無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

新生家長會發(fā)言稿篇一

晚上好！今天晚上,，你們冒著嚴(yán)寒,，拋開所有的事情來為我們開家長會，在此,，我代表我們班的全體同學(xué)向你們表示深深的感謝,！

每天早晨，當(dāng)我們還在睡夢中的時候,，您已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,。每天傍晚，當(dāng)我們還沒有走出校門的時候,，您已經(jīng)在寒風(fēng)中靜靜地等候,。在我遇到困難的時候，是您給我溫暖的安慰,！在我生病的時候,，是您給我悉心的照顧！

爸爸媽媽,，我們感謝您,！

今晚，我要向您表達(dá)我的心聲：親愛的爸爸媽媽,，我希望你們永遠(yuǎn)不要吵架,，讓愛的陽光永遠(yuǎn)照耀著我。我希望爸爸少吸煙,、少喝酒,，保重身體，您的健康就是我們?nèi)胰说母＃∥蚁Ｍ谖曳稿e的時候,，您能多一份耐心,，多一點和藹，請相信,，孩子不會讓您失望,！

最后，希望你們累了就歇歇,，不要太辛苦,，您的健康和快樂就是我們最大的幸福！

祝天下父母永遠(yuǎn)平安幸福,！

新生家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的叔叔阿姨：

晚上好,！今天晚上，你們冒著嚴(yán)寒,，拋開所有的事情來為我們開家長會,，在此，我代表我們班的全體同學(xué)向你們表示深深的感謝,！

每天早晨,，當(dāng)我們還在睡夢中的時候，您已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,。每天傍晚,，當(dāng)我們還沒有走出校門的時候，您已經(jīng)在寒風(fēng)中靜靜地等候,。在我遇到困難的時候,，是您給我溫暖的安慰！在我生病的時候,，是您給我悉心的照顧,！

爸爸媽媽，我們感謝您,！

今晚,，我要向您表達(dá)我的心聲：親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠(yuǎn)不要吵架,，讓愛的陽光永遠(yuǎn)照耀著我,。我希望爸爸少吸煙、少喝酒,，保重身體,，您的健康就是我們?nèi)胰说母＃∥蚁Ｍ谖曳稿e的時候,，您能多一份耐心,，多一點和藹,，請相信，孩子不會讓您失望,！

最后,，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦,，您的健康和快樂就是我們最大的幸福,！

祝天下父母永遠(yuǎn)平安幸福！

新生家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

下午好,！

各位家長,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學(xué)校工作的極大支持,，來參加我們組織召開的家長會，我謹(jǐn)代表八一班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,！你們的到來,，對孩子來說是幸福，是自豪,，是驕傲,；對我們老師來說，是支持,，是理解,，是欣慰。

八年級是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺,。說句實在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生的成長”,。這是我們共同的,，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

下來,，我為大家介紹一下學(xué)校、帶課教師,、學(xué)生情況,、班級管理：

1、學(xué)校：20xx—2xx學(xué)年度,，我們學(xué)校在全縣28所中學(xué)中成績排名第一,，有39名學(xué)生考上了周至中學(xué)。校長被評為全縣十佳校長,。學(xué)校的條件是最差的,、老師的素質(zhì)是最高的，學(xué)校被縣局譽(yù)為“周至的東方明珠”,。學(xué)生在全縣是有名的勤學(xué),。

2、帶課教師簡介：語文—陳老師,、數(shù)學(xué)—吳老師,、英語—楊老師、物理—杜老師,、政治—張老師,、歷史—張老師、地理—楊老師,、生物—杜,、老師，體育—司老師,。

3,、學(xué)生情況：

我們八一班共有38名學(xué)生，其中男生23人,，女生15人,。多數(shù)同學(xué)活潑好動、聰明愛學(xué),、思維活躍,。屬于我喜歡的性格類型。作為班主任,，我欣賞我的每個學(xué)生———我稱之為“賞識教育”,。所以我覺得非常榮幸,，因為我?guī)У氖且蝗航】悼鞓贰⒑脤W(xué)上進(jìn)的陽光少年,！我在播撒快樂的同時也收獲著喜悅,。我們班從總體來看心理健康、樂觀向上,。班干部同學(xué)也是各盡其職：班長趙家衡愛班如家,、文體委員陳澳活潑大方、生活委員張帆吃苦耐勞,、勞動委員xx任勞任怨,，學(xué)習(xí)委員王酉悅辦事認(rèn)真。還有團(tuán)干部：書記張琦琪開朗積極,、熱情負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)認(rèn)真、樂于助人,。還有最辛苦的課代表們：語文—來思文,、數(shù)學(xué)—李凡訓(xùn),、英語—白雪,、物理—侯晶晶、政治—王瑩,、歷史—王英,、地理—翟欣美、生物—翟欣美,。還有是最多的組長們,。當(dāng)然。也有處處為班級著想的同學(xué)們,，共同組成了這么一個活力四射,、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

盡管如此,，也還存在著一些不良現(xiàn)象：個別學(xué)生學(xué)習(xí)被動,、作業(yè)不認(rèn)真、上課聽講老走神,、早上到校早不讀書—發(fā)呆,；還有不吃早飯而吃垃圾食品、不講究個人衛(wèi)生,、和同學(xué)玩耍不知道分寸,。還有個別學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。希望我們攜手,，共同規(guī)范孩子的行為,！

4,、班級管理：

（1）班級管理理念：傾注真情，關(guān)愛每位學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié),，注重習(xí)慣培養(yǎng)。

（2）班名：翔夢閣,。

（3）班歌：《陽光總在風(fēng)雨后》,。

（4）班級格言：沒有做不到的，只有想不到的,！

（5）班級姿態(tài)：站如松,、坐如鐘、行如風(fēng),。

（6）班級要求：自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng),、自立！

（7）班級口號：文者稱雄,，武者稱霸,；看我八一，雄霸天下,。

（8）班風(fēng)：尊師守紀(jì)團(tuán)結(jié)進(jìn)?。?/p>

（9）學(xué)風(fēng)：快樂學(xué)習(xí),、勤學(xué)好問,、求實創(chuàng)新、夢想成真,！

（10）班級誓言：學(xué)習(xí)是我們的天職,，目標(biāo)是我們的方向；

自信創(chuàng)造奇跡,，拼搏成就夢想,；付出辛勤的汗水，鑄造明天的輝煌,！

在班上,，我經(jīng)常鼓勵孩子們：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功必然屬于你,！也常常告訴孩子們要提高自己的幸福指數(shù),。學(xué)會感恩一切。擁有一顆感恩的心的人，每天都會微笑著度過,。還有：迎著晨風(fēng)想一想,，今天該怎樣努力？踏著夕陽問一問,，今天我收獲有多少,？無論是春天夏天秋天冬天，在我們眼里,，都是自己最愛的季節(jié),；無論是周一周二周三周四周五……在我們心中，都是最喜歡的那一天,；無論是晴天陰天雨天雪天刮風(fēng)天,，在我們看來都是陽光燦爛的一天。也許你不是最優(yōu)秀的,，但你可以是最努力的只要你盡心盡力了,，你就是成功者。還有冰心的：成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,，然而，當(dāng)初,，她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨,。梁啟超的：少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,！還把前年我那次英語演講稿的結(jié)尾送給孩子們：i must do it,！i can do it！i will do it,！i will succeed,！

