在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇一

凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來(lái)了,，小草的身軀被寒風(fēng)吹萎縮了,，但它的根部卻深深鉆進(jìn)了泥土。

冰雪剛剛?cè)诨?，小草象一群活潑可?的孩子,，從大地母親的懷抱里探出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小,，但它們不畏嚴(yán)寒,，迎著春風(fēng)跳起了歡樂的舞蹈。

夏姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了,。充足的陽(yáng)光,，肥沃的泥土，晶瑩的雨 露,，使小草們有了精神,，有了舒適的環(huán)境，它們漸漸從嫩綠色轉(zhuǎn)變成了深綠色,，原來(lái)它們長(zhǎng)大了,，變的更加顯眼。

葉子黃了,，一片一片掉落下來(lái),。秋天來(lái)了。預(yù)示著寒冷的冬天即將來(lái)到,。小草們沒有了充足的陽(yáng)光,，漸漸枯黃了。但小草好象并不屈服,，它把根愈扎愈深了,，它仿佛在說(shuō)：我不怕，我不會(huì)低頭,！我看著這些頑強(qiáng)的小草,，想起了一首歌：沒有花兒香，沒有樹兒高,，我是一棵無(wú)人知道的小草…

四季輪回,，小草不管在哪個(gè)季節(jié)，都不屈服,。想想看,，現(xiàn)實(shí)生活 中有誰(shuí)象小草那樣頑強(qiáng)的人呢？

春天到了,，小草探出頭來(lái),。原野里，碧綠的小草密密地生長(zhǎng)在一起,，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)！正像唐代大詩(shī)人白居易詠贊小草的一首詩(shī)：離離原上草,，一歲一枯榮,。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

我愛小草,，愛它頑強(qiáng)的生命力,。小草，它不用任何人澆水,、施肥,，只要一把黃土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng),。北京到處都是街心花園,。我家街心花園里有一塊草坪，草坪上長(zhǎng)著碧綠的小草,。春天,，冰雪剛剛?cè)诨S許多多嬌貴的花還躲在溫室里,，不敢走出來(lái),。小草挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂,，這群“綠衣小天使”第一個(gè)給人們帶來(lái)信息――春天來(lái)了,。

我愛小草，愛它堅(jiān)強(qiáng)的性格,，敢于和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn),。盛夏，勁風(fēng)過(guò)后,，豆大的雨點(diǎn)橫飛直落,，打得小草東倒西歪、彎腰折背,。但是,，過(guò)不了多久，它又會(huì)重新挺直腰板,。小草是多么堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>

我愛小草,，愛它們平凡,、樸實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,。那千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者,，那多么像這遍及天涯海角的小草，用自己平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活,，為祖國(guó)這個(gè)大花園增光添彩,！

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇二

有人贊嘆花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；有人欣賞花瓣豐滿,、色彩絢麗的月季,；有人陶醉盈盈如珠、幽香襲人的茉莉,；有人欽佩纖塵不染,、亭亭玉立的蓮花。而我,，卻獨(dú)愛秋菊,。因?yàn)樗鼓榷嘧耍徘逍?；因?yàn)樗鼒?jiān)貞不屈,，傲視寒霜。

時(shí)令漸入深秋,，馬路上的冬青漸漸招架不住了,，露出些微倦意；美人蕉炫耀了一個(gè)夏季后,，花也凋謝了,，葉也枯了；校園里的梧桐樹也只剩寥寥數(shù)片,。只有菊花經(jīng)過(guò)了春季的孕育,，夏季的醞釀，在萬(wàn)物凋謝的秋季怒放了,，似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺,，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！

周末去菊花園賞菊,，入園一陣醉人的秋風(fēng)吹來(lái),，朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞,，仿佛在迎接貴賓來(lái)臨,！那五彩繽紛的菊花，紅的似火,，白的如雪,，粉的勝霞……朵朵菊花星星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論哪一朵都有它獨(dú)特的美：有的含苞待展,，有的蓓蕾初綻,，有的競(jìng)相怒放，不僅嫵媚動(dòng)人,，而且有著勃勃朝氣,，真是美極了,！

