我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
中學(xué)生讀書閱讀心得體會(huì)篇一
高爾基也說(shuō)過(guò)：“書是人類的進(jìn)步階梯,。”
書,，是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的載體,，它記載著古今中外的各類知識(shí)，它可以對(duì)我們擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、豐富積累、提高素質(zhì),，有著十分積極的意義,。
書是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者，書籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明,，從庸俗到崇高,。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍,，就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x一本好書,，就是和許多高尚的人談話，精益求精。俗話說(shuō)：“自有黃金屋,，自有顏如玉,。”
沒(méi)錯(cuò),，田要細(xì)耕,，書要精讀，只要這樣,，你就可以讀懂好書里的“救濟(jì)糧”,。啊!對(duì)，在此,，我想到了名人的一句偉話：“書是精神的糧食,。”是的,，書可以以糧食的名義替代,，生活中的難題可以在尋找解決的方法。書就像無(wú)聲的導(dǎo)師,，引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái),，使我們學(xué)識(shí)淵博，使我們心胸開(kāi)闊,。
來(lái)吧,，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書的海洋泛舟,，更好地吸取每里的精華吧!
中學(xué)生讀書閱讀心得體會(huì)篇二
為了更好地提升本身的素質(zhì),，在我這個(gè)寒假，我利用假期多讀好書,，寫出心得。?？赐ㄟ^(guò)讀書能有所得,、有所收獲、有所感悟,，讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西,。讓自己可以在如本日漸喧鬧的城市中找到心靈的棲息地，找到屬于自己的“黃金屋”,。在這個(gè)假期中,，令我很有體會(huì)的是高爾基寫的一部小說(shuō)《童年》。這是高爾基以本身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,。這部小說(shuō)從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"隨母親往投靠外祖父寫起,，到外祖父叫"我"往"人間"混飯吃結(jié)束,。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的逐步衰落,，他變得吝嗇,，貪婪，跋扈,，殘酷,，常常毒打外祖母和孩子們，狠心腸剝削手下的工人,。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布,，竟被他打得昏死過(guò)往。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失往知覺(jué),。他還背后放印子錢,，乃至鼓動(dòng)幫工往偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野,，自私的市儈,，整日為爭(zhēng)取家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘酷和冤仇的家庭里,，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑陋,。舅舅們?yōu)闋?zhēng)取家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情形使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了底層人民沉重的生活狀態(tài),，批評(píng)了小市民的自私殘酷,。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有暖和與光明,。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,，過(guò)的另外一種生活。外祖母慈愛(ài)仁慈,，聰明能干,，酷愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓,，有著圣徒一般的寬大胸懷,。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,，她對(duì)阿廖沙的影響,，正像高爾基后來(lái)寫的那樣:"在她沒(méi)有來(lái)之前，我恍如是躲在黑暗中睡覺(jué),，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對(duì)世界忘我的愛(ài)豐富了我,，使我布滿堅(jiān)強(qiáng)的氣力以應(yīng)付困苦的生活,。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐步成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),，英勇,，正直和布滿愛(ài)心的人。
