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2023年二年級美術(shù)老師述職報告(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-30 08:52:18
2023年二年級美術(shù)老師述職報告(3篇)
時間:2023-01-30 08:52:18     小編:zdfb

報告,漢語詞語,公文的一種格式,,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

二年級美術(shù)老師述職報告篇一

一、思想品德方面

我品行優(yōu)良,、思想積極,、作風(fēng)端正、樂觀向上,、愛崗敬業(yè),、責(zé)任心強、尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,樂于助人、堅決擁護學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo),。善于用真、善,、美的思想來武裝自己的頭腦,,喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操,、文明的修養(yǎng),、進取的態(tài)度來感染和引領(lǐng)學(xué)生,,并努力的從語文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學(xué)生的內(nèi)心,培養(yǎng)學(xué)生的審美,,塑造學(xué)生的靈魂,,引導(dǎo)他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學(xué)生的情感,。讓學(xué)生在博大精深的語文世界里,,快樂的接受知識的洗禮,感受語文的無窮魅力,。

二,、工作能力方面

作為教齡不長的青年教師,工作伊始,,由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗,,以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問題和困惑,為尋求突破,,我積極主動地向各位前輩老師虛心求教,,通過向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗。同時,,利于課余時間多方查找資料,,認真研究學(xué)習(xí),不斷更新新時期的教育教學(xué)理念,,積極探索新課程背景下的高中語文教學(xué)方法途徑,,努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式,大膽實踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段,,通過自己的探索努力和前輩的幫助指點,,我逐漸摸索出了高中語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路,也因而使我的語文教學(xué)方法趨于靈活多樣,,語文課堂教學(xué)變得扎實有效,,不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升,而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,不斷提升了學(xué)生的語文綜合運用能力,。

三、出勤考核方面

我嚴格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時間要求,,按時到崗,,守時惜時,從不遲到,、不早退,、不請假,以校為家,,忠于職守,。能夠按時積極參加學(xué)校舉行的各級各類會議和各項校內(nèi)外活動,。時間觀念和責(zé)任意識強,能與學(xué)校大部隊保持高度一致,。

四,、工作業(yè)績方面

作為教育工作者,教師的教學(xué)業(yè)績最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績上,。我職業(yè)生涯中的第一

屆高三已于2011年六月畢業(yè)了,,該屆學(xué)生屬年級第三層次,學(xué)校既定高考指標數(shù)額較少,,但通過我和全班學(xué)生的工作努力,,最終超額完成了高考指標,我感到由衷的欣慰,,這既是對我三年的辛苦付出的最好回報,,同時也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力證明。今年我校順應(yīng)社會教育教學(xué)變革潮流,,舉行大刀闊斧的新課堂模式改革,,整合優(yōu)化學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,,著力打造高效課堂,,我作為美術(shù)科任教師,積極投身改革洪流之中,,更新觀念,,轉(zhuǎn)變思想,努力探索,,大膽實踐,,在新課堂教學(xué)模式中,充分調(diào)動學(xué)生,、相信學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認知潛能,,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,、合作探究和表達交流,營造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)和調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì),,在加強學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時,也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力,,在近期考試中也就取得了較為顯著的成績,。

以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié),雖然現(xiàn)在的我較之當(dāng)初的稚嫩,,已逐漸趨于成熟,,教育教學(xué)也已由新手時的迷茫,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手,,但在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中,,仍存在很多不足和困惑。教育教學(xué)是一門高深莫測的藝術(shù)和學(xué)問,,它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索,。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水,經(jīng)常補充新鮮血液,,不斷更新思維理念,,才會不斷取得新進步。唯有使自己根深,,才能葉茂;只有讓自身淵遠,,方能流長,三年的特崗歷程,,我迷茫著,,探索著,收獲著,,也快樂著,,然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點,語文教育之路其修遠,,吾將上下而求索,。望學(xué)校和教育部門領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核、提點指正,,以便于自己未來不斷改進,、提高和完善,迅速成長為一名優(yōu)秀的高中美術(shù)教師,。

二年級美術(shù)老師述職報告篇二

自從大學(xué)畢業(yè)后,,我積極響應(yīng)國家號召,成為了一名特崗教師,,迄今為止,,我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗教師,,我始終秉持學(xué)高為師,,身正為范,身為人師,,行為世范的教育精神;牢固樹立教書育人,,我的責(zé)任的教育意識;認真貫徹國家素質(zhì)教育的方針政策;努力踐行新課程的教學(xué)思維理念,,踏實進取、虛心求教,、勇于探索,、大膽實踐,經(jīng)過四年的磨練,,基本形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,,對高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握,在教學(xué)實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結(jié),,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正,。

