計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇一

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以各級(jí)教育部門意見為指導(dǎo),，以辦優(yōu)質(zhì)教育,、建和諧校園為主題，以學(xué)生自主發(fā)展為本,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為最終目標(biāo)，樹立全面的質(zhì)量觀,，以人為本,，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效,，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展,，群策群力，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，實(shí)現(xiàn)管理增效,。

2,、加快課程改革步伐，實(shí)現(xiàn)課堂高效,。

3,、加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效,。

4,、關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效。

5,、強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效。

（一）強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1,、更新教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。充分發(fā)揮年級(jí)組集體備課的效能,，教學(xué)設(shè)計(jì)中要重視通過學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)解決基礎(chǔ)知識(shí),；要通過提問答疑,、小組交流,、深入思考,、學(xué)生自我掌握知識(shí)的重難點(diǎn)；及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)水平,，從而更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí),。

2、創(chuàng)新教學(xué)管理工作,，使教學(xué)工作規(guī)范化,、科學(xué)化。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的檢查,、監(jiān)控力度,，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度，聽課檢查制度,；教師教學(xué)工作考評(píng)制度,；教學(xué)自我剖析制度（課后反思）和教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度,。

3,、全面強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃,、教法改革,、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等工作。規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有評(píng)必糾，從而提高作業(yè)的有效性。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理,，有計(jì)劃、有針對(duì)性開好畢業(yè)班學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì),、階段性的學(xué)情分析會(huì)，廣泛收集信息,，研究教材和教學(xué)策略,。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī),。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教導(dǎo)處和年級(jí)組要加大檢查指導(dǎo)力度,，切實(shí)落實(shí)《鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》和聽課制度（學(xué)校校長(zhǎng)和支部書記每人每個(gè)學(xué)期推門聽課評(píng)課不得少于20節(jié),、副校長(zhǎng)和中層干部每人每個(gè)學(xué)期推門聽課評(píng)課不得少于25節(jié)，教師不得少于10節(jié)）,，迎接上級(jí)的隨機(jī)檢查,。加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對(duì)教師進(jìn)么隨堂推門聽課,，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。

6、抓好畢業(yè)班工作,。一是要向管理要質(zhì)量,，努力構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境，形成人人積極進(jìn)取,、勤奮好學(xué)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,；二是要因材施教，分類推進(jìn),，務(wù)求使每一層次上的學(xué)生都有提高,，都有成就感；三是要抓好課堂教學(xué),，每節(jié)課都要有明確的目的和要求,，摸準(zhǔn)學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)和易漏點(diǎn),；四是要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)，重視教材,；五是要重視畢業(yè)班學(xué)生的心理健康教育和模擬測(cè)試,，組織好考前指導(dǎo)工作,；六是要加強(qiáng)教育合力，群策群力,，為畢業(yè)班營(yíng)造和諧,、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）改進(jìn)課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效

1,、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,。重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩,、專題研討,、課改論壇等活動(dòng)。

2,、以“云南省教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙汀案咝дn堂”建設(shè)為契機(jī)，以名師工作室成員學(xué)習(xí)帶動(dòng)新的課堂教學(xué)改革,，使“高效課堂”有明顯的亮點(diǎn),。

3、強(qiáng)化多媒體技術(shù)培訓(xùn),。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù)，也是一種新的教學(xué)觀念,。結(jié)合“班班通”項(xiàng)目建設(shè),，全體教師必須全員參與培訓(xùn)，全員會(huì)熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué),。

（三）加強(qiáng)校本教研,，實(shí)現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接，最能解決實(shí)際問題的教研形式,，充分發(fā)揮備課作用,。加強(qiáng)集體備課，發(fā)揚(yáng)集體備課的研究功能,，突出備課的績(jī)效,，主管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好備課,，主動(dòng)參與交流,。要求：按時(shí)參加，人員齊,，年級(jí)組和學(xué)科組發(fā)揮班主任,，學(xué)科責(zé)任人,，年組教師的作用，形成提高質(zhì)量的合力,，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法,。開展行之有效的教研活動(dòng)。

（四）關(guān)注學(xué)生活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效

1,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,。通過冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”才藝展演和體育“大課間”等活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。學(xué)校要一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展毒品預(yù)防教育,，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作,，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。組織好鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)第47屆學(xué)生才藝展演活動(dòng),。

2,、各班要結(jié)合學(xué)校開展的“三自教育”之一學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)，把“三生教育”融活動(dòng)與課堂,，把學(xué)校的特色建設(shè)工作抓實(shí)抓好,。

（五）加強(qiáng)各種培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效

1,、學(xué)校加大各級(jí)教師培訓(xùn)力度,，“置換培訓(xùn)”、“短期培訓(xùn)”,、“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”都要求教師學(xué)有所獲,，繼續(xù)實(shí)行外出學(xué)習(xí)教師回校匯報(bào)制和上匯報(bào)課。結(jié)合名師工作室成員的學(xué)習(xí),，起到引領(lǐng)的作用,。

2、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)以上級(jí)文件要求為準(zhǔn),，本著自愿與需要的原則,，學(xué)校出培訓(xùn)費(fèi)。安排教師外出學(xué)習(xí)與學(xué)科對(duì)應(yīng)原則,，具體費(fèi)用以文件為準(zhǔn),。

3,、教研組要想一些培訓(xùn)與提高的辦法，確實(shí)讓教研組成為自己業(yè)務(wù)提高和進(jìn)步的群體組織,。

（六）抓好日常社會(huì)性工作

鎮(zhèn)沅縣小是縣級(jí)示范性小學(xué),，有許多臨時(shí)性社會(huì)工作。需要廣大教師和學(xué)生的廣泛參與,。需要行政人員,、教師、學(xué)生的協(xié)助,，我們將以飽滿的精神狀態(tài)完成好每項(xiàng)工作,。

教導(dǎo)處學(xué)年工作月歷：

九月：

1、老生報(bào)到注冊(cè),，一年級(jí)新生學(xué)籍錄入,。紙質(zhì)文檔建檔工作。

2,、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍清查,。

3、畢業(yè)班工作會(huì)議,。

4,、各科教師定計(jì)劃并交教導(dǎo)處。

十月：

1,、各年級(jí)開放課,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課。

2,、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

3、各學(xué)科教學(xué)中期自查,。期中測(cè)試。

4,、檢查教案,、作業(yè)、聽課記錄,。

十一月：

1,、檢查教案、作業(yè),、聽課記錄,。

2、抽查和評(píng)比“大課間”活動(dòng)情況,。

3,、各級(jí)教師履職考核,。

4、上交上學(xué)年教師業(yè)績(jī)檔案,。

十二月：

1,、迎接教育局年終工作檢查。

2,、期末復(fù)習(xí)工作,。

一月：

1、期末考,，質(zhì)量分析,。

2、期末工作總結(jié),。

3,、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。

三月：

1,、新學(xué)期報(bào)到注冊(cè),。檢查寒假作業(yè)。

2,、安排轉(zhuǎn)插生,，清查學(xué)籍。

3,、預(yù)定新學(xué)年教材,。

4、訂交各科教學(xué)計(jì)劃,。

四月：

1,、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

2,、六年級(jí)工作分析研究,。

3、各年級(jí)開放課,。期中自測(cè)與小結(jié),。

五月：

1、各科任教師教案中期檢查,。

2,、六年級(jí)工作校際之間交流。

六月：

1,、六年級(jí)班級(jí)第一,、二、三次模擬測(cè)試并總結(jié),。

2,、檢查教師間聽課情況,。

3、檢查各科作業(yè)批改情況,。

4,、上報(bào)畢業(yè)班表冊(cè)。

七月：

1,、畢業(yè)班第四次模擬考,。

2、畢業(yè)班參加全市語數(shù)和全縣《科學(xué)》科目統(tǒng)測(cè),。

3,、參加一至五年級(jí)語數(shù)，《科學(xué)》,、《品德與社會(huì)》統(tǒng)測(cè),。

4、上報(bào)各種數(shù)據(jù),。進(jìn)行質(zhì)量分析,。

5、評(píng)選優(yōu)秀教案,。收交各種總結(jié)并存檔或上報(bào),。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇二

班級(jí)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，為學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的`重要陣地,，本學(xué)期為順利地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、學(xué)校德育工作計(jì)劃的要求,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，特制定如下工作計(jì)劃：

八年一班現(xiàn)有29人,，其中班干部有5人,，占10%左右;優(yōu)秀學(xué)生有10人左右，占20%左右,，中等生占35%左右,，學(xué)困生占25%。 本班大部分學(xué)生遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)興趣較濃，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。但由于部分學(xué)生(特別是男生)學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉(zhuǎn)變,，本學(xué)期針對(duì)這一問題去抓。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

日常工作中,，積極開展對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。教會(huì)學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣,。在工作的具體開展過程中特別注意對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育和衛(wèi)生保持教育，制定相應(yīng)的規(guī)章約束學(xué)生的行為,，引導(dǎo)他們知而行,、行而立。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育

愛國(guó)主義是學(xué)生頭腦中需要強(qiáng)化的思想,，本學(xué)期中利用每周的升降旗活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，教育學(xué)生尊重國(guó)旗等,，使學(xué)生樹立良好的愛國(guó)主義觀;利用節(jié)日時(shí)間進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，讓學(xué)生記住歷史，提高認(rèn)識(shí),。結(jié)合“北京奧運(yùn)會(huì)”的有利時(shí)機(jī),，唱響愛國(guó)愛民思想道德建設(shè)的主旋律。

3,、選用優(yōu)秀學(xué)生干部,，形成良好學(xué)習(xí)氣氛

選拔好學(xué)生干部，使他們成為班主任的好助手,，以班干部為帶頭,，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，為形成良好學(xué)習(xí)氣氛起 帶頭作用,。

4、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

本學(xué)期中積極開展班會(huì)活動(dòng),，對(duì)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、愛國(guó)主義教育、感恩教育,。使學(xué)生在彼此交流中受到啟發(fā),，向他人學(xué)習(xí)，取他人所長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。同時(shí),，讓每一位學(xué)生明白,，在一個(gè)班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，互相尊重,，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不斷增進(jìn)同學(xué)之間的友情,，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

