窗外的一條湖,，“很多老人非常喜歡釣魚,，這個(gè)湖便給他們提供了這個(gè)優(yōu)越的條件?！表樦?，我們看到了一個(gè)涼亭，里面甚是熱鬧,，老人們正在棋盤上格斗著,，旁邊看的人更是著急的為勇士們出謀劃策。涼亭對面是一個(gè)門球場,，院內(nèi)有不少老人喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。阿姨說平時(shí)一些老太太們也不閑著，總聚在一起打麻將或者打花牌等等,，生活也很豐富有趣,。

在給我們介紹完敬老院的概況之后，阿姨還給我們介紹了朝鮮這個(gè)民族一直以來流傳的這種敬老傳統(tǒng),，讓人敬慕之情不禁油然而生,。 聽完阿姨的介紹，我們便自行在院內(nèi)參觀,。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn),，但個(gè)別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情的帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙,，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去,，也與老人分享自己的校園生活,。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們,，走出校園來到社會(huì)，走進(jìn)老人,。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,，聽老人們的事跡是如此的著迷,，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融,。通過跟老人家的聊天,，使我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞,，明白他們對他們兒女的記盼,，更明白他們對我們的希望…

其中有一位老人對我印象深刻,，他一直坐在院內(nèi)的那棵梧桐樹下,，望著遠(yuǎn)方，我們親切的過去和老人聊起天來,。這個(gè)老爺爺已經(jīng)81歲了,，因?yàn)閮号ぷ鞫己苊Γ圆坏靡褋砹损B(yǎng)老院生活,。他最近每天都坐在這棵樹下等著他的兒女來看望他… 說著,，老爺爺?shù)难劭舯阋褲駶?。我們說,，“爺爺，沒關(guān)系,，我們都是你的兒女啊!”爺爺露出一臉欣慰的笑容,。

不久到了吃飯的時(shí)間，在老人們開飯之前,，我們向老人送上了我們從學(xué)校帶來的禮物并表演了大家準(zhǔn)備已久的小節(jié)目,。我們的歌聲并不動(dòng)聽，但我們想要老人們開心的情意卻是真真切切的,。老人們顯然是被我們精彩的表演吸引了,，一個(gè)勁的拍著手附和著我們的歌聲，有的奶奶爺爺還高興的和我們一起唱了起來,，唉!人老心不老,，或許在孩子們當(dāng)中，他們的嘴角才會(huì)上浮,。

臨走之前,，我們和院長合了影，我們希望能把在這里最美好的一天永恒的記錄下來,，因?yàn)檫@一天我們懂了太多…

記得曾經(jīng)在一本書上看到過在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙,、用筷子吃東西,。教你系鞋帶、扣扣子,、溜滑梯,、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕,。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，是多么的令我懷念不已。所以,，當(dāng)我想不起來,，接不上話時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間,，等我一下,，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記,。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事,，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我,。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子,、系鞋帶,。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服,，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,，不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔,，只要有你在一起,，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今,，我的腳站也站不穩(wěn),，走也走不動(dòng)。所以,，請你緊緊的握著我的手,，陪著我，慢慢的,。就像當(dāng)年一樣,，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

老人，他們是社會(huì)的弱者,，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,，祖國之棟梁!沒有他們過去的崢嶸歲月,，怎能換來我們今日的幸福生活。老人,，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們曾經(jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

題目:生活方式的改變與生活滿意度調(diào)查

在改革開放三十年來隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，人們的生活方式發(fā)生了重大的變化,，人們對此的看法和滿意度是不同的。通過一份調(diào)查問卷,，調(diào)查目前的人們的生活方式的改變,，同時(shí)重點(diǎn)調(diào)查人們對于這些生活方式的改變的滿意度是如何的，然后再自己的學(xué)校宿舍對調(diào)查問卷進(jìn)行發(fā)放,，收回有效的問卷后進(jìn)行分析,， 看看現(xiàn)在隨著生活水平的提高，同學(xué)們的生活方式到底發(fā)生了如何的變化,，同時(shí)同學(xué)對此的反應(yīng)與滿意度又是如何的,，進(jìn)行分析。

采用問卷調(diào)查法,，方便取樣抽取學(xué)校及周邊社區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查,。根據(jù)要調(diào)查的對象和問題設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷,，在進(jìn)學(xué)校及周邊社區(qū)行方放并進(jìn)行了回收,，共發(fā)放了30份的調(diào)查問卷，回收了28份有效的調(diào)查問卷,，以此為基準(zhǔn)進(jìn)行分析,。

