光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇一

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習、生活環(huán)境,。

我認為要作好學生工作,，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子,，其內心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內心世界，向你坦言,，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據。

人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W生有了長處,，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應該羨慕,，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

學生作為學生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度,，大將風度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學習,，默默干工作的同學,。

我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習,，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度,，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況,，以便班主任及時做好班級管理工作。

1,、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責,，分工,，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人,，每周總結評比,。

2,、“三比”活動，比紀律,、比衛(wèi)生,、比學習，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學習，哪組的最好,，作出總結,，指出不足，加以改進,，爭取先進,。

3、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。

4,、比先進,，看誰的進步最大，通過前幾周的比,、學,、趕、幫,、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快,，樹立典型,。

5、小組總結評比,，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。

以上是我為六（2）班做的20xx—20xx學年下學期的班主任計劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引到學生的健康成長！

六年級上學期班主任的工作計劃表篇二

眾所周知,，班級是學校教育的基本單位,，是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。今年新增加x名新成員,，共有學生xx人,，男生xx人，女生xx人,，幾十名學生來自不同的家庭，有著不同的人生經歷,，也有著各自的特點,，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與,、建設班集體,，在這種情況下，作為一個班主任,，如何引導,、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力,，是班主任工作的重點,，是帶好一個班級的關鍵。

整齊快速,、寬容和諧,、勤奮上進、求實創(chuàng)新,。

1.重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3.及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4.家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，經常采用短信向家長匯報學生在校情況,。要不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6.重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合年級組,，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

9.創(chuàng)造性地開展工作，開設寫字課,，逐步提高同學們的寫字水平；培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣,。

九月

1.總結暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2.抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。

3.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

4.進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣

十月

1.迎國慶，辦板報,。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

3.進行尊敬父母的教育。

4.對學生進行安全教育,。

5.進行班級寫字比賽,。

6.進行勤儉節(jié)約教育。

十一月

1.向學生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。

2.期中考試。

3.及時總結經驗和教訓,。

4.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

十二月

1.加強安全教育

2.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習

3.搞好各類評比,，樹立榜樣

4.加強身體的鍛煉,，教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。

元月

1.期末考試,。

2.做好放假前的準備工作,，做好安全教育。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇三

班級總人數(shù)：40人,，其中男生19人,，女生21人。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

結合校本德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學校德育工作的實效性。

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、強調人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

4、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,、自我管理、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小學生。

6,、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物,、植物,、動物做起，為樹立新形象出金點子,，人人爭做“小形象大使”,。

7、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平,。有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網絡保持整體性,，形成強而有力的德育合力,。

8、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

(一),、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經?；⒁?guī)范化,。

(二),、主題教育活動：

1、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動

2,、進行愛國主義專題教育

(三)、做好體育,、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

2,、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。

3,、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉,。

4,、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步,。

5,、抓好“兩操”,，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率,。

(四),、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

3,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

4,、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

(五)、心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案,，有針對性的2-3人。

2,、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心,。

(六)、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

2,、通過工作，結合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎,。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇四

六年級三班現(xiàn)有學生80人，男生為39人,，女生為41人,，班級民族學生共7人。目前班級風貌優(yōu)良,，班級曰常工作平穩(wěn)有序,，班中學生們愛好廣泛，各具特長,，在班,、校組辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前,，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感,。

因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所經班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點,。

德育：開展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。

學習：追求“三實”，以求實效,。

組風：自立,、合作、共同進步,。

班風：健康,、活潑、團結,、向上,。

1、爭做一名合格的小學生,，為低年級的學生做表率,。

2、關愛他人，有集體意識,，創(chuàng)建“團結,、活潑、健康,、向上”的班集體,。

3、進一步加強紀律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的.養(yǎng)成教育,，尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

4,、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力,。

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據學生的年齡特點，努力營造平等,、團結,、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題,，組織和指導學生開展主題班隊活動,?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。

3,、指導培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信,；鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用,；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體，建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。（注：班干部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題,，會議做記錄,，期末評優(yōu)秀班干時參用。）

4,、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,。認真抓好晨檢,、大課間加餐、兩操,、夕會總結,、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術化,。

5,、針對特殊學生，開展特殊教育

（1）通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

（2）針對行為習慣差、自控力差的學生,，指定小干部對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

（3）開展互幫活動,。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助,。

1,、完成校、少先隊安排的各項活動,。

2,、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次,，激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學生的精神。

3,、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,，以培養(yǎng)學生的綜合能力。

二月份：

1,、暑假生活總結,。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結,，并出一期展板,。

2、訂好班級和個人目標,，明確班干部的工作任務,，落實日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序,。

