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幼兒園春季教研工作計劃安排篇一

根據(jù)我園“十二五”規(guī)劃要求和本學(xué)期幼兒園工作內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為特色,，開展常規(guī)教研與年級專項教研相結(jié)合的規(guī)范有效的教研活動,。

二、形勢分析：

我們公園有兩個小班，包括四個老師和三個公立老師,。一個雖然是私教,，但是專業(yè)素質(zhì)也很強(qiáng)。年級組的成員都很認(rèn)真負(fù)責(zé)

1,、開展有效的專題研究活動,，帶領(lǐng)全組教師在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，討論設(shè)計兩個關(guān)于培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教學(xué)案例,，開展高質(zhì)量的教學(xué)展示活動,，努力收集園本課程，突出本年級組的科研特色,。

2,、開展扎實有效的經(jīng)常性教研活動，根據(jù)班級孩子的實際情況,，提高教師自主備課水平,，及時反思。

3,、帶領(lǐng)年級組老師組織各種家庭互動活動,，增加家長與老師的交流機(jī)會，獲得家長對我們教研工作的支持與配合,。

三,、內(nèi)容和措施

（一）有效開展行為習(xí)慣專題研究

1、提高教師的理論素養(yǎng)

加強(qiáng)主題理論的學(xué)習(xí),，動員教研組全體教師從相關(guān)書籍,、期刊、雜志上收集與兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)相關(guān)的信息,，采用引導(dǎo)學(xué)習(xí)和相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。為開展專項研究活動打下堅實基礎(chǔ),。

2,、提高教師的實踐能力

理論最終要付諸實踐，因此開發(fā)有效的教育實踐課程是我們專題研究的生命力所在,。為此,，我們主要從以下幾個方面入手：

（1）扎實的備課活動，精心設(shè)計和討論每一次教學(xué)活動的組織,。

（2）提供多種形式的培訓(xùn)活動：研討會,、示范班、公開課等,。盡可能與研究活動相結(jié)合,。

（3）提高教師評價質(zhì)量，應(yīng)注重發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進(jìn)教育理論落實到教育實踐中,。

（二）開展扎實有效的日常教學(xué)和科研活動,。

每周兩次的集體教研活動，保證質(zhì)量和數(shù)量,，保證每次課程復(fù)習(xí)有計劃,、有目的、有效果,。認(rèn)真組織教師集體備課、講課,、聽課,、評課，通過一系列活動幫助教師提出修改教案的建議,。鼓勵教師在教學(xué)和科研活動中大膽,、積極地發(fā)言，對自己的教學(xué)活動進(jìn)行自我評價,，并在自我評價和其他評價過程中反思自己的教學(xué)行為,，以提高教師的反思能力。

（三）組織各種形式的家庭互動活動

我們圍繞主題,，通過以下三種形式進(jìn)行家庭互動：

（1）講座的形式,。主要通過講座向家長介紹教育孩子的方式方法，為家長提供家庭教育的理論依據(jù)和良好策略,。

（2）調(diào)查表,。通過一些問卷調(diào)查，家長可以深入了解孩子,，了解幼兒園從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展,。

（3）母公司交流會的形式。通過互動和對話的方式讓家長對具體問題有更清晰的認(rèn)識,。

四,、具體工作安排

二月：

1、新學(xué)期開家長會,。（2月10日）

2,、制定年級組教研計劃。（上傳于2月17日完成）

3,、討論這學(xué)期專題研究的內(nèi)容和方法,，做好資料的收集和整理。

4,、政治學(xué)習(xí)《浮幼文明辦公室的評比方案》

5,、主題理論研究：小班幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

6、基本功展示：自彈自唱

三月：

1、中小學(xué)教師職業(yè)道德,。

2,、基本功展示：折紙

3、特殊教案的設(shè)計與交流（準(zhǔn)備：每人設(shè)計一個關(guān)于孩子行為習(xí)慣的教案）

4,、家長講座（主持人：陶紅英內(nèi)容待定）

四月：

1,、家長開半天活動。（第十二周）

2,、理論研究：浮橋?qū)W前教育中心管理手冊

3,、政治學(xué)習(xí)：太倉市學(xué)前教育五年行動計劃

4、參觀完中心新建的花園后交流,。

5,、特別研討會

五月：

1、政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意教育的實施意見

2,、“兒童自助能力”展覽活動

3,、5年以上，將觀察和討論教師的評估課程

4,、母公司交換會議

幼兒園春季教研工作計劃安排篇二

一,、工作思路：

依據(jù)學(xué)區(qū)指導(dǎo)工作思想和園內(nèi)自身的發(fā)展需求出發(fā)，深入學(xué)習(xí),、研討,，來提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力,，提高我園保教質(zhì)量,。并以研究教學(xué)與研究幼兒一體為基本思路，不斷的更新觀念,，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展,。

