光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

藝術(shù)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇一

以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標(biāo),，不斷更新教育觀念,，深化教學(xué)改革,，以高效課堂賽課活動為抓手,，著力加強師資隊伍建設(shè)，全面推進課程改革，大力開展教育科研，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改革創(chuàng)新,，全面實施素質(zhì)教育,。

二、工作目標(biāo)

1,、教師培訓(xùn)目標(biāo)——培養(yǎng)更多的省,、市級教學(xué)骨干。鼓勵教師參加各類研修活動,，不斷豐厚知識底蘊,。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中,。

2,、教研管理目標(biāo)——狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教研計劃,，確保教研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化,、科學(xué)化。

3,、科研管理目標(biāo)——依托校本教研,，積極開展教研活動，加強對教科研課題的規(guī)劃,、申報及實施的督導(dǎo)與檢查,，確保按計劃實施。

4,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)——面向全體,，著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進教育均衡發(fā)展,。開展有效的教學(xué)研究活動,。

三、主要工作及措施

(一)改革創(chuàng)新,，推進課程改革,，實施素質(zhì)教育

1、加強教研,。

要結(jié)合我市教學(xué)實際,，確定研究課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動,。

2,、認真開展校本教研活動,。

要從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化,、個性化,、形式多樣化。重點進行聽課,、評課和經(jīng)驗交流研討活動,。

3、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。

要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心,，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科,，關(guān)鍵教師,。努力實現(xiàn)“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),，使教師想教,、會教,、樂教。

(二)強化隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

實施素質(zhì)教育，推進課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍,，以“練內(nèi)功,，促提高”為動力,，著力引領(lǐng),、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。

1,、建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案,。

結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對各學(xué)科教師的研修情況進行督查與考核,，并把它作為培養(yǎng)對象，重點指導(dǎo),。

2、力推進教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合,。

以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高教學(xué)的實效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率,。

3、加強對青年教師的培養(yǎng),。

重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用,，及時做好跟蹤,、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),。大力倡導(dǎo)和塑造互動意識,、合作意識和共進意識,，促進新教師的快速成長。

4,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。

要引導(dǎo)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),，帶頭教學(xué)改革,，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,，帶好一個新教師,，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座,。通過創(chuàng)設(shè)各種機制,，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點帶面,，推動全市師資隊伍的提高。

(三)抓實教學(xué)常規(guī),，提高管理水平

狠抓教學(xué)常規(guī)管理——

一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;

二要規(guī)范,，要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。要求校長要親自抓常規(guī)，教學(xué)工作檢查要實行分層把關(guān)制,。

(四)深化課題研究,，優(yōu)化科研過程

把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題,，增強課題研究的實效性,、針對性;注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過程性資料的積累,，杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現(xiàn)象;各學(xué)校必須樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進行,，避免盲目開展,。要注重資料的積累，做好階段總結(jié),，早出有個性的研究成果,。

(五)開展業(yè)務(wù)評選活動,，促進教師專業(yè)成長

1,、開展中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

2,、組織開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文(課改總結(jié)、專題講座)評選活動,。

3,、組織開展中學(xué)生政史地學(xué)科小論文評選活動。

4,、組織開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動,。

5、組織開展學(xué)科競賽活動,。

6,、開展“骨干教師、學(xué)科帶頭人” 、“教壇新秀”評選活動,。

7,、開展省、市級課題研究成果評選活動,。

8,、模擬考試(高三第二次模擬考試：3月6號—7號，第三次模擬考試：4月24號—25號,。初中第一次模擬考試：4月17號—18號,，初中第二次模擬考試：5月22號—23號)。

9,、高效課堂賽課活動,。

10、到市直各學(xué)校教學(xué)聽課,、視導(dǎo),。

(六)中小學(xué)綜合實踐活動評選

為了全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展,，20__年度在全市中小學(xué)進行“校本課程教學(xué)”,、“研究性學(xué)習(xí)”、“社團活動”現(xiàn)場觀摩教學(xué)活動,。并與7月份安排進行這三個方面的“先進個人”的評選活動,。

1、關(guān)于校本課程,。

按照《學(xué)校校本課程規(guī)劃方案》的要求開發(fā),、實施校本課程，教師撰寫的校本課程《課程綱要》通過學(xué)校課程審議委員會審議,，校本課程教學(xué)活動設(shè)計方案,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程學(xué)習(xí)結(jié)果評價等材料齊全,。

每種校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不得低于6學(xué)時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校校長要注意提升自身的課程領(lǐng)導(dǎo)能力,，學(xué)校教師要根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟、科技,、文化發(fā)展需要和學(xué)生興趣積極開發(fā)小本課程,，同時提昌積極進行“國家課程校本化”方面的研究和實踐。

