總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)經(jīng)典語錄篇一

一,、定期走訪，為空巢老人提供生活服務(wù)和精神服務(wù)

學(xué)校黨員干部帶頭到學(xué)校附近社區(qū)對空巢老人進(jìn)行走訪慰問,，詢問他們的生活狀況,、子女外出工作情況等，及時了解和解決空巢老人的緊急需求,，陪同老人聊天解悶,，提供精神慰籍和心理撫慰，增進(jìn)與老年人之間的交流與溝通,，囑咐老人要注意飲食,，保重身體。此外,，鼓勵老人多參加社區(qū)活動以及專為老人開展的系列活動,，保持樂觀向上的良好心態(tài)，享受老年生活,。

二,、開展體檢活動，為空巢老人提供健康服務(wù)

為保障老人的身心健康,，我校配合縣院定期為部分空巢老人舉辦免費(fèi)的身體檢查活動,，使老人生病能夠得到及時醫(yī)療和照顧。此項(xiàng)活動,，為空巢老人送去了光明,，送去了關(guān)愛，使更多的老年患者的患情得到了及時發(fā)現(xiàn),，也為下步治愈打下良好的基礎(chǔ),。

三,、宣傳引導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動

我校通過對幫扶對象進(jìn)行跟蹤,，加大對關(guān)愛空巢老人工作重大意義的宣傳,，廣泛宣傳無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛老人的感人事跡,，號召全校教師向志愿者學(xué)習(xí),，積極參與關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動。隨著社會人口老齡化程度越來越高,，社區(qū)老年人越來越多,，如何關(guān)愛老人，尤其是空巢老人,，讓老人的晚年生活過得幸福,、快樂，一直是我校工作的重點(diǎn),。為此,，我校廣泛開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動，積極為空巢老人排憂解難和提供心靈關(guān)愛的溫暖,。

兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)經(jīng)典語錄篇二

按照共青團(tuán)攀枝花市委“六一”關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動的要求,，我校高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真部署,，迅速行動,，積極組織開展，以不同的形式開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下,。

一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，志愿者積極參加

按照團(tuán)委下發(fā)關(guān)于開展共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動的通知精神,，根據(jù)團(tuán)區(qū)委文件要求，我校高度重視,，校領(lǐng)導(dǎo)親自布置安排,，團(tuán)支部積極組織。全校志愿者教師以實(shí)際行動響應(yīng),，以六一活動為契機(jī),，利用學(xué)生空閑時間，定期開展關(guān)注農(nóng)民工子女活動,。按照團(tuán)組織文件要求,，確定豐富的活動內(nèi)容。

1,、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),。組織青年教師與農(nóng)民工子女結(jié)對子,，利用課余時間對農(nóng)民工子女進(jìn)行學(xué)習(xí)和功課輔導(dǎo),舉辦音樂,、美術(shù),、體育等活動,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。

2,、親情陪伴,。組織教師志愿者陪同農(nóng)民工子女做游戲、聊天交流等,和他們交朋友,、做伙伴,傾聽他們的訴說,、心聲和愿望,幫助他們與父母進(jìn)行電話、視頻等溝通,促進(jìn)他們保持良好的心態(tài),、培養(yǎng)健全的人格,。

3、愛心捐贈,。在活動過程中,，教師們自己集資購買了一些圖書、文體用品,、生活用品等,，給他們帶來教師的自己準(zhǔn)備的小禮物，為農(nóng)民工子女更好的學(xué)習(xí),、生活提供力所能及的幫助,。

二、組織開展形式多樣志愿服務(wù)活動,。

（一）廣泛開展農(nóng)民工子女幫扶活動,，在平時的社會實(shí)踐中，我校成立了“愛心園丁”關(guān)愛農(nóng)民工子女為主題的服務(wù)隊(duì),，以各種形式開展關(guān)愛活動,。，在平時關(guān)愛農(nóng)民工子女的基礎(chǔ)上,，于20__年5月31日下午,，青年教師志愿者在校長和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，和我校位農(nóng)民工子女們相互交流,，氣氛相當(dāng)融洽,。活動最后隊(duì)員們向孩子們贈送紀(jì)念品,，送上六一祝福,，并合影留念。短短的時間,，師生間建立了深厚的友誼,。

