總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇一

培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀欣賞能力,，提升閱讀品味,。

全校同學(xué)

11月14日——11月24日

各種類(lèi)型的讀書(shū)筆記，無(wú)文體,、字?jǐn)?shù)限制,。所讀書(shū)目以學(xué)校推薦書(shū)目為主。

每位同學(xué)可將自己的讀書(shū)筆記直接發(fā)送到“復(fù)旦二附中校園網(wǎng)”的“bbs”中“書(shū)蟲(chóng)分享”欄目里,，稿件中要注明年級(jí),、班級(jí)、姓名和“參賽”字樣,，每位同學(xué)都可在校園網(wǎng)上注冊(cè)后直接發(fā)稿,。

所有作品分為高、低兩個(gè)參賽組進(jìn)行評(píng)比,，低年級(jí)組包括預(yù)備,、初一；高年級(jí)組包括初二,、初三,。每個(gè)參賽組分別設(shè)有一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名,、三等獎(jiǎng)六名,。

1、邀請(qǐng)各年級(jí)語(yǔ)文老師,、部分學(xué)生進(jìn)行交叉評(píng)分,。（即低年級(jí)組和高年級(jí)組互評(píng)）

2,、歡迎全校同學(xué)在校園網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)參賽作品,。

1、所有得獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。

2,、將作為評(píng)選“語(yǔ)文之星”的重要依據(jù)之一。

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇二

4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日,，在這一天,，愛(ài)書(shū)的人們都要舉辦各種活動(dòng)來(lái)宣傳節(jié)日的宗旨,，也即是推動(dòng)越來(lái)越多人參與到閱讀和寫(xiě)作中去，而孩子們正在讀書(shū)的年紀(jì),，在他們中間開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)更具有深刻意義,。那么就讓我們來(lái)看一份世界讀書(shū)日策劃書(shū)，一起構(gòu)建完美活動(dòng)日,。

我的讀書(shū)故事

全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生

1,、配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

2,、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、活躍校園文化,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，增長(zhǎng)知識(shí)，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,。

4,、推動(dòng)圖書(shū)室建設(shè)，提高圖書(shū)借閱率,。

第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽,。

第二階段：5月13日，xx小學(xué)選出2名選手,，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽,；

圍繞“我的讀書(shū)故事”這一主題，一,、二年級(jí)以“我的讀書(shū)故事”,、“朗誦一篇（首）關(guān)于書(shū)的文章（詩(shī)歌）”為內(nèi)容參加比賽。中高年級(jí)選手以“向您介紹一本好書(shū)”,、“我的讀書(shū)故事”為內(nèi)容參加比賽,，講述自己的讀書(shū)故事、讀書(shū)體會(huì)等,。

1,、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康,，要求是原創(chuàng)作品,，尤其是學(xué)生的讀書(shū)故事，要結(jié)合實(shí)際，寫(xiě)出真情實(shí)感,，表現(xiàn)童真童趣,。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性,，如配樂(lè)朗誦,、合理的道具等。

2,、脫稿演講,，演講時(shí)間控制在3—5分鐘。

3,、各班認(rèn)真重視,，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽,。

4,、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng),，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,。

5,、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。

6,、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報(bào)道,，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì)，注意安全,。

一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名,。

比賽采用100分制,，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，其他評(píng)委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）,。

1、演講內(nèi)容：（計(jì)45分）

（1）,、緊扣主題,、充實(shí)生動(dòng)（20分）；

（2）,、語(yǔ)言流暢自然,，有感召力（20分）；

（3）,、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘（5分）,。

2、語(yǔ)言能力：（計(jì)40分）

（1）,、普通話(huà)流利,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,，表達(dá)流暢（20分）,；

（2）、脫稿演講（10分）,；

（3）,、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情,，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)（10分）,。

3、綜合印象：（計(jì)15分）

（1）,、上下場(chǎng)致意,、答謝（5分）；

（2）,、服裝得體,，自然大方，氣質(zhì)佳（5分）,；

（3）,、觀眾反映好（5分）。

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇三

拓展全民閱讀的深度和廣度,，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書(shū),、讀好書(shū)，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè),，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為建設(shè)宜居幸福的新市北提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月29日—7月31日