2,、關(guān)于研究性學(xué)習(xí),。

研究性學(xué)習(xí)以課題評價形式評價,。學(xué)生每學(xué)年中至少完成1個研究性學(xué)習(xí)課題。在研究性學(xué)習(xí)課題立項時,，要根據(jù)課題大小和難易程度,，確定所需學(xué)習(xí)時間，但至少不低于每周1課時,。對其評價主要依據(jù)以下幾個方面的材料：

(1)開題報告和研究實施方案;

(2)研究過程記錄(每課題不少于18學(xué)時);

(3)課題研究中所收集的資料(包括原始資料),、處理過的資料、參考文獻;

(4)具體反映每一成員參與研究的感受,、體會小結(jié);

(5)課題研究成果報告(包括論文,、研究報告、解決問題的方案,、活動設(shè)計,、實物設(shè)計等)。

3,、關(guān)于社團活動,。

學(xué)校要有社團活動的具體負責(zé)人，其活動內(nèi)容列入學(xué)校校本課程體系,。要求制度完善,，有完整的章程和加入、退出機制,。定期開展活動制度,，每學(xué)年一次的校級展示活動?；顒右杏媱?、有活動實施方案、有活動內(nèi)容,、有評價,。

以上三項內(nèi)容的學(xué)校規(guī)劃或計劃，要在每學(xué)年開學(xué)前上報各縣(市,、區(qū))教研部門,，于6月底之前把材料報送到市教研室。

藝術(shù)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇二

新的一個學(xué)期又開始了,，為了進一步深化課堂教學(xué)改革，貫徹新的課程理念,，提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進教師快速成長，我組將一如既往地開展好學(xué)科教研活動,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計劃》要點為指導(dǎo)，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn),，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,，穩(wěn)步推進教學(xué)改革。改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果,，全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果,，在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下，搞好課堂教學(xué)活動,，提高課堂教學(xué)效率,。力求比上學(xué)期有所提高。

2,、開展以“挖掘社會素材,，有機運用課堂，提高課堂教學(xué)實效”為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。

3,、積極開展教研活動,，改變觀念，落實行動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),。通過學(xué)習(xí),，每人寫一篇心得體會。

5,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求,。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇如何進行課堂教學(xué),。

三,、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認真,，方法要靈活;突出學(xué)生的活動,，講求效果，做到有練必評,，有錯必糾,。

2、各學(xué)科教師認真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,。

4、進一步加強教研工作：

(1)切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動有中心議題,，有記錄，有分析,。

(2)本學(xué)期,，每人講一節(jié)高效課。課后進行反思并及時評課,?？偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運用課件,，切實全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神,。

四,、各月活動安排：

九月

1、回顧上學(xué)期各學(xué)科的工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

2、開展集體備課活動,。

3,、備講每人一節(jié)高校課。

十月

1,、開展集體備課活動,。

2、檢查教師備課,、學(xué)生學(xué)業(yè)成就,。

3、備講每人一節(jié)高校課,。

十一月

1,、進行期中考試。

2,、各學(xué)科小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

3,、備講每人一節(jié)高校課,。

十二月

1、檢查教師備課,、學(xué)生學(xué)業(yè)成就,。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,。

一月

1,、各學(xué)科制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。

4,、做好教研組工作總結(jié),。

藝術(shù)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃,、幼兒園保教計劃為依據(jù),，圍繞“中班幼兒年齡特征”的服務(wù)宗旨，用先進理念指導(dǎo)實踐,，全面推進和深化素質(zhì)教育;以園本課程的開發(fā)和課題管理為抓手,，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量,，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平,。

二,、教研目標(biāo)

1、通過本學(xué)期的教研活動,，進一步提升教師專業(yè)成長,、提高教研的實效性，讓教師切身感受到教研對提升自身素質(zhì)以及改進保教工作的積極作用,，積極主動地參與研究;營造自由,、寬松的教研氛圍，讓教師真正成為教研的主體,。

2,、使教師能夠明確科學(xué)教育的主要目標(biāo)，掌握科學(xué)探究的基本過程和方法,，選擇適宜的活動內(nèi)容,，投放材料具有目標(biāo)性、層次性,、可操作性,。

3、加強一日常規(guī)管理,。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī),。

4,、組織多種形式的聽評課活動，提高老師的活動組織水平,。以實踐觀摩為途徑,，通過互研、互助,、互學(xué)的形式,，提高教師在活動中的指導(dǎo)、觀察,、反思的能力,。

三、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我們中班組共6個班級,，12位老師,，每位老師都能認真參加教研活動、團結(jié)協(xié)作搞好各項活動,，把各科有機整合起來,。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。

