“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇一

“端午臨中夏,，時清日復長,。”粽子飄香,，古風流長,，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德,，鎮(zhèn)安小學在端午來臨之際,，開展“尋根溯源

粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識,，增強民族自豪感,，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人,。

二、活動時間：xx年6月2日或3日各班調換安排一節(jié)班隊課的時間,。

三,、活動內容(各班可根據本班特色挑選兩三個活動參加)。

1,、五月五 品粽味

各班在教室開展“尋根溯源

粽葉飄香”端午品粽會,。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上,，粽子有枕頭粽,、三角粽等;從內容上，粽子有紅棗粽,、肉粽,、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子,，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛,。

2、五月五 唱歌謠

中國的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史,，期間不同民族,、不同地區(qū)產生了許多有關端午節(jié)的民謠。例：“棕子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽?！薄拔逶挛?，是端陽，門插艾,，香滿堂,。吃粽子，撒白糖,，賽龍舟,，喜洋洋”等。

3,、五月五 是端午

農歷五月初五,，是中國民間的傳統節(jié)日端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統節(jié)日之一,?！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊，知識題：

a,、中國傳統的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié),、元宵節(jié))

b,、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié),、重五節(jié),，五月節(jié)、浴蘭節(jié),、女兒節(jié),，天中節(jié)、地臘,、詩人節(jié),、龍日等等。)

d,、端午節(jié)的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅避說,，吳月民族圖騰祭說等等。)

e,、端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗,。)

如：吃粽子、喝雄黃,、掛艾草,、菖蒲、懸鐘馗像 ,、賽龍舟競賽等,。

4、五月五 憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯系在一起,。隊員們講述屈原的故事。

5,、五月五 佩香袋

佩香袋是端午節(jié)的習俗之一,，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意,。香袋形狀不同,，結成一串,，形形色色，玲瓏奪目,。隊員動手做一做香袋,，看誰做的香袋最漂亮。

尋根溯源,，傳承中華民族文化,。端午節(jié)主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實,，每班形成一篇通訊報道,，可投稿校園網、晚報,、商報等,。

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學校端午節(jié)活動策劃書方案篇二

活動背景：

為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營造歡樂,、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛，我校將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動,。

活動目的

1,、以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,，以端午節(jié)主題系列活動為載體,，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,，引導學生珍惜幸福生活,，增進熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中華民族的情感,。

2、學習制作小紙粽子,，練習正確運用剪刀等簡單工具,。

3、在參與過程中,，引導學生嘗試進行與他人合作,、交流，分享成果,。

活動時間

20xx年5月17日至6月24日

活動內容

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動。結合端午節(jié)的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽,，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2,、開展校園灑掃活動,。從科學角度分析懸艾草,、掛菖蒲,、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗,，普及日常衛(wèi)生保健知識,。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生,，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識,。

活動要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來,，增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統節(jié)日文化活動的形式和載體,，體現人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全,、有序開展,。

活動流程：

活動前期準備

1、確定活動場地,，與食堂老板協商

2,、宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)

3、與系學生會主席團協商,，每個班級派出一個代表隊,，下發(fā)通知單

活動中期準備

1、包粽子材料的準備

2,、確認參賽人員名單

活動后期準備

1,、確認申請物品是否到位

2、包粽子原材料的分配

3,、會場布置(會場衛(wèi)生的打掃)

4,、各組人員各就各位

5、各班級代表隊到位,，發(fā)放材料,，動手制作。

活動后續(xù)工作

1,、整理打掃會場

2,、成員活動總結

3、活動照片展出宣

活動注意事項

1、材料分配要到位

2,、比賽中,，穿插互動環(huán)節(jié)

3、現場秩序維護好

4,、各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇三

一、活動主題：

我們的節(jié)日——端午節(jié)

二,、活動背景:

傳統節(jié)日是傳統文化的重要載體,，積淀了一個民族的靈魂和精神?！吧赀z”事件提醒國人對自己民族文化遺產的熱愛,、珍惜和保護。為了進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統,，引導青少年進一步了解傳統節(jié)日、認同傳統節(jié)日,、喜愛傳統節(jié)日,、過好傳統節(jié)日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感,，本中隊決定開展關于過好端午節(jié)為主題的中隊活動,。

