報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇一

一、班主任工作

在擔(dān)任八年級(jí)一班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí),，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,，讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的數(shù)學(xué)水平,，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,，營(yíng)造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力。

教師教學(xué)個(gè)人2022述職報(bào)告?篇3

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇二

在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)述職如下,。

一、思想上

一年來,，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請(qǐng)假,，遲到,，曠工。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇三

在這個(gè)學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了八年級(jí)一班的班主任工作和八年級(jí)一班數(shù)學(xué)及七年級(jí)三、四,、五班的生物教學(xué)工作,。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體述職如下：

一,、班主任工作

在擔(dān)任八年級(jí)一班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí),，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí),，課前聽課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,。

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇四

本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間300多個(gè)日子就這么悄然而去，拾起那一頁(yè)頁(yè)舊皇歷,，卻也找到了幾許歡喜,、幾許欣慰。這一年里,，我的身邊不僅有充滿青春魅力的“三春芳華”陪伴左右,，更有才華出眾的“文來相連”日日相隨，我們年段的一切有他們頂著因此我就什么也不必做了,，我只是通過“一范二帶三齊”在那里給大伙做做樣,、給他們鼓鼓勁而已。

一,、范——事必親躬,、率先垂范

在教學(xué)上，我主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)磨課和送教下鄉(xiāng)等公開課教學(xué),，主動(dòng)參加教研沙龍和課題研究活動(dòng),，努力在教育教學(xué)上建構(gòu)富有自己特色和自己風(fēng)格的課堂模式，并在實(shí)踐中,，認(rèn)真述職經(jīng)驗(yàn),，再把教學(xué)心得與大家共享,。一年來我所撰寫的論文《讓體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》發(fā)表在《創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究》上、撰寫的《夢(mèng)幻淳湖行》等兩篇教學(xué)偶得發(fā)表在《駕云》報(bào)上,。在學(xué)校舉行的各種競(jìng)賽中我也是積極參與,，也獲得了nit競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、教育敘事寫作三等獎(jiǎng),、學(xué)習(xí)心得寫作三等獎(jiǎng),，我輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)比賽中也獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

在20_年里,，我更是以身作則，帶領(lǐng)大家做好裝飾和整理辦公室以及平時(shí)的衛(wèi)生工作,，因此我們年段辦公室在中心小學(xué)辦公室文化評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),。

二、帶——依山帶水,、共同提高

常言道：靠山吃山,，靠海喝水。我們年段里有樸實(shí)勤懇的阿春,，有文采出眾的阿滿,，有青春四射的燕子，有歌聲甜美的阿芳,，有充滿活力的阿華,，有熱情和氣的“財(cái)財(cái)”，有很多女孩子既愛又恨的教學(xué)能手“來雨”,，有使不完勁的“乒乓老將”“小清”,，有人如其名的“文明”，真可謂人才濟(jì)濟(jì),。我正是憑借著我們年段所特有的優(yōu)勢(shì),，帶著他們?nèi)〉昧艘豁?xiàng)又一項(xiàng)的戰(zhàn)果——我們不但完成了期初與校長(zhǎng)訂下的“責(zé)任狀”里的任務(wù)，而且是大大超過了預(yù)計(jì)的數(shù)目,，其中縣級(jí)一等獎(jiǎng)的有4人次,、縣級(jí)二等獎(jiǎng)的.有11人次、縣級(jí)三等獎(jiǎng)的有10人次,，中心小學(xué)級(jí)一等獎(jiǎng)的有10人次,、中心小學(xué)級(jí)二等獎(jiǎng)的有7人次、中心小學(xué)級(jí)三等獎(jiǎng)的有11人次,，中心校一等獎(jiǎng)的有12人次,、中心校二等獎(jiǎng)的有8人次、中心校三等獎(jiǎng)的有15人次,。而且全年段老師撰寫的論文在各級(jí)刊物上發(fā)表有6篇,，獲獎(jiǎng)的有2篇,。

