演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

國旗下講話教師演講稿 教師國旗下的講話演講稿篇一

大家早上好!

昨晚美術(shù)作品鑒賞課上,，老師給我們講了新文人畫代表之一朱新建的美術(shù)作品,。朱新建老先生今年近60歲了,，但他的畫畫筆卻像小孩子一樣，充滿著童年般純真和稚趣,。老師說了這樣一句話：一個(gè)小孩子能保持童心會(huì)創(chuàng)造很多樂趣,，一個(gè)老人保持童心他是老頑童，一位美術(shù)家保持童心那就是藝術(shù)家,。今天當(dāng)我再去琢磨老師說的話,，我才明白,，藝術(shù)首先講的興趣，講的是熱愛,。

我曾看到這樣一篇報(bào)道：在一所農(nóng)村學(xué)校，有20多名教師組成的學(xué)校工作人員,，構(gòu)成是有幾位是富有經(jīng)驗(yàn)的科班出身的教師,，幾名老年教師，因師資不足從附近村子里找的幾個(gè)高中畢業(yè)生作臨時(shí)代課教師,。沒有人看好這些年輕教師：他們雖然有知識(shí),，但缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。但一年后考試結(jié)果卻令人大跌眼鏡：成績排名從高到低依次是：年輕的代課教師,，老年教師,，科班出身的中年教師。

讀完這個(gè)故事,，我發(fā)現(xiàn),，僅僅通曉基本的教育知識(shí)，掌握基本的教育技能,，還不能成為一位優(yōu)秀的教師,。我們還需要一種對(duì)教育的熱愛。只有持久的熱愛,，才有可能取得較為突出的教育成績,。

我想成為一位教師，可是我沒有做老師的天賦,，有時(shí)也會(huì)提不起興趣,。宋朝大學(xué)者張載曾說過：“人若志趣不高，興趣不遠(yuǎn),，心不在焉,，雖學(xué)無成?！碧K格拉底則說：“我們與世界相遇,，我們與世界相蝕，我們必不辱使命,，得以與眾生相遇,。”我想把教育變成我的天賦,。

曾幾何時(shí),，饒河兩岸沃野千里，饒州大地商賈云集,。學(xué)館林立,，學(xué)子萬千;崇師重教之風(fēng)鼎盛,，教育源遠(yuǎn)流長。陶侃,、范仲淹為官一任,，造福一方，美名遠(yuǎn)揚(yáng);姜夔,、洪氏父子才高八斗,、學(xué)富五車、光耀千秋;這一切,，得益于我縣學(xué)風(fēng),、教風(fēng)醇厚的教育事業(yè)。然而,，當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?1世紀(jì),，功利十足的經(jīng)濟(jì)浪潮撲面而來，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展初見端睨時(shí),，再縱觀教育的發(fā)展,，你會(huì)覺得一種不和諧的感覺悄然而至;教育質(zhì)量連年下滑，教育亂收費(fèi)一度盛行;無序競(jìng)爭層出無窮,，師德師風(fēng)每況愈下,，優(yōu)質(zhì)生源大量外流?！瓕W(xué)校無計(jì)可施,，家長無所適從，莘莘學(xué)子一臉茫然,，有識(shí)之士憂心忡忡,。教育何去何從，教育振興路在何方?

19世紀(jì)的法國村民說：“假若關(guān)閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎;關(guān)閉了最后一個(gè)教堂我們也不怕;但是關(guān)閉了最后一所學(xué)校,，我們則會(huì)因睡不著又去拼命了,。”這是法國人最早的生存意識(shí),。二戰(zhàn)后的日本人也常常對(duì)自己的子女說：“孩子,，快快長大吧，窮困的日本需要你!”從這些小例子中,，我們不難看出：是教育讓他們變得強(qiáng)大,。

當(dāng)我們走在田間或者大街上時(shí)，常?？梢钥吹揭粋€(gè)個(gè)雙手粘滿泥漿的放牛娃,，可以看到一個(gè)個(gè)叨著煙蒂，到處亂竄的孩子,，可以看到一個(gè)個(gè)疲憊萬分從網(wǎng)吧逃學(xué)出來的學(xué)生;每每看到這些,，作為一名教師,，我就有一種欲哭無淚的感覺，我感到這是教育的悲哀,、教育的失敗,，無言之中有一種沖動(dòng)在撞擊我的胸膛，熱血在血管里涌動(dòng),。

關(guān)于孩子的考試成績,，我很有感觸，考試題目孩子都會(huì),，但是會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分，因此,，每次考試前,，我就讓他充分準(zhǔn)備好考試用具，只是告訴他認(rèn)真加仔細(xì),，一定會(huì)取得好成績的,。考試前我叮嚀孩子要仔細(xì)加認(rèn)真,，考試后會(huì)對(duì)沒得“雙百”而愧疚的孩子說：“考的不錯(cuò),，如果再仔細(xì)點(diǎn)兒就好了。這次考試可能不代表你的真實(shí)水平,，但是你要更加努力去達(dá)到你的真實(shí)水平!”

