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高中生圍城閱讀心得圍城的閱讀體會(huì)篇一

不論在網(wǎng)上還是在生活中,，我其實(shí)早就聽說過圍城的大名，這次接著暑假和自認(rèn)為自己的閱讀能力增強(qiáng),，便鼓足勇氣買來閱讀,。

《圍城》主要講述的是留洋回來但并無真才實(shí)學(xué)的方鴻漸的故事。

1937年夏,，抗戰(zhàn)初期方鴻漸到歐洲游學(xué)四年回到上海,，住在已亡未婚妻的家中，因?yàn)橛谂┦刻K文紈及其表妹唐曉芙發(fā)生了情愛糾葛,，因此收到丈人家的冷落,。他戀愛失敗后，與蘇的失意追求者趙辛楣成為好朋友,，兩人一起前往了三閭大學(xué)教書,。一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但發(fā)生了許多有意思的事情,。在三閭大學(xué)任教期間,，方不知不覺地卷入校內(nèi)個(gè)人恩怨和里明爭(zhēng)暗斗中，而他和助教孫柔嘉日趨親密更引起他們的嫉妒,。趙辛楣離校后,，方鴻漸被校方辭退。方與孫結(jié)婚回滬，但他倆因瑣事爭(zhēng)吵,，終于導(dǎo)致無可避免的分手,。

正如作者書中所說，婚姻是一座圍城,城外的人想進(jìn)去,城里的人想出來,。其實(shí)這句話還適用于工作等等,，其實(shí)人的愿望大多如此，想得到自己得不到的,，得到了又拼命想逃離,。

然而卻不是所有人都如此,，例如書中的趙辛楣,，他有真才實(shí)學(xué)，也懂義氣,，雖然會(huì)為了感情而吃醋,，但這個(gè)人卻懂得自己想要什么，在看不慣三閭大學(xué)后,，毅然辭職,。在方鴻漸有困難時(shí)挺身相助。他知道如何生活,，知道什么是適合自己的,，他會(huì)為了自己夢(mèng)想的事情努力，得到了也會(huì)更加珍惜,，因?yàn)樗麄冎榔渲械牟灰?，也知道自己想要的是什么，所以才不?huì)在名利面前丟失了自己,。

很可惜,，方鴻漸他在留洋期間不務(wù)正業(yè)，既不努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己也不懂得珍惜時(shí)間努力生活,，到頭來只有一個(gè)買來的文憑和嘴皮子,，沒有讀書人應(yīng)有的氣度和品質(zhì)，毫無能力和擔(dān)當(dāng),，對(duì)待自己的妻子也是如此,。

其實(shí)，努力生活,，懂得感恩,，知道分清是非，認(rèn)真對(duì)待自己的工作和生活,，如此相信生活不會(huì)虧待與你的,。.更不會(huì)成為像方鴻漸那樣的人。

高中生圍城閱讀心得圍城的閱讀體會(huì)篇二

很顯然，他們的分開便是他們感情的句號(hào),，而我對(duì)這一“戰(zhàn)時(shí)文學(xué)”時(shí)期作品的猜想也在最終方鴻漸聽著家中那只慢走的老鐘六聲“當(dāng)”之后被否認(rèn),。松下一口氣，但也開始了內(nèi)心的落寞,，落寞的是我很詫異地在方鴻漸的身上看到了自己的影子,。或許,，人人都是方鴻漸罷,。

那只祖?zhèn)鞯睦乡姀娜葑栽诘卮蚱饋恚路鸱e蓄了半天的時(shí)間,，等夜深人靜,，搬出來一一細(xì)數(shù)：“當(dāng)、當(dāng),、當(dāng),、當(dāng)、當(dāng),、當(dāng)”響了六下,。六點(diǎn)鐘是五個(gè)鐘頭以前，那時(shí)候鴻漸在回家的路上走,，蓄心要待柔嘉好,，勸他別再為昨天的事弄得夫婦不歡；那時(shí)候,，柔嘉在家里等鴻漸回家來吃晚飯,，希望他會(huì)跟姑母和好，到她廠里做事,。這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包含對(duì)人生的諷刺和感傷,，深于一切語言、一切啼笑,。