三、活動(dòng)主題

文化市北,，從閱讀開(kāi)始

四,、主辦及承辦單位

1、主辦單位

區(qū)委宣傳部,、區(qū)文明辦,、區(qū)文化新聞出版局

2,、承辦單位

各系統(tǒng)工委、總工會(huì),、團(tuán)區(qū)委,、婦聯(lián)、政協(xié)辦,、教育局,、特色街管委辦、各街道辦事處,、區(qū)第一藏書(shū)樓,、區(qū)第二藏書(shū)樓、市北新華書(shū)店,、青島天利人圖書(shū)經(jīng)營(yíng)有限公司,、青島愛(ài)知圖書(shū)有限公司

五、主要活動(dòng)項(xiàng)目

1,、流動(dòng)圖書(shū)進(jìn)基層活動(dòng),。利用圖書(shū)流動(dòng)車(chē)將部分優(yōu)秀圖書(shū)送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè),、社區(qū),、校園、敬老院等場(chǎng)所,，使書(shū)香飄萬(wàn)家,，共享閱讀樂(lè)趣。(責(zé)任單位：文新局)

2,、精品圖書(shū)聯(lián)展,。組織市北轄區(qū)內(nèi)書(shū)店、圖書(shū)公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場(chǎng)舉辦精品圖書(shū)聯(lián)展活動(dòng),，進(jìn)行圖書(shū)低價(jià)惠民銷(xiāo)售,。同時(shí)，向市北區(qū)各機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、部隊(duì)、小學(xué)中學(xué)校,、各街道辦事處,、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購(gòu)書(shū)卡(券),，市民持惠民購(gòu)書(shū)卡(券)享受低折扣購(gòu)書(shū),，為轄區(qū)居民購(gòu)書(shū)提供便利，營(yíng)造優(yōu)良的閱讀氛圍,。(責(zé)任單位：文新局,、特色街管委辦,、各街道辦事處、市北新華書(shū)店,、青島天利人圖書(shū)經(jīng)營(yíng)有限公司,、青島愛(ài)知圖書(shū)有限公司)

3、“新市北,、新機(jī)遇,、新發(fā)展”主題朗誦大賽,。比賽分預(yù)賽,、決賽，預(yù)賽由各單位自行組織評(píng)選,，各推薦1名參賽選手參加決賽,，每位選手的參賽作品含音樂(lè)時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一,、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。(責(zé)任單位：宣傳部,、文明辦,、各系統(tǒng)工委、教育局,、文新局,、各街道辦事處)

4、社區(qū)大講堂,。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的,，以服務(wù)社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂(lè),、閱讀,、計(jì)算機(jī)知識(shí)、共享工程服務(wù)等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動(dòng),，吸引居民主動(dòng)參與,，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱度。(責(zé)任單位：文新局,、各街道辦事處)

5,、精品書(shū)畫(huà)展。邀請(qǐng)島城知名書(shū)畫(huà)家展示其藝術(shù)作品,，為書(shū)畫(huà)家們搭建展示才華,、交流切磋的平臺(tái)，給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶,。(責(zé)任單位：文新局)

6,、圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),。發(fā)動(dòng)全區(qū)機(jī)關(guān)干部、事業(yè)單位職工,、學(xué)校師生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),，每人捐贈(zèng)健康向上、適合百姓需求的圖書(shū)1本(八成新,，多贈(zèng)不限),，實(shí)行統(tǒng)一收集，將捐贈(zèng)圖書(shū)送到困難群眾,、特困家庭學(xué)生,、新市民子女手中。(責(zé)任單位：文明辦,、各系統(tǒng)工委,、教育局、文新局,、各街道辦事處)

7,、書(shū)香社區(qū)、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng),。深入開(kāi)展以“讀優(yōu)秀圖書(shū),，建書(shū)香社區(qū)”為主題和以“藏書(shū)多、品位高,、讀書(shū)促和睦,、促富強(qiáng)”為主題的“書(shū)香社區(qū)、書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng),。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書(shū)活動(dòng)中取得顯著成果的“書(shū)香社區(qū)”及有特色,、有影響的“書(shū)香家庭”。(責(zé)任單位：文新局,、各街道辦事處)

8,、基層群眾性讀書(shū)活動(dòng)。各街道辦事處,、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)”為主題,，結(jié)合各自實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展基層群眾性讀書(shū)活動(dòng),，促文明,、促和諧,、促發(fā)展,。(責(zé)任單位：各街道辦事處)

9、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),?？偨Y(jié)20xx區(qū)全民閱讀季活動(dòng)開(kāi)展情況,，對(duì)優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦,、文新局)

