在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

工作心得報告篇一

一,、通過培訓(xùn),，提高了自己的思想認(rèn)識。

由于從教于農(nóng)村小學(xué),，教育教學(xué)條件雖然在有所改善,，但還是較差。沒有機會更好地了解現(xiàn)代教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況,，就像井底之蛙,，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏更進(jìn)一步的、全面的了解,。通過此次培訓(xùn),，我更清楚地知道了“百年大接計、教育為本,，教育大計,、教師為本”的深刻含義，以及國家對教育的如此重視,，特別是對鄉(xiāng)村學(xué)校教師的如此關(guān)愛,，給了我們學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺,。使我們懂得了在新的歷史時期教師所肩負(fù)的培育好下一代2責(zé)任十分重大,。我們要以更寬闊的視野和信心百倍的精神參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)使我知道,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的即時性,，有利于自主安排學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷性,，有助于提高學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用的效率;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的互動性,，有助于我和眾多學(xué)員及時學(xué)習(xí)和解決一些實際問題，去看待我們從事的教育工作,，不斷地提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，在教學(xué)過程中不斷地反思總結(jié)自己的得失，不斷提升自己,?；畹嚼稀⒆龅嚼?、學(xué)到老,，才能適應(yīng)新的歷史時期教育發(fā)展對教師的總體要求。

二,、通過培訓(xùn),，提升了現(xiàn)代教育技能。

原來,，在計算機方面我是外行,，基本不懂，更不說操作,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我能比較熟練的利用計算機進(jìn)行好幾種方式的操作，例如打字,、在文檔中完成一些文稿的撰寫,、發(fā)電子郵件等。通過經(jīng)常光顧我們學(xué)員的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,，看他們的教育教學(xué)論壇;看他們對備課,、教學(xué)、設(shè)計作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗交流;看他們利用多媒體教學(xué)的成功經(jīng)驗等,，收獲頗豐。遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，填補了我的計算機操作知識的空白。

三、通過培訓(xùn),，更新了教育教學(xué)理念,、夯實了專業(yè)知識基礎(chǔ)。

作為一名小學(xué)的英語教師,，不僅應(yīng)該具備全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識,，而且還應(yīng)懂得社會在發(fā)展，教育理念也要不斷的更新,，教學(xué)方法也據(jù)學(xué)生實際隨之而不斷改變,。通過培訓(xùn)使我更深刻的懂得了高質(zhì)量的教育在很大程度上取決于高質(zhì)的課堂教學(xué)質(zhì)量，而備課則是教師取得高質(zhì)量課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ),。只有課前的精心預(yù)設(shè),，才有可能在課堂上實現(xiàn)精彩的生成。這足以說明備課的重要性,。但備課也不是簡單拼湊,，當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)校在備課問題上存在兩個誤區(qū)：備課就是寫教案，備課是不得己完成的任務(wù),。要走出誤區(qū),，必須重新認(rèn)識，重新認(rèn)識就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)中交流,、學(xué)習(xí)中提高、學(xué)習(xí)中發(fā)展,。如果只是靠研讀一些與備課相關(guān)的資料,，習(xí)慣于積累一點一滴的知識素材，那是不夠的?，F(xiàn)在,，有遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然,，科學(xué)系統(tǒng),，有標(biāo)可依，有律可循,，學(xué)習(xí)起來方便快捷,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步懂得了備課新的含義：備課是教學(xué)過程的精心預(yù)設(shè);是知識的內(nèi)化;是對教學(xué)資源的開發(fā),、整合,、與利用的過程;是對學(xué)生研究與關(guān)注;是教師再學(xué)習(xí)的過程。同時,，備課還必須以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,、以教科書為導(dǎo)向,、結(jié)合學(xué)生實際精心設(shè)計師生參與、互動的環(huán)節(jié),，時刻考慮學(xué)生的情感交流,、行為參與和真正的認(rèn)知參與。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我懂得了在備課,、教學(xué)過程中還有一個十分重要的環(huán)節(jié)不能忽視，那就是教案通過在教育教學(xué)過程中展示后的“反思”,。所謂“反思”：通俗地說就是教師圍繞教案的設(shè)計,，教學(xué)過程中師生的積極交流、溝通,、理解和互動,，以及學(xué)生合作、自主,、探究學(xué)習(xí)的情況反饋,，實施回顧總結(jié)而開展的一系列反思活動。這種活動包含教師對教案的自我回顧和對教學(xué)活動的自我評價便于進(jìn)一步的調(diào)整,，使通過教學(xué)活動展示的教案得以不斷地豐富和完善,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。因此,，備課不再是教材內(nèi)容的詮釋，教學(xué)過程的簡單安排,、教學(xué)方法的隨意展示,，它的性質(zhì)、功能,、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我真正懂得了備課在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要地位和作用。通過參與學(xué)習(xí),、交流,、反思體會，幫助我更準(zhǔn)確地把握初中思想品德課備課的基本要領(lǐng)和尋找教學(xué)重難點的技能,、技巧,，幫助我認(rèn)識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段,，且能夠有效的,、具體的運用到自己的實際教學(xué)中去。

