我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師志愿者活動(dòng)心得體會(huì)五篇 教師志愿者服務(wù)心得篇一

一、立足校內(nèi),，開展“愛心”服務(wù)大行動(dòng)

為宏揚(yáng)中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動(dòng)員全校師生的力量,，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失,、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力,、上學(xué)困難等實(shí)際,，給予留守兒童在生活、教育,、親情等方面的幫助和關(guān)愛,，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛,，播撒愛心,，營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動(dòng),。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生,，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì),，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù),，安護(hù)學(xué)生高高興興地來,，安安全全地回。

二,、走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動(dòng)

以教育進(jìn)家庭為主題,，開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì),，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì),，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛,，藝術(shù)施教,。

我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動(dòng)”教師的付出并沒有白費(fèi)，通過他們的培訓(xùn),，各位家長(zhǎng)知道了義務(wù)教育的相關(guān)內(nèi)容,。他們終于明白了孩子受教育是社會(huì)、學(xué)校,、家庭的共同體,，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識(shí)到上學(xué)受教育的重要性,，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù),，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為,。

組織學(xué)校與村組共建,，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng),。志愿隊(duì)在李校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)下,，給村里的老年人贈(zèng)送了糧油慰問品，和老人們聊天談心,，活動(dòng)受到了村民的高度好評(píng),。在這一次的慰問中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的感情,，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子,。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁人民“從小處做起,，從自我做起，爭(zhēng)做文明示范村”,。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三,、面向社會(huì),，開展服務(wù)村民大行動(dòng)

一方面我校開展了“學(xué)生志愿者走出校園，向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動(dòng),。向雷鋒叔叔一樣從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。通過活動(dòng)深入弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，激發(fā)我校少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒,，關(guān)愛他人奉獻(xiàn)社會(huì)的服務(wù)熱情。我校開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),。師生走出校園在大街上進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，在勞動(dòng)過程中，同學(xué)們積極參與,，不怕臟,、不怕累。盡管天氣異常寒冷,，但同學(xué)們志愿服務(wù)的熱情一浪高過一浪,。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒

教師志愿者活動(dòng)心得體會(huì)五篇 教師志愿者服務(wù)心得篇二

在廣大青年教師中間樹立“成才在校園,，奉獻(xiàn)在社會(huì)”的思想作風(fēng),，在全面參與實(shí)踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了友愛,、奉獻(xiàn),、互助、進(jìn)步的行為準(zhǔn)則,，廣大青年教師不僅在物質(zhì)層面給予受助對(duì)象直接服務(wù),，更在精神層面給予他們服務(wù)。現(xiàn)在,，__中學(xué)共有__名教師志愿者,，涉及不同層面和內(nèi)容的志愿服務(wù)。

自我市在全市范圍內(nèi)開展“志愿服務(wù)月”主題實(shí)踐活動(dòng)以來,，我校團(tuán)委積極響應(yīng)市創(chuàng)文辦和市教育局的號(hào)召,，組織開展了一系列的志愿者服務(wù)活動(dòng),，現(xiàn)將開展的主要活動(dòng)心得如下：

一、廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動(dòng)

我校團(tuán)委在團(tuán)市委的統(tǒng)一組織下,，圍繞倡導(dǎo)文明出行,、維護(hù)公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動(dòng),。在活動(dòng)中,，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象,，廣大市民對(duì)本次活動(dòng)的開展也表示大力支持,，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動(dòng)的開展,，在一定程度上加強(qiáng)了一部分市民的文明意識(shí),，這為我市承辦亞運(yùn)項(xiàng)目，爭(zhēng)創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ),。

二,、開展文明出行月活動(dòng)

為增強(qiáng)我校師生的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣,，保障師生的安全,，按照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“文明出行月”活動(dòng)方案的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，我校制定了“文明出行月”活動(dòng)方案并開展了一系列的教育和實(shí)踐活動(dòng),。

通過開展此次“文明出行月”活動(dòng)，我校對(duì)全體師生進(jìn)行了一次全面深刻的交通安全教育,。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則,、交通安全常識(shí)及其他相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了師生交通安全意識(shí),，排查了交通安全隱患,，為根除不文明的交通陋習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動(dòng)的作用,。

