學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

《三國演義》讀書心得體會 三國演義學生讀書感悟篇一

它講述了一個英雄輩出的年代,，各路勇士舍生忘死，為了國家而拼殺的故事,。

不論是狡猾奸詐的曹操,，忠厚老實的劉備還是有勇有謀的孫權，都被這一本書洋洋灑灑地寫出了活力與生命,?；蛟S只是寥寥幾筆，一個清晰透徹卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現(xiàn)在你眼前,。這就是《三國演義》的魅力。

我曾為諸葛亮的聰明才智嘆服過,。每次捧起手中那本輕盈卻珍重的書,，我的眼前就總飄蕩著他的身影。他足智多謀,，剛出山就燃起了三把大火,。其中，赤壁之戰(zhàn)更是使得曹軍大敗,，元氣大傷,。他能言善辯，曾在江東舌戰(zhàn)群儒,，連周瑜也略輸他一籌,。他洞悉敵友，利用敵軍多疑的特點,，用一招“空城計”避免了全軍覆滅的危險,，扭轉乾坤。他鞠躬盡瘁,，死而后已,。為了使劉家打下天下，他嘔心瀝血,，寫出一篇千古名作《出師表》,。這種忠心耿耿的人才怎不叫人嘆服!

我曾被趙云的忠誠折服。我曾向遠眺望，想象一位威風凜凜的將軍穿著金甲,，在數(shù)以萬計的敵軍里七進七出,，只為保住自己主公的孩子而把自己的生命置之度外，那該是多么威武與決絕,，那種危難關頭毫不猶豫的反應,，更是證明了他的一片赤誠。

我曾佩服過一代英雄劉備,。他雖然不是最后成功的人,，但他確實是最聰明的人。為求一賢士,，他不顧兄弟勸說,，三顧茅廬請諸葛亮出山，為脫離曹操,，與曹操青梅煮酒論英雄,，更顯出他的聰明才智，為了讓趙云留在自己身邊,，他摔兒子以表自己對他的珍惜,。劉備確確實實是一個圣明聰穎的君主，只可惜他沒有好好地教育自己的后代,。

《三國演義》是一本神奇的書,，書中的每一個人都像是活起來似的他們的人物性格太過鮮明，也太過典型,?；蛟S《三國演義》所承載的，并不是一個群英薈萃的故事,，更多的是一個時代的特點與精髓,。

我們生活中也有著太多太多這樣的人，他們可能會有曹操的奸詐,，諸葛亮的聰慧,，關羽的義氣，張飛的豪爽,，周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣,，這些明快突出的性格特點也構成了我們賴以生存的社會，哪一種元素都必不可少,。讀一本好書,，不僅僅是要讀透它，更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書背后的,，那筆寶貴的精神財富,?；蛟S有一天你放下書本，閉上雙眼細細琢磨的時候,，你就會驚異地發(fā)現(xiàn),，一個栩栩如生的社會，正誕生在你的眼前,。

《三國演義》讀書心得體會 三國演義學生讀書感悟篇二

今天,，我讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

正文第一句話這樣寫道：“話說天下大勢，分久必合,，合久必分,。”這句話不無道理,。從周朝末年七國紛爭,，并入于秦統(tǒng)一天下開始，楚漢相爭,，又并入于漢……書中有上百個人物,、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物,，來闡述忠,、教、仁,、義、愛的道理,，更是深入人心,。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布,、董卓,，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅,，機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象,。

雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關羽,。文中描述的文字極其簡單：“丹鳳眼,、臥蠶眉、面如重棗,，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,，他降漢不降曹,、秉燭夜旦、千里走單騎,、過五關斬六將,、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操,，他刮骨療毒,，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無敵,，他的所作所為真的是值得我們學習,。

《三國演義》的作者——羅貫中，其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩,，抓住人物個性,，突出人物的特點，還巧妙地運用了語言描寫,、動作描寫等手法,。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感,，真為作者高超的筆法折服!

《三國演義》——四大名著之一,，值得同學們學習!

《三國演義》讀書心得體會 三國演義學生讀書感悟篇三

“東漢末年分三國，烽火連天不休,，兒女情長被亂世左右,，誰來煮酒，爾虞我詐是三國,，分不清對與錯,，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭”

東漢末年,，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治,，中國進入了一個群雄爭霸的時代?！度龂萘x》藝術地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆,，描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮,，驍勇善戰(zhàn)的關羽,，性格直爽的張飛，一身是膽的趙子龍,，還有曹操,，劉備......正因為如此《三國演義》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。

“話說天下大勢,，分久必合,，合久必分,。”《三國演義》完美的詮釋了這句話,，魏,，曾經(jīng)煊赫一時;蜀，曾經(jīng)功成不居;吳,，曾經(jīng)名震江東,。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格,。曹操,，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權,，稱霸江東,。歷史總是在不斷改變。