看,！那邊是一株“白繡球”,，枝莖又粗又高，花又大又白,，像潔白的絨毛,，又像姑娘的繡球。走進(jìn)仔細(xì)一看,，花瓣成鐮刀形,，彎曲著向外伸展。我不由得低頭聞聞,，好香?。?/p>

再看那邊幾盆“金鉤掛月”,，黃燦燦的顏色,，姿態(tài)分外俏麗?；ò昶狡降叵蛲庹归_,，到尖端上卻像彎針?biāo)频南蚶镆痪恚粚咏又粚?，密密?shí)實(shí)地連在一起,，真是名副其實(shí)的“金鉤”。

“高山流水”,，真算得上是菊花之王啦,！淡綠的花蕊帶著嫩黃色的斑點(diǎn)；白色的花瓣有好幾層,，像卷曲的頭發(fā),，又像潔白的玉釵；碧綠的葉子像一條漂亮的綠裙子,。它從一人多高的花架上噴涌而出,，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒，一直瀉到地上,，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾,，又像一條閃閃發(fā)光的長(zhǎng)裙，還像一道瀑布——一道靜止,、無(wú)聲,、散發(fā)著濃香的瀑布。

此外,，我還欣賞了亭亭玉立的“大管瓣菊”,、玲瓏剔透的“綠翠”,、素凈典雅的“十丈垂簾”……真是千姿百態(tài)，美不勝收,。

在這菊花的世界里,，我吟詠著：“寧可枝頭報(bào)香死，何曾吹落北風(fēng)中,?！笔前?！多少年來(lái),，淡雅的菊香始終彌漫、浸潤(rùn)著華夏民族的精神,。我們養(yǎng)菊,、賞菊，更愛菊,，不正是因?yàn)樗杷㈤_,，西風(fēng)不落的一身傲骨象征著中華民族百折不撓、執(zhí)著追求的情懷嗎,？

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇三

漫溯華夏文明悠悠五千載,，雖弘揚(yáng)尊師重教之美德，但實(shí)際上單從文化領(lǐng)域而言,，“師”與“生”的界限并不那么明顯,。在一定條件下，師生的角色可以互相轉(zhuǎn)換,，也便是所謂的“文化反哺”,。

博采千家詩(shī)賦，風(fēng)流百代文章,。文化反哺早在古代就已存在,，只是因?yàn)槟菄?yán)苛的倫理禮教三綱五常，文化反哺只能以一種隱忍的形式溫吞地茍且偷生,。

遙望曾被李白美酒長(zhǎng)歌的身影籠罩的宋代,，歐陽(yáng)修作詩(shī)填詞只求為自己的朝代在文學(xué)占有一席之地，同時(shí)他更對(duì)蘇軾傾囊而授,，更將文化領(lǐng)袖之衣缽相傳,。而也正是蘇軾把清風(fēng)明月?lián)Q了宋人的名，讓宋朝街坊里巷皆歌宋人的令,。在創(chuàng)作達(dá)到巔峰后,，蘇軾搖身一變成為大師級(jí)人物，反過(guò)來(lái)提點(diǎn)了歐陽(yáng)修的創(chuàng)作,，亦通過(guò)這文化反哺點(diǎn)亮了整個(gè)宋朝的光輝,。

不只蘇軾,，韓愈的古文運(yùn)動(dòng)，白居易的新樂府運(yùn)動(dòng),，文壇的變革是文化反哺的一部分,。他們反哺已是整個(gè)中國(guó)文化過(guò)往厚重的積淀，當(dāng)年仰望先生遺風(fēng)的學(xué)子,，變成蒼蒼云上一代宗師,，正是這種角色轉(zhuǎn)換之間文化走向輝煌。

然而,，無(wú)論是蘇軾、韓愈,，還是白居易,，那個(gè)年代的拘謹(jǐn)嚴(yán)苛使他們無(wú)法弘揚(yáng)“文化反哺”這一逆流的旗幟；相比之下,，生于當(dāng)下的我們則有著更好的反哺機(jī)會(huì),。

從小到大，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被師長(zhǎng)影響著,，然而,，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了用自己的目光審視世界,，也看到了更多的長(zhǎng)者的視角不可體味,、不能理解的東西，那是屬于這個(gè)新世界的激情與勇氣,、熱情與沖動(dòng),。