三、活動目的：

端午節(jié)是中國的四大傳統節(jié)日之一,，隊員們對端午節(jié)的印象只是吃粽子,、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié),，本活動的設計主要是引導隊員深入地去認識端午節(jié),，感受祖國傳統文化的魅力，激發(fā)隊員對中華傳統文化的熱愛,，并培養(yǎng)隊員的愛國主義精神,，團結協作精神，提高隊員主體參與意識,，培養(yǎng)隊員收集,、整合信息的能力與動手實踐的能力，并在活動中體驗快樂,。

四,、活動過程

第一階段：尋找端午

1、讓隊員在街道,、社區(qū),、商店尋找端午節(jié)前夕的節(jié)日氣氛：端午節(jié)快到了,，走出家門看看，街上,、商店里有哪些變化,？2、除了店里賣的粽子多了,，買粽子的顧客也特別多,，而且街上還有許多賣小香囊的，市場賣艾葉的??

第二階段：了解端午

1,、向爺爺奶奶,、爸爸媽媽了解家鄉(xiāng)以及各地過端午節(jié)的風俗習慣。

2,、引導隊員通過電視,、報紙,、刊物,、網絡等媒體探尋端午節(jié)的其他信息，以小隊為單位進行整合以作交流,。

第三階段：迎接端午

1,、讓隊員學習縫制小香囊、學習包粽子,、集體制作課件等,。

第四階段：品味端陽

活動儀式（略）

第一 篇章：走進端午

一、觀看《屈原投江的故事》視頻

二,、端午節(jié)的習俗

五月初五 投汨羅江后,，當時楚國人非常敬重、愛戴屈原,，屈原死后,，楚國百姓哀痛異常，知道屈原沉江后,，害怕江中魚蝦吃掉屈原的尸體,。萬舟齊發(fā)、吶喊鼓樂嚇退江中之魚,，但人們還是不放心,，又把竹筒裝米投入江中，讓魚蝦吃,。說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,，就不會去咬屈大夫的身體了。一后來演變成為吃粽子,、賽龍舟的習俗,。有人將雄黃酒倒進江里,，說是要藥暈蛟龍水獸，蛟龍水獸就不會咬屈原尸體,。所以端午這一天,，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂,、雄黃,、香草的香囊預防疾病。 這些習俗表達的是古人驅瘟避邪,、祈福佑安的愿望,。從此說有了龍舟競渡、吃粽子,、喝雄黃酒的風俗,；以此來紀念愛國詩人屈原。表示對屈原的崇敬和懷念,。

第二 篇章：品味端午

一,、端午節(jié)是一個詩人節(jié)，是一個民族節(jié)愛國節(jié),。

（一）讀名句,。屈原流下了許多膾炙人口的名句，有很多還是我們非常熟悉的句子,。下面全班同學來讀一下,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。

長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱。 亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔,。

舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒,。

滄浪之水清兮,，可以濯我衣 滄狼之水濁兮，可以濯我足

（二）品名句,。這些詩句中,，你最喜歡哪一句呢？

二,、端午節(jié)是一個詩歌節(jié)

（一）下面我們來進行一個端午節(jié)詩歌朗誦,。

1、《浣溪沙 端午》宋 蘇軾

2,、《端午日》唐 殷堯潘

3,、《端午日賜衣》唐 杜甫

4,、《端午》唐 文秀 （二）欣賞歌曲《漁家傲 憶端午》+現場書法表演

三、端午節(jié)是一個體育節(jié)：

（一）觀看龍舟比賽的視頻,。

（二）看了視頻,，你們感受到什么？

（三）表演《醉拳》

四,、端午節(jié)是一個衛(wèi)生節(jié)

