每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書服裝篇一

通常創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書是市場營銷、財(cái)務(wù),、生產(chǎn),、人力資源等職能計(jì)劃的綜合。 寫好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要思考的問題：

(一)關(guān)注產(chǎn)品

(二)敢于競爭

(三)了解市場

(四)表明行動的方針

(五)展示你的管理隊(duì)伍

(六)出色的計(jì)劃摘要

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書服裝篇二

在行業(yè)分析中,，應(yīng)該正確評價(jià)所選行業(yè)的基本特點(diǎn),、競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。 關(guān)于行業(yè)分析的典型問題：

(1)該行業(yè)發(fā)展程度如何?現(xiàn)在的發(fā)展動態(tài)如何?

(2)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步在該行業(yè)扮演著一個(gè)怎樣的角色?

(3)該行業(yè)的總銷售額有多少?總收入為多少?發(fā)展趨勢怎樣?

(4)價(jià)格趨向如何?

(5)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何?政府是如何影響該行業(yè)的?

(6)是什么因素決定著它的發(fā)展?

(7)競爭的本質(zhì)是什么?你將采取什么樣的戰(zhàn)略?

(8)進(jìn)入該行業(yè)的障礙是什么?你將如何克服?該行業(yè)典型的回報(bào)率有多少?

(五)產(chǎn)品(服務(wù))介紹

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書服裝篇三

準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)方案是一個(gè)展望項(xiàng)目的未來前景,、細(xì)致探索其中的合理思路,、確認(rèn)實(shí)施項(xiàng)目所需的各種必要資源、再尋求所需支持的過程。 需要注意的是,，并非任何創(chuàng)業(yè)方案都要完全包括上述大綱中的全部內(nèi)容,。創(chuàng)業(yè)內(nèi)容不同，相互之間差異也就很大,。第一階段：經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí) 第二階段：創(chuàng)業(yè)構(gòu)思 第三階段：市場調(diào)研 第四階段：方案起草 創(chuàng)業(yè)方案全文

寫好全文,，加上封面，將整個(gè)創(chuàng)業(yè)要點(diǎn)抽出來寫成提要,，然后要按下面的順序?qū)⑷讋?chuàng)業(yè)方案排列起來： ? ? ? (1)市場機(jī)遇與謀略;

(5)其他與聽眾有直接關(guān)系的;信息和材料,，如企業(yè)創(chuàng)始人、潛在投資人,，甚至家庭成員和配偶,。 第五階段：最后修飾階段

首先，根據(jù)你的報(bào)告,，把最主要的東西做成一個(gè)1—2頁的摘要,，放在前面。其次,，檢查一下,，千萬不要有錯(cuò)別字之類的錯(cuò)誤，否則別人對你是否做事嚴(yán)謹(jǐn)會懷疑的,。最后,，設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的封面，編寫目錄與頁碼,，然后打印,、裝訂成冊。 第六階段：檢查

可以從以下幾個(gè)方面加以檢查：

(1)你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書是否顯示出你具有管理公司的經(jīng)驗(yàn),。 (2)你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是否顯示了你有能力償還借款,。

(3)你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書是否顯示出你已進(jìn)行過完整的市場分析。 (4)你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是否容易被投資者所領(lǐng)會,。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)該備有索引和目錄,，以便投資者可以較容易地查閱各個(gè)章節(jié)。還應(yīng)保證目錄中的信息流是有邏輯的和現(xiàn)實(shí)的,。

(5)你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書中是否有計(jì)劃摘要并放在了最前面,，計(jì)劃摘要相當(dāng)于公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的封面，投資者首先會看它,。為了保持投資者的興趣,，計(jì)劃摘要應(yīng)寫得引人人勝。

(6)你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書是否在文法上全部正確。

(7)你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書能否打消投資者對產(chǎn)品(服務(wù))的疑慮,。 如果需要,，你可以準(zhǔn)備一件產(chǎn)品模型。

????范文：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書服裝篇四

我園規(guī)模初步定為中型,，大概設(shè)置6-9個(gè)班,，每班配備3名老師(2名教師和1名保育員)。實(shí)行五天工作制,，其中保育員工作全日制,，教師工作半日制。

