演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

閱讀演講稿5分鐘左右篇一

早上好!

我今天演講的題目是“享受閱讀”,。

其實，閱讀并不像一些學生想象的那么難,，那么苦,，我們應該明白閱讀的意義。培養(yǎng)閱讀的興趣,，才能更好地享受閱讀的快樂,。

閱讀不僅可以使我們開闊眼界，增長知識,，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,，而且還可以進一步鞏固在課堂上學到的知識，提高我們的閱讀水平和寫作能力,，甚至對于學習各個學科,，都有很大的幫助。

閱讀困難嗎?有些人會回答:太苦了!哪里苦?苦在被動閱讀,。有的學生,，讀書全靠老師和家長的強迫，讀書是要自發(fā)自主的,。有些學生把閱讀作為一種負擔,，很容易讀得無聊;有些學生害怕讀書，認為讀書是要吃苦的,，遇到困難就容易退縮,，讀書沒有信心。

然而,，閱讀并不像一些學生想象的那么難,，那么苦，我們應該明白閱讀的意義,，培養(yǎng)閱讀的興趣,，才能更好地享受閱讀。

讀書是自己的事,，不是別人的,，為自己而讀書的人是明智的，懂得對自己負責任,。都說鳥要先飛翔,，人要先進步，就得先讀書,。讀書是為了讓自己修養(yǎng)更好,，是為了增加知識，是為了實現(xiàn)夢想,。書籍帶給我們遐想和樂趣,，書籍帶給我們智慧和精神力量。

閱讀可以增加知識,，開闊視野;閱讀能理解世間萬物,，增強信心;閱讀可以陶冶性情，使人明白做人的道理,，學會做事,，輕而易舉的攀登一個又一個人生高峰。

自古以來,，人們就認為讀書是好事,。每個想攀登知識之山的人，爬得越高,，面前的風景就越壯麗,。

知識是人類文明進步和發(fā)展的必由之路，書籍是無數(shù)人的智慧結(jié)晶,，它是我們知識的源泉,。如果我們想使自己聰明,，就必須多讀書，讀好書,。

閱讀不僅可以使我們開闊眼界,，還可以帶領(lǐng)我們走向成功。

閱讀演講稿5分鐘左右篇二

各位評委各位老師：

您們好!今天我演講的題目是《以書為友》說起讀書,，可以肯定的說,，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大,，在父母的殷殷期望中,，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。

有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn),?！币灿腥苏f“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,?！边€有人說“萬般皆下品，唯有讀書高,?！惫沤裰型猓搴暮?，多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度,。我國一代偉人，就經(jīng)常挑燈看書到深夜,，那個專注勁,，就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導彈專家的享利布萊頓曾經(jīng)說過“地球一直在轉(zhuǎn),，時代不斷進步,，若想跟上時代，就應不斷地讀書,、求知,。”像這樣的例子舉不勝舉,，世界頂級學府——哈佛大學,，在教給學生們的人生哲學中，就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢走向成功的第一步,?！庇纱瞬浑y看出讀書求知對于一個人生命的意義了。

作為一名人民教師，更應該以書為友,。蘇霍姆林斯基說過;“讀書,、讀書、再讀書,，——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取于此,。”

我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中,，那位成功的歷史教師的話：“對這節(jié)課，我準備了一輩子,。而且,，總的來說，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時間來備課的,。不過，對這個課題的直接準備,，或者說現(xiàn)場準備,，只用了大約15分鐘?！蓖蝗恢g,，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源,、游刃有余,，讓人覺得聽課是一種享受，而作為新教師的我,，上課時盡管精心準備,，教學環(huán)節(jié)經(jīng)過許多老師的修改可謂設(shè)計得匠心獨具，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,，讓人感到語言的貧乏,，感染力的缺乏。原來,，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀,。那一刻，我告誡自己：讀書吧,，不要再找出任何理由為自己辯解,，你有那么多的時間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會沒有時間讀書,，豐富自己,，啟迪心智呢?“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！苯處煹穆殬I(yè)特點決定了我們只有通過讀書,，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。惟其如此,，教師才能以自己的書卷之氣,，去熏陶學生，使之熱愛讀書,，與書為伴,。請記住蘇霍姆林斯基的名言：“要天天看書，終生以書籍為友,，這是一天也不斷流的潺潺小溪,，它充實著思想的河流?！庇兴枷氲慕虒W何愁不富有新意,，在專業(yè)成長的路上又怎么能不快樂呢?

