體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇一

在大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)習(xí)一直是不可或缺的一環(huán),。我有幸在一所知名兒科醫(yī)院實(shí)習(xí),，并擔(dān)任兒科護(hù)士的角色。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,，對(duì)兒科護(hù)理有了更深入的了解,，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了兒科護(hù)士的重要性,。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì),，并探討兒科護(hù)士的角色在兒童健康中的重要性,。

第二段：兒科護(hù)士的責(zé)任與挑戰(zhàn)

作為兒科護(hù)士，我們的責(zé)任不僅僅是提供基本的護(hù)理照料,，更重要的是需要與兒童建立信任和親切的關(guān)系,。兒童通常容易害怕醫(yī)院環(huán)境，對(duì)醫(yī)療操作感到不安,。因此,，我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到如何通過(guò)溫暖的微笑、輕柔的語(yǔ)言和耐心的態(tài)度來(lái)緩解他們的恐懼和焦慮,。我還學(xué)會(huì)了如何與兒童溝通,，用他們可以理解的方式解釋醫(yī)療程序和護(hù)理措施，以便他們能夠理解并合作,。

然而,，兒科護(hù)士面臨的挑戰(zhàn)也是很多的。兒童患者的病情往往變化快,，需要護(hù)士密切監(jiān)測(cè)和及時(shí)應(yīng)對(duì),。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多緊急情況,，需要迅速做出決策并采取措施,。這讓我意識(shí)到兒科護(hù)士需要具備快速反應(yīng)和決斷能力。此外,，與兒童的接觸也經(jīng)常讓我感到心疼和無(wú)力,，特別是在他們痛苦或不舒服的時(shí)候。然而,，作為兒科護(hù)士,，我們必須堅(jiān)定信念，給予他們最好的照顧,。

第三段：兒科護(hù)士的技能與知識(shí)

除了溫暖和負(fù)責(zé)的心態(tài),，兒科護(hù)士還需要具備一定的技能和知識(shí)。在醫(yī)院的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)踐技巧,，如靜脈采血、藥物注射和監(jiān)測(cè)兒童生命體征等,。這些技能的正確運(yùn)用對(duì)于兒童的治療和護(hù)理起著關(guān)鍵作用,。同時(shí),，我也深入了解了兒童疾病的特點(diǎn)和常見(jiàn)病例的護(hù)理要點(diǎn),。這些知識(shí)的掌握使我能夠在實(shí)習(xí)中更好地開展工作,，并為患兒提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

第四段：兒科護(hù)士的團(tuán)隊(duì)合作

在兒科醫(yī)院的實(shí)習(xí)中,，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。兒科護(hù)士需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和康復(fù)師緊密合作,，共同制定治療計(jì)劃和護(hù)理方案,。每個(gè)人的角色和責(zé)任都是不可或缺的。我們需要相互配合,、有效溝通,，以確保兒童患者得到最佳的醫(yī)療護(hù)理。在團(tuán)隊(duì)中,，我學(xué)會(huì)了與他人合作并互相學(xué)習(xí),。團(tuán)隊(duì)合作鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和溝通技巧，使我成為一個(gè)更好的護(hù)士,。

第五段：結(jié)尾總結(jié)

兒科護(hù)士實(shí)習(xí)給了我一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì),，讓我深入了解兒科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)與兒童建立良好的關(guān)系,，運(yùn)用所學(xué)的技能和知識(shí),，與團(tuán)隊(duì)合作，我意識(shí)到兒科護(hù)士在維護(hù)兒童健康中的不可或缺性,。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)心、責(zé)任心和專業(yè)的兒科護(hù)士,。我期待將來(lái)有更多機(jī)會(huì)為兒童健康貢獻(xiàn)我的力量,，并成為他們健康成長(zhǎng)的支持者。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇二

兒科護(hù)士作為為兒童健康保駕護(hù)航的第一人,，除了要有專業(yè)的知識(shí)技能外,，還應(yīng)有父母之心，關(guān)愛(ài)之心,，下面是本站小編精心整理的兒科護(hù)士

心得體會(huì)

