時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師班級工作計劃幼兒園中班 班級工作計劃小學(xué)篇一

一,、指導(dǎo)思想。

以《學(xué)校工作計劃》,、《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認真落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣教育為重點,，結(jié)合一年級學(xué)生的個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育部門組織的各項活動,，營造溫馨家園,，成為有特色的班級。

二,、班級基本情況,。

這個班有38名學(xué)生，包括19名男生和19名女生,。因為大一學(xué)生年紀小,，是一群可愛活潑的小精靈,，缺乏行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。所以,，我會努力讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，讓每一個學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三,、班級目標,。

(一)在行為習(xí)慣方面，要養(yǎng)成良好的教育,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,、熱愛勞動、熱愛老師,、熱愛同學(xué)的良好品德,。

(三)以學(xué)校、班級集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為基礎(chǔ)，以團結(jié),、進步,、奮進、求真為目標,，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成遵紀守法,、進取勤奮的班風(fēng),，建設(shè)團結(jié)進步的集體。

四,、班級管理措施,。

剛進入一年級的小學(xué)生不太適應(yīng)學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的,。為了讓學(xué)生盡早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地對他們進行引導(dǎo),，內(nèi)容要更緊密,、更小、更現(xiàn)實，對各地的學(xué)生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級要有好的班風(fēng),，必須有好的紀律。因此,，我決定從以下幾點入手：

(1)學(xué)習(xí)

1.能在課堂上積極發(fā)言的學(xué)生將獲得紅花獎勵,。

2.上課認真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)會得到大拇指的獎勵,。

3.作業(yè)干凈整潔的學(xué)生將獲得紅花獎勵,。

(2)紀律

1.上課準備，由班干部管理,，老師協(xié)助。

2.上課時,，快速,、安靜、整齊地做三光練習(xí)的同學(xué)可以得到小紅花,。

3.培養(yǎng)學(xué)生不在樓道打架,，不在校園里胡亂奔跑，向右上下樓梯,，輕步慢行走進教室,，在校排隊的好習(xí)慣。

(3)勞動方面

1,、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

(4)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(5)安全教育方面

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六、加強與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

七、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們,，愛中有嚴,，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合,，細致入微,，一定會達到令人滿意的效果。

還給孩子們一個金色的童年,，這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

教師班級工作計劃幼兒園中班 班級工作計劃小學(xué)篇二

一,、教研活動時間安排：每周周一和周四下午小組教師集中進行理論學(xué)習(xí)和具體事宜安排。

二,、研討形式：上課→反思→研討→整改→再上課……經(jīng)過反復(fù)實踐,、研討，最終形成園本教材,。

三,、工作目標：

1、立足實際,，深入課改,，把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實際的、科學(xué)的教育實踐能力,，促進教師專業(yè)化成長,。

2、突顯我園“幼兒手工”教育特色,，向全縣展示教育成果,。

3、開拓教育資源,，在有目的,、有準備的生活實踐中提高幼兒的動手操作能力。

四,、組織教師進行每月的簡筆畫和琴法技能檢測,，時間安排為每月的最后一個星期五,。

五、按時進行教學(xué)五認真檢查并做好記錄,。

六,、為提高教師的教育教學(xué)水平，定期開展公開課,、示范課教學(xué)展示,，組織教師進行觀摩。

七,、組織本組教師進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，就日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗和問題進行研討，提出解決問題的辦法和見解,，寫出書面報告,，形成經(jīng)驗篇或論文。

八,、完成園安排的其他教育教學(xué)工作,。

新學(xué)期，我園將認真落實《綱要》精神,，以“塑造和諧園所,，增強教育活力”為核心，不斷創(chuàng)新管理機制,，發(fā)揮本園的優(yōu)勢,，探究課改策略，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，努力提高工作效能。

教師班級工作計劃幼兒園中班 班級工作計劃小學(xué)篇三

幼師這個行業(yè)雖然也是教師,，但是,，我們跟小學(xué)教育是不同的，我們不僅每天要待在班級里,，帶著孩子們完成一整天的“一日活動”,。孩子們在園里的生活，學(xué)習(xí),，游戲,，我們老師都要有明確的計劃與要求。作為班里的班主任,，如何把班級管理好,？這是對班主任的考驗與挑戰(zhàn)。也是對班級里所有孩子們的一種責(zé)任,。

對于剛剛踏入社會兩年的我,，經(jīng)驗不多,，但是當(dāng)學(xué)校放心的把一個班的孩子交給我的時候，我心里是忐忑的,，我心里會想,，我能管理好嗎？我能把孩子帶好,，教好嗎,？在家長工作方面我能不能做好呢？一系列的問題都讓我不知所措,?？墒牵诎嗬锕芾淼倪@兩年來,，我都盡我最大的能力,，一步一個腳印，像老前輩們學(xué)習(xí),，并總結(jié)工作經(jīng)驗,，然后用心的去把每件事情做好，至少我戰(zhàn)勝了自己,。我也相信以后我會做的更好,。

有一個好的計劃是成功的前提。所以在做每件事之前,，有認真的做好計劃,，計劃可以很好的讓我們把每項工作完整的順利的完成，所以制定班級的計劃是必不可少的,，但是計劃一定要根據(jù)班內(nèi)幼兒的實際情況和園里情況進行制定,，并不是盲目的。