其次,，青年教師與農(nóng)民工子女結(jié)對子，二幫一對他們開展義務(wù)輔導(dǎo),，同時對他們開展心理健康普查和心理咨詢活動,。隨后兩天的校園藝術(shù)節(jié)中，還特別為農(nóng)民工子女準(zhǔn)備了《讓世界充滿愛》,、《快樂天使》等文藝節(jié)目,，大家歡聚一堂，共度六一愉快的時光,。

（二）我校利用六一校園藝術(shù)節(jié)為機(jī)會,，教師志愿者組織學(xué)生精心準(zhǔn)備了手語節(jié)目《感恩的心》。同時向留守兒童學(xué)生代表送出了愛心書包和文具,。讓那些父母不在身邊的孩子感到一些愛心與關(guān)注,，以此祝愿他們度過快樂的六一，擁有一個美好的明天,。

三,、下一步工作計(jì)劃

一是針對當(dāng)前農(nóng)民工子女缺乏課外閱讀書籍，我們組織教師志愿者開展愛心捐獻(xiàn)課外書籍,，組織農(nóng)民工子女多開展讀書活動,，引導(dǎo)農(nóng)民工子女學(xué)會讀書，樂于讀書,，以書為友,，健康成長。

二是積極探索社會資源資助,，進(jìn)一步加大開展關(guān)愛農(nóng)民工子女活動的資金投入,，切實(shí)為農(nóng)民工子女提供更多的幫助。

三是加大宣傳力度,，做好我校關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動的總結(jié)宣傳工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極探索新的活動方式和途徑,。樹立典型,，及時宣傳在關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，擴(kuò)大影響力,。

通過“六一”開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動，展現(xiàn)了全校師生良好的精神風(fēng)貌,，有助于樹立教師志愿者的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識,，更能為農(nóng)民工子女提供一些力所能及的幫助。愛心無價，我們將繼續(xù)把關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動開展下去,，最后我們相信,，只要大家能夠奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴愛心，一定可以讓愛的溪流匯成海洋,，我們會將愛的陽光繼續(xù)播撒,，將快樂帶給更多的農(nóng)民工子女，讓愛的接力棒永遠(yuǎn)傳遞,。

兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)經(jīng)典語錄篇三

四月里的天氣并不溫暖略有一絲絲的寒意,，但是仍然沒有影響我們參加活動腳步!早早來到集合地點(diǎn)插上聯(lián)合會的大旗,，讓來參加活動的義工很遠(yuǎn)就可以看到,。世界孤獨(dú)癥日的活動馬上開始了!

當(dāng)孩子穿著整齊的藍(lán)色校服，帶著紅領(lǐng)巾洋溢著燦爛的微笑站在我面前的時候,，我眼前馬上有一種紅領(lǐng)巾,，藍(lán)絲帶飄動，孩子們小手拉起__孩子小手一起玩耍的場面,。有一天__的孩子也會帶上紅領(lǐng)巾,，系上藍(lán)絲帶牽著其他孩子的手一起同在藍(lán)天下的場景。對于大多數(shù)一小同學(xué)和老師家長們對于義工這個詞還是比較陌生,，而對于活動的意義也是感覺應(yīng)該明確一些,。于是在活動開始前首先簡單給大家講講什么是義工，義工的特點(diǎn),。義工其實(shí)就是送人玫瑰,，手留余香，很美好的事情,。也順便給大家小科普一下孤獨(dú)癥及其特點(diǎn),，最重要的就是不要帶有憐憫和同情的目光和自閉兒童交流，她們應(yīng)該得到和成長中孩子一樣的平等尊重和理解,。享受世界所有美好的權(quán)利!