四,、通過培訓(xùn),，解決了教學(xué)上一些困惑

本次培訓(xùn),，班上學(xué)員間的互助評論交流成為提高自己教育教學(xué)水平的一條捷經(jīng)，培訓(xùn)中,，我積極地嘗試與其他學(xué)員之間的交流,。在交流中，我特別關(guān)注他們是如何處理教學(xué)中遇到的各種困惑,，以及他們對教材的把握與處理。培訓(xùn)中不斷地交流,，真正做到彼此之間的“相長”,。這次培訓(xùn)中學(xué)員們暢所欲言，各抒己見,，提出的許多觀點,、問題，都是教學(xué)中存在的實際問題,，引起了大家的共鳴,，也給我極大的啟示，對于我今后的教育教學(xué)有著積極的`促進(jìn)作用,。

五,、通過培訓(xùn)，學(xué)會利用網(wǎng)上交流平臺,。

21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”,，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動，生生互動”,。而平時,，我們在工作和學(xué)習(xí)的過程中，多數(shù)情況下還是自己探導(dǎo),，自己思考,。通過這次培訓(xùn),，我徹底打開了固步自封的思想,，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流,，共同研討,，開拓了教研視野,。平時由于工作忙，很少潛下心來學(xué)習(xí),，尤其是我們這種年齡較大的,，不懂計算機，相當(dāng)于半文盲,，通過這次培訓(xùn)提高,，真是感受頗深,，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。

總之,，通過這次培訓(xùn),，拓展了我的教育教學(xué)視野，提升了我的教研能力,，讓我的教育理念,、教學(xué)思想和教育行為有了跨越式的轉(zhuǎn)變。加之遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)的互動,、快捷,、即時，有利于我自主安排學(xué)習(xí),，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾,。有助于我提高學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用的效率;有助于我和眾多教師及時學(xué)習(xí)和解決一些教育教學(xué)中的實際問題。在今后的教育教學(xué)工作中,，我會更加不斷地學(xué)習(xí),，運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，力爭做一名優(yōu)秀的人民教師,。

工作心得報告篇二

在20__年的5月2日至3日和20__年的5月9日至10日共四天時間，我參加了20__年__市新教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn),。通過這四天的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ),，同時我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。

經(jīng)過四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn)，在王老師悉心教育下,，和跟其他老師一起學(xué)習(xí),、交流，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用,。

第一天，在王老師的指引下,，我認(rèn)識了幾個外校的老師,，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻工隊”,，我還被推選擔(dān)任小組長一職,，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,，就算小小的力量,，只要團結(jié)起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡,。在我們的努力下，在第一天的培訓(xùn)中,，我們“小螞蟻工隊”就取得了驚人的成績,。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓(xùn)充滿信心,。

四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下：

1,、壓力大，高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù),，并且從中受益非淺,。

2、從學(xué)習(xí)中,，我的體會是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中,，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對學(xué)生的培養(yǎng)上，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨立學(xué)習(xí)能力的人,，他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競爭,。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用,，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開展教科研,、更多的獲取資料,、展示成果提供了幫助。

在學(xué)習(xí)過程中,，通過老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè)，雖然并不十分完美,，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后,，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。在計算機應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大,，學(xué)會了很多以前不曾做過或做不好的事情,，如抓圖、自己錄制視頻文件等,。

