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2023年環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-31 13:17:11
2023年環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得(六篇)
時間:2023-01-31 13:17:11     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得篇一

在實驗前只是挺說前兩天的配藥比較辛苦,以后幾天只是測幾組數(shù)據(jù)就行了,??蓪嶋H自己操作起來就不同了,在第一天的配藥過程中就出現(xiàn)了問題,。我們只是按照講義上的內(nèi)容將藥品配制了出來,,許多標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須標(biāo)定,由于以前沒有做過有關(guān)標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的實驗,,許多溶液都不知道該用什么來標(biāo)定,,通過詢問老師我們才明白了一些。用于標(biāo)定待測溶液的標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須烘干或灼燒以后才能用,,所以我們只能重新配制標(biāo)準(zhǔn)溶液,,并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標(biāo)定。

第二天的主要內(nèi)容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測的二氧化硫和氮氧化物標(biāo)準(zhǔn)曲線,。由于第一天留下了許多待標(biāo)定的溶液,,所以基本上除了中午吃飯的時間,一整天我都是站著在滴定,。要不就是穿梭在稱藥室和實驗臺之間,,尋找藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品,。等忙完一天的實驗內(nèi)容后已經(jīng)到了晚上九點了,,而且由于顯色劑的原因二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線都沒顯色。只好在第三天重新配制溶液來繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線了,。

從第三天開始是水質(zhì)和校園空氣的采樣和監(jiān)測,,我主要是負(fù)責(zé)水樣采集和水質(zhì)指標(biāo)檢測這方面的內(nèi)容。由于是第一次檢測水樣的水質(zhì)指標(biāo),,許多方法步驟都不是很明確,,只有通過不斷的請教老師才將所有的指標(biāo)測定完。由于第二天留下了二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制內(nèi)容,,還有一部分組員去采樣大氣,,剩下的人的任務(wù)就比較重了,,所以留給我的印象就是基本什么實驗我都得參與,往往一個實驗還沒完成就得開始另外一個實驗,。尤其是一開始許多溶液的滴定終點不明顯,,往往一個實驗得做好幾次才能出結(jié)果。在測定水中硫酸鹽時,,因為操作步驟的問題,,蒸干了好幾次,后來在老師的指導(dǎo)下才將溶液配好,,可是已經(jīng)沒時間過濾灰化并灼燒了,,只能推到隔天完成了。在測水中懸浮物含量時,,由于我們沒有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中,,所以使得其吸水導(dǎo)致最后測得的懸浮物量成負(fù)值。所以實驗過程中必須時時注意,,往往一個很小的環(huán)節(jié)都會影響到最終的結(jié)果,。

由于第四天要交前三天的小結(jié)和數(shù)據(jù)匯總,而我們只寫了每天的小結(jié),,尤其是許多數(shù)據(jù)都是分組測量的,,等到我們最后匯總完都該到已經(jīng)該開始新的測量了,而且由于時間比較倉促,,許多格式和數(shù)據(jù)處理都存在著一些問題,。

經(jīng)過第三天的操作,第四天的實驗過程就相對比較順利了,,我主要就是負(fù)責(zé)幾個水質(zhì)指標(biāo),,再就是幫助其他組員完成另外一些指標(biāo)的測定。除了最后灼燒及恒重坩堝時費了一些時間,,其他的指標(biāo)都很快的測定結(jié)束了,。只是因為不小心燒掉了幾根頭發(fā),所以實驗時一定得特別注意安全,,尤其是許多藥品都有毒性和氧化性,,實驗時最好能戴上手套。

之后的一天因為老師體諒我們的辛苦所以我們就休息了一天,,養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實習(xí),。

第五天我主要是負(fù)責(zé)大氣樣品的采集,因為大氣采樣總的來說比較簡單,,而且經(jīng)過其他組員的摸索,,我們只是在一旁看挺著講解和注意事項,并記錄時間和數(shù)據(jù)就行了,只是中途由于電源的問題耽擱了一些時間,。

最后一天我還是負(fù)責(zé)水樣的檢測,,我將前幾天沒有測過的指標(biāo)都測了一遍,等到下午兩點,,我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測實習(xí),。

雖然這一周的監(jiān)測實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但卻留給了我們許多的財富,,這幾天老師們也不辭勞苦的在實驗室給我們講解實驗內(nèi)容,,解答疑惑,并指出我們實驗過程中存在的問題,,要說辛苦,,老師們管理這么大的實驗室更加辛苦,。