各責(zé)任單位要根據(jù)分工和職能,，抓好自身工作落實(shí)。請(qǐng)各街道辦事處制定具體活動(dòng)方案,，并將活動(dòng)總結(jié)通過(guò)電子郵箱7月10日前上報(bào)市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)組委會(huì)辦公室,。

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇四

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

4月23日是世界讀書(shū)日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,，暢游于書(shū)海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――“博學(xué),，修身，礪志,，交友,，篤行”――攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),，以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“專(zhuān)家講座”等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力,！

讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委,、圖書(shū)館

長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)

20xx年3月10日―20xx年5月7日

具體活動(dòng)各有安排

鄭呂

（1）書(shū)評(píng)（負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊,；西羅志鵬）

a、宣傳：3月10日――3月20日

b,、文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔：發(fā)至讀書(shū)會(huì)郵箱,。（負(fù)責(zé)人：王建）紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書(shū)館存包處，（負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書(shū)館存包處,，（負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061）

c,、書(shū)評(píng)評(píng)選：（圖書(shū)館負(fù)責(zé)）4月15日――4月20日

d、書(shū)評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書(shū)評(píng)作品將刊于長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)bbs,，《圖書(shū)館館訊》《長(zhǎng)大青年》《長(zhǎng)江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等

e,、表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者將由團(tuán)委,、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。（由圖書(shū)館負(fù)責(zé)）

（2）讀書(shū)筆記展（負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君）

a,、宣傳：3月10日――3月20日

b,、讀書(shū)筆記的收集：3月10日――4月10日同書(shū)評(píng)紙質(zhì)收集方式

c,、展出：4月11日――4月13日；4月14――4月16日分別在東,、西校區(qū)圖書(shū)館大廳展出,，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜歡的筆記

d、評(píng)選：4月17日――4月20日讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干

e,、表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。（由圖書(shū)館負(fù)責(zé)）

（3）世界讀書(shū)日專(zhuān)題講座（負(fù)責(zé)人：劉鵬）

a,、宣傳：4月1日――4月9日

b、演講者由圖書(shū)館聯(lián)系

c,、演講時(shí)間,、地點(diǎn)

東校區(qū)：20xx年4月7日午時(shí)3：00—5：00（具體地點(diǎn)待定）

西校區(qū)：20xx年4月9日上午9：30——11：00（圖書(shū)館五樓一工部報(bào)告廳）

d、講前準(zhǔn)備,，布置場(chǎng)地,，準(zhǔn)備茶水等（負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛）

（4）世界讀書(shū)日精彩電影（負(fù)責(zé)人：王雅芳,，張文欣）時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1,；4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）

（5）表彰會(huì)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）

a：由圖書(shū)館主持

b：時(shí)間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點(diǎn)待定）

c：表彰資料：優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者，優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生,；優(yōu)秀讀者,；表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備：張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

（6）會(huì)內(nèi)總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）

時(shí)間地點(diǎn)待定

a：宣傳方式

1,、團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

2,、圖書(shū)館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站,、讀書(shū)會(huì)博客,、群

3、橫幅,、宣傳板,、彩噴

b：宣傳板資料

1、對(duì)讀書(shū)日的介紹和宣傳

2,、書(shū)評(píng)

3,、筆記展

4、講座

5,、表彰人員的名單

總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋,，蘇航狀況總記錄：何明源開(kāi)支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加

、預(yù)期效果：

有了團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持,，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力,，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩,！附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人）將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排,。

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇五

為指導(dǎo),，全面提升教師的綜合素質(zhì)，豐富教師的文化內(nèi)涵和業(yè)余生活,，拓寬教師的知識(shí)面,，為教師的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色，使教師養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,，營(yíng)造濃厚和諧的校園文化氛圍,。

教師是學(xué)校教育教學(xué)主力軍，是新課改新教材的執(zhí)行者,，是學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素,。因此,，教師必須提高自身素質(zhì),，不僅要使自己有一桶水，而且要使自己的'知識(shí)成為一條永不干涸的小溪永不斷流的活水,。在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，有利于教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿(mǎn)創(chuàng)造的快樂(lè),，提高教師生命質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使全體教師著重在以下四個(gè)方面得到進(jìn)一步提高,。

1.文學(xué)修養(yǎng)方面,。優(yōu)秀的作品會(huì)帶給人真、善,、美的熏陶,。教師的文學(xué)修養(yǎng)的提高也會(huì)為他們的教學(xué)帶來(lái)潛在的良性影響。

2.語(yǔ)言表達(dá)能力方面,。通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)使教師表達(dá)能力得到提高,，同時(shí)使教師的教學(xué)語(yǔ)言變得更加新穎,、豐富、生動(dòng)和高效,。

