隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)教學(xué)學(xué)科述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)年度述職報(bào)告篇一

一,、工作完成情況

(一)、自身素質(zhì)的提高

1,、認(rèn)真參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)活動(dòng),，嘗試將所學(xué)知識(shí)技能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。

2,、考取了心理咨詢師二級(jí)證,，加入學(xué)校心理動(dòng)力團(tuán)隊(duì)，積極參加一些心理學(xué)課程及活動(dòng),，并讀了十多本心理學(xué)方面的書籍,，以便更好地與學(xué)生和家長溝通，更出色的完成教育教學(xué)工作,。

3,、開學(xué)一段時(shí)間,，堅(jiān)持每天聽同年級(jí)語文老師的課。云慧敏老師的課將游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當(dāng),，訓(xùn)練扎實(shí);賀濤老師的課則更注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。每位老師的課都各具特色,，令我受益匪淺,。

(二)班主任工作完成情況

上半年我擔(dān)任六年級(jí)(3)班班主任及語文教學(xué)工作。六年級(jí)學(xué)生開始處于浮躁期,，對自己的言行不能準(zhǔn)確把握,，又正值小升初的關(guān)鍵時(shí)期，我深感自己肩上責(zé)任重大,。為此,，主要從以下幾方面加以努力：

1、積極開展思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步

首先,，以身作則，努力做到“要學(xué)生做到的,，老師先做到”,。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好;教育學(xué)生隨手撿起廢紙,，我便會(huì)主動(dòng)去撿。

其次,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，相信學(xué)生,。開學(xué)初班里出現(xiàn)了早戀,、上網(wǎng)、男生留長發(fā)現(xiàn)象,。哪怕面對再叛逆的學(xué)生,，我都能做到曉之以理動(dòng)之以情。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學(xué)生是完全能接受的,。幾次交談后,，學(xué)生的不良行為明顯收斂了，與老師也更加親近了,。

2,、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長

“校長杯”足球聯(lián)賽中同學(xué)們一展風(fēng)采，體育節(jié)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏,，各種繪畫和征文比賽中,，同學(xué)們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好。

3,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力,，班級(jí)體才能積極向上,。因此，我想法設(shè)法為孩子們設(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗行駛權(quán)利,，鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，提高自己,。如實(shí)施民主選舉班干部，班干部輪崗制等,。

4,、“關(guān)愛”后進(jìn)生、"嚴(yán)愛"優(yōu)等生,、“博愛”中等生,，營造溫馨友愛的班級(jí)氛圍,。

(三)教學(xué)工作完成情況

20_年下半年我擔(dān)任一年級(jí)(1)班語文教學(xué)工作,，下面我主要說一下這半年的教學(xué)工作完成情況,。

1,、打好漢語拼音基礎(chǔ)

在開學(xué)以來將近兩個(gè)月教學(xué)拼音的時(shí)間里,，我針對學(xué)生因材施教,，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)動(dòng)家長與學(xué)生一起,，利用各種方式和途徑練習(xí)漢語拼音,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。

2,、抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的重難點(diǎn),。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我特別注重對學(xué)生寫字的要求,。首先，注意自己的示范作用,。其次,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖,、描紅，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。在課堂上常常提醒學(xué)生注意做到 “一尺、一拳,、一寸,。”

3,、激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣,，鼓勵(lì)大量識(shí)字。除了課堂識(shí)字和課外閱讀,，我還鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字,。學(xué)生交上來的識(shí)字小報(bào)可謂精彩紛呈，大大提高了學(xué)生的的識(shí)字興趣,，又豐富了學(xué)生的生活,。

二、新年的工作思路

(一)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

首先,，在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性;其次,，注重在閱讀教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀,，讀出自己的感受來,。第三，注重自己的示范性,，注意在課文的字音,、語速、語調(diào)等方面,，為學(xué)生作出良好的示范,。

(二)注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)