1,、香包的意義。

2,、送香包,。我們班的同學對這個習俗非常有興趣，都學會隊縫制香包,，現在請同學們把自己縫制的香包送給我們在座的老師,，祝老師身體健康。

五,、端午節(jié)是一個美食節(jié)+包粽子比賽,。

1、欣賞各地的粽子,。

2,、包粽子比賽

第三 篇章：感悟端午

一、傳承優(yōu)秀民民族文化,。我們國家在將端午節(jié)設立為國家法定節(jié)日，并且放假一天,，各地還開展了許多的紀念活動,，就是為了讓同學們充分感受端午節(jié)的氛圍，不要忘記我們的傳統文化,。幾年前已經被韓國拿來向聯合國教科文組織申請為他們國家的文化遺產,，并獲得成功。請視頻,。

二,、同學們看到我們國家的傳統文化卻成了別國的文化遺產，你們有什么感受呢,？

輔導員講話：

看了此次策劃的主題班會,，不僅是同學們， 包括 老師自己都對端午節(jié)加深了了解,。中國的傳統節(jié)日五彩繽紛,，傳統文化內涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶,。對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,，我們必須高度重視,。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承,。同學們,，讓我們從這次的端午節(jié)活動開始，積極學習和保護我們的傳統節(jié)日和傳統文化,，讓古老的華夏文明煥發(fā)新的風采! 我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會。

呼號,、退旗

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇四

一,、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色,，通過“彩豆情懷,，端午顯愛”主題教育，將中華民族的氣節(jié)教育,、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起,，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統文化的了解和熱愛,。

二,、活動設計

(一)找一找

對象：1——5年級學生

要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)說一說

通過午會課,、班會課,、班隊課，組織學生說說相關的知識,。

1,、對象：1——2年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗。

2,、對象：3——4年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事,。

3、對象：5年級學生

要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞,。

(三)畫一畫

對象：3——5年級學生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報,，能反映端午的習俗，自己的心聲,、生活的體驗,。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報,。

(四)寫一寫

通過黑板報,、班級櫥窗等陣地，進行環(huán)境布置設計,。

對象：3——5年級學生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報,。4年級學生以寫信的方式為“512”災區(qū)的的小伙伴寫封信,，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂,。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽,。

(五)學一學

對象：1——5年級學生

要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法,，在學習的過程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方,、不同的風格,、不同特色的粽子。

(六)比一比

對象：3——5年級學生

要求：以“六一我作主,、端午我進步”為主題,，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事,、可以是反映端午民俗氣息的生活故事,、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

為了讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣,，了解這節(jié)日的淵源，形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,，以此來體驗的意義。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇五

一,、活動主題：

品味端午傳統佳節(jié),，體驗“多彩”品質生活

二、活動前言：

端午節(jié)當天,，超市將以全新的活動版塊及其內容，為您及家人提供一個溫馨的購物場所,，讓您感受一個難忘的端午佳節(jié),。

1）活動時間：20xx年6月2日―6月12日

2）活動目的：

①營造節(jié)日氣氛，從而吸引市民,；

②提升品牌形象,；

③提高占有率，促進銷量,；

④使經銷商,、消費者、本超市達成三贏,；

⑤直擊競爭對手,。

3）活動地點：家樂福各連鎖超市現場,。

三、具體活動內容：

1,、《猜靚粽》

凡在5月21日―5月30日促銷時間內,，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動,。

活動方式：

在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子,，讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜；商品由采購部落實價格一定要相當低,，以顧客意想不到的價格出售給顧客,，使顧客感受到真正的實惠，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎,。

2,、《五月端午節(jié)，家樂福包粽賽》

1）操作步驟：采購部洽談粽子材料――材料到位――活動宣傳――各店組織比賽,；

2）參賽獎品：獲得自己所包粽子,，多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市200―300元不等的購物券,。

3,、與“粽”不同

1）活動時間：5月21日―30日

2）活動內容：凡在5月21日―30日促銷時間內，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客,，憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子,，憑此參加粽內有獎活動。此活動獎品總價值為10000元,。