3,、完成少先大隊的收舊利廢等工作，并及時做總結,。

三月份：

1,、開展慶“三八”的活動，并辦相應的展板,、小報及黑板報,。

2、開展“我愛讀書”的交流活動,。

3,、開展“我是勞動小能手”活動。

四月份：

1,、開展體育競賽活動,。積極參加校運會。校運會總結表彰,。

2,、開展“騰飛的新疆”主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會,。小報,、展板、演講會,。

五月份：

1,、班級工作總結，進一步穩(wěn)定班級的日常工作,。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展。

3,、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的,。

4、好書推薦介紹交流會,。

六月份：

1,、惜時勤學，制定復習計劃迎接畢業(yè),。

2,、做好學期測評工作，撰寫學生評語,，各項工作總結表彰,。

1、彰各活動中表現(xiàn)突出者,。

2,、表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。

3,、表彰優(yōu)秀小干部,、全優(yōu)生。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇五

班集體是學校的重要組成部分,，學校的管理工作重點是班級,。那么大家知道2018六年級班主任工作計劃下學期怎么寫嗎?下面是工作計劃網小編為大家整理的“2018六年級班主任工作計劃下學期”,，歡迎閱讀，僅供參考,，更多內容請關注工作計劃網,。

班集體是學校的重要組成部分，學校的管理工作重點是班級,。為了進一步搞好班級的工作,，把班級工作提到一個新的日程，根據學校的部署,，及去年班級精細化管理經驗,，今年我具體實施了一下下班級精細化管理方案。

一,、思想教育為先:

班級中男生居多,，20名學生有14個是男生，普遍學習成績差,，隨著年段的提高,，知識難度越來越大，逐步出現(xiàn)學習放棄現(xiàn)象,。此外,，王冶、李博,、張磊,、孫鵬等同學思想復雜、行為積極活躍,，雖然人品較好但是難免在本學段出現(xiàn)逆反心理,，甚至他們將一些心里所想從孩時的直言不諱轉為如今隱形溝通方式，比如建立qq群,、微信群等,，因此我認為各種教育首先以思想教育作為前提，作為鋪墊,。途徑主要以學生,、任課老師、宿舍老師,、家長定期溝通側面了解重點學生思想動態(tài);正面溝通,、qq、微信進行潛移默化的.交流,、教育,，做到使其想法、行為不出格,，正常,、健康發(fā)展,，防患于未然。從而取得他們的理解和支持,，產生自我約束和參與的原動力,，這對班級良好風氣的可持續(xù)發(fā)展大有益處。

二,、制度全面明確，深入人心:

學期伊始我就參照去年制定的各種規(guī)章制度重新建立了更加切合實際的各種規(guī)章制度并利用班會及班干部會與生們一起學習,。結合學校制定的各種表格認真研究了實施措施及量化措施,。計劃制定了值周班長制度，值日班長制度,，本班學生上課制度,，衛(wèi)生制度，宿舍制度,。都建立健全并使制度深入人心,。讓學生的學習生活時時處處有約束。

三,、小組建設:

學期伊始我重新根據學習成績劃分了學習小組,，并重選了小組長并定期集中培訓了小組長。使小組長明確自己的責任與義務,。使其學會了小組管理方法,，使其起到很好的帶頭，管理作用,。小組內主要開展了以下下活動:

1,、嚴格執(zhí)行班務日志管理制度，不流于形式,。

讓劉珊珊記錄一下每位學生每天的在校表現(xiàn),，按時間、地點,、所干事情詳細記錄,。教師做整體把握，定期找一些學生談心,，幫助他們改正自己的行為,。

2、人人爭當班級管理者,，按照學?！爸驹刚摺必熑沃贫冗M行定崗，扎實落實,，特別是容易出現(xiàn)損害班容班貌的“死角”,，實行特崗制,，啟用一些責任心較強的學生擔任，比如班級窗簾的管理由李超負責,，晚自習放學的清班級和關好門窗,、斷電由劉田龍負責，爭取讓大部分人建立主人翁意識,，讓多數(shù)人影響,、帶動少數(shù)人，是班級風氣始終朝著正向方向前進,。

3,、班主任言傳身教

4、在紀律方面

班級繼續(xù)原有的紀律制度,，嚴格遵守“三上不遲到,，三內不打鬧”的規(guī)定，強化有王冶,、劉珊珊組成的記錄,、監(jiān)督、管理小組,。學期初仍舊強化培訓,，交給他們面臨各種違反紀律的情況處理辦法，使他們的工作日臻成熟,。