5、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育工作,。

充分利用三八節(jié),、清明節(jié)組織征文活動(dòng)。使學(xué)生弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí),，加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從身邊的小事做起,，節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)約零用錢,，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型班級(jí),。同時(shí)，在學(xué)生中深入開展感恩教育活動(dòng),。充分利用主題班會(huì),，教育學(xué)生銘記父母、老師,、友人的恩情,，學(xué)會(huì)報(bào)答。要為父母親做力所能及的事,，并為父母寫一篇發(fā)自內(nèi)心的感謝信,。

6、加強(qiáng)德育基地建設(shè),，本學(xué)期把萬寶鎮(zhèn)政府樓做為本班的校外活動(dòng)站,，定期開展活動(dòng)。

做到校內(nèi)教育與校外教育有機(jī)結(jié)合,。

7,、積極開展“三結(jié)合”教育活動(dòng)，做好家長(zhǎng)工作,，提高家庭教育水平,，同時(shí)呼吁社會(huì)力量共同教育學(xué)生,。

8、開展好“希望工程”和手拉手活動(dòng),。教育學(xué)生助人為樂，樹立高尚的道德情操,，節(jié)省一天零花錢,，向貧困生獻(xiàn)愛心，伸出友愛之手,，支助困難生,。同時(shí)落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策。

9,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作,。本學(xué)期要充分利用班會(huì),、板報(bào),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電,、防水,、交通等方面的教育。提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，提高自救能力,，避免意外事故的發(fā)生。

10,、加強(qiáng)法制教育工作,，上好法制教育課，邀請(qǐng)派出所同志來校作報(bào)告,。

11,、重視留守學(xué)生和問題子女的教育，建立檔案,，研究幫教措施,。

12、開展好心理健康教育,，教育學(xué)生上好心理健康課,，順利度過人生的黃金時(shí)代。

13,、組織開展“書香伴我成長(zhǎng)”讀書教育系列活動(dòng),。和迎奧運(yùn)會(huì)主題活動(dòng)。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇三

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃

為了規(guī)范我校留守兒童工作的管理,，保障此項(xiàng)工作的順利開展,，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定特殊教育學(xué)校2017年秋季關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)教育民生工程，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，樹立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,，切實(shí)為留守兒童營(yíng)造健康,、快樂、平等,、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)其全面健康成長(zhǎng)。

二,、工作目標(biāo)

1,、通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因,，有針對(duì)性地采取行之有效的辦法，狠抓落實(shí),，為“留守兒童”營(yíng)造健康,、快樂、平等,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，形成合力,，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度,，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì),。

3、建立留守兒童檔案,，使留守兒童建檔率,、入學(xué)率均達(dá)100％。

三,、主要措施

（一）健全機(jī)制,，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：張巧凌 楊俊明 組員：全體教師

（二）建立健全制度，形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)

1,、要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況,、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的姓名,、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等,。

2,、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校要定期召開幫扶教師,、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次,。

（三）真情關(guān)愛,，力爭(zhēng)做到“三個(gè)優(yōu)先”

1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。各校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分組,，落實(shí)到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間,、內(nèi)容和階段性效果,。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查,，建立進(jìn)步檔案,。

2、生活上優(yōu)先照顧,。教師對(duì)留守兒童要多看一眼,，多問一聲,，多幫一把，使學(xué)生開心,、家長(zhǎng)放心,。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育,。留守兒童患病時(shí),，要及時(shí)診治，悉心照料,。

3,、活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng),，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng),，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,。

（四）細(xì)心呵護(hù),，開展好“四個(gè)一”活動(dòng)

1、建立一個(gè)“留守兒童之家”,。

2,、開通一部親情電話。學(xué)校開通一部親情電話,，設(shè)立專線,，將電話號(hào)碼公開，為留守兒童在課間,、休息時(shí),、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便,，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情,。

3、開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。挑選有責(zé)任心的老師和每一名留守兒童結(jié)對(duì)幫扶,，悉心關(guān)愛留守兒童的生活、學(xué)習(xí),、心理,、身體，使結(jié)對(duì)幫扶的留守兒童健康快樂地成長(zhǎng),。

4,、舉辦一次法制、安全,、心理健康教育講座（積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,，開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次法制、安全,、心理健康教育講座,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí),，讓學(xué)生身心都健康,。）

（五）明確職責(zé)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)留守兒童之家的建設(shè)與管理,。通過廣泛宣傳，讓留守兒童能夠安心,、舒心,，讓家長(zhǎng)放心。讓留守兒童得到應(yīng)有的教育,、管理、照顧與關(guān)愛,。同時(shí),，結(jié)合留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2、加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作,。學(xué)校要對(duì)留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧,。

3,、定期表彰自強(qiáng)留守兒童，進(jìn)行榜樣教育,。對(duì)于留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵(lì)工作,。

（六）加大社會(huì)宣傳,，形成工作合力

學(xué)校要采取集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合的形式，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳關(guān)愛留守兒童工作,；及時(shí)總結(jié)關(guān)愛特殊留守兒童工作的經(jīng)驗(yàn)及做法,，發(fā)掘?qū)W校、社會(huì)關(guān)愛工作典型事例,，利用主流媒體及教育網(wǎng)站大力宣傳,，擴(kuò)大影響面,。積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的大力支持，營(yíng)造齊抓共管,、齊心協(xié)力的關(guān)愛特殊留守兒童工作氛圍,。

2017年9月

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇四

在黌舍指導(dǎo)下，以凸起表現(xiàn)學(xué)生主體為中間,，增強(qiáng)學(xué)生干軍隊(duì)伍建立,，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主治理才能,，展開勤學(xué)生的政治思維教育,、品德教育、法制教育,、心思安康教育,，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈,，具有立異精力和理論才能的四有新人,。

二、首要任務(wù)

1,、增強(qiáng)班干軍隊(duì)伍建立,。樹立一支任務(wù)才能強(qiáng)、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級(jí)干軍隊(duì)伍,， 為了讓更多的同窗獲得鍛煉,，執(zhí)行值白班干部擔(dān)任制。

2,、增強(qiáng)班級(jí)治理崗?fù)へ?zé)任制,。設(shè)崗?fù)ぃㄈ藛T,，定任務(wù),，把班級(jí)任務(wù)分紅若干崗?fù)ぃ總€(gè)崗?fù)Ｈ藫?dān)任,，使學(xué)生的理論才能,、社會(huì)責(zé)任感獲得進(jìn)步。

3,、增強(qiáng)學(xué)生自我治理,。建立治理小組，由進(jìn)修委員帶頭課代表,、組長(zhǎng)為主干,，具體擔(dān)任班級(jí)進(jìn)修任務(wù)；展開進(jìn)修競(jìng)賽運(yùn)動(dòng),。展開“進(jìn)修結(jié)對(duì),，一起進(jìn)步”的互幫合作進(jìn)修運(yùn)動(dòng),。

4、增強(qiáng)師生對(duì)話樹立師生聯(lián)絡(luò)制,。以周記方式有話就說,，真話實(shí)說。樹立師生結(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng),，讓學(xué)生走近教師,、調(diào)查教師、激起酷愛教師的熱情,，讓教師走近學(xué)生,，指點(diǎn)學(xué)生豎立更弘遠(yuǎn)的幻想、供應(yīng)更科學(xué)地進(jìn)修的辦法,、養(yǎng)成更好地生涯立場(chǎng),。

5、增強(qiáng)文明禮節(jié)教育,。經(jīng)過講座,、電視等運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)禮節(jié)教育的看法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對(duì)存在的問題，展開任務(wù),。

6、增強(qiáng)學(xué)生心思教育,，促進(jìn)安康,。對(duì)心思嚴(yán)峻的學(xué)生，賜與更多的關(guān)懷和指點(diǎn),， 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心思上的指點(diǎn),、教育，指導(dǎo)學(xué)生心思的安康開展,。

本學(xué)期,，我班將持續(xù)展開進(jìn)修型家庭的研討運(yùn)動(dòng)。針對(duì)有些家長(zhǎng)教育孩子愛莫能助的景象,，試想在班級(jí)中展開進(jìn)修型家庭的研討,。經(jīng)過系列運(yùn)動(dòng)，和一些個(gè)案,，探索出一些教育孩子的辦法,，使家長(zhǎng)的教育有成效。還,，本學(xué)期還將方案約請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽課,，以便于讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)調(diào)查后代在校的狀況,，然后使家庭教育不再有盲區(qū)，還也有利于教師與家長(zhǎng)之間的溝通,。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇五

(1)加強(qiáng)師德建設(shè),。首先要組織全體教職員工進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)，提高自我管理,。使鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，“進(jìn)課堂、進(jìn)教材,、進(jìn)學(xué)生頭腦”,，教師要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”。

其次要積極開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,。要堅(jiān)定不移地貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，開展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育，以“博愛”精神為校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，倡導(dǎo)嚴(yán)格律己,、寬厚忍讓的風(fēng)尚；倡導(dǎo)“愛己愛生,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,；倡導(dǎo)甘為人梯，甘為蠟燭的敬業(yè)精神,。2加強(qiáng)理論水平的建設(shè),。要組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，把教育理論真正運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，實(shí)現(xiàn)由主從型向民主型轉(zhuǎn)變,，由權(quán)威型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型城向研究型轉(zhuǎn)變,，由封閉性向開放性轉(zhuǎn)變,。3加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平建設(shè),。一是充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的典型引路,、榜樣示范作用,。二是充分發(fā)揮學(xué)校教研室職能,，大力培養(yǎng)和扶植青年教師成長(zhǎng)。三是采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，實(shí)現(xiàn)交流開放，博采眾長(zhǎng)，使教師隊(duì)伍得到整體優(yōu)化。

要切實(shí)提高備課質(zhì)量，把自己的教育對(duì)象——人放在第一位,，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，順應(yīng)人的稟賦,，提升人的潛能,，完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展。真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問題研究為手段,，以個(gè)性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)模式。

