隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告教師申報(bào)副高個(gè)人工作述職報(bào)告篇一

本人孔毅英,，男,，1965年5月出生，1986年畢業(yè)于廣東省佛山師范專(zhuān)科學(xué)?；瘜W(xué)系,，1999年函授本科畢業(yè)于華南師范大學(xué)化學(xué)系，1986年7月至今在南海區(qū)第一中學(xué)工作,。從教20年來(lái),，我一直擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作，其中：擔(dān)任班主任工作9年,，擔(dān)任備課組長(zhǎng)3年,。1998年被評(píng)為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師，至今已滿(mǎn)8年,，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師資格。

自參加工作以來(lái),，我二十年如一日,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，愛(ài)崗敬業(yè)。任中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師的八年里,，一直擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作,。我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以“教書(shū)育人”為己任,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并取得了較突出的成績(jī),，多次受到學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的嘉獎(jiǎng)：20xx年,、20xx年和20xx年被評(píng)為南海一中“先進(jìn)工作者”,；20xx年和20xx年被評(píng)為南海一中“推進(jìn)信息技術(shù)教育先進(jìn)分子”；“毅英化學(xué)園”在20xx年被評(píng)為“南海優(yōu)秀教師網(wǎng)站”,；20xx年被評(píng)為南海教育城域網(wǎng)“網(wǎng)上信息上傳積極分子”,；20xx年獲南海一中“個(gè)人主頁(yè)一等獎(jiǎng)”；20xx年被評(píng)為“南海區(qū)家庭教育先進(jìn)工作者”,；20xx年被評(píng)為南海一中“優(yōu)秀班主任”,。此外，我還在教學(xué)過(guò)程中積極進(jìn)行課題研究,，20xx年我被南海市教育局選為“南海市‘國(guó)家基礎(chǔ)教育（軟件）資源庫(kù)’項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)課題組”第一批成員,，20xx年主持研究的課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會(huì)立項(xiàng)。在堅(jiān)持教學(xué)科研的同時(shí),，我更善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每年將教育教學(xué)心得撰寫(xiě)成論文，其中《運(yùn)用創(chuàng)新方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力》獲20xx年南海區(qū)化學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，《新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研究》獲20xx年南海區(qū)化學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。培優(yōu)成績(jī)突出， 20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽,，創(chuàng)下南海一中參加奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽史上最好成績(jī)：楊世烽同學(xué)獲省二等獎(jiǎng),，潘軍華同學(xué)獲佛山市二等獎(jiǎng)，何順城同學(xué)獲佛山市三等獎(jiǎng),；20xx年負(fù)責(zé)輔導(dǎo)化學(xué)班的幾個(gè)學(xué)生參加高考,，其中曾杏姬同學(xué)考上重點(diǎn)大學(xué)，其化學(xué)單科成績(jī)?yōu)?88分,，是當(dāng)年南海一中化學(xué)單科的第一名,。在任現(xiàn)職的八年年度考核中三年被評(píng)為“優(yōu)秀”。

1,、教學(xué)教研工作

（1）潛心運(yùn)用信息技術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量

自從南海一中投影儀進(jìn)入課室，我就積極利用自已掌握的電腦軟件制作化學(xué)課件和化學(xué)專(zhuān)題網(wǎng)站,，并很好地運(yùn)用到課堂教學(xué)上,，改變了以往的教學(xué)模式，大大增加了課堂容量,，使學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),。開(kāi)通校園網(wǎng)后，我更積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，率先在南海一中建立以化學(xué)知識(shí)為主的個(gè)人網(wǎng)頁(yè),，把電子教案掛在網(wǎng)上，使資源共享、智慧共享,。

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,，但由于條件所限，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不可能都進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),，絕大多數(shù)實(shí)驗(yàn)只能采用演示實(shí)驗(yàn)的方式,。為了提高演示實(shí)驗(yàn)的效果，我不斷進(jìn)行探索研究,，找出了一個(gè)較好的方法：就是利用電腦視像頭,，通過(guò)液晶投影儀把實(shí)驗(yàn)過(guò)程投影在屏幕上，讓每位學(xué)生都能清楚地看到實(shí)驗(yàn)過(guò)程,，感受到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,，寓教于樂(lè)，使教學(xué)質(zhì)量得到很大程度的提高,。

因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，工作勤奮，敢于創(chuàng)新,，積極將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中,，我多次獲得了學(xué)校和上級(jí)的嘉獎(jiǎng)，如：被評(píng)為南海一中“推進(jìn)信息技術(shù)教育先進(jìn)分子”,、“毅英化學(xué)園”被評(píng)為“南海優(yōu)秀教師網(wǎng)站”,、被評(píng)為南海教育城域網(wǎng)“網(wǎng)上信息上傳積極分子”和南海一中個(gè)人主頁(yè)一等獎(jiǎng)等。幾年來(lái),，我為南海一中推動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量,，也為南海一中成為廣東省名校、跨入全國(guó)示范性高中的行列做出了自己的貢獻(xiàn),。

（2）大膽改革,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)

為了更進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，我積極開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué),，利用開(kāi)展“興趣化學(xué)教學(xué)”等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮教師感染力，利用靈活多變的教學(xué)方法,，邊講邊議,，議練結(jié)合，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理共鳴,，營(yíng)造出輕松愉快,、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。同時(shí)還開(kāi)展“課前五分鐘實(shí)驗(yàn)”教學(xué),，由學(xué)生演示自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),，我則根據(jù)實(shí)驗(yàn)效果從旁引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成敗,，使學(xué)生在提高動(dòng)手能力的同時(shí)，不但鞏固學(xué)科知識(shí),，而且對(duì)化學(xué)科產(chǎn)生濃厚興趣,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（3）深入研究,，培優(yōu)成績(jī)突出

我認(rèn)真輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生參加中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽中級(jí)別最高的奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽，輔導(dǎo)時(shí),，我不但深入鉆研奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽大綱,，適當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生加入相關(guān)的課外內(nèi)容，而且還搜尋了歷年的化學(xué)競(jìng)賽題,，與學(xué)生一起進(jìn)行分析研究,，使學(xué)生充滿(mǎn)信心地去參加比賽。20xx年,，我輔導(dǎo)的參賽學(xué)生,，創(chuàng)下南海一中參加奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽史上的最好成績(jī)：楊世烽同學(xué)獲廣東省二等獎(jiǎng)，潘軍華同學(xué)獲佛山市二等獎(jiǎng),，何順城同學(xué)獲佛山市三等獎(jiǎng),。

（4）積極參與課題研究

年我主持研究的課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會(huì)立項(xiàng)。

（5）擔(dān)任備課組長(zhǎng),，堅(jiān)持集體備課,，集思廣益

一個(gè)人的精力、經(jīng)驗(yàn),、智慧是有限的,，而教研創(chuàng)新是無(wú)限的，如何精益求精,，提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮集體力量是最重要的'。自南海一中液晶投影機(jī)進(jìn)入課室后,，雖然每位上課老師均有一臺(tái)手提電腦,，但如果每節(jié)課都用投影和電腦進(jìn)行教學(xué)的話(huà)，單憑教師一個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，因?yàn)槊抗?jié)課所用的課件,，都要輸入大量的圖文資料才能制作完成。分工合作,，集體備課則能很好地解決這一問(wèn)題,，我要求備課組成員每人負(fù)責(zé)制作不同課時(shí)的課件，將制好的課件發(fā)送到校園網(wǎng)的資源庫(kù),，其他老師拿到課件稍加修改后就可以上課,。幾年來(lái),，我運(yùn)用分工合作的方式，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),，資源共享，收到了很好的效果,。

（6）重視教學(xué)研究,，效果顯著

進(jìn)入二十一世紀(jì)，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)也在進(jìn)步,。20xx年新教材、20xx年新課程的兩次改革,，我都是作為第一批教改任課老師參加教學(xué)研究的,，雖然教材、課程都是新的,，但我能認(rèn)真鉆研,，積極思考，勇于探索,，在完成了20xx至20xx年新教材的一次大循環(huán)教學(xué)后,，現(xiàn)在又投身到新課程化學(xué)教改的研究中。

為了更進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平,，我堅(jiān)持每年撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，把自己過(guò)去一年的教育教學(xué)心得和體會(huì)寫(xiě)成文章記錄下來(lái)，并在教研會(huì)議上與同行交流,。其中幾篇還取得了很好的成績(jī),，如《運(yùn)用創(chuàng)新方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力》獲20xx年南海區(qū)化學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，《新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研究》獲20xx年南海區(qū)化學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。