3）獎項設置

一等獎：熱水器1臺/5臺,。

二等獎：自行車1輛/15輛。

三等獎：精裝粽子1盒/50盒,。

四等獎：價值20元的精美禮品/80份,。

五等獎：價值10元的精美禮品/120份。

4,、現場粽子促銷

活動方式：賣場堆頭陳列,、捆綁銷售、夠買搭贈,、免費品嘗,、現做現賣。

1）當天購物金額數每滿20元可獲贈超市提供的優(yōu)質粽子一個,，依此類推,，多買多送。

2）結合端午節(jié)特點，粽子,、皮蛋,、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售,，刺激消費者購買欲望,。單品80個左右，其中食品40個,，非食品15,，生鮮20個。

部分商品限時限量搶購,。粽子,、鹽蛋皮蛋禮盒端午節(jié)前三天采取“大甩賣”銷售。

3）由粽子供應商提供相關專業(yè)粽子制作人員現場制作現場品嘗現場銷售,。

四,、其他相關活動

1、針對特定人群：學生和教師,；直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品,；

具體內容：憑學生證、教師證購買多彩促銷產品可以有8折優(yōu)惠或送指定的禮品,，每張學生證,、教師證只能使用一次；

2,、針對普通消費者：贈送禮品,；具體內容：購買多彩促銷產品9折優(yōu)惠或送指定的禮品；

3,、具體方式也可根據不同區(qū)域特點而定,；

五、相關宣傳

1,、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳,；

2、dm快訊宣傳（分配數量見附件）,；dm快訊第一,、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當減少數量）

3,、場外海報和場內廣播宣傳。

六,、費用預算

1,、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/20店=4000只,；

2,、《家樂福猜靚粽,，超級價格平》活動：（數量價格由贊助商在各店促銷決定）；

3,、《五月端午節(jié),，家樂福包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤；

4,、《與“粽”不同》活動：塑料粽每店300只/20店=6000只,，獎品由贊助商提供

5、現場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供

費用總預算：

1,、裝飾布置,，氣球、橫幅,、主題陳列飾物,，平均每店500元，費用約10000元,；

2,、吊旗費用：10000元

五月份促銷總費用：約8萬元

七、事務流程

1,、經銷商,、業(yè)務市場人員、其他渠道匯總意見：根據各自情況,，提供一份詳細的促銷計劃意見書（5月13日完成）,；

2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員（5月15日前完成）,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇六

一,、活動背景：

讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣,，了解這節(jié)日的淵源,，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭,，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心,，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節(jié)日中所蘊涵的文化內核,，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二、活動目的：

1.初步了解端午節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣,。

2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福,。

3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點,。

4.培養(yǎng)學生搜集，整理,，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三,、活動時間：

端午節(jié)前兩天

四,、活動準備：

將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,，以及端午的相關資料,。

五、活動方案

第一階段：活動準備

一,、搜集有關端午節(jié)的名稱,、由來、端午節(jié)的傳說故事等等,。

二,、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣,。

三,、端午節(jié)故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

一,、情境導入

激情朗誦有關端午節(jié)詩歌

二,、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說端午

1,、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來,，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅避說,，吳月民族圖騰祭說等等,。以上各說,，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,，比屈原更早,。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心,，故人們“惜而哀之，世論其辭,，以相傳焉”,，因此，紀念屈原之說,，影響最廣最深,，占據主流地位。在民俗文化領域,，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,，都與紀念屈原聯系在一起。

2,、端午節(jié)的傳說與民間故事

3,、端午詩詞佳句知多少

第二主題：端午實踐活動

粽子、香袋

1,、感受粽子的香甜和香袋的美,。

2、學習用折紙做的五彩粽,。

3,、體驗勞動和分享的樂趣。

4,、設計別致,、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

引出——賽龍舟,，端午食粽,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇七

學校端午節(jié)主題活動方案

活動主題：粽愛端午

時間：20xx年6月2日17：30---21：00

地點：3號報告廳

主辦單位：xx數學與應用數學班

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端

活動主題：“粽”愛端午

時間：20xx年6月2日17：30---21：00

地點：3號報告廳

主辦單位：xx數學與應用數學班

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗,，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節(jié)日的認識,，給端午增光添彩,。