營造溫馨的課外閱讀氛圍，利用豐富多彩的活動(dòng)提高課外閱讀閱讀興趣,。并指導(dǎo)學(xué)生簡明的課外閱讀方法,。

(三)開展古詩詞背誦積累活動(dòng)。

(四)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高教學(xué)質(zhì)量

一個(gè)班級(jí)六十多個(gè)孩子,，接受能力也就有不同。就目前所帶學(xué)生而言,，我認(rèn)為沒有智力欠缺的學(xué)生,，只有習(xí)慣不好的學(xué)生。所以，與家長密切配合,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣尤為重要,。

總之，教育工作是一份常做常新,、永無止境的工作,。 一份春華，一份秋實(shí),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教育教學(xué)工作更上一層樓,。

小學(xué)教學(xué)學(xué)科述職報(bào)告3

小學(xué)教學(xué)學(xué)科述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)年度述職報(bào)告篇二

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的時(shí)間又到頭了,。真不敢相信,，時(shí)間過得如此飛快，仿佛做了一場夢,，夢醒時(shí)分已經(jīng)來到了另一個(gè)世界,。回想這一年自己的所思,、所做,、所獲，覺得還是蠻充實(shí)的,、豐富的,。每天都在圍繞著班級(jí)管理、課堂教學(xué),、學(xué)?；顒?dòng)等努力地完成各項(xiàng)任務(wù)，對于新問題的出現(xiàn)總是積極地尋求方法,，尋找出路,，很少抱怨，也盡量不拖拉,，在力所能及的范圍內(nèi)把事兒做好。

本學(xué)年度,，我承擔(dān)的工作有：五一班語文,、寫字、品德,、體育等課程的教學(xué)工作,，班主任工作包括晨會(huì)課、校本寫字、班隊(duì)會(huì)等課程,，學(xué)校少年宮的經(jīng)典誦讀班的授課及管理員工作,，心理咨詢室的重建工作，校鼓號(hào)隊(duì)長號(hào)與中號(hào)班管理員工作,，學(xué)?！拔闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)”和“平安校園”資料創(chuàng)建與收集整理工作等，事務(wù)很多,，日子緊張而又忙碌,。

讓我感受最深的是經(jīng)典誦讀課，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這門課程,，感到陌生而又棘手,，可以說是個(gè)門外漢，組織實(shí)施的過程中,，花費(fèi)了很多的功夫和很大的心思,，從內(nèi)容的選定到形式的編排，從主題的確定到音樂的剪輯,，都讓我大傷腦筋,。也許結(jié)果沒有想象中的完美，但我真的盡力了,。

本學(xué)期讓我感到比較忙碌的是班主任工作,，按照總務(wù)處、教導(dǎo)處,、德育處,、大隊(duì)部安排的各級(jí)各類活動(dòng)宣傳、資料創(chuàng)建,、收集與整理,，這樣的工作幾乎每周都有，每天都在關(guān)注并跟蹤教育,。每次活動(dòng)的開展,，我一般都能在時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)順利的完成任務(wù)。不過,，在質(zhì)量上還有待加強(qiáng),。

一日常規(guī)管理瑣碎而具有時(shí)間上的固定性和延展性，日程安排有晨讀,、課堂,、衛(wèi)生、課間活動(dòng),、路隊(duì)護(hù)送,、午間活動(dòng),、校本寫字、兩操,、個(gè)別教育等等占據(jù)了我的時(shí)空,。每天當(dāng)我跨進(jìn)校門的那一刻起，我的學(xué)生就已經(jīng)在我的視線里了,，他們的喜怒哀懼,，他們的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、交往,，他們的思想、行為,、習(xí)慣,、情緒、愿望等全融進(jìn)了我的世界里,，我得有計(jì)劃,、有系統(tǒng)、有步驟地組織,、實(shí)施,，每項(xiàng)活動(dòng)制定明確的目標(biāo)，鼓勵(lì)全體同學(xué)努力達(dá)標(biāo),，多鼓勵(lì),，多提出建設(shè)性的意見，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都能積極向上地發(fā)展,。