20xx學(xué)年我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué),，按學(xué)校分工我負(fù)責(zé)高三化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，但按化學(xué)科組的備考分工（在20xx年,，我在化學(xué)科率先提出全員動(dòng)員的高三化學(xué)備考方案：即不負(fù)責(zé)化學(xué)班教學(xué)的老師,，每人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)三至四個(gè)高三化學(xué)班的學(xué)生備考，此方法一直沿用到現(xiàn)在,，使一中的化學(xué)高考成績(jī)上了一個(gè)臺(tái)階）,，我還負(fù)責(zé)輔導(dǎo)四個(gè)高三化學(xué)班的學(xué)生。在高考備考過(guò)程中,，我認(rèn)真分析這幾年廣東的化學(xué)高考試題,，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地制定教學(xué)輔導(dǎo)方案,，要求學(xué)生不鉆“難”題而要“穩(wěn)”中求勝,，引導(dǎo)學(xué)生掌握好化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，讓學(xué)生明白必須有了穩(wěn)固的化學(xué)基礎(chǔ)才能尋求進(jìn)一步的提高，才能在高考中取得好的成績(jī),。20xx年高考中,，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的幾個(gè)學(xué)生都考上了大學(xué)，其中曾杏姬同學(xué)考上重點(diǎn)大學(xué),，其化學(xué)單科成績(jī)?yōu)?88分,，是當(dāng)年南海一中化學(xué)單科的第一名。

（7）積極培養(yǎng)新教師,，共同提高學(xué)術(shù)水平

“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿(mǎn)園”，作為一名有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，我能不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,，并能把自己好的經(jīng)驗(yàn)傳授給新老師,，這幾年來(lái)我培養(yǎng)了關(guān)鏡青、楊鍵敏,、龍興豹等青年老師,，使他們很快成為受學(xué)生歡迎、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),、能獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀青年教師,。

2、德育教育工作方面

教書(shū)是我的工作,，而育人則是我的工作原則,。一直以來(lái)，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極開(kāi)展教育改革,，以育人為本，把為社會(huì)培養(yǎng)合格人才作為自己最大的責(zé)任,。

我擔(dān)任班主任工作多年,，一直以民主的作風(fēng)、真誠(chéng)的態(tài)度,、廣闊的胸襟,、高尚的師德，團(tuán)結(jié)廣大師生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的資源做好教書(shū)育人工作,，成效顯著。多年來(lái),，學(xué)生與我之間形成的關(guān)系是：首先是朋友,，其次是師生,。我以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，真心地與學(xué)生交朋友,；尊重學(xué)生,，但不驕縱學(xué)生；信任學(xué)生,，但不包庇學(xué)生,。我悉心引導(dǎo)他們清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹(shù)立自信心,，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),；讓他們明白人生的價(jià)值、人生的意義,，幫助學(xué)生尋找成長(zhǎng)之路,。通過(guò)班容班貌的建設(shè)和提高班級(jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，建設(shè)高品位的班級(jí)文化,，使學(xué)生在良好氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感,，產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。

我教導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的班集體是需要集體中每個(gè)成員去維系,、去建設(shè)的,。為了使每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)，我一直堅(jiān)持采用“值日班長(zhǎng)制”：讓學(xué)生按學(xué)號(hào)輪著來(lái)做值日班長(zhǎng),，使班內(nèi)每事有人做,，每事有人管，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣；教導(dǎo)他們?nèi)绾未?、處事,，鼓?lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，樹(shù)立正確的人生觀,。

日常工作中加強(qiáng)與各科任老師的合作與溝通,，做到全員參與育人。我潛而默化地帶動(dòng)其他科任老師積極“挖掘?qū)W生非智力因素”,，讓他們主動(dòng)在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生,，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生,；在師生間營(yíng)造互相尊重、互敬互愛(ài)的學(xué)習(xí)氛圍,，樹(shù)立良好的師長(zhǎng)形象,。

我還充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源上好每節(jié)班會(huì)課,，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的模式,，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)好接力日記，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育我歷來(lái)主張“挽救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更有意義”的觀點(diǎn),，所以，對(duì)待這類(lèi)學(xué)生,，我都要求自己以極大的耐心和愛(ài)心去感化,、教育他們，幾年來(lái),，我先后轉(zhuǎn)化了劉某,、曾某、陳某等一批學(xué)生,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、品德上有了飛躍性的提高。

多年來(lái),，本人所帶班級(jí)多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào),，黃雁榮,、黃翠敏、曾杏姬等一批學(xué)生被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部,、三好學(xué)生,。20xx年我被評(píng)為南海區(qū)家庭教育先進(jìn)工作者；20xx年被評(píng)為南海一中優(yōu)秀班主任,。

1,、繼續(xù)積極投身新課程改革實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)中，爭(zhēng)取在新的教學(xué)改革中取得更大的突破,。

2,、繼續(xù)積極參與學(xué)校的課題研究，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)新模式,。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

4,、繼續(xù)進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，不斷充實(shí)自己,，努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論,，積極參與班主任工作實(shí)踐,，提高德育管理水平。

小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告教師申報(bào)副高個(gè)人工作述職報(bào)告篇二

我于20xx年9月獲得了中學(xué)一級(jí)教師資格,，任現(xiàn)職以來(lái)一直滿(mǎn)工作量教學(xué),。6年里我三次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，帶了一輪循環(huán)教學(xué),，教學(xué)效果好,。在此期間我共開(kāi)設(shè)校內(nèi)校際公開(kāi)課8節(jié)，市級(jí)公開(kāi)課一節(jié),，所開(kāi)課程皆得到與課老師的肯定和贊賞,。20xx年8月本人參與了八年級(jí)教輔用書(shū)《伴你學(xué)》的編寫(xiě)。20xx年所帶學(xué)生多名獲英語(yǔ)風(fēng)采大賽風(fēng)采獎(jiǎng),。20xx年8月30日,，受市教研室委托，對(duì)全市200多名初三教師做初二期末試卷分析講座,。20xx年12月所帶學(xué)生朱躍超獲z市中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)電視比賽二等獎(jiǎng),。

自1999年踏入中澳中學(xué)以來(lái)，我共擔(dān)任了10年班主任工作,，20xx.9獲z市優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào),。任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任工作4年，四年中所帶班級(jí)每學(xué)期均能獲“校模范班級(jí)”稱(chēng)號(hào),。20xx年6月所帶九（7）班榮獲z市先進(jìn)學(xué)生集體稱(chēng)號(hào),，20xx年5月所帶八（11）班榮獲z市先進(jìn)團(tuán)支部和z市先進(jìn)學(xué)生集體稱(chēng)號(hào)。

我撰寫(xiě)的`論文《進(jìn)入初三英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》和《感動(dòng)于你們的蛻變------自信自強(qiáng)》于省級(jí)刊物《學(xué)苑新報(bào)》上發(fā)表,，《眾志成城,，眾口鑠金------初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)對(duì)課堂的作用》在國(guó)家級(jí)期刊《中學(xué)生英語(yǔ)》上發(fā)表，《淺析初中英語(yǔ)分層教育利大于弊》在國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代閱讀》上發(fā)表,。我還參加了省立項(xiàng)課題《初中生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的研究》,，本人是其子課題的主要參與者，一篇文章《樹(shù)高百尺賴(lài)根深------談初中英語(yǔ)詞匯的顯隱性教學(xué)》發(fā)表于國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代閱讀》上,。

任現(xiàn)職期間,，我與兩名青年教師——李婷婷和陳亞清結(jié)成師徒， 20xx年9月我與陳亞清老師獲校20xx學(xué)年度校優(yōu)秀師徒稱(chēng)號(hào),。20xx-20xx年我擔(dān)任了英語(yǔ)教研組副教研組長(zhǎng)職務(wù),，20xx-20xx學(xué)年我兼任了九年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的愛(ài)護(hù)下，本人在任一級(jí)以來(lái)的5個(gè)學(xué)年里,， 4次年度考核優(yōu)秀（3次獲市教育局嘉獎(jiǎng),，一次獲三等功）。過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出自己最大的努力,，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。