俗話說單純只是會(huì)工作的人并不是會(huì)生活的人，因此除了鼓勵(lì)全體教師積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)外,，我還常組織全年段的老師開展一些有益的集體活動(dòng),，讓老師們?cè)诠ぷ髦嗄鼙３指玫男膽B(tài)去享受生活。這一年來,，我們開展了一次語文組對(duì)數(shù)學(xué)組和一次男教師對(duì)女教師的汽排球友誼賽,，還成功組織一次到永春大峽谷和一次到九仙山觀光旅游活動(dòng)。

三,、齊——齊抓共管,、和諧團(tuán)結(jié)

在期初我們就提出了無論是在管理班級(jí)還是處理其它事務(wù)都要全年段的老師“齊抓共管”，擰成一股繩,，勁往一處使,，共同處理好全年段的學(xué)生教育和學(xué)習(xí)等各種問題的班級(jí)管理的思路。實(shí)踐證明,，我們的思路和做法是正確的,，這一學(xué)年中，我們各班在紅旗班級(jí)評(píng)比中獲得的次數(shù)占學(xué)?？倲?shù)是最多的,，我們年段在學(xué)校的各項(xiàng)賽事中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也是比較多的。

我知道,，雖然工作中我取得了些許成績(jī),，但也存在很多的不足，比如做事魯莽不計(jì)后果,，也沒有考慮別人的感受;又如因?yàn)槟芰τ邢?，?duì)那些表現(xiàn)尤為突出的教師卻不能為他們爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，但我相信他們都會(huì)理解我的,。

總的來說,，成績(jī)是我們?nèi)w教師辛勤汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)w教師全身心付出的一種回報(bào),，但它也是一種激勵(lì)和鞭策,，我們將在今后的教學(xué)路上更加固結(jié)、努力奮進(jìn),，爭(zhēng)取能有更多的收獲,，也收獲更多的希望。

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

做為一位體育老師而站在這里,，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師,，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要,。而我，雖是一位體育老師,，但是對(duì)于自己的工作,，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進(jìn)行述職,。

一、思想政治表現(xiàn)

我能為社會(huì)主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿天下，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求,。

二、師德修養(yǎng)

為人師表者,，須先正其身,。誠(chéng)然，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng),，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性與成效性,。凡是要學(xué)生做的',，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。因而,，本人在平時(shí)的言行中，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份,，處處嚴(yán)格要求自己,。本人從不體罰學(xué)生、歧視差生,，對(duì)他們總是動(dòng)之以情,，曉之以理，對(duì)于他們的任何進(jìn)步,，都及時(shí)給予鼓勵(lì),，讓他們學(xué)會(huì)自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng),。

三,、業(yè)務(wù)能力

本人在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱,，吃透教材,，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí),，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志,，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課,、評(píng)課等教研活動(dòng),，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動(dòng),、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法,。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。這樣，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能,，取得較好的教學(xué)效果。本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用,。

榮譽(yù)與鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信,，在我不斷的探索與實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠(chéng)懇支持!最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是的投資,，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家!

此致

敬禮!

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

本年度,，本人擔(dān)任語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)嚴(yán)格來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會(huì),。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三,、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂_分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,，本人共聽課_節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四,、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實(shí)施方案,，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、正視自我,，明確今后努力方向

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高;

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力;

4,、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績(jī),。

此致

敬禮!

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是_小學(xué)_班的英語教師_x，很感激校領(lǐng)導(dǎo)在以往的教學(xué)工作中對(duì)自己不留余力的支持,，作為英語教師讓我明白自身肩負(fù)的職責(zé)多么重要,，畢竟由于大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣不高以至于成績(jī)都不太理想，我也為了這類問題的解決花費(fèi)了不少心思并使其得到改善,，現(xiàn)對(duì)我在英語教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行以下述職報(bào)告,。

一、思想方面

我能夠牢記教師的職責(zé)所在并在工作中恪盡職守,，作為教師本就有著教導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到難題的時(shí)候應(yīng)該要積極去進(jìn)行引導(dǎo)，即便學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容不感興趣也要幫助他們鞏固好基礎(chǔ)才行,，所以我能夠認(rèn)真做好備課工作并經(jīng)常與其他英語教師進(jìn)行探討,，主要目的便是為了從中學(xué)習(xí)英語教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，而且在相互探討的過程中也能夠借鑒其他英語教師的教學(xué)方式,，對(duì)我來說能夠通過這種方式加深對(duì)英語教學(xué)工作的理解無疑是令人慶幸的,。