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

閱讀演講稿5分鐘左右篇三

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古人云：讀萬卷書,，行萬里路,。

讀書可以陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的品質(zhì),，鍛煉我們的思維,，博覽群書，方能從容不迫,，談吐自如,。

我熱愛書，我愛書中的味道,，書是我生活的重要部分,，是我最好的朋友。

書中的世界展現(xiàn)人生百態(tài),，總有一些故事感動我們的心靈,，總有一些智慧啟發(fā)我們的思想，總有一些感悟陪伴我們成長,，總有一些親情溫暖我們的心房,，總有一些哲理讓我們終身受益，總有一些經(jīng)歷讓我們心懷感恩,，總有一些美文讓我們回味一生,，總有一些名人鼓勵我們實現(xiàn)夢想……

讀曹文軒的《青銅葵花》將苦難寫到深刻之處，將美寫到更好,，將愛寫得充滿生機與情意,，令人心碎。讀《屋頂上的小孩》失去親人的痛楚在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾的悲慘遭遇,，卻明白了有一種力量叫做堅持,，讀《心靈的故事》一個個平凡的故事，如野花一般芬芳,，如月光一樣柔和,，如一縷縷春風拂過我們的心田，滋潤我們的心靈,。同心體會,，將自己變成書中的主人公，同他一起興奮,，緊張,，歡樂……

我也漸漸的`明白了，其實我們每一個人,，每個物都是一本蘊厚的書。

讀流金的歲月,，我讀出了智慧,，讀我們的老師，我讀出了奉獻,，讀我們的父母,，我讀出了生命的真諦——愛的力量。

熱愛讀書,，豐滿我的翅膀,，伴著閱讀的羽翼，我會飛得更高,，飛得更遠,。

這個暑假，我過的很充實,，因為有書的陪伴,，我感受到了讀書的快樂。一本本精彩的書深深吸引著我,。

這個暑假我看的書有：《小王子》,、《金蘋果作文》、《聰明故事》等等,。

讀了《小王子》這本書,，讓我了解了宇宙，看到了許多小行星的千奇百怪,。還讀了《假如給我三天光明》這本書,，主要講了一位又聾、又啞、又瞎的殘疾人,，他是多么渴望得到三天光明,，他的意志是那么的堅強。我還在校訊通博客上閱讀了很多博友們的美文,。提高了我的寫作水平,。讀了書我懂得了很多知識，我懂得了很多道理,。豐富了我的大腦,，開拓了我的知識面，也開闊了我的眼界,。我們要多讀書,，書是我們最好的精神食糧。在這個暑假里,，閱讀使我的暑假生活絢麗多彩,。我收獲了快樂，學習了知識,，感受了幸福,。

因為有書相伴，令我的暑假感覺過得格外的快,。

這個暑假我愛上了讀書,，覺得讀書是我生命不可缺少的一部分。我相信我在新的學年里,，我的學習一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高的!

閱讀演講稿5分鐘左右篇四

親愛的老師,、同學們：

大家好!

閱讀，對不同的人來說有不同的意義,。

在我心里,，閱讀猶如一盞明燈，指引在黑暗彷徨中不停奔走的我走向外面明亮而又充滿快樂的世界,。

閱讀猶如一杯溫熱的心靈咖啡,，累時，喝上一杯,，停下來讓心靈小憩,。

閱讀猶如滿天的繁星，那么閃亮,、那么耀眼,。

閱讀猶如遍地鮮花：有的黃、有的紅……有的大,、有的小……有的深,、有的淡……每一朵都與眾不同,。

閱讀猶如打造的梯子，你每做一截,，就能爬得越高,，看得越遠，領(lǐng)略世間無限的風采,。

閱讀猶如握在學生手中的橡皮,，輕輕地，悄悄地,，改正了我們的錯誤,，逆轉(zhuǎn)了我們的人生。

閱讀猶如一劑良藥,，它彌補了人們心靈的創(chuàng)傷……

人生路上,，我需要無數(shù)盞明燈引路，需要給心靈一杯咖啡的時間休憩,，需要欣賞天空中的繁星,、草地上美麗的鮮花，需要一架很高的梯子,，需要一塊橡皮,，需要一劑良藥……然而這些都與閱讀有關(guān)。

閱讀,，讓我們領(lǐng)悟到了人生的真諦，我愛閱讀!