小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告教師申報(bào)副高個(gè)人工作述職報(bào)告篇三

xx，女,，xx歲,，學(xué)歷本科。xx年參加工作,，至今已經(jīng)xx年了,。期間，xx年任班主任工作,。曾x次教畢業(yè)班,，任x個(gè)班的班主任工作，教過(guò)優(yōu)班,，也教過(guò)差班,。不論教哪個(gè)班都憑著本心，盡心盡力的做好自己的本職工作,，絕不做誤人子弟之事,。所教的每個(gè)班的學(xué)生成績(jī)都穩(wěn)步上升，擔(dān)任班任的班級(jí)成績(jī)都居學(xué)年的一二名,。

作為語(yǔ)文學(xué)科教師都會(huì)有這樣的感覺(jué)，和其他學(xué)科的老師拼證書(shū)是不占任何優(yōu)勢(shì)的,。因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科每年最多二次活動(dòng),，有時(shí)甚至沒(méi)有，又有名額和年齡的限制,，所以每年所獲得的證書(shū)有二個(gè)都是多的,，而有的學(xué)科一年可能會(huì)得十來(lái)個(gè)證書(shū)，這對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)是不公平的,。在教學(xué)方面,，我參加過(guò)省市區(qū)的各級(jí)各類(lèi)的賽課和說(shuō)課，都獲過(guò)一二三等獎(jiǎng),。在教育方面,，我做過(guò)多節(jié)德育綜合實(shí)踐課及教案評(píng)比，也分獲市區(qū)二三等獎(jiǎng),。骨干方面,，我是道里區(qū)第四批學(xué)科帶頭人,，是科研骨干教師。在評(píng)優(yōu)方面,，在21年的工作中除了沒(méi)獲過(guò)市優(yōu),，其他的獎(jiǎng)項(xiàng)都多次獲得過(guò)。

孩子上幼兒園時(shí),，一定是早上第一個(gè)去，晚上最后一個(gè)接回來(lái)的,。作為班任我6:30就從家走,，把孩子送去幼兒園。因?qū)W校要求義務(wù)奉獻(xiàn),，每天5：30下班,，幼兒園里僅剩下她一個(gè)孩子坐在板凳上等著媽媽?zhuān)淮未蔚钠谂?，一次次的失望，心里念叨著：媽媽咋還不來(lái)接我??！每天上幼兒園前一定叮囑我：“媽媽早點(diǎn)來(lái)接我啊”孩子多可憐,！

孩子五年級(jí)時(shí)做闌尾炎手術(shù)，我仍在帶班,，上課。孩子初四時(shí),，我是班主任，現(xiàn)在高三了,，我還是班主任,，我夠敬業(yè)吧,！每天白天我和學(xué)生們斗智斗勇,，戰(zhàn)斗一天,。晚上，我拖著疲憊的身體等孩子9:30放學(xué),，就為了和孩子聊會(huì)天,，給她做點(diǎn)吃的。我不想說(shuō)做老師做班任有多偉大,，我只是覺(jué)得真的很累,。這么多年來(lái)對(duì)孩子的虧欠太多了，我沒(méi)有在孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段陪她長(zhǎng)大,，轉(zhuǎn)眼間，她就長(zhǎng)大了,，這是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的,。

我們學(xué)校搬家那天是正月十九，那天是我爸爸的最后一個(gè)生日,。為了盡快搬完,，我們一家三口都在幫忙,。當(dāng)時(shí)女兒說(shuō)：“媽媽我多干點(diǎn)，你的活干完了我們就可以去姥姥家給姥爺過(guò)生日了?！钡沁@一干就感干到了8點(diǎn)多,。我弟弟給我打電話(huà)還問(wèn)我能不能回去,，老爺子在等我吃蛋糕,。我說(shuō)：“太晚了，到家就得9點(diǎn)了,，明天還得上班呢,?！本瓦@樣，我錯(cuò)過(guò)了我爸爸的最后一個(gè)生日,。這種遺憾是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的,。

如果可以重來(lái),，我要陪伴孩子快樂(lè)的長(zhǎng)大，我要陪老父親度過(guò)他生命中每一個(gè)重要的日子,。但是沒(méi)有如果,。人生的舞臺(tái)沒(méi)有彩排,，都是直播,。所以在此也奉勸各位老師一定要把該做的事都做好，不要留有遺憾,。我真傻,，真的,！

在現(xiàn)代化通訊工具這么便捷的今天，我去做過(guò)家訪,。去的是新城花園，打車(chē)去的,，回來(lái)時(shí)走的第五大道,，沒(méi)有車(chē),，走回來(lái)的,。到學(xué)校腳都磨起泡了,，但是就累的癱在凳子上不想動(dòng),，不想說(shuō),。再說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在帶的這個(gè)班,，開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天，我就處理打仗事件。第二天去五樓開(kāi)會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)在講話(huà)，下面兩個(gè)學(xué)生就克制不住打起來(lái)了,。第一次考試，前十名中我班進(jìn)三個(gè),，更可觀的是后七名，我班占六個(gè),，他們不僅是學(xué)習(xí)差,，其他方面也有問(wèn)題?；旧闲W(xué)時(shí)的各班各校后進(jìn)生的佼佼者齊聚我們班了。在六年級(jí)時(shí),，我中午就沒(méi)吃過(guò)消停飯，嘴張開(kāi)了,，飯沒(méi)送到嘴里,，走廊里就傳來(lái)曲同學(xué)的嚎啕大哭聲，聲勢(shì)浩大,，很?chē)樔?。他進(jìn)屋后,，哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái),，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為完了出大事了,，把孩子委屈成這樣，結(jié)果一問(wèn)高同學(xué)罵他了，他沒(méi)罵回來(lái),。就這么大的。

小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告教師申報(bào)副高個(gè)人工作述職報(bào)告篇四

參加工作以來(lái),，特別是任中學(xué)一級(jí)教師后，辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué),、教育科研,、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績(jī)。認(rèn)真履行聘約,，年終考核全部合格,，并且在xxxx~20xx連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀，多次受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

95年全國(guó)高考,，我所任教的班級(jí)物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一,，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三,；在xx年10月召開(kāi)的96屆高三物理研討會(huì)上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專(zhuān)題發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),；xx年高考,，我任教的兩個(gè)班級(jí)物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,，比第二名高5分，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分,；xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二,，第二學(xué)期全市統(tǒng)考,，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二。

在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī),，xx年全國(guó)中學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎(jiǎng)；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎(jiǎng),；xx年中學(xué)生物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎(jiǎng),；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中,，我輔導(dǎo)的`學(xué)生閆至浩獲市三等獎(jiǎng),；陸繼通獲縣二等獎(jiǎng),；xxxx年高中物理競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎(jiǎng),。

在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（93,、6），98年我撰寫(xiě)的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,，xxxx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎(jiǎng),。

擔(dān)任班主任工作,，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，95年6月我所帶的班被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體,，xx年高考,，我所帶班有9人達(dá)本科線，xx年6月高三（3）班團(tuán)支部被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部,。

工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí),，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核,、語(yǔ)言修養(yǎng)考核,、省英語(yǔ)水平（中級(jí)）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書(shū),。不但勝任高中物理教學(xué),，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng),，xx年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺(tái),，成為一名合格的高中教師。

作為教研組長(zhǎng),，積極配合教務(wù)處,，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。幾年來(lái)物理組各位教師在各級(jí)各類(lèi)的考試、評(píng)比中都有較佳成績(jī),，受到了同行和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。xx年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中,，物理組的集體備課受到表?yè)P(yáng),。

綜上所述，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告教師申報(bào)副高個(gè)人工作述職報(bào)告篇五

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。任現(xiàn)職以來(lái),，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加政治學(xué)習(xí)，多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo),，不斷加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。經(jīng)常通過(guò)電視,、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)際,、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，關(guān)心時(shí)事,，跟緊時(shí)代步伐,，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致,，并注意用正確的,、健康的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生。

常年滿(mǎn)“負(fù)荷”工作,，愛(ài)生敬業(yè),，勤勤懇懇,，樂(lè)于奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從,，不計(jì)較個(gè)人得失,，滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線,。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象,。20xx年，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

1.英語(yǔ)教學(xué)工作

今年已經(jīng)是我從教的第七個(gè)年頭了,，我通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí)與自身不斷的進(jìn)修提高，自身的教學(xué)水平也得到了日益的提高,。在教學(xué)工作中,，對(duì)學(xué)生循循善誘、認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)格要求,。采用多種有效的'教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，提高課堂教學(xué)效率,，經(jīng)常結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。如課本情景劇,、小游戲、字迷等,，通過(guò)這靈活多樣的教學(xué)方法,、行之有效的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體能動(dòng)性;通過(guò)啟發(fā),、誘導(dǎo)，造成一種使全體學(xué)生積極思考,、踴躍參與的教學(xué)氛圍;能根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異,，實(shí)施分層次教學(xué)和輔導(dǎo)，肯定和鼓勵(lì)學(xué)生中每一點(diǎn)微小的進(jìn)步和已獲得的成績(jī),，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅,。教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，潛心鉆研教材,，熟練掌握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，課堂教學(xué)效果好。在傳授知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育,，幫助,、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中,，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平,。