5,、衛(wèi)生方面

繼續(xù)將班上學生分成四個組，負責每天的室內衛(wèi)生,，走廊衛(wèi)生,、西樓分擔區(qū)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生。打破每日只有一個小組輪流制,，實行值日全日全員制,，實行任務輪流制。具體有王冶,、李楊負責,。每天早晚各一次，值日組長指揮,，掌握值日標準,，班主任每天不定期進行至少一次巡查。

四,、安全教育常抓不放松

讓安全教育成為每周班會中的重要一項,，實時通報各種信息提供的學生安全事故，依照事實進行各方面的安全教育,，保障學生安全健康成長,。

五,、及時指導、總評:

班主任教師是班級的服務者,，為學生服務是我的職責,，觀察每名學生的表現(xiàn)特別是下課時到教室去看看，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，想在學生的前面,，做在學生的前面，管理好學生,，將教室變成溫馨的大家庭,，讓學生在和諧、融洽的氣氛中去健康成長,。將全班學生的每天表現(xiàn)都記錄在班主任工作手冊中,。利用班會及大課間時間及時指導,，管理,，總結。

總之,，一個班級一個家,，我就是家長，能從自己孩子角度科學有愛心的進行班級管理,，相信會有好的“收成”,。

學前班下學期班主任工作計劃

小學下學期班主任工作計劃三年級

小學三年級班主任工作計劃下學期

2018六年級下學期班主任工作計劃

小學班主任工作計劃

六年級上學期班主任的工作計劃表篇六

班主任工作具有很強的階段性、周期性,，一般以一個學期為一個工作單元,。所以，班主任工作計劃最好一個學期制訂一次,。每一個班,、每一個學期的工作計劃都是不同的，因為每個班級有不同的基礎和特點,，每個學期班級的發(fā)展狀況也不同,。下面小編我大家整理了關于六年級上學期的班主任工作計劃，供大家參考借鑒,。

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是自制能力較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展,。

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全,、防火的知識，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全。

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質高的班干隊伍,。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,，有損必賠”,。

1.做好開學各項工作，了解學生思想狀況,，進行收心工作;

2.搞好日常管理工作,，組織和建立班集體，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀;

3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質保量，提高效率;

4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,，責任包干;

5.進行班級情況調查,，確定本學期班集體建設目標;

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,。

7.結合“教師節(jié)”,，出版相關內容的墻報。

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍;

4.結合“十一”假期，對學生加強安全教育,。

5.出版“迎國慶,，慶十一”墻報。

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.組織學生積極參與學校開展的各種活動,。

4.期中考試總結;班科聯(lián)系,。

5.更新班級墻報內容。

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.做好學生的復習工作計劃。

4.開展主題班隊活動。

5.加強安全教育,。

6.更新墻報內容,。

1.做好安全檢查及教育工作。

2.組織學生復習,，參加期末考試,。

3.做好學期結束各項工作。

4.結合寒假,，對學生進行安全教育,。

本學期本人接受學校的工作安排，擔任六年級(2)班的班主任工作,，在學校整體思想的`指導下,，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風,，學風,，同學之間團結友愛、刻苦學習,、互相幫助,、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會做很多重復性工作。一件事有一百種做法,。因此,，我在工作之余,，必須認真鉆研班級管理經驗,，積極進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師,，力求把每件事處理好,。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,，使一部分學生不但善于管理,，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃,，劃分學習小組”等,。幫助提高他們的學習成績。

1,、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，提高學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習,，不斷提高學習成績。培養(yǎng)學生們對語文學習的興趣,，嚴格要求他們端正學習態(tài)度,，做到平時多學、多問,、多看,、多做，努力提高學習成績,。

2,、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校,、班級的活動，

如歌詠,、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛,，爭取在學校的各項競賽中多獲獎,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗?，不得損壞學校和班級的榮譽,。積極配合值周生的管理，愛護集體榮譽,。

4,、民主選拔班干部，做到公開,、公正,、公平，健全班委會,，分工合作,，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,，搞好各項活動,。積極開展班干部輪換制，在管理中學會服從,，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果,。

5. 做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

1. 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律,，提高效率,。

2. 提高板報、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化。

3. 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

4. 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5. 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

6. 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7. 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