俗話說(shuō)：“金眼科,，銀外科,，哭哭啼啼小兒科”。面對(duì)只會(huì)哭鬧而不會(huì)表達(dá)和配合的小兒,，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí),，熟練操作技能,，良好的心理素質(zhì)外,，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì),，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%,，其中低年資聘用護(hù)士占50%,，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低,，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量,，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急,，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái),，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下,，供護(hù)理同仁參考,。

一、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神

兒科護(hù)理工作繁瑣,，責(zé)任心強(qiáng),，家屬不易理解，收入低,，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽,，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量,，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外,，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神,，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念,。

二,、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)

新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái),，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄,，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法,、遵守各種法律,、法規(guī)、操作規(guī)程,，依法行護(hù)。

查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì),。不斷查找,，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全,、高效,、方便、周到,。

三,、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí)

21世紀(jì),，客戶成為企業(yè)的第一資源,，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)質(zhì)量,，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口,。護(hù)士應(yīng)明確,，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要,，醫(yī)院就要關(guān)門,，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意,，病家滿意,，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),。

四,、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)

隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高,，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高,，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝,。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功,，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布,，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì),，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功,，家長(zhǎng)就會(huì)投訴,、埋怨，因此為了提高輸液成功率,，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教,，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。

五,、加強(qiáng)?？评碚撝R(shí)培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量

兒科又名啞巴科,，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情,，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化,，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療,、搶救,，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的?？评碚撝R(shí),。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外,，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng),，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志,，拓展知識(shí)面,，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力,，更好適應(yīng)護(hù)理工作,。

護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù),，這就要求記錄真實(shí),、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏,，而要準(zhǔn)確,、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定?？评碚撝R(shí),，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn),。

六,、加強(qiáng)美感意識(shí)

有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊,，著裝整潔,，儀表大方，說(shuō)話禮貌,，和藹可親,，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴,、安全,，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度，對(duì)護(hù)士信任度下降,，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的,，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表,、語(yǔ)言,、情感等。

七,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀,、價(jià)值觀,，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異,，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào),、整合，如進(jìn)行合理分工,、搭配,，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì),，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一,，才能搞好護(hù)理工作,。

八、重視對(duì)聘用護(hù)士的人文關(guān)懷

聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍,，后備力量,，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感,，低人一等的思想顧慮,，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松,、和諧的工作氛圍,，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作,。

兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高,，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng),，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階,。

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次在科的學(xué)習(xí),，在很大程度上開拓了我的眼界,，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在一個(gè)個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多,。有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，也不了解兒科的工作性質(zhì),，我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下,，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，如,，靜脈穿刺,，吸痰，霧化,，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，有以下心得與大家分享:

其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備的操作流程和注意事項(xiàng),，如小兒呼吸機(jī),，遠(yuǎn)紅外輻射暖臺(tái)和新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)暖箱,。熟練掌握了小兒常見(jiàn)疾病的臨床表現(xiàn),，新生兒室的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，小兒高壓霧化吸入和新生兒picc的護(hù)理要點(diǎn)和注意事項(xiàng),。同時(shí)也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理,、績(jī)效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施,。更讓我深受感觸的是護(hù)士長(zhǎng)李云峰每天堅(jiān)持早到病區(qū),，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問(wèn)夜間病情和睡眠情況，有計(jì)劃的安排一天的工作,。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問(wèn)題的能力讓我受益匪淺,。兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的picc穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多,，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識(shí),，開拓了我的知識(shí)面,。

另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識(shí)及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會(huì),。針對(duì)兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多,，帶教任務(wù)重的特點(diǎn),，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊,。護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師能針對(duì)本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容,，讓護(hù)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。

進(jìn)修回醫(yī)院后,，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去,，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識(shí)。最后非常感謝兒科護(hù)士長(zhǎng)李云峰和各位老師在百忙之中積極帶教,，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心,，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!

