作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。
保護眼睛教案幼兒園大班篇一
①學會保護眼睛的方法,，愛護眼睛。②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,，增強保護眼睛意識,。
【活動重點】增強保護眼睛的意識，學會保護眼睛,。
【活動難點】學會保護眼睛的方法,。
【活動準備】不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》
【活動過程】
一,、故事導入,，激發(fā)興趣。
師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害,，小朋友們猜猜他怎么啦?
幼：他可能哭過了,，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對，我有一次,，晚上很晚的時候睡不著一直看電視,，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”
(幼兒能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗大膽猜測)
師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因,，你們剛剛說的呀,，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因為啊,，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦,，就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了
教師總結：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了,，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習慣,，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視,，這樣都會傷害我們的眼睛,。
二、回顧日常,，哪些事情是在傷害眼睛,。
圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視,。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))如：不講衛(wèi)生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩,、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等
圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害
三、保護眼睛,，我知道,。
針對以上出現(xiàn)的問題，逐一商討對策,，學會自己保護眼睛
四,、判斷對錯，增強認識,。
教師扮演不愛衛(wèi)生,，不懂保護眼睛的寶貝，由孩子們對教師的行為進行判斷指正,，進一步增強自我保護意識,。
五、安全小衛(wèi)士,。
“安全小衛(wèi)士”評比活動,，教師對一周內用眼保護的小朋友進行表揚、鼓勵!
保護眼睛教案幼兒園大班篇二
一,、活動目標1,、認知目標：知道眼睛的結構、位置,、作用和重要性,，學會保護自己的眼睛。
2,、技能目標：掌握保護眼睛的方法,，在教師的而引導下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。
3,、情感目標：樂于參加健康活動,，養(yǎng)成良好的用眼習慣。
二,、活動重難點：
1,、重點：掌握保護眼睛的方法。
2,、難點：養(yǎng)成良好的用眼習慣,。
三、活動準備：
無眼睛的臉譜若干,、不透光眼罩一副,、繪畫材料若干
四、活動過程：
(一)謎語導入
“上邊毛，下邊毛,，中間一顆黑葡萄,。”(謎底：眼睛)
(二)活動展開
1,、分析謎語掌握眼睛的結構,。
2、情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性,。
①出示沒有眼睛的臉譜。
②師幼互動：臉譜沒有眼睛會怎么樣?
③游戲：蒙眼貼畫,。
3,、通過圖片展示辨別正確和錯誤的用眼方法。
4,、通過游戲辨別對錯對用眼方法加以鞏固,。
(三)活動結束
眼保健操：“上看看，下看看,，閉上眼睛轉一轉,。”
五,、活動延伸：
到美工區(qū),，進行游戲“畫眼睛，貼眼睛”鞏固本堂課所學,。
①師幼互動：眼睛長在哪里?長什么樣子?
②提出要求：請在畫紙上畫下來,，貼在臉譜上。
保護眼睛教案幼兒園大班篇三
保護眼睛教案幼兒園篇三【活動目標】
①學會保護眼睛的方法,，愛護眼睛,。②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，增強保護眼睛意識,。
【活動重點】增強保護眼睛的意識,，學會保護眼睛。
【活動難點】學會保護眼睛的方法,。
【活動準備】不良用眼危害圖片,、故事《眼睛腫了》
【活動過程】
一、故事導入,，激發(fā)興趣,。
師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦?
幼：他可能哭過了,，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對,，我有一次，晚上很晚的時候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”
(幼兒能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗大膽猜測)
師：小朋友們真聰明,，一下子就想到了這么多的原因,，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服,，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因為啊,，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦，就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了
教師總結：晨晨晚睡,，并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了,，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機,，也不能看很久電視,，這樣都會傷害我們的眼睛。
二,、回顧日常,，哪些事情是在傷害眼睛。
圖片逐一展示,，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的,，很容易引起重視。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))如：不講衛(wèi)生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩,、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等
圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害
三,、保護眼睛，我知道,。
針對以上出現(xiàn)的問題,，逐一商討對策，學會自己保護眼睛
四,、判斷對錯,，增強認識。
教師扮演不愛衛(wèi)生,，不懂保護眼睛的寶貝,，由孩子們對教師的行為進行判斷指正，進一步增強自我保護意識,。
五,、安全小衛(wèi)士。
“安全小衛(wèi)士”評比活動,，教師對一周內用眼保護的小朋友進行表揚,、鼓勵!