20xx,、20xx學(xué)年我參加了海珠區(qū)英語(yǔ)中心教研組活動(dòng)，在克服了交通不便與學(xué)校教育教學(xué)工作繁重的種種困難下,，每周周一下午冒著寒暑風(fēng)雨堅(jiān)持參加區(qū)的英語(yǔ)中心組教研活動(dòng),。在參加區(qū)英語(yǔ)教研活動(dòng)的時(shí)候能積極地參與教學(xué)研討，兩學(xué)年的中心組教研活動(dòng),，不但使我自己開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),，同時(shí)也學(xué)習(xí)了市,、區(qū)內(nèi)優(yōu)秀英語(yǔ)教師的優(yōu)秀教學(xué)方法技巧,，使自己的教學(xué)水平也日益提高，我曾多次獲得學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)比的一,、二等獎(jiǎng),。

在20xx學(xué)年第一學(xué)期，我參加了學(xué)校舉行的“海侖杯”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，并獲得了二等獎(jiǎng)。在20xx學(xué)年第二學(xué)期,，我代表學(xué)校英語(yǔ)科組參加區(qū)的第九屆“明珠杯”青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)參加這次的評(píng)比活動(dòng)，自己獲益良多,，也使自己的教學(xué)水平得到了提高,。在20xx學(xué)年下學(xué)期我所執(zhí)教的“英語(yǔ)學(xué)困生的研究與經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)題的研討課五年級(jí)《i prefer hamburgers》獲得了區(qū)教研員與參會(huì)老師的一致肯定。20xx年我參加了廣州市靈格風(fēng)教師英語(yǔ)口語(yǔ)外教培訓(xùn)班，通過(guò)外教口語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使自己的英語(yǔ)表達(dá)能力大大提高，有效地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,。

在20xx學(xué)年第二學(xué)期我還參加了廣州市中小學(xué)“心理健康教育”師資c級(jí)證書(shū)班的學(xué)習(xí),，使自己學(xué)習(xí)到更多教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,。在指導(dǎo)學(xué)生第二課堂的活動(dòng)中,，成績(jī)也比較理想，其中黎思婷同學(xué)獲得mini周刊的廣州市第三屆mini周刊手抄報(bào)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng),。在關(guān)注尖子生培優(yōu)工作的同時(shí),，我對(duì)學(xué)習(xí)中下生的輔導(dǎo)也絲毫不敢放松，我總是充分利用課余與課后時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)中下生的輔導(dǎo),，幫助他們補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，使他們不至于產(chǎn)生一種落后的心理，幫助他們樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的信心與決心,，根據(jù)幾年的輔導(dǎo)中下生經(jīng)驗(yàn),，我進(jìn)行了關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中下生的專(zhuān)題研究，并于20xx年撰寫(xiě)了專(zhuān)題研究的結(jié)題論文——《淺談小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)習(xí)中下生”的成因及對(duì)策》,，此文發(fā)表在廣州市海珠區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng),，并榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)《中國(guó)教育學(xué)刊》舉辦的“中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇”征文評(píng)比大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。

2.班主任工作

師德之魂在于“愛(ài)”,，愛(ài)是師生交往中的粘合劑,。作為一名教師，要懂得熱愛(ài)學(xué)生,。因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前提,，是教育力量之所在。自己始終認(rèn)為作為一名教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的情感,，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)肯定的眼神,、一個(gè)親切的微笑,、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)溫暖,。因而,，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，自己從熱愛(ài)學(xué)生開(kāi)始,，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處,，肯定,、鼓勵(lì)他們，注意與學(xué)生心靈的溝通,，努力成為他們的良師益友,。

記得20xx學(xué)年我擔(dān)任三年(3)班的班主任，在我剛接手的時(shí)候,，上一任的班主任就告訴我,，他們班有一個(gè)特殊的學(xué)生，這個(gè)學(xué)生極聰明,，可是因?yàn)樾r(shí)候一次發(fā)燒導(dǎo)致了小兒殘疾,，四肢的動(dòng)作極不協(xié)調(diào)，而且經(jīng)?？谒翘橐黄鹆?，又愛(ài)欺負(fù)其他的同學(xué)，班上的同學(xué)都不喜歡他,，家長(zhǎng)對(duì)他的投訴也很多,。我接觸到這個(gè)學(xué)生，第一時(shí)間我也覺(jué)得他有點(diǎn)可怕,，可是不管怎么樣,，他總是我班的學(xué)生，我總不能不聞不問(wèn)的,。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間與他,，與他父母的交流溝通，我慢慢地了解到了這是一個(gè)外表殘疾,，但是心靈不殘疾的學(xué)生,，家長(zhǎng)父母當(dāng)他是小皇帝，在家寵得很,，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)使他形成了什么東西都是想要就要得到,，但是回到學(xué)校，并不是所有的同學(xué)都能如他所愿,，所以他就經(jīng)常欺負(fù)別人,，而且回到家中還對(duì)父母說(shuō)其他同學(xué)欺負(fù)他。對(duì)于這樣的一個(gè)小孩子,，我嘗試?yán)闷渌氖虑槿シ稚⑺淖⒁饬?，也分配一些他力所能及的任?wù)給他，讓他沒(méi)有時(shí)間與心思去做其他的事情,。比如這個(gè)學(xué)生十分喜歡我上的英語(yǔ)課,，就利用這點(diǎn),，我經(jīng)常布置他課間的時(shí)候來(lái)我辦公室背背單詞，默默單詞,，于是課間活動(dòng)的時(shí)間就少了其他同學(xué)對(duì)他的投訴,。我也經(jīng)常借英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí)其他的課程，他媽媽告訴我,，她兒子一回家就聽(tīng)英語(yǔ)錄音,，而我每天早上經(jīng)過(guò)他家的時(shí)候，他家里也總是在放著英語(yǔ)錄音帶的,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，同學(xué)們對(duì)這個(gè)他們?cè)?jīng)討厭得很的同學(xué)也大大改觀了,。憑著無(wú)私的愛(ài),，與學(xué)生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系,，使學(xué)生更好地完善自我,、發(fā)展自我。

小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告教師申報(bào)副高個(gè)人工作述職報(bào)告篇六

本人能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，關(guān)心國(guó)家大事,，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，在工作中服從安排,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新,，從未有過(guò)請(qǐng)假或遲到現(xiàn)象,。

在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我虛心向老教師求教,，力求精益求精;我熱心指導(dǎo)青年教師,，坦誠(chéng)相待，毫無(wú)保留;在生活上,，我能夠嚴(yán)以律已,、以身作則，為人師表;對(duì)公益事業(yè)如教育基金,、救災(zāi)助人等,，我熱心捐資。任職七年來(lái),，師德考核年年優(yōu)秀,。

我深知一名高中生對(duì)語(yǔ)文教師的期望，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性,，因此時(shí)刻不忘充實(shí)自我,，提升自我。我把“工作再累也要看書(shū),，收入再少也要買(mǎi)書(shū),，時(shí)間再少也要讀書(shū)，住處再小也要藏書(shū)”作為我學(xué)習(xí)的座右銘,。

每年自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論書(shū)籍,，認(rèn)真做理論筆記，寫(xiě)至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》等專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,，不斷豐富充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí),，開(kāi)拓視野，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平,，指導(dǎo)自己的教學(xué)教研,。

1、教學(xué)工作

有了量的積累才能有質(zhì)的突破,，在課堂教學(xué)實(shí)踐中,，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學(xué)教改問(wèn)題,，注重啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與語(yǔ)文銜接起來(lái),。在高一,、二的教學(xué)中，我逐步形成了“一引二讀三探四遷”的新授課教學(xué)模式,，在對(duì)文章重點(diǎn)的探討學(xué)習(xí)中,，又形成了“問(wèn)題從學(xué)生中來(lái)，又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習(xí)模式;而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法,，以法導(dǎo)練,，以練轉(zhuǎn)能”的復(fù)習(xí)課模式。