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關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀科普宣傳的意見紀(jì)檢機(jī)關(guān)在新農(nóng)村建設(shè)中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀之我見推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開工作實(shí)施意見我市城市管理存在的問題和對(duì)策建議法治城市建設(shè)工作意見政府關(guān)于促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的若干意見畜牧局關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的建議預(yù)防青少年違法犯罪工作意見電信紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)工作意見要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力度,做到三落實(shí):即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度,，防止上課的隨意性和盲目性,。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā),，著力抓全科及格率，杜絕單科獨(dú)進(jìn),，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情,、學(xué)情分析,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu),，培優(yōu)拔尖,。其它年級(jí)要著眼高考，夯實(shí)基礎(chǔ),，搞好各階段銜接研究,。

本學(xué)年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合對(duì)抗賽，每個(gè)教師要充分利用現(xiàn)有設(shè)備,，積極參加大賽,。以校為本，走可持續(xù)發(fā)展之路,。思路就是出路,，方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難,，但困難是可以克服的,，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事,，用社會(huì)的錢辦學(xué)校的事,，努力發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

1,、搞好硬件、軟件建設(shè),。本學(xué)期要立足學(xué)?，F(xiàn)實(shí)，著眼學(xué)校發(fā)展,，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,，提高教師待遇,，為教職工排憂解難。不久,，我校辦公室,、教研組都將安裝城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源的共享,，使我校逐步向數(shù)字化校園邁進(jìn),。

2、搞好廉政建設(shè),。繼續(xù)推行陽光校務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，堅(jiān)持一費(fèi)制原則,，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、健全制度,，明確責(zé)任，從思想上約束,、制度上制約,、源頭上防范真正作到科學(xué)管理護(hù)廉，執(zhí)紀(jì)檢查促廉,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉,，執(zhí)法整頓固廉，筑就廉政反腐堅(jiān)不可摧的思想防線和鋼鐵長(zhǎng)城,。

3,、搞好服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。前后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí),，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和教育全局意識(shí),，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性,，大力提倡敬業(yè),、合作、奉獻(xiàn)精神,。做到平時(shí)多做一點(diǎn),、干得實(shí)一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn),。

老師們,，今年高考，我校在生源薄弱的情況下,，培養(yǎng)出了理科狀元,，高考質(zhì)量和高考層次有較大提升,，為全縣教育添寫了一抹重彩。但是,，我們應(yīng)清醒地看到自身存在的問題和所處困境：管理工作仍不規(guī)范；一些規(guī)章制度還得不到很好落實(shí),；部分教師怠惰觀望,，責(zé)任心不強(qiáng)；一些職工的服務(wù)意識(shí)不濃,；尖子生不夠突出,；教學(xué)設(shè)施還很落后。社會(huì)和家長(zhǎng)不了解,，以至于不理解,，乃至于不諒解。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇六

創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì),、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感,，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。

二,、擺正位置,、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任,。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦,，有功不居,，努力做好參謀、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極主動(dòng)地想問題，辦事情,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦,、督辦工作時(shí),，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門的每一位同志,，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性,，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理,、檔案管理,、接待、會(huì)務(wù),、人事管理,、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作,，是學(xué)校信息傳遞,、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門,，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù),，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作,。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門,，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)的重要職能,，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草,、檔案管理,、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊,、人員少的情況下,，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度,、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四,、人事工作

群眾利益無小事,，職稱評(píng)審、人事,、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作,，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng),，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜,、業(yè)務(wù)量大,、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求,，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作,，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下,，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn),，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。

五,、積極投入教育教學(xué)管理工作

根據(jù)分工情況,，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深入班級(jí),，深入學(xué)生,，檢查備課、作業(yè)情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)總結(jié)，采取措施,，因勢(shì)利導(dǎo),，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽,、評(píng)課活動(dòng),，正常開展學(xué)科組教研，集體備課,、聽課,、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情,、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”,，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“九中無差生”宏偉目標(biāo)而努力,。

六,、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

5、認(rèn)真開展生物課外活動(dòng),，開拓學(xué)生知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀,，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際生活問題,，分析現(xiàn)象,，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí),，樹立學(xué)好生物學(xué),，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向,。

總之,，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作,，但由于事務(wù)多、事情雜,，在工作中難免有急燥情緒,，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督,，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇七

充分發(fā)揮 “規(guī)范,、教研”的功能，以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)全程管理,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量；貫徹“質(zhì)量課堂”理念,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、以規(guī)范管理為重點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)工作常規(guī)管理,。

2、以教學(xué)研究為中心,，著力提升教師專業(yè)水平,。

3、以減負(fù)提質(zhì)為目的,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一） 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省義務(wù)教育中小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，開齊課程,，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí),。全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”條例,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。教導(dǎo)處采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加大課程計(jì)劃執(zhí)行的督查力度,，努力做到“開齊、上足,、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，堅(jiān)持教師案頭工作檢查制度,。主要做六方面的工作：

（1）抓好備課工作，吃透“兩頭”,，研究學(xué)情,，寫好教案，嚴(yán)禁不備課上課,。

（2）改進(jìn)對(duì)課堂教學(xué),、教研活動(dòng)的日常督查形式，加強(qiáng)對(duì)課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查、督促,，堅(jiān)持查課制度,，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,。

（3）優(yōu)化學(xué)生作業(yè)的布置與批改,，要求作業(yè)布置量適質(zhì)高，難易搭配,，作業(yè)的批改要做到及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，并及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

（4）輔導(dǎo)要做到熱情耐心,，因材施教,，對(duì)學(xué)生要一視同仁，要關(guān)注有潛能學(xué)生的培養(yǎng),，重點(diǎn)強(qiáng)化課內(nèi)輔導(dǎo),。

（5）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做好平時(shí)自測(cè)與抽測(cè),，期中,、期末普測(cè)與質(zhì)量分析。

（6）重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字,、閱讀、觀察,、思考,、發(fā)言、交際等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）深化課堂教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師專業(yè)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，如開展一人多課,、多人一課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升教師上課,、評(píng)課能力，提高每一堂課的效果,。主要做六方面的工作：

（1）加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而保證課堂預(yù)設(shè)有效性和針對(duì)性,。

（2）強(qiáng)化聽課活動(dòng)。同學(xué)科,、同年級(jí)教師相互聽課學(xué)習(xí),，開展小型研討，在共同學(xué)習(xí),、研究中提升教學(xué)水平,。

（3）改革校本教研。為了使校本教研取得更好的效果,，健全集體備課制度,，推行隨堂聽課制度，建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 ,，向集體要智慧,，向課堂要效益,。備課中做到“三個(gè)共享”,，即教案共享，課件共享,，資料共享,；“四個(gè)要”，即鉆研教材要深,，教學(xué)環(huán)節(jié)要清,，作業(yè)練習(xí)要精，把關(guān)檢測(cè)要嚴(yán),。

（4）加強(qiáng)以集體備課,、專題研究為主，做到備課,、上課,、進(jìn)度,、練習(xí)、測(cè)評(píng)五統(tǒng)一,。

（5）完善音,、體、美,、科學(xué),、信息、綜合等學(xué)科的教學(xué)管理,。積極開展豐富多彩的活動(dòng),，從時(shí)間、場(chǎng)地,、器材等多方面給予保證,，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，并注意安全教育,，使教學(xué),、活動(dòng)體現(xiàn)出新的特色。

（6）充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備,，繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下各學(xué)科學(xué)與教的信息化實(shí)踐研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）提升教師專業(yè)水平,。

教育的成敗關(guān)鍵在教師，課改的深化關(guān)鍵也在教師,，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)是當(dāng)務(wù)之急,。

（1）做好全體教師的在崗培訓(xùn)工作,，校本研修工作。本學(xué)期以合格學(xué)校建設(shè)為契機(jī),，加強(qiáng)在崗教師的普通話培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

（2）鼓勵(lì)并督促教師在學(xué)習(xí)中提高,，集中學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的`學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺做好摘抄,，不斷提高自身素質(zhì),。加強(qiáng)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校教師的課不少于20節(jié),。

（3）,、教師要堅(jiān)持內(nèi)鑄師魂，外樹形象,，做好表率,，給學(xué)生做個(gè)樣子。教師要面向全體學(xué)生,，要多關(guān)注“潛質(zhì)生”,，要用自己的愛心、細(xì)心,、耐心去感化和激勵(lì)學(xué)生,。教師要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高,。

三月份：

1.下發(fā)各類表冊(cè)，各學(xué)科及教研組制訂學(xué)科計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,。

2.制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

3,、做好控流保學(xué)工作,，及時(shí)上報(bào)學(xué)校學(xué)生年初報(bào)表工作。

4,、評(píng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生,。

5、迎接區(qū)教文體局開學(xué)工作檢查,。

6,、做好20xx年合格學(xué)校建設(shè)進(jìn)度報(bào)表的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。

7,、做好《xx小學(xué)“xx”助學(xué)基金的章程》的起草工作,。

四月份：

1,、第一次教師案頭工作檢查與反饋,。

2、畢業(yè)班教師會(huì)議,。

3,、各學(xué)科隨堂聽課。

4,、教師運(yùn)用電子課件上示范公開課的教研活動(dòng),。

5,、期中質(zhì)量調(diào)研、分析,、反饋,。

五月份：

1、xx小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽及兒童創(chuàng)意智能作文書畫競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、小學(xué)組廣播操暨大課間活動(dòng)評(píng)比。

3,、學(xué)習(xí)《xx區(qū)教學(xué)常規(guī)》

4,、第二次教師案頭工作檢查與反饋。

六月份：

1,、制訂計(jì)劃,，組織有效復(fù)習(xí)。

2,、組織畢業(yè)班模擬考試和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,。

3、做好畢業(yè)班學(xué)生的報(bào)考及招生工作

4,、合格學(xué)校建設(shè)資料整理和準(zhǔn)備,。

5、完成各學(xué)科總結(jié),，資料歸檔工作,。

七月份：

1、做好學(xué)生的操行和成績(jī)?cè)u(píng)定工作,。

2,、期末總結(jié)，表彰優(yōu)秀學(xué)生,，做好“xx”助學(xué)基金的發(fā)放工作,。

3、布置暑假有關(guān)工作,。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇八

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才,。根據(jù)電大2021年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校2021年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃,。