一、思想道德方面

熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)醫(yī)院,，熱愛(ài)科室，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng),，完善自己的政治基礎(chǔ),。積極參加科室組織的專科理論知識(shí)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo),。

二,、臨床工作方面

作為一名年輕的黨員、年輕的?？谱o(hù)士,，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,，虛心向他人請(qǐng)教,，積極改進(jìn)工作方式方法,，增強(qiáng)工作能力,，提高專科護(hù)理知識(shí)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，提高護(hù)理操作技術(shù),。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),，堅(jiān)持

崗位職責(zé)

三、不足之處及今后努力方向

(1)提高護(hù)理技術(shù),，爭(zhēng)取做到‘一針見(jiàn)血’,，減輕患兒痛苦;

(2)觀察病情及時(shí)，報(bào)告醫(yī)生及時(shí),，全力配合搶救工作;

(3)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，工作中不慌不忙,，井然有序;

(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)?？浦R(shí),，為?？乒ぷ魈峁├砟钜罁?jù)。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇三

近期，我有幸在一家醫(yī)院進(jìn)行了為期兩個(gè)月的兒科護(hù)士實(shí)習(xí),，這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到兒科護(hù)士的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)習(xí)期間,，我跟隨資深的護(hù)士進(jìn)行了一系列的工作，并積極參與了兒科病房的日常護(hù)理工作。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)兒科護(hù)士的專業(yè)技能和人文關(guān)懷有了更深的理解和體會(huì)。

第二段：專業(yè)技能的重要性

在兒科護(hù)士的實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)識(shí)到專業(yè)技能的重要性。作為兒科護(hù)士,，我們需要具備豐富的解剖學(xué)和生理學(xué)知識(shí),，并能夠熟練地操作各種兒科設(shè)備,，如體溫計(jì)、血壓計(jì)等,。在實(shí)習(xí)中，我跟隨護(hù)士學(xué)習(xí)如何正確測(cè)量和記錄患兒的體溫,、血壓和心率等生命體征,。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)正確使用各種藥物和注射器,，以便順利完成患兒的藥物治療,。專業(yè)技能的運(yùn)用不僅能提供正確的護(hù)理措施，還能有效地緩解患兒的痛苦,，確保他們盡快康復(fù),。

第三段：人文關(guān)懷的重要性

然而,，除了專業(yè)技能,，兒科護(hù)士還需要具備人文關(guān)懷的能力。兒科患者因?yàn)樗麄兊奶厥饽挲g和生理特點(diǎn),，通常對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境感到焦慮和不安,。作為兒科護(hù)士，我們需要用溫暖的微笑和親切的語(yǔ)言來(lái)安撫患兒的情緒,，并幫助他們建立安全感,。在實(shí)習(xí)期間,，我深切體會(huì)到了這一點(diǎn)，尤其是當(dāng)需要進(jìn)行疼痛性操作時(shí),，我的分身乏術(shù),，但我通過(guò)與患兒家長(zhǎng)充分溝通，爭(zhēng)取他們的理解與支持,，成功地完成了這項(xiàng)工作,。人文關(guān)懷的重要性不僅體現(xiàn)在對(duì)患兒和家屬的關(guān)心,，還體現(xiàn)在對(duì)同事之間的合作和支持上,。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要相互扶持,，共同為患兒的康復(fù)努力,。

第四段：挑戰(zhàn)與成就

在兒科護(hù)士實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我同時(shí)面臨著許多挑戰(zhàn)與困難,?；純旱男袨檩^為不可預(yù)測(cè)，他們可能會(huì)出現(xiàn)焦躁,、痛苦,、掙扎等情況，這給我們的工作帶來(lái)了很大的困擾,。然而,，逐漸地，我能夠更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),，并且學(xué)會(huì)通過(guò)與患兒的互動(dòng)來(lái)緩解痛苦,。當(dāng)我看到患兒在我的關(guān)愛(ài)下逐漸恢復(fù)健康并恢復(fù)他們的笑容時(shí)，我感到無(wú)比的成就感和滿足感,。這種經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我成為一名兒科護(hù)士的決心,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望