天道酬勤,，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,，在學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十名之列,有時(shí)是年級(jí)組第一名;得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定，x年教師節(jié)被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,，基于高三的教學(xué)成績(jī)突出又被評(píng)為學(xué)?！肮歉山處煛辈⑾硎芙蛸N;更得到了市教研室專(zhuān)家的肯定，在市第八,、九屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中分別獲得三等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng),。被評(píng)為市級(jí)第二屆骨干教師。五年來(lái),，我所教班級(jí)的`成績(jī)?cè)诟呖己吐?lián)考中,，均位居學(xué)校年級(jí)前列，特別是x年我任教高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)高一聯(lián)考語(yǔ)文平均分位居同類(lèi)學(xué)校前列,。

作為一名有十六年教齡的教師,，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時(shí)，我還特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的要求,，我對(duì)x年、x年剛踏入校門(mén)的劉老師,、陳老師進(jìn)行了指導(dǎo),，幫助她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活，把握教材重難點(diǎn),，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié),，還給她們上教學(xué)示范課,。兩位老師進(jìn)步很快，劉老師第三個(gè)年頭就執(zhí)教高三語(yǔ)文并兼班主任一職,，因高三工作踏實(shí)肯干,，教學(xué)效果良好，在x年的“五·一”節(jié),，被學(xué)校評(píng)為首屆“勞動(dòng)標(biāo)兵”;陳老師在第十屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)學(xué)校預(yù)賽中名列語(yǔ)文組第五名,，被學(xué)校聘為x學(xué)年度高二語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。

2,、教育工作

上期擔(dān)任c124班主任工作,，我堅(jiān)持以人為本、以德為首,，所有學(xué)生“一視同仁”的原則,，堅(jiān)持“曉之以理、動(dòng)之以情,、責(zé)之以嚴(yán)”的教育方法,，采取靈活多變的工作方式，建立親密,、信任的師生關(guān)系,，構(gòu)建互助互愛(ài)、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體,，取得了良好的效果,。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上,，我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開(kāi)展工作，收到好的效果,。段考過(guò)后,，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振，甚至自暴自棄,，以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重,。

晚上李娟找我：“張老師，我想通了,，華盛頓·羅布林憑一根手指歷時(shí)x年能造成大橋,，法國(guó)記者憑眨動(dòng)20多萬(wàn)次左眼出一部書(shū)，我會(huì)繼續(xù)努力的,。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過(guò)輟學(xué)的念頭,，而且后來(lái)還到高一級(jí)的學(xué)校深造。而期末我班也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)：年級(jí)拔河比賽冠軍,，男籃比賽冠軍,，期考各科平均分均居年級(jí)第一名。

3,、教研工作

x年下期起擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，積極帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索,，一年多來(lái)語(yǔ)文組工作出現(xiàn)了很大起色,，做出了一定成績(jī)。在“教育要發(fā)展,，科研得先行”的方針指導(dǎo)下,，繼續(xù)進(jìn)行“語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果,，x年6月份順利通過(guò)市教研所的結(jié)題認(rèn)定,。更重要的是我們組申報(bào)的課題“新課程背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題。語(yǔ)文教師撰寫(xiě)教學(xué)論文質(zhì)高量多,，x年實(shí)現(xiàn)了近幾年語(yǔ)文組在論文寫(xiě)作上的兩大突破：一是參評(píng)論文突破省級(jí)二等獎(jiǎng)獲省一等獎(jiǎng),，二是有三位教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文。一年中有9篇論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或在省級(jí)刊物發(fā)表,，4篇論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng),。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn),，x年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級(jí)刊物上發(fā)表作文25篇,，是學(xué)校發(fā)展最多的。

為了提高語(yǔ)文組教研論文的檔次,，本人率先示范,，堅(jiān)持寫(xiě)作教學(xué)后記,，把教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲、思考寫(xiě)下來(lái),，向省級(jí)以上報(bào)刊雜志投稿,。有4篇論文在省級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表，有多篇論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。艱辛的耕耘總是會(huì)有回報(bào)時(shí),，x年在市教育科研表彰大會(huì)上，本人被評(píng)為市教研教改積極分子,，語(yǔ)文組被評(píng)為市優(yōu)秀教研組,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，專(zhuān)注執(zhí)著的工作有了回報(bào),，但“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，在教師這一崇高的職業(yè)上,，我才邁出了微不足道的一步，在今后的工作中,，我將努力追求發(fā)展,，追求完美，永不止步,，爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師,。

小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告教師申報(bào)副高個(gè)人工作述職報(bào)告篇七

五年來(lái),，我一直扎扎實(shí)實(shí)勤勤懇懇高質(zhì)量地完成工作任務(wù),，在德、能,、勤,、績(jī)方面成績(jī)顯著。根據(jù)職務(wù)晉升條件,，我符合申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師條件,。

我申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師的理由是：

我有高尚、健康的師德,。我熱愛(ài)生于斯長(zhǎng)于斯的中國(guó),，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，獻(xiàn)身教育事業(yè),。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,，品德言行堪為學(xué)生表率。熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生,，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向,。我有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力,，不斷探索新的科學(xué)的教育模式。講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從組織安排,，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績(jī)顯著,。

我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念,。我認(rèn)為，教育必須為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù),，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù),。在實(shí)際教學(xué)中，我注重教書(shū)育人,，其中育人是根本,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)實(shí)踐,、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我,。

語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)性決定了語(yǔ)文教師應(yīng)具有"專(zhuān)"與"博"的知識(shí)結(jié)構(gòu),。從教十年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),、文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野,，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐。

我堅(jiān)持有目的,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。我自學(xué)語(yǔ)文研究生課程,，經(jīng)常通過(guò)報(bào)刊雜志書(shū)籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語(yǔ)文有關(guān)的知識(shí),，使自己跟上21世紀(jì)改革步伐,，知識(shí)結(jié)構(gòu)常新常進(jìn)。平時(shí),，涉獵贊科夫的"教學(xué)的發(fā)展",、布魯諾的"知識(shí)結(jié)構(gòu)",、蘇霍姆林斯基的"發(fā)展智力"，研究葉圣陶的語(yǔ)文教學(xué)思想,，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,。

《學(xué)記》說(shuō)："學(xué)然后知不足，教然后知困,，知不足然后能知反也……"我在傳授知識(shí)汲取知識(shí)上進(jìn)取,，做一個(gè)充滿(mǎn)"文學(xué)細(xì)胞"的雜家。

1998年1月到1999年6月,，我參加了由廣東教科所,、華南師大教科所聯(lián)合開(kāi)辦的語(yǔ)文教育科學(xué)研究法研究生課程班學(xué)習(xí)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū),。我參加了學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、英語(yǔ)培訓(xùn)，參加廣東省統(tǒng)一考試,，已過(guò)計(jì)算機(jī)初級(jí),、中級(jí)。

20xx年到20xx年,，利用雙休日參加了由廣東省繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組辦的語(yǔ)文課堂優(yōu)化研究,、中學(xué)現(xiàn)代閱讀教學(xué)研究、漢語(yǔ)詞義系統(tǒng)與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué),、漢語(yǔ)和漢文化,、中國(guó)民俗學(xué)、普通話(huà)與誦讀藝術(shù)等六門(mén)課程的學(xué)習(xí),。

（一）教學(xué)能力方面：

我能正確理解,、運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講析透徹，"雙基"教學(xué)扎實(shí),。人們說(shuō)："一個(gè)好老師，應(yīng)有一張巧嘴一筆好字能分析,、寫(xiě)好文章,。"本人個(gè)人素質(zhì)好，普通話(huà)動(dòng)聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn),，字端正美觀,，平時(shí)博覽群書(shū)，閱讀面廣,，寫(xiě)作是特長(zhǎng),，所以教學(xué)有示范性,，能帶出一大批語(yǔ)文方面冒尖的學(xué)生。

高中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是一個(gè)嚴(yán)密的螺旋上升的過(guò)程,。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng),，自己擁有源源不斷的活水,。我通曉語(yǔ)文教材的體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路,；通讀全套教材，把握教材編寫(xiě)意圖,、編排體系,，安排出系統(tǒng)、知識(shí)系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系,。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體,，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題,，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)課,，充滿(mǎn)魅力的語(yǔ)言是語(yǔ)文教學(xué)取得成功的重要因素。我設(shè)計(jì)出聲情并茂的課堂用語(yǔ),，力求使學(xué)生感到上語(yǔ)文課是一種美的享受,。自己的電腦水平高，花時(shí)間制作優(yōu)秀課件,，加大課堂容量，擴(kuò)展學(xué)生視野，電腦上課率97%以上,。