在這里對調(diào)查的具體結(jié)果進(jìn)行展示，為更加直觀的顯示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,，特別繪制了條形圖和餅狀圖進(jìn)行展示,。

4.您的身份是

由此可以看出絕大部分的人還是認(rèn)為現(xiàn)在的生活方式是發(fā)生了比較大的變化的，在住房問題,、就業(yè)（學(xué)業(yè)）問題,、醫(yī)療問題、治安問題,、人際交往問題均有了較大的變化,，其中對就業(yè)、醫(yī)療,、治安方面表現(xiàn)最為明顯,。

6.對您的居住環(huán)境是否滿意

82%人對居住環(huán)境表示滿意。這說明,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們現(xiàn)在的住房環(huán)境相比三十年前確實(shí)有了很大的改善，不管是環(huán)境還是現(xiàn)代化的程度，都更好的滿足了人們,。但是現(xiàn)在的房價(jià)過高也確實(shí)是一個(gè)不可小覷的問題,，引起了一部分人的不滿意。

7.您對現(xiàn)在的就業(yè)（學(xué)?；?qū)I(yè)）問題是否滿意

對就業(yè)問題的感受

從這里可以看出一個(gè)極端的現(xiàn)象,，就是對就業(yè)感到很滿意的是零，這與目前的媒體報(bào)道是有很大的關(guān)系的,，目前媒體對大學(xué)生很多的報(bào)道就是就業(yè)難,，而調(diào)查對象處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生和學(xué)生的家長據(jù)很大的部分，他們或?yàn)樽约旱那巴緭?dān)憂,，或?yàn)樽约旱膬号囊院蟮墓ぷ鞫鴵?dān)憂,，對目前的就業(yè)形勢并沒有很好的印象，尤其是現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī),，更是再就業(yè)的形勢雪上加霜,，引起絕大部分的人對現(xiàn)在的就業(yè)問題濱不滿意。還有的是現(xiàn)在有工作的人也或多或少的對自己的工作有著不滿意,，因而可以看出現(xiàn)在的就業(yè)問題是一個(gè)不容樂觀的問

8.您對周邊的醫(yī)療問題是否滿意

從這里可以看出,，有71%的人對此問題是滿意的，雖然比例比較大,，但是還是有不少人反映目前的就醫(yī)難的問題,，醫(yī)藥費(fèi)比較貴，醫(yī)藥的流通不規(guī)范等問題但是相比以前三十年,，醫(yī)療條件是得到了很大的改善的,，不管是衛(wèi)生條件還是技術(shù)方面，使人們能更好的得到治療,，生活更加得到保障,。

9.您對您周邊的治安問題是否滿意

對治安狀況的感受情況

對治安狀況，17%滿意,，14％較滿意,，68%滿意和不滿意?？梢?，是目前的犯罪率影響了大家，雖然現(xiàn)在的小區(qū)都有保安的,，而且目前的警力也是有了很大的進(jìn)步,，但是現(xiàn)在的犯罪的技術(shù)化還是對人們造成了一定的影響，由于看的電視的報(bào)道較多,，因而對周邊的安全會(huì)有較大的擔(dān)憂,。

10,、對目前的人際交往是否滿意

由此以看出，有82%認(rèn)識(shí)對人際交往是滿意的,，他們主要是考慮到人們的聯(lián)系的方式的多樣化和方便性,，手機(jī)以普及，而且網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),，使得世界變小,，人們的交往更加方便，但是還有很多的人覺得對人際交往不滿意,，主要是考慮到目前的社會(huì)變得很功利化,，人們的交往更加愛有壓力，以防止被欺騙,。

建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),，其目的是使社會(huì)良性運(yùn)行、協(xié)調(diào)發(fā)展,，主要應(yīng)實(shí)現(xiàn)制度和諧,、社會(huì)結(jié)構(gòu)和諧以及社會(huì)不同領(lǐng)域的和諧發(fā)展，民眾的滿意度是重要的衡量指標(biāo),。要提高民眾的滿意度,，最根本的就是發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，維護(hù)民眾的經(jīng)濟(jì)利益,，提供民眾生活所需的公共產(chǎn)品與公共服務(wù),。這樣，群眾的政治滿意度才會(huì)相應(yīng)提高,，也就意味著對政治共同體的認(rèn)同感提高,，才能促進(jìn)政治體系合法性的增長，社會(huì)的穩(wěn)定與和諧才有切實(shí)保障,。