但還存在一些不足：

1,、老師們的理論水平還不夠高,，對活動的分析和反思還不夠深入。

2,、老師的課堂設(shè)計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距,。

3,、青年教師參與研討的主動性,、積極性及研究能力還有待進一步提高。

4,、教師安于現(xiàn)狀的想象較多,，缺乏自信，不善于表現(xiàn)自我,。

四,、具體措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。

展開小組交流活動,，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)理論知識，重視反思與工作實際相結(jié)合,，豐富教師的理論知識,，切實提高組內(nèi)教師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

(二)班級教師相互配合,，抓好班級常規(guī),，優(yōu)化幼兒一日生活。

1,、抓好一日常規(guī),，使教學(xué)活動井然有序。

重視班級管理能力,，進一步加強幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透，按時進行教學(xué)活動,，保證幼兒足夠的戶外活動時間,，避免時間的隱性浪費。

2,、重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織,，讓幼兒有事可做。在教研活動中，各班結(jié)合自己班級的情況與做法,，相互交流,，達到經(jīng)驗分享與互相提高的的效果。

3,、增強幼兒的安全意識,，把安全工作抓實抓好。

通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī),，并對幼兒進行安全,、衛(wèi)生、環(huán)保教育,。組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決,，使每項活動有條不紊的進行,，杜絕事故的發(fā)生。

(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高教育質(zhì)量,。

1、根據(jù)中班幼兒實際,，教研組共同研究教材,。

針對性的制定主題活動計劃，各班結(jié)合班級情況制定月,、周,、日計劃，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為,。

2,、組織組內(nèi)老師積極認真地參與集體備課，對教學(xué)活動提出合理的想法,。

每個人都將自己的困惑拿出來大家相互交流與探討,，從中提高發(fā)現(xiàn),、分析、研究、解決問題的能力,。通過專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)、合作,，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí),。

3,、注重教學(xué)反思,。

為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時,，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。認真完成每次活動、每周活動、每個主題及區(qū)域活動的反思記錄,。

4,、開展公開課展示活動。

經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;年輕教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。

5,、加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動與主題活動的開展緊密結(jié)合,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境和區(qū)域游戲環(huán)境，重視區(qū)域活動在兒童主動發(fā)展中的作用,。特別在區(qū)域游戲的組織方面,，要根據(jù)教學(xué)的需要,，把主題區(qū)域活動與游戲活動有機,、合理地結(jié)合起來,，使它們形成互動,，互為補充,，發(fā)揮各自的最佳效應(yīng),，同時加強對游戲過程的指導(dǎo)，促進兒童的交往能力,、處理解決問題的能力,、創(chuàng)造能力的提高。

6、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用,。

(1)中一、中三,、中四開展閱讀體驗活動,，中二、中五,、中六開展數(shù)學(xué)體驗活動基礎(chǔ)上,，同時各班繼續(xù)開展豐富多彩的班級“快樂體驗”興趣活動。

(2)激勵教師積極參與各級各類論文評比,，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力,。

(3)確定每一次參加教研活動的教師，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平。

7,、加強家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量。

各班充分運用班級網(wǎng)站,、溫馨交流,、飛信等方式加強家長的聯(lián)系和溝通工作，讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，促進有效互動,，使家長工作落到實處,。比如，在每一個主題活動開展之前,，各班教師把需要家長配合的方面以書面形式或網(wǎng)站的方式提前告知家長,，爭取取得家長的支持與幫助，共同把班級主題活動開展好,。

藝術(shù)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇四

一,、工作目標(biāo)

1.通過教研活動，促進整體教師專業(yè)水平與能力的發(fā)展,，使幼兒園的各項科研活動在教研的組織形式及其群體合作的團隊優(yōu)勢支持下加以落實。

2.每位教師都要積極撰寫論文,、案例,、教育隨筆、案例分析并投稿。

3.圍繞“楠溪小鎮(zhèn)”所開展的大課題《三問》將在幼兒園各班實施,。幼兒自主游戲,，做好常態(tài)教研活動，通過教育教學(xué)實踐活動提升園本教研活動的實效性,。分層次對教師進行培訓(xùn),，提高組織活動和教研能力。

二,、工作重點與措施

(一)全面落實課程開發(fā)工作

1.積極配合園大課題的申報工作,，縣級大課題《三問》課題立項，各段長帶領(lǐng)成員合作,，立項小課題,，積極研究。

2.在主題教學(xué)背景下,，圍繞主題教學(xué)全面開展豐富多彩的區(qū)域游戲的同時,，跟進落實“楠溪小鎮(zhèn)”幼兒自主游戲的實施。

3.本學(xué)期我們將進一步深入解讀教材《幼兒園完整兒童活動課程》,，在每月的中下旬,，各年級段分組進行課程審議，根據(jù)實際情況制定下個月的月教學(xué)計劃,，確定每周的周計劃,。