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位,，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識(shí)到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校有特色才有生活,，教師有專業(yè)才有權(quán)威。學(xué)生有特效才有出路,。通過學(xué)習(xí),，可以全面提高督導(dǎo)水平，做到督導(dǎo)教學(xué),、督導(dǎo)管理,、督導(dǎo)改革、督導(dǎo)研究,、督導(dǎo)指導(dǎo),，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù),、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

今年，我們主要開展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個(gè)重視教學(xué)”,，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個(gè)成員都鼓勵(lì)教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課,、上課,、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評(píng)估,。

2,、開展初、中,、終階段教學(xué)檢查,。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序,；期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況，作業(yè)作業(yè)的批改情況,，學(xué)生對(duì)老師的反饋情況,；期末，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù),，評(píng)估教學(xué)工作,，評(píng)估學(xué)生民主,。

3,、加強(qiáng)日常例行檢查,。檢查老師是否提前到，遲到早退,，接手機(jī),，隨意調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以便對(duì)教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,。

4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。

5,、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評(píng)價(jià)過程的檢查和監(jiān)督,。開放教育作為一種新的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué),；是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用；自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè),、在線答疑,、討論、bbs交流,、小組學(xué)習(xí),，而不是集中學(xué)習(xí)。通過教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平,，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。

6,、開展畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)督。特別是從選題,、過程指導(dǎo),、答辯、評(píng)估等環(huán)節(jié),，防止項(xiàng)目老源頭,，設(shè)計(jì)(運(yùn)營(yíng))內(nèi)容雷同，答辯評(píng)估走過場(chǎng)，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

4,、積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力、水平和素質(zhì),；

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議和方案，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見,。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以全縣教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新課改為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針,，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹立以“育人為本,、面向全體學(xué)生”的新教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的教師隊(duì)伍,。

（二）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué),，嚴(yán)格執(zhí)行“三開,、四嚴(yán)”，切實(shí)解決和減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

（三）以課堂教學(xué)為中心,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理和常規(guī)管理。

（四）樹立“科研興教”,、“科研興?！币庾R(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣“新課改”心理健康教育,，分層教學(xué),，于海生語文教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作,，認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》和上級(jí)有關(guān)精神,，上好“兩操,、兩課,、兩活動(dòng)”,。

三、校本教研形式

建立以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,。

1,、集體備課：

以教研組為單位，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng),。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見,，在上課前進(jìn)行討論交流,，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過大家討論形成共識(shí),，再進(jìn)行上課,。

2、反思交流：

通過前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,，促進(jìn)教師共同提高,。

3、主題教研：

以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開課,，通過說課,、聽課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。

4,、理論學(xué)習(xí)：

四,、具體措施

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，每月兩次集中學(xué)習(xí)，兩次自學(xué)，要求有學(xué)習(xí)筆記,，有心得體會(huì),，并要求每學(xué)期寫一篇論文或經(jīng)驗(yàn)材料,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，突出教學(xué)中心地位,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮教研組的作用,，加強(qiáng)總結(jié)反思，推進(jìn)課程改革,。

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學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇十

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的.立校之本，也是教師的立教之本,，為了使每位教師扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，特制定本制度：

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)課程改革,。

加強(qiáng)常規(guī)工作，深化課程改革,。

加強(qiáng)教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量。

教學(xué)工作以課程理念為導(dǎo)向,，推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教學(xué)質(zhì)量。

教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升,，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展,，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開展各種教師之間的活動(dòng),，激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表，盡心奉獻(xiàn)的意識(shí),，并溶入日常教學(xué)當(dāng)中去,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。

加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培訓(xùn)和交流

隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，加強(qiáng)教師的課改意識(shí)和課程理念的學(xué)習(xí)將直接關(guān)系著新課程教學(xué)的效果,。本學(xué)期我校將積極鼓勵(lì)教師自覺學(xué)習(xí)新課程理論,，并教研組及時(shí)組織一至四年級(jí)教師學(xué)習(xí)新課程理論，參加上級(jí)各種優(yōu)質(zhì)課,、培訓(xùn)等,。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測(cè)試,、考核,、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)寫出心得。促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)校本教研

本學(xué)期通過各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，積極組織各年級(jí)教師參加公開教學(xué),，安排全體教師有針對(duì)性地對(duì)各年級(jí)進(jìn)行集體備課，落實(shí)和加強(qiáng)校本教研,。對(duì)于教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和疑難學(xué)校將積極組織教師進(jìn)行交流,、討論，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，積極地推進(jìn)新課程改革。

加強(qiáng)常規(guī)工作管理

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作管理,，堅(jiān)持隔周檢查一次常規(guī)工作,，由教務(wù)處，教研組檢查登記,。并在會(huì)議上進(jìn)行公布檢查情況,，將意見和不足及時(shí)反饋給教師，每次檢查后必須有“檢查小結(jié)”,。檢查后由校長(zhǎng),，教務(wù)主任，教研組長(zhǎng)三人簽字,。

備課：備課是上好課的前提,，教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，集體備課,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散,，教師要利用有效的教具,、資料等語文的作文課，交際課,，教學(xué)的活動(dòng)課等進(jìn)行了專業(yè)有效的課前備課,，以確保課堂教學(xué)有效地進(jìn)行。并在課后根據(jù)本課時(shí)的完成效果,，及時(shí)反思,，做好課后延伸。

上課：課堂40分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分,。教師要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生并做好學(xué)生的課堂延伸。

作業(yè)：每科授完一課或一節(jié)內(nèi)容后,，應(yīng)布置適量的作業(yè),，課堂作業(yè)要認(rèn)真批改,，并作講評(píng)。課外作業(yè)不能太多,。

各年級(jí)語文教師要注意加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,，每課要保證有一次聽寫。

數(shù)學(xué)作業(yè)每周不得少于5次,，按實(shí)際授課周數(shù)計(jì)劃學(xué)生作業(yè)次數(shù),。一年級(jí)作業(yè)每周四次。

其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次,。

注意減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，一、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè),，其他年級(jí)書面作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi),。

考試：考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要手段之一。通過考試可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，也可以反映教師在教學(xué)中的不足,。

每授完一定的內(nèi)容時(shí)，要利用教研室下發(fā)的單元自測(cè)卷進(jìn)行測(cè)試,，批改后要認(rèn)真講評(píng),，并做好成績(jī)登記。

期中考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一實(shí)施,。

期末考試由教導(dǎo)處按上級(jí)統(tǒng)一安排,。

加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)體系

隨著新課程的實(shí)驗(yàn)工作不斷深入，需要構(gòu)建更加完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，更加注重了學(xué)生能力的形成，情感,、態(tài)度、行為方式的發(fā)展,。既要注重結(jié)果,，更要注重過程。把教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合,，把學(xué)生成績(jī)的素質(zhì)能力相結(jié)合,。由多種評(píng)價(jià)形式相結(jié)合的個(gè)別差異，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。運(yùn)用“考試”展示課等多種形式作為教學(xué)評(píng)價(jià),。

理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過教師的培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)后,，我校將積極組織教師開展各種形式的教研活動(dòng),。

備課,，本學(xué)期將采取課前備課和集體兩種形式進(jìn)行備課。課前備課要求教師結(jié)合新課標(biāo)的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，要求在備課中創(chuàng)新，安排有效的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法,，認(rèn)真完成教后記,。同時(shí)，將在一至六年級(jí)以及綜合課的新課程中安排集體備課,，組織全校教師交流探討,，探索新的教學(xué)方式。

公開教學(xué)中的三個(gè)“五”

為了有效地開展校本教研,，本學(xué)期公開教學(xué)將重點(diǎn)放在一至五年級(jí)進(jìn)行,。教研組在公開課前一個(gè)星期把要排公開教學(xué)的教師和內(nèi)容安排好，全體教師提前做好備課,。每位教師要求一個(gè)學(xué)期備五節(jié),、聽五節(jié)、評(píng)五節(jié),，在聽課本上有記錄,，做到先備而后聽。

三個(gè)“一”活動(dòng)

學(xué)校對(duì)六年級(jí)在三,、四,、五月份各進(jìn)行一次月考，并對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。

加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、圖書室的領(lǐng)導(dǎo)工作，做好校園文化的建設(shè),。

做好“結(jié)對(duì)幫扶”

為了更好的利用教學(xué)資源,，以“優(yōu)生輔導(dǎo)中等生，良好學(xué)生輔導(dǎo)差生”的“一對(duì)一”之方法來全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師利用好“教輔資料”

教師利用課余時(shí)間,，以“一本”為主，“其它”為輔,，按教學(xué)大綱要求詳細(xì)具體的輔導(dǎo)學(xué)生掌握課堂上沒有掌握的知識(shí),，鞏固已學(xué)的知識(shí)，以此來達(dá)到全面提高學(xué)生的解題素質(zhì),。

組織好公開課教學(xué)

本?；A(chǔ)最薄弱的是一、二年級(jí)，為了提高此年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行公開課教學(xué),，并調(diào)集全校的優(yōu)秀教師對(duì)其進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以提高該年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

注重六年級(jí)的教育教學(xué),。

六年級(jí)的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育,、紀(jì)律教育,，幫助班主任做好班級(jí)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

每周一由教務(wù)處組織常規(guī)檢查一次,，并做好記錄。

平時(shí)根據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對(duì)部分教師進(jìn)行抽查,。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標(biāo)：

抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性,；

以“四課”活動(dòng)為平臺(tái),，開展特色教研，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的成長(zhǎng),；

學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)保四,。

三、主要工作要點(diǎn)

繼續(xù)推進(jìn)集體備課,、教學(xué)“四清”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作,，強(qiáng)化常規(guī)管理,，（以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn)）