8. 班級專門有同學負責登記好人好事，及時發(fā)現(xiàn)同學們的閃光點,，予以表揚激勵,。

9. 同學之間互相監(jiān)督，不說臟話,，不做不文明的手勢,。

10.尊師守紀，愛班如家,，寬容待人,，和睦相處。

11.由每組小組長負責檢查預習作業(yè)及朗讀課文的情況,，及時記錄,，每周進行總結、反饋,。

12. 四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業(yè)情況,。

13.班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄,，每周班會總結;

14. 本學期,，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式，每周總結一次,。一周評出優(yōu)秀小隊,。

15. 針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業(yè)。

16. 個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查,，及時反饋

1,、做好開學報到工作，總結暑假活動情況,。

2,、嚴抓常規(guī)管理，使學生的各項常規(guī)在開學伊始便迅速到位,。

3,、召開第一次小干部會議，明確分工,，提出要求,。

4、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動,。

5,、以慶祝教師節(jié)和民族團結為主題,，辦一期板報，布置一期展板,，并組織“難忘師恩”感恩語征集活動,。

6、做好綜合實踐活動的準備工作：明確主題,、自主成立探究小組,、制訂活動計劃。

7,、準備秋季三跳運動會,。

1、召開第二次小干部會議,，力求總結反思,，改進班級工作。

2,、利用重陽節(jié),，對學生進行“孝心教育”。

3,、對學生小課題研究進行培訓交流,，指導學生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃,。

1,、配合大隊部，組織好愛科學月的活動,。

2,、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。

3,、做好期中分項測試工作,。

1、冬季安全教育,。

2,、班級讀書交流會。

3,、紀念“一二,、九”愛國運動講故事比賽。

4,、參加年級寫字比賽,，評優(yōu)表彰。

5,、慶祝元旦活動,。

6,、期末復習工作,。

1,、組織學生復習，迎接期末考試,。

2,、做好期末各項結束評比表彰工作。

3,、安排好學生寒假生活,。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇七

本學期，我繼續(xù)擔任六（x）班的班主任,，上學期,，在全體師生的共同努力下，六（3）班在各個方面都取得了很大進步,。在新學期,，希望六（x）班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,，形成一個積極向上,、溫馨團結的良好班風班貌，特擬定班級工作計劃如下：

本班共有學生40人,。本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累,，非常認真,。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態(tài)度還不算認真，有時紀律上也會有松懈,。

1,、繼續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教育。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉,。每周進行評比,，并及時對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質和精神方面的獎勵。

2,、抓好常規(guī)教育,。

利用晨會,、班會等時間，按照六（x）班班規(guī)繼續(xù)強調紀律,、衛(wèi)生,、學習等方面的具體要求。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。每周進行評比，并將評比結果,，公布在“看,，我最閃亮”的評比欄內。

3,、開展豐富多彩的德育活動,。

利用清明祭掃、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié),、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,，同時實現(xiàn)了寓教于樂,。

4、對班干部定期進行培訓,。每月定期,，對班干部開展培訓工作，有針對性的進行指導,，提高班干部的管理能力,，促進班干部之間的協(xié)調與合作。

5,、做好家校溝通工作,。

平時要多和學生談心，關注其思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,，對學生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系、利用好每一次學生離返校時間,，召開家長會,，家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育。

6,、做好后進生的轉化工作,。努力避免學生產生厭學情緒，進一步做好后進生的轉化工作，不歧視任何一名后進生,。對后進生平時要多輔導,、多鼓勵。

7,、要多學習優(yōu)秀班主任的管理經驗,。

計劃只是一個期望，一個目標,，本學期,，我將協(xié)同各科老師及同學,，全力帶領3班穩(wěn)步前進,，交上一份滿意的答卷！

六年級上學期班主任的工作計劃表篇八

本站小編導語：做為一位優(yōu)秀的班主任,，在新的一個學期開始之際,，肯定要制定完善的班主任

工作計劃

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是自制能力較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法,，密切家校聯(lián)系，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展,。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全,、防火的知識，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質高的班干隊伍,。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”,。

第一周 ：

1,、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2,、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3,、開展班委競選，提出要求,。

4,、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

第二周：

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。

2,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

3,、對學生進行安全教育。

第三周：

1,、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜的習慣。

2,、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1,、進行班級寫字比賽,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周 ：

1,、 慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育,。

2,、進行班級美文朗誦比賽。

第六周 ：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周：

1,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2,、進行班級拓展活動,，增強班級凝聚力,。

第八周 ：

1、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動,。

第九周： 培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周：

1、進行期中復習,、考試,。

2、進行家訪,，共同抓好學生考前復習準備工作,。

第十一周：

1、總結期中考試,，吸取經驗教訓,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、召開第二次家長座談會。

