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天津卷作文高考題目篇一
“抓周”儀式上，我的選擇震驚了在場的所有人,，七大姑八大姨們眼睛都瞪成了大個的乒乓球,。
長輩們精心擺放的鋼筆、計算器,、小汽車,、公章、人民幣,，我連看都不看,，卻一下子抓住了不遠處一個精致的痰盂。
“這孩子,，將來恐怕難以成器了,！”
爺爺嘆息，奶奶嘆息,，姑姑嘆息,，除了爸媽，所有人都嘆息,，
爸媽認為這一次“犯規(guī)”無效,，再次發(fā)令后，我把手伸向了公章,。
爸媽終于很高興,，爺爺、奶奶、姑姑,，也終于高興了起來,。
“這孩子長大了要做官的！”這話被他們說了十來年,。
三年級時,，我的興趣不知怎么地轉(zhuǎn)向了泥塑，用自己可支配的壓歲錢買來各種顏色的泥巴,，放學后第一件事就是“玩”泥巴,。爸媽扔了幾次泥巴后，終于無可奈何地“任我行”了,。
“這孩子,，真不成器！”
爺爺嘆息,，奶奶嘆息,，所有人都嘆息。
其實呢,，我的成績還不錯,，年級中上等。只是跟他們的期望值有點遠,，他們都指望著我“做官”呢,。可我呢,，連個小組長都不是,。
初三了，成績進入年級前十,。有一天突然走火入魔,，要搞什么家庭化學小實驗,，置備了很多瓶瓶罐罐,，沖破爸媽的圍追堵截，竟然堅持了小半年,。那些日子,，爸媽常常無緣由地嘆息，有時我則無厘頭地接茬兒：
“這個不成器的孩子??！”
還好，中考發(fā)揮超常,，進了市重點,。只是我實在不能像學兄學妹們一心只讀圣賢書，今天對上合組織感興趣，明天又關(guān)注博鰲亞洲論壇,，轉(zhuǎn)天又研究起世界互聯(lián)網(wǎng)大會,，前兩天又撇下成堆的練習題被崔永元怒懟馮小剛的事轉(zhuǎn)移了注意力。爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽,，高分貝的大合唱,，居然不能對我有半毫的影響。
“這孩子,，將來成不了大器,！”
恨鐵不成鋼。我懂,，他們還是承認我是能“成器“的,，只是成不了“大器”而已。
突然想起了當年我抓到的那枚公章,。
天津卷作文高考題目篇二
? 容納其他物體,，比如液體和固體的東西，被叫做什么,？
答案有很多,。容納水的是茶杯和臉盆，容納酒的是酒瓶和高腳杯,，容納沙石的是斗車和土簸箕,。
但這些容具，都無法配上一個雋永對稱的漢字,，那就是“器”,。器是什么？器是一種整齊端莊的存在,，用足夠完美的自己來盛容其他一些東西,。
國家博物館的鎮(zhèn)館之寶后母戊鼎，可以被稱作“器”,。歲月刻下的青銅銹痕,，遮不住精雕細琢的千年遺風。靜靜望著這尊與人同高的器具,，就能想到彼時它滿載貢物,，金光輝煌地出現(xiàn)在祭祀典禮上的驕傲。
今年初成功試運行的中國核聚變反應(yīng)堆“人造太陽”,，可以被稱作“器”,。這是國之重器，雖然它使用的時間，只有強磁約束激活時的短短劇聚變一瞬,，可即便是空置的機器,，也從未褪去任何一分一毫的價值。
容具和重器的區(qū)別,，就在于能否在不同的環(huán)境下,，保持自己的本來意義。
一只簡單的玻璃杯,，裝上茶水就成了茶杯,，倒入白開水就成了水杯，盛滿啤酒,，就又成了觥籌交錯的酒杯,。它的用途和價值，跟隨所容納的液體產(chǎn)生變化,。
但重器是不一樣的,。例如兩千年前，后母戊鼎內(nèi)可能盛放的只是牛羊肉而已,，隨之被埋入地下,，黃土填納其中；直至現(xiàn)代,，清理整潔的后母戊鼎,，再也不會被放入任何東西，可它本身,，已經(jīng)成為了價值和歷史的代名詞,。
做器如此，做人亦如此,。
人的社會,，是一個復雜的結(jié)構(gòu)，我們每個人都如同大海中的游魚,，被浸泡在紛擾的大千世界里,。金錢、榮譽,、地位,，有太多的坐標系，在規(guī)定著一個人是怎樣的人,。
大部分人追求一生，只是為了成為別人眼中的自己,。擁有金錢者,，在商業(yè)圈里呼風喚雨，得到他人的擁戴；向往榮譽者,，在名利場上前赴后繼,，只為他人的幾句客氣；覬覦地位者,，甚至貪贓枉法,，無非想要他人的處處逢迎…