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我園共有5個班級,，教師隊伍又進(jìn)行了稍微的調(diào)整,，上學(xué)期我們認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足，通過了一系列實踐的研討,、反饋,、總結(jié)，取得了一定進(jìn)展,，教師們的教育觀,、教研觀有了新的認(rèn)識。

在教研內(nèi)容上,，從制定教研計劃入手,，以研究教學(xué)策略為抓手,，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性,。但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解,。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化,，我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求,，培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀,。通過上學(xué)期的觀察和記錄，總體方面來說：孩子的自主性,、觀察力,、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變,，特別是孩子的問題意識增強(qiáng)了，敢于表達(dá),。但孩子記錄水平不高,，生活經(jīng)驗不夠豐富，收集各種信息能力不高,，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決,，也存在相當(dāng)大的問題。

三,、具體措施：

1,、更新觀念，理解研究內(nèi)涵,。

組織全園教師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論,。全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》，了解課程設(shè)計的原則,、方法,，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，以此加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，扎實自己的理論根基,，增強(qiáng)內(nèi)功。

2,、積累經(jīng)驗,，形成個人特色,。

每位教師根據(jù)個人的專長制定個人教學(xué)計劃，并注重日常教學(xué)實踐,。本學(xué)期開展每人一節(jié)園內(nèi)公開教學(xué),，安排如下：第4周：瑞寒師，第6周：麗青師,，第8周：婷婷師,，第10周：燕華師，第12周：娜真師,，第14周：瑩瑩師,，第15周：美娥師

3、加強(qiáng)反思,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

每位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為。從目標(biāo)確定,、內(nèi)容選擇,、材料準(zhǔn)備、教師指導(dǎo),、提問設(shè)計等方面進(jìn)行思考,。并經(jīng)常以“幼兒是如何學(xué)習(xí)的?”“什么樣的教學(xué)才是有效的?”、“我的教學(xué)有效嗎?”,、“有沒有比我更有效的教學(xué)?”作為反思,，來提高日常教學(xué)的質(zhì)量。

4,、創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。

5,、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識,。

四、各月工作安排

三月份：

1,、召開教研會議,，傳達(dá)教研計劃，明確學(xué)期任務(wù),。

2,、制訂園內(nèi)各類工作計劃

3,、在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。

4,、安定幼兒情緒,，加強(qiáng)班級常規(guī)教育。

5,、召開新學(xué)期幼兒家長會,。

6、慶?！叭恕眿D女節(jié),。

四月份：

1、安定幼兒情緒,，加強(qiáng)班級常規(guī)教育,。

2、開展園內(nèi)公開教研活動

3,、為迎接學(xué)區(qū)公開教學(xué)做準(zhǔn)備(選定課題)

4,、利用“清明節(jié)”對幼兒進(jìn)行尊敬長輩教育

五月份：

1、開展學(xué)區(qū)公開教學(xué)

2,、籌備“六一”各項活動,。

3、根據(jù)“五一”勞動節(jié),，開展“人人愛勞動”活動

4,、繼續(xù)做好園內(nèi)公開教學(xué)活動

六月份：

1,、舉辦“慶六一”節(jié)目活動

2,、做好幼小銜接工作。

3,、開展教學(xué)效果實質(zhì)抽查活動,。

4、各班做好期末工作小結(jié),。

5,、教研工作總結(jié)。

幼兒園春季教研工作計劃安排篇三

一,、背景介紹

根據(jù)我園所實際發(fā)展情況,，為了更好地實現(xiàn)未來目標(biāo)，擴(kuò)大我園在周邊地區(qū)的綜合競爭能力,，本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)教師教學(xué)技能,、區(qū)角活動設(shè)計能力、戶外體能活動設(shè)計能力,、家園溝通能力等教研能力為重點,，全面提高我園教師的教學(xué)能力,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。本文著重針對提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計劃,。

二、主要工作及具體措施

一）加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn)：

1,、聯(lián)系教材供應(yīng)商,，針對多媒體的使用開展系列培訓(xùn)，提高教師多媒體使用能力,，同時提高多媒體利用率,；

2、強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn),，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性,；

二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)：

1,、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí),，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

2,、制定教師自學(xué)計劃,，要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，認(rèn)真作好摘錄，并安排分享計劃,。

3,、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流,。

三）開展各種活動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,，根據(jù)教師不同特點和需求,，開展各項教研活動。

1,、落實每周備課,，說課制度，增加教師之間交流探討課程設(shè)計機(jī)會,。

2,、教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做，開展案例研討,，互相帶動,，形成取長補(bǔ)短互相學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣。