第十二周：

1.,、向學生進行學習目的教育,，抓好思想教育，以防止學生思想松懈,。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十三周 ： 向學生進行愛國主義教育,。

第十四周 ：

1、進行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學生進行愛護公物教育。

第十五周： 班級書法比賽,。

第十六周 ：

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2,、教育學生早睡早起,，不能貪眠。

第十七周 :

1,、再次進行學習目的的教育,。

2,、評選班級文明學生。

第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動內容,。

第十九周 ：

1,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2,、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部,。

第二十周 ：

1,、搞好各類評比，樹立榜樣,。

2,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

本站小編總結：金無足赤,，人無完人。以上是本學期的班主任工作計劃,，如有不足之處,，歡迎批評指正!

六年級上學期班主任的工作計劃表篇九

一、指導思想：

俗話說得好,，火車跑得快,，全靠車頭帶。我班在學校的領導下,，圍繞學校的工作計劃,，以及大隊部工作計劃，以鍛煉學生的各方面能力,，提高學生的自我優(yōu)化意識為目標,，使學生在班級中，在學校里,，更好地學習,，更好地展現(xiàn)自我，為初中學習鋪好更堅實的基礎,。

二,、學情分析。

1,、本班共有43名學生,，從上學期學習情況來看，總體上說比較好,，大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握,，并且能靈活地運用,，有韋加連、韋丹丹,、周標常等幾個同學基礎扎實,、思維活躍，掌握了一定的學習方法,。同時,，學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力,，給教學創(chuàng)造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學習氛圍,。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱,，學習基礎又不扎實,，從而導致學習成績不理想，如胡繼平張仁昌韋之紅陳忠相王正富韋加領,、何立成韋開天石光林等等同學成績太偏低,，基礎知識實在差，上課是不會學習,，東張西望,、作業(yè)馬虎，而且學習態(tài)度較差,，對提高全班整體成績有比較大的難度,。

2、從家庭教育方面來看,。本班學生全都來自于農村,，家長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調。另外,，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母,、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白,。這樣,，給學校教育增加了不少難度。除了要上好課,，更應做好學生理想前途教育,，將德育滲透到各學科中，及時走訪,，加強老師與家長們的聯(lián)系,，讓學校教育與家庭教育有機地結合起來,。

3、從學生的學習基礎來看,，兩頭差距很大,，從期末考試成績看，大多數(shù)學生達標,，但也有粗心大意的,，往往接近勝利而告失敗;學得不活。中等生的挖掘潛力較大,，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā),。培優(yōu)輔差的任務比較艱巨，整體水平不均衡,。

4,、從學生的學習品質來看。學生的組織紀律性比較強,，有90%左右的學生能按時完成作業(yè),，每次作業(yè)都能自覺完成，有一小部分同學要老師監(jiān)督下才能完成,，而且這些學生的學習方法不夠靈活,，學習不夠努力，缺乏學習自覺性,，學習成績不理想,，甚至次次不及格。課堂氣氛較為低沉,，學生缺少一種銳意進取的精神,，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠,，小組合作學習意識有待進一步加強,。因此，本學期教學,，應進一步加強“自主,、合作、探究”教學方式的推廣,，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力,。

總的來說，學生的基本情況有利因素不夠理想,，不利因素也不少,，關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利,。教師是學生知識的引導者,，是學生行為的指引者。雖然說學生學習成績的優(yōu)劣,、學習能力的高低,、品質的好壞，需要教師耐心細致地教育,、正面的誘導,、不斷的培養(yǎng)。但這學期僅僅4個多月的時間,，我擔心抓不來多少,。但我一定會盡我最大的努力，我要全面去了解每一位學生的心思,。深入細致地開展教育教學工作,，多方調動學生的積極性，力爭園滿完成本學期教育教學任務,。

三,、本學期基本工作要點及措施

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性的有用的人才,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

第一，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第二，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”;第三,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，即“以面帶面”,。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制,。

6,、培養(yǎng)學生自我管理的能力

(1)設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。

(2)建設管理小組,，由班干部帶頭,，科代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,。

(3)開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動,。

7,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

8,、充分利用班會向學生進行思想教育。

9,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。

10,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

11、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調工作,。

四、班級主要活動內容

組織學生報到,，了解學生假期活動情況,，排位，進行教育,。

2,、向學生進行文明禮貌教育，開展學雷鋒送溫暖活動,，出第一期黑板報,。主題：雷鋒爺爺永遠活在我心中。

3,、向學生進行安全教育,，觀看安全教育片。

4,、進行愛國教育,，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會,。(清明刊)

