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初中教師個人工作計劃 初中教師個人工作計劃1500字篇一

1.圍繞學校的育人目標,，以《中學英語課程標準》為基本標準,，以激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習英語的興趣為基本任務(wù)，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,，發(fā)展自主學習的精神和合作精神;使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,，形成一定的綜合語言運用能力。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標,，以校本研修為主線,，以課堂教學為載體，以各級各類教研活動為依托,，全面促進教研組的進步和發(fā)展,。

(一)教研組

本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心,，圍繞規(guī)范和深化學科教學常規(guī)，通過組織教師進行課程和課改理論學習,、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質(zhì)量的提高。

(二)各年級

1.初一要抓好小學與初中的銜接教學,。

初一學生在小學階段學了小學英語教材,，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施,，抓好中小學銜接教學,。在這個基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學習習慣,。

2.初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

課任教師對本班的后進生,，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因,，有的放矢,，區(qū)別對待，耐心輔導,，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3.初三教學要以本為本、以綱為綱,。

在扎實認真教好課本基礎(chǔ)知識的同時,，還要挖掘潛力，查缺補漏,，著力加強學法指導和能力培養(yǎng),。特別是要認真學習《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學效率,。

1.加強教育理論學習

本學期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》,、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念",，并用這些理念來指導平時的課堂教學,，以提高課堂教學效率。

2.做好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,。

在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求,，明確上課、備課,、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導等各個環(huán)節(jié)中,，以制度為準則，對照檢查,，嚴格執(zhí)行,。

3、建立初中英語教育教學資源庫,。

本學期教研組將通過公開課,、示范課、說課,、評課,、教學心得、優(yōu)秀教案,、高效作業(yè),、精品試題、個人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資源庫,。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新,，真正為我校初中英語教育教學發(fā)揮一定的作用。

4.加快信息技術(shù)學習進程,。

教研組全體教師要學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運用基本信息技術(shù),，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件打下基礎(chǔ),。

5.撰寫教育教學論文,。

全組老師要通過理論學習，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。

6.努力鞭策青年教師的成長,。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課、評課,、說課、討論等方式促其不斷成長外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高,。

7,、搞好教研組建設(shè)。

(1)本組共8人,，初三3人,，初二2人，初一3人

(2)教研組會議每逢雙周召開

(3)參會時要認真履行簽到制度

(4)教案按學校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實,、書寫工整、有教后記,、有周前備課,，并且是課時案，在教研組會上統(tǒng)一批閱,。

(5)聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課,，評課時采取22初中英語教研組工作計劃-滄浪客-歲月無聲的方式，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點,。要逐人逐個發(fā)言,，并讓組內(nèi)書記員進行記錄，形成書面材料備案,。

(6)組內(nèi)教師要多聽課,，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚長避短,，從而達到共同提高的目的,。

(7)按照學校組織的安排，積極參加市,、縣培訓,，加強與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學校的經(jīng)驗,。

(8)將各種教研活動上形成的教師發(fā)言,、教學觀點、書面材料,、試題資料等及時輸入資源庫,。

(一)九月份篇】：

1.制定本學期初中英語教研組工作計劃

2.商討并制定教研組會議和活動規(guī)定

3.加強初一級學生英語學習興趣的培養(yǎng)，進行學習方法的指導

4.做好初三級第一次月考英語考試的試題命制,、閱卷和講評工作

5.教研組參加高一英語公開教學的聽課評課和總結(jié)活動

(二)十月份：

1.在組內(nèi)傳達并貫徹落實教研組長會議精神

2.初一英語公開教學

3.初一公開課交流與評課

4.分散學習《英語課程標準》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學理論

5.配合學校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

6.做好非畢業(yè)班英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作

(三)十一月份：

1.認真輔導,，組織學生參加全國中學生英語能力競賽

2.各年級開展英語后進生轉(zhuǎn)化與促進工作

3.做好畢業(yè)班第一次月考英語考試的試題命制,、閱卷和講評工作

4.配合學校做好英語小作文競賽活動

(四)十二月份：

1.初二英語公開教學

2.初二公開課交流與評課

3.開展復習課交流研討

4.配合學校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

5.本學期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題,、教學心得,、發(fā)言觀點等輸入教研組資源庫內(nèi)