二,、工作方面

能夠認(rèn)真分析學(xué)生對(duì)英語科不感興趣的原因并改進(jìn)自身的教學(xué)方式，事實(shí)上在學(xué)生需要打好基礎(chǔ)的階段卻普遍存在著這類問題無疑是令人苦惱的,，因此平時(shí)我都是采取死記硬背的方式來讓學(xué)生強(qiáng)化記憶,，尤其是單詞的重復(fù)抄寫能夠讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容更加熟悉，再加上平時(shí)的早自習(xí)也會(huì)進(jìn)行晨讀和聽寫的緣故逐漸提升了學(xué)生的成績(jī),，但在我看來目前的教學(xué)進(jìn)度還是有些緩慢從而需要繼續(xù)努力才行,。

三、存在不足

由于我在教學(xué)的過程中比較注重大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，這也導(dǎo)致我會(huì)疏忽對(duì)部分差生的關(guān)心以至于他們跟不上進(jìn)度,，身為教師卻在工作中出現(xiàn)這類狀況無疑是有些不太負(fù)責(zé)的，另外我在班級(jí)紀(jì)律的管理方面做得不夠好,，這也導(dǎo)致在上課前夕需要花費(fèi)不少精力才能夠維持好班級(jí)的紀(jì)律,，長(zhǎng)期存在這類問題很容易對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生不好的影響。

四,、改進(jìn)措施

今后我應(yīng)該積極展開家訪工作從而了解學(xué)生的家庭狀況,，畢竟家庭教育的缺失會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)帶來不少壞處，再加上學(xué)生自身不夠重視的話則很難獲得成績(jī)的提升,，所以我要積極和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通以便于盡快解決這類問題,，另外我要多向班主任老師請(qǐng)教從而了解紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

英語教學(xué)工作中的努力也是為了幫助學(xué)生鞏固好基礎(chǔ),，只有這樣才能夠讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上不會(huì)留下遺憾,，我也得積極引導(dǎo)學(xué)生重視自身的學(xué)習(xí)才行。

此致

敬禮!

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇九

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教師崗位上工作了一年,。這一年是飛速成長(zhǎng)的一年，不論是在學(xué)生工作方面,，還是在語文教學(xué)方面,，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和領(lǐng)悟，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)由去年的懵懵懂懂轉(zhuǎn)變成了今天的駕輕就熟,。當(dāng)然,，在已經(jīng)跨過這道門后，我知道未來的路還長(zhǎng),，在教育這條路上我還任重道遠(yuǎn),。下面就自己一年的工作情況梳理如下：

一、學(xué)生為本,，為人師表

對(duì)于一個(gè)青年老師來講,，自身的成長(zhǎng)顯得格外迫切,，就像_教授在《教育常識(shí)》中寫到的那樣,，教育是直面人的生命成長(zhǎng),，促進(jìn)人的生命生長(zhǎng)的事業(yè)。孩子無時(shí)無刻不在生長(zhǎng),。所以,，青年教師就要在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己成長(zhǎng)、成熟起來,。學(xué)習(xí)對(duì)于我來說就是每天的生活過程,。學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理念，學(xué)習(xí)文本細(xì)讀,，學(xué)習(xí)怎么樣單元整體設(shè)計(jì)教學(xué),，學(xué)習(xí)教師課堂表達(dá)。在各種場(chǎng)合學(xué)習(xí),。借用李政濤教授的話,，這一年我在“練功”。迫切希望自己的功夫能夠早一點(diǎn)爐火純青,。因?yàn)樵从谀且环輰?duì)孩子的愛和責(zé)任,。