通過(guò)這次兒科護(hù)士實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了兒科護(hù)士這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,。我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更多的兒童提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù),。我還希望能夠進(jìn)一步提升自己的人文關(guān)懷能力,，更加耐心和細(xì)致地與患兒及其家屬進(jìn)行溝通交流，幫助他們擺脫痛苦,、建立自信和積極的態(tài)度,。未來(lái)，我相信兒科護(hù)士的事業(yè)將會(huì)為更多兒童帶來(lái)希望與健康的未來(lái),。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇四

俗話說(shuō)：“金眼科,，銀外科,，哭哭啼啼小兒科”。面對(duì)只會(huì)哭鬧而不會(huì)表達(dá)和配合的小兒,，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí),，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外,，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì),，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%,，其中低年資聘用護(hù)士占50%,，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低,，綜合素質(zhì)均較低,。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量,，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急,，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來(lái),，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考,。

一、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神

兒科護(hù)理工作繁瑣,，責(zé)任心強(qiáng),，家屬不易理解，收入低,，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽,，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍,，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外,，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神,，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念,。

二,、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)

新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái),，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄,，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法,、懂法,、遵守各種法律、法規(guī),、操作規(guī)程，依法行護(hù)。

查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì),。不斷查找,，并制定切實(shí)可行的防范措施,，以保證全過(guò)程的安全,、高效,、方便、周到,。

三,、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí)

21世紀(jì),，客戶成為企業(yè)的第一資源,，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)質(zhì)量,，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口,。護(hù)士應(yīng)明確,，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要,，醫(yī)院就要關(guān)門,，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意,，病家滿意,，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),。

四,、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)

隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高,，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高,，兒童是祖國(guó)的花朵,，每個(gè)家庭的小皇帝。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功,，特別頭皮靜脈穿刺,，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病,，護(hù)士的心理素質(zhì),，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功,，家長(zhǎng)就會(huì)投訴,、埋怨，因此為了提高輸液成功率,，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教,，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。

五,、加強(qiáng)?？评碚撝R(shí)培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量

兒科又名啞巴科,，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情,，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化,，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療,、搶救,，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的?？评碚撝R(shí),。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外,，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng),，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志,，拓展知識(shí)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能逐步提高病情觀察能力,，更好適應(yīng)護(hù)理工作。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇五

作為一名兒科護(hù)士已經(jīng)工作多年，我深深地被這份職業(yè)吸引,，并對(duì)兒童醫(yī)療護(hù)理產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在這段時(shí)間里，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，感受到了兒科護(hù)士的重要性和挑戰(zhàn),。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì),，希望能夠?qū)ζ渌麅嚎谱o(hù)士提供一些參考和啟發(fā),。

第一段： 獨(dú)特的溝通技巧

作為兒科護(hù)士，我們需要具備與兒童和其家屬有效溝通的能力,，因?yàn)樗麄兺ǔo(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的癥狀和感受,。在這方面，我發(fā)現(xiàn)使用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言,、親和力和耐心是非常關(guān)鍵的,。我努力建立起親近的關(guān)系，讓孩子們感到安全和信任,。通過(guò)和他們一起玩耍,、用動(dòng)畫片、漫畫和書籍來(lái)解釋疾病和治療過(guò)程,，我們能夠更好地向他們解釋病情,。同時(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，我們需要耐心傾聽他們的關(guān)注和問(wèn)題,，并提供相應(yīng)的建議和支持。通過(guò)獨(dú)特的溝通技巧,，我們能夠更好地滿足兒童和家長(zhǎng)的需求,。

第二段： 應(yīng)對(duì)心理壓力

兒科護(hù)士的工作常常伴隨著巨大的心理壓力。我們必須替代孩子們的家人成為他們最親密的伙伴,，這讓我們感到責(zé)任重大,。面對(duì)普通的床位不足、人手不夠,、病情復(fù)雜多變等問(wèn)題時(shí),，我們需要保持冷靜并集中精力處理。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了尋求他人的幫助和支持,，包括我的同事和上級(jí)醫(yī)生。我們通常會(huì)定期舉行討論會(huì),，分享經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題,。并且,，我也學(xué)會(huì)了適時(shí)地放松自己，通過(guò)休息和鍛煉來(lái)平衡工作和生活,。這能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)心理壓力,，保持專業(yè)素養(yǎng)。