(五)一月份

1、初一初二制定期末復習計劃

2,、初三級做好英語期末考試的試題命制,、閱卷和講評工作

3、撰寫教研組工作總結(jié)

初中教師個人工作計劃 初中教師個人工作計劃1500字篇二

關(guān)于教育工作的重要講話為指導,，以全心全意為學生服務(wù)為,，做一個好老師宗旨，認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項要求,，努力提高個人素質(zhì)和教學水平,，努力完成學校交給的各項任務(wù)。

1,、樹立理想信念,，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,，更要以“傳道”為責任和使命。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高基本素質(zhì)，以扎實的知識功底,、過硬的教學能力,、勤勉的教學態(tài)度,、科學的教學方法贏得學生的好評。

3,、待學生要有一顆博愛之心,，以誠相待，以自己的真情去感動學生,。

注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教,，克已奉公，做一個人民滿意的教師,。

要關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。

加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

1,、精通自己的學科，具有扎實而淵博的知識,。不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,，形成完整的知識體系，還要加強業(yè)務(wù)進修和廣泛的學習,，跟蹤學科學術(shù)動態(tài),，了解新觀點，掌握新信息,，不斷更新知識,，站在學科的前沿，由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)化,。

2,、既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科,、自然學科等方面的知識,，做到博學多才,。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，教師的博學多才是至關(guān)重要的,。隨著教材的改革，相鄰學科的聯(lián)系日益加強,，文理相互滲透,，因此，注重與其他學科的溝通,，形成“大教學觀”,，為學生創(chuàng)設(shè)開放的教學情景，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力,。教師的知識越淵博,，越能啟迪學生的創(chuàng)新思維。

3,、提高教育科學理論修養(yǎng),。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學，這就如同一個心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造,?！笨茖W的教學需要科學理論的指導，教師要較好的實施素質(zhì)教育,，必須掌握教育學,、心理學和學科教學法等基本知識。教師不僅知道教什么,，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,，用科學的理論去指導自己的教學。

4,、向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問,，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學,。

初中教師個人工作計劃 初中教師個人工作計劃1500字篇三

xxx年9月參加工作至今，工作xx年,，一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學,，同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學專業(yè)教師，在教育教學工作中，總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，能夠較好的把握課堂,。

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合，實現(xiàn)個人理論,、水平,、專業(yè)知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創(chuàng)新。

教學水平方面：以先進的教育理念和科學理論為指導,，在教育教學的實踐中摸索出一套適合數(shù)學學科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師,。

科研能力方面：進一步加強理論學習和教學實踐,，深入的開展主題教研活動。引導全體教師積極參與教科研,，認識教科研的意義,，引領(lǐng)全組數(shù)學教師用很高的熱情投入到教研的工作中來。

1,、制定個人學習計劃：以自學為主要途徑,，實踐為主要手段，充分利用校本培訓和各類業(yè)務(wù)進修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開展教育教學研究活動,，提升各方面工作質(zhì)量，力爭成為市教學骨干,。

2、更新教育教學觀念：現(xiàn)在的學生知識面廣,、思維活躍,、接受能力強，對知識的感知遠遠超過我們教師,，青出于藍而勝于藍,，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，抱著謙虛學習和共同研究的思想,，共同進步,，跟上時代的步伐。鼓勵學生自主學習,，發(fā)展了學生個性,，改變學生被動的接受式學習。激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學習,。真正意義上的以學生為本,，重視學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成，鼓勵他們學會學習,，為終生學習奠定基礎(chǔ),。

3、認真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學課堂教學如何實現(xiàn)導學》的基礎(chǔ)上,，按照主題研究實施方案認真落實,。與相關(guān)學科教師對研究課題進行討論，進行需求分析,，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能，注重實際,，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料，總結(jié)得失,，完成主題研究報告,。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,，提升教育教學理論,，并能結(jié)合自己的教育教學心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。