保護眼睛教案幼兒園大班篇五
保護眼睛教案幼兒園篇二活動目標：1、了解眼睛對人的重要性
2,、懂得如何保護眼睛
3,、培養(yǎng)幼兒關心,、幫助殘疾人的情感
活動準備：錄音機、磁帶,、眼罩與幼兒人數(shù)相等,、三幅頭像畫、盲人圖片,、一些關于保護眼睛的圖片,、“眼睛”六個
活動過程：
一：引出主題
1.游戲：指五官
轎是說一個五官的名稱，幼兒必須又快又準得指出來
2.以猜謎語的形式,，引出活動內容,，激發(fā)幼兒學習的興趣。
謎面：上邊毛,，下邊毛,，中間有顆黑葡萄。
二：了解眼睛對人的重要性
1.幼兒聽歌曲《五官歌》 師：小朋友,，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么?(幼兒自由回答)那我們如果沒有眼睛將會怎么樣呢?好，現(xiàn)在請小朋友一人拿一個眼罩戴好,，親身感受一下,，你可以站起來慢慢得走兩步。(幼兒親身感受后回答問題)
2.出示盲人圖片師：那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡,，手里還拿著一根木棍在馬路上走?(幼兒回答) 教師引出盲人一詞,，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便,，我們小朋友應該怎樣呢?(使幼兒懂得關心,、幫助殘疾人)
三：懂得如何保護眼睛
師：眼睛對我們這么重要，那我們是不是應該保護自己的雙眼呢? 怎么保護呢?老師給小朋友帶來了幾幅圖,，請你們來做裁判,，看看說做的對。(將幼兒分成兩組,，教師出示一幅,，幼兒作出判斷，并說明原因,，答對的一組獲得一朵小紅花)
最后,，教師與幼兒一起小結在生活中如何保護眼睛。
四：玩“貼眼睛”的游戲
幼兒手里拿著兩個“眼睛”,，站在距頭像一米處,，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛,，看說貼得準,?；顒幼匀唤Y束。
保護眼睛教案幼兒園大班篇七
保護眼睛教案幼兒園篇四活動目標：1,、了解眼睛的功能,，知道眼睛能看見各種各樣的東西。
2,、懂得保護自己的眼睛,，知道用眼衛(wèi)生。
3,、初步了解眼睛的常識,。
4、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學,、樂學的良好素質。
活動準備：
幼兒用書
活動過程
一,、猜謎,。
1、今天請大家來猜個謎語：上面毛,，下面毛,，中間一個黑葡萄。
二,、讓幼兒知道眼睛能看東西,。
1、請大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動作)：你們知道我剛才做什么動作了嗎?
2,、幼兒睜開眼睛后,，再做一次同樣的動作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎?你們是怎么知道的.?剛才為什么不知道?
3、小結：小眼睛真有用,，閉上眼睛什么也看不見了,，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西,。
三,、引導幼兒運用自己的眼睛。
1,、引導幼兒看教室里的東西,，并表達出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么?
2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么?
3,、教師表演找橡皮,、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了?你們用眼睛可以干什么?
四、結合幼兒用書討論,，怎樣保護眼睛,。
1,、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的?第一幅圖上的小朋友在干什么?上課時他是怎么坐的?第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的?為什么開燈?第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢?眼睛進臟物時怎么辦?這個小朋友怎么做的?
2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣,，讓大家判斷對與錯,，并小結：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它,，平時我們不能用手揉眼睛,，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離,，不在陽光下和很暗的地方看書,、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療,。
五,、結束活動。
1,、我們到室外看看遠處的東西,，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。