和許多課程設(shè)計不同,,這次的監(jiān)測實習(xí)主要側(cè)重的是我們的動手能力。由于教學(xué)安排的問題,,許多課程我們都沒有學(xué)習(xí),,所以在實驗時往往遇到了問題就只能詢問老師,如果不是老師的悉心指導(dǎo),,我們肯定不能如期完成這幾天的監(jiān)測任務(wù),。如果以后有機會希望能有更多的機會向老師們請教。

我會將在實習(xí)中學(xué)習(xí)的知識運用到今后的學(xué)習(xí)中去,,讓它真正的融會貫通,。知識只有在不斷的運用中才能真正起到作用。身為一個環(huán)境人,,實驗技能是必不可少的,,通過這次的實習(xí)我們不僅學(xué)到了許多知識,更鍛煉了我們的實驗技能,。

最后,,我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機會,謝謝老師,,你們辛苦了!

環(huán)境工程實習(xí)心得600字(篇2)

環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得篇二

為期一周的監(jiān)測實習(xí)在我們按時完成了實驗要求的情況下,,圓滿結(jié)束了?;叵胍恢艿谋O(jiān)測,,可以說是一言難盡啊,這期間有迷茫,,有汗水,,有激情,有無奈,,有辛苦,,但更多的是笑容,,是收獲,是財富,。在短短的一周時間內(nèi),,雖然不能完全掌握監(jiān)測所有的內(nèi)容,但是我們對于一些基本的技能以及注意事項都有了大致的了解,。雖然監(jiān)測是分工進行的,,但是小組的每個人都對水質(zhì)以及大氣的監(jiān)測都有了相當(dāng)?shù)纳羁痰牧私猓谝恢軙r間內(nèi),,大家都輪流進行了水樣采集,,水樣監(jiān)測,大氣采樣,,大氣監(jiān)測等工作,,可以說分工合作并不代表大家只了解自己負(fù)責(zé)的部分,而是全面的了解了小組每個成員負(fù)責(zé)的部分,,因為那些都將成為自己以后要進行的工作,。

(一)儀器的清洗以及藥品的配制

在這里令我印象深刻的是,之前大家的思維里似乎都沒有標(biāo)準(zhǔn)溶液配制的原則以及方法,,以為只是按照要求的濃度,,算出質(zhì)量就直接在天平上稱重,溶解之后就可以用了,,就是標(biāo)準(zhǔn)溶液了,,其實不然,標(biāo)準(zhǔn)溶液是需要標(biāo)定的,。有的標(biāo)準(zhǔn)溶液,,例如氧化鋅,氯化鈉都是需要經(jīng)過高溫灼燒之后恒重才能使用的,,還有重鉻酸鉀,,碳酸鈉,磷酸二氫鉀等等都是需要在105度下烘干之后才能用作標(biāo)準(zhǔn)溶液來做試驗的,,這些標(biāo)準(zhǔn)溶液不需要標(biāo)定,,只需要按以上的步驟恒重之后,才可以溶解配制了,。然后用這些標(biāo)準(zhǔn)溶液進行其他標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定,。例如用氧化鋅標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定edta標(biāo)準(zhǔn)溶液,用重鉻酸鉀標(biāo)定硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液等等,。

順便提一下edta標(biāo)準(zhǔn)溶液,,也就是乙二胺四乙酸二鈉,它是一種鈉鹽而不是所謂的乙二胺四乙酸,兩者有本質(zhì)的區(qū)別,。乙二胺四乙酸二鈉溶于水是藍(lán)色的,,通過它的顏色變化來標(biāo)定總硬度。

還有緩沖溶液的配制,。之前對于這些基本上沒什么了解,,經(jīng)過查書才發(fā)現(xiàn)了它的配制方法。例如氨氯化銨緩沖溶液的配制,,原來是用氯化銨和氨水經(jīng)過一定的體積比配制的,。緩沖溶液的配制很重要,之后有用到緩沖溶液的地方,,由于我們第一次配的不準(zhǔn),,造成了滴定實驗現(xiàn)象不明顯,滴定終點不明確,,造成數(shù)據(jù)的`嚴(yán)重失真,。