針對男生偏多且少數(shù)調(diào)皮的特點(diǎn),，我把“重點(diǎn)對象”全部調(diào)至教室座位的前排，以方便教師的“高頻率教育”,，盡量多的安排他們參與到班級(jí)管理中來,，提高他們的能力與自信心。另外,，由于我班存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象,，大多數(shù)女同學(xué)表現(xiàn)出色，很少讓老師操心,，而男同學(xué)心智相對不夠成熟,，知、情,、意,、行幾方面發(fā)展不夠協(xié)調(diào)均衡，所以男同學(xué)出現(xiàn)的問題較多,。因此,，我著力培養(yǎng)男干部，幫助他們樹立在集體中的威信,，發(fā)揮其在班級(jí)活動(dòng)中所起的作用,，從而為男同胞們樹立榜樣力量。經(jīng)過一學(xué)期的重點(diǎn)關(guān)注,，我發(fā)現(xiàn)部分后進(jìn)生有了突出的表現(xiàn),。但也有部分同學(xué)未能很好的發(fā)展自己，將作為下一步工作的研究重點(diǎn),。

另外,，在組織學(xué)生春游活動(dòng)中，我能有序地組織,，嚴(yán)格要求學(xué)生的言行舉止符合公共場所的禮儀標(biāo)準(zhǔn),，大多數(shù)學(xué)生能文明出行、遵守公德,。在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目的編排工作中,，我積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加書畫、手抄報(bào),、作文,、講故事比賽、藝術(shù)展演等活動(dòng),，并取得了一定的成效,。課余時(shí)間，我也抽空經(jīng)常性地與家長交流孩子的學(xué)習(xí),、品行,、思想、習(xí)慣等表現(xiàn)情況,，與其他科任教師溝通班級(jí)或?qū)W生中存在的問題與不足,，以期取得不斷改變和進(jìn)展。

第三方面,，不得不說的是教學(xué)工作,。我重點(diǎn)談?wù)務(wù)Z文教學(xué)工作。本學(xué)期,，由我們五年級(jí)試點(diǎn)實(shí)行電子備課,，免卻了筆墨一筆一劃書寫教案的煩惱。乍聽起來,，似乎很輕松,，其實(shí)做起來也并沒有想象中的那么簡單。由于是電子課,，設(shè)計(jì)方案可以隨時(shí)改進(jìn),，所以你會(huì)對課的設(shè)計(jì)更加精益求精,，從對教材的解讀到對學(xué)情的把握，從對教法的設(shè)計(jì)到對學(xué)法的指導(dǎo),，你都會(huì)斟酌再斟酌,。

隨著教育教學(xué)現(xiàn)代化技術(shù)在課堂中的推進(jìn)，每一課我都結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)設(shè)計(jì)出一組幻燈片,，以更好地服務(wù)于課堂,，提高教學(xué)效率。不過,，在制作ppt的過程中,，還存在很多技術(shù)上難點(diǎn)、疑點(diǎn),，有待改進(jìn),。本學(xué)期，從課堂常規(guī)到學(xué)生的作業(yè),，我都花大力氣在抓,，到學(xué)期結(jié)束，學(xué)生們基本能保證集中注意力聽課,，積極發(fā)言,，認(rèn)真傾聽，作業(yè)能工整書寫,、按時(shí)完成并上交,。有待改進(jìn)的是閱讀教學(xué)和作文教學(xué)策略問題，讓學(xué)生愛上并學(xué)會(huì)閱讀和作文,。

一學(xué)年的時(shí)間是有限度的,，但怎樣在有限的時(shí)空里延展生命的廣度和深度，這是我應(yīng)該求索的東西,。

小學(xué)教學(xué)學(xué)科述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)年度述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

今年是我執(zhí)教的第十五個(gè)年頭,，是我來到_小學(xué)的第七年，是重新走上教學(xué)主任的第三年,。一年又一年歲月的更迭,，沒有抹掉我對教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛，沒有消磨我對_小學(xué)各項(xiàng)工作的恪盡職守,，我依然像執(zhí)教的第一天那樣,，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜歡的工作,。將學(xué)校各個(gè)部門的工作通知傳達(dá)給學(xué)年的每一位教師,，配合學(xué)校總體安排做好各項(xiàng)工作,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生,，是我每天較常規(guī)的工作,。