活動特點：活動生動有趣,，可以調動大家的積極性，溶愛國情,、師生情,、友情于一體。表達對我傳統節(jié)日的熱愛與支持,，祝愿大家節(jié)日快樂,。

活動形式及內容：

一、辦一期有關端午節(jié)的展板,，普及宣傳端午知識,。

二、舉辦包粽子比賽,，做香袋比賽,，學生可自愿參加。

三,、舉辦歡慶端午的晚會,，演出節(jié)目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演,，形式不限,。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,，也可以有互動節(jié)目,。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻,，晚會結束后,，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表,。

創(chuàng)意闡述：

1,、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子,、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子,，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節(jié)日的特色和特點,。晚會節(jié)目形式不限,，歌曲，舞蹈,，朗誦,，相聲小品，樂器演奏等均納為主題,，內容清新向上,。服裝,、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節(jié)日的節(jié)日氣氛,。

2,、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義,，由學生自愿參加,，主動動手,，活動互動性強,。晚會以節(jié)目單為主,，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目,，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等,。

3,、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師,、學生會干部,、班組長、友人,，也就是特邀嘉賓,。

4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿,、公平,、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺,，調動活動氣氛,。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經過嚴密的審核，固定節(jié)目數量控制在20個左右,。一些有自己節(jié)目才能的學生,，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演,、組合表演都可以,。

活動流程：

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板,，帶領大家了解端午習俗,。

2、在晚會開始前舉辦包粽子,、做香袋比賽,。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣,，體驗勞動和分享的樂趣。

①準備粽葉,、糯米,、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時,，選出在規(guī)定時間內包的最好最多粽子的學生頒發(fā)活動小禮品,。

②準備碎布、棉花,、香料粉,、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針,、縫衣線,，并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品,。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品,。

3、端午節(jié)晚會

①班長為晚會致詞并宣布晚會開始

②晚會正式開始(具體內容略)

③主持人宣布整場晚會結束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

活動組織機構：

1,、活動總策劃,、總負責人：

2、管理帳目：

3,、節(jié)目組：

4：后勤保障組：

5,、宣傳組：

6、保安禮儀組：

各任務組主要工作安排：

1,、活動總策劃,、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排,，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價,，負責把所有嘉賓安排

在前兩排就座，成為活動的主角色,。

2,、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

3,、活動組：所有活動將本著“新穎,、有趣、多樣”的原則,，在題材,、內容，質量上下功夫,，以確保各活動之間的銜接自然流暢,，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評,。

①負責活動的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數量并安排演出順序,，督促和指導各節(jié)目編排,。

②活動時間預測。每個節(jié)目需要多長時間,，每個板塊需要多長時間,，整個活動需要多長時間。

③負責活動的節(jié)目彩排,、正式演出的.統籌規(guī)劃與實施,。

④負責中場互動節(jié)目的策劃安排。

4,、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則,，高水平、高質量,，圓滿地做好活動的后勤保障工作。

①負責收齊班費,，購買活動所需物品,，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬,。

②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯,、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓,。準備好垃圾袋(箱),，監(jiān)督維護場內衛(wèi)生，慶祝結束后,，負責清掃全場,。

5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作,。

①負責相關文件和節(jié)目單的制作與分發(fā),。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語,、展板的制作,。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄,。

6,、保安禮儀組：

①負責活動的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護全場秩序,。

②負責安排禮儀隊人員工作,，做好活動的服務工作,。

③負責活動前后組織同學和觀眾進掘端午節(jié)深厚的文化內涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來,，精心設計貼近學生的活動項目,，增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統節(jié)日文化活動的形式和載體，體現人文關懷,，倡導文明新風;全部活動過程確保安全,、有序開展。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇八

一,、活動主題：

“消逝中的經典”之“端午之思”

二,、活動背景：

傳統節(jié)日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶,，也是無形“非物質文化遺產”,，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節(jié)越來越沒意思,，就是因為傳統的內容越來越少,，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統節(jié)日,。韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產,，在中國流傳的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥,。也是我們的民族之思,。