孩子很喜歡電腦,，還建立了自己的博客，這也是很好的溝通渠道,，當(dāng)我看到張老師以“你的大朋友”給錦帆的留言,，稱贊孩子那么的優(yōu)秀，電腦老師對(duì)錦帆也是贊嘆不已,，我都會(huì)反省自己怎么老是抓住孩子的缺點(diǎn)不放呢,。要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子!

其實(shí)，每個(gè)老師都想把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生,，每個(gè)家長都想把自己的孩子教育成一流的孩子!賞識(shí)老師,，讓老師全身心地投入到孩子的教育中;賞識(shí)孩子，讓孩子在知識(shí)的海洋里暢游!

11月26日上午,，首屆中國未來教育家論壇的現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話,，與會(huì)的教育學(xué)者認(rèn)為，教育家的成長需要土壤,、陽光,、水分，但是沒有內(nèi)在的激情,、理想,、大愛,、智慧，是無法培養(yǎng)出來的,。

知道這句話后我明白了,。如果你想成為一名優(yōu)秀的教師，那么我們首先培養(yǎng)的是,，對(duì)教育的激情,、理想、大愛,、智慧,。

國旗下講話教師演講稿 教師國旗下的講話演講稿篇二

尊敬的老師，各位家長們：

大家好!今天承蒙鄭老師的委托,，在這里和家長朋友們共同交流一下關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和行為教育,。

我認(rèn)為在兒童天性未被污染前，必須要有心靈的培養(yǎng)以及品德的教育,。的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的,，然后才是長知識(shí)長本領(lǐng),。對(duì)人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重,。要教育孩子尊重他人,，人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件,。教育孩子在社會(huì)上要尊重任何一個(gè)人,，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在學(xué)校要尊敬老師,，愛護(hù)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，哪怕是反對(duì)我們的同學(xué),，也要關(guān)心,、愛護(hù)他們，讓他時(shí)刻記住善待別人,，就是善待自己,。

在父母教育他的時(shí)候，他應(yīng)該恭敬的聽從;父母責(zé)備他的時(shí)候,，要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴,，即便是父母說的不完全正確，也應(yīng)該有則改之,，無則加勉,，找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在與父母進(jìn)行溝通;每次外出,、回來時(shí)都要向父母告之，讓家長放心,。在幼小的時(shí)候,，就要培養(yǎng)他講話時(shí)要和顏悅色，聲調(diào)柔和,，讓聽到的人有個(gè)親切的感覺;教他在長輩面前要謙虛,，不可高聲講話，尖酸,、刻薄,、下流的話堅(jiān)決革除。讓孩子從小成為一個(gè)心胸寬廣,，不為了一個(gè)字,、一個(gè)詞從對(duì)與錯(cuò)之間斤斤計(jì)較，有一顆包容別人的心,。

在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，認(rèn)真完成作業(yè),，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物，洗碗筷,，倒垃圾,，孩子在學(xué)校，父母應(yīng)教導(dǎo)他做值日生,、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),，做清潔衛(wèi)生不能偷耍滑,?？吹絼e人的善行，就要想到自己應(yīng)該努力去做,，對(duì)別人的恩惠要知恩報(bào)答,，教育他不可自私自利，要養(yǎng)成借別人東西要及時(shí)歸還,，不要私自隱藏和損壞,。

在學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真聽老師講課,，不許東張西望,，要做到三到：心到,、眼到、口到,，要學(xué)的深刻,，記的扎實(shí)，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率,。學(xué)習(xí)時(shí)書桌要整潔,，坐姿要端正，用過的書籍要放在固定的地方,，要做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。

當(dāng)然大多數(shù)家長都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù),，我也是家長,，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性,，影響分?jǐn)?shù)的因素很多,，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法,、個(gè)人努力的程度,、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù),，作為家長,，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，家長朋友們!作為家長,，可以沒文化,，但是不可以用不良行為來影響孩子，在的老師就是家長,。在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要尊重孩子,，尊重一切與文化有關(guān)的事物，作為家長一定不能在一旁打電腦,、看電視,、玩麻將、,、,、要為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，給孩子做一個(gè)好榜樣,。當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候,，一定要與他共同尋找失敗的原因，千萬不能在對(duì)他施加壓力，必要時(shí)可以采取賞識(shí)的教育,，幫助他重新找回自信,。