整本書按我的分類,，有四大部分：歸國(guó)郵船，上海,，三閭大學(xué)與再歸上海,。

“歸國(guó)郵船”作為全書的第一個(gè)部分，便有極強(qiáng)的嗜讀性,。它好比我在看一部電影,，我好奇它會(huì)講什么，會(huì)好奇它會(huì)從哪個(gè)角度切進(jìn)去,。錢鐘書先生用一種類似“長(zhǎng)鏡頭”的寫作手法,，從海面高空從遠(yuǎn)到近拉下去,，攝像頭圍繞著郵船轉(zhuǎn)了一圈，最后鏡頭在甲板的地方開始拉近,，跟著一個(gè)亂跑的小孩,，撞在了蘇小姐的身上，再次往后拉,，定在蘇小姐與孫太太的寒暄交談中,，隨著她們的聊天，鏡頭開始跟著他們的談話內(nèi)容轉(zhuǎn)到了鮑小姐與主角方鴻漸身上……故事便這樣開始了,。錢鐘書先生的這種方式滿足了讀者的好奇心,，也迅速將讀者拉進(jìn)到這個(gè)虛構(gòu)的世界當(dāng)中。

第二個(gè)部分“上?！笔钦緯钶p松最暢快的一部分,。方鴻漸在上海的這段時(shí)間是他的人生巔峰，每個(gè)人都沉醉在它的紙醉金迷里不愿醒來,。也許是因?yàn)槿巳硕紭酚趷勖篮玫氖挛?，而?duì)丑惡閉口不提,，盡管讀完了整本書,，我的思緒依舊停留在這段時(shí)間里。

在這段里,，看到了廣為人知的那段話“結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠,，籠子外面的鳥想住進(jìn)去，籠內(nèi)的鳥想飛出來,；所以結(jié)而離,，離而結(jié)，沒有了局,。又像被圍困的城堡,，城外的人想沖進(jìn)去，在城里的人想逃出來,?！蔽揖拖袼姓业讲实暗男『⒁粯樱α似饋?。

最后一部分是方鴻漸與孫柔嘉結(jié)婚后的故事,。看得恨,，卻又無可奈何,。

我不自覺將這段感情對(duì)應(yīng)起了錢鐘書和楊絳的婚姻，都講他們的婚姻好,，可他又是怎樣寫出這真實(shí)的一部分呢,？只有錢鐘書自己知道吧,。他倆的婚姻算挺好的，安安穩(wěn)穩(wěn)相伴到老,。有時(shí)候確實(shí)會(huì)覺得對(duì)戀愛和婚姻感到恐懼,，但總還是會(huì)有那么一個(gè)人的出現(xiàn)讓人又起了一絲絲希望?！扮R中月,，水中情，倘若能裝滿七分,，我已感激不盡”,，盡管知道是圍城，可是當(dāng)遇見愛的那個(gè)人,，我還是想進(jìn)去,。

表面里，圍城講的是愛情,，但世間又有什么不是圍城,？人們總是會(huì)期待著未知的美好，卻又恐懼著已有的丑惡,。

高中生圍城閱讀心得圍城的閱讀體會(huì)篇三

“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話,，“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來”,，我想《圍城》幽默的一個(gè)重要原因是錢鐘書先生用了許多比喻,。方鴻漸在大學(xué)里要從副教授升到教授的時(shí)候有這么一段話：講師，副教授和教授的關(guān)系正如丫頭,，姨太太和正房太太的關(guān)系一樣,，從老爺身邊的丫頭添房成姨太太挺容易，但是姨太太要想成為正房太太可謂難上加難,；同理,，從講師升到副教授輕而易舉，可要想從副教授晉升為教授,，就不那么容易了,。真是精妙絕倫。