三、活動目的：

通過“消逝中的經典”之“端午之思”的論壇活動,，更加深入認識我們的傳統文化,，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化,，并作出思考,。通過思考：“保護傳統節(jié)日有何意義？如何保護傳統節(jié)日,？如何面對外來文化,？如何弘揚傳統文化？”來讓我們更加珍惜我們傳統文化,，更好的做好傳統文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四、活動對象：

xxx協會全體會員

五,、活動地點：x3—305

六,、活動時間：20xx年6月20日 星期六下午5：00——6：30

七、活動內容：

以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛,。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講,。

八、活動準備：

（1）海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報,。

（2）邀請社團聯人員及兄弟代表人員：任xx,。

（3）場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。

（4）接待來賓：詩歌部,。

（5）板報：宣傳部,。

（6）場地布置裝飾：文藝部。

（7）活動拍攝：記者部,。

（8）演講人員,、表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。

（9）會場秩序維持：組織部,。

（10）茶水：編輯部,。

（11）星空論壇會后收拾：編輯部。

九,、活動流程：

（1）20xx年6月20日下午5：00開始“星空論壇”,。

（2）主持人宣布活動開始，簡介嘉賓,。

（3）主持人宣讀活動背景及目的,。

（4）朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。

（5）做有關中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講,。

（6）小品娛樂節(jié)目。

（7）做出“端午之思”的深刻探究,。

（8）請大家暢談自己的感受,。

（9）小游戲“快樂傳真”。

（10）由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意,。

（11）主持人宣布結束,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇九

活動背景：

為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營造歡樂,、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛，我校將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動,。

活動目的

1,、以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,，以端午節(jié)主題系列活動為載體,，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活,，增進熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,。

2,、學習制作小紙粽子，練習正確運用剪刀等簡單工具,。

3,、在參與過程中，引導學生嘗試進行與他人合作,、交流,，分享成果。

活動時間

20xx年5月17日至6月24日

活動內容

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動,。結合端午節(jié)的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽,，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2,、開展校園灑掃活動,。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲,、佩香囊,、飲雄黃酒等端

午傳統習俗，普及日常衛(wèi)生保健知識,。組織學生進行校園大掃除,，整理個人衛(wèi)生，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識,。

活動要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內涵,，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統節(jié)日文化活動的形式和載體,，體現人文關懷,，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展,。

活動流程：

活動前期準備

1,、確定活動場地，與食堂老板協商

2,、宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)

3,、與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發(fā)通知單

活動中期準備

1,、包粽子材料的準備

2,、確認參賽人員名單

活動后期準備

1、確認申請物品是否到位

2,、包粽子原材料的分配

3,、會場布置(會場衛(wèi)生的打掃)

4、各組人員各就各位

5,、各班級代表隊到位,，發(fā)放材料，動手制作,。

活動后續(xù)工作

1,、整理打掃會場

2、成員活動總結

3,、活動照片展出宣

活動注意事項

1,、材料分配要到位

2、比賽中,，穿插互動環(huán)節(jié)

3,、現場秩序維護好

4、各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂

作業(yè)

回家學包粽子,，下節(jié)課將自己的作品帶來,。

活動反思：

開展節(jié)慶民俗文化活動。結合端午節(jié)的特點和內涵,，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽,，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇十

一活動主題：

“粽情端午,，歡聚一堂”

二活動時間：

20xx年6月20日18點半到9點半

三活動地點：

大活小舞廳

四活動參與人員：

10護理（2）班全體同學，老師以及宿管科的阿姨

五活動組織單位：

10護理（2）班團支部

六活動背景：

端午節(jié)是中國的傳統節(jié)日,，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年的習慣,。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行很多活動，時至今日,，端午節(jié)依然是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日,。

七活動目的：

我們希望通過端午節(jié)活動來使同學們更加了解中國的傳統節(jié)日，用心去體驗我國的傳統節(jié)日中蘊含的意義,。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—這位可歌可泣的愛國詩人。我們也想通過此次活動，增進同學們之間的感情和交流,。

八活動總述：

以游戲的形式體現端午的風俗,，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛,，為各地文化風俗的交流建立平臺,，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活,。讓大家在體會快樂的同時,，也同樣更加熱愛這個節(jié)日。