2,、樹立終生學習的觀念,，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學水平和課堂研究水平,，不斷提升自己的數(shù)學素養(yǎng),，成為一個有內(nèi)涵的教師。

3,、對課堂教學加以研究和實踐,，使自己成為一個合格的中學數(shù)學教師。

4,、擺正學生的主體地位,，引導學生自主學習，激發(fā)其興趣,，讓學生在自主學習中成長,，在鼓勵中成長，在愛心中成長,，做好家長與教師的溝通,。

本學期我擔任初一(1)(2)兩個班的數(shù)學教學工作,，從學生的入學成績上看，兩班學生的數(shù)學基礎(chǔ)很差,，所以本學期的教學任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學任務(wù),，特制定計劃如下：

本學期教學內(nèi)容是華師大版七年級上教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強,，教材為學生動手操作,，歸納猜想提供了可能。觀察,、思考,、實驗、想一想,、試一試,、做一做等，給學生留有思考的空間,，讓學生能更好地自主學習,。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動,、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學生的學習潛能,，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能,、思想,、方法，提高解決問題的能力,。開學第一周我對學生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學生基礎(chǔ)和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過關(guān),，更不用提解決實際問題了,。所以一定要想方設(shè)法,，鼓勵他們增強信心,，改變現(xiàn)狀。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。

本學期的教學目標是七年級(上)的五章內(nèi)容,，力求學生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力,，概括的能力，類比猜想的能力和自主學習的能力,。在初中的數(shù)學教學實踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因,，就學生方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學習方法不科學。我以為施教之功,，貴在引導,，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅,。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準備具體從以下幾方面入手：

(一)掌握學生心理特征，激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性,。

學生由小學進入中學,，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨立自主”,，但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學生的諸多能力,。因此對學習道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲,，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學在日常生活中的應用，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數(shù)學知識將無法進行,。從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣,，數(shù)學第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時在言行上,，教師要切忌傷害學生的自尊心,。

(二)努力提高課堂45分鐘效率

(1)在教師這方面，首先做到要通讀教材,，駕奴教材,，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生,，認真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計。給學生出示的問題也要有層次,，有梯度,，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的,，知識的達標程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進行,，使優(yōu)生吃飽，差生吃好,。

(2)重視學生能力的培養(yǎng)

七年級的數(shù)學是培養(yǎng)學

生運算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學生的主體作用,，盡可能地把學生的潛能全部挖掘出來,。

初中教師個人工作計劃 初中教師個人工作計劃1500字篇四

漫長的假期結(jié)束了，我又回到的工作崗位上來了,。新學期開始時,，我擔任初一x班的班主任。作為一個新班主任,，同時作為一名正在成長的新教師,，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區(qū)別,，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊,，照顧他們的學習、生活,、思想,，這是一個很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務(wù),，我要工作好的話,，必須要制定好班主任工作計劃：

學生們剛到一個新的環(huán)境中，對于學校的校紀校規(guī)了解不足,，無法很好的遵守學校紀律,，在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、鼓勵學生每天寫日記,，強調(diào)每周寫周記，既能及時反映學生的思想動態(tài),，又能鍛煉學生的寫作能力,，周記堅持每周必改。

2,、開學第一周即著手重新組建新一屆班委,，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請,，競爭自己能勝任的工作崗位,，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生，半學期后再次競爭,，力求讓每個同學都有做班干的機會,，充分發(fā)揮學生積極主動性。

在班級管理日漸上軌道后,，還可以選出值日班長,，協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學生,，選擇自己的弱項也是一種鍛煉,。班級日常事務(wù)均由班干部負責安排及監(jiān)督完成，班主任只做指導,，班干部達到人人有責負,，天天有事做，這樣從班干部的集體意識,、管理能力培養(yǎng)起,，以班干的行為帶動全體同學。

3,、堅持每月一次主題班會,，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神,。

4,、利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度,。由于本校正在建設(shè)中,，所以一定要強化安全意識，做好安全教育,，確保一學期無安全事故發(fā)生,。

