“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得600字 名著昆蟲(chóng)記讀后感600字篇一

這本《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的亨利.法布爾。他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》里面,，有好多昆蟲(chóng)的名字,，有很多是我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，尤其是蜂的名字,，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂,、馬蜂，但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么采棉蜂,、采脂蜂……

竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣,，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛(ài)捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了,，如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼,，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢,，它們常常用細(xì)砂嵌在樹(shù)膠上做成有圖案的膜,。在用樹(shù)脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線,，用沙拉,、細(xì)枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間,，一間大的給雄峰住,，一間小的給雌蜂住，因?yàn)椴芍涞男鄯灞却品浯蟆?/p>

有時(shí)候,，采脂蜂筑巢的時(shí)候,，會(huì)因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇,。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢,，但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了，等巢里的蜂長(zhǎng)大了,，它們咬破了膠膜,，沖破了防線，想解放自己,。但是,，它們的通路被一個(gè)陌生的家堵住了，因?yàn)檫@殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育,。就這樣,，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結(jié)束了生命。

這一個(gè)小故事,，可以讓我們明白,，一個(gè)小小的錯(cuò)誤是不可忽視的，它可能會(huì)釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結(jié)果。

名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得600字 名著昆蟲(chóng)記讀后感600字篇二

它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家,、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái),，在對(duì)一種種昆蟲(chóng),、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,。

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研,，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng),。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛,、蜜蜂,、螳螂、蝎子,、蟬,、甲蟲(chóng)、蟋蟀,，等等,。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明,。

一天清晨,，看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷,，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物,。還弄清了：螟蛉之子是錯(cuò)誤的,，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物,。

接著往下看,，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期,，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下,。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具,，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái),，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

看著看著,，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境,，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀,，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén),。

昆蟲(chóng)是我們的朋友，所以為了他們,，請(qǐng)不要去傷害昆蟲(chóng)!

名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得600字 名著昆蟲(chóng)記讀后感600字篇三

如果說(shuō)一個(gè)人耗費(fèi)一生來(lái)研究某件事情,，已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，但如果因此而寫(xiě)出厚厚的書(shū)籍,，更是奇跡中的奇跡了!“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假,，賀老師讓我們看《昆蟲(chóng)記》，使我有幸遇到了一個(gè)奇跡創(chuàng)造者——法布爾,。

《昆蟲(chóng)記》講述了法布爾細(xì)致入微地觀察著他所喜歡的每一類(lèi)昆蟲(chóng),，并記錄了許多平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的奧秘，如蟬其實(shí)沒(méi)有知覺(jué),，黃蜂腹部有條含毒刺的溝,，孔雀蛾不會(huì)吃東西……。昆蟲(chóng)世界真的包羅萬(wàn)象,，令人稱(chēng)奇!

在許多篇昆蟲(chóng)記中,，我最喜歡的是“小鬼”恩布沙。恩布沙是一種細(xì)長(zhǎng),、搖擺不停的昆蟲(chóng),，非常怕冷,，對(duì)于生活要求很低,，一只蒼蠅就可讓它吃好幾天了，這種適應(yīng)自然的精神真值得我學(xué)習(xí),。它還有個(gè)特性,，就是一旦被囚禁，就會(huì)用后爪握住鐵絲倒掛著,，直到死亡才落下來(lái),。自由對(duì)一只昆蟲(chóng)這么重要，想起以前我囚禁過(guò)昆蟲(chóng)，我內(nèi)心不由得低下了頭,。

另外,，我還喜歡滾球球的蜣螂，雖然球很臟,，可它是大自然的清道夫;知道了螢火蟲(chóng)兒食肉,，是個(gè)冷面殺手;了解了螳螂的翅膀，公的是用來(lái)飛翔的,，而母螳螂的翅膀只是用來(lái)恐嚇敵人的……

法布爾在研究昆蟲(chóng)上取得了巨大的成就,，但又有誰(shuí)知道他的研究過(guò)程經(jīng)常會(huì)遇到麻煩，有時(shí)絞盡腦子也寸步難行,，比如有些帶毒針的昆蟲(chóng)不能用手抓,，缺少工具就不行;蟬的發(fā)聲器官要解剖才能知道，而法布爾又沒(méi)有手術(shù)臺(tái)刀,。我想起我平時(shí)常常遇到一點(diǎn)麻煩就放棄了,，而其實(shí)這些麻煩相比法布爾簡(jiǎn)直根本不值得一提，想想有些慚愧!