很多人說,，錢學(xué)森筆下的圍城是指婚姻,，細(xì)細(xì)想來何止婚姻一個(gè)圍城？其實(shí)人生處處是圍城,?；橐鲆擦T、事業(yè)也罷,，整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中,，人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪,。

其實(shí)說白了，這圍城是自己給自己圍起來的,。因?yàn)椤柏潯?，我們給自己找了很多很多麻煩。有人不甘寂寞要大干一番,，卻不明白顧此失彼的道理,。日子太太平了，人們就以為可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上奮發(fā)圖強(qiáng)了,。

生活本就是一座圍城,，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂,、發(fā)展與落后,、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色,，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素,。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,，而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開她,，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,，假惡丑也會(huì)被同化為真善美,。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。

高中生圍城閱讀心得圍城的閱讀體會(huì)篇四

用了兩個(gè)星期讀完了《圍城》,，不得不說,，錢鐘書先生的文學(xué)水平太高了，我難以理解到大家所說的層面,，不得不從網(wǎng)絡(luò)上借鑒一些經(jīng)驗(yàn)才能較好的理解這篇小說,。

其實(shí)小說通過了方鴻漸的故事，寫出了中國(guó)社會(huì)的市井百態(tài),，具有強(qiáng)烈的諷刺意味,。

方鴻漸的愛情在我看來是個(gè)悲劇，一個(gè)本來玩世不恭的人在蘇文紈和唐曉芙中選錯(cuò)了人,，更改變了自己的一生,，最終無奈的和孫柔嘉結(jié)為夫妻，而求生路上也異常艱難,。

美好的愛情是人人向往的,，然而當(dāng)你得到了愛情后卻發(fā)現(xiàn)與自己想象的大不相同,，但你卻已經(jīng)步入了圍城之中，盡管你再怎么努力的掙脫束縛,，卻還是困在圍城中,。當(dāng)你慢慢的在圍城中居住下來后，愛情也漸漸的散去,，取而代之的是溫暖的親情,，但你卻依舊沒有離開圍城，你依舊羨慕著墻外面的人,，外面的人也想進(jìn)入城墻里,。

也許題目的選取不僅僅是把婚姻比作了圍城，它更是指著生活中的形形色色的事物,，我們一直在一個(gè)空間里繞圈,，突然發(fā)現(xiàn)了更令人向往的空間，就費(fèi)盡心思的進(jìn)入了新的空間中,，卻依舊是不停的繞圈,，又想去其他的空間，從一個(gè)籠子跳到另一個(gè)籠子,，不停的重復(fù),，卻樂此不疲。

生活中的圍城太多了,，婚姻,、事業(yè)、家庭……它們都想一座座圍城,，城外的人想進(jìn)來,，城里的人想出去。

《圍城》不得不說是一篇極好的小說,，我感覺一遍是不足以理解的,，必須再讀，多讀,，才能更好的理解小說的意義,。

高中生圍城閱讀心得圍城的閱讀體會(huì)篇五

《圍城》我是先看電視劇，后來有斷斷續(xù)續(xù)讀丁些片段(這本書情節(jié)連續(xù)性不強(qiáng),，確實(shí)可以跳著讀),，最近才—口氣從頭到尾將整本書讀完。讀完以后,，對(duì)這本書又有了些新的認(rèn)識(shí),。

有的報(bào)道說，方鴻漸就是作者的化身,，甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的,。但無論如何,，方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,，才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個(gè)大人物,，這樣的性格,，似乎就決定了他的一生。

方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位,。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子,，在買假文憑之前，他也問問良心,，他為自己起了最好的籍口：“父親是科舉中人,，要看‘報(bào)條’，丈人是商人,，要看契據(jù),。”以他自己的口氣,，就是“說了謊話,，還要講良心?！闭f謊就說謊嘛,，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,，就干脆別買學(xué)位了,。既然都不講良心了,，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧?害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,，兩頭不著岸。