而幸運(yùn)的是，我們可以轉(zhuǎn)換角色,，將我們所看到的傳達(dá)給他們,。我們可以告訴他們互聯(lián)網(wǎng)是快捷的通信載體而不是所謂的“萬(wàn)惡之源”，我們可以告訴他們流行歌曲亦可以傳達(dá)真情實(shí)意而不只是靡靡之音,，我們也必須這么做,。

我們繼承了傳統(tǒng)文化太多的美好，而現(xiàn)在我們要將在新文化中感受到的東西反哺給舊文化,，反哺給上一輩的人,。

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇四

給我一片天空，那時(shí)的我便可以自由的翱翔,，同時(shí)又陶醉其中……

——題記

有時(shí)總感到,，天空是那么小，似井底之蛙所見,，圓圓的——那便是天空了,。守候著舒適的空間,，抱著一些幻想的東西，原來(lái)天空是那樣的小,，小的還不如我的視野,。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線,，極目遠(yuǎn)眺,，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無(wú)邊無(wú)際,。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉,。于是我從家里那片寧?kù)o的天空，走到了城里喧鬧的天空,，走遍了世界的每一個(gè)角落,，可我還沒有走出天空，沒看到天空的邊沿,。

有時(shí)總感覺,，只有飄著彩云的天空最美，使我又總聯(lián)想到那種“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,，白云下面馬兒跑,。”的草原風(fēng)光來(lái),。的確很美,，我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中。云的形狀更是千姿百態(tài),，變幻莫測(cè),，神奇地有點(diǎn)捉摸不透，那便是天空的寵兒,，天空的精靈了,。天空才變得如此的讓人向往，讓人迷戀,。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞,，金燦燦的朝霞，被太陽(yáng)的光澤染紅,，紅的有時(shí)鮮艷,，紅的有時(shí)醉人。像喝了酣醇的酒,，又像出水的芙蓉,。富有生機(jī)，年輕蓬勃,。我無(wú)法用更多的詞語(yǔ)去描繪晚霞的風(fēng)景了,，那是根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)寫出的美,，一句話“夕陽(yáng)無(wú)限好”,，但這并不是霞光的神奇,，而是天空，是天空擁有的一切,，是天空造就了這偉大的神圣,。然而我的天空卻沒有一片云,，但不能不說(shuō)它也很美，在那里可以寫下文字,，這樣的天空不是更特別嗎,？

給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛,，向你歌唱著夜的動(dòng)聽,，和你傾訴著晚風(fēng)的清新，陪你沉醉在幸?？鞓分小Ｐ切菚?huì)講夜的童話,，夜的故事和夜的傳說(shuō),。到那時(shí)，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個(gè)地方,。

天空會(huì)將瀟瀟的雨撒下,，那不是哭泣的眼淚，而是甘露,，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心靈,。打開夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，去乘風(fēng)破浪,！掀起美好的回憶,，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下,，那是一種享受,，一種追求，一種渴望,，一種激情,。我可以把無(wú)聲的祈禱隨著細(xì)雨沐浴著每個(gè)人心靈。

給我一片天空,，我可以放飛幾只小鳥,，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉,，花兒淡淡的清香,，彌漫著,，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的,。

給我一片天空,，我可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞，若隱若現(xiàn),，伸展的手臂似詩(shī),，優(yōu)美的動(dòng)作如畫。跳動(dòng)的音符,，像熱情的篝火,，奔放的。

給我一片天空,，給我們每個(gè)人一片天空,，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光,，那里擁有了所有的美,。

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇五

曹文軒在《前方》中說(shuō)，人總有克制不住的離家的欲望,。

起先,，我們乘著牛拉的車，從泥濘和山路中走出來(lái),，再換乘大車小車,，最終躋身高樓和車流之間。我們期待著前方的路,，學(xué)習(xí)奮斗,，為了在萬(wàn)家燈火中有屬于自己的一盞。自行車輪一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng),，吹著口哨騎車的是那個(gè)憧憬未來(lái)的年輕人兒,。慢慢的，年輕人的臉上多了一些老成,，時(shí)間也如車輪一般轉(zhuǎn)個(gè)不停,，把自行車轉(zhuǎn)得又老又舊。多了一輛汽車行駛在路上,，里面是一個(gè)西裝革履的人,。好像我們終于到了想要到的前方。