我愛每個孩子，在我眼里,，他們是我的兒子女兒,，是我的摯友，是我的兄弟姐妹,，也是我努力工作的動力的淵源,。我還利用課余時間活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活：唱歌跳舞講故事等,。

一句話，我總想讓每個孩子成人成才成功,，做影響孩子一生的優(yōu)秀老師,，用自己辛勤的汗水澆開他們的理想之花。但也不可能做到盡善盡美,，然而我必然會盡心盡力,！當(dāng)然了，我也需要各位家長的密切配合,。

月考,，期中考試過后，反映出了一些問題,，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志,、厭學(xué),、人在教室心在外,，上課講話,、游離課堂之外,，不交作業(yè),，不聽教師的教導(dǎo),，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,，你追我趕,，但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,，仍無動于衷,，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動,，盲目,，靠老師管,，不積極回答問題,，不懂不問,，不按時完成作業(yè),，成績較差等。

（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，但由于學(xué)習(xí)不刻苦,、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差

（4）書寫潦草，屢教不改,，這大家從手中的試卷就可以看得出,。

（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去,。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,。

（6）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師,。

具體表現(xiàn)：

1,、在家里做完作業(yè)就想睡覺，

2,、自以為掌握好了,，就不怎么復(fù)習(xí)了

3、懶,，學(xué)了的知識每天不會及時整理和背記,，在家里做完作業(yè)就完事了。

4,、一回到家就看電視,、上網(wǎng)玩游戲，找理由讓父母允許或者不知道

5,、做作業(yè)效率低，慢吞吞地,，結(jié)果作業(yè)做得晚,，睡覺時間不夠，白天打瞌睡

6,、粗心大意,，寫字不認(rèn)真，錯別字多,，英語書寫也是,。

7、玩的時間和學(xué)的時間沒有分開,，學(xué)的時候還在玩。

8,、星期六,、星期天整天看電視、上網(wǎng),、玩,。

9、不好好利用師徒結(jié)對的方式，有不懂的地方也不問,，也不主動找?guī)煾递o導(dǎo),，找老師輔導(dǎo)。

10,、學(xué)的知識一知半解,，沒有真正理解弄懂。

11,、錯誤的知識不會主動更正,，對作業(yè)的批改和試卷的更正不重視，下次考到這方面的知識還是寫著錯誤的答案,。

12,、上課講小話，老師講重點時自己也在講,，所以根本沒有聽進(jìn)去,，機(jī)會就過了

13、意志不堅定,，學(xué)習(xí)計劃不能每天執(zhí)行,，三天打魚二天曬網(wǎng)。

14,、上課思緒卻在課堂之外了,，看上去在聽課實際沒有聽進(jìn)去；上課自己搞自己的

15,、心思太重,，想了些不該想的事情，不能正確對待男女生之間的交往,。

16,、看的書籍都是缺少文學(xué)性、教育性的,，很膚淺,、很偏激的內(nèi)容，影響了自己的思想和個性,，變得不愿上進(jìn),、只會幻想些不切實際的

17、只看書上的小部分筆記,，不再關(guān)注其他知識點的拓展延伸,，知識面窄。

18,、背記了的知識不能靈活運用,，變化了點題目就不想得用什么知識作答了,，尤其是文科。平時沒有注重理解,、,、做題

19、對讀書,、作業(yè),、看書、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)都當(dāng)作老師布置的任務(wù),，為完成任務(wù)而去被動做完，不是主動做好,。

您可以靜下心來跟您的孩子一起來分析,，看是否是以上一些原因，然后和您的孩子一起來探討解決方案,、措施,。親愛的家長，您的孩子就是我的孩子,，我相信我會用無私的愛心,，百倍的信心，超常的耐心,，持久的恒心,，萬丈的雄心，讓每位家長放心,，讓每位孩子擁有一顆感恩的心寬容的心,。請相信我會帶好他們的，但需要您的密切配合,。希望通過今天的“放飛夢想”家長會,，我們攜手并肩，共鑄孩子美好未來,、讓孩子夢想成真,！

給家長的希望和建議：

抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸,?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,，面對孩子緊張的學(xué)習(xí),，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢？

1,、強(qiáng)化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭,，學(xué)前班，小學(xué)到初中,，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,，工作太忙,。我說，家長在忙,，又是為了什么,？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子,，為孩子攢個媳婦,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗,。

“十年樹木,，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個別學(xué)生中，有打架斗毆,、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解。

3,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。

對不良行為要及時地預(yù)防和矯治,。而常見的,、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙,、酗酒,；與品行不正的人交朋友；曠課,、夜不歸宿,；攜帶管制刀具；打架,、斗毆,、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財物,；偷竊或故意損害公共財物,；參與賭博或變相賭博；觀看,、收聽不良音像制品讀物,；對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象,、看課外讀物等,。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為,。

4,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流,、溝通,，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵,、威脅,。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的,，對他們是理解尊重的,。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派,。讓孩子參加健康有益的活動,，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動（例早戀、沉迷于聊天游戲）,。

5,、合理安排好課余學(xué)習(xí)。初二,，學(xué)習(xí)任務(wù)最重,，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對他們的管理,，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí),，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視,，影響學(xué)習(xí),。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行,，形成規(guī)律,。

6、多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。

7,、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。首先,，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女,！我們所做的一切,，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，也是為了我們的學(xué)生,。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長,。然而,，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校,，有的家長不理解,。

8、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車上高速公路）飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

學(xué)習(xí)計劃：

早晨：迅速完成洗嗽后背記英語單詞,、句型、課文

到校后認(rèn)真早讀（30分鐘）,，背記英語,、語文方面的知識

中午：休息

課堂：全神貫注、認(rèn)真主動參與課堂的每個環(huán)節(jié)