方鴻漸一生的第三圈“圍城”，我想沒有人會(huì)反對(duì),，是他在處理感情問題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—,，圈“圍城”建立時(shí),，就決定了會(huì)有第二圈圍城，就決定了會(huì)有第三圈圍城了,。在那個(gè)到處是“小人物”的時(shí)代,，做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的?？墒撬€是希望做個(gè)大人物,，買文憑時(shí),，希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了文憑，又覺得有損道德,。要知道,，社會(huì)上只有兩種人能夠混得好。

—種是真正大寫的入,，他們有他們獨(dú)特的才能,，他們有他們高尚的情操。他們是因?yàn)樗麄兘跄７兜呐e止,，才贏得別人的尊重,。而另—種，則是完全相反的,。他們用旁門左道,，說謊時(shí)，能夠令自己都騙過來,。他們深有城俯,，他們的行為舉止有時(shí)真是沒有良心可言。而社會(huì)上更多的,，是后者,，從古到今都是如此。袁世凱用了多少手段才當(dāng)上大總統(tǒng)?乾隆是如何登上皇位的?就連現(xiàn)在的企業(yè)在商場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng),，也用盡手段,，不是你死就是我亡。

可是,，并不是所有人面對(duì)這些時(shí)都能夠狠下—條心的,。多數(shù)的人都像方鴻漸—樣，有那么一點(diǎn)的良心,，有那么—點(diǎn)的虛榮,。他們處處做小人，又不得處處提防小人,。他們也知道世道的艱險(xiǎn),，可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變,，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)?，以此找回自己的公道一樣。熟不知道,，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去,。

或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的，真實(shí)的社會(huì)環(huán)境,。

世道的艱險(xiǎn),，可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變,，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)?，以此找回自己的公道一樣。熟不知道,，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去,。

高中生圍城閱讀心得圍城的閱讀體會(huì)篇六

錢先生在文學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作方面的卓越成就。特別是在科學(xué)地?fù)P棄中國(guó)傳統(tǒng)文化和有選擇地借鑒外來文化方面,，具有重要的啟示意義,。

《圍城》是一部風(fēng)格獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)主義諷刺長(zhǎng)篇小說，也是一幅市井百態(tài),。它是錢鐘書先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說,，是中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)典名著之一。當(dāng)我在讀這部作品的時(shí)候,，仿佛像品茗一樣,，越品越有味道。作者通過回國(guó),、戀愛,、找工作等一系列事件，用諷刺批判的筆風(fēng),，一針見血地把人物的靈魂展現(xiàn)在我們面前,。這部著作，令過來人的低徊低嘆,，令少不更事的人悵然若失,。因此，它是一部訴說著人生百態(tài)的笑面悲劇,。

在我看這本書之前,，我就在想：為什么作者會(huì)給這本書命名為《圍城》?作者又想傳遞什么樣的思想主題給讀者?圍城里的人們又是以何種態(tài)度生活著。讀了這部作品后才知道,，“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話：“城外的人想進(jìn)去,，城里的人想出來”?；橐鲆埠?，事業(yè)也罷，每個(gè)人的一生都好似在一個(gè)圍城之中,，永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。其實(shí)我們一直都在兜圈子，重復(fù)地做同一件事,，自己找一個(gè)“牢籠”把自己關(guān)起來,。過了不久卻發(fā)現(xiàn)那邊的風(fēng)景比這邊更好，于是出了這個(gè)籠子進(jìn)了那個(gè)籠子,，就這樣不斷地重復(fù)并樂此不疲,。

愛情是讓我們每個(gè)人向往和追求的情感，并為我們留下一生無法抹去的記憶,，它留給我們的或喜或悲,，我們都無法逃脫。這座感情圍城,，曾經(jīng)令方鴻漸向往,，之后又無奈于城中的無聊。在三閭大學(xué)就讀期間,，他認(rèn)為這是一座事業(yè)的圍城,，這里面充斥著勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗,，無不讓人感到壓抑,。然而，小說如此,，現(xiàn)實(shí)生活中也確實(shí)是這樣,。隨著社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人們壓力越來越大,，有些人為了得到自己想要的一切,，不惜損害他人的利益為代價(jià)。最讓人心痛的是,，依靠關(guān)系走后門,，讓原來有能力憑自己實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的人落選。其實(shí),，社會(huì)只存在相對(duì)的公平,，不存在絕對(duì)的公平，“現(xiàn)實(shí)很殘酷”想必每個(gè)人都有一定的體驗(yàn),。在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)環(huán)境中,，讓本性善良卻懦弱的方鴻漸不堪忍受。