《昆蟲(chóng)記》結(jié)束語(yǔ)講到“閱讀經(jīng)典真正能讓孩子的心靜下來(lái),，使孩子一生都有一股溫暖向上的力量相伴;閱讀經(jīng)由能讓孩子體悟什么是美,，什么是愛(ài)，什么是善良,，什么是勇氣,，什么是信念……”，我咀嚼著這些話,，久久的!

名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得600字 名著昆蟲(chóng)記讀后感600字篇四

我終于讀完了《昆蟲(chóng)記》,，合書(shū)那一刻，心情無(wú)比激動(dòng),，腦海中浮現(xiàn)出各種昆蟲(chóng)的畫(huà)面,，也對(duì)法布爾的生平有了更深刻的了解。

他是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,，為了探究昆蟲(chóng)的生活,，他投入了一生的精力，觀察昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng),，并真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,，才寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這部跨越領(lǐng)域，超越年齡的不朽經(jīng)典,。

雖然我見(jiàn)過(guò)不少昆蟲(chóng),，但卻沒(méi)有仔細(xì)觀察，而《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇窗,，解開(kāi)了昆蟲(chóng)們的神秘面紗,，讓我看到了他們的“廬山真面目”,。

《昆蟲(chóng)記》讓我懂得了小蜘蛛怎么從媽媽們的卵袋中孵化出來(lái)，屎殼郎怎么滾糞球,，蟹蛛怎么乘坐“飛行器“隨風(fēng)飛舞,，蝗蟲(chóng)怎么蛻皮，蟋蟀怎么修葺它的住宅,，這些有趣的事情只要一想起來(lái),，就會(huì)感覺(jué)很有意思，回味無(wú)窮!

法布爾從產(chǎn)卵,、孵化,、生活習(xí)性等方面展現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界的精彩紛呈，他經(jīng)常運(yùn)用比喻,、擬人的修辭手法,，把各種昆蟲(chóng)寫(xiě)得很生動(dòng)、很形象,。

在法布爾筆下的昆蟲(chóng)中,，我最喜歡的是蜜蜂。像舍腰蜂,、斑紋蜂,、黃蜂、樵葉蜂,、黑胡蜂……它們雖然有著不同的生活習(xí)性,，雖然形狀各異，但是他們有兩個(gè)共同的特點(diǎn),，一是它們都很勤勞;二是它們都異常關(guān)心疼愛(ài)自己的寶寶,，這讓我想到了我媽媽那整天為我忙碌的身影。

通過(guò)閱讀這本書(shū),，我學(xué)會(huì)了很多自然科學(xué)知識(shí),，也提高了自己的觀察能力，更加懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，共同保護(hù)環(huán)境,，齊心協(xié)力來(lái)維持自然界的生態(tài)平衡的重要性。自然界中有不計(jì)其數(shù)的昆蟲(chóng),，不妨讓我們走進(jìn)他們的世界,，去了解它們吧。

名著《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)心得600字 名著昆蟲(chóng)記讀后感600字篇五

著名法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作,，作者把畢生研究昆蟲(chóng)的結(jié)果以散文的形式記錄下來(lái),，將平時(shí)被我們忽略的小蟲(chóng)的生活習(xí)性寫(xiě)得趣味無(wú)限,，讀完之后,，我不禁想要大抒感慨,。

其實(shí)，最令我佩服的不是那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子,，而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾,。1823年出生于法國(guó)南部的法布爾，時(shí)年十九歲開(kāi)始了他的教師生涯,。1849年,，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引,，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情,。他一面努力教書(shū)，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究,。

看到這里,，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí),，出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少,，他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒(méi)有天生聰敏的頭腦,，但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望,。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對(duì)大自然的喜愛(ài)——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外，回來(lái)時(shí)蝸牛,、貝殼,、蘑菇或其他植物、蟲(chóng)子,。

10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市,，家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi)，不得不外出打工謀生,，致使中學(xué)時(shí)代無(wú)法正常讀書(shū),。勤學(xué)好問(wèn)的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來(lái),。

法布爾他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果遇到難題,，不要輕易去求人家?guī)椭紫茸约簯?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去,，戰(zhàn)勝困難,。如果隨便求助人家，自己沒(méi)有鉆研精神,，那么,，以后再遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，你仍舊沒(méi)有解決的能力……”正是這樣的思想,，帶著他走向了巨大的成功,。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神,，多加思考，而不是一遇到問(wèn)題就向旁人求助,。

我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》,，我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾,。