熟練使用分光光度計,也是一項非常重要的事情,,它為以后大氣的監(jiān)測打好基礎(chǔ),,之后的大氣監(jiān)測都要用到分光光度計來測量,。當(dāng)然,,經(jīng)過老師講解,發(fā)現(xiàn)分光光度計并沒有想象中的那么神秘,,其實它的原理很簡單,,操作也很容易熟練。

(二)水樣的采集

采集水樣,,需要在現(xiàn)場固定溶解氧,,并進行溫度的測量。每天帶回一桶水樣,。其實水樣的采集也很簡單,,主要是使用硫酸錳和堿性碘化鉀進行溶解氧的固定。其實ph和電導(dǎo)率也應(yīng)該在現(xiàn)場測定,,但是由于有儀器可以直接測量,,所以就將水樣帶回來再進行測定。

(三)水樣監(jiān)測

首先進行的是ph和電導(dǎo)率的測定,,直接將水樣拿到ph和電導(dǎo)率的測定儀上,,直接讀數(shù)就行了。

具體的水樣監(jiān)測,,包括總硬,,總堿,溶解氧,高錳酸鉀指數(shù),,氯化物,,總磷,硫酸鹽,,ss等的監(jiān)測,。其中總硬,總堿,,溶解氧,,高錳酸鉀指數(shù),氯化物都是滴定實驗,,基本上原理是一樣的,,了解了一種的方法就了解了全部的滴定方法??偭椎臏y定要用到分光光度計,,至于ss則是用重量法,而硫酸鹽的測定則是這里面最耗時一項實驗,,工序很復(fù)雜,,時間很長,第一次做的時候,,由于我錯誤的估計了形式,,導(dǎo)致時間沒有掌握好。

總的來說,,水樣監(jiān)測其實原理并不是很難,,只是我們最初都不了解,并且對于細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠,,才會出現(xiàn)這樣那樣的問題,,通過一星期的熟悉,以及操作次數(shù)的累計,,操作經(jīng)驗的積累,,我們已經(jīng)對于水樣的監(jiān)測得心應(yīng)手了。我發(fā)現(xiàn),,只有親身操作過,,才能了解到監(jiān)測的真諦,光憑書本上的東西,,永遠(yuǎn)不夠,。在操作的過程中,我們都應(yīng)用到了平時書本上學(xué)習(xí)到的注意事項,,讓我們對于書本上的東西更融會貫通了,。

(四)空氣采樣

空氣采樣的步驟比較簡單,。主要是先選好采樣點,然后選好采樣時間,,在選好的采樣點上架起儀器,,進而在規(guī)定的時間內(nèi)讀數(shù)就行了。包括tsp采樣器,,二氧化硫,、氮氧化物采樣器以及噪聲的測量。

(五)空氣測定

主要是二氧化硫,,氮氧化物,,以及tsp的測定。前兩個都需要按照配制方法,,將收集的吸收液配成溶液之后在分光光度計上測量就行了,,至于tsp則需要用重量法稱量,當(dāng)然稱量之前需要恒重,。

總的來說,,這次監(jiān)測實習(xí),我們在學(xué)習(xí)知識的同時,,也增加了團隊意識,,只有小組成員之間相互配合才能很好地完成一項任務(wù)。我們在實驗操作的過程中,,融會貫通了課本上的知識,,增強了動手能力,也拓展了思維,,懂得了一切都可以自己動手完成,,而不是什么藥品沒有了都去向老師要,什么儀器不會用都去找老師問,,什么原理不會了都去找老師講解,而是自己先動腦想一想,,實在解決不了了再去請教老師,。

為期一周的監(jiān)測實習(xí),鍛煉了我們的身體也鍛煉了我們的意志,,讓我們保持一種踏實的心態(tài),,而不是看什么東西都只看表面,以為自己明白了,,其實并沒有了解事物的本質(zhì),,尤其是實驗的一些原理,只有真正了解了,,才能靈活的應(yīng)對實驗中出現(xiàn)的一些突發(fā)事故,,或者完善一些實驗的測定步驟,。

總之,監(jiān)測實習(xí)鍛煉了我們,,使我們深刻的了解了本專業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀,,對本專業(yè)的前景有了更加深刻的了解。

環(huán)境工程實習(xí)心得600字(篇4)