放學(xué)：放學(xué)就回家,，不逗留

到家：吃完晚餐,、完成洗嗽

9：00開始：

1、認(rèn)真品讀優(yōu)秀作文選上的文章一篇,，做好詞好句的摘抄

2,、默寫英語單詞和句型（先背記后默寫）可以默寫整個單元的，也可以只默寫部分,，根據(jù)自己能力來,，只要每天晚上堅持。默寫后要對照更正,，錯誤的可以抄寫幾遍,。

3、完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè),。先語文后英語,，最后數(shù)學(xué)。

4,、復(fù)習(xí)（背記和整理筆記）當(dāng)天所學(xué)的政治,、歷史、地理、生物,。并對照課表預(yù)習(xí)（就是仔細(xì)研讀教材,，甚至查查資料看看輔導(dǎo)書，爭取自己弄懂些知識）第二天要學(xué)習(xí)的科目,。

5,、看會兒課外書：如《小故事大道理》、《等你在北大或者清華》,、《心靈雞湯》,、《品悟》、及各種名著,。堅決反對任由孩子看網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說,，會腐蝕思想的，毒害心靈的,！

9：30或者十點準(zhǔn)時睡覺,。

星期五晚、星期六晚上,、星期天晚上照常,！只有星期六下午讓孩子盡情地放松?？梢圆灰鋈魏巫鳂I(yè),。李大釗同志說了“學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，玩就要痛痛快快地玩”,！周末讓孩子利用星期六上午,、星期天上午、下午的時間著重語文,、數(shù)學(xué),、英語的復(fù)習(xí)、做題,、整理筆記,、看參考書等?？梢栽谥苣r間讓孩子們學(xué)會承擔(dān)些家務(wù)活：如自己洗襪子,、鞋子、內(nèi)褲,、洗碗等

家長會總結(jié)：

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況,！我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”！對你們的到來,，再次感謝！

新生家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

下午好,！

各位家長,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持,，來參加我們組織召開的家長會,，我謹(jǐn)代表八一班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！你們的到來,，對孩子來說是幸福,，是自豪，是驕傲,；對我們老師來說,，是支持，是理解,，是欣慰,。

八年級是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期,，是一個分水嶺。說句實在話，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的,，也是最根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

下來,，我為大家介紹一下學(xué)校,、帶課教師、學(xué)生情況,、班級管理：

1,、學(xué)校：20xx—2xx學(xué)年度，我們學(xué)校在全縣28所中學(xué)中成績排名第一,，有39名學(xué)生考上了周至中學(xué),。校長被評為全縣十佳校長。學(xué)校的條件是最差的,、老師的素質(zhì)是最高的,，學(xué)校被縣局譽(yù)為“周至的東方明珠”。學(xué)生在全縣是有名的勤學(xué),。

2,、帶課教師簡介：語文—陳老師、數(shù)學(xué)—吳老師,、英語—楊老師,、物理—杜老師、政治—張老師,、歷史—張老師,、地理—楊老師,、生物—杜、老師,，體育—司老師,。

3、學(xué)生情況：

我們八一班共有38名學(xué)生,，其中男生23人,，女生15人。多數(shù)同學(xué)活潑好動,、聰明愛學(xué),、思維活躍。屬于我喜歡的性格類型,。作為班主任,，我欣賞我的每個學(xué)生———我稱之為“賞識教育”。所以我覺得非常榮幸,，因為我?guī)У氖且蝗航】悼鞓?、好學(xué)上進(jìn)的陽光少年！我在播撒快樂的同時也收獲著喜悅,。我們班從總體來看心理健康,、樂觀向上。班干部同學(xué)也是各盡其職：班長趙家衡愛班如家,、文體委員陳澳活潑大方,、生活委員張帆吃苦耐勞、勞動委員xx任勞任怨,，學(xué)習(xí)委員王酉悅辦事認(rèn)真,。還有團(tuán)干部：書記張琦琪開朗積極、熱情負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)認(rèn)真、樂于助人,。還有最辛苦的課代表們：語文—來思文,、數(shù)學(xué)—李凡訓(xùn)、英語—白雪,、物理—侯晶晶,、政治—王瑩、歷史—王英,、地理—翟欣美,、生物—翟欣美。還有是最多的組長們,。當(dāng)然,。也有處處為班級著想的同學(xué)們,，共同組成了這么一個活力四射、團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

盡管如此,，也還存在著一些不良現(xiàn)象：個別學(xué)生學(xué)習(xí)被動、作業(yè)不認(rèn)真,、上課聽講老走神,、早上到校早不讀書—發(fā)呆；還有不吃早飯而吃垃圾食品,、不講究個人衛(wèi)生,、和同學(xué)玩耍不知道分寸。還有個別學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等,。希望我們攜手,，共同規(guī)范孩子的行為！

4,、班級管理：

（1）班級管理理念：傾注真情,，關(guān)愛每位學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié),，注重習(xí)慣培養(yǎng),。

（2）班名：翔夢閣。

（3）班歌：《陽光總在風(fēng)雨后》,。

（4）班級格言：沒有做不到的,，只有想不到的！

（5）班級姿態(tài)：站如松,、坐如鐘,、行如風(fēng)。

（6）班級要求：自尊,、自愛,、自信、自強(qiáng),、自立,！

（7）班級口號：文者稱雄，武者稱霸,；看我八一,，雄霸天下。

（8）班風(fēng)：尊師守紀(jì)團(tuán)結(jié)進(jìn)??！

（9）學(xué)風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問,、求實創(chuàng)新,、夢想成真,！

（10）班級誓言：學(xué)習(xí)是我們的天職，目標(biāo)是我們的方向,；

自信創(chuàng)造奇跡,，拼搏成就夢想；付出辛勤的汗水,，鑄造明天的輝煌,！

在班上，我經(jīng)常鼓勵孩子們：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，成功必然屬于你,！也常常告訴孩子們要提高自己的幸福指數(shù)。學(xué)會感恩一切,。擁有一顆感恩的心的人,，每天都會微笑著度過。還有：迎著晨風(fēng)想一想,，今天該怎樣努力,？踏著夕陽問一問，今天我收獲有多少,？無論是春天夏天秋天冬天,，在我們眼里，都是自己最愛的季節(jié),；無論是周一周二周三周四周五……在我們心中,，都是最喜歡的那一天；無論是晴天陰天雨天雪天刮風(fēng)天,，在我們看來都是陽光燦爛的一天,。也許你不是最優(yōu)秀的，但你可以是最努力的只要你盡心盡力了,，你就是成功者,。還有冰心的：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,，然而,，當(dāng)初，她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨,。梁啟超的：少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球,！還把前年我那次英語演講稿的結(jié)尾送給孩子們：i must do it！i can do it,！i will do it,！i will succeed！