3.完善自我方面,。通過(guò)優(yōu)秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作過(guò)程中對(duì)各類(lèi)問(wèn)題的處理是否合理科學(xué),，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和行為,，不斷提高自己的人生境界。

4.教育理論方面,。通過(guò)閱讀教育理論類(lèi)的書(shū)籍,，教師不斷充實(shí)自己的頭腦，及時(shí)更新教育理念,，緊跟教育的時(shí)代潮流,。

“品讀好書(shū)，提升修養(yǎng)”

全校教師

組長(zhǎng)：宿霞

副組長(zhǎng)：陳勝林

成員：張海泓,、劉維忠,、田小力、杜學(xué)敏,、吳愛(ài)莉,、張兆豐、各年級(jí)組長(zhǎng),、各教研組長(zhǎng)

(一)動(dòng)員階段(4月份)

1.召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì),。

2.下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)方案，張貼活動(dòng)倡議書(shū),，全校教師在倡議書(shū)上簽名,。

3.學(xué)校設(shè)立教師讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，宣傳板報(bào),。學(xué)校走廊,、班級(jí)墻壁布置相關(guān)標(biāo)語(yǔ)、讀書(shū)格言,，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”氛圍,。

(二)實(shí)施階段(4月~12月下旬)

1.制定讀書(shū)計(jì)劃，下發(fā)教師讀書(shū)推薦參考篇目(見(jiàn)附件二),。

2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

圍繞“讀書(shū)”這一中心內(nèi)容

(1)在教師中開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)：即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專(zhuān)著;每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。

(2)學(xué)校要做到“四個(gè)一”,，即每月組織一次讀書(shū)交流活動(dòng),，每月檢查一次讀書(shū)情況，每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)征文比賽，舉行一次“教師閱讀”總結(jié)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。(以上作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的增加內(nèi)容)

3.加大宣傳力度,。學(xué)校在教師讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄、宣傳板報(bào)中展出優(yōu)秀讀書(shū)筆記和優(yōu)秀讀書(shū)作品,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,。并積極推薦優(yōu)秀作品到省、市等刊物,、報(bào)紙上發(fā)表,。

4.優(yōu)秀讀者評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)圖書(shū)館登記借閱次數(shù)和讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得檢查情況評(píng)選出優(yōu)秀讀者,。

(三)總結(jié)階段(12月)

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將組織對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出活動(dòng)積極分子若干名并以資表彰鼓勵(lì),。

1.端正態(tài)度,，提高認(rèn)識(shí)。每位教師都應(yīng)把讀書(shū)活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì),，豐富文化內(nèi)涵,，充實(shí)課余生活，陶冶情操,，拓寬知識(shí)面的重要載體,，提高讀書(shū)的積極性。

2.高度重視,，積極參與,。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議(倡議書(shū)見(jiàn)附件一),，加入讀書(shū)的行列,。增強(qiáng)工作自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，學(xué)以致用,，學(xué)出成效,，圓滿(mǎn)完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇六

四月書(shū)香滿(mǎn)生活,，心靈觀察世界窗 為社區(qū)老年人帶去精神食糧,。

每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高所有居民對(duì)讀書(shū)的重視,，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力,！

1、開(kāi)啟“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”,，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”

2,、提高居民對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

3,、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),、生活,、學(xué)習(xí)共進(jìn)步。

4,、推進(jìn)居民學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

5,、豐富大家的閑暇時(shí)間,，培養(yǎng)積極、樂(lè)觀,、精神飽滿(mǎn)的生活態(tài)度,。

社區(qū)居委會(huì)、西寧市樂(lè)緣社會(huì)工作服務(wù)中心,、社區(qū)老年日間照料中心,、青海大學(xué)志愿者

西寧市樂(lè)緣社會(huì)工作服務(wù)中心

時(shí)間：20xx年4月23日

地點(diǎn)：石坡街社區(qū)老年日間照料中心

社區(qū)老年居民

（一）免費(fèi)閱讀書(shū)籍

1、“讀一讀”自行拿書(shū)閱讀（把書(shū)置于明顯處,，引導(dǎo)居民讀書(shū)）

2,、“說(shuō)一說(shuō)”暢所欲言（看了書(shū)之后的想法，志愿者組織閱讀者說(shuō)說(shuō)）

3,、“寫(xiě)一寫(xiě)”讀書(shū)心得（可以寫(xiě)自己想看的書(shū)籍,、為如何更好的閱讀提建議）

（二）love&care·愛(ài)心捐書(shū)