三,、開展“扶老助殘獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動(dòng)

1、開展尊老敬老活動(dòng),。我校志愿者服務(wù)隊(duì)與__敬老院定點(diǎn)掛鉤,，每學(xué)期組織師生到敬老院開展服務(wù)活動(dòng)，同老人們談心,、為老人表演了精彩的節(jié)目,，這為他們?cè)鎏砩顦啡ぁ?/p>

2、關(guān)注殘障群體，共建愛心陽光家園,。由我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)組織了10名教師志愿者前往我市__學(xué)校參加助殘和支教活動(dòng),。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力,，豐富他們的生活,，幫助他們?nèi)ジ玫亓私馍鐣?huì)和與外界溝通。在幫助他們的同時(shí),，也激發(fā)了青年們對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的責(zé)任感和自信心，同時(shí)塑造青年志愿者高素質(zhì),，關(guān)注弱勢(shì)群體,，樂于奉獻(xiàn)的高尚形象。

在本次“志愿服務(wù)月”實(shí)踐活動(dòng)中,，我校志愿者表現(xiàn)出色,，能充分體現(xiàn)志愿者的服務(wù)精神。同時(shí),，我校的青年志愿者服務(wù)隊(duì)會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī),，不斷完善和壯大我校志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，以更加出色的表現(xiàn)服務(wù)社會(huì)!

教師志愿者活動(dòng)心得體會(huì)五篇 教師志愿者服務(wù)心得篇三

我們學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),，結(jié)合我校實(shí)際，我校全面開展了青年教師志愿者活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況心得如下：

一,、做法和經(jīng)驗(yàn)

在青年志愿者活動(dòng)期間，我團(tuán)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把每一項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人,，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動(dòng)得到了有組織,、有步驟地進(jìn)行,。同時(shí)，為了使活動(dòng)取得預(yù)期的效果,，團(tuán)委會(huì)采取了目標(biāo)考核制度,，對(duì)活動(dòng)開展好的組織和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

要想使活動(dòng)取得較好的效果,，必須認(rèn)真搞好宣傳工作,。為此，我團(tuán)委通過讀書活動(dòng),、主題班會(huì),、黑板報(bào)評(píng)比和“校園之聲”欄目,，營(yíng)造了活動(dòng)氛?qǐng)F(tuán)，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng),。

二,、存在的不足

由于最近工作比較繁忙，加上團(tuán)委換屆,，團(tuán)委會(huì)部分工作人員對(duì)業(yè)務(wù)不很熟悉,，導(dǎo)致在組織部分活動(dòng)時(shí)，由于準(zhǔn)備不充分,，出現(xiàn)了活動(dòng)效果不十分明顯,，甚至有走過場(chǎng)等現(xiàn)象。由于部分團(tuán)員對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足,，參與活動(dòng)時(shí)不夠積極,。沒有注重資料的收集。

三,、下步打算

加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，使剛參加團(tuán)委會(huì)的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);以活動(dòng)和團(tuán)校為平臺(tái)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度,，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。按照?qǐng)F(tuán)委工作計(jì)劃，認(rèn)真開展好每一次活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督,，確保志愿者活動(dòng)取得實(shí)效。做好資料的收集整理工作,。

教師志愿者活動(dòng)心得體會(huì)五篇 教師志愿者服務(wù)心得篇四

暑假期間,，__小學(xué)組織學(xué)生開展了學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)。

x月x日這天,，__小學(xué)的志愿者小分隊(duì)的同學(xué)帶上慰問品——菜油,、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進(jìn)社區(qū),，在老師的帶領(lǐng)下去慰問社區(qū)的孤寡老人們,，為他們打掃房間、和他們聊天,、為他們送去問候與祝愿,，把溫暖送到困難家庭。

在活動(dòng)開展之前,，我校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備,，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛。在活動(dòng)開始之前，我們積極與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通,，力求得到更多人的支持,，并且在把活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處的同時(shí)擴(kuò)大社會(huì)影響力，號(hào)召更多的人一起加入到志愿者這個(gè)光榮的行列中來,。