環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得篇三

一轉(zhuǎn)眼,,一個星期的監(jiān)測實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。感覺昨天還在洗試劑瓶配藥劑,今天就開始收拾藥品還試劑了,。一個星期的時間說長不長,,說短也不短。這期間有苦也有甜,,雖然遇到了許多問題,,遭遇了許多挫折,但也收獲了許多,。

在實驗前只是挺說前兩天的配藥比較辛苦,,以后幾天只是測幾組數(shù)據(jù)就行了??蓪嶋H自己操作起來就不同了,,在第一天的配藥過程中就出現(xiàn)了問題。我們只是按照講義上的內(nèi)容將藥品配制了出來,,許多標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須標(biāo)定,,由于以前沒有做過有關(guān)標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的實驗,許多溶液都不知道該用什么來標(biāo)定,,通過詢問老師我們才明白了一些,。用于標(biāo)定待測溶液的標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須烘干或灼燒以后才能用,所以我們只能重新配制標(biāo)準(zhǔn)溶液,,并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標(biāo)定,。

第二天的主要內(nèi)容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測的二氧化硫和氮氧化物標(biāo)準(zhǔn)曲線。由于第一天留下了許多待標(biāo)定的溶液,,所以基本上除了中午吃飯的時間,,一整天我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱藥室和實驗臺之間,,尋找藥品,、稱量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的實驗內(nèi)容后已經(jīng)到了晚上九點了,,而且由于顯色劑的原因二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線都沒顯色,。只好在第三天重新配制溶液來繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線了。

從第三天開始是水質(zhì)和校園空氣的采樣和監(jiān)測,,我主要是負(fù)責(zé)水樣采集和水質(zhì)指標(biāo)檢測這方面的內(nèi)容,。由于是第一次檢測水樣的水質(zhì)指標(biāo),,許多方法步驟都不是很明確,只有通過不斷的請教老師才將所有的指標(biāo)測定完,。由于第二天留下了二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制內(nèi)容,,還有一部分組員去采樣大氣,剩下的人的任務(wù)就比較重了,,所以留給我的印象就是基本什么實驗我都得參與,,往往一個實驗還沒完成就得開始另外一個實驗。尤其是一開始許多溶液的滴定終點不明顯,,往往一個實驗得做好幾次才能出結(jié)果,。在測定水中硫酸鹽時,因為操作步驟的問題,,蒸干了好幾次,,后來在老師的指導(dǎo)下才將溶液配好,可是已經(jīng)沒時間過濾灰化并灼燒了,,只能推到隔天完成了,。在測水中懸浮物含量時,由于我們沒有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中,,所以使得其吸水導(dǎo)致最后測得的懸浮物量成負(fù)值,。所以實驗過程中必須時時注意,往往一個很小的環(huán)節(jié)都會影響到最終的結(jié)果,。

由于第四天要交前三天的小結(jié)和數(shù)據(jù)匯總,,而我們只寫了每天的小結(jié),尤其是許多數(shù)據(jù)都是分組測量的,,等到我們最后匯總完都該到已經(jīng)該開始新的測量了,,而且由于時間比較倉促,許多格式和數(shù)據(jù)處理都存在著一些問題,。

經(jīng)過第三天的操作,,第四天的實驗過程就相對比較順利了,我主要就是負(fù)責(zé)幾個水質(zhì)指標(biāo),,再就是幫助其他組員完成另外一些指標(biāo)的測定,。除了最后灼燒及恒重坩堝時費了一些時間,其他的指標(biāo)都很快的測定結(jié)束了,。只是因為不小心燒掉了幾根頭發(fā),所以實驗時一定得特別注意安全,,尤其是許多藥品都有毒性和氧化性,,實驗時最好能戴上手套。

之后的一天因為老師體諒我們的辛苦所以我們就休息了一天,,養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實習(xí),。

第五天我主要是負(fù)責(zé)大氣樣品的采集,,因為大氣采樣總的來說比較簡單,而且經(jīng)過其他組員的摸索,,我們只是在一旁看挺著講解和注意事項,,并記錄時間和數(shù)據(jù)就行了,只是中途由于電源的問題耽擱了一些時間,。

最后一天我還是負(fù)責(zé)水樣的檢測,,我將前幾天沒有測過的指標(biāo)都測了一遍,等到下午兩點,,我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測實習(xí),。