我愛我生。這群孩子是我人生的第一群學(xué)生,。在我心中他們有著別人無可替代的位置,。是他們讓我知道了自己原本是多么的高高在上，是他們讓我知道了我離教育的現(xiàn)場(chǎng)那么遠(yuǎn),，是他們給了我一次次的成長(zhǎng),，是他們讓我明白了什么是“一分耕耘一分收獲”，是他們給了我“班主任節(jié)”的感動(dòng),，是他們讓我在教育的道路上跟自信,，是他們讓我更堅(jiān)定了教育的信念。教育是一份光榮的事業(yè),，是一份對(duì)單純的沃土,。在為蒙正雜志撰寫小文章的時(shí)候，我毫不猶豫的寫下了《筑夢(mèng)空間》這個(gè)題目,，是呀,，校園是孩子們的筑夢(mèng)空間，也是老師的筑夢(mèng)的空間,。愛孩子,，心中有充滿童真的夢(mèng)。

身教言傳,。我一直堅(jiān)信教師的親身示范比苦口婆心的說教更有價(jià)值,。這一年，因?yàn)樾闹写е⒆拥某砷L(zhǎng)而惴惴不安,，惶恐自己的青澀不能讓這群孩子更好的發(fā)展,。所以每日泡在孩子中間,，看他們的書，了解孩子們的興趣愛好;跟他們聊聊天,，了解孩子們的所想所思;把自己看的書帶入教室,，跟他們一起看，用自己求知的熱情感染孩子,。身為“傳道授業(yè)解惑”的師者,，要不斷學(xué)習(xí)，才能為自己積累教育的源泉,。

二,、上下求索，孜孜不倦

這一年在逐漸熟悉了教育教學(xué)各個(gè)方面的工作后,，我加快了自己成長(zhǎng)的腳步,。

在教學(xué)工作方面，深入學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理念,，不斷錘煉自己的新基本功,。

1、結(jié)合校本研修課題,，整體設(shè)計(jì)單元教學(xué),，在自己的課堂上實(shí)踐設(shè)計(jì)思路。保證每周末的手寫教案?jìng)湔n工作,，備課量提前教學(xué)進(jìn)度一個(gè)單元的課文,。

(1)通過與內(nèi)同年級(jí)組老師共同討論文本，結(jié)合教參理解文本,，上網(wǎng)搜查相關(guān)資料等方式細(xì)讀文本,，結(jié)合單元訓(xùn)練點(diǎn)整體思考單元組內(nèi)5篇課文的思路和線索，挖掘每篇課文的訓(xùn)練點(diǎn),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，圍繞單元訓(xùn)練點(diǎn)重組課文教學(xué)思路，保證單元訓(xùn)練點(diǎn)在單元整體教學(xué)中的梯度推進(jìn),，保證學(xué)生能力的訓(xùn)練的螺旋上升,。

(2)在整體設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，充分考慮我班學(xué)生的學(xué)情,。我們班級(jí)孩子的孩子在言語表達(dá),，尤其是口頭言語表達(dá)上能力不是很強(qiáng)。思維發(fā)展水平差異較大,，通過設(shè)計(jì)不同的教學(xué)策略來兼顧不同能力水平的孩子在原有基礎(chǔ)上的提升,。

2、在日常課堂教學(xué)的過程中不斷轉(zhuǎn)化新基本功。

(1)課堂上關(guān)注孩子的表達(dá),，捕捉來自孩子中的教學(xué)資源,，通過教師表達(dá)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納提升。

(2)調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。

(3)通過引入“互評(píng)”“自評(píng)”等不同評(píng)價(jià)方式于閱讀教學(xué)和作文教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)點(diǎn)評(píng),，捕捉他人話語中的資源,，轉(zhuǎn)化為自己的資源，及時(shí)在課堂上發(fā)現(xiàn)自己新的生長(zhǎng)點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持課后反思。在教學(xué)過第九冊(cè)第1單元的課文后,，我及時(shí)反思生成了隨筆《關(guān)注文本表達(dá),，讀寫結(jié)合促學(xué)生書面表達(dá)》的文章;在教學(xué)前移《一顆小豌豆》一課后，及時(shí)反思教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，生成隨筆《教學(xué)前移反思》;在四下教學(xué)過古詩(shī)后,，挖掘古詩(shī)中的教育資源，生成隨筆《自強(qiáng)不息,，厚德載物——語文教學(xué)中挖掘出的班會(huì)主題》等等,。