第三段： 靈活的工作能力

兒科護(hù)士的工作非常靈活,，因?yàn)槲覀冃枰S時(shí)應(yīng)對(duì)意外和突發(fā)事件,。有時(shí)，我們會(huì)面臨疾病的惡化,、緊急情況的處理以及不同年齡段的患者,。這就要求我們具備快速反應(yīng)、適應(yīng)變化的能力和專業(yè)的判斷力,。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)提前規(guī)劃、持續(xù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累是非常重要的,。我們需要了解各種常見(jiàn)疾病和應(yīng)急處理方法,，同時(shí)及時(shí)更新治療方案和指導(dǎo)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)兒童醫(yī)療護(hù)理中的各種挑戰(zhàn),。

第四段： 關(guān)注家庭和患者的綜合護(hù)理

在兒科護(hù)理中，我們不僅要關(guān)注患者的身體健康,，也需要關(guān)注他們的心理和社交發(fā)展,。我們要給予他們關(guān)愛(ài)、理解和支持,，幫助他們盡快康復(fù)和適應(yīng)新環(huán)境,。不僅要治療疾病，還要和他們建立信任和友誼的紐帶,。同時(shí),，我們也要給予家庭足夠的關(guān)注和支持，因?yàn)樗麄冊(cè)诤⒆又委熯^(guò)程中承受著很大的壓力,。這就需要我們與其他醫(yī)護(hù)人員和社會(huì)工作者密切合作,，為患者提供全方位的綜合護(hù)理。

第五段： 對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)

作為一名兒科護(hù)士,，我深深熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，因?yàn)樗錆M了挑戰(zhàn)和成就。每個(gè)突破和康復(fù)都是對(duì)我們工作的最好回報(bào),?？吹胶⒆觽円?yàn)槲覀兊木闹委煻謴?fù)健康，我感到無(wú)比自豪和滿足,。然而,，這個(gè)職業(yè)也需要我們付出較多的努力和犧牲,，包括應(yīng)對(duì)各種疾病和意外的風(fēng)險(xiǎn)，以及不時(shí)的夜班和工作調(diào)動(dòng),。只有對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿熱愛(ài)和奉獻(xiàn),，我們才能經(jīng)受住種種考驗(yàn),，并用心靈去呵護(hù)更多的孩子,。

總結(jié)：

作為一名兒科護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)已經(jīng)多年,。通過(guò)與兒童和家屬進(jìn)行有效溝通,、應(yīng)對(duì)心理壓力,、靈活的工作能力,、關(guān)注家庭和綜合護(hù)理、對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn),，我不斷獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我深深熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，愿為更多的孩子提供關(guān)懷和幫助,。同時(shí),，也希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠激勵(lì)其他兒科護(hù)士做出更好的工作，并為兒童健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇六

咳嗽,、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理,，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡,，休息等一系列的宣教.如痰液較多,，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等.同時(shí)要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識(shí),，如病因,，主要表現(xiàn)等.教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥,，出院時(shí)做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(zhǎng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這是護(hù)理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書本知識(shí),，并能融會(huì)貫通,，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的兩周的`歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時(shí)要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來(lái),，就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟.作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道,，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,，力求更好.

實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮,，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),！“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索.”我將前進(jìn),！我在前進(jìn)！

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇七

第一段：工作經(jīng)歷及感悟

作為一名兒科護(hù)士,，我有幸參與了許多有意義的患兒治療過(guò)程,。這份工作不僅需求專業(yè)知識(shí)和技能，還需要良好的溝通能力和溫暖的心靈,。在與孩子們長(zhǎng)時(shí)間相處的過(guò)程中,，我深深感受到了自己的職責(zé)和使命，讓每一個(gè)孩子都能得到最好的護(hù)理和關(guān)愛(ài),。

第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

在兒科護(hù)理領(lǐng)域工作,，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我參加了很多相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會(huì),，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到兒科護(hù)理有其特殊性,，需要細(xì)心觀察,、及時(shí)反應(yīng)和專業(yè)處理各種突發(fā)狀況。同時(shí),，我也學(xué)到了如何與孩子們建立信任和溝通的技巧,，讓他們感到溫暖和安心,。