當(dāng)他離開學(xué)?；丶視r(shí),，面對(duì)的又是一個(gè)集父母的封建思想、家庭的責(zé)任,、事業(yè)的衰敗,，多層交織混雜在一起的大圍城中，這讓他更加覺得無所適從，似乎所有的一切都被一只無形的大手掌控著,。本性懦弱的方鴻漸只能屈服于這只手,，逆來順受地接受朋友們的“施舍”，義無反顧地踏進(jìn)愛情陷阱,，又逢事業(yè)低谷,。整部作品中，除了他對(duì)唐小姐的追求尚顯露他試圖征服命運(yùn)的思想外,，其余的,，都只是他徒勞的思想斗爭(zhēng)和軟弱的行為罷了，所以就有了如此悲涼的結(jié)局,。

小說中說方鴻漸的婚姻就像一座圍城,，他邁進(jìn)了就想出來，沒進(jìn)去之前卻拼命地想進(jìn)去,。這讓我想到有一句歌詞“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)”,。是啊，戀愛的時(shí)候,，和對(duì)方在一起的每一刻都是甜的,，愛情的味道就像一杯蜂蜜水，香甜可口,，令人回味無窮,，似乎有一種力量在拉著你慢慢向它靠近。讀后感.然而,，婚姻是不一樣的,，它不只是兩個(gè)人之間的事，它牽涉的太多太多,，有人說,，婚姻是愛情的墳?zāi)梗⒍ò褠矍樵崴?。我覺得這個(gè)觀點(diǎn)有一定的片面性,，世間的婚姻有千萬種，要看兩人如何經(jīng)營(yíng),?！秶恰窡o疑是在告訴我們什么才是真正的生活，當(dāng)兩個(gè)相愛的人在一起時(shí),，他們就希望組建一個(gè)家庭,，尋找安全感。愛情與婚姻是不一樣的,，婚姻是一個(gè)家庭,，像一棵樹似的,，它需要用信任、寬容去澆灌它,，方能健康成長(zhǎng),。

事實(shí)上,，這座無形的圍城始終是存在的,。只是錢鐘書先生把三十年代的那座圍城具體化，讓我們看到圍城之中的人的喜怒哀樂,、悲歡離合,，那些描繪也讓我們意識(shí)到我們身邊同樣有一座圍城。當(dāng)代社會(huì),，激烈的競(jìng)爭(zhēng),，存在的明爭(zhēng)暗斗、勾心斗角比書中更加明顯,。其實(shí),，每一個(gè)環(huán)境都是一座圍城，每一個(gè)行為都處于一座圍城中,，我們要學(xué)會(huì)在其中如何生存,，并始終保持一顆積極向上的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩，以至于爭(zhēng)取更好的結(jié)局,。

如果這個(gè)世界是一淌渾水,，我們就要學(xué)會(huì)做一個(gè)泥鰍或鱔魚，如果這個(gè)世界是一淌清水,，我們就要學(xué)會(huì)做一條高貴的金魚,。生活在這世間，我們無法撕掉時(shí)代為我們貼上的標(biāo)簽,，也不能逾越這座城墻,，因?yàn)橹灰覀兓钪陀肋h(yuǎn)處在一座圍城之中,。

高中生圍城閱讀心得圍城的閱讀體會(huì)篇七

圍城這本書里的人物也一樣,，每一個(gè)人都望著心中的那一座城，但是當(dāng)他們真正“進(jìn)城”了之后,，卻又嘆息自己,，無法逃脫這座“城”給自己帶來的種種束縛。