最后,，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識,、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,，這將是我以后的最終目標(biāo),。

工作心得報告篇三

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,，公司特地從_月_日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革,、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授,、安全,、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等,。通過這次培訓(xùn),，使我受益非淺、深有體會,。

首先,，了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化,。

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,，書記介紹得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,，見證企業(yè)的進(jìn)化,，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天,。

在同一天，y書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu),，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊,。y書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有而又放松的,。有是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧,，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺,，讓我感到無比的滿足,。

第二，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識,。

我在公司的檔案室工作,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識，可以說,，對于勘察測量這方面來說,，我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn),，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識,。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察,、測量、巖土試驗,、測試這幾大方面,，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察,、設(shè)計、治理,、檢驗,、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等,。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了,。

第三,，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識

用了一天的時間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識,。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);

二,、提高工作效率,、三、提升企業(yè)形象,。最終的目的就是使利益化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意,，比如安全,，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電,、防火,、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全,、人員安全等,。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度,，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針,。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式,，也就是pdca循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems,、ems,、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中,。仔細(xì)看,，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程,，從不會到會,，從不好到好，從好到更好的一個過程,。我相信,，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺,。

第四,，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個月的實習(xí),，對這一方面比較熟悉,。我認(rèn)為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候,，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé),。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全,，庫房分類明確,。在實習(xí)中，我就深深的體會到,，我沒有選錯單位,。有好的基本建設(shè)，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用,，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專門的閱覽室,，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。

人事方面,，d主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇,、假期、職稱等問題,。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題,。d主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況,，我也覺得越透明越公平,，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,，檔案系列的職稱是要上社會去考的,，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松,，爭取能早日更上一層樓,。

第五，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求,。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,，還要了解其他專業(yè)的知識,，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察,、測量等方面的知識,，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量,。此外,，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變,，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí),，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。

最后,，自我今后工作規(guī)劃,。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了k個月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,，增進(jìn)了不少知識,，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐,，人不進(jìn)則退”,，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新、特,、精”強企之路之際,，我作為公司的一員，也要有這樣的理念,，發(fā)展自身的“新,、特、精”,，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,，爭取做到自己對公司利益的化。

工作心得報告篇四

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲,。對于我個人,，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,，更讓我開闊了視野,，解放了思想，打動了內(nèi)心,。無論是從黨校到復(fù)旦,，從聽課到交談，還是從所聽到所聞,，每時每刻,、每一堂課，都讓我有所感動和收獲,，許多不可言語表達(dá)的收獲,。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,，相互交流借鑒工作經(jīng)驗,、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,。以下是這些天的幾點體會:

一,、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部,，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗,，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,，感覺豁然開朗,，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大,。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神,，讓我強化了服務(wù)大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義,。

總的來說,，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會,，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會,。

二,、不同地域的學(xué)習(xí),，開闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界,，豐富了知識,，打開了思路,，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進(jìn)的城市,、理念有了進(jìn)一步的了解,。

復(fù)旦、同濟大學(xué)教授的五堂課,，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識,、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,，看待我們的缺點和不足,。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時,，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力,。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”,，但一味的甘于落后,、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀,，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化,。更認(rèn)識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè),，而都是要從小從弱做起來的,，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提,。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解,，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升,、提拔,，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的,，所以我們要一顆健康,、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來,。

三,、案例的分析，警惕了自我

培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明,，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事,，讓我們認(rèn)識了公章明，并為他惋惜,，同時更提醒了我們自己,。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì),、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力,，有沒有很好的心理素質(zhì),，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

通過對案例的分析,，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在,，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易,，但給自己找問題的時候往往比較難,，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一,。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系,、群眾關(guān)系，最終會導(dǎo)致工作無法開展,，所以我們要著重注意自己的言行舉止,，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作,。

四,、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距

在諸城市的考察,，讓我學(xué)到了很多,，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話,，都讓我受益匪淺,。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去,，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識,，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距,。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確,、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往,，有較高的管理水平,，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神,，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試,，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實踐能力,，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展,、跟上時代的步伐,，只有這樣社會才能科學(xué)的進(jìn)步。