幸福的童年都是類似的;不幸的童年各有各的不幸,?！锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱?jīng)歷為線索，刻畫了一群性情鮮明,，生動(dòng)的人物形象:這里有嚴(yán)厲而急躁的外公,，有慈愛(ài)的外婆，有愛(ài)飲酒的舅舅,，有漂亮而憂郁的媽媽,，還有會(huì)舞蹈的"小茨岡";有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父，有稱為"奶奶"的綠老太婆,，有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客"好事兒",，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn),，往雪窖冰天的小島上偷木板過(guò)活的仁慈小流浪漢,。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣,。愛(ài)豐富了他,，使他布滿了堅(jiān)強(qiáng)的氣力往應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的,，喜歡拿哀傷來(lái)逗樂(lè),，玩弄，不為做不幸的人而慚愧,。正是從這個(gè)足跡里,，走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)偉人，世界因他而增輝,。《童年》,，也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶,。
讀完這本書后，我不但從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),，取得珍貴的精神糧食,，而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性情的獨(dú)具匠心和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格,。高爾基的生平教會(huì)我如何從容平靜地往面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我遭到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空,，清新,，明凈，一片湛藍(lán),。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也能夠從中取得從容面對(duì)的勇氣,。
中學(xué)生讀書閱讀心得體會(huì)篇三
開(kāi)卷有益，這是我對(duì)自己讀書多年來(lái)的最深,、最明了的體會(huì),。
從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,，無(wú)不看出讀書的良好作用,。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，“書到用時(shí)方恨少“的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上,。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言,，可是在讀書的過(guò)程中,，許多人只體會(huì)到讀書的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無(wú)限之樂(lè),。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù),，也不是把讀書單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅,，當(dāng)成一種和古之先賢,、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程,，當(dāng)成一種消除疲憊,，洗去煩惱的精神生化的過(guò)程。
書,，是良師,，更是益友。
好讀書,，是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長(zhǎng),，工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多,，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來(lái),，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴,，所以,，我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn)，一是要讀書首先是選書,。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益,，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書,，把有限的時(shí)間放在好的,，適合的書籍上。在選書上,，不看庸俗無(wú)聊,，不求高深專業(yè)，但要切實(shí)有用;不過(guò)于專一,，而追求廣博,，讀書如交友，只是呆在一個(gè)小圈子里,，很容易自我封閉,，自我限制，所以要廣交朋友,，經(jīng)史子集,，古今中外，各種書都要盡可能涉獵一,。二是隨時(shí)備書,，“見(jiàn)縫插針”。沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書,，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來(lái),。有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè)，享受一下,。就算是一本大部頭的書籍,，只要發(fā)揮愚公移山的精神，日積月累,，持之以恒,，總會(huì)在不知不覺(jué)中，輕松搞定;三是有計(jì)劃,，雖說(shuō)讀書的時(shí)間少,，但是，不能找借口,，不能放任,，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書，我把這個(gè)稱之為：每天多走一點(diǎn)路,，意思是在每天要停下來(lái)休息的地方,，要再堅(jiān)持一下，多看一會(huì)兒書,，在多走一點(diǎn)路,。