小班額定人數(shù)為20人左右;

中班額定人數(shù)為25人左右;

大班額定人數(shù)為30人左右;

學(xué)前班額定人數(shù)為35人左右

我園開設(shè)課程分為文化課和藝體課,，文化課主要有語文數(shù)學(xué)英語,，藝體課主要有音樂美術(shù)舞蹈。根據(jù)班級的性質(zhì),，課程的具體內(nèi)容和程度各異,，從不同的方面培養(yǎng)兒童的認(rèn)知能力。課程教授過程以游戲?yàn)橹?，寓學(xué)于樂,，讓兒童快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。

語文課：中小班,，讓孩子學(xué)會正確的表達(dá)自己的想法;大班和學(xué)前班教授一些基本的語文知識，以實(shí)現(xiàn)向小學(xué)教育的順利過渡,。

數(shù)學(xué)課：中小班,，讓孩子體會到數(shù)的存在和存在方式;大班和學(xué)前班講一些基本的數(shù)學(xué)知識。

英語課：學(xué)會一些基本的日常用語,，為以后的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

音樂舞蹈課：讓孩子在音樂教學(xué)中體會音樂的動感和旋律，并在音樂中體會生活的美好;培養(yǎng)其肢體的平衡協(xié)調(diào)能力,，激發(fā)其對文藝的興趣。

美術(shù)課：培養(yǎng)和提高孩子的審美能力,，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。

課外活動：讓孩子參與戶外活動，親近自然,，了解自然,，愛護(hù)自然。

五,、財(cái)務(wù)分析

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書服裝篇五

一,、辦園簡介

二、當(dāng)前學(xué)前教育形勢及國家政策

三,、硬軟件配套設(shè)施

四,、課程,、班級具體規(guī)劃

五、財(cái)務(wù)分析

六,、組織管理

七,、發(fā)展戰(zhàn)略

八、競爭分析

一,、辦園簡介

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書服裝篇六

當(dāng)前,，全球范圍內(nèi)越來越重視教育事業(yè)，學(xué)前教育是其重要的組成部分,。許多發(fā)達(dá)國家學(xué)前教育已達(dá)到較高水平,，我國學(xué)前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展，雖然我國北京,、上海等大城市學(xué)前教育水平較高,，但就我國整體而言仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家。我國目前在這方面的問題主要表現(xiàn)為：城鄉(xiāng)差距,、東西差距較大;人民群眾的教育理念較為落后,，增大了國家相關(guān)教育政策落實(shí)的難度;國家對其財(cái)政支持力度較小;我國學(xué)前教育科研人員短缺;學(xué)前教育工作者缺乏高、精,、尖人才,。

㈠目前，農(nóng)村學(xué)前教育存在的問題主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)前教育班少,，班容量大,。

目前的農(nóng)村學(xué)前教育較城市仍處于較為落后的水平，雖然,，近年來幼兒園數(shù)量逐年增加,，但學(xué)前教育班仍舊非常緊張，且班容量較大,不能照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展,，不能滿足農(nóng)村幼兒教育的需要,。

2.管理小學(xué)化

現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園主要存在形式是小學(xué)附屬式。作為附屬式的幼兒園,，仍采用小學(xué)式管理方法,。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對幼教業(yè)務(wù)不熟悉，再加上對幼兒教育不夠重視,，造成農(nóng)村幼兒教育發(fā)展緩慢,。

3.農(nóng)村幼兒教師普遍素質(zhì)低

農(nóng)村幼兒園教師有的從小學(xué)抽調(diào)，有的由學(xué)校自主招聘,，大多未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),，缺乏專業(yè)技能。從小學(xué)抽調(diào)到幼兒園的一些教師由于缺乏相應(yīng)的幼兒教育理論和方法，在幼兒園中"保姆式"看管孩子和"小學(xué)化"教育的傾向十分明顯,。學(xué)校為降低教育成本,，僅雇用一些低學(xué)歷、低素質(zhì)的教師,，對幼兒教師的培訓(xùn)也是紙上談兵,。農(nóng)村幼兒教師中具備幼兒教師資格的少之又少，嚴(yán)重影響了農(nóng)村幼兒園的辦園質(zhì)量,。