九活動前期準備：

1,、海報宣傳：由宣傳委員—趙丹丹在6月3日前貼出海報,。

2、所需物品的購置：胡勁草,，廖素靜,，肖娟，張敏,，仲磊3場地人員安排及當天簽到情況：孫婷4接待來賓：王愛國5場地布置裝飾：何葉倩,，王曉丹6活動拍攝：史小慧7主持人：翟惠峰，祁潔（方友）8場地秩序維持：仲磊9水果等食物的發(fā)放及安排：胡勁草,，廖素靜,，趙丹丹10ppt的制作及展示：韋思茗11發(fā)放禮品人員：何葉倩

十活動經費預算：

940元①租場地200元②租無線話筒80元③邀請函3張共6元④紙杯10元⑤牙簽5元⑥粽子70個140元⑦獎品7份，一份3元共21元⑧飲料大瓶/7元16瓶小瓶/2.5元4瓶共122元⑨星球杯每桶18元2桶共36元⑩瓜子每斤8元3斤共24元,？西紅柿40元黃瓜30元菠蘿6個60元西瓜4個紅的1個黃的共100元氣球20元盤子20個共40元

十一活動內容及活動流程：

1活動開始之前,，胡勁草，廖素靜將桌上的飲料,、水果等擺放好,。

2孫婷清點到場人數，確保在活動開始前,，人員都能到全,，并安排好座位。

3確定一切安排好以后,，主持人宣布活動開始,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇十一

以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化,，烘托節(jié)日氣氛,，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化,，活躍同學們的課余生活,。

1,、前期準備工作

準備好各活動用具，分配好負責項目及人員安排,。

2,、活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站,、海報的宣傳,。

3、活動開始,。

熱場游戲

（1）夾彈珠

每組2名參賽者,，各1雙筷子，1個水杯,。工作人員宣布開始后,，計時1分鐘，選手開始夾彈珠,，時間到,，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝,，發(fā)放獎品,。

（2）端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗,，歌謠等的問答題目,。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答,，答對者發(fā)放獎品,。

吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布“開始”后,，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子,，以最快的.速度解開包裝吃完粽子,，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品,。

通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流,。

1,、活動中制作特制大型橫幅,，在食堂南門口懸掛

2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處,，

3,、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示,。

4,、在活動進程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳,。

學校端午節(jié)活動策劃書方案篇十二

活動主題：“青年置業(yè)――小戶型當家”華商報看房團暨濃情端午,？“粽”享未來

活動時間：20xx年6月15日

活動對象：華商報報名客戶（200人左右，分為兩批）

現場來訪客戶

前期來訪來電客戶（置業(yè)顧問回訪邀請）

活動內容

（一）線上部分：（華商報宣傳）

1,、活動前期的新聞預報和參與讀者的咨詢,、報名；

2,、6月10日的特刊釋放,，主要內容包括關于小戶型的新聞報道和房地產開發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象廣告；

（二）線下部分：（華商報北線看房直通車）

組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動,；

（三）現場活動：（濃情端午,？“粽”享未來）

目的：以端午節(jié)為噱頭，結合華商報看房團的到場,，通過現場客戶參與性小活動,，并以贈送小禮品形式給客戶利益點，使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心,，營造現場銷售氣氛,。

形式：

1、華商報看房團客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個人信息,，即可領取端午節(jié)精美禮品一份（如粽子等）,；

2、購買端午荷包制作材料,，邀請荷包制作老師,，現場給客戶制作荷包，客戶更可親手diy端午小荷包,。

3,、外場接待，在邀請荷包制作老師現場教客戶diy荷包的同時,，做茶藝表演,，同時會有演繹四人組配合表演現場彈奏古典音樂，讓客戶親身體驗高雅的茶文化,，品評幽香茶味,。

4,、現場提供冷飲、冰激凌,、爆米花,，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。

5,、在沃爾瑪超市門口請2個環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋,，環(huán)保袋內裝max未來宣傳資料樹立max未來節(jié)能環(huán)保樓盤的公眾形象。