3,、觀摩交流,，去其他園所參觀學(xué)習(xí)，并總結(jié)分享參觀學(xué)習(xí)心得,；

4,、集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，更新教育觀念,，吸收新經(jīng)驗,；

四）學(xué)以致用，實戰(zhàn)演練：

1,、制定各班級公開課計劃,，互相學(xué)習(xí)；

2,、根據(jù)公開課實際情況,，進(jìn)行公開課評比活動，引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師們也通過互相的'學(xué)習(xí)觀摩,，會提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快,；

幼兒園春季教研工作計劃安排篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。依據(jù)縣教育局的教育教學(xué)工作要求，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個意識”(服務(wù)意識,、規(guī)范意識、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識),，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，建好隊伍,，抓好培訓(xùn),，積極開展保教工作，努力提高工作成效,。努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育。

二,、工作思路

20__年我園繼續(xù)堅持“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長、成就教師”來辦園,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強(qiáng)師德,，樹師風(fēng),，創(chuàng)建文明校園;營氛圍，建團(tuán)隊,，創(chuàng)建書香校園;抓亮點,，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務(wù),，辦實事,，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè),、愛崗,、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上,、團(tuán)結(jié)高效,、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園,。

三、工作目標(biāo)

(一)做好教師的在崗園本培訓(xùn),。

(二)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活。

(三)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。

(四)加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

四、工作要點

(一)提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑,、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升隊伍實力,。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動,。以學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題,，在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動，四月份組織學(xué)習(xí),，并組織教師現(xiàn)場交流,、寫出新的體會。

2,、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，積極開展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動,。五月份,，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情,，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,。

3、結(jié)合家園共育活動,，三月份召開家長會,，家長委員會。開展“向人民匯報,，請人民評議”活動,。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表,。

(二)全面落實指南，促進(jìn)孩子發(fā)展

1,、全面學(xué)習(xí)落實《指南》,，遵循幼兒年齡特點，開齊,、開全、開足五大領(lǐng)域課程。

2,、多渠道,、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動的開展進(jìn)行研討。

3,、開展幼兒園游戲觀摩研討活動,。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。

4,、開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

5、加強(qiáng)對幼兒一日生活的常規(guī)管理,。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中,。

6、開展晨間誦讀古詩活動,，鼓勵教師引導(dǎo)幼兒常讀經(jīng)典詩詞,、讀好書，提高師幼文化素養(yǎng),，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。

7、繼續(xù)做好家園共育工作,，辦好家長學(xué)校,。三月份，召開家長會,，“三八節(jié)”主題活動,。每月根據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動。

(三)優(yōu)化教育質(zhì)量,，開展多元化的園本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1,、做好教師在崗園本培訓(xùn),；

2、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作,；

3,、園本研究與保教工作相結(jié)合；

(四)扎實后勤管理,，務(wù)實規(guī)范操作,，保障師生健康。

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2,、建立幼兒健康成長檔案,，定期為幼兒作體檢，密切關(guān)注他們的成長,。

3,、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,。

4,、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強(qiáng)對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

5,、二月份組織全園教師進(jìn)行身體健康體檢,。

(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)安全防范工作,。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度,，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時,，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,，并做好值班檢查記錄工作,。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實處,。

2,、加強(qiáng)安全教育，重視幼兒安全工作,，三月份“安全第一課”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動,，四月份，在“安全教育宣傳月”活動中,，我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。各級負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,，堅持重大安全事故上報制度,。每月召開一次安全工作專題會議，開展一次安全工作大檢查活動,，使安全工作深入人心,。

3、做好每日安全巡查工作,，晨檢,、午檢工作落到實處并做好記載。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志,，幼兒園安全日志,，月排查記錄，排查整治臺帳,，確保每月召開安全工作會議1次,，本學(xué)期安全演練至少4次。

(六)努力改善辦園條件,，創(chuàng)建特色幼兒園,。

1、積極提供幼兒區(qū)角活動材料,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)角活動,。

2、增加教師辦公設(shè)備,。

3,、購置幼兒中小型玩具。

五,、幼兒園月工作安排

二月份

1,、制定本學(xué)期園務(wù)計劃和教學(xué)工作計劃、安全工作計劃,、德育工作計劃,、衛(wèi)生保健工作計劃以及幼兒體格鍛煉工作計劃。

2,、組織全園教師進(jìn)行身體健康檢查,。

3、召開新學(xué)期安全工作會議,，組織后勤工作人員及班級教室對幼兒園進(jìn)行安全大檢查,。

4,、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料,。

5,、做好開學(xué)初的招生工作。

6,、班級制定班級工作計劃,、幼兒德育工作計劃及個人工作計劃。

三月份

1,、召開家長會及家長委員會“安全教育月”,。

2、開展好“安全第一課”安全教育活動,。

3,、做好新學(xué)期食堂和衛(wèi)生保健安全工作，做好留樣及記錄,。

4,、舉辦新生家長學(xué)校講座。

5,、開展“濃濃親情滿滿愛”三八主題活動,。

6、環(huán)境衛(wèi)生大檢查,。

四月份

1,、召開教職員工安全工作會議。

2,、開展“安全教育月”教育活動,。

3、開展春季防火,、交通安全主題教育活動,。

4、開展安全乘車演練活動,。

5,、學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動,，四月份組織學(xué)習(xí),，并組織教師現(xiàn)場交流、寫出新的體會,。開展幼兒園區(qū)域活動活動研討,。