1、活動(dòng)意義： 幫助有讀書(shū)需要的人,，獻(xiàn)上我們的微薄之力,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福,、 同時(shí),，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。

2,、活動(dòng)形式：

1）,、按照自愿的原則,，在老年日間照料中心進(jìn)行募捐。

2）,、募捐的物資為書(shū)籍,。

主要范圍為：保健讀物（益壽文摘）、老年讀物,、少兒讀物,、法律讀物、文學(xué)讀物等不限（注： 如愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話(huà),，畫(huà)上笑臉標(biāo)識(shí)）,。

3）、 所有參與募捐的居民在簽名表上簽名紀(jì)念,。

（三）舊書(shū)互換——以書(shū)會(huì)友

1,、活動(dòng)意義：這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍,，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通,。

同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,，以書(shū)會(huì)友,，尋覓知己。

活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻(xiàn)給有需要的人,，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,。

2、活動(dòng)形式：

1）,、按照居民自愿的原則,，在老年日間照料中心進(jìn)行捐贈(zèng)。

2）,、在捐贈(zèng)的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào),，以書(shū)會(huì)友。

3）,、舊書(shū)互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。

音響,、桌子,、捐贈(zèng)簽名表、（老年日間照料中心）,、便利貼（寫(xiě)讀書(shū)心得）、筆,、

音樂(lè)：橘子紅了—琦君,、未央歌—鹿橋,、云煙—?jiǎng)硤@、等等等等

東大街：段寶英（組織）,、3個(gè)志愿者（拍攝,、登記、宣傳）

宣傳頁(yè)：

簽名表：

礦泉水（工作人員）：

總計(jì)：200元

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇七

書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石,，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。為把我校打造成一個(gè)書(shū)香四溢的校園,，讓師生養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹(shù)立理想,，我們啟動(dòng)“書(shū)香校園”綠色讀書(shū)行動(dòng)工程，在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū),、愛(ài)書(shū),、用書(shū)的高潮，讓書(shū)香縷縷飄逸校園,，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑,、樂(lè)園。

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針,，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機(jī),，以新穎活潑,、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，挖掘人,、材,、物、時(shí)間,、信息等資源,，營(yíng)造書(shū)香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

與經(jīng)典為友，塑造美好心靈,。與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊視野,。

1、在教師中倡導(dǎo)“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀,、享受教育,、享受人生。

2,、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)交朋友”的思想,，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣,，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3,、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，打造有特色的校園文化。

1,、教師讀書(shū)系列

教師讀書(shū)活動(dòng)做到“五個(gè)一”：

①每人制定一份讀書(shū)計(jì)劃,。

②每期精讀一本教育理論書(shū)籍。

③每月讀一本教育雜志,。

④每周記一次“讀書(shū)成長(zhǎng)卡”,。

⑤每期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)。

提倡教師讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著,，增文化底蘊(yùn),。讀理論專(zhuān)著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,。讀兒童文學(xué),，悟童心童真。讀報(bào)紙雜志,，解世事風(fēng)情,。

2,、學(xué)生讀書(shū)系列

開(kāi)展“我讀書(shū),，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)！”活動(dòng),，做到“八個(gè)一”：

①制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,。

②設(shè)立一本讀書(shū)筆記。

③每月讀一本好書(shū),。

④每周摘錄一句名句名言,。

⑤每期編寫(xiě)一份讀書(shū)小報(bào)。

⑥每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),。

⑦每天有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

⑧每周背誦一首經(jīng)典詩(shī)詞或一句文言經(jīng)典。

3,、家庭讀書(shū)系列

開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),，要求家長(zhǎng)督促孩子每天閱讀課外書(shū)的時(shí)間不少于30分鐘，按要求做好讀書(shū)筆記,，并在《親子讀書(shū)手冊(cè)》上簽字,。把雙休日某一小時(shí)定為“同讀一本書(shū)”時(shí)間，和孩子共同閱讀,，共同提高,，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭,，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū),，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道,，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品,。

（一）擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍,。

1,、發(fā)放“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文學(xué)?！背h書(shū),，張貼宣傳“書(shū)香校園”的標(biāo)語(yǔ)、名人名言,，班級(jí)開(kāi)設(shè)“書(shū)海拾貝”,、“書(shū)香園地”、“好書(shū)推薦”,、“讀書(shū)角”“格言欄”,、“成語(yǔ)苑”,、“詩(shī)歌園”等專(zhuān)欄，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,，拉開(kāi)讀書(shū)行動(dòng)的序幕,。