我愛每個孩子,，在我眼里,，他們是我的兒子女兒，是我的摯友,，是我的兄弟姐妹,，也是我努力工作的動力的淵源。我還利用課余時間活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活：唱歌跳舞講故事等,。

一句話,，我總想讓每個孩子成人成才成功，做影響孩子一生的優(yōu)秀老師,，用自己辛勤的汗水澆開他們的理想之花,。但也不可能做到盡善盡美，然而我必然會盡心盡力,！當(dāng)然了,，我也需要各位家長的密切配合。

月考,，期中考試過后,，反映出了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志,、厭學(xué),、人在教室心在外，上課講話,、游離課堂之外,，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo),，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,，你追我趕，但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,，仍無動于衷,，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動,，盲目,，靠老師管，不積極回答問題,，不懂不問,，不按時完成作業(yè)，成績較差等,。

（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致成績較差

（4）書寫潦草,，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出,。

（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,。

（6）對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。

具體表現(xiàn)：

1,、在家里做完作業(yè)就想睡覺,，

2、自以為掌握好了,，就不怎么復(fù)習(xí)了

3,、懶，學(xué)了的知識每天不會及時整理和背記,，在家里做完作業(yè)就完事了,。

4、一回到家就看電視,、上網(wǎng)玩游戲,，找理由讓父母允許或者不知道

5、做作業(yè)效率低,，慢吞吞地,，結(jié)果作業(yè)做得晚，睡覺時間不夠,，白天打瞌睡

6,、粗心大意，寫字不認(rèn)真,，錯別字多,，英語書寫也是。

7、玩的時間和學(xué)的時間沒有分開,，學(xué)的時候還在玩。

8,、星期六,、星期天整天看電視、上網(wǎng),、玩,。

9、不好好利用師徒結(jié)對的方式,，有不懂的地方也不問,，也不主動找?guī)煾递o導(dǎo)，找老師輔導(dǎo),。

10,、學(xué)的知識一知半解，沒有真正理解弄懂,。

11,、錯誤的知識不會主動更正，對作業(yè)的批改和試卷的更正不重視,，下次考到這方面的知識還是寫著錯誤的答案,。

12、上課講小話,，老師講重點時自己也在講,，所以根本沒有聽進(jìn)去，機(jī)會就過了

13,、意志不堅定,，學(xué)習(xí)計劃不能每天執(zhí)行，三天打魚二天曬網(wǎng),。

14,、上課思緒卻在課堂之外了，看上去在聽課實際沒有聽進(jìn)去,；上課自己搞自己的

15,、心思太重，想了些不該想的事情,，不能正確對待男女生之間的交往,。

16、看的書籍都是缺少文學(xué)性,、教育性的,，很膚淺、很偏激的內(nèi)容，影響了自己的思想和個性,，變得不愿上進(jìn),、只會幻想些不切實際的

17、只看書上的小部分筆記,，不再關(guān)注其他知識點的拓展延伸,，知識面窄。

18,、背記了的知識不能靈活運用,，變化了點題目就不想得用什么知識作答了，尤其是文科,。平時沒有注重理解,、、做題

19,、對讀書,、作業(yè)、看書,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)都當(dāng)作老師布置的任務(wù)，為完成任務(wù)而去被動做完,，不是主動做好,。

您可以靜下心來跟您的孩子一起來分析，看是否是以上一些原因,，然后和您的孩子一起來探討解決方案,、措施。親愛的家長,，您的孩子就是我的孩子,，我相信我會用無私的愛心，百倍的信心,，超常的耐心,，持久的恒心，萬丈的雄心,，讓每位家長放心,，讓每位孩子擁有一顆感恩的心寬容的心。請相信我會帶好他們的,，但需要您的密切配合,。希望通過今天的“放飛夢想”家長會，我們攜手并肩,，共鑄孩子美好未來,、讓孩子夢想成真,！

給家長的希望和建議：

抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上,，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸,。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。那么,，面對孩子緊張的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢,？

1,、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，學(xué)前班,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué),，什么時間放學(xué),，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長總是說,，工作太忙。我說,，家長在忙,，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個房子,，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),，攢個孩子將來吃飯的飯碗,。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2,、要把教育孩子如何做人放在第一位,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人,，二是學(xué)會學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的極個別學(xué)生中，有打架斗毆,、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解,。

3,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。

對不良行為要及時地預(yù)防和矯治,。而常見的、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙,、酗酒；與品行不正的人交朋友,；曠課,、夜不歸宿；攜帶管制刀具,；打架,、斗毆、辱罵他人,；強(qiáng)行向他人索要財物,；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博,；觀看,、收聽不良音像制品讀物；對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事,。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象,、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為,。

4,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流,、溝通,，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵,、威脅,。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的,，對他們是理解尊重的,。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動（例早戀,、沉迷于聊天游戲）,。

5、合理安排好課余學(xué)習(xí),。初二,，學(xué)習(xí)任務(wù)最重，學(xué)生在家期間,，要加強(qiáng)對他們的管理,，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍,、長時間看電視,，影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表,，嚴(yán)格執(zhí)行,，形成規(guī)律。

6,、多與學(xué)校,、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

7、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定,。首先,，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女,！我們所做的一切,，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，也是為了我們的學(xué)生,。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生,，刁難家長,。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持,。如我們的老師有時請家長到校,，有的家長不理解。

8,、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車上高速公路）飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患,，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

學(xué)習(xí)計劃：

早晨：迅速完成洗嗽后背記英語單詞、句型,、課文

到校后認(rèn)真早讀（30分鐘）,，背記英語、語文方面的知識

中午：休息

課堂：全神貫注,、認(rèn)真主動參與課堂的每個環(huán)節(jié)

放學(xué)：放學(xué)就回家,，不逗留

到家：吃完晚餐、完成洗嗽

9：00開始：

1,、認(rèn)真品讀優(yōu)秀作文選上的文章一篇,，做好詞好句的摘抄

2、默寫英語單詞和句型（先背記后默寫）可以默寫整個單元的,，也可以只默寫部分,，根據(jù)自己能力來，只要每天晚上堅持,。默寫后要對照更正,，錯誤的可以抄寫幾遍,。

3、完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè),。先語文后英語,，最后數(shù)學(xué)。

4,、復(fù)習(xí)（背記和整理筆記）當(dāng)天所學(xué)的政治,、歷史、地理,、生物,。并對照課表預(yù)習(xí)（就是仔細(xì)研讀教材，甚至查查資料看看輔導(dǎo)書,，爭取自己弄懂些知識）第二天要學(xué)習(xí)的科目,。