6、開展”我心中的英雄”清明節(jié)主題活動,。

7,、開展食堂工作人員知識培訓(xùn)活動,。

8、環(huán)境衛(wèi)生大檢查,。

五月份

1,、開展“勞動最光榮”五一勞動節(jié)主題活動。對幼兒的春季,、夏季膳食調(diào)查,、評價一次。

2,、開展“最美的你”母親節(jié)家長開放日活動,。

3,、籌備并舉辦“我的節(jié)日我做主”六一主題系列活動,。

4、召開教職員工安全工作會議,。

5,、開展幼兒園全面安全隱患排查工作。

6,、開展防食物中毒安全教育活動及防震疏散演練活動,。

7、開展師德師風(fēng)演講活動,。

8,、植樹、種花美化校園,。

9,、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

六月份

1,、開展“父愛如山”,、“粽情端午、舞動祝?！敝黝}教育活動,。

2、開展區(qū)域游戲觀摩研討活動,。

3,、召開教職員工安全工作會議。

4,、做好戶外安全教育及防溺水安全教育活動,。

5、開展消防及防恐疏散演練活動,。

6,、開展衛(wèi)生保健培訓(xùn)及宣傳教育活動,。

7、環(huán)境衛(wèi)生大檢查,。

8,、積極籌備畢業(yè)班典禮活動。

七月份

1,、開展“感恩成長,、夢想起航”大班畢業(yè)典禮。

2,、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作,。

3、對幼兒園重點部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

4,、幼兒園各項工作總結(jié)。

幼兒園春季教研工作計劃安排篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園將以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的,，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實際,，挖掘資源優(yōu)勢,，深入課程改革；分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高組織活動和教研能力,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二、主要工作及措施

（一）以新《指南》精神為指導(dǎo),，尋找更適宜本園的教研方式與方法

1,、教研內(nèi)容上，注重實際性,，實用性

針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》、區(qū)域活動—如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)等,。并組織教師在教研活動中進(jìn)行討論,；對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題,，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論,，通過集體學(xué)習(xí)、研討,，實踐,，以求實的精神,、務(wù)實的方法,、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性,，實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用,。

2,、教研方式上，注重開放式,、互動式

緊緊圍繞“找問題,、找策略、解決問題,、反思”的一系列教研活動過程,，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫,、說,、評能力，鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機(jī)會，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，擴(kuò)大教師的視野,，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問,，多學(xué),，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

（二）以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點,，不斷提高本園保教工作水平

1,、堅持理論引領(lǐng)。

在園本課程的建設(shè)過程中,，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀,、教育觀和發(fā)展觀,，嘗試建立適合本園的園本課程。

2,、規(guī)范保教工作常規(guī),，加強(qiáng)對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

本學(xué)期,，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo),、督促,、檢查、分析,、調(diào)控,，增強(qiáng)保教工作的有序性。

3,、實行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（課后及時與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評價指導(dǎo),。

4、觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,，課后組織全體教師進(jìn)行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求教育途徑。

5,、開展班級交流活動

結(jié)合營造文明向上的書香校計劃,，結(jié)合如何設(shè)置與開發(fā)得用圖書區(qū)進(jìn)行班主題交流等，幫助教師開拓思路,，多創(chuàng)新,、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平,。

（三）以開展專業(yè)基本功競賽為契機(jī),，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。

1,、用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間，對教師進(jìn)行師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。并組織參加安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽,。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進(jìn)修，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

3、加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵教師自學(xué)自練,，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動,。盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩,、聽課、聽講座,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力,。本學(xué)期，將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒教師教育教學(xué)技能比賽,。

4,、學(xué)習(xí)《指南》競賽為契機(jī)，在學(xué)習(xí),、吸收和實踐新《指南》思想時,，要求教師對自己的備課、上課,、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進(jìn)行反思,，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進(jìn)教育教學(xué)方法。

（四）以服務(wù)家長為宗旨,，切切實實做好家長工作,。

1、聯(lián)系本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期計劃召開家長座談會兩次,；向家長開放半日活動一次；通過“家長信箱”,，積極采納家長的好建議,；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,；各班對家長園地做到及時更換更新,，以便家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

2,、通過家長開放日活動,，讓幼兒與家長共同制作體育玩具，共同體驗勞作的快樂并能豐富體育區(qū),，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。