一、努力做一個(gè)好教師

我的一個(gè)朋友評價(jià)我說：“_是一個(gè)有教育理想和教育追求的人,。”是的,，這句話概括了我多年來的教育之路,。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感,，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,，我班一個(gè)學(xué)生在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜,?！睂W(xué)生對我的喜愛，學(xué)生的進(jìn)步,，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂,。我較喜歡表揚(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級(jí)看起來默默無聞的孩子，和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比,，他們更需要教師的表揚(yáng)與鼓勵(lì),，這也是促進(jìn)班級(jí)中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑。善待每一個(gè)孩子,，即使我批評了他,，也要在較短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)表揚(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善,，從而快樂地,、輕松地投入到班級(jí)生活和學(xué)習(xí)生活之中去。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中反思自己,，改進(jìn)自己，提升自己,。我有幸去觀摩_省作文教學(xué)大賽,、_省二實(shí)驗(yàn)小學(xué)同課異構(gòu)等教學(xué)活動(dòng)，讓我看到了更多的一流教師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)風(fēng)采,，他們樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格,，扎實(shí)渾厚的語言功底，“目中有人”的教學(xué)思路,，更讓我贊嘆,。我將聽課之后的.反思反映在每一次的語文教育課堂上,，反映在片區(qū)教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期學(xué)校第一次的大學(xué)區(qū)活動(dòng)由我來為學(xué)區(qū)內(nèi)的五年級(jí)老師主持集體備課,，好多參加這次集備的老師聽了我的備課,，認(rèn)為說我的備課內(nèi)容扎實(shí)，有可操作性,，沒有花架子,，解決她們在教學(xué)中的許多問題。這樣的評價(jià)讓我對自己挑燈夜戰(zhàn)的準(zhǔn)備感到了欣慰,。在每次學(xué)年備課中,，我都組織本年級(jí)語文教師深入研讀教材，從段篇,，到字句,，從結(jié)構(gòu)，到寫法,，從教法,，到練習(xí)，進(jìn)行一一的研究落實(shí),，努力讓教師資源達(dá)到學(xué)年共享,。

二、做一個(gè)謙和的學(xué)年組長

作家周國平曾經(jīng)說過：“大智者必謙和,，大善者必寬容,，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較,?！币酝铱傉J(rèn)為真誠是較有力量的,，只要我真誠待人,，我就會(huì)得到大家的支持。但是我慢慢發(fā)現(xiàn),，真誠是我的優(yōu)點(diǎn),，也成了我工作的缺點(diǎn)。我的坦誠,，直率,，可能在我無意中拉開我和同事之間的距離，產(chǎn)生了我不曾預(yù)料到的結(jié)果,。這樣一想,，我找到癥結(jié)所在，所以，我比以往更加細(xì)心了,，說話更加注意角度,，在落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中，我就是一個(gè)服務(wù)者,，我心態(tài)平和,。可以不夸張地說,，_小學(xué),，學(xué)年組長是除了校長以外，較難做的工作,。每天各個(gè)部門的任何一個(gè)通知,，都要準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)給學(xué)年各位老師，落下了誰都可能給學(xué)校工作帶來影響,，就像那個(gè)電影的名字一樣“一個(gè)都不能少”，而這樣的一個(gè),，可能一天之內(nèi)要接到十幾個(gè)通知,，每項(xiàng)都需要組長周全地記好，傳到,，落實(shí),。你有你的考慮，他有他的理解,，我無法改變別人,，那就改變自己吧。我對自己說：“海納百川,，有容乃大”,，不管別人怎么對我，我首先要做的就是努力將我的工作做好,，至于其他,，不是我能力范圍內(nèi)能控制得了的，那就隨他去吧,，各人有各人的世界,。用寬廣的胸懷