5、由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī),，并利用班會時間組織學生學習,，使制度深入人心，以制度約束人,。

6,、常抓學生的思想工作,，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心,，一學期達到每個學生至少談心一次,；利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化,，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化,。

7、積極組織學生參加學校組織的各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識,，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動,，如小型演講比賽,、文藝晚會、話劇表演等,。

新學期我的任務(wù)很重,，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的,，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢,，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習,、生活,、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任,。

我知道自己還存在著很多的不足之處,，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中,，不斷提高自己,。以后的我要實現(xiàn)學校、班級和個人的和諧,，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體,。

初中教師個人工作計劃 初中教師個人工作計劃1500字篇五

一、指導思想

根據(jù)市區(qū)寒假工作的要求,，以激發(fā)學生的愛國熱情,，提高青少年的綜合素質(zhì)為宗旨，開展各種有益于青少年身心健康的寒假活動,，指導和幫助青少年學生度過一個“安全,、健康、愉快、有益”的寒假,。

(一)開展“弘揚民族傳統(tǒng),，餞行文明禮儀”系列活動。使學生感受活動的快樂,，并在活動中提高思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),。延續(xù)“一份情”系列活動，方案如下：

1,、各班同學在家制作一份新年禮物送給父母。做個有心人,，看看父母平時需要點什么,，可以是小而精細的東西，不一定要用多么的錢,，也可以用廢品利用,，讓父母親感受我們對他們的一份心意。

2,、利用寒假學一種傳統(tǒng)技能：例如,，釘紐扣

開學后學校會組織一系列的“一分情”反饋活動如制作評選，編織大賽,。目的是讓同學們在思想上對愛有更深的體會和了解,，使學生知道愛的來之不易，要珍惜生邊的愛,。

(二)“冬日陽光“為主題的新春幫困送溫暖活動

以社區(qū)為基地,，以敬老、助殘等形式為主要內(nèi)容,。也可以是對困難家庭學生的關(guān)心,，通過各種形式，各班委自行組織班干部開展社區(qū)志愿服務(wù)活動,。目的：引導學生主動關(guān)心身邊的弱勢群體,，強化中學生的社區(qū)服務(wù)理念。

(三)開展信息互通活動,。

寒假期間同學們可利用手機,、網(wǎng)絡(luò)、電話等互通信息,，進行交流和慰問,。

中學德育工作計劃 篇5

1.開展__市__年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動和__年高中班會課賽課活動。(具體要求見《關(guān)于舉辦__市__年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動暨__年高中班會課賽課活動的通知》)

2.舉辦“__市中學生禮儀形象辯論賽”活動,。

3.開展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動,。

4.組織“馬小跳校園劇比賽”活動。

二、德育隊伍建設(shè)

1.加強對德育干部和班主任的培訓工作,，按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路,，重點是提高農(nóng)村學校德育工作者的素質(zhì)和專業(yè)化水平。

2.修改,、完善《班主任工作手冊》,，以更好地指導班主任工作，完善班主任的評價體系,。

三,、德育科研

繼續(xù)做好《__市中學德育活動課程建設(shè)研究》課題研究工作：3月，指導各子課題組完成《課程標準》,，爭取完成《__市中學德育活動課課程標準》,。4月，開始進行《活動方案》設(shè)計及實施,，組織階段性研究成果的總結(jié),、觀摩、交流活動,，下半年集中進行課題研究的整理和總結(jié)工作,，爭取在今年基本完成課程建設(shè)工作。

四,、德育研究成果評選及交流推廣

1.舉辦 “__市20_年中學德育研究成果交流會”,。

2.編輯《__市德育優(yōu)秀案例集》。

3.編輯《__市優(yōu)秀班會課活動方案集》,。

4.開展“__市__年中學德育研究成果評選”活動,。

初中教師個人工作計劃 初中教師個人工作計劃1500字篇六

首先，作為班主任和語文老師,，我有很多的事情要做,，但是時間也很緊。估計到時候還要用上語文課的一些時間,，所以在語文的教學上要更加的加緊,。

雖然才經(jīng)歷過中考，但是作為班主任,，我要在班上起帶頭作用,。在開學的班會上首先要帶動學生們的激情，要讓他們意識到,，現(xiàn)在不是等待的時候了,，為了能在最后的考試中取得一個好成績，為自己的理想打下堅實的基礎(chǔ),，這一學年的努力是必不可少的!