2、利用班會(huì),、國(guó)旗下講話(huà),、黑板報(bào)、“讀書(shū)心語(yǔ)”紅領(lǐng)巾廣播等形式,，宣傳讀書(shū)的重要性,，介紹讀書(shū)的方法。

3,、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、《“書(shū)香校園”行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū)的廣泛關(guān)注和支持,。

（二）健全制度，保障實(shí)效,。

1,、學(xué)校制定“讀書(shū)活動(dòng)考核辦法”、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”,、“閱讀之星”評(píng)選辦法。

2,、班級(jí)結(jié)合實(shí)際,，制定讀書(shū)方案，做到有目標(biāo),、有措施,、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了,，易于操作,。

3、學(xué)校把“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)情況納入班級(jí)評(píng)比項(xiàng)目,，在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行評(píng)估,。

（三）運(yùn)籌帷幄，搭建平臺(tái),。

1,、建立四級(jí)書(shū)庫(kù)。

①開(kāi)展“節(jié)約零用錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)好書(shū)看”主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人小書(shū)庫(kù),。

②同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，確定一天為“獻(xiàn)一本看百本”讀書(shū)交換日活動(dòng),，建立班級(jí)書(shū)庫(kù),。

③完善學(xué)校圖書(shū)館管理，讓圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái),，使圖書(shū)館成為師生借書(shū),、讀書(shū)的開(kāi)放港灣，建立好學(xué)校書(shū)庫(kù),。

④指導(dǎo)學(xué)生利用專(zhuān)業(yè)讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)書(shū)庫(kù)閱讀。

2,、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè),。讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)含個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃書(shū),、家校聯(lián)系卡,、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等,。

（四）活動(dòng)引領(lǐng),，推進(jìn)行動(dòng)。

1,、每學(xué)年開(kāi)展一次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),。展示讀書(shū)成果，交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，展演課本劇,，開(kāi)展“點(diǎn)燃書(shū)香”讀書(shū)演講比賽、“我與書(shū)的故事”讀書(shū)征文比賽,、“名人名言書(shū)簽制作”比賽,、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)選,、讀書(shū)小報(bào)展,、詩(shī)歌散文精品朗誦比賽、“享受讀書(shū)之樂(lè)趣,，品經(jīng)典之茗香”古典名著故事比賽,、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，“書(shū)香溢滿(mǎn)校園”繪畫(huà)攝影比賽等,。舉辦教師講壇,、青年教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

2、每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課,，進(jìn)行美文薦讀,、讀書(shū)心得交流或語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

3,、每周一組織好“每周一句古名言”,、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”國(guó)旗下演講比賽。

（五）表彰激勵(lì),，增厚底蘊(yùn),。

1、每學(xué)年選出一次“讀書(shū)之星”,、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”,。

2,、每學(xué)年開(kāi)展一次讀書(shū)晉級(jí)考核，讀書(shū)級(jí)別分一至六級(jí),。

知識(shí)就是力量,。通過(guò)“綠色讀書(shū)行動(dòng)”，我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典,，與知識(shí)為友,，攜大師同行。每一個(gè)家庭都能“坐擁藏書(shū),、靜心閱讀,、以書(shū)為友”，上至天文地理,，下至草木蟲(chóng)魚(yú),，大至立身處世，小至人情物理,，情的萌動(dòng),，語(yǔ)的呢喃，靈的呼喚,，盡在其中,。讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”,、“書(shū)山”之間,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境,。

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇八

為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求,，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，經(jīng)研究決定,，園上園小學(xué)20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽主題為“我讀書(shū),，我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng),，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),，進(jìn)一步活躍校園文化生活,。

時(shí)間：20xx年5月25日下午

地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳

一——五年級(jí)全體學(xué)生，圍繞“我讀書(shū),，我成長(zhǎng)”這一主題在班級(jí)首先開(kāi)展預(yù)選,，然后每班推選一名同學(xué)（全校共20人）參加全校的比賽。

1,、演講內(nèi)容與讀書(shū)有關(guān)，可以介紹書(shū)中的人物,，可以談讀書(shū)的體會(huì)等等,，只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可,。

2,、參賽選手限定在2分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),、表達(dá)流暢,、表情豐富、服裝大方,、得體,，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等,。

3,、各班語(yǔ)文老師在賽前要對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)，本次學(xué)科競(jìng)賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