5、看會兒課外書：如《小故事大道理》,、《等你在北大或者清華》,、《心靈雞湯》、《品悟》,、及各種名著,。堅決反對任由孩子看網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說，會腐蝕思想的,，毒害心靈的,！

9：30或者十點準(zhǔn)時睡覺。

星期五晚,、星期六晚上,、星期天晚上照常！只有星期六下午讓孩子盡情地放松,?？梢圆灰鋈魏巫鳂I(yè)。李大釗同志說了“學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),，玩就要痛痛快快地玩”,！周末讓孩子利用星期六上午、星期天上午,、下午的時間著重語文,、數(shù)學(xué)、英語的復(fù)習(xí),、做題,、整理筆記、看參考書等,?？梢栽谥苣r間讓孩子們學(xué)會承擔(dān)些家務(wù)活：如自己洗襪子,、鞋子、內(nèi)褲,、洗碗等

家長會總結(jié)：

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長們及時了解孩子情況,！我希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,！對你們的到來，再次感謝,！

新生家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

感謝百忙中來參加今天的家長會。

這次的家長會和以往不同,，以往都是在學(xué)期中段,，家長們關(guān)心的主要是孩子這次考得怎么樣？

家長會就成了訴苦會,、告狀會,，每次家長會，孩子都是膽戰(zhàn)心驚,，家長是憂喜參半,。

但是這次的家長會在開學(xué)一開始,，就我個人覺得這是非常好的，

首先,，孩子進(jìn)入x年級,，語數(shù)英老師都進(jìn)行了更新?lián)Q代，對你們和我們來說,，我們彼此還不是特別熟悉,，

此時開家長會能夠促讓我們能夠在最短的時間內(nèi)更加了解孩子以往的學(xué)習(xí)情況，在家的表現(xiàn),，

孩子有什么特長愛好,？有什么缺點？等等更多的信息,。

其次,，升入x年級，對學(xué)生的要求也和以往不同,，我們每個老師的教學(xué)風(fēng)格也不一樣,，對學(xué)生的要求也不一樣，特別是對孩子的家庭作業(yè)要求也和以前大不一樣了,。

所以此時開家長會能夠讓我們老師盡早把我們對孩子的要求和做法讓你們了解,，這樣能使我們以后的家校聯(lián)系更加緊密，也會更加順利,。

現(xiàn)在社會,，自從孩子進(jìn)入小學(xué)的第一天起，我們家長想甩手不管,，這是不可能的,，也是不現(xiàn)實的。

所以每天的家長輔導(dǎo)是不可少的,，不過根據(jù)每個孩子的不同情況,，有的家長輔導(dǎo)時間長一點，有的家長輔導(dǎo)時間短一些,。

我們要擺正心態(tài),，盡量不要去埋怨孩子。

今天我就作為數(shù)學(xué)老師和班主任,，把自己的想法和做法和大家溝通交流一下,，同時也渴望你們的大力支持和理解！

作為數(shù)學(xué)老師,，我想讓大家了解一下數(shù)學(xué),，

以便讓你們了解今后你們在對自己的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的時候應(yīng)注意些什么：

數(shù)學(xué)分為兩大類：基礎(chǔ)題和能力題。

基礎(chǔ)題包括我們經(jīng)常碰到的計算題和一些概念題，在這方面孩子與孩子之間的差距不會太大,。

在理解算理的基礎(chǔ)上,，計算題需要的孩子的細(xì)心和操練，概念題需要的是多讀和多背,。

每天認(rèn)真解三題,，概念讀一遍，花不了多長時間,，但是效果卻是非常明顯的,。

這一學(xué)期，我剛從畢業(yè)班下來,，深刻體會到了計算題和概念基礎(chǔ)題的重要性,。

當(dāng)然這一方面的作業(yè)是枯燥的，針對這樣的情況,，我也在努力想辦法提高他們的興趣,。

我前兩天剛剛學(xué)會了布置網(wǎng)上作業(yè)，讓孩子們以闖關(guān),、游戲的方式進(jìn)行解題,，雖然每天的工作量會增加，但是只要是為了孩子好,，我樂意,。

這兩天的實施，從各位的反饋意見來看,，還是比較滿意的,。

我也會堅持下去，爭取讓我們孩子的計算能力和概念題鞏固得更好,。

還有一類是能力題,，這與孩子的思維能力和閱讀能力有一定的關(guān)系，

但是不要害怕,，我們接觸這類題目的時間還不是很長,，我們只要能夠好好地去練習(xí)說思考過程，并能夠堅持,，孩子的思維會越來越敏捷,，思路會越來越清晰。

在課堂上,，遇到這類題,，我總是注重讓孩子多說,，一個人說了換個人說,，我說一遍讓大家跟著說。

但是課堂時間畢竟是有限的，不可能面面照顧到,。

所以你們在放學(xué)后針對孩子的實際情況可以每天說一題,，長此以往，相信你的'孩子是會變聰明的,！

而且這樣你的孩子還會變得自信,，敢于表達(dá)自己的想法，這不是一舉兩得嗎,？

在數(shù)學(xué)方面我要說的最后一句話就是：要訓(xùn)練自己孩子快速完成作業(yè)的能力,。

我們平時的數(shù)學(xué)作業(yè)時間要控制在xx分鐘以內(nèi)。

作為班主任,，我更多的要關(guān)注孩子習(xí)慣,、品德方面的發(fā)展。

短短的時間內(nèi)我是這樣做的：

組織大家觀看《開學(xué)第一課：父母教會我》,，

教育孩子要對父母長輩有孝心,，要對別人有愛心，要學(xué)會各方面的禮儀,，要學(xué)會堅強(qiáng),，同時還組織一部分學(xué)生寫了觀后感；

組織大家充實我們的圖書角,，鼓勵孩子要多讀書,，拓寬視野，教育孩子要愛護(hù)別人的書籍,，要善于分享自己的圖書,；

為班級增添一個時鐘，訓(xùn)練孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，教育孩子要做一個愛惜時間的人,；

建立xx群，為我們家長和家長,、家長與老師搭建了互相交流,、溝通的平臺。

上面就是我一些不成熟的想法和做法,，如果聽完之后有更好的建議,，也歡迎各位能夠坦誠地說出來，

我們一起探討,，共同努力,，讓我們的孩子有更加多姿多彩的未來！

新生家長會發(fā)言稿篇六

各位老師,、家長,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我在這里和在座的老師，家長們一塊來談?wù)摵⒆觽兊脑掝},，作為學(xué)生家長代表,，我感到非常榮幸。