人們在生活和工作上遇到的困難和來自各個(gè)方面的壓力大大的影響了人們的生活滿意度，調(diào)查中感到生活滿意的并不是很多,，而且一中年人為首的還在朝目標(biāo)奮進(jìn),，還有很多人抱著隨遇而安的態(tài)度生活。根據(jù)對高齡人群的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，生活幸福的主要來源是家庭和睦,、身體健康，人們比較關(guān)心的是社會(huì)保障,、醫(yī)療衛(wèi)生和買房問題,。在對未來的期望上，職業(yè)自由化成為25到35年齡段的人們的首選,，這也反映出人們對相對自由,，寬松,，約束少的生活方式的一種向往。

根據(jù)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)可明顯看出近年來的人們的生活方式發(fā)生的巨大變化,，隨著經(jīng)濟(jì)的`迅猛的發(fā)展,，從貧困到溫飽已經(jīng)不是大多數(shù)的城市居民的追求，這些翔實(shí)的數(shù)據(jù)有力的見證了人們生活的變遷,，人們所關(guān)注的也逐漸轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)收入與高科技產(chǎn)品的普及度,。生活水平的改善盡管被人們給予了肯定的評(píng)價(jià)，但與此同時(shí),，人們的壓力也在不斷的提升,，人際關(guān)系和學(xué)習(xí)成績或工作業(yè)績成為了青年人和中年人的主要的擔(dān)憂的方面，這也潛在的增加了競爭人們的危機(jī)感,。

綜上調(diào)查數(shù)據(jù)得知,，在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，就要找到自己的有效可行的發(fā)泄方式,，否則就會(huì)不可避免的陷入一種惡性的循環(huán)中,，大大降低了生活滿意度，甚至喪失了對生活的希望,。當(dāng)然,，良好的生活方式也不只和健康的心理有關(guān)，除了要積極的面對生活,，更要文明,，有規(guī)律的生活保障一個(gè)健康的身體，不要等年紀(jì)大了才意識(shí)到生活中的不好的習(xí)慣,。生活方式的潛移默化的影響著生活滿意度的高低,，而生活滿意度決不僅僅取決與生活方式，還受到很多外界因素（如經(jīng)濟(jì)收入,，人際關(guān)系,。住房等）的制約，但是掌控他的要是絕對在自己跌手中,，每個(gè)人又擁有機(jī)會(huì)和權(quán)利創(chuàng)造一個(gè)適合自己的人生,。

第一部分

1． 您的年齡是

a 未成年 b 18——29 c 30--40 d.40以上

2． 您的性別是

a 男 b 女

3． 您的學(xué)歷是

a 高中以下 b 高中 c 大學(xué) d 研究生 e:研究生以上

4． 您的身份是

a: 學(xué)生 b: 教師 c: 企事業(yè)單位 d: 個(gè)體 e:待業(yè)

5.近5年來生活方式是否發(fā)生了較大的改變

a 是 b 否

若有，則主要表現(xiàn)在（多選）

a.住房環(huán)境 b.就業(yè)(學(xué)業(yè)）問題 c.醫(yī)療問題 d.治安問題 e.人際交往問題

請?jiān)谀闼x的發(fā)生了較大的變化的生活方式的選題上做出相應(yīng)的選擇

第二部分

6.您對您的居住環(huán)境是否滿意

a 滿意 b 比較滿意 c 一般 d 不滿意

7.您對現(xiàn)在的就業(yè)（學(xué)?；?qū)I(yè))是否滿意

a 滿意 b 比較滿意 c 一般 d 不滿意

8.您對周邊的醫(yī)療問題是否滿意

a 滿意 b 比較滿意 c 一般 d 不滿意

9.您對您周邊的治安問題是否滿意

a 滿意 b 比較滿意 c 一般 d 不滿意

10您對目前的人際交往是否滿意

a 滿意 b 比較滿意 c 一般 d 不滿意

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字 思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

當(dāng)代的大學(xué)生生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì),，其消費(fèi)問題顯得越來越重要。了解大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu),，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念在當(dāng)前十分重要,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,，他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,，進(jìn)而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的在校大學(xué)生問題,。為了調(diào)查?，F(xiàn)將結(jié)果歸納如下：