方鴻漸與蘇文紈,、唐曉芙,、孫柔嘉的感情糾葛，就是一座“城”,，他每每因自己的怯懦,，不敢多言甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷井之中,，最后自食婚姻苦果。這座令方鴻漸向往的“感情圍城”,，最后又因“城”中的無聊而無奈,。

當(dāng)方鴻漸在三閭大學(xué)時(shí)，無疑又來到了一座“事業(yè)的圍城”,，這里面充斥著明爭(zhēng)暗斗,，時(shí)刻讓人感到壓抑，方鴻漸本性善良可卻十分懦弱,，所以他無法忍受,，但當(dāng)他離開那里，面對(duì)的卻是一個(gè)集父母的封建思想,，家庭的責(zé)任,，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會(huì)大圍城之中,，讓他更加覺得無所適從,，似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。

細(xì)想“城中的人想出去,，城外的人想沖進(jìn)來,。”這句話,，我覺得生活中也有很多的“圍城”,。成家立業(yè)的，羨慕單身人士自由自在,，不用為家庭負(fù)責(zé),。而所謂的單身狗，卻又無不希望有人能在逢年過節(jié)時(shí),，能陪自己吃一頓飯,。

由此可見，每一個(gè)人都有種種“圍城”,。書中的人物都在試著逃出每一座“城”,，但最終都無濟(jì)于事，只能在“城市”的束縛中度過一生,。我認(rèn)為這才是錢鐘書想告訴我們的：生活就是一座大的“圍城”,，我們沒有必要逃脫應(yīng)有的壓力與束縛，只是應(yīng)當(dāng)看看,，你是否在“圍墻”下活得精彩,，活出你“進(jìn)城”時(shí)想要的樣子，假如你始終感嘆“城市”的束縛,，想著去沖出圍城,，那你永遠(yuǎn)只能像書中的人物一樣,，獨(dú)守空城，失去了生命的價(jià)值,。

就如同每件事,，都有利與弊，既然選擇做了,，就應(yīng)當(dāng)看著這件事的利,，因?yàn)椤俺鞘小崩铮彩怯忻利惖娘L(fēng)景的,，即使自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,。但如果一味地想著放棄，那最終只會(huì)一事無成,。

高中生圍城閱讀心得圍城的閱讀體會(huì)篇八

《圍城》是錢鐘書先生一生中的一部長(zhǎng)篇小說，堪稱中國(guó)近,、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作,，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生,、妙喻迭出的幽默外表下,，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失,。因此,，它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。

“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話,，“城中的人想出去,，城外的人想沖進(jìn)來”，我想《圍城》幽默的一個(gè)重要原因是錢鐘書先生用了許多比喻,。方鴻漸在大學(xué)里要從副教授升到教授的時(shí)候有這么一段話：講師,，副教授和教授的關(guān)系正如丫頭，姨太太和正房太太的關(guān)系一樣,，從老爺身邊的丫頭添房成姨太太挺容易,，但是姨太太要想成為正房太太可謂難上加難；同理,，從講師升到副教授輕而易舉,，可要想從副教授晉升為教授，就不那么容易了,。真是精妙絕倫,。

很多人說，錢學(xué)森筆下的圍城是指婚姻,，細(xì)細(xì)想來何止婚姻一個(gè)圍城,？其實(shí)人生處處是圍城,。婚姻也罷,、事業(yè)也罷,，整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中，人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束 縛和磨礪,。

其實(shí)說白了,，這圍城是自己給自己圍起來的。因?yàn)椤柏潯?，我們給自己找了很多很多麻煩,。有人不甘寂寞要大干一番，卻不明白顧此失彼的道理,。日子太太平了,，人們就以為可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上奮發(fā)圖強(qiáng)了。

生活本就是一座圍城,，婚姻與事業(yè),、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后,、成功與失敗,，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素,。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好,，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束 縛和壓力,，而是一個(gè)幸福的樂園,。沒有人會(huì)試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,，假惡丑也會(huì)被同化為真善美,。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想,。