加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)及校本課程（寫字、經(jīng)典誦讀）的管理,。

開放圖書室，加強(qiáng)循環(huán)教材的管理,。

深化遠(yuǎn)程教育工作,，按上級(jí)要求落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作。

加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)和校本教研、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇十二

本學(xué)期,，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下計(jì)劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加每周五的政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。堅(jiān)持每月寫兩篇業(yè)務(wù)筆記,，一篇教學(xué)反思。

1,、課前精心備好每節(jié)課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練,，有針對(duì)性,，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4．虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求他們的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

5．配合政教處做好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

7,、在師德建設(shè)上下功夫

加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，教師家長(zhǎng)必須做到言傳身教,，而且身教重于言教,。孔子說：“其身正,，下令而行,，不令而行；其身不正,，雖令不行,。”教育者本身的道德形象如何,，不僅影響學(xué)生,，而且對(duì)教育起著強(qiáng)化或弱化作用，表現(xiàn)在嚴(yán)以律己,，給學(xué)生作出榜樣,。教師在平時(shí)必須注意自我修養(yǎng)，完善自我的人格,，加強(qiáng)“身教”意識(shí),，言談舉止做到文明健康、真誠(chéng)和諧,、親切得體,，并在愛校愛班，關(guān)心集體,、遵紀(jì)守法,、遵守秩序、愛護(hù)公物等方面嚴(yán)格要求自己做好表率,。這樣,，教師的身教就可以在學(xué)生心目中得到確立和認(rèn)可,，最終達(dá)到示范教育的目的,。

我堅(jiān)持不遲到,，不早退，有事提前請(qǐng)假,?？傊視?huì)再接再厲,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇十三

1、組織原則：每年級(jí)每學(xué)科（語文,、數(shù)學(xué)）成立備課組,，每備課組設(shè)立一名組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)備課組的課務(wù)分工,、教案審查,、整理等工作，并督促本組教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定任務(wù),。

2,、管理原則：學(xué)校將對(duì)備課組的管理納入行政管理之中，并將此作為教師教學(xué)常規(guī)考核的重點(diǎn),。管理模式為：校長(zhǎng)室——教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師,。

3、合作原則：新課程改革在倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的同時(shí),，也要求教師合作探究,，形成研討氛圍，發(fā)揮“集團(tuán)效應(yīng)”的優(yōu)勢(shì),?！耙环N思想與另一種思想交換，可以形成兩種思想,?！奔w備課作為教師合作研討的一種有效形式，對(duì)于發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神,，集思廣益,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，具有不可或缺的作用,。尤其是在新課程改革初期,，教學(xué)中還沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循，集體備課可以有效地避免教師個(gè)體研究勢(shì)單力薄的情況,，發(fā)揮集體智慧的作用,，最大限度地減少教學(xué)中的不足和失誤,。集體教案的形成必須經(jīng)過集體討論、交流產(chǎn)生,，全體教師要積極參與,，杜絕出現(xiàn)分頭備課現(xiàn)象。備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān),，杜絕采用“承包式”的做法,，避免出現(xiàn)各任課教師分頭撰寫教案，完工后交給集體備課組長(zhǎng),，由備課組長(zhǎng)將其裝訂成冊(cè),，謂之“集體備課”，將參差不齊的個(gè)人教案權(quán)當(dāng)集體備課,，使集體備課等同于各任課教師備課“教案之和”,。

4、繼承和發(fā)揚(yáng)原則,。我們要避免純粹的“拿來主義”,，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育資源和現(xiàn)有的教案要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，有舍取,、有選擇的吸收和利用,，形成自己的特色。

5,、共性與個(gè)性結(jié)合原則,。主教案是集體智慧的成果，操作性強(qiáng),，但由于每位教師所面對(duì)的個(gè)體不同,，必須因材施教，要有針對(duì)性的個(gè)性教案,，在課堂上做到二者有機(jī)結(jié)合,，避免出現(xiàn)“模式教育”。

（一）定時(shí)間：每周三下午,。

（二）定地點(diǎn)：見教導(dǎo)處安排,。

（三）定內(nèi)容：

1、研究教材：按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求的規(guī)定,，認(rèn)真鉆研教材,，領(lǐng)會(huì)教材意圖。備課時(shí),，要盡可能地多收集,、閱讀資料?？梢陨暇W(wǎng)查找各種備課資料,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，將新的教學(xué)理念結(jié)合班級(jí)、學(xué)生,、教師（本人）,、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等情況進(jìn)行資料的整合、取舍,，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化,。教案要體現(xiàn)新課改的理念，體現(xiàn)過程與方法,、知識(shí)與能力、情感態(tài)度價(jià)值觀,，能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生最大限度的發(fā)展。全面掌握該課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu),；明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科及該專業(yè)培養(yǎng)中所處的地位,；了解本章節(jié)的內(nèi)容與其他章節(jié)以及其他學(xué)科之間的關(guān)系。然后確定本章節(jié)在講課時(shí)的深度,、廣度及講授范圍,，突出重點(diǎn)，注意難點(diǎn),，力求少而精,。

2、研究學(xué)生：備課時(shí)應(yīng)充分考慮班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，如學(xué)生的年齡,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣,、愛好等,，還應(yīng)備好學(xué)生上課時(shí)可能會(huì)提出的各種問題，做到“胸有成竹”,。

3,、研究教法：第一、選擇教學(xué)方法時(shí),，在考慮到教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，還要兼顧各個(gè)方面,，所選擇的教法要富有教學(xué)哲理,，能隨機(jī)應(yīng)變。第二,、要有創(chuàng)新意識(shí),。教師講課的方式要有“新意”,，要在“新”、“奇”上下功夫,。要注重激發(fā)學(xué)生興趣,，不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，大膽放手讓學(xué)生去探索,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，給予學(xué)生寬闊的思維空間。第三,、教師的語言要生動(dòng),、有趣，富有鼓動(dòng)性,。學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情有賴于教師富有鼓動(dòng)性的教學(xué)語言,。

4、研究學(xué)法：根據(jù)教材內(nèi)容以及教學(xué)目標(biāo),，選擇符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,。提倡“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,。通過不同的學(xué)法及不同的活動(dòng)形式引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)自悟、討論交流,，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見解和不懂的問題,，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用，使學(xué)生真正成為“學(xué)習(xí)和發(fā)展”的主體,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

6、課后對(duì)上課情況的充分反思和提出改進(jìn)策略,。

（四）定中心發(fā)言人,。

每個(gè)集體備課小組的每一次集體備課應(yīng)該有一位中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)該有詳細(xì)的準(zhǔn)備,，其他組員略簡(jiǎn),，結(jié)束時(shí)交教導(dǎo)處。

1,、教師要按照規(guī)定的時(shí)間,，按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)，進(jìn)行集體備課,，不得遲到或缺席,。若因特殊情況，確實(shí)不能進(jìn)行集體備課，必須提前到教導(dǎo)處請(qǐng)假,，并安排好補(bǔ)備時(shí)間,。

2、集體備課期間,，參加集體備課的教師要認(rèn)真履行職責(zé),，積極發(fā)表自己的見解，不做與集體備課無關(guān)的事情,，保證集體備課的質(zhì)量,。

3、集體備課結(jié)束前,，備課組長(zhǎng)要將下次集體備課的內(nèi)容和中心發(fā)言人確定好,，以便提前作好準(zhǔn)備。

4,、使用者在執(zhí)教后,，要寫一些教學(xué)后的點(diǎn)滴體會(huì)或反思隨筆反映在集體備課本中，期末作為優(yōu)秀備課組的重要依據(jù),。

職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

特教學(xué)校德育工作計(jì)劃

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃書

學(xué)校2017教學(xué)工作計(jì)劃書集錦

學(xué)校校醫(yī)室工作計(jì)劃

市民學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)校文體衛(wèi)生工作計(jì)劃

學(xué)校食堂工作計(jì)劃

學(xué)校教學(xué)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)范文

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇十四

一、加強(qiáng)培訓(xùn),，拓寬渠道,，提升師資專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低,，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的,。可以說,，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升,，就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動(dòng)力?；谶@樣的認(rèn)識(shí),，本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn),，想盡一切辦法,，投入大量資金，拓寬各種渠道,，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道,。

（一）積極利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

（1）“走出去”

本學(xué)期,，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機(jī)會(huì)，先后到外校參加培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)138多人次,，使用培訓(xùn)資金達(dá)5萬多元,，其中在在3月13,、14日派出譚儉芳等6人參加佛山市第第二屆海峽兩岸兒童文學(xué)與語文教學(xué)研討活動(dòng)；在3月16日派葉翠芬參加“20__年廣東省第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”觀摩活動(dòng),，在3月20日派白煥明到南京參加為期一周的全國(guó)語文名師課堂活動(dòng),；在5月8日，同時(shí)派出曾健儀等兩位副校長(zhǎng)到廣東教育學(xué)院參加為期一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。另外派出數(shù)學(xué),、英語和語文三科的老師們先后參加在佛山市禪城區(qū)舉辦的全國(guó)名師現(xiàn)場(chǎng)作課的觀摩活動(dòng)和兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)就舉不勝舉了?！白叱鋈ァ背擞^摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期，我們更注重參加外校連片式的教研活動(dòng),，把自己的教師送到外區(qū)外校作課,，提升培訓(xùn)的級(jí)別。例如在5月20,、21日兩天,，我校郭潤(rùn)紅等10人到深圳南山區(qū)蛇口學(xué)校參加“三地七校協(xié)作共同體的有效教學(xué)管理研討會(huì)”，在研討會(huì)期間,，郭潤(rùn)紅主任作了有效教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)交流,，白翠青老師與深圳的信息老師同課異上，白老師克服了經(jīng)驗(yàn)少,，教材不同,、學(xué)生新、場(chǎng)面大等諸多困難,，他精彩的作課贏得了與會(huì)者的一致好評(píng),。每個(gè)學(xué)期，我們都積極參與“三地七?！暗穆?lián)校教研活動(dòng),，并以此為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，把握機(jī)會(huì),，讓老師在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開展課堂行動(dòng)研究，在研討,、思考,、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律,，切實(shí)解決學(xué)習(xí)和工作存在的實(shí)際問題，努力提高教育教學(xué)水平。

