隨著社會不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

初中化學(xué)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 初三化學(xué)老師述職報(bào)告篇一

一,、本期開展的主要工作

1,、對九年級的學(xué)生而言，本期學(xué)習(xí)任務(wù)重,，時(shí)間緊,，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵時(shí)期,。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組成員深入課堂聽課,、評課，提出許多寶貴意見,，使教者教學(xué)水平有了較大提高,，為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基矗

2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率,、平均分,，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，教者自知任務(wù)艱巨,，長期以來,，對工作扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，堅(jiān)持超前3課時(shí)備寫教案,，做到備課充分、實(shí)用高效,、教法學(xué)法靈活,。為此，教者樹立奮斗目標(biāo),，確立推進(jìn)對象,，從課堂教學(xué)入手，認(rèn)真細(xì)致的備好課,，確保上好每一節(jié)課,。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,，努力實(shí)踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，在教學(xué)過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3、考點(diǎn)訓(xùn)練及時(shí),、準(zhǔn)確，單元過關(guān)檢測落得實(shí),，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn)、考點(diǎn),，嚴(yán)抓訓(xùn)練,，做到教師精講，學(xué)生多練,，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。

4,、本期以來,，教者完成化學(xué)下剩4單元的新授課內(nèi)容,，同時(shí)對教材進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，完成5個(gè)專題訓(xùn)練及會考模擬訓(xùn)練題。

二,、教學(xué)工作取得的成績

1,、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

本期以來,，教者按授課計(jì)劃進(jìn)行授課，順利完成化學(xué)下冊新授課的全部內(nèi)容及復(fù)習(xí)內(nèi)容,。學(xué)校先后舉行三次質(zhì)量檢測考試,，教者所任班級成績穩(wěn)步提高，同時(shí),，教者認(rèn)真分析,，尋找差距，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題,，對學(xué)困生多鼓勵(lì),、多指導(dǎo)、多檢查,，做到抓兩頭促中間,，利用好現(xiàn)有資料，對習(xí)題進(jìn)行精選,，使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有較大的提高,。對學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,。在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面改革的情況下,，教者積極探索,，學(xué)習(xí)新理念，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，有力的促進(jìn)了教學(xué)成績的提高,。

2、 注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在教學(xué)過程中，注意采用多種教學(xué)形式,、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,，以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考多動腦筋,，多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作,，精心備課，不僅要備知識備教材,，更要備學(xué)生的學(xué)情,，以飽滿的熱情走上講臺，以激-情的演講吸引學(xué)生,，以精彩的表演感動學(xué)生,，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課,，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動起來了,，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,，學(xué)習(xí)成績也就提高了。

3,、注重“雙基”教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基矗

重視“雙基”教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,，不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識，解決具體的實(shí)際問題,，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。在教學(xué)過程中,，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、分析方法,、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧,。

4,、密切聯(lián)系社會生活實(shí)際,，抓好知識的應(yīng)用。

化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，要與日常生活和社會熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來,，以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛和自覺地運(yùn)用科學(xué),，尊重科學(xué)規(guī)律的精神和思想，要著力于知識與生活的聯(lián)系與結(jié)合,。讓學(xué)生產(chǎn)生對化學(xué)知識的貼近與親切之感,，也促進(jìn)學(xué)生對化學(xué)知識與能力的提高。從這兩年的試卷來看,，試題中涉及的生活,、生產(chǎn)實(shí)際中問題較多，從多種角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查,。讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識,，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題,，學(xué)以致用,。學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識,，分析許多實(shí)際問題,。如有關(guān)環(huán)保問題,、生態(tài)問題,、資源的開發(fā)利用等等,，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行分析和理解,。

5,、研究中考命題方向,，講究復(fù)習(xí)策略。

研究近幾年中考試題,，會發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、理念,、內(nèi)容為依據(jù)，全面體現(xiàn)了“知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀“三個(gè)維度的要求。在此基礎(chǔ)之上,，講究復(fù)習(xí)策略,，重視學(xué)生的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在歷次模擬考試中，教者所任班級化學(xué)成績比較優(yōu)秀,，基本完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，其中及格率為70.2%，優(yōu)秀率為33.9%,，平均分為49.25,，通過師生的共同努力，基本完成本期的教學(xué)任務(wù),。

初中化學(xué)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 初三化學(xué)老師述職報(bào)告篇二