作為學(xué)校中層主任，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對我的信任,，我應(yīng)該努力做好,。在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作,，本著一顆公正之心,，去對待每次工作。在主任值班這項(xiàng)工作中，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律,，按時(shí)到崗,，關(guān)注每個(gè)來到學(xué)校的孩子，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好校園門前的安全工作,，在對學(xué)生進(jìn)行手足口晨檢工作中,，我認(rèn)真查看每個(gè)到校學(xué)生的手足口，發(fā)現(xiàn)異常馬上進(jìn)行詢問,，嚴(yán)把入口關(guān),。

走好人生路，要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步子,，要求有達(dá)觀開闊的心胸,，我會(huì)一直努力。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

小學(xué)教學(xué)學(xué)科述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)年度述職報(bào)告篇四

匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過,， 回首這一學(xué)年的工作,，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我踏實(shí)地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、工作完成情況

(一)、自身素質(zhì)的提高

1,、認(rèn)真參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)活動(dòng),，嘗試將所學(xué)知識(shí)技能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。

2,、考取了心理咨詢師二級(jí)證,，加入學(xué)校心理動(dòng)力團(tuán)隊(duì)，積極參加一些心理學(xué)課程及活動(dòng),，并讀了十多本心理學(xué)方面的書籍,，以便更好地與學(xué)生和家長溝通，更出色的完成教育教學(xué)工作,。

3,、開學(xué)一段時(shí)間，堅(jiān)持每天聽同年級(jí)語文老師的課,。云慧敏老師的課將游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當(dāng)，訓(xùn)練扎實(shí);賀濤老師的課則更注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng),。每位老師的課都各具特色,，令我受益匪淺,。

(二)班主任工作完成情況

上半年我擔(dān)任六年級(jí)(3)班班主任及語文教學(xué)工作。六年級(jí)學(xué)生開始處于浮躁期,，對自己的言行不能準(zhǔn)確把握,，又正值小升初的關(guān)鍵時(shí)期，我深感自己肩上責(zé)任重大,。為此,，主要從以下幾方面加以努力：

1、積極開展思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步

首先,，以身作則，努力做到“要學(xué)生做到的,，老師先做到”,。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好;教育學(xué)生隨手撿起廢紙,，我便會(huì)主動(dòng)去撿。

其次,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，相信學(xué)生,。開學(xué)初班里出現(xiàn)了早戀、上網(wǎng),、男生留長發(fā)現(xiàn)象,。哪怕面對再叛逆的學(xué)生，我都能做到曉之以理動(dòng)之以情,。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學(xué)生是完全能接受的,。幾次交談后，學(xué)生的不良行為明顯收斂了,，與老師也更加親近了,。

2、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長

“校長杯”足球聯(lián)賽中同學(xué)們一展風(fēng)采,，體育節(jié)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致奮力拼搏，各種繪畫和征文比賽中,，同學(xué)們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好,。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,，才能形成合力，班級(jí)體才能積極向上。因此,，我想法設(shè)法為孩子們設(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗行駛權(quán)利，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己,，提高自己。如實(shí)施民主選舉班干部,，班干部輪崗制等,。

4、“關(guān)愛”后進(jìn)生,、"嚴(yán)愛"優(yōu)等生,、“博愛”中等生，營造溫馨友愛的班級(jí)氛圍,。

(三)教學(xué)工作完成情況

20_年下半年我擔(dān)任一年級(jí)(1)班語文教學(xué)工作,，下面我主要說一下這半年的教學(xué)工作完成情況。

1,、打好漢語拼音基礎(chǔ)

在開學(xué)以來將近兩個(gè)月教學(xué)拼音的時(shí)間里,，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。發(fā)動(dòng)家長與學(xué)生一起,，利用各種方式和途徑練習(xí)漢語拼音，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣,。

2,、抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的重難點(diǎn)。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我特別注重對學(xué)生寫字的要求。首先,，注意自己的示范作用,。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖,、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。在課堂上常常提醒學(xué)生注意做到 “一尺,、一拳,、一寸?！?/p>

3,、激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，鼓勵(lì)大量識(shí)字,。除了課堂識(shí)字和課外閱讀,，我還鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字。學(xué)生交上來的識(shí)字小報(bào)可謂精彩紛呈,，大大提高了學(xué)生的的識(shí)字興趣,，又豐富了學(xué)生的生活。

