當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

時(shí)間過得真快啊,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí),，回顧這些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍,，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。如，靜脈穿刺,，吸痰,，霧化，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單,，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

時(shí)光冉冉,，轉(zhuǎn)眼我就在__醫(yī)院待了三個(gè)月了,。這三個(gè)月的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦中回放，就像是昨天才發(fā)生的那樣清晰而真切,，讓我不由得心生感嘆。為此,，我現(xiàn)在將我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)總結(jié),，以此來梳理和鞏固我在這三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的知識(shí)。

我是在今年的__月來到的我們醫(yī)院,，來到了我們兒科的大家庭當(dāng)中,。面對(duì)著眾多前輩的關(guān)照，我心里那小小的擔(dān)憂和對(duì)陌生環(huán)境的害怕很快就消弭一空,。

我們兒科的護(hù)士長(zhǎng)是一個(gè)非常溫和的人,，就像是我的老師一樣手把手的帶著我，為我介紹我們兒科的特色和情況,，并帶著我們這群實(shí)習(xí)小護(hù)士熟悉我們未來工作的場(chǎng)地,。

由于我們是剛剛畢業(yè)，而且對(duì)于醫(yī)院也很陌生,，所以護(hù)士長(zhǎng)特意給了兩天的時(shí)間讓我們熟悉這里,，讓我們跟著她在病房?jī)?nèi)穿梭，看著她如何安撫孩子,，為他們打針上藥,，又是如何跟孩子的家人叮囑和相處，那游刃有余的專業(yè)表現(xiàn)讓在一旁觀看的我們收獲頗豐,。

作為醫(yī)院里最“特殊”的科室之一,，兒科確實(shí)是非常的特別,。無論是墻上和房間里的裝飾還是那溫馨的整體環(huán)境，都讓我有一種身處在兒童樂園的錯(cuò)局,。來來往往的都是笑容溫和甜美的護(hù)士和在護(hù)士安慰下放松精神的父母以及孩子,，讓我領(lǐng)悟到了兒科工作的第一個(gè)要點(diǎn)：“愛心”。

兒科不同于其他科室,，我們面對(duì)的都是可愛的孩子,，要讓孩子不排斥我們，我們就要具備一顆愛著孩子的心,，用心關(guān)愛著他們,，將這些可愛的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顧，這樣才會(huì)取得良好的效果,，獲得家長(zhǎng)的稱贊,。

領(lǐng)悟到這一點(diǎn)后，雖然我的手法和動(dòng)作依舊不如前輩們那樣熟練,，卻依然獲得了護(hù)士長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),，認(rèn)為我開始漸漸地?cái)[脫掉了學(xué)校的稚氣，開始在成長(zhǎng)為一名可靠的兒科護(hù)士而前進(jìn)了,。但是這樣我并不滿足,，因?yàn)閮嚎频奶厥庑裕仔〉暮⒆觽兯枰闹委煼绞揭才c他處不同,，打點(diǎn)滴一般都是采用的頭皮靜脈穿刺,，在孩子的頭上打針讓我一度非常擔(dān)心和害怕。畢竟難度擺在那里,，而且一不小心就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，并且大多數(shù)孩子對(duì)于打針是非常抗拒的,，不配合的亂動(dòng)下更是加重了失誤率,。

但是我最終還是憑借著耐心和不斷精進(jìn)的技術(shù)完成了這一工作，大大的鍛煉了我的醫(yī)護(hù)技能,。雖然很累,，但是我看著家長(zhǎng)和其他護(hù)士前輩們贊許的眼神，瞬間就有一股力量重新支撐住了我,，我知道那是一種名為信任的力量,，它代表著我已經(jīng)有了一定程度上獨(dú)當(dāng)一面的能力了。

勞動(dòng)被認(rèn)可的感覺非常棒,，再來到這里之前,，我從未想過我能夠做到這樣優(yōu)秀的程度，但既然我做到了,，那我想我應(yīng)該更進(jìn)一步,，抱著對(duì)醫(yī)護(hù)工作和孩子們的喜愛,，認(rèn)真的總結(jié)和學(xué)習(xí)，為了病人們身體的健康而努力,，成為現(xiàn)代的‘提燈女士’消弭病人的痛苦,。

