演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇一

大家好!

科比、庫(kù)里,，杜蘭特這些名字,，知道的，請(qǐng)舉舉手,。

(停頓)

人多：哇,，這么多人知道啊!真了不得!

人少：啊，只有少部分同學(xué)知道啊,，沒(méi)關(guān)系,。

在nba賽場(chǎng)上，他們連貫優(yōu)美的扣籃,，神奇魔幻的傳球和精彩優(yōu)美的三分球,，扣人心弦，讓人目瞪口呆,，每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)面,，我就在一旁歡呼，跳躍,，一般的比賽,，關(guān)鍵球我也會(huì)看得如癡如醉，并在心里暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后要成為一名出色的籃球明星,。

要成為一名籃球明星是不容易的,，需要頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力，當(dāng)然還需要天賦,。我對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)如癡如醉,，一到雙休日，我就會(huì)到體育場(chǎng)來(lái)和小伙伴們一起打籃球,，一起訓(xùn)練。幾年來(lái),，我的球技飛速提高,，傳球，投籃等運(yùn)動(dòng)都掌握了一定的技巧,。但是都還不夠,，我還需要繼續(xù)努力，才能成為一名出色的籃球明星,。

有一晚十二點(diǎn),，nba季后賽第一輪勇士vs火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保羅,。而勇士有斯蒂芬.庫(kù)里和凱文.杜蘭特,。雙面高手對(duì)決，已經(jīng)摩擦出火花,。這也是一場(chǎng)火星撞地球的比賽,。我當(dāng)然不肯放過(guò)。半夜十二點(diǎn)時(shí),，我偷偷起來(lái)開(kāi)了電視,。因?yàn)槲抑幌胫勒l(shuí)勝誰(shuí)敗，也喜歡其中的籃球技巧,。

“現(xiàn)在為您直播的是火箭vs勇士”,，跳球一開(kāi)始，我就開(kāi)始?xì)g呼,，加油啊,，勇士?？晌以街?，這球越不進(jìn)，越不進(jìn)我就越緊張,，終于杜蘭特三分打破僵局,。

今日打7班，我們的比賽開(kāi)始了,。我嫻熟的運(yùn)著球,，在三分線左右徘徊,，尋找突破口。突然,，我一個(gè)“拜佛”殺入禁區(qū),，用“歐洲步”晃開(kāi)小侯，直接上籃,。緊接著,，外線三分空心命中，我們一連串的進(jìn)攻,，勉強(qiáng)咬住比分,。

我們班的班級(jí)籃球聯(lián)賽，我雖然是我們班主力,，但是發(fā)揮得并不是很好,，我還需要繼續(xù)努力，未來(lái)的路還很長(zhǎng),，大家可以給我提一些建議,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家上午好,！

今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！今天是一個(gè)振奮人心的日子,！

今天,，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采,！今天,，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情,！

我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師,，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來(lái)之光永駐,；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青,；以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開(kāi)放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪,！

我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師,，人類靈魂的工程師！

他們傳道,，授業(yè),，解惑，用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂,；用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸,；用神奇的話語(yǔ),，化解旅程的冰封！

這,，就是我們——光榮的人民教師,！

在這樣一個(gè)明媚的日子,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采,，特舉辦師德演講比賽。

希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí),。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,。

下面我宣布中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開(kāi)始,。

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇三

某年，我國(guó)交通事故共發(fā)生約起,，死亡人數(shù)達(dá)6萬(wàn)以上,。其中，青少年死亡比例達(dá)60%……

令人心驚的數(shù)字,。

卻也一針見(jiàn)血,，指出了如今我國(guó)青少年的交通意識(shí)之差。

“中國(guó)式過(guò)馬路”盛行,，紅綠燈被無(wú)視,，斑馬線成為擺設(shè)，行人仿佛主宰了街道,，“湊夠一撥人便走”成為了默定的法則,，就連車主都不得不退避三舍，讓其先行通過(guò)。

交通法則已被遺忘,。

人們闖紅燈,、翻護(hù)欄、逆行……原來(lái)整日掛在嘴邊的“紅燈停,，綠燈行”成了一個(gè)笑話,。每日上學(xué)放學(xué)路上廣播的“過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)?jiān)诎唏R線上行走”,，也成了從我們腦海中一閃即過(guò)的云煙,。