5、組織古詩,、或數(shù)學公式背誦,，開展背誦比賽活動。

6,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

7,、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽。

8,、組織學生參加學校組織的語數(shù)學科知識競賽,。

9、開展學標兵活動,，出版第三期黑板報,。六(1)刊

10、組織迎“六一”慶?；顒?。

11、抓好復習,，參加畢業(yè)考試,。迎接小升初考試。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇十

我參加工作已經快六年了,，當了五年班主任和兩年的年級組長，期中四年是中學班主任,，兩年是中學年級組長,，由于工作調動，我回到了本縣,，去年在學校的安排下,，我擔任了六年級的班主任教育教學工作，六年級是畢業(yè)班,，是學生人生的一次轉變,；雖然以前帶過畢業(yè)班，但它是中學生,，現(xiàn)在是小學生,，如何調動培養(yǎng)小學生，使其能考入好的中學,，順利畢業(yè)呢,？這是這學期的工作之重。該如何調動和管理班級呢,？我打算從以下幾點做起：

和學生相處了一學期,，他們的生活習慣和學習情況我基本有了了解，本班25名學生學習和家庭情況有差距,，沒有不思進取的學生,，只有懶惰和不勤奮的學生。我想,，這些學生不是不學,，而是家庭原因造成他們對學習沒有興趣，而且功課落下很多,，有種“破罐子破摔”的現(xiàn)象,；班級的學生可分為這樣三類：一類是想學而且主動學的，這類學生有5名,，一類是出于想學不管不住自己的,，這類有15名，一類是懶,，“破罐子破摔”,，針對這些情況,，我要利用主題班會和個別談話的方法對這三類學生進行教育，使其在思想知道學習的重要性,，讓其從思想上重視起來,，抓好每一節(jié)課，每一次家庭作業(yè),，每一次日記,，每一次字帖，每一次課間,，每一次測試,，每一次談話。使其從思想上明白學習的重要性,，同時引導其養(yǎng)成好的生活習慣,。

素質教育要求全面發(fā)展學生的各種能力，要求學校開齊各類課程,，但是由于我校是農村完小,，沒有專業(yè)的教師，很多課程所開設了,，但沒有專職的教師來上,，學生每天見的就是語數(shù)兩位教師。問題學生不是學習的問題,，而是心理的問題,，心里什么問題呢？對于青春期學生們,，社會信息量大,，各種各類信息使他們沒有辨別意識，盲目的追求,，成為學習和生活上的問題學生,；留守學生缺少愛，留守學生缺少關心,。我要利用好班委會和個別談會的機會,，對問題學生和留守學生進行教育引導，同時多和其監(jiān)護人聯(lián)系,，及時表揚鼓勵,，及時交流，使其健康快樂的在班級里變化,、成長,。

學習是一朝一夕積累起來的，是需要時間的,。這班學生沒有智力有問題的學生,，有的是學習不認真,，書寫不認真，審題馬虎粗心,，不認真聽課,，懶于動手，打開課本什么都會,，課本一合,，什么都不知道？針對這些,，我從以下來做：做好預習,，練好字帖，寫好日記,；課堂要認真聽講，不會就問,，要獨立完成作業(yè),，不會的不要馬上就問，要想想,，實在不會再問同學和老師,；可后要及時復習，制定好周計劃,、周小結,，月計劃、月小結,，及時反饋,，及時糾正，及時更新,。養(yǎng)成踏實勤學,、認真細心、書寫工整規(guī)范的好的學習習慣,。

1,、班級是有每一名學生組成的，學生的思想是單純的,。為此,，要經常引導學生讀書，吸取書籍的精神的給養(yǎng),，提升自身的涵養(yǎng),。

2、要堅持參家體育活動,，有足夠的睡眠來保證學習和生活,。

3,、衛(wèi)生安全等常規(guī)工作也要抓起。

4,、要有預見性和一些突發(fā)事件的處理和應急方案,。（班級學生家長的電話等）

總之，班主任的工作是繁雜的,，要做到處處留心,，處處為學生服務。使他們平安順利的參加畢業(yè)考試,，考取自己理想的成績,。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇十一

本學期，我繼續(xù)擔任六年級一班的班主任,，上學期,，在全體師生的共同努力下，六年級一班在各個方面都取得了很大進步,。在新學期,，希望六年級一班同學能夠發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,，形成一個積極向上,、溫馨團結的良好班風班貌，特擬定班級工作計劃如下：