4.家庭式幼兒園

在農(nóng)村中的家庭式幼兒園,，主要采用"保姆式"管理方式，管理方式不科學(xué),，只是簡單的教孩子們認(rèn)識幾個(gè)字,，數(shù)幾個(gè)數(shù)，而不是開發(fā)孩子們的智力,、提高孩子們的聽,、說、唱,、畫,、寫的基本素質(zhì),降低了農(nóng)村幼兒教育的保教質(zhì)量。

5,、留守兒童教育問題日益突出

隨著農(nóng)村勞動力的大量剩余,，外出務(wù)工人員日益增多，留守兒童大多處于無人看管或由老人看管,他們的教育和心理健康沒有受到足夠的重視,，這就對農(nóng)村幼兒園提出了更大的需求,，也對其質(zhì)量提出了更高的要求。

6.教育條件落后

農(nóng)村幼兒園由于經(jīng)濟(jì)條件較差,，造成其規(guī)模小,、設(shè)施簡陋。幼兒園場地狹小,，孩子們沒有足夠的活動空間,，束縛了他們愛玩愛動的天性，限制了他們個(gè)性的發(fā)展,。部分教室昏暗潮濕,，采光和通風(fēng)條件較差，夏天沒有空調(diào),，冬天沒有暖氣，無法達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),，直接影響著兒童的視力和其它方面的健康發(fā)展,。

農(nóng)村幼兒園硬件設(shè)施不齊全，有的幼兒園連電子琴、錄音機(jī)等簡單的教具都沒有,，缺乏基本的游樂設(shè)施,，達(dá)不到"使幼兒在體、智,、德,、美諸方面和諧發(fā)展"的教育目的。同時(shí)在農(nóng)村幼兒園中,，保育工作非常落后,。

7.家長教育觀念落后

大部分農(nóng)村家長只是停留在關(guān)心自己孩子的身體健康，給孩子創(chuàng)造更好物質(zhì)環(huán)境,，沒有關(guān)注孩子心理,，缺乏與孩子的心靈對話。片面地認(rèn)為教育就是教師的事,，缺少對孩子的家庭教育,。家長與教師的溝通甚少，即使有溝通也只是簡單的詢問一下孩子的成績和表現(xiàn),，不去關(guān)注孩子心理上的成長,。有校車接送的幼兒園家長與老師的溝通就更少了。目前,，大多數(shù)農(nóng)村幼兒園也不組織家長座談,，沒有給家園合作創(chuàng)造條件。

家長由于自身的局限性,，對孩子仍采用傳統(tǒng)式教育,，有些家長甚至過多干涉幼兒園教育工作，使一些幼教機(jī)構(gòu)的教育方式小學(xué)化,。嚴(yán)重影響了我國幼教事業(yè)朝著正確的方向發(fā)展,。

8.安全缺乏保障

大多數(shù)幼兒園衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo)，如,，餐具不及時(shí)進(jìn)行消毒,，不能保證兒童的飲食安全。幼兒園保健工作,、保育工作,，全部由教師一人去做，由于教師知識和精力的有限,，因此,，不可能照顧每一個(gè)小朋友。幼兒園沒有科學(xué)的食譜,，孩子們的伙食不盡人意,。大部分的幼兒園每天只是給孩子們吃饅頭,、面條、咸湯之類的廉價(jià)飯食,，有的幼兒園還不讓孩子們吃飽,，不能為幼兒的成長提供充足的營養(yǎng)，嚴(yán)重影響了孩子們的身體的正常發(fā)育,。

幼兒園中普遍存在醫(yī)療,、應(yīng)急設(shè)備不齊全，缺乏專業(yè)的保健醫(yī)師,。對傳染性疾病的防控能力差,。

安全意識差，處理突發(fā)事件的能力差,。

9.財(cái)政支持力度小,，鄉(xiāng)村幼兒教育缺乏周轉(zhuǎn)資金

國家的財(cái)政大部分傾向于城市教育，對鄉(xiāng)村教育多停留在口頭政策上,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公立幼兒園地的資金多來自縣級政府,，縣里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度直接影響到了教育的發(fā)展，鄉(xiāng)村幼兒教育資金相對更加短缺,。