這次實(shí)習(xí)教我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是醫(yī)護(hù)技能，還教會(huì)了我人生的道理,，以及一種醫(yī)護(hù)人員之間傳承發(fā)揚(yáng)的精神,。我將在未來繼續(xù)秉持著這樣的精神走下去，一步步的成長(zhǎng),，勇往直前,，不懈努力！

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

在兒科實(shí)習(xí)的日子里,，每天都是既熱鬧又很閑,。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進(jìn)兒科的病房,，少不了聽見“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲,。還記得兒科老師在課堂上說過的一句話，兒科是一個(gè)充滿希望的科室,。因?yàn)閮和旧矶技膊≥^敏感,，一旦有任何不適，就會(huì)表現(xiàn)出來,。兒科疾病本來就急,，病程短，治愈的效果好,。

兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病,。它主要的用藥是消炎,，抗病毒，保肝,，營(yíng)養(yǎng)心肌,，保護(hù)胃粘膜之類。當(dāng)然值得一提的是小兒用藥

由于兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育,，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善,，對(duì)藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀(jì)的兒童對(duì)藥物反應(yīng)也不同;因此，小兒用藥必須慎重,、準(zhǔn)確,。這就要求我們護(hù)理人員更加認(rèn)真，做好“三查七對(duì)”,，凡事多想想,，多看看,，如有疑問及時(shí)詢問，不可揣著糊涂裝明白,。

在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺,。也許在其他科室，我們實(shí)習(xí)生靜脈穿刺的操作能力強(qiáng),，但是在兒科也只能在旁邊看看,。由于現(xiàn)在一家一個(gè)孩，每個(gè)孩子都是家里的小公主或者小少爺,，父母都舍不得讓實(shí)習(xí)生來練手,。

另一點(diǎn)是，小兒的手背靜脈較深,，只能選擇頭皮靜脈,。在穿刺過程中，小兒不停地動(dòng),，這又增加穿刺的難度,。在兒科，家長(zhǎng)們?cè)u(píng)論護(hù)士能力強(qiáng)否都在于是否一針見血,。這就要求我們護(hù)生不斷嚴(yán)格要求自己,，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時(shí)掌握與小兒良好的溝通能力,。

在兒科實(shí)習(xí)的日子里,，看著老師們細(xì)心地照顧每一個(gè)孩子，內(nèi)心覺得暖暖的,。雖然在這個(gè)過程中,，老師們也會(huì)覺得累，但是看見小兒的一笑,，瞬間身上也輕松了不少,，我想這就是兒科的魅力。

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

兒科實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一個(gè)月了,，因?yàn)闀r(shí)間的緊急,，一直沒有抽空回顧這段難忘的時(shí)光，月中旬,，考研的緊迫感由此萌發(fā),，不得不抽出時(shí)間化為永久的記憶。我沒有用華麗的辭藻,，我只想將內(nèi)心的感受表達(dá)出來,，畢竟我努力過、奮進(jìn)過,。

說到兒科,，不得不提到兒科的基本情況,。人民醫(yī)院兒童中心是由三個(gè)病區(qū)加上一個(gè)重癥監(jiān)護(hù)室組成，包含了自己獨(dú)立的門診大廳,、護(hù)理大廳等,，可以說是個(gè)很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董主任了,，雖然很少見到,，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩,，記得在實(shí)習(xí)生大會(huì)上她告訴我們“對(duì)待病人,，要像朋友一樣去對(duì)待，但要像敵人一樣去防著”,、“醫(yī)生是好人,，好人永不給壞人一般見識(shí)”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢,？在這個(gè)醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會(huì),，保護(hù)自己是第一位，但超過度了就是害了自己,，不要試圖去推卸責(zé)任,，因?yàn)槟闶前炎约和鹂永锿疲膊灰^于包攬萬事,，因?yàn)槭露啾爻鰜y,，這就是度！