但是相信光是讓同學努力,，班上的部分差生并不能很好的理解，所以更要對他們仔細的說明，要讓他們自己意識到,，未來就在自己的決定中,。

要在這個學期多和老師溝通，建立起一個完善的教師間的網(wǎng)絡(luò),，對學生發(fā)現(xiàn)有不聽課,，不認真的情況要及時的注意，讓班主任和老師互相配合,，全方位的管理!

當然,，作為班主任，在這個學期多去查堂也是不錯的方式,，在容易出問題的課的時候,，偶爾從班級的窗戶外路過也能作為很好的提醒。

這是最后的一年,，無論如何都必須要做好,，哪怕是用強硬的手段,，也要讓學生將心思全力的放在學習上,。尤其是在這個學期還頂風作案的同學，要嚴肅處理,，殺雞儆猴是必要的,，盡量保持以班級為重的情況下，對頑皮的學生進行管理,。

班主任,，最重要的就是帶好班級的方向，統(tǒng)一班級的目標,。為了達成這個目的,，今年的工作可能會很麻煩，多去走動,，多在班會上提醒,。要用自己作為提醒學生的警示。但是也不能逼得太死,，要注意松弛有度,，對不同情況的學生采取不同的方式。

最后這一年是最后的時間和機會了,，老師們都希望學生們能好好的珍惜,，但是太多的學生不懂得時間的寶貴，所以才需要我們班主任的努力,。這個學期,，要更加的努力啊!

初中教師個人工作計劃 初中教師個人工作計劃1500字篇七

時代在飛速發(fā)展展，課程改革湖起云涌。對我們初中教師來說,，不斷提高教育理論和學術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要,。為了適應現(xiàn)代課堂，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路,，結(jié)合本人的實際情況,，特制定如下的自我提高計劃。

（一）做學習型教師,。

1,、博覽群書，努力豐厚自己的文化底藴,，提高教育教學水平,，做一流教育工作者。

2,、集體培訓和個人研修相結(jié)合,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，兩業(yè),，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風,?？蒲械睦碚摵头椒ǎ朴诎l(fā)現(xiàn)教育教學中的可題,，探尋解決問題的最佳方法,，掌握新的教育。

（二）在實踐中進行教學研討,。

目前進行的教學改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,。

（三）加加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣,。及時對每節(jié)課進行反思,，爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲,，及時歸納、及時總結(jié),，寫出教育教學研討論文,。并一。如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,，提升教學研究能力,。

多讀對自己有用的書，進行讀書研習,。

廣泛閱讀各類書目,，不斷充實、更新自自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平,。同時,，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自自己的教學風格,。在近期,，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學方面的書刊，及時更新教育理念,。工作之余,，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想,，從而不斷充實自己,。

1、勤于學習,，樹立終身學習的觀念,。

（1）堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念,。

（2）多渠道地學,。做學習的有心人,，在書本中學習，學習政治思想理論論,、教育教學理論和各種專業(yè)知識,，增增強自己的理論積淀：也要在“無字處”學習，豐富的教學經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,。通過網(wǎng)絡(luò)學習新課標，在教學中理解應用新課標,。

（3）廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識,、技能,，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐高自己的知識結(jié)構(gòu),。

2、多聽課,。

堅持做到聽好每一堂教研課,，做好教研筆記。取長補短,，努力地提高自己的教學水平,。

3、勤于動筆,，提高教育科研水平,。

（1）及時積累專題研究的第一手資料。

（2）嘗試進行教學案例的分析,，把自己的專題研究從實踐層面提,。

升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，走進學生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學習,，再學習,，在學習中不斷超越自己。