（2）“請(qǐng)進(jìn)來”

本學(xué)期學(xué)校先后邀請(qǐng)南海區(qū)教研室的黨朝亮,、姚達(dá)文,、辜凡、陳茂賢和許漢等有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校親臨一線,，面診課堂,，并作專題講座,。其中在4月16日,，學(xué)校特邀廣州語文教學(xué)專家許漢到我校指導(dǎo)閱讀和古詩教學(xué),，專家先聽了五年級(jí)的閱讀課和四年級(jí)的古詩課,，然后為全校語文老師作了畫龍點(diǎn)睛式的精辟點(diǎn)評(píng)和精彩獨(dú)特的語文閱讀和古詩教學(xué)的講座，讓全校語文教師茅塞頓開,，領(lǐng)會(huì)到當(dāng)今的語文教學(xué)路該往哪兒走,。

（二）教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化,。

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,，組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推薦老師閱讀《有效教學(xué)》系列叢書，認(rèn)真完成《教師有效研修記錄本》,，研修內(nèi)容涵蓋個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,、讀教育專著的筆記、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例與反思、試題,、教育教學(xué)個(gè)案、教學(xué)工作小結(jié),、培訓(xùn)記錄表以及獲獎(jiǎng)情況記錄表,。同時(shí)各科組多次組織教師觀看課改光盤與名師錄像課與講座，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，如：楊思中學(xué)的先學(xué)后教,，杜郎口的兵教兵等。這樣,，通過執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,，調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，提高了教師自主研修的實(shí)效性,。

（三）加強(qiáng)名師與青藍(lán)工程建設(shè),。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的后續(xù)力量，是教育教學(xué)的主力軍,，他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,，而名師的引領(lǐng)和骨干作用如果得以充分發(fā)揮，則會(huì)為學(xué)校帶來無限的生機(jī)。本學(xué)年,，我校評(píng)出了20位校級(jí)骨干教師和3位鎮(zhèn)級(jí)骨干教師,，我們通過開展“教師結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)”的系列活動(dòng)以及開展“獅山中心小學(xué)第二屆青年教師大比武”活動(dòng),，為骨干教師和青年教師的培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)一舉多得的平臺(tái),。“教師結(jié)對(duì)子,，互幫互學(xué)”實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶模式,，全校教師都有自己的最佳拍檔，通過互相聽課,、評(píng)課,、研究教學(xué)問題，達(dá)到共同提高,。在3月25日開始,，我校舉辦了第二屆青年教師大比武比賽，比賽內(nèi)容有說課,、作課,、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、課件制作比賽,、粉筆字比賽和鋼筆字比賽,，青年教師在結(jié)對(duì)子老師的輔導(dǎo)指導(dǎo)下參加了一系列的比賽活動(dòng)。歷時(shí)一個(gè)多月活動(dòng),，全體青年教師傾情演繹,，骨干教師積極參與，涌現(xiàn)出白翠青,、梁燕華等教壇新秀與林樹清,、嚴(yán)翠平等優(yōu)秀指導(dǎo)老師。一系列的教學(xué)基本功的比賽活動(dòng),，全面地磨礪了青年教師的教學(xué)基本功,，也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，可謂一石二鳥,。

二,、強(qiáng)化常規(guī)，注重細(xì)節(jié),，提升教學(xué)管理實(shí)效,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“質(zhì)量立校,，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則,。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)期,，我校在管理中能依法治教,，注重細(xì)節(jié)，有效地落實(shí)上課,、備課,、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié),，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課。

（一）依法治教,，開足課程,。

本學(xué)期，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，按照《廣東省九年義務(wù)教育課程表》安排所有課程,，開齊課程，上足課時(shí),，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃,。我們通過多種方法規(guī)范課時(shí)的執(zhí)行力。例如1,、盡量安排學(xué)科專職教師任課,；2、規(guī)定美術(shù),、音樂,、科學(xué)、信息等學(xué)科必須到功能室上課,；3,、學(xué)期末對(duì)美術(shù)、音樂,、科學(xué)、信息,、體育,、品社等學(xué)科進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量抽樣分析檢查。通過這些辦法,，促使每一個(gè)科目的任課老師平時(shí)上好每一節(jié)課,，學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得到有力保障。為了加大學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng),，我們學(xué)校還開設(shè)了籃球,、樂器,、舞蹈、書法,、美術(shù)和科技等20多個(gè)興趣小組,，興趣小組的學(xué)生代表學(xué)校參加各級(jí)各類的比賽，成績(jī)一年比一年上一個(gè)臺(tái)階,。例如在今年的全國(guó)小學(xué)生五年級(jí)奧林匹克英語知識(shí)中,，我校獲得了13個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī),，位列全區(qū)第一名,；又例如，在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中,，我校以總分排名第4的成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?！薄?/p>

（二）以查夯實(shí)常規(guī),。

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。我們能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。本學(xué)期,，我們的課堂教學(xué)以追求快樂課堂，高效課堂為核心,，我們要求老師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教案,，對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫教后記,。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè),，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果,。本學(xué)期,，我校對(duì)教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度。本學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查,，做到有分工,，有記載，有反饋,，有整改,，有復(fù)查。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，運(yùn)用定期和不定期,，全體和抽樣的靈活方式檢查,，采用發(fā)掘教師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果，讓個(gè)別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn),；個(gè)別問題嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)談心的方式進(jìn)行,。為加強(qiáng)教師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，我們繼續(xù)用值日行政巡視課堂記錄的督查方式,。在6月3日,，我校舉辦了大型、全方位的以“快樂課堂,，高效課堂”為主題的教學(xué)開放日暨獅山鎮(zhèn)教育組對(duì)我校進(jìn)行視導(dǎo)活動(dòng),，同時(shí)圍繞活動(dòng)主題別出心裁舉辦家長(zhǎng)參與的三方論壇活動(dòng)，我們想借此全面檢查學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作,。結(jié)果,，我們的課堂教學(xué)和常規(guī)工作得到家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，以及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師充分肯定,。

（三）以監(jiān)控促質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,，本學(xué)期,，我們?cè)谀汶x提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，加大了語文,、數(shù)學(xué)和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度,，建立單元測(cè)驗(yàn)檢測(cè)制度，備課組統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)時(shí)間,，2天內(nèi)完成批改任務(wù),，由備課組長(zhǎng)總結(jié)本備課組測(cè)驗(yàn)情況，及時(shí)反饋,，教導(dǎo)處根據(jù)測(cè)驗(yàn)情況做好教學(xué)需求調(diào)整,。重點(diǎn)關(guān)注部分與平衡成績(jī)有較大差距的班級(jí)，全面提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的提高,。

（四）加強(qiáng)科組和備課組建設(shè) ，深化教研活動(dòng)的展開,。

科組是課堂教學(xué)研討的主要單位,，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織，本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制原則,，嚴(yán)格規(guī)范科組和備課組活動(dòng)管理。抓好備課組和科組活動(dòng),。

1,、教研組,。各科組組能認(rèn)真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，切實(shí)制訂符合學(xué)科特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃,，保證了活動(dòng)有條不紊地開展,。各教研組認(rèn)真做到了：時(shí)間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排，科學(xué)選擇時(shí)間,，并加以固定化,。內(nèi)容具體：以學(xué)科專題研討和組織教師聽課、評(píng)課為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討,。準(zhǔn)備充分：每次活動(dòng)，組長(zhǎng)和組內(nèi)成員作好了充分的準(zhǔn)備,。系列完整：教研組活動(dòng)從學(xué)習(xí),、講座到討論、交流,?？平M每次活動(dòng)都能夠有翔實(shí)的記錄，形成資料的完整積累,。每個(gè)科組在科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，積極開展工作，其中由于數(shù)學(xué)科進(jìn)步大,，英語科組成績(jī)驕人同時(shí)被評(píng)為鎮(zhèn)的先進(jìn)科組,。

2、備課組,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)改革備課組集體備課的模式，采用“三周一循環(huán)”的模式,，即第一周集體備課,，第二周上研討課和評(píng)課，第三周進(jìn)行單元質(zhì)量分析,。通過這樣,，讓教師認(rèn)真落實(shí)如何備課、如何上課,、如何評(píng)課,。把備、教,、研融為一體,，提升了教師專業(yè)水平，從而也提高了教學(xué)質(zhì)量,。

三,、科研引領(lǐng),，大膽創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（一）探索“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)模式”,。

傳承是基礎(chǔ)，但只有創(chuàng)新才有發(fā)展,。路是人走出來的,，為了追求高效課堂，我們必須探索適合本校學(xué)情的課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)分科組分備課組，落實(shí)探索各課各類課的“有效教學(xué)模式”,，數(shù)學(xué)科基本探索出“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式。學(xué)期末,，我們組織了科組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)對(duì)這個(gè)學(xué)期的探索進(jìn)行歸納總結(jié)，“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)模式”將在下個(gè)學(xué)期出籠,，我們將繼續(xù)探索論證,，希望通過教學(xué)模式的探索，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的快速持續(xù)提高,。

（二）開展“問題”型小課題研究,。

本學(xué)期，全校緊緊圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,，開展一切教學(xué)教研活動(dòng),，教師以科組、備課組或者結(jié)對(duì)子為單位,，積極開展“問題”型的小課題實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),，凸顯課題來源于實(shí)際需要、課題最終為解決教學(xué)實(shí)際問題而生存的理念,，促教師向研究型教師方向發(fā)展,。要求教師撰寫的教學(xué)反思、教學(xué)論文都要結(jié)合自己研究的課題成果進(jìn)行撰寫,。由于立足實(shí)際,，解決實(shí)際，教師的科研能力得到快速的提升,。在本學(xué)期,，我校教師在參加佛山市教學(xué)論文評(píng)比中喜獲佳績(jī)，成傳才、鄧國(guó)桓的論文喜獲一等獎(jiǎng),，李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng),，還有4位教師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲得三等獎(jiǎng)。