轉(zhuǎn)瞬間,，一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,，有收獲,，也存在許多的不足，下面我就本學(xué)年的工作做一簡要的總結(jié),。

一,、思想方面

熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。并能夠積極的參加政治學(xué)習(xí),，虛心向前輩學(xué)習(xí),，提高自己的政治水平。

二 教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段,。它不僅要為學(xué)生升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問題打下基礎(chǔ),?；瘜W(xué)放在初三開設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，我面臨的問題是課時(shí)少、任務(wù)多,、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng),、學(xué)習(xí)情緒不高,，有一定的畏難,、依賴心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，我采取了以下的一些有效方法,，取得了較好的效果。

1,、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

初中化學(xué)需記憶的知識是比較多、比較繁雜,，時(shí)間又十分緊張,，因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,，幫助學(xué)生快速理解記憶。

2,、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用,。

初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣，形象識記能力超過抽象識記能力,，在教學(xué)中我常借助圖片,、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)，在課堂教學(xué)中,，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，學(xué)會在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),。

3、精講精練,，努力提高教學(xué)效率,。

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說明,，利用教材內(nèi)容,，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境,，設(shè)疑破難,。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”,，這是鞏固知識的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對性較強(qiáng)的問題,，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題,，讓他們動手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識舉一反三的目的。

4,、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作,。

初中化學(xué)知識內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,，所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,，區(qū)別異同，歸納對比,，幫助學(xué)生形成知識體系,，是提高化學(xué)成績的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作;練習(xí)題,、測試題都精心選擇，量質(zhì)合理,。對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見。平時(shí)就注意培優(yōu)補(bǔ)差,，對學(xué)有余力的學(xué)生,，增大課外作業(yè)的容量，加大難度,，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,，做到耐心細(xì)致、百問不厭,，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo),。

三、不足與反思

由于時(shí)間緊,，使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況,。與學(xué)生的接觸時(shí)間不夠多，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對較少,。今后的教學(xué)中,，要多和學(xué)生接觸溝通，學(xué)習(xí)站在他們的水平思考,，對學(xué)生充滿信心和信任,，相信通過師生的共同努力，能取得較好的成績。

初中化學(xué)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文4

初中化學(xué)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 初三化學(xué)老師述職報(bào)告篇三

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)本人特就本學(xué)期的工作小結(jié)如下:

站在教師的崗位上，面臨教書育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換,、理論與實(shí)際之間的沖突，使得我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速地適應(yīng)并不斷地摸索學(xué)習(xí)。如今,，已然不斷成長了起來,。

一、思想方面

積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教育法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動,，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我采取了先獨(dú)自備課再聽取老教師示范課的方法,，通過這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善,。在教學(xué)過程中，我努力做到以下幾點(diǎn):

1,、課前認(rèn)真細(xì)致備好每一節(jié)課:認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每一句話,、每一個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、開動腦筋,，上好每一節(jié)課:在教學(xué)過程中,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)思想,、科學(xué)的教學(xué)方法運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)活動中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及創(chuàng)新思維能力。

3,、對于學(xué)生作業(yè),，堅(jiān)持做到逢做必批，逢批必講,。

4,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴意見,，提高自身的教學(xué)水平,。

三、副班主任工作方面

在本學(xué)期擔(dān)任副班主任期間,，我積極配合班主任開展一系列班級活動,，協(xié)助班主任做好班級日常管理工作。積極承擔(dān)起力所能及的班級日常管理事務(wù):每周周周清的掃尾工作;部分問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作;部分學(xué)生的評語填寫工作等,。除此之外,，我還經(jīng)常利用課外時(shí)間進(jìn)行思想品德教育，幫助學(xué)生確立正確的人生觀,、世界觀,，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

通過這一個(gè)學(xué)期的歷練,，我已慢慢從青澀走向成熟，對于自己的角色也從不適應(yīng)走向習(xí)慣,。隨著從事教育工作的時(shí)間慢慢增長,，我也漸漸感受到了肩上的重量，“教師”這個(gè)稱謂承載著太多的責(zé)任和希望,，為了對得起這個(gè)陽光下最光榮的職業(yè),，我需要努力的還有太多太多,。

初中化學(xué)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文2

初中化學(xué)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 初三化學(xué)老師述職報(bào)告篇四