在班級管理中,，我會有苦惱的時候,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班里的某些孩子變得越來越調(diào)皮而且還做出一些“搗蛋”行為的時候的時候，我作為一個老師,，一個班主任,，我要怎么去引導(dǎo)這樣的小孩呢？我靜下來思考,，觀察,，也許孩子的調(diào)皮只是想引起老師注意，想得到老師更多的關(guān)心,。所以我先從這點先去進行一些實質(zhì)性的引導(dǎo),。畢竟是幼兒園的孩子，“搗蛋”對于他們來說也許是經(jīng)常的事,，他們還缺少辨別是非的能力,。所以我讓他當(dāng)了班里的一個小職務(wù),，并明確的告訴他，在游戲時,，活動時,，哪些事情是可以做，哪些事情是不可以做的,。慢慢的,，他心里有了一個影子，“搗蛋”的行為少了,，而且還監(jiān)督起了其他小孩有沒有“搗蛋”,。

對于一個班級，并不是只是關(guān)注表現(xiàn)好的孩子,，或是表現(xiàn)差的孩子,，作為一個班主任要關(guān)注到每一位孩子的全面發(fā)展。從五大領(lǐng)域來對幼兒進行教育,，不是單單發(fā)展某方面的學(xué)習(xí),。發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)興趣，探索知識的興趣,，以禮貌和好的習(xí)慣,。這些都要計劃清楚的去實施，幫助孩子在游戲中學(xué)習(xí),，而且要快樂的學(xué)習(xí),。

在班級管理的同時,，不要忘記了要用眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點,，引導(dǎo)孩子往真善美的方向發(fā)展，并要呵護孩子,，不使孩子的心靈上受到傷害,。

重要的是要深入了解班集體及孩子的個人情況,，讓班里充滿團結(jié)，友愛,，互幫互助的精神,。讓孩子在一個健康的環(huán)境進行學(xué)習(xí),。了解孩子,，使孩子在德、智,、體,、美全面和諧的發(fā)展。

班級管理并不是一朝一夕就能做好的事情,，要認真去總結(jié)經(jīng)驗,，尋找方法,，不盲目，有計劃,。樹立正確的人生觀,，教育觀。做一名好老師不難,，只要有信心,，管理好一個班級也不難，只要相信自己,，不斷努力,，就會做到最好！

教師班級工作計劃幼兒園中班 班級工作計劃小學(xué)篇四

能當(dāng)上這個職務(wù)（學(xué)習(xí)委員）,，我感到很榮幸,，我也會好好珍惜這次機會，至于我的工作計劃,，其實也很簡單,。

目標：使不寫作業(yè)的人逐漸減少，臨近期末時,，基本科目要達到每個人都認真完成,。

近期小計劃：首先把每個科目的課代表選好，要選那些有能力,，值得信任的人,。每個課代表都要做到認真負責(zé)，把每天不寫作業(yè)的人統(tǒng)計清楚,。

而那些總不寫作業(yè)的人,，會得到相應(yīng)的懲罰。

中期小計劃：此外,，我還想借這次機會,，多與那些經(jīng)常不寫作業(yè)的人談心，說說話,，與他們多溝通溝通,，希望能改變他們的那個“不寫作業(yè)”的壞毛病。還有其他同學(xué),，趁著這次好機會,，我一定要和班里的同學(xué)把關(guān)系搞得好一點兒。

但在我的工作中,，我也要和科代表多談話,，多體諒他們。

每天早晨小計劃：早晨一到學(xué)校,，我便要催促同學(xué)們交作業(yè),，催促課代表收作業(yè),，使以后收作業(yè)不要再拖拖拉拉了。

教師班級工作計劃幼兒園中班 班級工作計劃小學(xué)篇五

為更好的加強學(xué)生對班級集體榮譽感及自我管理能力和自我控制能力,，現(xiàn)制定本年度班級管理工作計劃,。

一、工作目標

1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中,。

3、提高班主任的各項工作質(zhì)量,。形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動,、使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣

二,、工作措施

1、作好班級管理工作計劃,，成立強有力的班委會,，狠抓班級日常管理，以達到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),，樹立良好的班級形象。同時建立健全,、完整,、行之有效的班級管理制度,。通過以上兩個方面的結(jié)合,，達到事事有人管,，事事有記錄；凡事有據(jù)可依,，有章可循,。

2、精心組織,，認真設(shè)計主題班會,，從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，陶冶學(xué)生的道德情操。

3,、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組,，樹立正面典型，以帶動全體學(xué)生共同上進,。同時經(jīng)常找學(xué)生促膝談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的心理動態(tài),，并及時對癥下藥,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活,、心理上的障礙,，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓勵中等生,，轉(zhuǎn)化后進生的目的,，從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展。

4,、廣泛征求學(xué)生的意見和建議,，開展民主、和諧的班級管理方式,，在班內(nèi)形成良好,、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛,，號召其他學(xué)生攜起手來,，共同幫助他們，從而使全體學(xué)生都能體會到班集體的溫暖,。進而使全班學(xué)生擰成一股繩,，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設(shè)。