一個(gè)人要有生活的目標(biāo)，學(xué)習(xí)也是這樣,，也要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，訂一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要盲目學(xué)習(xí),，合理應(yīng)用時(shí)間,，完成了這一個(gè)小小的目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)更大的目標(biāo),，一步一步,，踏踏實(shí)實(shí)，最終登上成功的巔峰,。

我想,，要想培養(yǎng)一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的好孩子,，必須一切都要從小抓起，從頭抓起,。每個(gè)孩子都有天賦,，都是天才，在座的各位家長,，只要你堅(jiān)信，自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的,，相信你一定能夠培養(yǎng)出更加出色的人才,。

謝謝大家!

國旗下講話教師演講稿 教師國旗下的講話演講稿篇三

尊敬的老師，各位家長：

大家好!

今天能在這里,，與各位家長溝通交流,，我感到非常榮幸。首先,，我要感謝班主任老師對(duì)我的信任和對(duì)孩子的肯定,。實(shí)事求是地講，我的孩子并不是一個(gè)特別出色的學(xué)生,，在許多方面他還有著欠缺,，但他卻是一個(gè)肯刻苦、好學(xué)習(xí),，有上進(jìn)心的孩子,。在這里，我愿意把我教育孩子的一點(diǎn)心得與大家交流。我覺得教育孩子主要應(yīng)從3個(gè)方面入手,。

一,、要教育孩子有信心

信心是孩子愿學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)的前提條件,。因此,，必須把教育孩子有信心，作為養(yǎng)成孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、提高孩子學(xué)習(xí)成績的先決條件,。我的孩子各科成績比較起來，數(shù)學(xué)成績稍差,，有時(shí)他自己也會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭煩情緒,。這時(shí)，我就經(jīng)常鼓勵(lì)孩子相信自己,、堅(jiān)定信心,。比如，遇到難題,、偏題自己做不出來時(shí),，他要么打電話問同學(xué)，要么問父母,，甚至干脆不做了,。我覺得這會(huì)養(yǎng)成他的依賴習(xí)慣，便鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦思考,，有時(shí)和他一起分析問題,、確定思路，使他漸漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣,，慢慢建立了信心,，對(duì)數(shù)學(xué)不那么畏懼了，數(shù)學(xué)成績也有了穩(wěn)步的提高,。

二,、要教育孩子有責(zé)任心

責(zé)任心是孩子干好一切事情的基礎(chǔ)，也是孩子學(xué)習(xí)和將來工作的必備的素質(zhì),。在培養(yǎng)孩子責(zé)任心方面,，我主要是在時(shí)常的小事中有意識(shí)地提示他、教育他,。比如,，自己對(duì)待任何事情上包括工作和生活，從不唬弄,、應(yīng)付,，總是盡自己所能認(rèn)真做好，特別是在與孩子有關(guān)或者孩子知曉的事件上。這樣,，他也逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣,。7年級(jí)上半學(xué)期，他負(fù)責(zé)生物,，每次他都能按照老師的要求,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地把好每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真檢查同學(xué)生物導(dǎo)航作業(yè)完成情況,。

三,、要教育孩子有愛心

愛心是中華民族傳統(tǒng)美德的重要指向，也是文明社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求,。教育孩子有愛心,，并不僅是讓他愛自己、愛父母和親人,，也要教育他愛同學(xué),、愛集體，長大以后愛自己的祖國,。在這方面,，空洞的說教蒼白無力，現(xiàn)身說法,、言傳身教才能給孩子留下深深的記憶,、刻上不滅的烙印。因此,，我總是在孩子面前注意自省,、自律，時(shí)時(shí)用自己的言行教育和影響孩子,。記得他小的時(shí)候,，有一次我領(lǐng)他去公園玩，突然看見了一個(gè)老大娘摔倒在地,，我趕緊過去扶起了老人。孩子還以為我認(rèn)識(shí)老人,，當(dāng)他知道我并不認(rèn)識(shí)老人,、疑惑地問我為什么時(shí)，我就借此機(jī)會(huì)給他講人與人之間要互相幫助,、互相關(guān)心,，要有愛心。經(jīng)過潛移默化的影響,，愛心意識(shí)已經(jīng)在他心萌動(dòng),，并且有了愛心的舉動(dòng)。