第三段：關(guān)愛(ài)與陪伴

對(duì)于病弱的兒童來(lái)說(shuō)，他們最需要的不僅僅是醫(yī)療上的護(hù)理,，更需要的是情感上的關(guān)愛(ài)和陪伴,。在與孩子們相處的過(guò)程中，我努力成為他們的朋友和家人,，關(guān)心他們的喜怒哀樂(lè),，給予他們耐心的傾聽和理解。有時(shí),，我會(huì)陪他們一起玩耍,、講故事或者陪他們說(shuō)說(shuō)心里話。在這個(gè)過(guò)程中,，我見(jiàn)證了許多奇跡般的康復(fù)和孩子們從痛苦中走向快樂(lè)的轉(zhuǎn)變,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的滿足和鼓勵(lì)。

第四段：挑戰(zhàn)與克服

兒科護(hù)士的工作并不輕松,，每天都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有時(shí)候,，孩子們會(huì)因?yàn)橥纯嗷驊峙露榫w低落,，甚至不合作,。此時(shí),，我們需要耐心和技巧去安撫他們,，讓他們感到安全和舒適,。還有一些患兒需要長(zhǎng)時(shí)間的治療和護(hù)理,，我時(shí)常要迎接著長(zhǎng)時(shí)間的工作，但為了孩子們的康復(fù),，我愿意付出努力。在這樣的工作環(huán)境下,，我不僅鍛煉了自己的脆弱和持久力,，還深刻感受到了工作的成就感和價(jià)值,。

第五段：對(duì)未來(lái)的期望

未來(lái),，我希望能夠繼續(xù)在兒科護(hù)理領(lǐng)域發(fā)展，成為更專業(yè)和有經(jīng)驗(yàn)的兒科護(hù)士。我計(jì)劃參加更多的學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)課程,，不僅提升自己的專業(yè)能力,，還為團(tuán)隊(duì)和其他護(hù)士提供幫助和指導(dǎo),。同時(shí)，我也希望能在兒童醫(yī)院或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)中擔(dān)任一些管理的職責(zé),，為更多的孩子提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)愛(ài)。

在兒科護(hù)理領(lǐng)域工作，是一項(xiàng)需要愛(ài)心和責(zé)任心的工作,。每一個(gè)孩子都是我們的希望和未來(lái)，我們?cè)敢鉃樗麄兏冻鲆磺?。通過(guò)這份工作,，我在其中找到了真正的快樂(lè)和滿足，也見(jiàn)證了很多奇跡的發(fā)生,。無(wú)論面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我都將繼續(xù)堅(jiān)守崗位,，為每一個(gè)孩子的健康和快樂(lè)而努力奮斗,。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇八

兒科護(hù)士工作從心做起,，聽似簡(jiǎn)單,，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,，即完美,，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待,，范文之心得體會(huì):兒科護(hù)士 工作心得。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說(shuō)需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,，來(lái)到了打針的地方,，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩,，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色,，一手舉著針,，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,，我越發(fā)害怕,，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動(dòng),，就這樣，折騰了老半天,，那阿姨急了,，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,，現(xiàn)在想來(lái),，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我,，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移,，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的“白衣天使”,，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士,，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象,。前不久,，有一位6—7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的,。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,，他就總是盯著我看,，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針,，聽他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰,，偏要找我,，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了,，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,，可由于工作忙,，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了,，好久沒(méi)看到我,，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他,，我去了之后,，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛,，其實(shí)一點(diǎn)都不痛,。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他,，為什么每次打針都找我,，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨,，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑,。

“三分治療，七分護(hù)理,?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)——“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”。進(jìn)入新的世紀(jì),，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!