4,、各班應(yīng)以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，組織相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng),，以活動(dòng)促閱讀,，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書(shū)方法,，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書(shū)香班級(jí),，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)?！皶?shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

：

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%,，三等獎(jiǎng)50%,，比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，取平均分）

1,、演講儀態(tài)20%（服裝、態(tài)度等）

2,、演講內(nèi)容50%（積極健康,、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富等）

3,、演講技巧20﹪（吐字清楚,、聲調(diào)、感情富有張力等）

4,、其它10%（時(shí)間掌控,、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

評(píng)委名單：

童慶文 趙會(huì)孫家壽張敏 張軍霞 張斐斐

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇九

我讀我快樂(lè)

xx年xx月

xx師范大學(xué)

xx文學(xué)社

為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),，我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng),，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作,。希望通過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么,，學(xué)習(xí)什么，做些什么,，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間,，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了,，社會(huì)發(fā)展了,，但讀書(shū)作為人類(lèi)獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的,。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率,、高強(qiáng)度,、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈,，我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習(xí),、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣,，我們才能培養(yǎng)出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境,、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣,、創(chuàng)新型的學(xué)校文化,。

1、海報(bào)宣傳

2,、整理活動(dòng)方案,，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告

1、內(nèi)容

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩,、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果,。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí),。

設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書(shū),，一個(gè)人物或一段歷史,，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀,、明顯，具有趣味性,、創(chuàng)新性,，教育性。

2,、要求

（1）操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性,；

（2）設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪,，催人以發(fā)醒,，動(dòng)人以情理；

（3）設(shè)計(jì)以某個(gè)人物,，某本書(shū)或某段歷史為主題,，并寫(xiě)出自己的真實(shí)感悟。

3,、比賽過(guò)程

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,，并提交設(shè)計(jì)方案,。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表,、照片等直觀形式描述,。

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

待定

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx

宣傳：xx

組織：xx

策劃：xx

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇十

為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書(shū)工程實(shí)施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書(shū)活動(dòng)方案,。

1,、通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境,，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

2、使教師提高理

論修養(yǎng),，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考,，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。

3,、通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程,，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,，提高辦園品位,。

4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書(shū)工程”規(guī)定的教師讀書(shū)任務(wù),。

浸潤(rùn)書(shū)香,，幸福人生

全區(qū)幼兒園教師。

a《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》

b《,。幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》

c《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》

d《幼教與教師》

備注：中心,、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b,、c,、d四本書(shū)。其它幼兒園可任選其中兩本,。

1,、20xx年11月制訂《普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書(shū)工程幼兒園教師讀書(shū)活動(dòng)方案》，確定20xx年全區(qū)幼兒教師必讀書(shū)目,。

2,、 20xx年12月中、下旬各幼兒園制定讀書(shū)計(jì)劃,，并采購(gòu)書(shū)籍,。

3,、20xx年6月，各園結(jié)合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》,、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》舉行一次讀書(shū)交流會(huì),，并以幼兒園博客為載體，將教師心得體會(huì)刊登到幼兒園博客上,，（要求每位教師撰寫(xiě)不少于800字的心得一篇）,，同時(shí)各園精選優(yōu)秀的讀書(shū)心得上傳至普陀研修網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇十一

讀書(shū)是一種生活方式,，它關(guān)乎人的心靈,。一本好書(shū)，可以是一輪明月,，可以是一根航標(biāo),，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感,，甚至讓你找到生活的方向,，多讀好書(shū)，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒,。

讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗,，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū),，我快樂(lè)！

本次讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào)是：我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)

1,、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、通過(guò)活動(dòng),，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí),，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色,。

1．橫幅,。

2．“書(shū)香班級(jí)”氛圍營(yíng)造

3．各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”，成立班級(jí)讀書(shū)角,。

1,、開(kāi)幕式。

2,、故事人物模仿大賽,。

3、書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽,。

4,、“印象圖書(shū)館”攝影作品大賽。

5,、讀書(shū)筆記,、手抄報(bào)征集。

6,、讀書(shū)節(jié)教師講座,。

7、閉幕式,。

整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)展板、材料等上交團(tuán)委處,，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容,、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比,。

1,、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇十二

為全面落實(shí)xx縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書(shū)香校園,、和諧校園為目標(biāo),，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,，與經(jīng)典為友,、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化,，特制定本實(shí)施方案。

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴(kuò)大知識(shí)源,，親近母語(yǔ),，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀,，讀寫(xiě)并進(jìn),，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè),，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè),。