一、思想品德,、職業(yè)道德方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究。積極向黨組織靠攏,，于20____年5月參加了濱湖區(qū)黨校的學(xué)習(xí),，成績合格。忠誠于人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，具有良好的師德和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作積極主動。20____年度考核為“優(yōu)”,，并獲“嘉獎(jiǎng)”。

二,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績

1,、化學(xué)教學(xué)工作：

在化學(xué)教學(xué)中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中,。平時(shí)能鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方取經(jīng),，虛心向老教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，提高課堂教學(xué)效率，為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。在中考復(fù)習(xí)中,，廣泛收集試題，研究中考命題走向,，有的放矢,，針對學(xué)生現(xiàn)狀,，夯實(shí)基礎(chǔ)，注意試題間的聯(lián)系和知識系統(tǒng)的歸納,，提高復(fù)習(xí)效果,。隨著業(yè)務(wù)水平的提高，20____年末順利通過市青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核,，20____年被評為校級教學(xué)新秀,。歷年來，所帶班化學(xué)在中考中均能取得較理想成績,。如20____屆的初三(4)和(10)班在中考中化學(xué)班均分均名列同層次第一名,。在學(xué)科競賽中，能悉心指導(dǎo)學(xué)生,，所輔導(dǎo)同學(xué)經(jīng)常在競賽中得獎(jiǎng),，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。如20____年的省初中化學(xué)競賽中,，有2人獲得省二等獎(jiǎng),、3人獲省三等獎(jiǎng)，另兩人獲市級獎(jiǎng)項(xiàng),。

2,、班主任工作

連續(xù)三年，擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任,。在班主任工作中,，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。注重學(xué)生行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。通過培育一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，帶動良好班風(fēng)的形成,。平時(shí)和任課老師密切配合,，針對不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的方法，力爭在他們的成長過程中,，受到指導(dǎo),。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系,、家庭走訪,、家校聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法,。所帶班級學(xué)習(xí)氣氛良好,、凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績均在原有水平上取得一定提高,。如20____屆的初三(4)班,，中考中獲得了總分第七的好成績(較__時(shí)提高了5個(gè)名次),。該年度，本人也獲得校優(yōu)秀班主任稱號,。

3,、教學(xué)研究和業(yè)績

本人在完成教學(xué)工作之余，能積極參加各類業(yè)務(wù)能力競賽,。如20____年,，獲校多媒體課件設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。20____年,，獲市中學(xué)化學(xué)多媒體課件評比三等獎(jiǎng)及市初中化學(xué)新課程教學(xué)教案評比二等獎(jiǎng),。20____年，獲市初中化學(xué)新課程案例,、教案評比二等獎(jiǎng),，以及校級優(yōu)秀公開課獎(jiǎng)。20____年,，先后兩次參加市評優(yōu)課比賽,，先后獲得三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。20____年,，獲校優(yōu)秀公開課獎(jiǎng)及多媒體課件優(yōu)勝獎(jiǎng)。

重視教學(xué)研究,，及時(shí)將自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思總結(jié),。如20____年，論文《談情境教學(xué)法》獲校論文評比三等獎(jiǎng),。20____年，論文《新課程下的中考化學(xué)命題走向》獲校論文評比二等獎(jiǎng),。20____年,，論文《化學(xué)新課程中創(chuàng)新教育初探》獲市中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)。

4,、繼續(xù)教育

為了提高教學(xué)理__底,，豐富教學(xué)手段,，本人積極參加各類繼續(xù)教育,。如20____,、20____、20____年暑期，參加市電化教育館舉辦的“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”。20____年8月,，參加基礎(chǔ)教育初中骨干教師省級培訓(xùn)班。20____年8月,，通過“基礎(chǔ)教育課程改革”市級通識培訓(xùn),。20____年9月,，完成公修課《創(chuàng)新原理與方法》的學(xué)習(xí),。20____-2004年,，完成“信息技術(shù)與教育”三輪模塊考核初中化學(xué)教師述職報(bào)告4篇工作報(bào)告。

回顧這幾年的工作,，本人雖然取得些進(jìn)步和成績,，但還存在許多不足，有待改進(jìn)和繼續(xù)努力!我將一如既往,，踩著時(shí)代的節(jié)拍,，腳踏實(shí)地，不斷完善自我,，超越自我,，把青春和熱血奉獻(xiàn)給我深愛的教育事業(yè)。

初中化學(xué)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文3