好了,，接下來說說我的老師們吧,，第一個(gè)當(dāng)談的是我們二病區(qū)的主任了，王主任,，嚴(yán)厲的背后暗含著慈祥,，第一次見他時(shí)，他正在吼一個(gè)患兒的家長(zhǎng)“你們?cè)趺醋黾议L(zhǎng)的,，孩子得這么重的病，還不知道早點(diǎn)來看,，拖到現(xiàn)在,，來了又不想好好治”是呀，如果你是家長(zhǎng),，心里好受嗎,？不會(huì)的。在我們市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里,，流傳著一句話“兒科疾病哪里治,，請(qǐng)到太和人民老王處,，孩子哭鬧送進(jìn)院，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了,，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處,，都會(huì)停止哭泣，被人們頌為兩王,。的確挺神奇的,。每天查房，我都會(huì)跟著他,，真的能學(xué)到很多東西,，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王主任,、白主任及孫主任吧,，因?yàn)椴皇呛芰私猓佑|的比較少,，所以不會(huì)很好的表達(dá),，大致講下吧，王主任,，記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任,，也是兒科實(shí)習(xí)唯一一次教學(xué)查房，講的很透徹,，很仔細(xì),，足以說明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過門診,，收獲不少,，她也很耐心的教我們，很感謝,！白淑霞主任,，說話鏗鏘有力，一針見血,，沒有說明轉(zhuǎn)彎,，對(duì)待患者疾病能直接道出所以然，說到這里,，每個(gè)人基本上就能想到白主任的為人,，不多花病人一分錢，患兒家長(zhǎng)都很喜歡,。孫主任,，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的,，可把我累壞了,，還好最后一切OK，最后聽部分人說,，孫主任喜歡使人幫她做事,，我倒覺得，如果她不在忙著,，干嘛去找你呢,？還是彼此諒解吧！

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

時(shí)間過的真快啊！轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí),，心里有很多的不舍。記得初來兒科的時(shí)候,，護(hù)士長(zhǎng)熱情的接待了我們，帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境,，介紹兒科疾病的預(yù)防,。

兒科是我第一個(gè)科室，患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出,，發(fā)熱所引起的肺炎比較多見,，所以要定時(shí)給患兒量體溫，告知家長(zhǎng)多給她喝水,，拍背,。

第一次跟帶教老師老師進(jìn)病房給孩子們輸液，因?yàn)槭堑谝淮慰粗蓯鄣暮⒆觽冇悬c(diǎn)緊張,，我就對(duì)孩子們微笑著說不要怕,，不疼不疼，可是孩子哭著喊著說我要回家,，打針就有點(diǎn)困難了,，這時(shí)候必須叫家長(zhǎng)幫忙抓住小孩的手，這樣更好的扎針,，也避免弄疼小孩,。所以我就對(duì)孩子說不要哭，要乖,，等會(huì)就好了,。

記得有個(gè)56床的小女孩是她奶奶帶著她，帶教老師叫我給她輸液,，我對(duì)著小女孩微笑，心里頭有點(diǎn)緊張好像被小女孩看出了，她問奶奶,，奶奶這位姐姐是新來的嗎,？我不怕疼的.，我給小女孩輸液的過程中她沒有哭特別的勇敢,，我夸她特別乖,。從那以后小女孩看見我都會(huì)說姐姐你來了啊，沖著我笑,。

那種笑很溫暖,，給了我種力量，讓我充滿信心,，在以后的操作中要更加努力的去學(xué),，二周以后我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師亦將許多相關(guān)知識(shí)傳授給我,，沖管,，霧化吸入，換藥水,，拔針,，學(xué)會(huì)了有效的與病人溝通，在這里,，我要深深的感謝帶教老師,，以及所有曾給過我指教和幫助的老師。

看到孩子們一天天的康復(fù),，身體一天天的在成長(zhǎng),。心里很是高興，給我傳遞了孩子們的快樂,。我相信當(dāng)我們付出了收獲是喜悅的,，我們都應(yīng)該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫(yī)學(xué)知識(shí)，看見患兒的笑容是自己最大的收獲!