但是,，人們似乎還是不滿意,，在另一個(gè)地方，把車變得越來(lái)越快，把房子變得越來(lái)越高,，車更快,，更穩(wěn)，可以去到更多的地方,，可以越過(guò)高山和泥濘,，那些我們已經(jīng)不太去的地方，車可以去了,。我們的足跡,、我們的心卻被這一方小小的金屬籠子禁錮了，我們從泥濘中走來(lái),，從廣袤中走來(lái),，從自由中走來(lái)，卻走進(jìn)了一方金屬,，水泥制成的籠子中,。我們?cè)诖酥卸刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忙忙碌碌,，樂此不疲,。年少時(shí)向往的前方，就是在車和房子間切換的生活嗎,？

許多人在這個(gè)車如流水馬如龍的世界過(guò)活,，恰如在阿爾卑斯山谷中乘車兜風(fēng)，無(wú)暇回首流連風(fēng)景,，于是這個(gè)豐富華麗的世界便成了一個(gè)了無(wú)生趣的囚牢。

后來(lái)老成的人也累了,，臉上生出幾分無(wú)奈,，開著車回山里的那個(gè)小村莊。車行駛在高速公路上,，和路邊的種,。種擦肩而過(guò)。不會(huì)有在艷陽(yáng)中,，在風(fēng)雨中,，在夕陽(yáng)的余暉中，在月夜中吟詩(shī)作對(duì)的游子,；我們看不到槲葉落山路,，枳花明驛墻，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都可以出發(fā),，蜀道難也擋不住我們的車,。我們的情感也隨車一樣飛馳，與自然擦肩而過(guò)，我們坐在車上,，和心中的詩(shī)意越來(lái)越遠(yuǎn),。我們的先人一步步走過(guò)的泥土，被我們用水泥填平,，被無(wú)數(shù)的車碾過(guò),。前方歸家的路是如此平坦、快捷,。車仿佛把我們的鄉(xiāng)愁都變小了,，千里之外，也不再是遠(yuǎn)方,。

車讓我們?cè)诼飞线@一過(guò)程變得沒有意義,，眼中只在乎前方。劉亮程在《今生今世的證據(jù)》里說(shuō)了句很有意思的話：“我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無(wú)之途,?！?/p>

前方的家，還是我們的精神家園嗎,？

在車上的人,，他們是要?dú)w家還是要遠(yuǎn)行呢？

我們是不是可以從車上下來(lái),，慢慢走一走,，走一走遠(yuǎn)行的路，走一走歸家的路,，不要一味地在意前方,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是那樣的豐富美好，就像阿爾卑斯山谷中的標(biāo)語(yǔ)牌說(shuō)的那樣：“慢慢走,，欣賞?。　?/p>

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇六

有人說(shuō),，我們沒有選擇最好的朋友,，而是最好的朋友選擇了我們。

子曰：躬自厚而薄責(zé)于人,。我們似乎總是會(huì)抱怨朋友的各種缺點(diǎn),，可那最好的朋友卻選擇了他或她認(rèn)為最好的我們。

是的,，有人說(shuō)：要看銀山兼天浪,，開窗放入大江來(lái)，我們是該打開心靈,，去以種,。種的愛與寬容迎接最真摯的友情,。古有高山流水之交，亦有阮康之交,，這些君子之交不正是以信任與寬容建交的友誼橋梁?jiǎn)幔?/p>

躬自厚而薄責(zé)于人,，或許朋友是有種。種過(guò)錯(cuò),，那我們也尚有信心去完善自我,。有語(yǔ)云山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去,。人生百態(tài),，自我主觀改變豈不是又一次春暖花開嗎？

當(dāng)年馬克思和恩格斯可謂是親密的思想伙伴,，兩位大哲學(xué)家其固有的才智創(chuàng)撰人類新的思想史,，而這其中最功不可沒的還是他們的合作實(shí)踐了。正如《功夫熊貓》中的阿寶,，他硬憑著自己的率真與坦誠(chéng)贏得了大家的認(rèn)可,。