（三）按照研究計(jì)劃做好我校各級(jí)已經(jīng)立項(xiàng)的課題的研究工作,。

1、本學(xué)期,，我們務(wù)實(shí)開展省級(jí)課題《經(jīng)典育人,，圣賢導(dǎo)行》的研究工作，在做好學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)結(jié)合課題組的活動(dòng)要求開展讀愛國(guó)英雄書,，參加征文比賽活動(dòng),。在6月23日，我校課題組主要成員到桂城第二小學(xué)參加了課題中期檢查活動(dòng),，郭主任做了精彩的實(shí)驗(yàn)匯報(bào),，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)我校的課題研究工作給予了充分的肯定。

2,、區(qū)級(jí)課題《先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練》我們能夠做好各項(xiàng)資料的積累和歸檔，以專家引領(lǐng)和同伴互助的方式務(wù)實(shí)開展研究實(shí)驗(yàn)工作,，在4月17日,，南海區(qū)教育發(fā)展研究中心的余飚主任，教研室的黨朝亮主任以及教研員盧惠儀以及鎮(zhèn)教研員董大明等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)行了中期檢查的,，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校認(rèn)真務(wù)實(shí)的實(shí)驗(yàn)工作表示贊賞,，同時(shí)也為課題組今后的實(shí)驗(yàn)工作提出了寶貴的意見。

四,、享受書香,，追求卓越，打造教學(xué)品牌特色,。

“享受書香,，追求卓越”是我校打造教學(xué)特色的口號(hào)。千古年來年來,，人們都期望通過讀書來改變自己的命運(yùn),，這是中華優(yōu)良的傳統(tǒng)。獅山中心小學(xué)正是在這樣的理念中不斷追求,，讓學(xué)生在書香的熏陶下快樂第學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我校繼續(xù)利用中午午讀時(shí)間誦讀經(jīng)典,；在2月12日,，在校園舉行了第三屆書市，在4月23日舉辦了第4屆讀書節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)還特別開展了讀書知識(shí)競(jìng)賽,，書寫比賽,、講故事比賽、英文朗誦比賽,、古詩配畫比賽,、讀書游園會(huì)、班級(jí)讀書會(huì)等一系列的讀書活動(dòng),，同時(shí)表彰了一批“讀書小狀元”和“書香之家”,，通過這樣的活動(dòng)，大大促進(jìn)了學(xué)生和家長(zhǎng)讀書的興趣與積極性,。

五,、捷報(bào)頻傳，成績(jī)驕人,，反思今后工作策略,。

一學(xué)期來，全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),。教學(xué)質(zhì)量比上學(xué)期又上了一個(gè)新的臺(tái)階。在參加各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽,，我們獲得了許多成績(jī),，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次,，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次,，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 人次，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人次,。其中教師鄧國(guó)桓老師在參加南海區(qū)語文青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng),，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。成傳才,、鄧國(guó)桓的論文分別喜獲一等獎(jiǎng),，李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng)，還有4位教師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲得三等獎(jiǎng),。在今年的全國(guó)小學(xué)生五年級(jí)奧林匹克英語知識(shí)中,，我校獲得了13個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī),，位列全區(qū)第一名,；又例如，在南海區(qū)舉辦的青少年信息技術(shù)比賽中,，我校以總分排名第4的成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)?！薄Ａ謽淝搴桶状淝喃@得了優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)。我校文藝節(jié)目在參加站,、鎮(zhèn)文藝比賽中喜獲兩金,、一銅。

總之,，過去的一學(xué)期全體教師真抓實(shí)干成績(jī)斐然,，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足,。我們還需要認(rèn)真反思,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開展教學(xué)教研活動(dòng),，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益,，不斷努力,。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，面對(duì)未來我們充滿信心，沒有最好,，只有更好,，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革,，銳意創(chuàng)新,，努力走出有英才特色的教學(xué)之路！

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇十五

以計(jì)算機(jī)技術(shù),、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù),，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，并且逐漸改變著人們的生活方式,、工作與學(xué)習(xí)方式,。開展以提升學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育，正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者的重要舉措,。結(jié)合本校實(shí)際情況，以學(xué)生為本,，重在實(shí)踐,、重在操作、重在發(fā)展的宗旨,，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力,、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

七年級(jí)信息技術(shù)課共應(yīng)上課15節(jié)課、三個(gè)綜合實(shí)踐,，其中有7節(jié)課,、二個(gè)綜合實(shí)踐為本學(xué)期課，上學(xué)期已經(jīng)完成第一單元信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊和綜合實(shí)踐一,。本學(xué)期從第九課開始學(xué)習(xí),，繼續(xù)完成第二單元網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用模塊，第三單元網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及exxcel數(shù)據(jù)處理模塊的教學(xué)工作,。

八年級(jí)信息技術(shù)課共應(yīng)上課15節(jié)課,、三個(gè)綜合實(shí)踐，其中有8節(jié)課,、二個(gè)綜合實(shí)踐為下學(xué)期課,，上學(xué)期已經(jīng)完成第一單元程序設(shè)計(jì)模塊和綜合實(shí)踐一。本學(xué)期從第八課開始學(xué)習(xí),，繼續(xù)完成第二單元網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及應(yīng)用模塊,，第三單元網(wǎng)頁制作模塊的教學(xué)工作。

模塊和綜合實(shí)踐一,。本學(xué)期從第九課開始學(xué)習(xí),，繼續(xù)完成第二單元音視頻處理及幻燈片制作模塊，第三單元機(jī)器人模塊的教學(xué)工作,。

七年級(jí)全體學(xué)生,，通過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法有了一定的認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是由于信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏,。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),，也不像歷史,、政治需要死記硬背，相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲、上網(wǎng)聊天,。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高，要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

八年級(jí)學(xué)生,，通過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)有了較緊迫的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn),。但多數(shù)學(xué)生依然不會(huì)主動(dòng)及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固功課，不少學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生使用電腦管理的嚴(yán),，尤其是學(xué)習(xí)好點(diǎn)的學(xué)生，家長(zhǎng)很少讓他們接觸電腦,。所以教學(xué)效果也不理想,。

九年級(jí)學(xué)生，經(jīng)歷了第一學(xué)期的中考備戰(zhàn)洗禮,，不少學(xué)生感受到了認(rèn)真復(fù)習(xí)的緊迫感,，因此第一學(xué)期的學(xué)習(xí)效率比七八年級(jí)的學(xué)生強(qiáng)很多，不少學(xué)生學(xué)得較認(rèn)真,。

根據(jù)《湖北省中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)意見（試行）》和學(xué)校工作計(jì)劃,，以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

初中階段信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)可以歸納為以下三個(gè)方面：

（一）知識(shí)與技能

1,、了解信息的特征和概念,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,。

2、掌握計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識(shí),，了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作原理,，熟練掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本操作。

3,、能根據(jù)實(shí)際需求,，運(yùn)用常用的信息技術(shù)工具獲取、加工,、管理,、表達(dá)與交流信息。

（二）過程與方法

4,、能從日常生活,、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)需要利用信息技術(shù)解決的問題，能通過問題分析初步確定信息需求,。

5,、能運(yùn)用信息技術(shù)，通過合理的信息加工解決實(shí)際問題,，如輔助其他學(xué)科學(xué)習(xí),、完成信息作品等。

6,、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头绞匠尸F(xiàn)信息,、發(fā)表觀點(diǎn)，交流思想,、開展合作,。

7、經(jīng)歷利用信息技術(shù)解決問題的基本過程,，積極參與對(duì)信息活動(dòng)過程和結(jié)果的評(píng)價(jià),，了解利用信息技術(shù)解決問題的基本思想方法。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

8,、激發(fā)和保持對(duì)信息技術(shù)的求知欲,，形成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度,。

9,、能正確地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步,、日常生活與學(xué)習(xí)的.影響,，養(yǎng)成利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)和改善生活的意識(shí)和態(tài)度。

10,、形成良好的信息活動(dòng)行為習(xí)慣,，能夠遵守與信息技術(shù)活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)與倫理道德規(guī)范,，健康地、安全地,、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),。

三個(gè)維度的目標(biāo)相互滲透、有機(jī)聯(lián)系,，共同構(gòu)成初中信息技術(shù)課程的培養(yǎng)目標(biāo),。在具體的教學(xué)活動(dòng)中，要通過積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù),，參與信息活動(dòng)過程,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等不同層面信息素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)和協(xié)調(diào)發(fā)展,，不能人為地割裂三者之間的關(guān)系或通過相互孤立的活動(dòng)分別培養(yǎng)。

本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

1,、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

2,、教學(xué)時(shí)通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí),。

3、運(yùn)用微課的形式讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)課本,。

4、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)“新”字,、落實(shí)一個(gè)“趣”字,、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）,；教學(xué)過程突出一個(gè)“難”字（找準(zhǔn)知能點(diǎn),、難點(diǎn)及關(guān)鍵）、落實(shí)一個(gè)“行”字（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練）,；鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處）,、落實(shí)一個(gè)“促”字（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐）,。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇十六

在20xx年的工作中,，我們學(xué)校還既要繼續(xù)在20xx年的教學(xué)措施和成績(jī)上不斷進(jìn)步，在過去的一年中,，我們學(xué)校取得了很好的教學(xué)成績(jī),，所以在新的一年,，我們要更加努力的進(jìn)步，不能出現(xiàn)任何的倒退,。時(shí)代在發(fā)展,，我們的教學(xué)成績(jī)要必須要進(jìn)步。

在20xx年,，我校將以“三個(gè)代表”重要思想為指針,，深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切,、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,，將“會(huì)做人、會(huì)生活,、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)健身、會(huì)實(shí)踐,、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，并力爭(zhēng)今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范?！背晒?。為了完成上述各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校將從以下八個(gè)方面開展工作：

1,、抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的落實(shí),。定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合。并將檢查結(jié)果與教師考評(píng)結(jié)合,。

2,、完善教師教學(xué)業(yè)績(jī)考評(píng)方案，逗硬落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