我的孩子叫xx,，在五,。二班學(xué)習(xí)屬于上等水平，智力也屬于一般,，對于我孩子的學(xué)習(xí),，作為家長，我看待比較重要,，當(dāng)然,，這與自身的成長有關(guān)，原因在于我沒有上好學(xué),，沒有一份工作,，尤其在縣城這樣的地方生活，總感到是一種壓力,，沒有女人的那種自信心,，但是在家庭中，我找回了一種希望,，那就是做父母的責(zé)任,。母愛的本質(zhì)普天下是一樣的，我感到要做優(yōu)秀的父母,，就要負(fù)起一種責(zé)任,。既要教會他做人，更要教會他學(xué)習(xí)的方法,。

在學(xué)習(xí)上,，我對她要求嚴(yán)格，比如語文上除了記憶,，就是創(chuàng)新,。語文中的字詞句篇是記憶的必需記住。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫作中,，在這上面,，孩子在三年級就養(yǎng)成了好習(xí)慣。日記也不一定是日記,，也可以叫周記,。但是，我很明確地告訴她,，可以沒有題目,，幾句話,，一個思想，一個感受,，一件小事，不受字?jǐn)?shù)限制,。要知道,，它是一種習(xí)慣的思想流淌，像小河的水一樣記下它,，輕輕松松,、清清爽爽，它的春天,，它的夏天,，它的秋天，它的冬天,，它的溫暖,，它的涼爽，它的濃郁,，它的剔透,。這樣的文章寫得多了，我就開始學(xué)會了收藏,，而且在每本扉頁和尾頁都寫上鼓勵孩子的語言,，如：字跡工整，內(nèi)容真實,，用詞恰當(dāng),，比喻貼切等字樣。有時候,，姑娘也只寫上一句話,，比如：今天更努力地學(xué)習(xí)，是為了明天有更好的一份工作,！”這句話很實在,，好像是為我而寫，所以我給她的批語是：我不說你多卓越,，但求你與眾不同,，希望在你的心頭能綻放出新的花朵，用你的雙手摘下更多的知識果,?！睍r間一長，孩子的寫作,，也就有了進(jìn)步,。

在數(shù)學(xué)上,，不是我們的孩子有多笨，多數(shù)是由于孩子們的粗心,，數(shù)字是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我們就要克服學(xué)生的粗心毛病，在平時要養(yǎng)成認(rèn)真,、細(xì)心的好習(xí)慣,，尤其是在考試時，思想不能有大起大落的情緒,，閱卷后,，認(rèn)為題目簡單，就會不用心去算,；或者一想到難,，就認(rèn)為它真的很難，就不再動腦,。這是不應(yīng)該的,。小學(xué)數(shù)學(xué)中要難的是應(yīng)用題，說它難,，其實也不難,，主要是讀題，理解題意,，由這個條件,，可以知道什么，發(fā)散思維,，一題多解,，變式、舉一反三,，還可以運用方程,，一定找對等量關(guān)系，如果找對,，這個題一般沒有問題,。

在英語上，首先是記單詞,，單詞往往同學(xué)們認(rèn)為很枯燥,，但它特別重要，一定多記,，實際學(xué)英語和語文一個樣,，單詞就相當(dāng)于語文中的生字，短語也就像語文中的詞語搭配一樣,。如果掌握了單詞,、短語,、句型、句式,，也就可以學(xué)著寫英語日記,，這樣日久天長，英語也就像語文一樣好學(xué)了,。

無論做什么事情,，只要做到用心和勤學(xué)，就一定能學(xué)好,。

在生活中，作為家長,，我們更加關(guān)心孩子的生活,，要幫助她養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，如：孩子眼睛不好,，只要我發(fā)現(xiàn),，就隨時隨地提醒她，注意坐姿,，少看電視,；牙齒不好，我就提醒她,，勤刷,。。還要學(xué)會做簡單的家務(wù)如：整理書桌,、房間等,。我比較注重塑造孩子們的心靈，尤其是要有一種團(tuán)隊精神,，集體觀念,，克服困難的勇氣和奮勇向前的信心。孩子熱愛父母,，更應(yīng)該熱愛自己的老師,、同學(xué)、學(xué)校,，在學(xué)校里,，同學(xué)可以是最好的朋友，老師可以是尊敬,、崇拜的偶像,，而孩子能在這中氣氛中找到生活的快樂，啟動學(xué)習(xí)的動力,，產(chǎn)生自信和追求,。這是一種極其珍貴的品質(zhì),，是學(xué)習(xí)中的一種高度，如果有了這種精神品質(zhì),，任何一名有追求目標(biāo)的孩子,，都會在這種最偉大的自信心和崇尚中，一步步走向成功,。我們可以鼓勵我們的孩子,，熱愛老師、熱愛同學(xué),，不要放棄自己,，而要趕上同學(xué)，跟著老師,，用團(tuán)結(jié)奮斗開拓人間至善的師生情結(jié),，順利成功的邁越這一人生最重要的歷程。

今天,，只要我們與家庭,、學(xué)校、社會相互攜手,，把教育我們的孩子做己任,，相信，我們的明天會更加燦爛奪目,。以上是我個人教育孩子在學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗和鼓勵支持孩子的一些方法,，相信在坐的各位家長朋友都有自己的一些方法，希望與各位家長相互切磋,。家長座談會發(fā)言稿最后,，我想把這句話送給我們的孩子，希望與大家共勉“孩子,，如果你是一棵樹,，我愿在這世界上，給你陽光和雨水,，讓你枝繁葉茂,，延續(xù)生命的青春，繼承生命的永恒,。希望你們在未來的x年x中生活中,，和你們并肩作戰(zhàn)的老師、同學(xué)共同建立美好的憧憬,，光榮的信仰和刻苦學(xué)習(xí)的熱情,。”

新生家長會發(fā)言稿篇七

各位家長，上午好：

我是五年二班的語文老師唐老師,，本學(xué)期由我來擔(dān)任五年二班的語文課教學(xué),，首先還是要感謝各位家長在近一學(xué)期以來對我工作的支持，感謝您對學(xué)生關(guān)心和重視,，因為孩子的教育光靠老師是不行,，還是需要家長們的大力配合。由于開學(xué)初對班級進(jìn)行重新組合,，學(xué)生哪個班的都有,，對家長也不太熟悉，所以也特別希望通過本次家長和各位家長進(jìn)行溝通,，使我們在教育孩子,、管理孩子上達(dá)成共識。下面我就從語文學(xué)科方面向各位家長做一介紹：