莫讓朋友間的小小摩擦影響至金的友情。只要朋友間能坦誠(chéng)寬容,，那就有金石為開,。左拉曾說(shuō)過(guò)，人生有一分鐘嘆息,，半分鐘愛,。只要心中充滿愛，我們還怕化解不了哪種障礙,。

或許,，如唐人所說(shuō)：竹密不知云欲雨，但我們尚且猶記,，山高盡見水朝宗,。毛澤東曾給友人的信中說(shuō)自己時(shí)過(guò)六十，猶記兒時(shí)嬉戲,。是啊，一代偉人,，他的心中也有著最質(zhì)樸的友情,。還那一股清香的湘江水，看那一片橫山的修木,，他不禁淚濕信箋,。

如李白杜甫，如鐘子期與俞伯牙,，只要坦誠(chéng)相待,，到處是友誼之花開爛漫。是啊，小小的天空,，大大的夢(mèng)想,，與人相處，我們的心胸就該廣闊如盛放友情的海洋,，如游騁友情的曠野,。沒有隱藏的奧義，是的,，阿寶正是看到用心靈去寬容他人而得到真正的神龍秘籍,，也正因?yàn)槿绱耍闪耸廊瞬毮康纳颀埓髠b,。

畢淑敏曾在《精神的三間小屋》中闡述了人生精神的奧義,，至今猶記那第三間小屋，盛放我們自己,。是最美好的記憶和種,。種友情的符號(hào)。

躬自厚,，志心所向,，銳甲精兵不可御也，薄責(zé)于人,，亦是志心所向,，于重山復(fù)海中尚可粉碎一切。理解和包容,，創(chuàng)造出和諧與熱愛的嬰孩,。

非躬自厚無(wú)人（人當(dāng)為以）寬容，非薄責(zé)于人無(wú)以和諧共進(jìn),。當(dāng)有爭(zhēng)執(zhí)時(shí),，不妨委屈自己，將會(huì)是另一番春暖花開,。

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇七

17歲以前的我,，想哭就大聲地哭，想笑就大聲地笑,，真是不知愁滋味,。

那時(shí)的我，敢這么說(shuō),，還不懂得什么叫做憂傷,。周圍有很多好同學(xué)，可以讓我不開心的時(shí)候隨意“打罵”以消心頭之氣,，可她們的臉上卻依然綻放著最美麗的微笑,，無(wú)論我怎么任性,、怎么胡鬧，她們都會(huì)最大限度地包容我,，也許她們會(huì)因?yàn)槲疫^(guò)分的蠻橫而生氣,，沒關(guān)系，她們第二天照樣會(huì)和我繼續(xù)瘋玩打鬧,，然后再繼續(xù)忍受我的“無(wú)理取鬧”,。

所有的東西都是在遠(yuǎn)去之后才想轉(zhuǎn)身再重復(fù)一遍來(lái)路。

在一家雜貨的遇到小學(xué)時(shí)的同桌,，其實(shí),，我一眼便認(rèn)出了她，只是名字記不得,，模樣不如從前,，路邊疾馳的卡車掀起滿地灰塵，我低頭繞開,，轉(zhuǎn)身裝作不曾認(rèn)識(shí),。

遠(yuǎn)隔人海我回望，發(fā)現(xiàn)她望了我一眼,，兩人默默地背道而馳,。原來(lái)她也當(dāng)我是個(gè)陌生人。

時(shí)間是最無(wú)情的刻刀雕刻著我們歲月的流逝,，卻不允許你做任何的緬懷,。無(wú)聊時(shí)，經(jīng)常翻著手機(jī)通訊錄里滾動(dòng)的同學(xué)的名字,。內(nèi)心總會(huì)有一瞬間的沖動(dòng),，想按下綠色的電話圖標(biāo)鍵，但最終還是遲疑地把手僵持在半空,。手機(jī)卻突然響起,，屏幕上顯示著熟悉又陌生的名字，我又驚又喜,。你說(shuō)：“我想打耳洞已經(jīng)很久了,，你到底什么時(shí)候陪我去啊,！不知道要和最好的同學(xué)一起打嗎,？我等你很久了！”“白癡?。∧阒裁醇?？馬上放暑假了??！到時(shí)候一起去?！?/p>