在活動(dòng)的開展中,，我校的教師和學(xué)生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時(shí),，也表達(dá)出了自己也愿意成為志愿者,，為社會(huì)服務(wù)的良好愿望。

本次志愿者活動(dòng)比較成功,，也收到了很好的反響,，擴(kuò)大了志愿者活動(dòng)的影響力，我們會(huì)組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)中來,。讓更多的人參與到此活動(dòng)中，我們的社會(huì)會(huì)更加美好和和諧,。

教師志愿者活動(dòng)心得體會(huì)五篇 教師志愿者服務(wù)心得篇五

今天是x月x號(hào),，結(jié)束了三天的以關(guān)愛老人為主題的志愿者活動(dòng)，今天實(shí)踐隊(duì)員開始了以支教為主題的志愿者活動(dòng),，地點(diǎn)依然是__鄉(xiāng)__村,。今天是支教的第一天，實(shí)踐隊(duì)員都比較激動(dòng),。

一大早實(shí)踐隊(duì)員就來到了村子里的小學(xué),，這個(gè)小學(xué)的學(xué)生暑期在這補(bǔ)課，實(shí)踐隊(duì)員知道之后就征得補(bǔ)課老師同意來這給孩子們補(bǔ)課,。孩子們聽說實(shí)踐隊(duì)員是師范大學(xué)的大學(xué)生,，都很高興。實(shí)踐隊(duì)員自我介紹完之后,，他們就很興奮地問起了實(shí)踐隊(duì)員的大學(xué)生活,，和實(shí)踐隊(duì)員交談起來。

實(shí)踐隊(duì)員對(duì)于孩子們的熱情提問都一一仔細(xì)地做出回答,。然后就開始了支教的第一課,，首先是英語課，一個(gè)老師負(fù)責(zé)在上面講課,，其他人負(fù)責(zé)在底下配合,，實(shí)踐隊(duì)員拿出之前早就準(zhǔn)備好的一些記英語單詞的順口溜，同學(xué)們很是感興趣,，并覺得很是好學(xué),。本以為孩子們不喜歡，沒想到都反應(yīng)說這些記單詞的辦法很好，不會(huì)很枯燥,，也不用死記硬背,。

后來實(shí)踐隊(duì)員又上了語文數(shù)學(xué)課，在語文課上遇到一些組詞和造句題,，這些寶貝們?cè)斓木渥雍徒M的詞很是有趣,，整個(gè)教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中,，實(shí)踐隊(duì)這一行人收獲頗多,，體驗(yàn)被尊重的滿足感和傳授知識(shí)的自豪感。

孩子是祖國(guó)的花朵,，在他們的成長(zhǎng)過程中學(xué)習(xí)占了很大一部分,。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得更好的成長(zhǎng),。小學(xué)生們表示他們很喜歡上學(xué),，因?yàn)樵趯W(xué)校不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以和小朋友們玩耍,，這是十分有趣的,。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因?yàn)檗r(nóng)村的小學(xué)上課的形式較為單一,，僅局限于老師講授,，一般沒有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村許多小學(xué)教師總體水平較弱,，甚至有一個(gè)老師同時(shí)教授語文美術(shù)甚至更多科目,，由于不是專業(yè)教師，老師的備課也沒有太用心,，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講,。有些學(xué)生家長(zhǎng)也反映：在孩子回家后對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在教學(xué)過程中會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)上的錯(cuò)誤。

在農(nóng)村還有些小學(xué)生放學(xué)回家后并不能很好的得到家長(zhǎng)的輔導(dǎo),，不會(huì)的題目一直空著,。由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育并沒有提起太大的重視，其教育觀念的落后同樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,。由于一些客觀因素,，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學(xué)習(xí)某項(xiàng)特長(zhǎng)，而在學(xué)業(yè)上也無法獲得較好的輔導(dǎo),。這導(dǎo)致了一些孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣,。

雖然國(guó)家對(duì)農(nóng)村發(fā)展較為重視，但我國(guó)農(nóng)村的教育依舊存在很多的問題,，孩子們也屬于社會(huì)上的弱勢(shì)群體,，他們應(yīng)該得到更多的關(guān)注與呵護(hù),。