二,、新年的工作思路

(一)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

首先,，在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性;其次，注重在閱讀教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀,，讀出自己的感受來。第三,，注重自己的示范性,，注意在課文的字音、語速,、語調(diào)等方面,，為學(xué)生作出良好的示范。

(二)注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)

營造溫馨的課外閱讀氛圍,，利用豐富多彩的活動(dòng)提高課外閱讀閱讀興趣,。并指導(dǎo)學(xué)生簡明的課外閱讀方法。

(三)開展古詩詞背誦積累活動(dòng),。

(四)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量

一個(gè)班級(jí)六十多個(gè)孩子,，接受能力也就有不同,。就目前所帶學(xué)生而言，我認(rèn)為沒有智力欠缺的學(xué)生,，只有習(xí)慣不好的學(xué)生,。所以，與家長密切配合,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣尤為重要,。

總之，教育工作是一份常做常新,、永無止境的工作,。 一份春華,，一份秋實(shí)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教育教學(xué)工作更上一層樓,。

小學(xué)教學(xué)學(xué)科述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)年度述職報(bào)告篇五

_x 男 _x_x月出生于廣西合浦縣,，1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學(xué)校，同年9月參加教育教學(xué)工作,。x_進(jìn)修欽州師范學(xué)院,，x_7月取得英語教育專業(yè)大專文憑。x_取得小學(xué)教師資格證書,，x_12月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)職稱證書,。本人敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法,，無違反計(jì)劃生育政策,，無違紀(jì)違法行為。

本人參加工作14年以來,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)工作第一線，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,，無私奉獻(xiàn),。

一、德

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，敬崗愛業(yè);對工作勤勤懇懇,、一絲不茍,、精益求精;對同事和睦相處、虛心好學(xué);對學(xué)生循循善誘,、諄諄教導(dǎo),。在工作上，顧全大局,，不爭名利,、不計(jì)得失，做領(lǐng)導(dǎo)的得力助手;在生活上,，謙虛退讓,，做學(xué)生的良師益友。

二,、能

(一)做好工會(huì)主席職責(zé),，發(fā)揮工會(huì)的職能作用,。

1、制定計(jì)劃,，寫好總結(jié),。

本人任職以來，每學(xué)期都根據(jù)上級(jí)的指示精神,，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，制定好開學(xué)計(jì)劃。期末又針對所開展過得工作活動(dòng)加以整理疏通,，總結(jié)得失,，以便下學(xué)期更出色地完成各項(xiàng)工作。

2,、發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,。

每學(xué)期我都會(huì)深入工會(huì)基層，聽取他們的心聲,，了解他們的難處,，為他們處理好力所能及的事情。任職以來,，慰問退休教師360人次,，送去慰問金大約7500元人民幣;堅(jiān)持支援特困生和留守兒童42人，資金合計(jì)2730元人民幣;_年組織全體師生向生病的付修球捐贈(zèng)600.7元人民幣;_年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災(zāi)的學(xué)生捐贈(zèng)921.5元人民幣,，并積極配合縣宣傳部,、社會(huì)愛心人士對他們進(jìn)行捐贈(zèng)，他們?yōu)槊咳藥硪粋€(gè)書包和100元的大紅包,。_年六一兒童節(jié),，沖口社區(qū)委和社會(huì)的愛心人士對我校的部分優(yōu)秀學(xué)生、特困生送來了大禮包,，我校工會(huì)也起到了關(guān)鍵性的作用,。每年的“三八”節(jié)，我校工會(huì)和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂節(jié)目活動(dòng),，豐富了教職工的生活,，加強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平,。

活到老,，學(xué)到老。我校工會(huì)定期組織全體教職工集中開會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《工會(huì)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》《教育法》等，增強(qiáng)了他們的法律意識(shí),、道德觀念,。

(二)做好平衡科組長工作，讓學(xué)生均衡發(fā)展,。

小學(xué)的平衡科目對小學(xué)生的成長起到一定的關(guān)鍵性作用,。因此，深感自己的責(zé)任重大,，從不敢偷懶懈怠,，多次組織校領(lǐng)導(dǎo)和平衡科老師進(jìn)行討論，制定一系列的計(jì)劃,，也開展了多項(xiàng)有益學(xué)生的活動(dòng),。