以上是我教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)。在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子“三心”意識(shí)和行為的同時(shí),，我認(rèn)為密切與學(xué)校,、老師的溝通聯(lián)系，也是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和意志品質(zhì)的有效途徑,。在這方面,，我主要是利用好家長會(huì)的時(shí)間，及時(shí)與老師溝通,，掌握孩子在校期間的表現(xiàn),、成績等，同時(shí)反饋孩子在家里的情況,，以便于老師了解,。這樣就形成了家庭與學(xué)校、家長與老師的良性互動(dòng),，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題并及時(shí)采取有針對(duì)性的措施予以糾正提供了可能,，促使孩子少走彎路，一直健康地成長,。

國旗下講話教師演講稿 教師國旗下的講話演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!新年伊始，萬象更新,，我們送走了嚴(yán)冬,，迎來了春天，更將迎來我們學(xué)校發(fā)展的春天,。

在此,，我代表學(xué)校對(duì)任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全體老師表示誠摯的謝意!對(duì)持之以恒,、勤奮學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示衷心的祝賀!

美好的東西總讓人感覺很短暫,，愉快的寒假生活似乎是一晃而過，值得留戀,，回顧寒假生活,，我們的許多同學(xué)都能合理安排作息時(shí)間，使寒假生活豐富,、多彩,、充實(shí)、有意義,。你們的這些所作所為使你們的寒假生活更顯絢麗,，也為我們學(xué)校倍添光彩，學(xué)校以你們?yōu)闃s,。

俗語說：“一年之計(jì)在于春”,，那么,，新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天,。春天是耕耘的季節(jié),，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會(huì)結(jié)出累累碩果,，今天我想給大家提幾點(diǎn)要求,，希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時(shí)代，肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo),、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想做好全方位的準(zhǔn)備,。

第一,，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣,。

一個(gè)人成就有大小,，水平有高低，決定這一切的因素很多,，但最根本的是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是不能取巧的，一靠積累,，二靠思考,，綜合起來，才有了創(chuàng)造,。但是第一步是積累,。積累說白了，就是抓緊時(shí)間讀書,，一邊讀書,，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來,，豐富起來,。用前人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人,，然后發(fā)展前人,，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。學(xué)習(xí)是獲取人類知識(shí)經(jīng)驗(yàn),、文化的手段，一個(gè)人從出生到生命的終結(jié)須臾也離不開學(xué)習(xí),。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能發(fā)覺自己的不足,，只有在不斷地學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題,，才能使自己更加明智起來;通過學(xué)習(xí)使自己具備收集,、交流、處理,、使用信息的意識(shí)和技巧,，為日后走向社會(huì)、融入社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件苦事,，需要付出努力,，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣,。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事,，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識(shí),，獲取了更多的信息,，讓視野更開闊，讓思路更敏捷,，讓心靈更充實(shí),，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

第二,、學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí),。

我們處在競(jìng)爭與合作共生共存的時(shí)代,，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處,。在現(xiàn)代科技革命條件下,，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為,。重大科技成果的獲得者,，往往是團(tuán)體冠軍，在集體中更能充分體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,。自己在科學(xué)上有成果是一種享受,，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何從別人的成就中獲得樂趣。近年一些很有學(xué)術(shù)潛質(zhì),、在學(xué)術(shù)和技術(shù)方面才華出眾的年輕學(xué)者,，由于素質(zhì)缺陷,，缺乏與他人合作精神，限制了自己的發(fā)展,。美國貝爾實(shí)驗(yàn)室取得很多舉世矚目成就的根本原因,，不在于該實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家有特別高的智商，而是這些一流學(xué)者之間的友好,、愉快和有效的合作,。哈佛大學(xué)校長陸登庭認(rèn)為，在國際化社會(huì)里,，每一點(diǎn)新鮮見識(shí)的增長均得益于全球知識(shí)淵博的學(xué)者之間的合作,。今天的事業(yè)是集體的競(jìng)爭，與他人相容,，善于合作的人成功機(jī)會(huì)更大,。

第三、正確面對(duì)困難,，始終對(duì)自己充滿自信,。

困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng),，信心百倍,，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮,，失去進(jìn)取的勇氣,。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局,。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn),，到一萬次還沒有成功，但他說,，“我沒有失敗,，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式?！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普?，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素,。一個(gè)人失敗了并不可怕,，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信,，那才將是真正的失敗,。請(qǐng)同學(xué)們記住：酸甜苦辣都有營養(yǎng),，成功和失敗都是收獲,。

國旗下講話教師演講稿 教師國旗下的講話演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們,，早上好!