(二)開展參與式教研活動

1.熱身游戲：以年級段為單位，每次由一位老師組織熱身游戲,，通過互動游戲的方式向大家展示玩法,，做到人人參與。

2.主題學(xué)習(xí)：每單周四中午進行參與式教研活動,，圍繞一日保教常規(guī)開展常態(tài)下的集體教學(xué)活動,、區(qū)域活動、自主游戲和班級常規(guī)等方面專題研討,。本學(xué)期我們把重點放在steam教育項目設(shè)計與開發(fā)上,，內(nèi)容由組長和段長輪流組織。

3.技能練兵：為了讓教師能夠走近幼兒的游戲,，走近孩子的游戲世界,，來看懂、讀懂幼兒的游戲行為,，本學(xué)期我們結(jié)合《steam教育項目設(shè)計與開發(fā)校本研訓(xùn)課程》,，開展發(fā)明家、工程師,、設(shè)計師的活動,，由每個年級段的段長組織，然后每位老師參與進行集體創(chuàng)作和游戲。

4.自主游戲展示：每雙周四中午進行集體備課,，我組將積極發(fā)揮同伴互助作用,，在組內(nèi)按班級進行“幼兒自主游戲”展示活動。一方面是要促進教師間的互研互學(xué),，強化教研教改的意識,，另一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,。由1位主備教師從自己班級的自主游戲出發(fā),，提出現(xiàn)在的困惑和不足，每位教研組成員將自己的想法和建議呈現(xiàn)給主備教師,，并聽取和采納別人的建議,。然后于下一個雙周五上午做自主游戲展示，活動后大家暢所欲言,，共同討論,，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。

藝術(shù)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校教研工作將以“優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)”為主題，在課堂教學(xué),、教師隊伍建設(shè),、校本教研等方面加大研究力度，以促進我校教研工作深度發(fā)展,，為教師營造良好的教研氛圍,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

二,、總體思路：

圍繞一個主題：優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī);針對兩個方面：課題研究,、常規(guī)教學(xué);加強三個環(huán)節(jié)：課前說課、課堂教學(xué),、課后反饋,。

三、具體工作：

(一)召開新學(xué)期教研工作會議,，明確學(xué)期教研工作目標(biāo),、任務(wù)、具體安排及要求,。本學(xué)期開始,，將在兩個教研組中開展一次貫穿學(xué)期的教研方向討論，同時形成意見,，指導(dǎo)本學(xué)期教研工作,。在本次會議上將就上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控情況向老師做分析,，同時強調(diào)教學(xué)常規(guī)工作。

總體思路：圍繞一個主題：優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī);針對兩個方面：課題研究,、常規(guī)教學(xué);加強三個環(huán)節(jié)：課前說課,、課堂教學(xué),、課后反饋。

(二)深化校本研修,，營造書香校園,。

1、完善教研組織和教研機制,。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認真實施,，保證教研效果，使教師在活動中研究,，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展,。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)作為日常工作的一個重要部分,，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析,，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強教師科研興校意識,。本學(xué)期計劃每隔周進行一次教師群眾學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少三千字以上,。

3,、開展聽,、評,、說課等即時教研，搞好課例研討,，開展主題研討,。經(jīng)常組織公開課,、觀摩課活動，做到課前有準(zhǔn)備,，課后有反思,、有分析。每位教師都要參與,，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中。

4,、搞好先進經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案、課件,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

(三)強化常規(guī)教學(xué)管理,，夯實基礎(chǔ)。

1,、認真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級實際狀況,，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴(yán)格按其計劃實施,。

2、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析,，有針對性的改革教學(xué),，本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度，單元過關(guān)制度等,。

3,、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進經(jīng)驗,，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)潛力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比,，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)潛力，整體提高教師的教學(xué)水平,。

四,、具體安排：

四月份

1.教研組長制定教研組工作計劃。

2.各任課教師制定教學(xué)工作計劃,。

3.展開線上教學(xué),。

五月份

1.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2.結(jié)合理論學(xué)習(xí),，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思,。

3.田垟教研組集體備課《海上日出》,。

六月份

1.結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思,。

2.教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

七月份

1.各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進行提煉總結(jié)，形成論文或課題,。

2.教學(xué)管理重點檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

3.各任課教師制定期末復(fù)習(xí)計劃,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

4.認真做好工作總結(jié),，進行經(jīng)驗交流,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。