在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒教師心得反思 教師教育幼兒心得體會(huì)篇一

在我眼中,，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的小苗,，我有一個(gè)心愿,，就是讓這些苗兒在我的'照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大,。你或許是嬌艷的花兒,，或許是不起眼的小草,，亦或許是參天大樹,，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線,。

上學(xué)期分班后，我遇到了張某,。我到現(xiàn)在還記得,，第一次和班里的新生見面時(shí)，他坐得端端正正,，背挺得直直的，我夸了夸他,。他的小臉上充滿了自豪?？墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對(duì)于他來說,，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽,，那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出,。后來,，我才知道他就是開學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子,。

一次小測(cè)驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,，一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會(huì)兒忽然拍拍腦袋,，好像懂了什么，可是遲遲不下筆,，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后,，我讓他把試卷拿過來,。問他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀?”他低著頭,，不說話。問了很久才告訴我,，那些拼音他拼不出來，看不懂題目,。我當(dāng)即給他一張白紙,，讓他默寫一下一年級(jí)拼音的三張表,，他想了半天,，只寫出歪歪扭扭的a,，o，e,，b，p,，d,。

我默默地對(duì)自己說,，看來我被所謂的表象蒙蔽了,，他看起來聽得認(rèn)真,，但是真的沒有學(xué)會(huì)什么新知識(shí),，也難為他做得那么端正了,，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了,。從那天開始,，我就開始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了,。從最基礎(chǔ)的拼音開始,，后來的期末測(cè)驗(yàn)中，他偶爾一兩次也會(huì)及格了,。他的進(jìn)步我看在眼里,，喜在心里,?？墒堑搅似谀?，他依然沒有達(dá)到及格線,，雖然也進(jìn)步了十幾分，但是我心里依舊有些難過,。

整個(gè)寒假我過得不開心，班級(jí)學(xué)生的考核不達(dá)標(biāo),，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責(zé)怪他,，畢竟他也取得了進(jìn)步,。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí),，她對(duì)我說：“你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說的那句話嗎?‘不忘初心,，方得始終’,，當(dāng)你選擇做一件事情時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿,?！笔前。易畛醯男脑覆痪褪窍Ｍ總€(gè)孩子快樂學(xué)習(xí),、健康成長嗎?

決不能放棄他!這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始，我便將他放在身邊,，上課時(shí)時(shí)注意他，簡單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言,，慢慢地，他也偶爾會(huì)舉手了,。在3月份的漢字月測(cè)后，我拿著他的卷子看了又看,，后半面幾行空白的，難道都不會(huì)嗎?我叫他過來,，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說：“老師我的時(shí)間不夠,?！蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲恚屗匦伦?，這次他達(dá)到了及格線,。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容,。

你看，他做到了,，我也做到了。莫忘初心,，給自己，也給所有的教育同仁們,。

幼兒教師心得反思 教師教育幼兒心得體會(huì)篇二

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位,。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

二,、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能

縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),，為我們?cè)敿?xì),、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作,。

三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師,，身正是范,，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神,。熱愛、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學(xué)會(huì)理解,、關(guān)愛幼兒。

四,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理,，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā),、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂、學(xué)者亦樂,。

總之，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí),，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友,。

不忘初心幼兒教師教育心得600字【篇5】

幼兒教師心得反思 教師教育幼兒心得體會(huì)篇三

作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫道："在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地,。"這話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底,、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來說，這塊"必得由自己耕種的土地"便是深深扎根在我心里的"教育夢(mèng)",。

我不是山東人,，我來自湖北。十八歲報(bào)考大學(xué),，我義無反顧地選擇了師范專業(yè)。二十二歲當(dāng)教師,，我來到山東泗水，成為了一中一名最普通的高中語文教師,。我的夢(mèng)想談不上偉大，我只想用青春在教育的畫卷上繪出最絢麗的色彩,，寫下最燦爛的詩句。從踏上講臺(tái)的第一天起,，我就告誡自己，這不僅是一份工作,，更是一種責(zé)任。

光陰如梭,，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在泗水的教育戰(zhàn)線上度過了十一個(gè)春秋。十一年里,，我從一個(gè)不敢直視學(xué)生眼睛的教學(xué)新手,，歷練成為如今倍受好評(píng)的業(yè)務(wù)骨干。我的年齡在變,，能力在變,，心態(tài)在變，唯獨(dú)不變的,，是我對(duì)最初懷抱的教育夢(mèng)想的執(zhí)著守望,。

猶記得生命中不堪回首的2---年,，就在那一年，我遠(yuǎn)在湖北老家的父親被確診晚期肺癌,，而我正帶領(lǐng)學(xué)生奔赴高考的戰(zhàn)場,。我放不下父親，子欲養(yǎng)而親不待的痛苦讓我心若刀絞;我也放不下學(xué)生,，肩上的重?fù)?dān)、一百多個(gè)學(xué)生的前途,，讓我無法在高考即將到來的時(shí)候舍他們而去。

老實(shí)說,，我也曾經(jīng)無數(shù)次地想要請(qǐng)長假回湖北,，可每當(dāng)我在電話里說出這想法時(shí),，父親總說自己有母親照顧,，叫我不要隨便請(qǐng)假,，耽誤學(xué)生。往往說到最后,，他生起氣來，引起一陣猛烈的咳嗽,，我不敢多說,，只能作罷。最后的最后,，父親把"不要耽誤工作"的叮囑帶到了棺材里--他連最后去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾,，我竟然沒有因?yàn)樗碾x世請(qǐng)過一天的假!

父親臨終時(shí)，留下了一句不是遺言的遺言,，他說："這輩子該做的事，我都做完了,。"直到今天，我仍記得當(dāng)時(shí)的情景,，記得他說的這句話,。我更愿意把它當(dāng)作父親對(duì)我最后的鞭策和我此生的座右銘。當(dāng)我工作得累了倦了的時(shí)候,，當(dāng)我被玩劣的學(xué)生氣得煩了躁了的時(shí)候，當(dāng)我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時(shí)候,，我總會(huì)問問我自己："該做的事都做完了嗎?"要么桃李天下,，要么誤人子弟,，當(dāng)老師的，從來都是一個(gè)良心活,。

"起始于辛勞，收歸于平淡,。"我們所從事的職業(yè)從來都不會(huì)驚天動(dòng)地,，只能夠潤物無聲;我們所肩負(fù)的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐,。可那又如何?日復(fù)一日,、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢?

流年有聲,，歲月無痕,。我的"教育夢(mèng)"在山東、在泗水,、在一中，經(jīng)過十一年的沉淀,，終于變得更加深沉而厚重、真實(shí)而純粹,。我承認(rèn),，剛參加工作的熱情會(huì)隨著年歲的日增、家庭的瑣事,、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨,，但夢(mèng)想的力量就在于，當(dāng)你歷盡了生活的破碎與絕望后,，它還能夠讓你重新抬起頭來，仰望頭頂上那片燦爛的星空!

我們的國家由每一個(gè)具體的人構(gòu)成,，而我們每個(gè)人心中那些或渺小、或偉大的夢(mèng)想最終匯聚成了整個(gè)國家的夢(mèng)想,。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春,，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是,，只有當(dāng)我們每一個(gè)人都能不忘初心，以夢(mèng)為馬,，永遠(yuǎn)奔馳在尋夢(mèng)征途上的時(shí)候,，我們才能夠自豪地說,，我有一個(gè)夢(mèng)想,，它叫中國夢(mèng)!

不忘初心幼兒教師教育心得600字【篇2】