可是，當把這些“他人”去掉以后,，我們還剩下什么,？如果我們也是一件容器，當把這些“液體”倒出以后,，我們又是什么,？
美器不必滿，而大才不必寄于他人,。
我不否認在凡塵中追求價值的積極意義,，但也希望我們都能夠?qū)で蟮揭环葑晕沂澜绲膶庫o。古往今來,，多少詩人騷客,，都是在生活的逆境中，離世獨處,，羽化獨立,，最終留下了不朽的千古名篇。晉陶淵明獨愛菊,，而后人獨愛陶淵明,，無非是愛他身上那一點兒自由氣。
古人云,，君子慎獨,。我想，每個人都需要一個放空自己的機會,?；蛟S是在下班回家的深夜，或許是游賞公園時的小憩,。我們應(yīng)當?shù)钩鲶w內(nèi)的一腔滾滾濁世,，思考自己究竟想要什么，又希望自己成為怎樣的人,。
從來沒有哪一件美器,，是不經(jīng)歷陣痛和雕琢而生的。愿你成為更好的自己,，能夠容納天地而不滿,，俯察草木而不驕,，櫛風沐雨而不危，行路百里而不忘初心,。
天津卷作文高考題目篇三
“幸?！庇兄鴱V泛的含義。有人說：“得到關(guān)愛是幸福,?！庇腥苏f：“每天無憂無慮地生活是幸福?！蔽艺f：“在學習,、生活中戰(zhàn)勝困難，取得成功更是幸福,！”
記得那天做完作業(yè)后,，我拿出數(shù)獨題目來，準備攻破那道同學們都嘗試了幾次也做不出來的難題,。所謂的數(shù)獨題目就是一個九乘九的大方格,，又分為九個三乘三的小方格，在每個小格子里填入1-9的數(shù)字,，并保證每行每列和每個三乘三的方格中沒有重復的數(shù)字,。這次，我不想再向爸爸求助了,，我想嘗試著自己獨立完成,。
一開始，我先把絕對肯定的數(shù)據(jù)根據(jù)上下左右的條件確定,，用水筆寫好,。然后，我考慮剩下空格中數(shù)字條件最多那個,?！叭绷?和5?！蔽覕?shù)了之后發(fā)現(xiàn),。這一行已經(jīng)有2了，那這里肯定是5,，那上面一個就是2,。我心里小喜了一陣，這為后面的推理又創(chuàng)造了條件,。由于推算得當,，條件充分，我很快填好了大半,。突然,，有一條卡住了,，我原本想先不做那一條,，卻發(fā)現(xiàn)這是成功解決這道題目的必經(jīng)之路,。怎么辦？只有“猜”,！這兩個格子是一個是1,，一個是7。我猜了一個1并用鉛筆寫上,，以便修改,。既然這個條件有了，那么往下就好做了,?？墒牵镁安婚L,，有一個數(shù)陣里重復了數(shù)字三,。于是我換了另一個數(shù)7，心想：這下肯定對了,。沒成想,，這樣做也有重復的數(shù)！我一愣：八成是剛才弄錯了,？為了防止再次在原地繞圈,，我仔細地檢查了一遍。
很快,，在這次認真的推算下,，我發(fā)現(xiàn)了錯誤：原來是一不留神，粗心,，寫了兩次3,。唉，誰讓我粗心大意呢,？把所有格子填滿后,，我剛想歡呼，又轉(zhuǎn)念一想：萬一又有錯呢,？于是,，我按捺住興奮的心情，耐心地檢查了一遍——沒有重復,！我飛奔到爸爸哪里高興地告訴他這一好消息,。畢竟是爸爸，沉得住氣,，還是查了一遍,。不一會兒,，他確定了我是正確的，擁抱了我一下作為獎勵,，還打趣兒地說：“以后我們家要出一個數(shù)學天才嘍,。”聽了爸爸的話后,，我欣喜若狂：要知道,，這道題目可是經(jīng)過了許多同學的反復推算也沒有解決出來的問題啊,！
那一次,，我體會到了成功的喜悅，也感到無比幸福,。
幸福是獲得成功的鑰匙,！
天津卷作文高考題目篇四
當夏的激情蛻變成秋的溫存，當夜的寧靜幻化成晨的靈動,，我又背起了書包,，背起了夢想，自信的走進校園,，走進高三,。高三到底是什么。
可是高三是什么,？是學哥學姐眼中的人間地獄,，是老師眼中“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石,？我無法用語言詮釋高三,，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律,，像一段激昂,、充滿挑戰(zhàn)、豁達的青春旋律,。
