使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)國旗下的講話演講稿 教師節(jié)國旗下講話演講稿題目篇一

大家好！

今天我國旗下演講的題目是——感恩教師,。

“感恩”，是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,。教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們,；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,。在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：

老師,，您辛苦了,！

教師節(jié)國旗下的講話演講稿 教師節(jié)國旗下講話演講稿題目篇二

大家上午好，今天我在國旗下講話的題目是《飲水思源,，感恩老師》,。

老師是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，今日,，我們感恩老師,！

一個(gè)人無論他地位有多高,，他都不應(yīng)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源,，懷師感恩,。

如果說藍(lán)天教會(huì)了鳥兒飛翔，大海教會(huì)了魚兒游泳,，那么老師,，不僅教給了我們豐富的學(xué)識(shí)，還教給了我們?nèi)绾螢槿颂幨?，您用您辛勤的汗水澆灌了我們,，您用無私的奉獻(xiàn)教育我們，您用真摯的心靈感召我們,，是您讓我們明白,，我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,。

數(shù)學(xué)課上您能把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣,，語文課上您為我們打開了輝煌的文學(xué)天堂，英語課上您讓我們領(lǐng)略了異國他鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情,，物理課上您讓我們感受到了時(shí)間與空間的魅力,，化學(xué)課上您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了神奇的微觀世界……

沒有瑰麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，知識(shí)講堂就是您奉獻(xiàn)人生的天地,，面對(duì)幾十雙迷惘渴求的眼睛，您用您自己響亮的嗓音傳播愛的陽光,，揮灑智囊的甘露,，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

正因?yàn)橛辛四?，?dāng)看到美景時(shí)，我們懂得了何謂落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色,。

有了您，我們才能認(rèn)識(shí)阿基米德,、畢達(dá)哥拉斯……這些偉人,。

有了您，我們才有了“欲與天公試比高”的勇氣。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲆患@天動(dòng)地的事,，而是用我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，給老師一份發(fā)自心底的祝福,。老師您的無私奉獻(xiàn)，我們看在眼里,，您的默默無聞,，我們記在心里。

最后,，在這里我要把我最真誠最美好的祝福,，獻(xiàn)給我敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的橫中,，祝老師們永葆安康！祝我們的橫中,，永駐青春年華,！

教師節(jié)國旗下的講話演講稿 教師節(jié)國旗下講話演講稿題目篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是六（2）班xx,，今天我國旗下講話的題目是《立德樹人感念師恩》。

去年的今天,，我還是一名新生,，和在場的每位同學(xué)一樣懷揣夢想來到這里?；厥走@一年的成長歷程,，當(dāng)我困惑時(shí)，當(dāng)我迷茫時(shí),，當(dāng)我退步時(shí),，當(dāng)我失敗時(shí)，當(dāng)我成功時(shí),，當(dāng)我在任何需要老師的時(shí)候,，老師都在我身邊！老師,，用她的細(xì)心發(fā)現(xiàn)我的問題,，用她的耐心消除我的急躁，用她的誠心感化我的偏激，用她的愛心消除我的狹隘……在學(xué)校的每一天,，我們的每一步成長,、每一次進(jìn)步，都和時(shí)刻陪伴在我們身邊的老師息息相關(guān),。老師,，您就是我們成長和實(shí)現(xiàn)夢想過程中不可缺少的水和空氣！

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià),。老師的偉大還在于他們不求聞達(dá)人前，甚至也不苛求學(xué)生們的回報(bào),。師恩無限,，感恩無限，奮斗無限,。無須更多贊美的語言,，讓我們用愛和行動(dòng)向我們的老師致敬！

如果說老師用高度的責(zé)任心精心編制試卷和布置作業(yè),，那么我們以最大的努力,、最高的質(zhì)量完成它們，這,，就是向老師致敬,！

“立德樹人”是老師的教育追求，那么成為道德高尚的人就是老師對(duì)我們最大的期望,?？诔雠K話、粗話,，個(gè)別同學(xué)甚至還故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,，這顯然不是老師希望看到的。做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，這,，也是在向老師致敬,。

老師，請(qǐng)您放心,！我們一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”，我們一定會(huì)懷著必勝的信念,，樹立克服重重困難的決心,，穿越一路荊棘，取得最好的成績,，成為自信陽光的好少年,。

同學(xué)們，讓我們珍視每一天,，奮斗每一天,，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望,，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢想,，用責(zé)任和使命譜寫成長的樂章！我們定不會(huì)辜負(fù)老師們的殷切希望,，努力成長為社會(huì)的棟梁之才,，回報(bào)我們的母校，向辛勤培育我們的老師致敬,。今天是第xx個(gè)教師節(jié),，我代表全校同學(xué)祝老師們工作順利、健康快樂,！