雖然這一周的監(jiān)測實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但卻留給了我們許多的財富,,這幾天老師們也不辭勞苦的在實驗室給我們講解實驗內(nèi)容,,解答疑惑,并指出我們實驗過程中存在的問題,,要說辛苦,,老師們管理這么大的實驗室更加辛苦。

和許多課程設(shè)計不同,,這次的監(jiān)測實習(xí)主要側(cè)重的是我們的動手能力,。由于教學(xué)安排的問題,許多課程我們都沒有學(xué)習(xí),,所以在實驗時往往遇到了問題就只能詢問老師,,如果不是老師的悉心指導(dǎo),我們肯定不能如期完成這幾天的監(jiān)測任務(wù),。如果以后有機會希望能有更多的機會向老師們請教,。

我會將在實習(xí)中學(xué)習(xí)的知識運用到今后的學(xué)習(xí)中去,讓它真正的融會貫通,。知識只有在不斷的運用中才能真正起到作用,。身為一個環(huán)境人,實驗技能是必不可少的,,通過這次的實習(xí)我們不僅學(xué)到了許多知識,,更鍛煉了我們的實驗技能。

最后,,我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機會,,謝謝老師,你們辛苦了!

環(huán)境工程實習(xí)心得600字(篇2)

環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得篇四

為期一周的監(jiān)測實習(xí)在我們按時完成了實驗要求的情況下,,圓滿結(jié)束了,。回想一周的監(jiān)測,,可以說是一言難盡啊,,這期間有迷茫,,有汗水,有激情,,有無奈,,有辛苦,但更多的是笑容,,是收獲,,是財富。在短短的一周時間內(nèi),,雖然不能完全掌握監(jiān)測所有的內(nèi)容,,但是我們對于一些基本的技能以及注意事項都有了大致的了解。雖然監(jiān)測是分工進行的,,但是小組的每個人都對水質(zhì)以及大氣的監(jiān)測都有了相當(dāng)?shù)纳羁痰牧私?,在一周時間內(nèi),大家都輪流進行了水樣采集,,水樣監(jiān)測,,大氣采樣,大氣監(jiān)測等工作,,可以說分工合作并不代表大家只了解自己負(fù)責(zé)的部分,,而是全面的了解了小組每個成員負(fù)責(zé)的部分,因為那些都將成為自己以后要進行的工作,。

(一)儀器的清洗以及藥品的配制

在這里令我印象深刻的是,,之前大家的思維里似乎都沒有標(biāo)準(zhǔn)溶液配制的原則以及方法,以為只是按照要求的濃度,,算出質(zhì)量就直接在天平上稱重,,溶解之后就可以用了,就是標(biāo)準(zhǔn)溶液了,,其實不然,,標(biāo)準(zhǔn)溶液是需要標(biāo)定的。有的標(biāo)準(zhǔn)溶液,,例如氧化鋅,,氯化鈉都是需要經(jīng)過高溫灼燒之后恒重才能使用的,還有重鉻酸鉀,,碳酸鈉,,磷酸二氫鉀等等都是需要在105度下烘干之后才能用作標(biāo)準(zhǔn)溶液來做試驗的,這些標(biāo)準(zhǔn)溶液不需要標(biāo)定,,只需要按以上的步驟恒重之后,,才可以溶解配制了。然后用這些標(biāo)準(zhǔn)溶液進行其他標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定,。例如用氧化鋅標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定edta標(biāo)準(zhǔn)溶液,,用重鉻酸鉀標(biāo)定硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液等等。

順便提一下edta標(biāo)準(zhǔn)溶液,,也就是乙二胺四乙酸二鈉,,它是一種鈉鹽而不是所謂的乙二胺四乙酸,兩者有本質(zhì)的區(qū)別,。乙二胺四乙酸二鈉溶于水是藍(lán)色的,,通過它的顏色變化來標(biāo)定總硬度。

還有緩沖溶液的配制,。之前對于這些基本上沒什么了解,,經(jīng)過查書才發(fā)現(xiàn)了它的配制方法。例如氨氯化銨緩沖溶液的配制,,原來是用氯化銨和氨水經(jīng)過一定的體積比配制的,。緩沖溶液的配制很重要,之后有用到緩沖溶液的地方,,由于我們第一次配的不準(zhǔn),,造成了滴定實驗現(xiàn)象不明顯,滴定終點不明確,,造成數(shù)據(jù)的`嚴(yán)重失真,。