企業(yè)的投資多投向有實(shí)力的教育集團(tuán),，條件相對落后的幼兒園得不到發(fā)展的空間，這樣,，使幼兒園的教育差距增大,，好的幼兒園更好，差的幼兒園更差,。

㈡國家和地區(qū)政策

針對我國這方面存在的種種問題,，我國政府出臺了一系列政策：

1.創(chuàng)辦幼兒園地條件提供養(yǎng)育服務(wù)獲得地收入，免征營業(yè)稅;

2.創(chuàng)辦幼兒園地條件自用地房產(chǎn),、土地,，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅;

3.對創(chuàng)辦幼兒園地條件經(jīng)贊同征用地耕地免征耕地占用稅;

4.對境外捐贈人無償捐贈地直接用于創(chuàng)辦幼兒園地條件教育地教學(xué)儀器,、圖書,、資料和通常學(xué)習(xí)用品，免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅,。

鼓勵(lì)各高校培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)人才;鼓勵(lì)大學(xué)生到基層工作,，以提高基層師資力量;鼓勵(lì)地方積極發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢發(fā)展教育;逐步增加教育投入，提高教師待遇,。

一些地方政府也出臺了一系列政策鼓勵(lì)農(nóng)村幼兒園發(fā)展,，如，天津市新建和改擴(kuò)建了分布在12個(gè)區(qū)縣25所幼兒園,，天津市教委加大了對農(nóng)村學(xué)前教育的政策傾斜,，著力在教師培養(yǎng)與培訓(xùn),、資源開發(fā)與利用等方面優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。為了推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展,，市教委啟動學(xué)前教育"雙百"城鄉(xiāng)合作助教行動計(jì)劃。采取"城鄉(xiāng)結(jié)對,，上下結(jié)合"的方式,，讓"百名"城鄉(xiāng)園長結(jié)對子，并積極組織培訓(xùn)交流與掛職鍛煉;讓"百名"城鄉(xiāng)教師結(jié)對子,，采取到農(nóng)村巡回授課或流動教學(xué)送教下鄉(xiāng),，并且有針對性地開展適合農(nóng)村教育特點(diǎn)的教師培訓(xùn)，以扶持農(nóng)村學(xué)前教育整體水平,。同時(shí),，市教委還啟動了農(nóng)村示范幼兒園的培育和建設(shè)工程。完善了農(nóng)村地區(qū)示范幼兒園的規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)制,，發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源的示范輻射作用,，帶動和提升了農(nóng)村學(xué)前教育整體水平。

國家和地方政府給予農(nóng)村幼兒教育越來越多的支持,，為農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的后盾,。

三、硬軟件配套設(shè)施

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書服裝篇七

㈠,、組織機(jī)構(gòu)

園長：

(1)貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律,、法規(guī)、方針,、政策和上級主管部門的規(guī)定;

(2)領(lǐng)導(dǎo)教育保育,、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作;

(3)負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度;

(4)負(fù)責(zé)聘任,、調(diào)配工作人員;

(5)估教師以及其他工作人員的工作,，并予以獎(jiǎng)懲;

副園長：輔助園長管理各項(xiàng)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問題

(1)負(fù)責(zé)工作人員的思想工作,，組織文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化,、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件;

(2)關(guān)心和逐步改善工作人員的生活,、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益;

(3)組織和指導(dǎo)家長工作;負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作,。

教師

(1)幼兒園實(shí)行教師聘任制度,，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合幼兒園實(shí)際,，進(jìn)行定崗,、定編,、定員、定責(zé),，實(shí)行園長聘任,。

(2)幼兒園實(shí)行教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度,。幼兒園為了提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，針對實(shí)際，鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，并獲得國家規(guī)定的學(xué)歷,。

(3)教職工必須遵紀(jì)守法，遵守幼兒園內(nèi)規(guī)章制度,，對教職工中先進(jìn)事跡及先進(jìn)任務(wù)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對違法亂紀(jì)的教職工依法按章給予處理,。