謝謝大家,！我的演講到此結(jié)束！

教師節(jié)國旗下的講話演講稿 教師節(jié)國旗下講話演講稿題目篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我在國旗下演講的題目是《歲月如歌,，師恩不忘》,。

今天是教師節(jié)，在這節(jié)日來臨之時(shí),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)對(duì)我們辛勤付出的老師說一聲：老師,，你們辛苦了！

百年大計(jì),，教育為本,，教育大計(jì)，教師為本,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，老師們與時(shí)俱進(jìn),，勇于探索,，迎接時(shí)代提出的新挑戰(zhàn)。他們意識(shí)到教給學(xué)生科學(xué)的思考方法比簡單的傳授知識(shí)更重要,，并不斷地更新教育觀念,，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生們擁有積極向上的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的.美好品質(zhì),。

對(duì)于一位園丁來說,，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出迷人的芬芳，對(duì)于老師來說,，沒有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福的,。所以，對(duì)老師最好的報(bào)答,，便是做最好的我們,。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè),、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長,，老師們都看在眼里,、喜在心里。讓我們弘揚(yáng)尊師重教,、感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。

三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；

十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬棟梁,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)國旗下的講話演講稿 教師節(jié)國旗下講話演講稿題目篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

金秋九月,，是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位教職工致以最熱烈,、最誠摯的節(jié)日問候：老師們，辛苦了,！老師們,，教師節(jié)快樂！

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)樗粌H僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛,、神圣,、塑造靈魂的崇高職業(yè)。

傳道,、授業(yè),、解惑——每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召,。老師甘作人梯,，嘔心瀝血，教書育人,，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧心血與青春年華,，他們好比紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人，從而迎來無數(shù)學(xué)生,、家長和社會(huì)各界人士崇敬,、信賴和感恩的目光。

作為教師我們真切的感受到了職業(yè)給我們帶來的的巨大榮耀,，同時(shí),，我們也深深感受到了那一道道期待、信任的目光以及肩負(fù)的那一份沉甸甸的歷史使命與責(zé)任,。

作為學(xué)生,，我借今天紀(jì)念教師節(jié)的機(jī)會(huì)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們提出三點(diǎn)希望：

一是要尊重老師,。平時(shí)大家對(duì)老師要有禮貌,，看見老師要主動(dòng)問好。平時(shí)也要尊重老師的勞動(dòng),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和其他各項(xiàng)任務(wù)。

二是要理解教師,。教師的工作十分辛苦,，教師的工作亟需你們的理解支持和大力配合。在平時(shí),，不管是老師語重心長的諄諄告誡,、還是苦口婆心的耐心勸導(dǎo)、或者是態(tài)度嚴(yán)厲的批評(píng)教育,，其出發(fā)點(diǎn)都是為了你們好,，希望你們一定要充分理解教師的一片苦心，做一個(gè)知書達(dá)理,、是非分明,、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。

三是要感恩教師,。作為子女應(yīng)該要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，那么,，作為學(xué)生應(yīng)該要感謝老師的培育之恩，這是很淺顯的道理,。教師對(duì)學(xué)生是無私的付出,，學(xué)生對(duì)教師最好的感恩莫過于努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉,，做一個(gè)自強(qiáng)不息,、品學(xué)兼優(yōu)，將來能對(duì)國家有用,、對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人,。

同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們一起為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧,，讓我們用同一個(gè)旋律，譜寫同一個(gè)心聲：老師,，您好,；老師，您辛苦了,；老師,，祝您幸福安康，萬事如意,，節(jié)日快樂,！

教師節(jié)國旗下的講話演講稿 教師節(jié)國旗下講話演講稿題目篇六

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

我是來自高三（9）班的xx同學(xué),，今天我國旗下演講的主題是：感恩教師節(jié),。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我飛翔的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬,，那是您為我點(diǎn)亮了青春的火光,。老師，感謝有你,，陪伴我們成長一路風(fēng)雨兼程,，甘愿讓自己鬢角的青絲染上點(diǎn)點(diǎn)白霜，甘愿用自己的人生點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,，甘愿用自己被粉筆灰侵蝕得粗糙的雙手托起明天的希望,。老師,，感謝有你,，你們辛苦了,！