進(jìn)入__第一小學(xué)的同學(xué)馬上和__的孩子手拉手,，肩并肩坐在一起，那種眼神中有對弟弟妹妹的溺寵,，有同學(xué)間的相互交流小秘密,。

對于自閉兒童來講，能走出自己的小小世界,，讓大家接受是一件還需要太多寬容和理解的事情!那一刻小手拉著小手,，對于自閉兒童來說就是接受同學(xué)們，而對于第一小學(xué)的同學(xué)來講也是對自閉兒童的一種認(rèn)可,。精心準(zhǔn)備的演出讓在場的每一個人開心的笑了起來,，掌聲是對演出最大的認(rèn)可，有的同學(xué)還給孩子一個擁抱!相信她們可以成為朋友的，__在__做義工已經(jīng)一年多的時間,，我看到了太多孩子的進(jìn)步,，從沒有語言到慢慢發(fā)音，從對我們的漠視到看到我們就拉著手不放,，誰說他們沒有情感?讓我們的孩子陪著__的孩子一起成長吧!他們都會在愛的滋養(yǎng)下長大長高!畫畫對于自閉兒童來講是有一些難度的,，但是__可愛的孩子們在老師和家長鼓勵指導(dǎo)下完成十幾幅作品。

到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及愛心企業(yè)的代表很是關(guān)注孩子們的成長,，紛紛積極認(rèn)捐,，現(xiàn)場一度出現(xiàn)作品認(rèn)捐排隊(duì)的小高潮!第一個認(rèn)捐的是第一小學(xué)的__，同時也是聯(lián)合會的義工,。和孩子們相處一年多,，她們成為很好的朋友，她選中的是洋洋的那幅作品--奶牛,。那奶牛畫得線條清晰,，涂色均勻，生動形象!絲毫看不出作者和其他孩子有什么不同!活動中與會領(lǐng)導(dǎo),，義工和一小同學(xué)們積極認(rèn)捐__孩子的作品,。這不僅是對他們的一種認(rèn)可也讓孩子們增加訓(xùn)練康復(fù)信心!其中__義工聯(lián)合會和第一小學(xué)及太平洋保險公司一團(tuán)體的形式支持自閉兒童的認(rèn)捐再一次讓我們感受到社會各界對于他們的關(guān)注和認(rèn)可!他們的作品有人認(rèn)捐對于孩子是一種巨大的肯定!我始終認(rèn)為，傳遞愛與正能量與錢沒有任何關(guān)系,，我們需要用自己的行動告訴__的孩子;你真棒!微微笑給予她們力量!藍(lán)色絲帶飄起來行動是在上午十點(diǎn)左右開始的,，因?yàn)樘崆耙呀?jīng)在朋友圈宣傳藍(lán)絲帶活動，得到很多個人和團(tuán)體的關(guān)注,。__省林業(yè)衛(wèi)校的王老師在朋友圈看到這個活動特意打電話詢問想要在手腕上系上藍(lán)絲帶用徒步的形式讓大家知道還有許多自閉兒童渴望和其他小朋友一樣享受藍(lán)天,，讓更多人關(guān)注自閉兒童。

__新六道車隊(duì)的王哥也領(lǐng)了三十條藍(lán)絲帶為他們車隊(duì)?wèi)覓?，幫助宣傳,。義工在為過往司機(jī)系藍(lán)絲帶的時候，得到了__善良可愛的大部分私家車主與出租車司機(jī)的配合!兩名安全官一致在旁邊協(xié)助其他義工的工作,，確保義工安全,。活動雖然結(jié)束了,，到現(xiàn)在我還能清晰回想每一個場面的情景,，畫面真的很溫暖，這次活動我也認(rèn)識許多第一次參加義工活動的第一小學(xué)的老師家長,，還有很多可愛的孩子們,。認(rèn)識了一直在__默默付出的護(hù)士鄧麗娟，而且她這次以新義工報名參加義工活動,。第一次參加活動的緒紅和護(hù)士尚進(jìn)時尚而又熱心,，總是做事情很有規(guī)律,，安全官是由宋鈺和孫悅擔(dān)任，因?yàn)榧?xì)致而又認(rèn)真,。老義工姚微微和李欣對于現(xiàn)場秩序的維持和孩子引導(dǎo)做的相當(dāng)好!