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷184份,。

（一）被調(diào)查者基本情況：

此次調(diào)查,，男性大學(xué)生占36.96%，女性大學(xué)生占63.04%,，被調(diào)查者中,，75.00%來自農(nóng)村、17.39%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),、7.61%來自城市,。

（二）大學(xué)生總體消費(fèi)情況。

從調(diào)查結(jié)果來看,，大學(xué)生月平均生活費(fèi)集中在600元以下為主體占63.04%,，600—1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%,。有64,。.6%的同學(xué)生活費(fèi)全部來自父母，有6.23%的同學(xué)靠勤工儉學(xué)來賺取生活費(fèi),，還有3.2%的同學(xué)的生活費(fèi)來源于每年的獎(jiǎng)學(xué)金,。三者兼有占25.94%，此外,，少數(shù)（大約占4%）困難的大學(xué)生靠助學(xué)金來維持生活,。也就是說，有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭,。當(dāng)問及到“花父母錢,，心中有何想法”時(shí)，有25.6%的大學(xué)生選擇了“理所當(dāng)然”,，有52.5%的選擇了“無可奈何”,，只有22.4%的大學(xué)生選擇了“希望今后有所回報(bào)”。

被調(diào)查者中,，吃喝、娛樂和消費(fèi)品（服裝,、化妝品,、飾品）三項(xiàng)，是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目,。其中,，吃喝占比例為47.65% ,。除了吃喝方面的花費(fèi)外，有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上,，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯,。另外，27.9%的大學(xué)生（女大學(xué)生占多數(shù),，尤其是高年級(jí)的女大學(xué)生）把錢用在服裝,、化妝品、飾品等消費(fèi)品上,。

現(xiàn)在的大學(xué)與社會(huì)已經(jīng)沒有了圍墻,，市場經(jīng)濟(jì)到處充滿了誘惑，學(xué)生們的消費(fèi)觀念受到極其重大的影響,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，無論是從經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)結(jié)構(gòu),，還是理念和水平來看,，大學(xué)生消費(fèi)都呈現(xiàn)出超前、實(shí)用,、多樣化等特點(diǎn),，值得高校教育工作者注意。大學(xué)校園內(nèi)也正在形成不同層次性的消費(fèi)群體,，各自擁有不同的消費(fèi)觀念,，不同的價(jià)值取向、思維結(jié)構(gòu),、客觀環(huán)境等對學(xué)生們的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了重要的影響,。

（一）價(jià)格、質(zhì)量,、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素,。

調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，盡管講牌子擺闊氣等社會(huì)風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園,，致使部分大學(xué)生受到影響,，但大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是較為實(shí)際、理性的,。當(dāng)問及”購買商品最注重的因素”時(shí),，有57.61%的大學(xué)生選擇了“質(zhì)量”，有20,。65%的選擇了“價(jià)格”,，有10.87%的選擇了“品牌”。由此可見,，價(jià)格,、質(zhì)量,、品牌是影響大學(xué)生消費(fèi)的三大主要因素。大學(xué)生的消費(fèi)來源基本上都是父母,，很多還處于“溫飽”狀態(tài),，沒有太多額外的費(fèi)用開銷。所以其在購買東西時(shí)必定先考慮到商品的性價(jià)比,，然后才會(huì)做出合理的選擇,。但消費(fèi)趨勢是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)在向“小康”過度,，越來越多學(xué)生加入高消費(fèi)行列,。

（二）大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較為薄弱。

當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母,，調(diào)查顯示,，只有38.4%的大學(xué)生做過兼職，當(dāng)問及“做兼職的目的”時(shí),，有44.6%的大學(xué)生選擇是增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，18.97%的大學(xué)生選擇渴望獨(dú)立，只有28,。2%的大學(xué)生是為了補(bǔ)貼生活費(fèi),，可見現(xiàn)在大學(xué)生的打工目的不單純是為補(bǔ)貼生活費(fèi)，減輕家里負(fù)擔(dān),，而更多的是為增長見識(shí),，增加社會(huì)閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等,。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來自于父母,，生活費(fèi)收入相對固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理,，消費(fèi)沒有太大的顧忌,，經(jīng)濟(jì)上處于被動(dòng)。正因?yàn)檫@樣,，大學(xué)生往往會(huì)不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快,，又是用在哪些方面了。當(dāng)問及“一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)”,，79.6%大學(xué)生都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)金額已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,，甚至有些大學(xué)生還需要向別人借回家的路費(fèi)?？梢?，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。