熟練使用分光光度計,也是一項非常重要的事情,,它為以后大氣的監(jiān)測打好基礎(chǔ),,之后的大氣監(jiān)測都要用到分光光度計來測量。當(dāng)然,,經(jīng)過老師講解,,發(fā)現(xiàn)分光光度計并沒有想象中的那么神秘,其實它的原理很簡單,,操作也很容易熟練,。

(二)水樣的采集

采集水樣,需要在現(xiàn)場固定溶解氧,,并進行溫度的測量,。每天帶回一桶水樣。其實水樣的采集也很簡單,,主要是使用硫酸錳和堿性碘化鉀進行溶解氧的固定,。其實ph和電導(dǎo)率也應(yīng)該在現(xiàn)場測定,但是由于有儀器可以直接測量,,所以就將水樣帶回來再進行測定,。

(三)水樣監(jiān)測

首先進行的是ph和電導(dǎo)率的測定,直接將水樣拿到ph和電導(dǎo)率的測定儀上,直接讀數(shù)就行了,。

具體的水樣監(jiān)測,,包括總硬,總堿,,溶解氧,,高錳酸鉀指數(shù),氯化物,,總磷,,硫酸鹽,ss等的監(jiān)測,。其中總硬,,總堿,溶解氧,,高錳酸鉀指數(shù),,氯化物都是滴定實驗,基本上原理是一樣的,,了解了一種的方法就了解了全部的滴定方法,。總磷的測定要用到分光光度計,,至于ss則是用重量法,,而硫酸鹽的測定則是這里面最耗時一項實驗,工序很復(fù)雜,,時間很長,,第一次做的時候,由于我錯誤的估計了形式,,導(dǎo)致時間沒有掌握好,。

總的來說,水樣監(jiān)測其實原理并不是很難,,只是我們最初都不了解,,并且對于細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠,才會出現(xiàn)這樣那樣的問題,,通過一星期的熟悉,,以及操作次數(shù)的累計,操作經(jīng)驗的積累,,我們已經(jīng)對于水樣的監(jiān)測得心應(yīng)手了,。我發(fā)現(xiàn),只有親身操作過,,才能了解到監(jiān)測的真諦,,光憑書本上的東西,永遠(yuǎn)不夠。在操作的過程中,,我們都應(yīng)用到了平時書本上學(xué)習(xí)到的注意事項,,讓我們對于書本上的東西更融會貫通了。

(四)空氣采樣

空氣采樣的步驟比較簡單,。主要是先選好采樣點,,然后選好采樣時間,在選好的采樣點上架起儀器,,進而在規(guī)定的時間內(nèi)讀數(shù)就行了。包括tsp采樣器,,二氧化硫,、氮氧化物采樣器以及噪聲的測量。

(五)空氣測定

主要是二氧化硫,,氮氧化物,,以及tsp的測定。前兩個都需要按照配制方法,,將收集的吸收液配成溶液之后在分光光度計上測量就行了,,至于tsp則需要用重量法稱量,當(dāng)然稱量之前需要恒重,。

總的來說,,這次監(jiān)測實習(xí),我們在學(xué)習(xí)知識的同時,,也增加了團隊意識,,只有小組成員之間相互配合才能很好地完成一項任務(wù)。我們在實驗操作的過程中,,融會貫通了課本上的知識,,增強了動手能力,也拓展了思維,,懂得了一切都可以自己動手完成,,而不是什么藥品沒有了都去向老師要,什么儀器不會用都去找老師問,,什么原理不會了都去找老師講解,,而是自己先動腦想一想,實在解決不了了再去請教老師,。

為期一周的監(jiān)測實習(xí),,鍛煉了我們的身體也鍛煉了我們的意志,讓我們保持一種踏實的心態(tài),,而不是看什么東西都只看表面,,以為自己明白了,其實并沒有了解事物的本質(zhì),尤其是實驗的一些原理,,只有真正了解了,,才能靈活的應(yīng)對實驗中出現(xiàn)的一些突發(fā)事故,或者完善一些實驗的測定步驟,。

總之,,監(jiān)測實習(xí)鍛煉了我們,使我們深刻的了解了本專業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀,,對本專業(yè)的前景有了更加深刻的了解,。