這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察,，使師生互動還是所見所聞,，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機會,、鍛煉的機會,。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實際工作中,，保證在政治上,、思想上、組織紀(jì)律上,、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項工作,。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點膚淺的心得,，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

工作心得報告篇五

通過培訓(xùn)使我充分認(rèn)識到,，素質(zhì)教育勢在必行,，教師的教育理念必須改變。

一,、對課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識與思考

1.要及時反思自己的教學(xué),，傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講,，學(xué)生聽,，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時,，只是一味怨學(xué)生,，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點，激發(fā)了學(xué)生的求知欲,。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,，其特點之一，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

2.要留給學(xué)生思考的空間和時間,，學(xué)生獲取知識的結(jié)果,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),，有所體驗,，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間。這樣,，他的體驗才是幸福而自信的,。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個很好的形式。

3,、要學(xué)會欣賞學(xué)生,，教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點,，教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。學(xué)生在老師的關(guān)注中,，不僅會喜歡老師,，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,，還會在課堂上積極表現(xiàn),，快樂愉快地去學(xué)習(xí)。

二,、善于創(chuàng)造情景

在《地震中的父與子》一課,，任課老師通過圖片和自己的介紹，把學(xué)生帶到那個讓人傷痛的時刻。讓學(xué)生身臨其境的走進(jìn)課本,，更好的理解作者所要表達(dá)的情感,。

三、認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性

這次培訓(xùn),，就自身更新優(yōu)化而言,，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。通過培訓(xùn),，感覺以前所學(xué)的知識太有限了,，看問題的眼光也太膚淺了,。過去,，我們常說：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水,?！钡牵?jīng)過培訓(xùn)后,，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。我認(rèn)為,，教師只有樹立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。“問渠那得清如許,，唯有源頭活水來,。”只有不斷學(xué)習(xí),，不斷充實自己的知識,，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己,，才能不斷進(jìn)步,，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了,。

工作心得報告篇六

為了讓我們更快地了解公司,、適應(yīng)工作，公司特地從_月_日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授,、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。經(jīng)過七天的培訓(xùn),，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等,。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺,、深有體會,。

第一，了解公司歷史沿革與公司機構(gòu),、企業(yè)文化,。

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，書記介紹得很詳細(xì),，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛,。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天,，書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu),，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作,，提高工作效率做好鋪墊,。書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來,，我感覺公司的工作氛圍,、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧,，放松則是心理上的,，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足,。

第二,，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識。

我在公司的檔案室工作,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,，可以說,，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢,。這一次培訓(xùn),，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少,，學(xué)到了很多新的知識,。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù),，大概分為勘察,、測量、巖土試驗,、測試這幾大方面,，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察,、設(shè)計,、治理,、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試,、樁基檢測等等,。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣,，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了,。

第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識,。

用了一天的時間,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，還是比較陌生的知識,。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二,、提高工作效率,、三、提升企業(yè)形象,。最終的目的就是使利益化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意,，比如安全,，在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,，比如人走斷電、防火,、防盜,，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等,。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,，并有符合公司實際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式,，也就是pdca循環(huán)：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn)),。不管是qhsems、ems,、ohsms,，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會,，從不好到好,，從好到更好的一個過程。我相信,，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。

第四,，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識,。

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個月的實習(xí),，對這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價值在于利用,，在別人需要資料的時候,，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,，制度健全,，庫房分類明確。在實習(xí)中,，我就深深的體會到,，我沒有選錯單位,。有好的基本建設(shè)，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用,，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專門的閱覽室,，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。

人事方面,，d主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇,、假期、職稱等問題,。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題,。d主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況,，我也覺得越透明越公平,，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,，檔案系列的職稱是要上社會去考的,，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓,。

第五,，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求,。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己,，就應(yīng)該多了解了解勘察,、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,，提高工作效率與質(zhì)量,。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),，做好思想意識的轉(zhuǎn)變,，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí),，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。

第六,，自我今后工作規(guī)劃,。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了k個月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,，增進(jìn)了不少知識,，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐,，人不進(jìn)則退”,，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新、特,、精”強企之路之際,，我作為公司的一員，也要有這樣的理念,，發(fā)展自身的“新,、特、精”,，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,，爭取做到自己對公司利益的化。