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幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告簡短 幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-30 14:52:12
幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告簡短 幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告(3篇)
時(shí)間:2023-01-30 14:52:12     小編:zdfb

隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告簡短 幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇一

首先,,在保教方面,。

1,、在幼兒保育領(lǐng)域上,積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,,對幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧,,并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作,,以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方,。

2、在教育教學(xué)上,,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,,不了解重、難點(diǎn),,也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課,。對此,在工作之初,,總是對于各式各樣的課程束手無策,,內(nèi)心忐忑不安。俗話說,,“萬事開頭難”,。所以,,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外,,我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,還爭取機(jī)會多聽其他教師的課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

3,、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識,,博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。另外,,在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面,,我認(rèn)真鉆研,,虛心向他人請教,及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),,并鼓勵自己勇于創(chuàng)新,。

其次,在師德方面,。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,,身正為范”,早在千年以前,,對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心,、責(zé)任感,,對兒童的愛心、童心等內(nèi)容,。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注,、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為一名幼兒教師,,首先應(yīng)該向把愛灑向每一個(gè)孩子,樹立良好的教師形象,,最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),及時(shí)地給予肯定和幫助,,學(xué)會寬容幼兒,,讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次,,對孩子要有耐心,,要對 他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性,平等地對待每一個(gè)孩子,,并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育,,為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長,,讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺,,讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。

所以在這樣的認(rèn)知上,,我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),提高自己專業(yè)水平,。除此之外,還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面,,即是:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,,關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德,,從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此,,今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高。

幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告4

幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告簡短 幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇二

來到幼兒園已經(jīng)好幾個(gè)月了,,這幾個(gè)月的試用期的時(shí)間里,,在我和孩子們的接觸下,我發(fā)現(xiàn)做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些,。但是這是一份很有意義的工作,,即使再艱難,我相信自己也有信心做好下去,,堅(jiān)持下去!我在步入幼兒園的時(shí)候就為自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo),,我會堅(jiān)定不移的走好每一步,讓孩子們有最美好的童年記憶,,接收到的學(xué)前教育!

我并不是師范對口專業(yè)的,,但是我很熱愛教師這個(gè)行業(yè)。也許是讀書數(shù)十年對我的影響,,在我的生命中,,我認(rèn)為教師是對我影響非常大的人,我能夠有今天的自己,,都是依靠數(shù)多名老師對我的教導(dǎo)和影響,。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學(xué)的時(shí)候,我有一位專業(yè)課老師,,他說過這樣一句話,,“去做一個(gè)能夠帶給別人好的影響的人,這些影響可能會影響一刻,,也可能影響一生,,總之是好的影響就對了?!倍處?,就是具備這樣一個(gè)能力的職業(yè),作為一名教師,,如何帶給孩子們一個(gè)好的影響,,一個(gè)好的指引,一直是我前進(jìn)的方向,,也是我進(jìn)入教師行業(yè)的初衷,,我想這也是我一直平凡而執(zhí)著的夢想。我想秉持這樣的心態(tài),,去教育每個(gè)孩子走向今后正確的軌道,,也為他們的人生引導(dǎo)一個(gè)好的開端。我甚至希望,,今后有孩子還會記得我這個(gè)老師,,曾在某一天說過怎樣的話,,讓她有了怎樣的渴望和夢想。這都是我不停前進(jìn)的動力,,為了做好我這份工作,,我也為此花費(fèi)了很多時(shí)間和精力。

幼兒園的孩子,,我認(rèn)為首先從她們的天性出發(fā),,孩子的天性就是玩耍,所以從帶著他們玩開始,,就給他們樹立好正確的態(tài)度,,無論是玩耍還是上課,做什么事情就要有怎樣的態(tài)度,。在這段時(shí)間里,,無論是從他們的思想教育還是學(xué)習(xí)課程上來說,我對自己的工作都十分滿意,。我對他們付出了真心,,也付出了努力,從而我收獲的都是讓人意外的驚喜,。

有一次上課,,有幾個(gè)吵鬧的孩子一直在做小動作,我也沒有管他,,我想看他什么時(shí)候自己能夠有覺悟,,不再吵鬧。很久過去,,那幾個(gè)孩子還是沒有反應(yīng)過來,,還在不停的吵鬧。結(jié)果我們班的小班長站起來,,對那個(gè)孩子說,,“老師平時(shí)教育我們上課的時(shí)候要有上課的樣子,玩耍的時(shí)候就要有玩耍的樣子,,現(xiàn)在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個(gè)孩子聽了小班長的話都安靜了下來,,有一位孩子開口向我道歉,接著那幾個(gè)孩子都向我一一道歉,。我很感動,也很滿足,。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔(dān)當(dāng),,愿意為老師分擔(dān)。我真的很感動,,也很滿足我的孩子們能夠知錯就改,,懂得改正就一定會有美好的將來!

這份工作給我太多的驚喜了,,也給我很多的快樂??粗⒆觽円惶焯斓某砷L,,再想著他們今后長大成人,我的心中有多了一些波動,。我只有好好做好自己的工作,,才會讓他們有更好的教育,更好的未來!

幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告5

幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告簡短 幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇三

我于20_年9月通過招考分配到_幼兒園工作,,回顧這半年來的工作,,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識也有了極大的提高?,F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我半年來的情況作以下匯報(bào):

一,、學(xué)習(xí)方面:

當(dāng)踏上新的工作崗位,,面臨全新的工作環(huán)境時(shí),等同于一切都是從零開始,,在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面,我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,,擺正自己的位置,,積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,,在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時(shí),,虛心向四周經(jīng)驗(yàn)豐富,各有特長的老教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補(bǔ)己之短,努力豐富自己,,充實(shí)自己,,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力。

二,、工作方面:

半年來,,我始終按照“為了孩子的一切,一切為了孩子,為了一切孩子”的要求,,以幼兒的保育和教育工作為重,,立足自身崗位,不計(jì)得失,,踏踏實(shí)實(shí)地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù),能夠積極完成,。當(dāng)然,,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,,但前事之鑒,,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,,在處理各種問題時(shí)考慮得更周全,。

三、生活方面:

在生活上,,我嚴(yán)格要求自己,,努力保持良好的心態(tài),認(rèn)真對待每一個(gè)幼兒,,不偏袒任何一個(gè)幼兒,。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,不搬弄是非,,不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,。“金無足赤,,人無完人”,,由于自身工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)較少,,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,,但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,,實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,,同學(xué)校一起展望美好的未來,。

幼兒教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告3

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