在學(xué)生工作中，用“新基礎(chǔ)教育”理念全副武裝自己,。把班級(jí)還給學(xué)生,。這一年，最能體現(xiàn)這一理念的便是我們班級(jí)的班委建設(shè),、班級(jí)午會(huì)“班本課程”的形成和班級(jí)日常評(píng)價(jià)制度民主產(chǎn)生,。

1、班委建設(shè),。我們班級(jí)孩子由于四年級(jí)前已經(jīng)有了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。所以組建班委和班委工作能力并不差。但是不成系統(tǒng),，班委評(píng)價(jià)選拔機(jī)制不明確,。四下開學(xué)初，通過民主選舉產(chǎn)生新_屆班委后,，我組織召開了班委會(huì)議,。并且由新班委起草了《班干部工作條例(草稿)》，各職位班委的工作范圍和職責(zé)更加明確，班級(jí)民主管理更有實(shí)效,。

2,、午會(huì)“班本課程”的形成。利用校區(qū)的午會(huì)課程體系,，在以學(xué)校午會(huì)課程為平臺(tái)的基礎(chǔ)上,，在我先前的引導(dǎo)下，學(xué)生慢慢開發(fā)了一套“班本課程”——小鬼當(dāng)家系列活動(dòng),。五上開學(xué)初,，學(xué)生自主討論產(chǎn)生五年級(jí)上半學(xué)期《小鬼當(dāng)家系列活動(dòng)》，并且按照小隊(duì)組織策劃和“民間策劃”兩種方式分類,?；顒?dòng)的內(nèi)容包括課文劇表演、脫口秀,、辯論賽等多種形式,。這個(gè)“班本課程”鍛煉了不僅包括小隊(duì)長(zhǎng)在內(nèi)，所有孩子的組織,、參與意識(shí)和能力,，增強(qiáng)了孩子的集體凝聚力。

3,、班級(jí)日常評(píng)價(jià)制度的民主產(chǎn)生,。四年級(jí)的孩子自主能力更強(qiáng)，所以接手這個(gè)班級(jí)后,，我力求讓孩子自主進(jìn)行評(píng)價(jià),。以小隊(duì)為單位，逐步形成了以一周為單位的小隊(duì)評(píng)優(yōu),。小隊(duì)長(zhǎng)利用“小隊(duì)成員檔案本”及時(shí)記錄小隊(duì)成員一周在學(xué)習(xí),、守紀(jì)、愛心,、科藝體,、崗位五方面的表現(xiàn)，利用周五召開小隊(duì)會(huì)議,，選舉產(chǎn)生本周各單項(xiàng)小明星,。這個(gè)制度拓寬了評(píng)優(yōu)的面，也增強(qiáng)了小隊(duì)內(nèi)凝聚力和小隊(duì)間競(jìng)爭(zhēng)力,。

三,、勤于思考，融會(huì)貫通

這一年是筆耕不輟的一年,，因?yàn)槔碚摻o養(yǎng)豐富了,，在教育實(shí)踐中走得遠(yuǎn)了,，涉的深了，所以思考的更多了,。我很慶幸在踏上工作崗位后就浸潤(rùn)在“新基礎(chǔ)教育”的氛圍中,，讓我從頭到腳煥然一新。觀“新基礎(chǔ)教育”的“天地人事”,，育班級(jí)孩子的“生命自覺”,。李政濤教授說教育是對(duì)孩子靈魂的喚醒，喚醒孩子的生命自覺,。孩子每日的“在成長(zhǎng)”,，是我必須“速長(zhǎng)大”的動(dòng)力。長(zhǎng)大源自于反思,，源自我對(duì)自我的不斷否定和否定后的成長(zhǎng),。所以這一年我在思考,，在成長(zhǎng),，在學(xué)習(xí)。