每小周語文課是8節(jié),，有3天是一天2節(jié)課,，有2天是一天只有1節(jié)課，由于升入五年級課目增多,，課都排的非常滿,，基本上沒有自習(xí)課時間,，所以對于語文學(xué)科,，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費，必須在課堂的45分鐘里高效的,，保質(zhì)保量的把知識傳授給學(xué)生,，所以在課前我備好課，計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù),，在課堂上我充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)，重點內(nèi)容重點講,，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決,，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成，不留尾巴,。通過一學(xué)期的教學(xué),，感覺班級學(xué)生上課狀態(tài)比較好，都能跟上我的思路,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,，上課時基本上不用怎么去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，偶爾對動作慢的,，走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒,，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成，效果比較好,。

我認(rèn)為要想把語文學(xué)好,，基礎(chǔ)知識必須過關(guān),，字詞的積累、標(biāo)點的使用,、句式的變換等等,，所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會寫會用，再就是注意積累課文中的好詞好句,，尤其是一些四字詞語,、疊詞，一些比喻句,、擬人句等等,，為說話、作文基礎(chǔ)素材,。需要背誦的段落,、古詩必須要背下來，我通過經(jīng)常聽寫測試了解學(xué)生的掌握情況,?；A(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識的增多加深，要對知識進(jìn)行拓展,，也就是不能局限于課本那點東西,，尤其句式的變換，閱讀題的理解,，一些一題多解,、談感受，說想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語文知識發(fā)揮出來,，真正達(dá)到拓展孩子思維,，培養(yǎng)孩子能力的目的。使學(xué)生學(xué)會從不同角度去考慮問題,，達(dá)到學(xué)以至用,，靈活掌握。

通過一學(xué)期的教學(xué),，對本班學(xué)生也有了較全面的了解,，誰學(xué)習(xí)是什么狀態(tài)，還存在什么問題,，也基本心里有數(shù)了,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常好，真的非常懂事,，無論是課上聽課,，還是課下完成作業(yè)練習(xí)，都不用老師操心，完成的也比較好,，但也有小部分學(xué)生對自己不能嚴(yán)格要求,，課上注意力還不夠集中，需要老師督促,，還有的同學(xué)不能及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)或是完成的質(zhì)量不高,，存在應(yīng)付的心理，學(xué)生本身對學(xué)習(xí)這件事認(rèn)識不夠,，主觀不努力,，學(xué)習(xí)效果比較差，聽寫錯的比較多,，考試成績不理想,。從本學(xué)期兩次測試成績來看，本班語文成績穩(wěn)中有進(jìn),，試卷是從外面買的,，題非常好所以我們一直用，能綜合考察學(xué)生的語文能力,，能真正檢測出學(xué)生的語文水平,。第一次測試最高分95分，最低分8.5分,，優(yōu)秀人數(shù)6人（85分以上）不及格4人,。期中測試最高分95分，最低分16分,，優(yōu)秀人數(shù)14人,，不及格4人,，優(yōu)秀人數(shù)增多,，不及格的人數(shù)沒變，但大部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)都有所提高,，從兩次測試來看,，學(xué)生對我有一個接受的過程，現(xiàn)在基本上已經(jīng)熟悉了我的教學(xué)方法,，每次考試完我們都要進(jìn)行質(zhì)量分析,，我感覺我們班的優(yōu)秀人數(shù)還會增多，也就是說中等生還有進(jìn)步的潛力,，尤其對不及格的同學(xué)我很有信心,，最少有2個五十分以上的爭取及格。馬上進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段了,，一學(xué)期的知識更多了,，學(xué)期末能否有理想的成績，要靠老師的教學(xué)，要靠學(xué)生的努力,，同時也離不開家長的配合,，如果我們都盡力了相信一切會有好的成績。提出來幾點希望：

1,、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況,，過問孩子的學(xué)習(xí)，在對待學(xué)習(xí)對待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子,，上課紀(jì)律上,、作業(yè)完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關(guān)心他的,，讓他明白老師教育他是對他的負(fù)責(zé)任,，是為了他好。

2,、希望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,，耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點,。

3,、家長讓孩子多讀有益的書。

4,、希望家長能正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起分析問題的所在,，研究改進(jìn)措施）

5,、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長最好看一下,，不用管對錯,，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對孩子來講是一種督促,，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成,。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半,，光靠老師是不夠的,，那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。

6,、希望家長能一如既往的支持我的工作,，有問題及時與我溝通,，給我提出好的建議，我們可以電話聯(lián)系,。

為了給孩子打下良好的基礎(chǔ),，為了孩子能有好的未來，現(xiàn)在我們所做的一切都是為了孩子,，我們共同努力吧,，在今后的教學(xué)中我會盡我的一切能力把孩子教好，讓他們學(xué)有所得,，不辜負(fù)家長的信任,。謝謝大家！

新生家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！

感謝你們在百忙之中抽出時間來參加入園前家長見面會,，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解,，在此對大家表示衷心的感謝,。

我叫xxx，是本班的班主任,，從現(xiàn)在開始就由我們兩個負(fù)責(zé)中班的保教工作,，在教學(xué)活動中我們既有明確的分工，更會相互配合,，努力做到因材施教,。孩子們在幼兒園的這段時間我們會一起度過，希望各位家長多提寶貴意見,，讓我們共同教育好我們的孩子,！

今天召開家長會的目的主要有兩點：

1、給各位家長介紹一下幼兒園的課程設(shè)置,，讓家長朋友們了解幼兒的教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等。

2,、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作,。

我們的教學(xué)活動也很豐富,，有集體教學(xué)活動,、戶外活動、區(qū)域活動等,，這可以拓展孩子的思維,，讓孩子得到全面的發(fā)展。戶外活動主要是以大型玩具和體育游戲為主,。

孩子可以自主選擇區(qū)域角進(jìn)行活動,，教師加以引導(dǎo),，在區(qū)域活動中讓孩子發(fā)揮自己的想象力，從而充分調(diào)動孩子的積極性,，培養(yǎng)孩子自主探索的興趣,。集體教學(xué)活動、戶外活動,、區(qū)域活動期間我們會適時組織孩子集體進(jìn)行飲水,、如廁，這一點家長朋友們可以放心,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢,？

首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動時喜歡開小差，這是孩子的年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

其次,，是整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西,。在幼兒園，我們會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具,，加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。

新生家長會發(fā)言稿篇九

各位家長，你們好,！

真的是轉(zhuǎn)眼功夫,，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年,，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話,。