保育員：負(fù)責(zé)照顧幼兒的正常生活，配合教師的正常教學(xué)活動,。

(1) 負(fù)責(zé)幼兒的飲食和休息,，保證幼兒的飲食健康作息時(shí)間。

(2) 保持教室和寢室衛(wèi)生,，為幼兒的生活和學(xué)習(xí)提供干凈舒適的活動空間,，以促進(jìn)幼兒的健康成長。

炊事人員：

(1)幼兒正處于快速的生長發(fā)育階段,，身高體重都在顯著增加,，所以這段時(shí)間的營養(yǎng)非常重要，必須滿足他們生長發(fā)育所需的能量,。

(2)食物營養(yǎng)均衡,，膳食中的食物要易消化，不含對身體有害的物質(zhì),，提供一切營養(yǎng)素和熱量,。

(3)食物原料新鮮，保持良好的色香味形,，適合幼兒的進(jìn)食心理,。菜肴講究刀法，整齊多變的線條圖案給幼兒新鮮感,，促進(jìn)食欲,。

因此，在食品選購的時(shí)候,，不選擇有細(xì)菌污染和腐爛變質(zhì)的,，含亞硝胺和多環(huán)芳香烴致癌物，被農(nóng)藥,、化肥等污染過,，天然有毒的,，無生產(chǎn)許可證、無保質(zhì)期的食物,。

(4)創(chuàng)造健康膳食環(huán)境,，餐廳光線充足，空氣流通,，溫度適宜,，餐桌與食具清潔美觀。室內(nèi)布置優(yōu)雅整潔,。

(5)廚房有合乎衛(wèi)生要求的工作面積，各室的安排適合工作程序,。廚房內(nèi)有排煙換氣,，防塵防蠅防鼠設(shè)施。廚房有消毒設(shè)備,，食具每餐用后洗凈消毒,。提供清潔水源和排除污水的設(shè)施，有垃圾和污物處理的設(shè)施;

(6)廚房炊事人員定期體檢,，工作時(shí)穿工作服,，戴工作帽和口罩，保持個(gè)人衛(wèi)生;

(7)保證兒童進(jìn)餐時(shí)氣氛愉悅,。

保衛(wèi)人員

(1) 有嚴(yán)格的外來人員準(zhǔn)入制度,，外來人員進(jìn)入需登記;

(2) 定期檢查園內(nèi)的消防設(shè)施及娛樂設(shè)施;

(3) 保證園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)安全和人員安全。

(二)管理與監(jiān)督

建立健全教職工代表大會,，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督,，并履行教職工大會職責(zé)：

(1)聽取園長的述職報(bào)告，審議本園辦園方針,、發(fā)展規(guī)劃,、教育改革方案和經(jīng)費(fèi)使用等有關(guān)建設(shè)和改革的重大問題，提出意見與建議;

(2)團(tuán)結(jié)全園教職工監(jiān)督和支持園長正確使用職權(quán);

(3)關(guān)心教職工切身問題,，決定有關(guān)教職工福利等重要事項(xiàng);

(4)監(jiān)督評議園長和其他園領(lǐng)導(dǎo)的工作業(yè)績,。

七、發(fā)展戰(zhàn)略

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書服裝篇八

幼兒園預(yù)計(jì)投資：35萬;

固定資產(chǎn)：12萬;開辦費(fèi)：23萬,。

㈠收入

費(fèi)用 人數(shù)(人) 總計(jì)(元)

學(xué)費(fèi)

300元/人 預(yù)計(jì)200 60000

媽媽課堂 20元/節(jié)

100元/月 預(yù)計(jì)20 2000

企業(yè)投資 - - -

總計(jì) 62000

預(yù)計(jì)總收入：6.2萬/月

㈡支出

房租;教職工工資;交通費(fèi);伙食費(fèi);辦公費(fèi);水電費(fèi);通信費(fèi)等其他費(fèi)用,。

支出項(xiàng)目 金額(元/月)

房租 2000

教職工工資(教師，保育員,，保安,，后勤人員) 31200

伙食費(fèi) 18000

其它(交通費(fèi)，辦公費(fèi);水電費(fèi);通信費(fèi)等) 2000

總計(jì) 53200

預(yù)計(jì)每月總支出：5.32萬/月

㈢預(yù)計(jì)利潤率：14.2%;投資回收期：3.5年

六,、組織管理