四是要用腦讀書，多做批注,，常寫心得體會(huì),。用眼讀書，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè),，用心讀書,，贏得一片安寧，一種豐潤(rùn),，用腦讀書,，在思考中完成和作者的對(duì)話，那么收獲的除了快樂(lè),，安寧,，更是一種洗禮和升華的過(guò)程。子曰：學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆,。讀書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái)，才能收到最優(yōu)化的效果,。五是讀書以致用,。有人說(shuō)，現(xiàn)代人讀書很功利,。我倒是覺(jué)得,，讀書是不能過(guò)于功利，那樣讀書讀不好,，讀不深,，讀不出快樂(lè)。但是讀書也要有目的性,，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作,，生活服務(wù)的，這就是讀書的目的性,。讀書是要用的,。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多,，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰,。讀書可以死讀，但千萬(wàn)不能讀死,，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,，有目的的讀,。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯,。
大家都在讀書,，但是，每個(gè)人讀書的方法,、感受和收獲是不一樣的,。說(shuō)了我的讀書的方法，在說(shuō)說(shuō)我讀書的各種體會(huì)和收獲,?？偨Y(jié)起來(lái)，應(yīng)該是“三開(kāi)”,。
開(kāi)心養(yǎng)氣,。我在讀書之中，收獲的開(kāi)心,，快樂(lè)分四個(gè)層次,。一是最為簡(jiǎn)單直接的快樂(lè)，一段快意恩仇的故事,，一個(gè)精采絕倫的比喻,，一個(gè)構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié)尾……這些都會(huì)讓我怡然自樂(lè),，欣然發(fā)笑,。二是讀書讓心靈安寧，拋開(kāi)煩惱的快樂(lè),。這時(shí)候讀書已經(jīng)深入其中,，忘記身邊的種種事情，溶入到書的世界里,。這時(shí)候讀書,，因?yàn)闀氖澜绮煌瑫?huì)有激情如火,，也會(huì)有沉靜似水,，也會(huì)有百般無(wú)奈，感慨嘆氣,。這種在書的世界中暢游,，與書的內(nèi)容同呼吸，共命運(yùn)的感覺(jué)就是讀書的第二層快樂(lè),。三是獨(dú)立思考,，對(duì)話交流的快樂(lè)。這時(shí)候讀書不是讀了，而是和好友知己聚在一起,，或茶香四溢,，或青梅煮酒，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對(duì)話,、交流,、碰撞、引申,。四是讀書有用。這種快樂(lè)就不在讀書之中了,，而是在讀書之后的一種反饋,。這是在生活和工作中能夠“書到用時(shí)不恨少”，能夠信手拈來(lái),，娓娓道來(lái),，能夠自信大方，舉止得體,。這樣,，快樂(lè)自然而來(lái)了。
中學(xué)生讀書閱讀心得體會(huì)篇四
百年孤獨(dú)是我讀過(guò)的第一本世界名著,，當(dāng)時(shí)我讀初一,，正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生，為了這個(gè)名字,，我從圖書館借了來(lái),，可是第一句：多年以后，面對(duì)行刑隊(duì)的槍口中,，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),，一下讓我蒙了，我把它放到一邊,，不愿再看,，直到一個(gè)月后，圖書館催我還書了,，硬著頭皮拿起了書,，兩頁(yè)，從看到第三頁(yè)后,，我的手再也離不開(kāi)這本書,，我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書，我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)三遍,，從來(lái)沒(méi)有一本書給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書了!那一個(gè)月,，我無(wú)法跟人交流，無(wú)法大聲說(shuō)笑，滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影,，每一個(gè)都那么鮮活,，每一個(gè)都那么特立獨(dú)行，但所有的人都那么孤獨(dú)于世!
每一次合上書,，我都懷疑自己是否有勇氣再翻開(kāi)它,，因?yàn)槟欠N孤獨(dú)從每一個(gè)字里透出來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣,，但每一次打開(kāi)它,，我又不愿意合上它，仿佛只有這本書才是我的世界,，才是我活下去的理由,。
可能我講了這么多，還算不上談讀后感,，差不多快一年了,，當(dāng)年看完此書的感受到今天還清晰如昨，每一個(gè)人問(wèn)我看它的感受,，我只有兩個(gè)字：我怕,。是的，我怕,，我怕那種孤獨(dú),，我怕自己愛(ài)上它而無(wú)法自拔，馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家,，它的文字是被上了魔咒的,，記得當(dāng)時(shí)，我一邊看書,，一邊胸中涌上巨大的悲哀,，而眼睛干澀，一滴淚也出不來(lái),，但那悲哀比流淚更甚!
書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來(lái)表達(dá)來(lái)宣泄自己的孤獨(dú),，表面上他們是漠不關(guān)心的，實(shí)際上內(nèi)心深處,，他們渴望被人愛(ài),，被人認(rèn)可，被人同化,，可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來(lái)讓自己逃避孤獨(dú),，但實(shí)則上卻陷進(jìn)了更深的孤獨(dú)嗎?我們的愛(ài)，我們最溫柔的部分,，都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，再也出不來(lái)了!