我班現(xiàn)有學生9人,，其中女生2人,，男生7人，其中8名學生住校,，1名學生走讀,。經過一個學期的接觸，基本了解了每個學生的特點,，其中宋某,、張某、壽某兩李在學習和自我約束能力方面比較強,，其他四位學生在學習,、行為習慣方面還需要加強監(jiān)督和指導。因此根據每個學生實際特點,，明確學習目標,，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作,，做好家校溝通等方面的工作,，將是本學期班級工作的主要目標。

1,、認真迎接新學期,，努力做好“開門紅”評比內容的各項工作,。首先讓學生明白“開門紅”工作的具體要求，然后按照要求去認真去做,，努力實現(xiàn)開門紅,。

2、繼續(xù)開展“五個一”行為習慣養(yǎng)成教育,。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉,。每周進行評比，并及時對各個方面優(yōu)秀的學生進行物質和精神方面的獎勵,。

3,、抓好常規(guī)教育。

利用晨會,、班會等時間,，按照六年級一班班規(guī)繼續(xù)強調紀律、衛(wèi)生,、學習等方面的具體要求,。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習慣,。每周進行評比，并將評比結果,，公布在“看,，我最閃亮”的評比欄內。

4,、開展豐富多彩的德育活動,。

利用清明祭掃、五四青年節(jié),、六一兒童節(jié),、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,，同時實現(xiàn)了寓教于樂,。對班干部定期進行培訓。每月定期,，對班干部開展培訓工作,，有針對性的進行指導，提高班干部的管理能力,，促進班干部之間的協(xié)調與合作,。

5、做好家校溝通工作,。

平時要多和學生談心,，關注其思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題，對學生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系,、利用好每一次學生離返校時間,，召開家長會，家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育,。

6,、做好后進生的轉化工作。努力避免學生產生厭學情緒,，進一步做好后進生的轉化工作,，不歧視任何一名后進生。對后進生平時要多輔導,、多鼓勵,。

7、要多學習優(yōu)秀班主任的管理經驗,。

本學期,，為了使六年級一班成為一個積極、文明,、團結,、向上的優(yōu)秀班集體，我將繼續(xù)通過網絡,、書籍等形式,，學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經驗，實踐于自己的工作之中,。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇十二

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強,，求知欲旺，但是自制能力較差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作

1.視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2.視后進生的轉化

（1）對后進生,，多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進生進行經常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3.期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1.求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2.育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3.強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全、防火的知識,，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全,。

（三）狠抓班集體建設

1.養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質高的班干隊伍,。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

（2）不定期召開班干會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理。

2.建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

九月：

1.做好開學各項工作，了解學生思想狀況,，進行收心工作,。

2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀。

3.教學生學會聽課,，要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質保量，提高效率,。

4.做好兩操的評比,，清潔分配到戶，責任包干,。

5.進行班級情況調查,，確定本學期班集體建設目標。

6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。

7.結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報,。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作,。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查,。

3.開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍。

4.結合“十一”假期,，對學生加強安全教育,。

5.出版“迎國慶，慶十一”墻報,。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3.組織學生積極參與學校開展的各種活動,。

4.期中考試總結；班科聯(lián)系,。

5.更新班級墻報內容,。

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.做好學生的復習工作計劃,。

4.開展主題班隊活動。

5.加強安全教育。

6.更新墻報內容,。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.組織學生復習，參加期末考試,。

3.做好學期結束各項工作,。

4.結合寒假，對學生進行安全教育,。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇十三

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，練武術”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制篇包括班長和組長：,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,，另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇十四

這個學期，我接手了六年級(4)班的班主任工作,。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

團結,、文明,、誠實、上進

六年級共有59名學生,。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級,。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到,。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

6,、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的.心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

8、家教結合

經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

9、重視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

11、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

12,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給學生一個平等的空間,。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

三月份：

1,、出號第一期黑板報,、手抄報、布置教室,。

2,、改選班干部、組建新班委,，布置班級工作,。

四月份：

1、開展愛國主題教育,。

2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加學校是我家保持校園文生活動,。

五月份：

開展我是班級小能手活動,，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我,。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇十五

作為班主任,，要與學生心與心的溝通，達成共識,，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務,。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達,，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節(jié),。所以,，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正,，學習態(tài)度端不端正,，學習動機是否明確的問題。對學生來說,，取得好成績就是最重要的事情,。所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃。

全面貫徹國家的教育方針,，圍繞上級教育主管部門和學校政教處,、大隊部的部署，以新課程理念為教育教學工作的指導思想,，堅定不移地實行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念,，努力培養(yǎng)學生健康的心理素質、開展對學生的智力,、道德的教育,，積極開創(chuàng)和諧快樂學習的新局面。