書里的人物多種多樣曹操的詭詐,，劉備的謙遜,，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄,，每一個人物都具有不同的性格,，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味,，讓讀者仿佛進入了一種境界,。我最佩服的當然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時期需要忠臣,，需要一個能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武，足智多謀,，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁,。他借東風,，草船借箭，三氣周瑜,，智料華容道,，巧擺八陣圖，罵死王朗,，空城計,，七星燈,，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺,，面如冠玉,，頭戴綸巾，身披鶴氅,。他的所做所為卻給后人很深的印象,。

《三國演義》有兄弟，有敵人,，有謀略,，有忠心，有奸詐,，有陰險,，演繹了歷史的變遷，

文學是比鳥飛得還遠的夢想,、比花開得還美的感情,、比星閃得還美的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念,，文學名著永遠是全世界人民的無價之寶,，是值得人民繼承和發(fā)揚光大的精神財富。

《三國演義》讀書心得體會 三國演義學生讀書感悟篇四

前些天,，我讀了四大名著之一《三國演義》,，它是羅貫中寫的，它產(chǎn)生于元初明末,，述說了一段輝煌的時期——三國時期,。

《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史，用有力的筆生動的描繪出蜀,、魏,、吳三國互相征戰(zhàn)爭雄興衰存亡的歷史過程。故事中有忠勇義氣的,、自信傲慢的關羽,、張飛、有聰明絕頂,、無所不能的諸葛亮,、仁厚的劉備、英勇的趙云以及狡詐的曹操······這本書有一個總體觀念,，就是“擁劉抗曹”,。

為什么會“擁劉抗曹”呢?讀完全書,，我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng)，是因為劉備出生貧賤,，卻有使?jié)h室江山復興之力圖,，終成正果，當選帝王后劉備堅持以仁為本,，安定民心,，把國家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個共同的之處——注重人才,，著名的劉張關“三顧茅廬”,，曹操赤腳迎許攸······都足以說明，在曹操身邊,，謀士成形,，猛將如云，但只要有一技之長,，不論出身,，不計恩仇，都能重用,。這在當時包括現(xiàn)在都是難免可貴,。所以男女老少無不喜歡這本書、流傳極廣,，我也不例外,。

我之所以喜歡這本書，一方面是故事情節(jié),，最重要的一方面：我喜歡這本書給予我們的道理

我要學習諸葛亮的絕頂聰明——他巧妙地設計圈套,，不費吹灰之力便把五路大軍擊退;學習劉備的以人為本——他攻打吳國失敗后還帶著人民一起逃亡;學趙云的勇猛;學習張飛、關羽的自信······

這本書給于我的道理與影響太多太多,，有時間,，你也可以看一看!

《三國演義》讀書心得體會 三國演義學生讀書感悟篇五

《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,，便是黃巾之亂,，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),，赤壁之戰(zhàn)),，三分天下和天下歸晉

黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后,，東漢f的反擊,，出現(xiàn)了劉備,，曹操等英雄,，而東漢政權也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,，又廢少帝,，立獻帝，大權獨攬,，實施暴政,，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了,，但是董卓最后也被呂布所殺后三個時期比較熟悉,，也就不一一介紹了。

《三國演義》中刻畫了2多個人物,，印象最深的,，文屬諸葛亮，武屬關羽,。

說起諸葛亮,，大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上,，還是在民間,，諸葛亮向來是位大紅大紫的風云人物。在諸葛亮身上,，除了忠,、孝、義集于一身外,，最大特點主要表現(xiàn)在一個“謀”字上面,。諸葛亮的智謀，超群出眾,，足智多謀,，神機妙算，上知天文,、下曉地理,，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨,、感知天地萬物,，運籌帷幄，用兵入神,，百戰(zhàn)百勝,，決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷,，可謂嘔心瀝血,，忠貞不二，鞠躬盡粹,、死而后以,，直到五丈原孤魂歸天時，還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè),。算得上模范軍師,、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!

至于關羽,，則是忠,、義、勇的象征,。但缺點就是有些自負,，此處也就不再一一列舉。

由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,，描寫戰(zhàn)爭題材,，從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察，也可以理出一個結構脈絡,。鄭鐵生《三國演義藝術欣賞》就嘗試這樣去分析其結構,，以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,，中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,，貫串了全書，形成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng),。冒忻和葉胥也有類似的說法,，他們以赤壁之戰(zhàn)為例：從起因到結束，共計八回,，其間包括曹操下書,，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，蔣干中計,，黃蓋用苦肉計,，孔明借箭，借東風,，華容道釋曹操等一系列小故事,，各小重點組成了大重點，成為組織嚴謹?shù)慕Y構,。

總而言之,，《三國演義》可以說是四大名著中的精品,。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接懀撬艚o中華民族的意義是深遠的,。