從小學(xué)到高三，十二個(gè)年頭的求學(xué)路已經(jīng)接近尾聲,，這一路上,，我們幸而遇見如此多的優(yōu)秀教師，他們薪火相傳,，引領(lǐng)我們從一個(gè)不懂事的稚子孩童,，一步步成長至今。20xx年9月10日,，對(duì)于我們本屆高三學(xué)生而言,，這個(gè)教師節(jié)卻又比往日略略不同，因?yàn)檫@是我們邁進(jìn)大學(xué)之前的最后一個(gè)教師節(jié),。明年今日,，在此的各位即將星云四散，開始各自大學(xué)之旅的新征程,。到那時(shí),，我們是否還會(huì)憶起高中老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷？是否會(huì)憶起不辭辛勞陪我們一直到晚自習(xí)結(jié)束的老班,？是否會(huì)憶起平日里他有些嘮叨的諄諄教誨,？是否會(huì)憶起他帶著我們遨游題海、苦中作樂的冷幽默,？是否會(huì)憶起老師們因?yàn)槲覀兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步而毫不吝惜的贊美鼓勵(lì),，為我們的成長而露出的欣慰、燦爛又可愛的笑容,？相信在場的各位此刻心里都有著滿滿的與各位老師相處朝夕的小小細(xì)節(jié)的溫暖回憶吧,。

十二中是個(gè)溫暖的大家庭，在這里,，所有的老師都一樣的恪盡職守,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們對(duì)待學(xué)生如同對(duì)待自己的孩子一樣傾注了全部的心血,；這里每個(gè)學(xué)生的成長都沐浴著十二中老師春風(fēng)化雨,，潤物無聲般的關(guān)懷。不可否認(rèn)的是,，高一進(jìn)校時(shí),，我們并不都是基礎(chǔ)最好的一流優(yōu)等生；然而,，因?yàn)槲覀兊睦蠋煾冻隽顺５呐?，才使我們這些原本并不足夠優(yōu)秀的學(xué)生照樣可以憑自己的驕人成績進(jìn)入南大、東大等一流學(xué)府進(jìn)行深造。這是老師的愛與辛勤付出所創(chuàng)造的奇跡,。盡管有時(shí)候教學(xué)環(huán)境不那么盡如人意,，而我們的老師卻并不以此為苦，照樣在普通的教學(xué)環(huán)境下神采飛揚(yáng)地授課,。每一堂課都是他們數(shù)年來經(jīng)驗(yàn)的累積與濃縮,，是他們的嘔心瀝血之作，那么,，我們又有何理由不去仔細(xì)聆聽呢,？課堂上的專心致志，課后的勤學(xué)善問,，抵得過一切昂貴的禮物,，沒有什么比這些更適合作為我們對(duì)老師辛勤工作的感恩與回報(bào)。

眼下,，還有九個(gè)月便是高考了,，在這里，我有一個(gè)式子與大家分享：1.01365=37.78,，0.99365=0.0255,。什么意思呢？一個(gè)是1.01的365次方,，一個(gè)是0.99的365次方,，兩者之間一千多倍的差距顯而易見。邁入高三征程的我們每個(gè)人都是那個(gè)1,，努力一點(diǎn)就是1.01,，懈怠一點(diǎn)就是0.99，365天下來就是很大的差距,。所以說,，厚積薄發(fā)方能精業(yè)濟(jì)群，作為高三之旅剛剛啟程的我們,，應(yīng)該讓365天之后那0.01分的努力更加熠熠生輝,。

我們走了這么長的求學(xué)之路，從一開始的懵懵懂懂,、跌跌撞撞,，到如今經(jīng)歷風(fēng)雨，青春飛揚(yáng),。這期間我們跌倒過,、沮喪過、傷心過,、彷徨過,，在老師的鼓勵(lì)中我們重新站了起來，我們開始奔跑。我聽見耳畔九月的秋風(fēng)捎來老師那熟悉的聲音：“孩子,，跑吧,！放開手腳，朝著終點(diǎn),，盡力的奔跑吧！”無需回頭,，我知道我們的背后追隨著老師那飽含關(guān)切與希冀的目光,，我們的背后驀地生出飛翔的翅膀。我們唯有目視前方,，奮力拼搏,，靠著自己的努力，為教師節(jié)獻(xiàn)上一份真摯的,、感恩的禮物,，來回饋這溫暖了我們整個(gè)人生的師恩深情。

老師們,，同學(xué)們,！乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘。今朝灑下愛心與汗水,，明日將迎來桃李滿天的祝福,。將來無論我們會(huì)成為參天大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬,，為您祝福,。倘若有朝一日，我們擁有能夠撬起地球的力量,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，您是我們撬起整個(gè)世界的支點(diǎn)。高山不移,，碧水長流，讓我們將這濃濃的師生情誼,，深藏彼此的心里；讓我們的校園彌漫真情的祝福：老師,，感謝有你，祝你們教師節(jié)快樂！