3,、開展教學(xué)教研工作。以教研帶動(dòng)教學(xué)工作全面提升,。

4,、舉行學(xué)生鋼筆字大賽。

5,、狠抓六年級(jí)工作,，做到抓早、抓好,。

6,、積極組織全校師生參加上級(jí)組織的各種比賽活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師參賽出成果,。

1,、以教師道德行為規(guī)范,、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》,，定期檢查,，逗硬考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

3,、開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng)，在教師中評(píng)選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,，作為教師榜樣,，以典型帶動(dòng)全面。

4,、加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng),，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,，成為教師工作,、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力,。

1,、組織好“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”活動(dòng),。請(qǐng)有教改成效,、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動(dòng),。

2,、充分利用網(wǎng)上資源，對(duì)全校教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)行培訓(xùn),。

3,、積極開展校本培訓(xùn),、開展好“傳,、幫、帶”活動(dòng),。針對(duì)我校代課教師中有不少新手的情況,，在教研會(huì)上，學(xué)校選出各年級(jí)段的重難點(diǎn)作為突破口,，讓新手盡快進(jìn)入角色,，掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。

1、繼續(xù)推行“月評(píng)活動(dòng)”,、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)”并細(xì)化活動(dòng)細(xì)則,，并加強(qiáng)檢查落實(shí)力度，以規(guī)范學(xué)生言談舉止,。

2,、開展主題中隊(duì)活動(dòng)。將學(xué)生必備的道德品質(zhì)分解細(xì)化在一個(gè)個(gè)專題中隊(duì)活動(dòng)中得以培養(yǎng),，如“寬容是一種美德”,、“爭(zhēng)做守信小公民”等活動(dòng)。

3,、繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè),。開辟適合學(xué)生口味，能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目,，如：作文展示,、故事沙龍、校園時(shí)訊,、表揚(yáng)站等,。

4、每周一舉行升國(guó)旗儀式,。注重國(guó)旗下講話這一環(huán)節(jié),，結(jié)合當(dāng)周中隊(duì)活動(dòng)主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

5,、完善校園文化建設(shè)，以標(biāo)語,、黑板報(bào)等形式為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的德育環(huán)境,，并開辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地。

6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社會(huì)的溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育場(chǎng)。

1,、加強(qiáng)安全知識(shí)的教育,。

2、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急方案,，簽訂安全責(zé)任書,。

3、定期進(jìn)行安全隱患檢查,。及時(shí)排除安全隱患,。

4、完成綜合樓建設(shè),。

1,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、工會(huì)職能,，為學(xué)校決策提供意見和建議,。

2、充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì),、工會(huì)的凝聚力,，使全校師生擰成一股繩，推動(dòng)各項(xiàng)工作的進(jìn)展,。

3,、積極開展校務(wù)公開工作。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

2、學(xué)校重大支出由行政會(huì)討論后執(zhí)行,。

3,、厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)性支出,，如租車,、隨意吃喝等。

4,、先保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，后償還以前債務(wù)。

1,、堅(jiān)持“兩操”活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2,、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),、體操比賽。

3,、加強(qiáng)食堂,、小賣部監(jiān)管，落實(shí)專人負(fù)責(zé),。

在全校教職工齊心協(xié)力,、踏實(shí)工作下，我深信以上八個(gè)方面的工作會(huì)逐一得以落實(shí),，學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn),。xx小學(xué)輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生。

國(guó)家的未來就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中,，所以我們要更加努力的工作,，將孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國(guó)家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去,，我們偉大的中華民族崛起就在我們的眼前,！

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇十七

以“科教興國(guó)”戰(zhàn)略目標(biāo)為指針，積極開展青少年科技教育活動(dòng),，從而有力地促進(jìn)青少年科技教育改革,。全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新世紀(jì)人才,，在全校師生中形成“愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)”的濃厚氛圍,。

1、繼續(xù)做好學(xué)?？萍计占肮ぷ?。科技教育不單是在科技活動(dòng)中講授知識(shí),，它是與各學(xué)科相互滲透,，相互聯(lián)系的`，因此,，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育,，特別是常識(shí)、科學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng),，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。發(fā)動(dòng)與組織教師,、學(xué)生積極向有關(guān)青少年科技教育刊物投稿,。

2、認(rèn)真組織各類科技活動(dòng),。組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技比賽,，并認(rèn)真落實(shí)上級(jí)組織的各項(xiàng)各級(jí)科技比賽。

1、以“實(shí)踐,、創(chuàng)新,、智慧”為口號(hào)，注重學(xué)生的參與面,，活動(dòng)的內(nèi)容,，并在活動(dòng)中體校我校的風(fēng)貌，展示我校學(xué)生科技特長(zhǎng),。

2,、認(rèn)真組織好海曙區(qū)第四屆科技節(jié)系列活動(dòng)和華天小學(xué)第十二屆科技節(jié)活動(dòng)。

3,、開設(shè)航模興趣小組,，培養(yǎng)航模制作小能手。

4,、做好科技類報(bào)刊,、雜志的訂閱發(fā)行工作。

5,、積極參加市區(qū)兩級(jí)競(jìng)賽和科技活動(dòng),，從中選拔科技積極分子和科技骨干。

6,、結(jié)合國(guó)家今年的“嫦娥奔月工程”,，認(rèn)真做好“嫦娥奔月”的知識(shí)普及工作。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇十八

新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé)。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

作為我校年輕教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃講求篇十九

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)六章,，第5章：相交線和平行線;第6章：實(shí)數(shù);第7章：平面直角坐標(biāo)系;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;，第10章：數(shù)據(jù)的收集,、整理與描述,。

第5章：相交線和平行線本章包括相交線、平行線及其判定,、平行線的性質(zhì)和平移共4節(jié)內(nèi)容,，前三節(jié)主要討論平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系,，重點(diǎn)是垂直和平行關(guān)系，第4節(jié)是有關(guān)平移交換的內(nèi)容,。本章的重點(diǎn)是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì),，而逐步深入地讓學(xué)生學(xué)會(huì)說理，是本章的一個(gè)難點(diǎn),。

第6章本章主要學(xué)習(xí)了平方根與立方根以及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念和運(yùn)算,。這一章是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)里程碑，他們要從有理數(shù)進(jìn)入到無理數(shù)的領(lǐng)域,，認(rèn)識(shí)上將從有理數(shù)擴(kuò)展到實(shí)數(shù)的范圍,，讓學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)視野與界限,。

第7章：平面直角坐標(biāo)系本章包括平面直角坐標(biāo)系,、坐標(biāo)方法的簡(jiǎn)單應(yīng)用兩節(jié)課的內(nèi)容,，主要內(nèi)容為平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念,、點(diǎn)與坐標(biāo)(坐標(biāo)為整數(shù))的對(duì)應(yīng)關(guān)系、用坐標(biāo)表示地理位置和用坐標(biāo)表示平移等內(nèi)容,。

第8章：二元一次方程組本章的主要內(nèi)容包括：利用二元一次方程組分析與解決實(shí)際問題,，二元一次方程組及其相關(guān)概念，消元思想和代入法,、加減法解二元一次方程組,，三元一次方程組，三元一次方程組解法舉例,。其中,，以方程組為工具分析問題、解決含有多個(gè)未知數(shù)的問題是重點(diǎn),，同時(shí)也是難點(diǎn),。實(shí)際問題始終貫穿全過程之中進(jìn)行。消元思想——解方程組時(shí)“化多為少,，由繁至簡(jiǎn),，各個(gè)擊破，逐一解決”的基本策略,，是產(chǎn)生具體解法的重要基礎(chǔ),，而代入法和加減法則是落實(shí)消元思想的具體措施。先了解基本思想,，然后在基本思想指導(dǎo)下尋求解決問題的具體辦法,，這是本章內(nèi)容安排中的一個(gè)突出特點(diǎn)。

第9章：不等式與不等式組本章的主要內(nèi)容包括：一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,，不等式的性質(zhì),，一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示,，利用一元一次不等式分析、解決實(shí)際問題,。其中,，以不等式(組)為工具分析問題、解決問題是重點(diǎn);一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,、不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識(shí);掌握一元一次不等式(組)的解法及解集的`幾何表示是基本技能,。本章重視數(shù)學(xué)與實(shí)際的關(guān)系，注意體現(xiàn)列不等式(組)中蘊(yùn)涵的建模思想和解不等式(組)中蘊(yùn)涵的化歸思想,。

第10章：數(shù)據(jù)的收集,、整理與描述本章是統(tǒng)計(jì)部分的第一章，內(nèi)容包括：1,、利用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查(以抽樣調(diào)查為重點(diǎn))收集和整理數(shù)據(jù);2,、利用統(tǒng)計(jì)圖表(以直方圖為重點(diǎn))描述數(shù)據(jù);3、展現(xiàn)收集,、整理,、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計(jì)調(diào)查的基本過程。本章通過一些案例展開有關(guān)內(nèi)容,，在每一個(gè)案例中都展示了收集數(shù)據(jù),、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的一般過程,。其中重點(diǎn)在收集,、整理與描述數(shù)據(jù)上，所涉及的分析數(shù)據(jù)比較簡(jiǎn)單,，較復(fù)雜的內(nèi)容將在后面的內(nèi)容中進(jìn)一步討論,。

1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，精選習(xí)題，精心備課,，做好教案,，上好新課。同時(shí)仔細(xì)批改作業(yè),，作好輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和原因。

2,、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具,，設(shè)置教學(xué)情境，結(jié)合日常生活,，由淺入深,，循序漸進(jìn),。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)加入課堂學(xué)習(xí)和討論，積極參與知識(shí)的探究與規(guī)律的總結(jié),。

3,、營(yíng)造民主、和諧,、平等,、自主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究,、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂,。從而體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

4,、精心設(shè)計(jì)探究主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)散思維,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,，實(shí)現(xiàn)一題多解、舉一反三,、觸類旁通,。

5,、開展分層教學(xué)模式,，成立互助學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)帶良,，以優(yōu)促后,。同時(shí)狠抓中等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。