高三是一段激昂旋律,。成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿,，揚起理想的風帆,，在知識的海洋里暢游。面對高三的一次次的考試,，即使失敗也不能倒下,，即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢想迸發(fā)激情,，每一天都為夢想而活,，奏響一曲氣勢昂揚的《義勇軍進行曲》,，青春本該充滿激昂。
高三像一段充滿挑戰(zhàn)的旋律,。前方的路途一片荊棘?，F(xiàn)在我們在兩點一線中生活，每天披星戴月,，可是每當睡覺時總會想起還有許多事沒做完,，總有做不完的難題,，背不完的公式,，理解不完的知識點。所以,，高三充滿挑戰(zhàn),，既要克服學業(yè)上的難題使六門功課齊頭并進，又要克服面對高三的心理恐懼,、面對失敗的痛苦,。可是,，這就是高三,，疼痛使我們感到真實，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味,。
高三也是一段豁達的旋律,。“眼因多流淚而愈益清明,，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚,。”高三的我們應(yīng)該從容面的對挫折,。失敗了不哭泣,，因為這次的跌倒是為了下次的站起；高三如品苦丁茶,，前面的苦是為了口留余香的甘醇,。
想起姐姐臨走時摸著我的頭告訴我“明年，明年的這個時候,，經(jīng)歷了高三,，你就長大了，成熟了,，可以一個人闖天下了,。”也許高三是一個人成長路上的關(guān)卡,，是一個人成熟的基石,，是一個一生最寶貴的經(jīng)歷,。
我在作業(yè)本上寫道“三年中風鵬正舉，兩日后云鶴長鳴”,，我將把它作為自己搏擊高考的口號,，但卻不會喊出，沉默地運籌,，終將爆發(fā)出足以決勝千里的力量,，拼出一個平凡而又絢爛的未來。
天津卷作文高考題目篇五
時光的輪轉(zhuǎn),，年復一年,，日復一日。先是那亮的隱沒,，繼而月華撒布在肉體凡身之上,，團圞，重重地看不分明,。那是仁慈的蒼白,，周而復始。若無一個念想可盼,、可銘,、可憶，委實教人琢磨不透當今的時節(jié),。身無所依,，空落落地無處安放，縱盛年亦是乏人的倦懶,。對未來的百無聊賴,，同樣昏沈的晌午，晨醒靜謐的薄靄,。
前眺是未卜的,，白地晃眼，看得不真切,，如此便只能希冀不去忘卻,。自斑駁的年月里，掇拾陸離的零星,，期待時代迷濛的雨幕,，柔美回憶再樸素不過的輪廓。并不多么特別的一天,，可能是眼眶映入的秋紅,、雨霽的青山、粼粼的綠水，那些孤立瑣碎的時刻,，意義浮現(xiàn)后隱沒,、浮現(xiàn)、隱沒,，便覺水光盈盈,，在心頭跳躍，再沒有更美麗的事物,。
場景多變,，舞臺輪換，泣下沾襟,，還能再換一件,。因生命是何其輕浮，不將回憶抹上如此艷麗的油彩,，便失去那種生活的實感,。紀念日是個錨樣的物體，初來不過鴻毛,，一抹倩影，如情人的撫觸,；在側(cè)方覺千鈞重,，原是吉光片裘，又似圓潤通熟的石塊,，供你懷揣在腹,，饑渴時供你溫飽，免于腸胃的蠶蝕,。
又能說紀念日是在時間的洪流里刻舟求劍,，劍是記憶的沉淀，而在船身上頭的刻痕,，甚至在當下也是沒有意義的,，因往者不可諫，隙中駒,、石中火,、夢中身。它是回憶的拔高,，回憶,，是一個盈滿香味的花缽。當美好的實體離我們而去,，空氣中溢散那些回憶的芬芳,，縈繞、盤桓，輕窕又曖昧,，那是往日榮光的頹垣,。一點響動都是似曾相識，精神的鴉片,，歷歷在目,。
在前行的道路上，從昨日走到了今日,，初心便為那種執(zhí)念?，F(xiàn)實與回憶密密地貼合，以假亂真,，執(zhí)念促使著你前行,。執(zhí)念是時代淘選之物，夾卷鋪蓋而過的,，所剩寥寥無幾,。是后期賦予的意義，并不是在一開始便如夜星般熠熠生輝,，在夜空中指引溝渠或是三個賢士通往耶路撒冷,；更像是登極瓊樓玉宇，觀望百家燈火,，在綜覽全局之處,，歸結(jié)出自身的支撐。
虛無的如今,，亦是爾后的無盡藏,，道德上的升華是人類的本能，也是天賦,。思及如此,，便很是欣慰，存在的本身就為致遠留下了伏筆,。