生命在于運(yùn)動(dòng)。我校十分重視學(xué)生的體育健康發(fā)展,。因此,，我嚴(yán)格要求每位體育教師認(rèn)真上好課，杜絕“放羊式”教學(xué),。5年間,，我校在體育方面有一個(gè)質(zhì)地飛躍。(本文出自 )學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)都提到了一個(gè)新的層次,，近視率由百分之二降到了零,。今年的《中小學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，我校各個(gè)測試項(xiàng)目也取得了突破性的成績,。合格率為百分之九十八,，六年級(jí)的合格率為百分之百，優(yōu)秀率為百分之二_,，六年級(jí)的為百分之六_,。

任職期間，本人還組織全體師生召開校運(yùn)會(huì)5次,，親自帶領(lǐng)學(xué)生參加縣的第一,、第二屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項(xiàng)冠軍,，洪興莉榮獲了壘球第三名,。縣的中小學(xué)早操比賽,，我也訓(xùn)練學(xué)生參加比賽,，榮獲了第三名的好成績。

小學(xué)教學(xué)學(xué)科述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)年度述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20_年又將過去,，在過去的一年里,，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力，努力工作,。一年來,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實(shí)工作措施,，扎實(shí)開展工作,。工作中，強(qiáng)化師德規(guī)范,，深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展,。

一,、為人師表，廉潔自律

一年來,，我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時(shí)的工作中嚴(yán)格要求自己,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到堅(jiān)持原則，率先垂范,，為人師表,、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升,、學(xué)校的發(fā)展,。

二、學(xué)以致用,，提升自我

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此，我常告誡自己,，無論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法規(guī)，保持與黨中央的一致,。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng)。

其次,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能,。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、專著,，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論,，做到學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料,。

第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí)，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記,，做到為我所用,，取人之長，補(bǔ)己之短,。

三,、勤奮工作，積淀底蘊(yùn)

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示精神,，以校為本,、因地制宜，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學(xué)教研工作計(jì)劃,，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作,。

1、以活動(dòng)為載體,，注重德育工作的實(shí)效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動(dòng),，讓學(xué)生通過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟,。

一年來，我們以愛國主義,、集體主義,、安全、法制,、感恩等各種教育活動(dòng)為主題,，開展了豐富多彩的校園活動(dòng)。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng),。同時(shí),，注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,，組織教師搞好信息宣傳。

2,、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力,。

3,、實(shí)施具體的教學(xué)方面

在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想,，分清文章主次,。會(huì)聽、會(huì)說,、會(huì)寫,、會(huì)閱讀,。對不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下,，有目的,、有計(jì)劃、有針對性地開展工作,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,，要求復(fù)習(xí),。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時(shí)間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí),。

要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法,。“該說時(shí)就說,，該聽時(shí)就聽,，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講,，積極思考,。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記,。

要求學(xué)生寫工整字,，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀。對做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰,。

針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

(1)漢語拼音。利用早讀,，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音。

(2)字詞記憶,。從開學(xué)起,，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫,。

(3)課文朗讀,。課堂上用了大量的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文,、詩詞的比賽

(4)閱讀。從平時(shí)上課到考試,，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,，多思考，多解決問題,，提高閱讀水平,。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

存在問題：

(1)培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,、本人自身的原因,，任務(wù)繁雜等主客觀原因，開展較少,，成效不大,。

(2)指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成,。

(3)學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,，特別是學(xué)困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳,，閱讀面不廣,，回答問題抓不住要點(diǎn)。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決存在的問題。

四,、勇于爭先,，追求發(fā)展

我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭先,，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識(shí)和堅(jiān)定信心。努力探索追求,，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究,、反思,、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo),。

總之工作中面向全體學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生,，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課,、上課,、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究探索,，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo)，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了可觀的的成績,，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn),。

述職人：______

20_年__月__日