看完書后，我用了一個(gè)月的時(shí)間才將自己調(diào)整過(guò)來(lái)，然后,，我馬上去書店買了一本精裝本放在家珍藏,，作為自己對(duì)平生最難以言表的一本書的紀(jì)念，但從買的那一天起,，直到今日,，我沒(méi)有再動(dòng)過(guò)它一下，只是將它好好地放在書柜的最高層,，那是我無(wú)法觸摸,，沒(méi)有勇氣再看的禁區(qū)啊。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,。不深思不知這句名言之意，只要你仔細(xì)想一想,，便覺(jué)得十分有道理，它道出了讀書的重要性,。
古詩(shī)中有：“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái),。”我們的知識(shí)需要源頭活水,，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書本,。堅(jiān)持每天讀書，對(duì)自己的精神,、心靈可以起到很大的作用,，言談不至于太枯燥無(wú)味了。
我很愛(ài)讀書,，我覺(jué)得讀書就是一種享受,，從小我就與書結(jié)下了不解之緣，它帶著我在知識(shí)的海洋中遨游到現(xiàn)在,。書是我們最好的老師,，雖然它一直默默無(wú)聞，可它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們,。它給了我們很多知識(shí)和道理,，書不但是開(kāi)闊視野，打開(kāi)知識(shí)大門的一把萬(wàn)能鑰匙,，帶我們一步步攀向科學(xué)高峰,，而且是我們生活中的知心朋友。
煩惱時(shí),，我捧著它,，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。書的世界好像讓人置身于一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，使人心曠神怡,，的確是一個(gè)放松自己的好空間,，我的煩惱頓時(shí)不由自主的拋到了九霄云外。
高興時(shí),，我捧著它,，它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界，這里有一些名勝古跡,，有氣勢(shì)雄偉的岳陽(yáng)樓,，名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，聞名天下的桂林山水,。讓我盡情流露出自己的愉悅心情,，將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的山水之中。
書是一位知識(shí)淵博的老師,，它帶我暢游世界,，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧秘,，它能讓我懂得許多人生哲理,。書，用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田,。
書是人類進(jìn)步的階梯,，沒(méi)有書，我們不可能一步一個(gè)臺(tái)階攀向科學(xué)的高峰,。讀書,，充實(shí)了我知識(shí)的寶庫(kù)，豐富了我的生活,，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;讀書,，讓我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，我親身體會(huì)到：讀書真好,。
中學(xué)生讀書閱讀心得體會(huì)篇五
世界,，這個(gè)華燈異彩的空間，有許多為利益的人,，許多為付出的人,，一同在人生途中前進(jìn)忙碌;也同在歲月凡事中，偶爾感到迷茫,，偶爾會(huì)在隱忍著痛楚,、煩惱的同時(shí)依舊忙活著?？墒菂s沒(méi)有人了解生存的意義,。都只是在碌碌無(wú)為的一生中油盡燈枯,。
而《平凡的世界》這部勵(lì)志書真正的告訴我們，什么樣的生活值得我們?nèi)A注一生,。
他告訴我們,，這是一個(gè)勞動(dòng)的世界，我們需要用雙手,，用力量,，用汗水為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。就像書中的孫少平一樣,，自尊自愛(ài)自強(qiáng),，在頻繁貧困中，肩負(fù)著責(zé)任,，追逐自己的理想,、幸福。即使出身,、資本不夠別人;即使身感不公不平,，但卻不顧影自憐，帶著一顆自信,，充滿陽(yáng)光的心去面對(duì)苦難的搏擊,。不拋棄不放棄。
他告訴我們,，不要睡在過(guò)去的回憶里,。珍惜眼前,，有了現(xiàn)在才有了過(guò)去,。對(duì)于過(guò)去的遺憾，我們無(wú)法補(bǔ)救;對(duì)于過(guò)去的幸福,，就是手中的沙終要揚(yáng)起,。我們要慶幸有現(xiàn)在，就像書中的孫少安一樣,，雖然沒(méi)有得到心里曾經(jīng)渴望的愛(ài)情,，但是他接受現(xiàn)實(shí)，接受安排,，繼續(xù)默默的應(yīng)盡其職,，繼續(xù)平凡的生活著，努力著,。
他告訴我們,，人總是不怕?tīng)奚摹＞拖駮械臐?rùn)葉一樣,，因?yàn)樵诟改赴才畔聫?qiáng)迫與李向前結(jié)下良緣,，不能和心愛(ài)的孫少安一起生活,，便心灰意冷，放棄愛(ài)情,，同時(shí)也冷漠拒絕執(zhí)著的李向前,，與他分居。而在李向前為她而苦惱喝醉出車禍殘廢時(shí),，卻回來(lái)守在他的身邊照顧他,，過(guò)著一對(duì)正常夫妻生活;就像曉霞一樣，作為一名記者,，在洪水發(fā)生后前往報(bào)道,，在看到滔滔洪水中有小孩溺水快死亡時(shí)。奮不顧身的去救她,，當(dāng)她把漂浮在水中的救命木頭扔著小孩時(shí),。自己卻被洪水沖走犧牲了。我們要知道,，同時(shí)在戀愛(ài)中的她就要赴約與少平相見(jiàn),，但這卻成了一個(gè)遺憾，一個(gè)兩個(gè)人心中最大的遺憾,。
我想,，如果我們?cè)诟械焦聠危y以忍受困難,、打擊的時(shí)候,，不如休息一下，讀讀《平凡的世界》,，在感悟中我們會(huì)從中得到凈化,，在感悟中我們會(huì)知道我們是幸福的。不要等待機(jī)會(huì),，不要怕累怕辛苦,。無(wú)論困難多大都要首先戰(zhàn)勝自己，再去戰(zhàn)斗,。