（三）部分學(xué)生存在攀比,、奢侈和求異心理,。

在個(gè)人消費(fèi)品購買選擇上：48.91%的學(xué)生更注意性能價(jià)格比。此類大學(xué)生對購物地點(diǎn)多不太在意,。主要考慮是否經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的占到42.39%,，也有6.52%的學(xué)生是非名牌不買。在上述兩類學(xué)生中,，他們追求檔次,，崇尚名牌，展現(xiàn)個(gè)性,。專賣店,，大型超市通常是這些學(xué)生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別,，與他們各自的家庭經(jīng)濟(jì)背景和消費(fèi)心理是密切相關(guān)的,。

（四）存在沖動(dòng)型消費(fèi)現(xiàn)象。

通過數(shù)據(jù)我們可以看出：63.0%的大學(xué)生傾向于沖動(dòng)型消費(fèi),，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平,。此外，1/3的學(xué)生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西,，同時(shí)亦有近1/4的學(xué)生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔,。調(diào)查顯示：只有1/3多一點(diǎn)的大學(xué)生們認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi)，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉的人,，大部分（55.0%）的大學(xué)生說不清自己到底屬于哪種類型的消費(fèi)者,。因此，我們可以認(rèn)為：當(dāng)前大學(xué)生在個(gè)人消費(fèi)方面更多的是沖動(dòng)和盲目的,，這在很大程度上與商有意無意的引導(dǎo)有著相當(dāng)?shù)年P(guān)系個(gè)性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性,，部分學(xué)生消費(fèi)沒有計(jì)劃，隨意性強(qiáng),。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明,，35.2%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象，甚至一學(xué)期的生活費(fèi)被兩三個(gè)月花光的情況也屢見不鮮,。這在一定程度上說明了在個(gè)人理財(cái)方面,，當(dāng)前的大學(xué)生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí),，只有不到一成（8.1%）的同學(xué)愿意張口向父母索取,。20。9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的,。大部分（61.0%）的同學(xué)更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取,。在對待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點(diǎn)不同，用途的分歧也較大,，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而不得不兼職的學(xué)生中,，近九成的

被調(diào)查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐水平的學(xué)生則把這部分收入主要用于娛樂,、購物,、請客吃飯以及貼補(bǔ)透支的生活費(fèi)。

（五）大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄,、浪費(fèi)情況嚴(yán)重,。

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)淡薄,，突出的表現(xiàn)在兩個(gè)方面：社會(huì)交際,、食物浪費(fèi)。社會(huì)交際（包括談戀愛）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門課程,。據(jù)調(diào)查,，談戀愛、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對方過生日,，都會(huì)送對方禮物,。每逢自己生日或是好友生日，同學(xué)會(huì)請同寢室的人或朋友吃飯,，同學(xué)選擇送禮物?，F(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”，無論是過生日,、考試得高分,、入選學(xué)生干部、比賽獲獎(jiǎng)都得請客,，否則便被視為“不上路”不夠交情,，無論是朋友來了或是同學(xué)聚會(huì)都免不了請客吃飯，贈(zèng)送禮物之風(fēng)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng),。每餐食物浪費(fèi)情況表明,，大學(xué)生的浪費(fèi)情況還是非常嚴(yán)重的，尤其是在食物浪費(fèi)方面,，在全社會(huì)都在倡導(dǎo)節(jié)約,、環(huán)保的時(shí)候，大學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),。

（六）學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。

可事實(shí)求是，高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠,。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,，與人生觀、勞動(dòng)觀,、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的,。

另外,，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對于時(shí)尚品牌,、基本生活用品,、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征,。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

綜合以上分析,，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期,。他們在質(zhì)量、價(jià)格,、品牌,、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素,，但更注重品牌與情緒的影響,。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口,。適度的追求是合理的,。但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。

那么對于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題,，我們能提出什么建議呢,？

（一）增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力,。

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì)中生存,，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算,，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一,，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力,。

（二）克服攀比情緒,。

攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢,？首先,，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的,、科學(xué)的價(jià)值觀,，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位,。大學(xué)生的確需要競爭意識(shí),。