我講究情境教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出斗室,，從生活中掇取素材,，多"看",；借助音樂(lè)、電影,、電視錄像等好的媒介,，營(yíng)造一種美的境界，讓學(xué)生在課堂上入迷地"聽(tīng)"也入心地寫(xiě),；我收集許多有趣味有延展性的題目,，讓學(xué)生投入思考，利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助作文教學(xué),，要求學(xué)生摘抄剪貼互評(píng)習(xí)作,，每學(xué)期讓學(xué)生自選題目，寫(xiě)出兩篇研究性論文,。我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五項(xiàng)任務(wù)完成達(dá)標(biāo)：①語(yǔ)文知識(shí)的傳授,；②語(yǔ)文能力的培養(yǎng)；③發(fā)展學(xué)生的智力,；④進(jìn)行思想政治教育,；⑤進(jìn)行道德審美教育。

總之,，在工作上,，我認(rèn)真踏實(shí)一絲不茍，講質(zhì)量講效率,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),、下班輔導(dǎo)（這些檢查一向?yàn)閮?yōu)秀）,，每堂課都要求自己達(dá)到既定效果，學(xué)生語(yǔ)文能力強(qiáng),，所教的學(xué)生高考成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀,。組織語(yǔ)文第二課堂活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生演講與口才,、辯論能力,。能正確指導(dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師,。每年承擔(dān)一次校級(jí)公開(kāi)課,，受到好評(píng)，是優(yōu)質(zhì)課,。

（二）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富：

我原在中師四年,，教"文選""語(yǔ)基"兩門(mén)課程，是學(xué)校骨干教師,，把關(guān)教師,，備課組長(zhǎng)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，勝任由低年級(jí)到高年級(jí)循環(huán)教學(xué),，并一直擔(dān)任班主任，所帶班一直是校先進(jìn)班集體,，多次評(píng)為校標(biāo)兵班,。

97年調(diào)到南海一中后，我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認(rèn)真性,，責(zé)任感相當(dāng)強(qiáng),。在一中，我一直是教兩個(gè)班語(yǔ)文,，任一個(gè)班班主任,。班主任方面講究"勤",，注意言傳身教，"學(xué)高為人師,，身正為人范",，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生。重班主任工作藝術(shù),，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,，有很強(qiáng)的`教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教,，對(duì)好,、中、差學(xué)生實(shí)行分層管理,，分類(lèi)推進(jìn)，對(duì)學(xué)生實(shí)行"做人,、知識(shí)"雙方面教育,，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo),，重視專(zhuān)題班會(huì)課教育,，采用比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí),、競(jìng)賽意識(shí),、集體意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揮干部作用,，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力，特色是實(shí)行分層勵(lì)進(jìn)教育教學(xué)管理模式,，"一幫一"活動(dòng),。所教班一直是校優(yōu)秀班集體，多次被評(píng)為校標(biāo)兵班,，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好,，成績(jī)居年級(jí)前列，高考成績(jī)好,。

1、工作量大：

1998年度至1999年度,，我教高中語(yǔ)文二年級(jí),，共2個(gè)班,，周15節(jié)課，任班主任,。

1999年度至20xx年度,，我教高中語(yǔ)文一年級(jí)，共2個(gè)班,，周13節(jié)課,，任班主任。

20xx年度至20xx年度,，我教高中語(yǔ)文二年級(jí),，共2個(gè)班，周15—21節(jié)課,，任副班主任,。

20xx年度至20xx年度，我教高中語(yǔ)文二年級(jí),，共2個(gè)班,，周15節(jié)課以上，任副班主任,。

20xx年度至20xx年度,，我教高中語(yǔ)文三年級(jí)，共2個(gè)班,，周22節(jié)課以上,，任副班主任。

2,、成績(jī)優(yōu)異：

擔(dān)任10年班主任,，所帶的班均是校先進(jìn)班集體，多次被評(píng)為校標(biāo)兵班,。

我的論文《在語(yǔ)文教學(xué)中要注意整體性原理》獲1998年南海市高中語(yǔ)文科優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),，論文《談情境教學(xué)法在作文課中的設(shè)置》被評(píng)為南海市20xx年優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎(jiǎng)，論文《寫(xiě)情真切活潑,，狀物巧妙生動(dòng)》收入《小學(xué)語(yǔ)文評(píng)析》一書(shū)（由湖南師范大學(xué)出版社出版）,，論文《語(yǔ)文單元教學(xué)方法初探》在96年湘南片語(yǔ)文教研會(huì)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，論文《依樣畫(huà)葫蘆》在省中師語(yǔ)文教研會(huì)94年會(huì)上評(píng)為三等獎(jiǎng),，論文《中美兩國(guó)閱讀教學(xué)比較》收入《面向21世紀(jì)中國(guó)教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究》一書(shū)中,，論文《談情境教學(xué)法在作文課中的設(shè)置》收入《21世紀(jì)中國(guó)創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究》一書(shū)中。

20xx年我被評(píng)為南海一中電腦積極分子,，教學(xué)課件《林黛玉》《長(zhǎng)亭送別》均獲南海一中優(yōu)秀教學(xué)課件三等獎(jiǎng),，20xx年我的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)獲南海一中優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)評(píng)比四等獎(jiǎng)。1998年第4屆全國(guó)中學(xué)生暨海外華人作文競(jìng)賽中，我被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng),，指導(dǎo)的2名學(xué)生作文均獲全國(guó)三等獎(jiǎng),。指導(dǎo)學(xué)生參加20xx年南海市高中語(yǔ)文閱讀比賽，一個(gè)獲一等獎(jiǎng),，二個(gè)獲二等獎(jiǎng),。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索",，我的追求是無(wú)止境的,。今后，我會(huì)不斷提高自身綜合素養(yǎng),，知識(shí)不斷豐富,，成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。在教學(xué),、班任工作方面,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才,。

我認(rèn)為,，自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，教學(xué)效果一直好,，合乎中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委批準(zhǔn),。

小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告教師申報(bào)副高個(gè)人工作述職報(bào)告篇八

光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎,？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報(bào)告吧！快來(lái)參考述職報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,，以下是小編為大家整理的高級(jí)教師申報(bào)述職報(bào)告,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè)。當(dāng)了十年的“孩子王”,，這種感受也越來(lái)越深刻,。一九九四年，當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門(mén),，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí),，面對(duì)那一雙雙純真、渴望,、信任的眼睛,，一種責(zé)任感油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題,，使他們得到進(jìn)步,，能茁壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋,、甜絲絲的感覺(jué)。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè),。

要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),。1996年,，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專(zhuān)班的學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良,，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，于20xx年順利畢業(yè)；之后,，我又通過(guò)了成人高考,，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，將于20xx年6月從上海師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),。我想,，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。我通過(guò)了普通話(huà)水平等級(jí)考試，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核,，成績(jī)優(yōu)秀,；20xx年通過(guò)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語(yǔ)100句的考核；20xx年的8月,，我又順利地通過(guò)了上海市職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核,。

九四年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文,、思品,、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研,，精益求精,，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。

教育是教師的本職工作,，是一項(xiàng)艱巨,、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書(shū)育人,，是教師全身心地把知識(shí),、智慧、愛(ài)心,、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

俗話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移”,，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的,。20xx年，我接的一個(gè)班中有一名留級(jí)生,，他剛來(lái)到我班時(shí)，總是不聲不響,，獨(dú)自一人,，但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí)，他要么破口大罵,，要么拔拳就打,，是個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生。我利用晨會(huì)課,，思品課對(duì)他進(jìn)行教育,，讓小干部成立幫困小組，每天一人,，輪流幫助他,，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫(xiě)到：“……朱老師不但沒(méi)有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友,，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練,，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo),，循循善誘,，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……”看了他的周記,，我不禁淚流滿(mǎn)面,，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的觸動(dòng)。

隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),，內(nèi)心世界更加豐富了,，對(duì)老師的要求也就更高了。在以往的教育過(guò)程中,，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面,，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專(zhuān)利,。而這樣的.教育,，使學(xué)生沒(méi)有了個(gè)性，沒(méi)有了主見(jiàn),，只是被動(dòng)地接受,。而這一切與社會(huì)的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，我就在中隊(duì)集體中實(shí)行了隊(duì)干部輪流制和任期制,。實(shí)行之后，班里的每一個(gè)隊(duì)員得到了真正鍛煉的機(jī)會(huì),。通過(guò)開(kāi)展“十分鐘隊(duì)會(huì)”,、“中隊(duì)主題會(huì)”、“雙休日的公益勞動(dòng)”等各種活動(dòng),，使他們?cè)谧约旱目臻g里,，發(fā)揮出最大的潛能，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動(dòng)性,。這一教育改革,，使得我們這一中隊(duì)在活動(dòng)中得以成長(zhǎng)，20xx年,，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊(duì)隊(duì)列操比賽,，表現(xiàn)出極高的集體主義精神，獲得銅號(hào)獎(jiǎng),。