今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表2009屆第二批本,、?？飘厴I(yè)生向本校全體教職員工表示深深的感謝，感謝您們這些年來對(duì)我們的栽培和厚愛;感謝您們傳授我們知識(shí)與技能;感謝您們教會(huì)我們學(xué)習(xí),、工作和做人;更要感謝您們引導(dǎo)我們生活的信心,，啟迪我們的生活智慧，讓我們的生活更自信,，更精彩,，讓我們的工作更加沉著有力。

曾經(jīng),，有一個(gè)朋友對(duì)我說：在廣州這個(gè)地方,，只要你勤奮，肯吃苦,，你就一定不會(huì)挨餓!我相信,，只要我們夠勤奮，肯學(xué)習(xí),，會(huì)思考,，我們不但不會(huì)餓著，而且能過得更好,，還能對(duì)社會(huì)負(fù)更多的責(zé)任,。我非常榮幸和這么多勤奮的同學(xué)同窗四年。大家通過不斷的努力,，印證了我們強(qiáng)勁的生命力和進(jìn)取心;我們這強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，讓我們?cè)谶@四到八年里，留下深深的奮斗的痕跡,，取得喜人的成績;這喜人的成績,，充分說明廣東工業(yè)大學(xué)、繼續(xù)教育學(xué)院的優(yōu)越性,，以及她豐碩的教學(xué)成果,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)風(fēng)范。在廣東工業(yè)大學(xué)這美好的校園里,，在全體教職員工營造的這個(gè)平臺(tái)上,，大家的勤奮得以延伸，大家的能力得以提升,。

今天,，我們畢業(yè)了!這是個(gè)喜慶的日子!回想過去這一千五百來個(gè)日日夜夜,，所有情景歷歷在目!我們下了班，來不及坐下吃口好飯,，就勿勿趕往廣工,，穿梭在這暮色漸濃的城市;當(dāng)我們回到家時(shí)，已是深夜,，我們勿勿地吃點(diǎn)東西,，疲憊的身體已經(jīng)把我們困在座椅上，我們不知何時(shí)睡著了(大家看看,，我這胖嘟嘟的身體,，就是在廣工就學(xué)這三年多養(yǎng)出來的)。我們無論是在生活的輪轉(zhuǎn)中,，還是在工作的競(jìng)爭里,，還是在和睦的家庭生活下，每每到下午七點(diǎn)鐘,，我們都會(huì)聚到一個(gè)共同的地方,，那就是廣工，我們的校園,，我們的教室,。這深深說明，我們愛學(xué)習(xí),，我們肯努力,，我們愛我們的學(xué)校我們的老師、我們的同學(xué)!我們?yōu)樽约菏菑V工的學(xué)子,，是廣工人而自豪!

今天,，我們畢業(yè)了!我深深記得，四年前,，黃花崗劇院的開學(xué)典禮,多么的振奮人心.今天,我們畢業(yè)了,卻對(duì)廣工戀戀不舍.深深記得,四年前,就在今天這個(gè)地方,，我們上的第一堂《學(xué)分制》的課上，楊銳院長提到的一個(gè)情景：她看到繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)生領(lǐng)到畢業(yè)證那一剎的情景,，同學(xué)們沉醉了,，沉醉在奮斗這么多年所取得的成果中，手拿畢業(yè)證那忘我的表情,，癡癡的表情,，讓在場(chǎng)的老師感動(dòng)!今天，我想說,，我內(nèi)心相當(dāng)激動(dòng),，我也陶醉在這一情景里!這是導(dǎo)師們的悉心教導(dǎo)和我們共同努力的結(jié)果!過去，繼續(xù)教育學(xué)院所培養(yǎng)出來的學(xué)友們，今天正在社會(huì)的各個(gè)崗位上做出優(yōu)秀的成績,，他們有的身擔(dān)重任,，有的出國深造，無論如何,，在廣工繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)后,，他們對(duì)社會(huì)釋放更多的能量，作出更大的貢獻(xiàn),。我們要向他們學(xué)習(xí),，同時(shí)要不甘示弱，我們將秉承教育部的有關(guān)精神,，邊工作邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí),，邊奉獻(xiàn);繼續(xù)學(xué)習(xí),，一直學(xué)習(xí)。我們遵守社會(huì)公德,，對(duì)社會(huì)負(fù)我們所能負(fù)的責(zé)任,，在我們各自不同的崗位上作出自己的貢獻(xiàn)。