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6

在__市兒童醫(yī)院里工作已有半年的時(shí)間,，這半年來一直都是考核期,，我也在這樣的工作情況下兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度始終是一絲不茍,，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)榉稿e(cuò)而導(dǎo)致病人遭罪,，也不想因?yàn)樽约汗ぷ魇д`而考核不過。所幸這半年里并無什么大礙,，我順利的通過了試用期,，滿足了轉(zhuǎn)正的要求，在昨天,，就向醫(yī)院方提出了轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，也得到了同意。感謝這半年來護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的多番教導(dǎo)，工作里我其實(shí)還有很多不熟悉的項(xiàng)目,，但是作為護(hù)士又不得不去做,，為此頗為的頭痛。而護(hù)士長(zhǎng)則是多次對(duì)我進(jìn)行來了教導(dǎo),，幫助我進(jìn)行練習(xí),。

我在學(xué)校里練習(xí)了很多靜脈注射，也對(duì)這個(gè)很熟悉了,，在學(xué)校的時(shí)候沒有覺得有什么難的,，和同學(xué)之間練習(xí)的也是相當(dāng)?shù)氖炀殻瑳]有犯過什么錯(cuò),。但是在試用期的開始階段,，我一度緊張到不行，因?yàn)槲姨幌敕稿e(cuò),，也太想把事情做的完美了,，以至于壓力太大，手都有些抖,。為別人打針手抖,，這不是護(hù)士該有的樣子。

在我頭一次扎錯(cuò)了的情況下,，護(hù)士長(zhǎng)看出了我的不對(duì)勁,，她并沒有接替我給病人進(jìn)行注射，而是拍了拍我的肩膀,，在一旁默默的給我加油打氣,，按理說我們這些小護(hù)士，尤其是我這樣新來的實(shí)習(xí)護(hù)士,，面對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的時(shí)候肯定是會(huì)很緊張的,，但是從她身上我卻沒有絲毫這樣的感受，我調(diào)整了下心態(tài),，然后將我練習(xí)了幾千次的動(dòng)作再一次的重復(fù)了一遍,，這一次，完美,，長(zhǎng)舒了一口氣,，也是在這之后，我重新有了自信,。

我沒有覺得因?yàn)樽约旱膶?shí)習(xí)生就覺得不如別人,，也沒有因?yàn)樽约菏菍?shí)習(xí)生就可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆稿e(cuò)。相反,，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,，我反而需要比別人更加努力,。醫(yī)院里的同事都是我的前輩，也是我學(xué)習(xí)的對(duì)象,，她們所處理的病人比我這個(gè)零經(jīng)驗(yàn)的新人要多的多,，遇到過的事情也比我要多的多，我有什么本事在她們面前傲氣呢?論學(xué)歷,，她們也不會(huì)差，資歷也比我深,，我想我有的,，只是我還年輕，能比她們更快的接受新的事務(wù)與知識(shí)吧,。

所以不僅僅是護(hù)士長(zhǎng),，我們護(hù)理科室的每一位同事，都值得我去感謝,，值得我去信賴,。即便是她們不知道，但在有意無意里都教會(huì)了我很多的東西,，讓我這半年沒有虛度,，謝謝你們!

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇7

8月8日，陶老師問我是不是這個(gè)星期就要轉(zhuǎn)科啦,！我心里有一種痛,，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子,。

兒科實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)的第一站,。實(shí)習(xí)開始，我總是跟在我的帶教老師陶?qǐng)A老師的后面,，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，每個(gè)人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問,，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,，感覺她們非常辛苦,，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程,，在老師的指導(dǎo)下我們開始嘗試操作,，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的。

在蒲老師和其他老師們的護(hù)理查房,，交接班的過程中我體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,，在培訓(xùn)護(hù)理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會(huì)到護(hù)理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明老師講的小講座《整體護(hù)理》使我們更加深入理解到護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。同時(shí)我和醫(yī)院的見習(xí)護(hù)士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心,，非常感謝見習(xí)的她們?cè)诠ぷ髦薪o予我們很多的指導(dǎo)和傳授實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人,。做事,，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng),，醫(yī)生,，見習(xí)師姐妹，病人和家屬的關(guān)系,。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí),，我開始并不是喜歡小孩,，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子,，突然休息兩天過后,，回醫(yī)院沒有看見平時(shí)跟在我后面的那個(gè)小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時(shí)間跑過去解決問題,，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能充分獲得患者,。