人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶”,，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象,，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,，棄舊圖新,，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,，腳踏實(shí)地,，奮力拼搏，不斷地完善自己,，充實(shí)自己,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí),，借鑒,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,，小組護(hù)理到功能制護(hù)理,，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳,，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,，者是為了讓病人得到更全面,，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時(shí)代的護(hù)士,，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力,，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,，為實(shí)現(xiàn)在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

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兒科護(hù)士心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）

作為一名兒科護(hù)士，我有幸與可愛(ài)的孩子們共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻,。這段時(shí)間以來(lái),，我深深感受到兒科護(hù)士這個(gè)職業(yè)的獨(dú)特性。兒科護(hù)士除了需要具備專業(yè)的技能和知識(shí)外,，還需要充滿愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心。在我與孩子們共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我學(xué)到了很多,，也收獲了更多。接下來(lái),，我將分享我作為一名兒科護(hù)士的心得體會(huì),。

第二段：專業(yè)技能與知識(shí)（300字）

作為一名兒科護(hù)士，掌握專業(yè)的技能和知識(shí)是非常重要的,。首先,，我們需要對(duì)兒童發(fā)育、生長(zhǎng)和生理特點(diǎn)有一個(gè)深入了解,。只有了解了這些知識(shí),，我們才能更好地處理各種常見(jiàn)疾病和疾病的預(yù)防,。其次，我們需要提供一流的醫(yī)療護(hù)理,。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，他們不僅需要得到藥物治療，還需要得到溫暖的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),。因此,，在提供醫(yī)療護(hù)理的同時(shí)，我們也要關(guān)注他們的心理需求,。此外,，我們還需要掌握緊急救援技能，因?yàn)樵趦嚎谱o(hù)理工作中,，不時(shí)會(huì)發(fā)生一些意外,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提升了自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平,，并為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

第三段：愛(ài)心與耐心（300字）

在兒科護(hù)理工作中，愛(ài)心和耐心是最重要的品質(zhì)之一,。經(jīng)常有孩子因?yàn)楦鞣N原因而陷入絕望和痛苦之中,。他們需要我們的陪伴和鼓勵(lì)。在臨床工作中,，我會(huì)盡量親自與孩子們交流,，了解他們的需求，并給予他們安全感和信任感,。有時(shí),，孩子們可能會(huì)出現(xiàn)哭鬧或情緒不穩(wěn),。我們應(yīng)該保持耐心和理解,，耐心地傾聽他們的想法和感受，并盡力緩解他們的痛苦,。我還會(huì)鼓勵(lì)孩子們積極參與康復(fù)活動(dòng),，通過(guò)游戲和藝術(shù)等方式，讓他們盡可能享受孩童時(shí)光,。這些愛(ài)心和耐心,，不僅可以幫助孩子們順利康復(fù)，也給予了他們更多的希望和勇氣,。

第四段：責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神（300字）

作為一名兒科護(hù)士,，我們必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。孩子們的生命和健康始終是我們最優(yōu)先考慮的事情,。我們需要細(xì)心觀察他們的病情和變化,，并及時(shí)采取有效的措施,。同時(shí)，兒科護(hù)士工作往往需要與多個(gè)部門和團(tuán)隊(duì)合作,。我們需要與醫(yī)生,、家屬和其他護(hù)理人員溝通和協(xié)作，共同為孩子們提供綜合護(hù)理,。在這個(gè)過(guò)程中,，責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神是不可或缺的品質(zhì)。我始終保持熱誠(chéng)的態(tài)度,，努力與團(tuán)隊(duì)合作,，并為孩子們的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：努力成長(zhǎng)與感悟（200字）

在兒科護(hù)理工作中,，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè),。這個(gè)職業(yè)既充滿了挑戰(zhàn)，又充滿了快樂(lè),。通過(guò)與孩子們共同成長(zhǎng),，我逐漸成為了一名更專業(yè)、更成熟和更有愛(ài)心的兒科護(hù)士,。我明白,，這個(gè)職業(yè)遠(yuǎn)比技能和知識(shí)多得多,。它需要無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、細(xì)心呵護(hù)的手和感恩之心,。我感謝孩子們給了我很多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),、去成長(zhǎng)。作為一名兒科護(hù)士,，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平,，為孩子們帶去更多的關(guān)懷和溫暖。