20xx年,，學(xué)校舉行大型主題活動(dòng)——綠色地球我的家,，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù)。

我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測(cè)噪音,，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員,，為演小品準(zhǔn)備資料。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。同時(shí)我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比賽一等獎(jiǎng),。

作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能上打好基礎(chǔ),，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。

小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告教師申報(bào)副高個(gè)人工作述職報(bào)告篇九

本人鄭盛華,，男，20xx年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)鐵路師范學(xué)校,。20xx年9月滿(mǎn)懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬,，我被分配到開(kāi)遠(yuǎn)市彩云小學(xué)，正式成為一名光榮的人民教師,。工作至今算算也已有10個(gè)年頭了,，回顧自己幾年來(lái)的工作感慨之余，又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對(duì)教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任,，在我的腦海逐漸清晰,。漸漸地對(duì)這份職業(yè)也有了深厚的感情，我想正是這份情,，使我在整個(gè)的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動(dòng)和熱情!

自從參加工作以來(lái),，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，模范履行教師職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排,，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法,，為人師表,，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，積極參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際,，解決實(shí)際工作中的種種問(wèn)題認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來(lái)做的`：

我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我用6年的時(shí)間參加了漢語(yǔ)言文學(xué)大學(xué)專(zhuān)科與本科的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已經(jīng)順利畢業(yè)。我想,，教學(xué)相長(zhǎng),，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。一直以來(lái),，我都積極參加各種培訓(xùn)，從20xx年到20xx年參加七大管理系統(tǒng)的培訓(xùn);20xx年9月參加初級(jí)電子白板教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí);20xx年7月,，參加云南省第八屆深化小學(xué)教學(xué)改革觀摩交流;20xx年10月,，參加“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平”培訓(xùn);20xx年9月參加“國(guó)培計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”;20xx年9月參加“全國(guó)小學(xué)名師云南(紅河文山)片區(qū)高校課堂研討會(huì),。

在教學(xué)上，我一直擔(dān)任中低段數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中還注重滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。同學(xué)們喜歡我上的數(shù)學(xué)課，我也喜歡他們,。雖然教學(xué)工作繁瑣,、辛苦，但看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉,，我就感到非常欣慰,。

在做好自己本職工作(數(shù)學(xué)教學(xué))的同時(shí)，我還勝任著其他工作,。7年來(lái),，我還承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。自20xx年9月至今協(xié)助過(guò)3屆教務(wù)主任,、副主任開(kāi)展教務(wù)工作,。教務(wù)室內(nèi)部工作繁瑣零碎，但與每位教師,，每位同學(xué)息息相關(guān),。因此，每份材料,，每個(gè)數(shù)據(jù)的制作都必須真實(shí)有效;每一本書(shū)的發(fā)放,、每一次成績(jī)的登記、每一條信息的匯總,，都需要教務(wù)室耐心細(xì)致的記錄,。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確,。20xx年3月至今為彩云小學(xué)各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽及課件制作出謀劃策,，以點(diǎn)睛之筆的課件設(shè)計(jì)為學(xué)校取得榮譽(yù)。20xx至20xx年協(xié)助財(cái)務(wù)順利地做好工資結(jié)算工作,。20xx年協(xié)助總務(wù)做好校安工程及學(xué)校規(guī)劃(校園建設(shè))工作,。協(xié)助教科室做好各項(xiàng)培訓(xùn)獲獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)整理工作。這些工作當(dāng)中最辛苦最繁雜莫過(guò)于教務(wù)室工用幾個(gè)詞語(yǔ)概括其繁瑣就是：材料,、系統(tǒng),、成績(jī)、課件制作,。

三大準(zhǔn)備材料：參與準(zhǔn)備制作每年教育目標(biāo)考核材料,，參與20xx、20xx準(zhǔn)備教育督導(dǎo)的材料,，20xx兩基迎國(guó)檢材料,。

務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制系統(tǒng)、20xx~20xx教育裝備管理系統(tǒng),、20xx~20xx開(kāi)遠(yuǎn)市學(xué)籍管理系統(tǒng)(辦公平臺(tái)),、20xx~20xx云南省學(xué)籍管理系統(tǒng)(云南省學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng))、20xx~20xx全國(guó)學(xué)籍管理系統(tǒng),。

兩項(xiàng)成績(jī)：20xx~20xx匯總整理每學(xué)期各班各學(xué)科考試成績(jī),。匯總20xx~20xx教師履職考核(績(jī)效考核)

課件：20xx年3月至今幫助過(guò)彩云小學(xué)20多位教師制作課件各類(lèi)競(jìng)賽課件。只要老師們找到我制作課件,，我都會(huì)力求為其做到最好,。

20xx年論文《淺談小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)

20xx年論文《淺談對(duì)制作多媒體課件的認(rèn)識(shí)》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)

20xx年論文《有效教學(xué)研究之乘法口訣》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)

20xx年課件《前滾翻》榮獲開(kāi)遠(yuǎn)市多媒體教育軟件市級(jí)二等獎(jiǎng)

20xx年論文《淺談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)cai課件腳本設(shè)計(jì)》獲市二等獎(jiǎng)

20xx年課件《長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算》獲市一等獎(jiǎng)

20xx年論文《再談如何培養(yǎng)低級(jí)學(xué)生的數(shù)感》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)

20xx年開(kāi)遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng),，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

20xx年3月獲得云南省統(tǒng)計(jì)局頒發(fā)的統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，雖然我近10年來(lái),，在教育、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高,。但成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，我唯有勇于進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。今后,，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，各位同事的相扶相助下,，更加努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí),，結(jié)出更加豐碩的果實(shí),。

小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告教師申報(bào)副高個(gè)人工作述職報(bào)告篇十

我名叫***，女,，xx年出生,。xx年7月畢業(yè)于**省**師范并分配到**縣***中學(xué)任教，xx年調(diào)入延川縣永平中學(xué)任教,，現(xiàn)在在延安市行知中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,，執(zhí)教已20年。xx年9月被評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)為中學(xué)一級(jí)老師。

“投身教育即為家”,，從走上三尺講臺(tái)的那一天起,，我就把教育教學(xué)確立為自己的人生選擇，把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式,。在這靜默的歲月中,，我無(wú)怨無(wú)悔，如同一個(gè)苦行僧,，完全放棄了應(yīng)有的娛樂(lè)和休息，又象一個(gè)虔誠(chéng)的宗教徒,，懷著堅(jiān)定的信仰,，朝著心中的圣地默默走去。我給人的印象總是精力充沛,，言行儒雅,，謙恭中透出幾份剛毅與豁達(dá)，是一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)激情與追求的人,。默默的像一條黃牛,，埋首于自己真愛(ài)的教育事業(yè)。

我有高尚而健康的師德,，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng),，愛(ài)崗敬業(yè)。我在各方面都能?chē)?yán)格要求自己,，品德言行堪為學(xué)生表率,。熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，對(duì)他們關(guān)懷備至,，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建偉大功業(yè)的追求和志向,。人常說(shuō)，最有才華的歷史學(xué)家,，即是那種總是用精血與激揚(yáng)生命的情感去溫?zé)岷驮佻F(xiàn)曾經(jīng)有過(guò)的歷史的那種人,。優(yōu)秀的教師當(dāng)如是。家學(xué)的淵源和多年的勤學(xué)不輟,，使我不僅擁有濃厚知識(shí)功底,，更使我對(duì)知識(shí)的尊崇與膜拜根深蒂固。中外古今那些輝煌燦爛,、閃耀著優(yōu)秀人文精神光芒的優(yōu)美文字,，曾是我艱苦歲月的精神支柱，我要以自己的才華與心血使更多的人終身受益,。在自己的生命舞臺(tái)--講臺(tái),，我全副身心地投入進(jìn)去了。我深知興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，才能言及其他,。為此，我經(jīng)常孤身于窗前悉心備課,，精益求精地設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，耐心細(xì)致地指導(dǎo)課外閱讀，廢寢忘食地配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，字斟句酌批閱學(xué)生習(xí)作,，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生步入文學(xué)殿堂，飽覽其間瑰麗奇異的景象,，把愛(ài)和美播撒進(jìn)學(xué)生的心田,，將知識(shí)的占有提升為對(duì)精神的追求，形成了良好的語(yǔ)文教學(xué)氛圍,。