交通事故的發(fā)生越來(lái)越頻繁。

一道道鮮活的生命如花朵般凋零,，變?yōu)榱塑囅峦龌辍?/p>

曾有一個(gè)初三的學(xué)生,，因羨慕別人騎著高速摩托車飆車時(shí)的帥氣模樣，也開(kāi)始學(xué)著騎車,，車技并不成熟也不敢在路上狂飆,。

一次他在路上疾馳時(shí)，從路旁的小巷子里突然跑出了一個(gè)小女孩,。小女孩正在排在打著一個(gè)皮球,，根本沒(méi)注意到車子。他慌忙避開(kāi),，輪胎卻開(kāi)始打滑,，剛好旁邊一輛卡車駛過(guò)，人和車子就這樣被一起卷入了卡車車輪之中,。少年瞬間便失去了生命,。

少年的這種行為，不僅嚴(yán)重違反了交通法則,，更是絲毫沒(méi)有將自己的生命放在心上的表現(xiàn)。

他不明生命的珍貴,，僅因意氣用事，便早早隕落,。

不值!

還有許多諸如此類的事件，就算一件很“微不足道”的闖紅燈的小事，也有可能會(huì)出現(xiàn)安全事故,，最終只能化為一縷幽魂,。

我相信,。

世上無(wú)人不愛(ài)自己的生命,，就算從開(kāi)始的同時(shí)便注定要被死神收回，卻依然有無(wú)數(shù)人耗盡心血裝飾一段租來(lái)的生命,。

人人都明白——生命可貴,。

可是,，那每年上10萬(wàn)起的交通事故,，那成千上萬(wàn)的血淋淋的生命，無(wú)一不在提醒著我們：生命太脆弱,。

也許就是那一兩秒的大意,，生命便會(huì)被無(wú)情吞噬。

它就像水晶,，美麗而易碎。

讓我們都謹(jǐn)遵交通規(guī)則吧!不要讓紅燈亮起，卻因自己的失誤導(dǎo)致生命之燈的熄滅。讓我們可以守護(hù)自己珍愛(ài)的生命,，而不是因?yàn)闊o(wú)知將其丟棄。

讓我們都謹(jǐn)遵交通規(guī)則吧!

讓生命之船,，揚(yáng)帆起航,。

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)做美德少年》,。

“如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地,？如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗,？如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命,？如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言,，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但,，這不是,，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照,。

雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了,，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,，然而,，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,，為人民做好事,，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣：“螺絲釘雖小,，其作用是不可估計(jì)的,。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級(jí),、在學(xué)校這個(gè)大家庭,，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,，但有

時(shí)用途卻很大很大,。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào),；有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,，不是嗎,？

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事,，只要你幫助了別人,，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音,，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),，你是漠不關(guān)心,，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯,，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。

學(xué)習(xí)雷鋒,，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人,，從現(xiàn)在做起,，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起,，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及,、能夠做到的一件件小事做起,，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年,。

同學(xué)們,，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然

存在,，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神,，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí),，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧,。我堅(jiān)信,，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們

大家好,！

我演講的題目是南京大屠殺：

愛(ài)國(guó)什么？愛(ài)國(guó)情感就是如百合花一般純潔,，如梅花一般堅(jiān)韌,。豐子愷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寧做流浪漢不做亡國(guó)奴”。目的就是讓我們好好學(xué)習(xí)成為國(guó)之棟梁為國(guó)爭(zhēng)光,。

我忘不了1937年12月23日那一天,。中華民國(guó)在南京保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中失利。首都南京遭到了日軍大規(guī)模屠殺搶掠,。死亡人數(shù)超過(guò)了三十萬(wàn)人,，三十萬(wàn)人啊,！我們從東北日本人玩弄,，把一位位懵懂可愛(ài)的孩子，推入那可怕的火海,，他們還以殺害中國(guó)人為樂(lè)趣……

最感人的還是鄧中夏,。不畏困難，堅(jiān)定的表示：不到自己死亡那一刻絕不逃走,，鄧中夏一路上沖鋒陷陣,，當(dāng)他的敵人抓住的時(shí)候，敵人用種種酷刑折磨他,，他始終守口如瓶,，到死的那一刻時(shí)始終沒(méi)有告訴日本人一點(diǎn)線索……還有羅世文，楊虎城，陳燃等革命先烈們,，個(gè)個(gè)都是英雄好漢,，他們堅(jiān)貞不屈的精神值得我們敬佩,！

回首看看,，戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的同胞們。為什么要浴血奮戰(zhàn),。只是想要保家衛(wèi)國(guó)嗎,？不是他們是想要我們這些兒童有更好的明天！現(xiàn)在我們要好好讀書(shū),，每天上游一點(diǎn)點(diǎn),！

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇六

敬愛(ài)的教師,、同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在學(xué)?！贰６Y儀是無(wú)處不在的,，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，貼合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

學(xué)校禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)教師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到教師的幫忙,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)多謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明文明月,，全中國(guó)都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自我,，我們必須能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗學(xué)校,。

我的演講到此結(jié)束!多謝!