1,、以學生為本,，道德為先，發(fā)展為實,，抓好學生的德育工作,。

2、積極配合學校有關部門的工作任務,，完成每月的重點工作,。

3、根據班級特點,，開展創(chuàng)新活動,，力求發(fā)展學生個性。

4,、注重班級體建設,，強化集體意識、團隊意識,。

1,、結合學校大隊部的檢查事項,，通過各種途徑，進一步規(guī)范學生日常行為,；

2,、根據學生的特長和愛好，發(fā)展學生的個性,；

3,、配合學校各部門的相關工作，根據自己班的情況,，積極參加各項活動,；

4、建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,；

5,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,；

6、根據班級情況,，組織好每周一次的班隊活動,，出好每期黑板報,。

不同于上學期,，這學期我對于自己的班級和學生都有了更多的了解，對于班主任工作安排和實施有了更多的把握,。本班共有學生56人,，本班的的學生總體來看，成績不很滿意,，少數(shù)學生學習目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長,，需要花大力氣來整頓,。尤其現(xiàn)在是六年級，面臨要告別小學階段升入初中,，一定要抓緊抓好,。

六年級上學期班主任的工作計劃表篇十六

時間很快，這個暑假悄然過去,，面臨著一個全新的學期,，這是一個很好的開始教學工作從未停下，對于即將開始的這一個學期工作我向來都是抱著十足的準備，對于一名教師來講或許這是基本的素養(yǎng),，新學期的開始,，我也是面臨著很多工作方面即將要到來的問題，其實是一個很不錯的東西,，在工作的時候經常會因為工作感到很煩惱,，卻又是因為這些煩惱，這些問題,，讓我在教學工作中越來越干練,，這個學期工作即將開始，前期的準備計劃少不了,。

一,、打造良好學習氛圍

一直以來對于這一塊做的不是很好，盡管每一個學期都在加強工作,，但是效果不是自己預期那樣,，我一直覺得工作就一定是充實的，一個好的班級學習環(huán)境跟我的管理是密不可分,，這是一定的,，學習氛圍對于學生們來講也是至關重要，想對與之前這學期的學生是到了畢業(yè)了,，六年級的學生在現(xiàn)階段是需要一個好的學習環(huán)境的,，我作為一個的班主任老師這方面的職責跟我息息相關，管理好班級這是一定的,，接下來的工作當中我一定會重視學習氛圍,。

學習的氛圍主要從班干部管理，還有學生的自覺性出發(fā),，一定要讓學生有一個危機感,，面臨著畢業(yè)的危機感，有了這個感覺學生們就會有意識自覺,，班干部方面我也會妥善的安排,，我一定要合理安排各個班干部的職責，明確到位,，每一個人都應該遵守規(guī)矩,，今后的生活學習當中跟班干部的管理是息息相關的，我也會抓好對班干部的培養(yǎng),，在學期開學之后及時的做好準備,。

二、管理方面

學生生接觸最多是班上的同學,，所以班干部還是一個很關鍵的管理因素,，這個學期一定藥品打造一個更好的班級,，管理好班級是從很多方出發(fā)，結合前幾個學期的不足,，我也意識到班級的紀律不是很好,，紀律是一定不能亂的，我一直很強調,，現(xiàn)階段的學生是容易早老師不在的時候講話,，吵鬧，不過現(xiàn)在相比是很好了,，經過一直以來的管理,，一直以來的教導學生對課堂紀律，一直以來的自習紀律,，我就就在大力的管理這些,，所以我說管理好的一個班級紀律是首要的，我替丁慧繼續(xù)努力,，作為班主任我的責任是義不容辭的,，或許針對在即將到來的全新學期會發(fā)生很多的未知，很多的老師或者是班主任都是這么一種想法,，作為一個六年級的班主任我有責任把班級管理好,，打造良好額學習環(huán)境，課堂紀律,，培養(yǎng)學生的自我學習意識,，以此為目標慢慢達成。

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六年級上學期班主任的工作計劃表篇十七

這個學期,，我接手了六年級（3）班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我將特制定班主任計劃如下：

團結,、文明、誠實,、上進,。

六年級共有44名學生。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質最好的班級,。

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況，與學校的.德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好＂三勤＂，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、強化班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。

我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

6、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

8,、家教結合

經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

9,、重視關懷教育

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

11,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。

12,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給學生一個平等的空間,。這學期,，我將會以朋友的身份和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,，指正,。