從自我的教育教學(xué)中學(xué)習(xí),。反思自己的課堂,，反觀孩子的變化發(fā)展，關(guān)注家長(zhǎng)的聚焦點(diǎn),，挖掘教材中的教育教學(xué)資源,。從他人的教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)習(xí)。關(guān)注師傅的課堂,，教育方式,，關(guān)注葛老師的“賞識(shí)教育”和“心理溝通”，關(guān)注各種教研,、公開課現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),，關(guān)注青年沙龍磨課行動(dòng)。從教研組活動(dòng)中學(xué)習(xí),。聽取別人的經(jīng)驗(yàn)交流,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育文章。

為了把這些學(xué)到的東西限度的轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn),。我筆耕不輟,。五上開學(xué)初嘗試并成功申報(bào)區(qū)級(jí)小課題，組內(nèi)單元整體設(shè)計(jì)教學(xué)磨課后及時(shí)生成隨筆,，青年組研討課前移課后及時(shí)生成隨筆,，教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)許嫣娜老師文章后及時(shí)生成隨筆2篇，撰寫精讀課文文本細(xì)讀,，圍繞校本研修課題——單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫隨筆多篇,，圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)撰寫隨筆，圍繞作文教學(xué)和評(píng)改撰寫隨筆，在聆聽過_教授新基本功報(bào)告后及時(shí)生成隨筆,，圍繞班級(jí)文化建設(shè)生成論文一篇等等,。

四、收獲滿滿,，任重道遠(yuǎn)

在理論,、實(shí)踐和反思間自由穿行，融會(huì)貫通,。這一年,，我走得更輕松。這一年,，我收獲了成長(zhǎng),，更收獲了孩子們給我殊榮。

這一年的收獲和成長(zhǎng)伴隨著淚水和汗水,，但也著實(shí)讓人欣慰,。然而我不能停下腳步，因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng),，他們的成長(zhǎng)既是我孜孜以求的終點(diǎn),，又是我不斷啟程的起點(diǎn)。

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇十

時(shí)間過得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé),。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20_年度的工作回顧如下：

(一),、在德育方面

本人熱愛教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,，對(duì)待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,，總是積極認(rèn)真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

(二),、在出勤方面

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語文教學(xué)工作,，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假。

(三),、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

(四)、取得的成績(jī)

一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。

教師崗位個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告篇十一

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一學(xué)期已過去,，新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已結(jié)束,，收獲不少,，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一匯報(bào),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

(一)思想政治方面

想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

對(duì)待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認(rèn)真的去完成,，向優(yōu)秀的同志看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不甘于平淡,，不流于平庸,。在與人相處中，做到謙虛謹(jǐn)慎,，與人為善,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到,，不早退,。

(二)工作方面

1、教學(xué)工作

我自參加教學(xué)工作以來,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，不管是新課還是復(fù)習(xí)課,，我從不上無準(zhǔn)備的課,，每一天晚上，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中,，我注重抓實(shí)抓穩(wěn),，爭(zhēng)取做到，教過一課,，消化一課,，不留后患，并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,，將新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)中,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，在每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，我都要在整理和復(fù)習(xí)時(shí),，讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,，自己去查缺補(bǔ)漏，使學(xué)生在這個(gè)過程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí),，理清知識(shí)體系,，學(xué)會(huì)用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí)，從而形成一種能力,。同時(shí)在課堂教學(xué)中,，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法,，既保證聰明的孩子有空間,，又不放棄任何一個(gè)差生。在教學(xué)工作上,，我能注意多向同事請(qǐng)教,，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課,，然后具體分析,，深入探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動(dòng)中,，我覺得還是取得了令自己滿意的成績(jī),，不過成績(jī)已成為過去更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我能盡量因材施教,，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實(shí),，我班本科人均成績(jī)大幅度提高，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,，得到了校領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng),、學(xué)生的肯定和好評(píng)。

對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我都會(huì)認(rèn)真去完成,。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn),。

在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，自開學(xué)對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育;對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，我會(huì)緊抓不放,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的,，令人滿意的。當(dāng)然,，由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo),。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí),、做活,。

2、班主任工作

在擔(dān)任三年級(jí)(5)班的班主任工作中,，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，研究學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段,，在班主任工作方面還有不足之處，但我會(huì)以一顆謙虛的態(tài)度來進(jìn)行我的工作,，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng)，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號(hào),。