一、思想品德方面

我品行優(yōu)良,、思想積極,、作風(fēng)端正、樂觀向上,、愛崗敬業(yè),、責(zé)任心強、尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,樂于助人、堅決擁護學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo),。善于用真,、善、美的思想來武裝自己的頭腦,,喜歡以自己規(guī)范的言行,、良好的情操、文明的修養(yǎng),、進取的態(tài)度來感染和引領(lǐng)學(xué)生,,并努力的從語文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學(xué)生的內(nèi)心,培養(yǎng)學(xué)生的審美,,塑造學(xué)生的靈魂,,引導(dǎo)他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學(xué)生的情感,。讓學(xué)生在博大精深的語文世界里,,快樂的接受知識的洗禮,感受語文的無窮魅力,。

二,、工作能力方面

作為教齡不長的青年教師,工作伊始,由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗,,以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問題和困惑,,為尋求突破,我積極主動地向各位前輩老師虛心求教,,通過向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗,。同時,利于課余時間多方查找資料,,認真研究學(xué)習(xí),不斷更新新時期的教育教學(xué)理念,,積極探索新課程背景下的高中語文教學(xué)方法途徑,,努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式,大膽實踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段,,通過自己的探索努力和前輩的幫助指點,,我逐漸摸索出了高中語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路,也因而使我的語文教學(xué)方法趨于靈活多樣,,語文課堂教學(xué)變得扎實有效,,不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升,而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,不斷提升了學(xué)生的語文綜合運用能力,。

三、出勤考核方面

我嚴格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時間要求,,按時到崗,,守時惜時,從不遲到,、不早退,、不請假,以校為家,,忠于職守,。能夠按時積極參加學(xué)校舉行的各級各類會議和各項校內(nèi)外活動。時間觀念和責(zé)任意識強,,能與學(xué)校大部隊保持高度一致,。

四、工作業(yè)績方面

作為教育工作者,,教師的教學(xué)業(yè)績最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績上,。我職業(yè)生涯中的第一

屆高三已于2011年六月畢業(yè)了,該屆學(xué)生屬年級第三層次,,學(xué)校既定高考指標數(shù)額較少,,但通過我和全班學(xué)生的工作努力,最終超額完成了高考指標,我感到由衷的欣慰,,這既是對我三年的辛苦付出的最好回報,,同時也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力證明。今年我校順應(yīng)社會教育教學(xué)變革潮流,,舉行大刀闊斧的新課堂模式改革,,整合優(yōu)化學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,,著力打造高效課堂,,我作為美術(shù)科任教師,積極投身改革洪流之中,,更新觀念,,轉(zhuǎn)變思想,努力探索,,大膽實踐,,在新課堂教學(xué)模式中,充分調(diào)動學(xué)生,、相信學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認知潛能,,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,、合作探究和表達交流,營造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)和調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì),,在加強學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時,也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力,,在近期考試中也就取得了較為顯著的成績,。

以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié),雖然現(xiàn)在的我較之當(dāng)初的稚嫩,,已逐漸趨于成熟,,教育教學(xué)也已由新手時的迷茫,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手,,但在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中,,仍存在很多不足和困惑。教育教學(xué)是一門高深莫測的藝術(shù)和學(xué)問,,它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索,。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水,經(jīng)常補充新鮮血液,不斷更新思維理念,,才會不斷取得新進步,。唯有使自己根深,才能葉茂;只有讓自身淵遠,,方能流長,,三年的特崗歷程,我迷茫著,,探索著,,收獲著,也快樂著,,然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點,,語文教育之路其修遠,吾將上下而求索,。望學(xué)校和教育部門領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核、提點指正,,以便于自己未來不斷改進,、提高和完善,迅速成長為一名優(yōu)秀的高中美術(shù)教師,。

二年級美術(shù)老師述職報告篇三

在一學(xué)年里,,本人在學(xué)校的工作安排下,上半年擔(dān)任了一(3)班的班主任,,和低,、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。在下半年擔(dān)任了低,、高年級的美術(shù)教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,,盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一,、班主任工作在擔(dān)任一(3)班班主任工作中,,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,,積極與家長配合,,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,,并在體操比賽中榮獲級組第一名。

二,、教學(xué)工作在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,在教學(xué)之前,,貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神,,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法,。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,,以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,,等教學(xué)活動,,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,,沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,方法等等,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,,越有創(chuàng)造力,。所以,在兒童美術(shù)教育中,,有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三,、第二課堂的開展,,因材施教,做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂,,實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),,發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,,方法,,進行有效的培訓(xùn)教學(xué),。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,觀察能力為主,,創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能,,通過觀察生活、關(guān)生時事,、外出寫生把所見,、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,,構(gòu)思新穎、色彩豐富,。具有較高的藝術(shù)水平,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊,各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價,。

二年級美術(shù)老師述職報告篇3

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