閱讀演講稿5分鐘左右篇五

書籍,，是裝載人類靈魂全部美麗的車騎,。讀書像一曲音符愉悅的樂章。

一開始,，我的讀物不過是一冊冊識字圖書,。里面不過是一些圖畫，上面標拼音的字詞,，但我也百看不厭,。每讀一次，就像第一次看的時候,，帶著好奇心與探索之情翻閱,。

上小學以后，我認的字多了,，看的書也隨之增長,。我已經(jīng)會讀簡單的故事了，已經(jīng)對四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了,。二年級開始,，我的作文就名列前茅,。我不會做筆記，但會把好詞好句印在腦海里,，抽空背一背,。有時遇到難寫的好詞才會記下來。那時四大名著的原作也無法滿足我了,，我開始把目光轉(zhuǎn)向國外小學與動物小說,。我讀的第一本動物小說是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》，描述了犬類對人的忠誠,?！断穆宓木W(wǎng)》則是我對國外小說認知的開始。

我印象最為深刻的是《巴黎圣母院》,。里面的敲鐘人和教父讓我明白,，心善再丑也不怕。心惡屬于哪個神圣的教派也沒用,。而那個美麗的吉普賽女郎,，完全是被牽扯到這場風波中的無辜人員。

我的作文常被老師拿去當范文,。這是課外書的真誠饋贈,。它給我范文借鑒與模仿，它拓展了我的知識領(lǐng)域,。我背下的成語也不會沒有用武之地,，只要是作文，我總能用上一些平時看書背下的四字詞,。

家中的書看完了,，我就到圖書館、購書中心去,。一去就呆上幾個小時,，在書的王國遨游時，我都會積累下不少于三本書的知識,，或是去溫習曾經(jīng)看過的一些書,。

沒有任何柵欄能擋你在書的王國遨游的步履，也不能阻止你對知識的渴望,。

我愛閱讀幼兒演講稿篇四

想起當年的第一次讀書,，現(xiàn)在都有些驕傲。

那時候的我還不懂得什么是書,？是爸爸告訴我書是一種會使人進步的階梯,，爸爸的介紹使我愛上了讀書，我當時不懂書是什么,？所以是爸爸陪著我一起看的,，爸爸教我各種東西,，什么是段落；什么是批注,；什么是分層······

我努力地聽著爸爸給我講的所有知識,，后來爸爸教給我的我大部分都學會了，后來我自己讀書,，大部分都是囫圇吞棗讀,，讀了許多書，比如：《水滸傳》,、《西游記》,、《三國演義》······雖然我讀了很多書，但是不能道出這本書講的是什么,。

上一次,，學校發(fā)了《小木偶歷險記》，爸爸讓我認真地讀,，我有些疑惑,，心想：讀書不是要速讀嗎？這樣會使記憶更好??！爸爸為什么讓我慢慢讀呢？我懷著心里的疑惑讀完了這本書,，后來明白了這本書主要講的是什么了,，看來有時候慢讀也是有好處的，但是快讀的好處遠遠大于慢讀的好處,。

我們讀書要用心,，才能記住書的知識，如果不用心,，那讀書也就沒用,，還不如不讀,；如果你心浮氣躁,，要先穩(wěn)定心情，在認真讀書,；如果你很開心,，先要平穩(wěn)心情，因為如果很開心的話,，會把讀過的知識會忘記,。所以我們讀書的時候，要先保持心情的均衡,，然后再讀書,。

讀書是有利的,，我們以后要多讀書，多讀好書,，這才能使我們知識得到滋潤,。