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我叫司兆琦,，來(lái)自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的x作文學(xué)員,。在本次“x作文”培訓(xùn)中，我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo),，在此真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)聲“謝謝”。

在x作文培訓(xùn)班中,，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識(shí)和技巧,。如：如何運(yùn)用各種方式給作文開(kāi)好頭，結(jié)好尾,；如何從動(dòng)作,、語(yǔ)言,、心理,、神態(tài)等方面來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)作文技巧,，我的作文水平才會(huì)有不斷提高的今天,。

在x作文培訓(xùn)班中，老師課上悉心教授,、耐心指導(dǎo),，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣，能激發(fā)我們對(duì)作文的寫(xiě)作興趣,，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文,。

在x作文培訓(xùn)班中，老師還教育我們課下要多讀課外書(shū),，要善于積累好詞好句,，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事,，不斷積累作文素材,。

就是在金筆老師們的指導(dǎo)下，我不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講,，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書(shū)上,。比如：小說(shuō)、報(bào)紙我都看,。再有我對(duì)待每一篇作文都非常認(rèn)真,，把所學(xué)的作文知識(shí)和技巧有選擇的運(yùn)用到寫(xiě)作中，反復(fù)修改中,，作文本經(jīng)常被我改成小花臉,。付出總有回報(bào)，我也在老師不斷的表?yè)P(yáng)中收獲著喜悅,。

在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我會(huì)再接再厲,；在老師的諄諄教導(dǎo)下，爭(zhēng)取把作文提高到又一個(gè)新的臺(tái)階,。

最后,，再次感謝指導(dǎo)和幫助過(guò)我的老師們。

謝謝大家?。,。?/p>

小學(xué)生演講稿一分鐘 小學(xué)生演講稿四年級(jí)篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《快快樂(lè)樂(lè)迎新年》

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又長(zhǎng)大了一歲,，我們應(yīng)該變得更加懂事,，對(duì)父母、老師,、長(zhǎng)輩更加有禮貌,。我覺(jué)得，要讓新年來(lái)得更有意義,，我應(yīng)該努力做好幾件事：

1,、上課我要更加認(rèn)真地聽(tīng)講，努力復(fù)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年,。

2、我要為老師送去祝福,，希望他們開(kāi)心,，我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，我一定會(huì)加油的,。

3,、我還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)送去祝福，特別是和有過(guò)別扭的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起,，和他們一起快快樂(lè)樂(lè)迎接新年,。

4、我要為爸爸,、媽媽做一件力所能及的事情,，我要每天早睡早起，自己的房間自己收拾,，自己的物品自己整理,。

5、我要努力改正自己的,。一個(gè)壞習(xí)慣,，以快樂(lè)的心情迎接新年,。

6、最后,，我還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。

同學(xué)們,，不知道我的這份迎接新年計(jì)劃對(duì)你們有什么啟發(fā)嗎,？希望你們也能為自己訂一份這樣的計(jì)劃，讓自己的20xx年一開(kāi)始就非同尋常,，值得回憶,。

同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻,，期末考試就要到來(lái),，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)，收獲的時(shí)刻,，這是關(guān)鍵的沖刺階段,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),。“勤奮出天才”,，這是一面永不褪色的旗幟,，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索,。有書(shū)好好讀,，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多,。希望大家爭(zhēng)分奪秒,，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí),，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jī),，向老師,、向家長(zhǎng)匯報(bào)！

回首過(guò)去,，我們激情澎湃,，展望未來(lái)，我們豪情滿懷,，站在歷史的交叉路口,，我們正齊心協(xié)力,、全力以赴、整裝待發(fā),，向更新,、更高的目標(biāo)前進(jìn)。同學(xué)們,，努力拼搏吧,！