我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念,。我認(rèn)為，教育必須為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù),，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù),。在實(shí)際教學(xué)中，我注重教書(shū)育人,，其中育人是根本,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)實(shí)踐,、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)發(fā)展自我,。

語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)性決定了語(yǔ)文教師應(yīng)具有“專(zhuān)”與“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu),。從教十九年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),、文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野,，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐。

我堅(jiān)持有目的,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。我經(jīng)常通過(guò)報(bào)刊雜志或書(shū)籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，從而不斷更新自己的教學(xué)教育方式,，廣采與語(yǔ)文有關(guān)的知識(shí),，使自己跟上21世紀(jì)改革步伐，知識(shí)結(jié)構(gòu)常新常進(jìn),。平時(shí),，涉獵布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)” 、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,、陶行知的“教學(xué)的發(fā)展”,，研究葉圣陶的語(yǔ)文教學(xué)思想，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,。

《學(xué)記》說(shuō)：“學(xué)然后知不足,，教然后知困，知不足然后能知反也……”我在傳授知識(shí)汲取知識(shí)上進(jìn)取,，做一個(gè)充滿(mǎn)“文學(xué)細(xì)胞”的雜家,。

我還不時(shí)地利用雙休日在網(wǎng)上學(xué)習(xí)語(yǔ)文課堂優(yōu)化研究、中學(xué)現(xiàn)代閱讀教學(xué)研究,、漢語(yǔ)詞義系統(tǒng)與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、漢語(yǔ)和漢文化,、中國(guó)民俗學(xué),、普通話(huà)、主持,、演講及誦讀藝術(shù)等,。

（一）教學(xué)能力方面：

我能正確理解、運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材,，正確傳授教學(xué)內(nèi)容,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹,，“雙基”教學(xué)扎實(shí),。人們說(shuō)：“一個(gè)好老師，應(yīng)有一張巧嘴,、一手好字，擅長(zhǎng)分析、寫(xiě)好文章,?！北救藗€(gè)人素質(zhì)好，普通話(huà)動(dòng)聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn),，字端正美觀,，平時(shí)博覽群書(shū)，閱讀面廣,，寫(xiě)作是特長(zhǎng),，所以教學(xué)具有相當(dāng)?shù)氖痉缎裕軒С鲆淮笈Z(yǔ)文方面冒尖的學(xué)生。

語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是一個(gè)嚴(yán)密的螺旋上升的過(guò)程,。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng),，自己擁有源源不斷的活水。我通曉語(yǔ)文教材的體系,，鉆研教材遵循從整體到局部,，再由局部到整體的思路；通讀全套教材,，把握教材編寫(xiě)意圖,、編排體系，安排出范文系統(tǒng),、知識(shí)系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系,。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體,，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題,，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)課,，充滿(mǎn)魅力的語(yǔ)言是語(yǔ)文教學(xué)取得成功的重要因素。我設(shè)計(jì)出聲情并茂的課堂用語(yǔ),，力求使學(xué)生感到上語(yǔ)文課是一種美的享受,。畢竟，我始終認(rèn)同這樣一個(gè)觀點(diǎn)：優(yōu)秀的高明的語(yǔ)文教師理應(yīng)是一個(gè)雜家,，博學(xué)能文是其必備素質(zhì),。

我講究情境教學(xué)，經(jīng)常從生活中掇取素材,，借助音樂(lè),、電影、電視錄像等好的媒介,，并引導(dǎo)學(xué)生自己多看,，以營(yíng)造一種美的課堂境界，讓學(xué)生在課堂上入迷地聽(tīng)也入心地寫(xiě),；我收集許多有趣味有延展性的題目,，讓學(xué)生投入思考，利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助作文教學(xué),，要求學(xué)生摘抄剪貼互評(píng)習(xí)作,，每學(xué)期讓學(xué)生自選題目，寫(xiě)出兩篇?jiǎng)?chuàng)新式作文,。我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五項(xiàng)任務(wù)完成達(dá)標(biāo)：①語(yǔ)文知識(shí)的傳授,；②語(yǔ)文能力的培養(yǎng)；③發(fā)展學(xué)生的智力,；④進(jìn)行思想政治教育,；⑤進(jìn)行道德審美教育。

總之,，在工作上,，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍,，特別講質(zhì)量講效率,。精心備課，認(rèn)真上課,；批改作業(yè)細(xì)致,、下班輔導(dǎo)深入。為每堂課都達(dá)到自己的既定效果,，我還組織了語(yǔ)文第二課堂活動(dòng)小組,，以培養(yǎng)學(xué)生的演講與口才、辯論與交流能力,，所教的`學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)好,，能力強(qiáng)，素質(zhì)高,。此外，我也善于帶動(dòng)和培養(yǎng)年輕教師,。

（二）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富：

我原在鄉(xiāng)下6年,，是學(xué)校骨干教師，學(xué)生的良師益友,，勝任中學(xué)語(yǔ)文大小循環(huán)教學(xué),，并一直擔(dān)任過(guò)班主任，所帶班團(tuán)結(jié)友愛(ài),，學(xué)風(fēng)濃厚,，樂(lè)觀向上。

xx年調(diào)到縣級(jí)市級(jí)中學(xué)以后,，我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認(rèn)真性,，責(zé)任感相當(dāng)強(qiáng)。一直是教兩個(gè)班語(yǔ)文,，也當(dāng)班主任,。荀子有言：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣,。善于反思使我的教學(xué)能力飛速提升,。眾所周知,，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”，班主任工作講究“勤”字,，要注意言傳身教,，“學(xué)高為人師，身正為人范”,，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生,。我深知，班主任的帶班藝術(shù),，在于熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,，有很強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教,，對(duì)好,、中、差學(xué)生實(shí)行分層管理,，分類(lèi)推進(jìn),，對(duì)學(xué)生實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育,，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,，關(guān)注其身心的健康，進(jìn)行良好引導(dǎo),，重視專(zhuān)題班會(huì)課教育,，采用比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí),、競(jìng)賽意識(shí),、集體意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揮干部作用,，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力，特色是實(shí)行分層勵(lì)進(jìn)教育教學(xué)管理模式,，“一幫一”活動(dòng),。所教班多次被評(píng)為先進(jìn)班，有很好的學(xué)風(fēng)班貌,，班上同學(xué)思想進(jìn)步,，學(xué)習(xí)勤奮，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好,，成績(jī)常居年級(jí)首位,。

1 、工作任務(wù)重：

xx年至xx年度,，每年教初三年級(jí),，各2個(gè)班,，周17節(jié)課以上，并當(dāng)一個(gè)班的班主任,。

xx年至xx年度,，我教七、八年級(jí),，共2個(gè)班,，周18節(jié)課以上，并當(dāng)一個(gè)班的班主任,。

2,、勤奮創(chuàng)佳績(jī)：

我教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著,，多年來(lái),，所任教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)名列同類(lèi)班級(jí)前茅，xx屆,、xx屆,、xx屆初三畢業(yè)班的語(yǔ)文平均成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考和升學(xué)考中，均取得了同類(lèi)班級(jí)第一名的好成績(jī),。xx,、xx年所教173、174班語(yǔ)文科每次考試均為年級(jí)第一,。

所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”,。本人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”xx年在鄉(xiāng)組織的語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲“語(yǔ)文閱讀教學(xué)一等獎(jiǎng) ”， xx年上學(xué)期參加市直中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩課比賽,，獲二等獎(jiǎng),。xx年我撰寫(xiě)的論文《修辭：語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的瑰寶 》在國(guó)家級(jí)期刊《 中外教育》上發(fā)表，xx年《談新課程理念下的語(yǔ)文作業(yè)設(shè)置與評(píng)點(diǎn)》在《時(shí)代教育》上發(fā)表,，xx年《淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)》在《現(xiàn)代教育報(bào)》上發(fā)表。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，教無(wú)止境，我的追求亦無(wú)止境,。今后,，我會(huì)一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師,。在教學(xué),、班任工作方面，全方位提高學(xué)生的能力與素質(zhì),，帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才,。

我認(rèn)為,，自己在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，教學(xué)效果一直好,，合乎中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委批準(zhǔn),。