1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。

3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師,，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型班級(jí),，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè),。

全員閱讀，領(lǐng)悟方法,，同享快樂(lè);潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,，積淀生命,。

1.加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

(1),、創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

(2),、創(chuàng)建書(shū)香校園實(shí)施小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師

2.營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ),、口號(hào)等,。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地,，各類(lèi)表冊(cè)制度,，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實(shí)活動(dòng),。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,。

(2)保證閱讀時(shí)間。

固定讀書(shū)時(shí)間,，一般為：晨讀,、午間閱讀、托管,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

(3)明確閱讀要求,。

(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng),。

4.落實(shí)評(píng)價(jià)。

(1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡,、讀書(shū)筆記,、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本,。班主任做到三個(gè)一：即,，“每周一檢查，每月一整理,，每學(xué)期一裝訂,。

(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”,、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí),，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

5.檔案整理,。

以班為單位,，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年4月—6月,，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃,，初步改變校園環(huán)境,，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生,，學(xué)生,，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：20xx年10月—20xx年6月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。

第三階段：20xx年7月,，為總結(jié)評(píng)估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示,、評(píng)比,、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障,。

2.規(guī)范管理,。

學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé),。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃,、相關(guān)制度、活動(dòng)記載,、成果匯報(bào)等,，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

3.確保落實(shí),。

各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣、不斷創(chuàng)新,、長(zhǎng)抓不懈”為原則,，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)生,、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長(zhǎng),，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

附：活動(dòng)口號(hào)

1,、與好書(shū)交朋友,。

2、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。

3,、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

4,、與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話(huà)，涵養(yǎng)人文精神,。

5,、我閱讀，我快樂(lè)!我讀書(shū)，我成長(zhǎng)!

6,、讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)!

7,、讀書(shū)--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀,。

8,、品讀書(shū)滋味，悟讀書(shū)樂(lè)趣,。

9,、學(xué)讀書(shū)故事，習(xí)讀書(shū)方法,。

10,、讓師生心中溢滿(mǎn)書(shū)香，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng),。

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇十三

通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒思想,，弘揚(yáng)雷鋒精神，力行雷鋒作風(fēng),，使我們打牢全心全意為人民服務(wù)的思想根基,，樹(shù)立一批雷鋒標(biāo)兵，堅(jiān)定不移地做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士,，勇做社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,。

弘揚(yáng)雷鋒時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)精誠(chéng)惠世人生理想

20xx年3月10日上午

圖書(shū)館,、黨工部

入黨積極分子

1,、紅色經(jīng)典書(shū)籍推薦

圖書(shū)館推薦優(yōu)秀書(shū)籍：《雷鋒精神永放光芒》

《魅力雷鋒》

《榜樣雷鋒》 《雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)》

《人間雷鋒》等。

2,、“雷鋒精神”講座

主講：xx老師

3,、觀看紅色經(jīng)典影片：《雷鋒》

通過(guò)影片的觀賞把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去,，引導(dǎo)大家正確的理解雷鋒精神,，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神代代相傳”。

4,、交流,、寫(xiě)讀后感

5、預(yù)算：xx元

讀書(shū)活動(dòng)策劃總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)策劃案篇十四

為慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設(shè)的深入開(kāi)展,，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,，在讀書(shū)中享受生活,，在讀書(shū)中感悟人生。

閱讀,，讓我們的世界更豐富

好書(shū)伴我行,，書(shū)香遍學(xué)校

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢學(xué)校

與名著為伴,，塑造完美心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開(kāi)卷有益――我們愛(ài)讀書(shū)；良師益友――我們讀好書(shū),；行萬(wàn)里路――我們多讀書(shū),；學(xué)海無(wú)涯――我們勤讀書(shū)。

4月9日――4月24日

（一）系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示（假期手抄報(bào)）

參與對(duì)象：全體教師

活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想,、分享展示教師的閱讀感受。

（二）系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂(lè)

為迎接世界讀書(shū)日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海,，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友,，開(kāi)闊視野,，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1,、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話(huà)故事

二年級(jí)：寓言故事

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題,，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎。

2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選（寫(xiě)）資料均應(yīng)短小精悍，體趣味

性,、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出，圖文并茂,，版面

生動(dòng)活潑,。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙,。

5,、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì),，杜絕錯(cuò)別字,。

6、上交時(shí)間：4月18日

（三）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天,，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀,；

這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書(shū)日,，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”,；

這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè),；

這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。