這是我們?cè)?jīng)有過(guò)的默契,，我相信它還在，所以我非常喜歡這句話：“當(dāng)過(guò)盡了千帆,，你還在我身邊,。還有什么好奢望的美好呢？”

我又想,，有些東西是沒那么容易就被時(shí)間打敗,。比如我們?cè)诓煌牡胤娇赐徊侩娨晞。?dāng)看見女主角離開男主角時(shí),，你發(fā)短信跟我說(shuō)：“有些人我們不能擁有,，卻終究要學(xué)著放手，但有一些人,，你打也好罵也好,，他永遠(yuǎn)不會(huì)離開”。

我知道你是在告訴我你一直都在,。我們心里都很青春,，成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂著,。我們不得不接受生活帶給我們一切傷害,，然后我們才能無(wú)所畏懼的長(zhǎng)大。

淡抹的年華,，清新怡人,。讓我們的美好年華刻進(jìn)這永久的同學(xué)關(guān)系中，走在歲月的光影里,，照亮我們彼此的前程吧,！

安徽今年高考語(yǔ)文作文篇八

人人都愛車，遠(yuǎn)行,、踏青離不開車,。外出，有車就有安全感,，天亮天黑,，都會(huì)被車擋在外面，為我們創(chuàng)造的是暖暖燈光和適宜的溫度,。晚間,，將要回家的時(shí)候，按下手里的鑰匙,，車燈便開始遠(yuǎn)迎,，像侍衛(wèi),，將要帶我安全離開，無(wú)論什么樣的環(huán)境,，車都會(huì)幫助我們應(yīng)對(duì),。有言云之：有燈就有人，我說(shuō)：有車就有人,。

車?yán)?，是奮進(jìn)的人生。

當(dāng)方向盤確定了角度,，目的地也就近在咫尺,，有時(shí)我們要慢慢地開，因?yàn)槁窙r,、因?yàn)槿巳?，放慢速度是一種智慧，根據(jù)情況調(diào)整速度和方向幫助我們安全通過(guò)艱難路段,，很多人喜歡快速地前行,，而我總喜歡按部就班慢慢地開，車速能夠隨著自己的意志調(diào)控才有安全感,，有人說(shuō)：車品即人品,，性格決定了這個(gè)人開車的習(xí)慣，這也有幾分道理,，一個(gè)保守的人開車一定也很保守,，有些外向性格的人總是喜歡超車和變道。

有時(shí)開快車也可見水準(zhǔn),，當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)出去旅行,，想不因技術(shù)原因掉隊(duì)，也必須開快車,?；蛟S總有需要我們打破常規(guī)的時(shí)候，生活不會(huì)千篇一律,，應(yīng)變十分重要,，到了加速的時(shí)候也必須超越自己。

車外,，是風(fēng)景,，是人群。

車外的環(huán)境就像生活的外因,，不在控制以內(nèi),，車?yán)锏奈覀円鶕?jù)車外來(lái)決定車?yán)铩＼囃庥酗L(fēng)雨，車外有阻礙,，如果一段路正在檢修,，我們就必須繞行，就像很多時(shí)候生活中,，我們也要學(xué)會(huì)繞行，沒有一條直路可以到達(dá)目的地,，必須轉(zhuǎn)彎,，一個(gè)又一個(gè)彎組成了我們的經(jīng)歷我們的路，“繞行”規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn),，找到了捷徑,。

車外熙熙攘攘的人群，你來(lái)我往,，有的成為了朋友,，有的只是一面之緣。而作為行者,，我們不可以停下,，總要牢牢抓好我們的方向盤，注視前方,，去追尋一種遠(yuǎn)方,。

車?yán)锏淖约海囃獾乃恕?/p>

車?yán)锏膴^進(jìn),，車外的人群,。

車?yán)锏淖月桑囃獾淖杂伞?/p>

每一步都認(rèn)真走過(guò),。