一次活動的成功需要好多人的努力,，從活動策劃到結(jié)束我們始終最關(guān)注的就是安全問題，還有就是陪伴很重要!我們要讓更多的人知道了解自閉癥人群,，希望更多的人都寬容的對待他們,，可以冷漠無視，但請不要傷害他們,，希望我們能小手拉小手,，大手拉小手，讓這群來自星星的孩子不在孤單,，讓我們拉著她們的小手一起帶他們走出自己那日,，為__自閉兒童康復(fù)中心孩子的成長做出一份努力的義工，老師,，家長和同學(xué)們!我們向他們走近一步,，他們也許會沒有感覺,，人工我們再走近一步,，再進(jìn)一步，那么我們就離他們更進(jìn)一步!讓我們從4月2日世界孤獨(dú)癥日開始,，開始關(guān)注自閉兒童,，牽起她們的小手帶他們走向藍(lán)天，讓星星的孩子不在孤單!

兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)經(jīng)典語錄篇四

隨著留守兒童的數(shù)量不斷增加,，建和鄉(xiāng)團(tuán)委開展了關(guān)愛留守兒童活動,，利用各種活動，細(xì)化各種關(guān)愛措施,，樹立留守兒童信心,，把對父母的思念化成學(xué)習(xí)的動力，不斷向上,，促進(jìn)他們身心的健康,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識,。建和鄉(xiāng)團(tuán)委建立以團(tuán)委書記谷曉麗為組長，團(tuán)委副書記羅蓉為副組長,，閆敏,、吳蝶、許超和楊倩為成員的關(guān)愛留守兒童小組,。積極開展關(guān)愛留守兒童會議,，讓全機(jī)關(guān)干部認(rèn)識到關(guān)愛留守兒童的重要性。

二、開展形式多樣的關(guān)愛留守兒童活動,。在建和小學(xué)操場上開展了各種活動,。活動首先以搶板凳開始,，小朋友們圍著16張板凳一圈,，擊鼓響起的時候大家圍繞著凳子轉(zhuǎn)一圈，鼓停大家紛紛開始搶板凳,，小朋友們臉上洋溢著開心的笑容,。沒搶到板凳的要為大家表演一個節(jié)目。

活動然后以擊鼓傳球開始,，小朋友們圍城一個圈,，鼓響起的時候把手中的球傳給下一位，鼓停的時候球在哪位小朋友手中就讓他表演一個節(jié)目,，小朋友節(jié)目完表示游戲過程中很緊張和刺激,，很喜歡玩游戲。

活動結(jié)束后,，讓各位留守兒童發(fā)表參加此次活動的心理感想,，大家紛紛表示在游戲過程中很緊張，害怕,，也很開心,。建和鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童的小組成員為參加此次活動的留守兒童們發(fā)放鉛筆，直尺等學(xué)習(xí)文具,，為他們帶來少許的幫助,。

同時，建和鄉(xiāng)關(guān)工委對貧困家庭學(xué)生魏濤送去少許的幫助,，關(guān)工委負(fù)責(zé)人馮老師表示將與這些貧困兒童建立長期幫助的聯(lián)系,，建立起面對面的溝通交流對于貧困學(xué)生所需要解決的困難會及時與縣團(tuán)委聯(lián)系。魏濤表示他以后要好好學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績回報家長,，回報社會對他的關(guān)心和幫助,，積極努力樂觀向上。