環(huán)境工程實習(xí)心得600字(篇4)

環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得篇五

短短一周的實習(xí)很快就結(jié)束了,雖然時間很短,,但感覺還是有很大的收獲,。在實訓(xùn)周的最后一天我們對本周的實習(xí)進行了心得回憶,并以制作ppt展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個實習(xí)過程,,在實習(xí)心得中我們組取得了不錯的成績,,為此,我們都很高興,,整個實習(xí)的過程中,,心得一下收獲大概的有以下幾點:

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變,。

學(xué)校的生活相對而言較為單純,,無需我們擔(dān)憂很多的問題,學(xué)校三點一線的生活,,學(xué)習(xí)跟得上就可以,,而在實際的運作中當(dāng)中則不然,實際中,,我們要考慮的則更多,,及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。

2,、計劃做事,。

有了明確的計劃,目標(biāo)才清晰,,以至于在工作中不會茫然,。我們實習(xí)時是跟著老師的安排一步一步走的,但是在這之前,,老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的,,也正因為這樣,才有我們在實訓(xùn)時有條理的有安排的順利進行,。周全細(xì)致的計劃,,這是除了課本上的知識外,,我們要向老師學(xué)習(xí)的。

3,、不以事小而不為,。

做大事小事有不同的階段,要想做大事,,小事情必須做好,。我們正是實習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,,很有必要,。這些小事情值得我去做。事情雖小,,可過程至關(guān)重要,。

雖然一周的實習(xí)時間很短,學(xué)習(xí)到的東西也很有限,,但是這足以讓我體會到只有不斷的努力,學(xué)習(xí)更多的知識,,才能夠逐步完善自己,,提升自我。

環(huán)境工程實習(xí)心得600字(篇5)

環(huán)境工程專業(yè)實訓(xùn)心得篇六

我實習(xí)的單位是____學(xué)院,,這是一所由____市教委,、____(集團)公司與德國____基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校,。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理,,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問,校園內(nèi)各系部主機是否正?;ヂ?lián),,有無被病毒感染、傳播,。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計算機能夠正常運行,,做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。

從學(xué)生到實習(xí)工程師,,短短幾個月的工作過程使我受益匪淺,。不僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面,。社會在加速度地發(fā)生變化,,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,,得不斷提高思想認(rèn)識,,完善自己,。作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,,要學(xué)會創(chuàng)新求變,,以適應(yīng)社會的需要。在單位里,,小到計算機的組裝維修,,大到服務(wù)器的維護與測試,都需要一個人獨立完成,??梢哉f,近3個月的工作使我成長了不少,,從中有不少感悟,,下面就是我的一點心得:

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量,。

第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí),,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,,要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室,,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。從那天起,,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,,那是我心底真誠的問候,。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,,比如輕輕的一聲問候,,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時間,,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),,我想,,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任,。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,,愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通:要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),,盡可能多的學(xué)一些東西,,這就需要跟老師有很好的溝通,,加深彼此的了解。

剛到網(wǎng)絡(luò)中心,,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,,所以跟老師很好的溝通是很必要的,。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,,老師我我有了大體了解,,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò)部線,,電腦硬件安裝,,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,,所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作,。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機房的服務(wù)器監(jiān)測等,,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用,,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,,鞏固了舊知識,掌握了新知識,,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用,。

第三是激情與耐心:激情與耐心,,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,,卻能碰撞出最美麗的火花,。

在中心時,老師就跟我說,,想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,,這一行業(yè)就像做新聞工作,,補斷的更新,這就需要你有激情,,耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平,。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來學(xué)校實習(xí)的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng),,我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,,開始是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒,,然后順利解決后,98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動慢慢的安裝,,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號,,到最后把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時間,,通過自己的捉摸,,調(diào)試,自此,,我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝,,維護和更新,接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,,一遍又一遍的調(diào)試安裝,,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,,問老師,,查資料,一個個問題迎刃而解,,自己在這方面的知識得到了充實,。

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,,也讓我認(rèn)識到了自己的不足,,告誡自己,不管做什么,,切忌眼高手低,,要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,,因為服務(wù)器的維護是復(fù)雜又艱辛的,,既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,這就需要通過查詢log日志記錄,,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄,,而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息,,所以查看log使非?!巴纯唷钡氖虑椤O襁@些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的,。

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