像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了,，眼睛一閉不睜,，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的,。小沈陽這句幽默而精典的話，時時浮現(xiàn)在我的腦海里,，我很喜歡小沈陽,，他是一個普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地,？這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的,，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣,。

仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時間,，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了,，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心,，從沒有因為女兒而煩惱過什么,。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲,，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱,，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,，她再也不是那個聽話的孩子,，甚至有些故意找茬，我說什么,，她甚至不用思考,，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒,，甚至有些歇里嘶底,。吵，鬧,，不說話,，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個,，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動,，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加,，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情,，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到,，沒有注意到的孩子的心理活動,，展現(xiàn)在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷,，孩子也參悟到了,，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”,，從來在孩子面前高高在上的家長們,，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”,。我真的感謝那次活動,，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴,，可是內(nèi)心深處,，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了。

現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安,，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦,。一味的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，從不考慮他們心里的真正想法,，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,，很多孩子怕進(jìn)家,，怕見家長，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時間,，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系,，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方，無論是大人和孩子,，如果這個地方不能讓他放松,，我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力,，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個人一輩子的事情,，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議,，廠里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課,，王教授講，二十一世紀(jì)是一個學(xué)習(xí)的世紀(jì),，一個三年前畢業(yè)的博士,，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo),，捫心自問,，作為家長，我們有沒有學(xué)習(xí),，我們在我們自已的領(lǐng)域里做的怎樣,，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的愿景,，告訴他應(yīng)該活出生命的意義,，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備,，如果這種學(xué)習(xí)的興趣,，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了,。

我們的孩子正處在青春期,，愛美，好動,，喜歡表現(xiàn)自已,，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺,，我覺得讓孩子輕松,，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的,。

說的不好,，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做,，不知女兒能理解多少,，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體,，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力,，讓我們和我們的孩子,，以及老師共同努力,，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。高中數(shù)學(xué)如何實踐自主學(xué)習(xí)高中語文課堂導(dǎo)入方法探究淺議新課程改革下高中生英語興趣的培養(yǎng)

新生家長會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位朋友：

大家晚上好,！感謝您百忙之中能參加我們的家長會,，帶著這份簡單的夢想,，我們今天坐在這里,，希望我今天所說的話能對您有些啟示,。

1、現(xiàn)在班級里在籍生64人，從各方面情況來看,，總體是不錯的,，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。作為孩子的英語教師兼班主任,，我和他們又共同度過了一個學(xué)期時光,，一個學(xué)期以來,，我們在班級活動上取得了很好的成績，讀書月第一名,，科技節(jié)（全校36個班）我們總分名列第二,，班級文化氛圍優(yōu)秀，這些成績的取得是孩子們努力的結(jié)果,，它大大凝聚了我們這個集體,。今年的期末考試成績也非常優(yōu)秀，數(shù)學(xué),、英語同樣還是第一名,，而我們的語文成績有了很大的提高（第二名），很多同學(xué)在這個學(xué)期都有了很大的進(jìn)步,。

但是在學(xué)習(xí)方面也存在著一些問題：

⑴,、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實（英語知識點的掌握）；平時不認(rèn)真學(xué)習(xí),，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí),。

⑵、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，馬馬虎虎,。

⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,，不能實現(xiàn)全面發(fā)展,。這些都要引起我們的重視，希望家長予以更多的關(guān)注,，積極地配合,。

1、多關(guān)心,，少責(zé)罵,。

多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

2、多嚴(yán)格，少溺愛,。

少上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息，可以正確的引導(dǎo)（青蘋果樂園的博客）,。電視少看（多看勵志的影片）,，周末必須保證一定的看書時間。盡量少給零用錢,，有些事情就是禁止學(xué)生來做,，抽煙、喝酒等不良行為絕對不能縱容,。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)不能決定一切,，要注重能力的培養(yǎng)。對于孩子的優(yōu)點和優(yōu)勢,，我們要大肆表揚和鼓勵,，對于孩子出現(xiàn)的問題，我們要及時查找原因,，對癥下藥,。是孩子肯定就會犯錯誤，發(fā)現(xiàn)了錯誤,，我們積極去應(yīng)對,，我現(xiàn)在的感覺是越早發(fā)現(xiàn)問題越好，能讓我們更早的幫助孩子規(guī)范習(xí)慣,。

各位家長,，我們的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)高段，無論是心理還是生理都有了一些變化,，這個時期是很重要的,，一旦引導(dǎo)不好，會使孩子誤入歧途,。這也是讓我最擔(dān)心的,，特別是這個學(xué)期，經(jīng)歷了幾件事后,，我感覺自己特別累,，我沒有帶過高年級，所以有些問題我是剛剛接觸到,，為此我看了很多相關(guān)的教育書籍,，怎樣對待厭學(xué)的學(xué)生，怎樣幫助思想成熟的孩子，怎樣和內(nèi)向的孩子談心,。（考試后的思考）,，所以說現(xiàn)在我需要您的幫忙，因為我個人的力量實在不能承擔(dān)這些需要解決的問題,，所以希望大家辛苦一些,！

1、愛到“當(dāng)”處,。（撒嬌,、吃飯、愛要回報）

經(jīng)常在校門口或大街上看到有的孩子見到家長時,，總會撒嬌,，或者是要這個讓買那個,，甚至孩子們有的時候還會向家長發(fā)脾氣,，我們在座的各位也有和我探討過這個問題的。舉一個例子,，在同一個飯店有這樣兩個鏡頭：

鏡頭一：媽媽很費力的喂10幾歲孩子飯,，不停地詢問吃這個嗎？要那個嗎,？孩子滿不在乎的搖著頭,。

鏡頭二：飯桌上孩子每吃一道菜都先夾給媽媽，然后自己再吃,，媽媽和孩子的臉上都洋溢著笑容,。我們反思一下同樣年紀(jì)的孩子發(fā)差怎么這么大呢？那就是教育的問題,，如果我們平時多給孩子灌輸這樣的思想,，讓孩子懂得我們的愛也是需要回報的，讓他懂得爸爸媽媽是不容易的,，我應(yīng)該做一個懂事的孩子,。也許一次不行，我們經(jīng)常這樣的教育,，久而久之習(xí)慣不就養(yǎng)成了嗎,？其實我們反思自己，才發(fā)現(xiàn)孩子被我們慣壞了,，所以說,，我們要愛在“當(dāng)”處。

新生家長會發(fā)言稿篇十一

各位家長各位同學(xué)：

大家好,！

感謝大家能夠抽出時間參加629班的家長交流會,，和學(xué)生經(jīng)驗交流會。

我只想和各位家長和各位學(xué)生分享幾個小故事，從中得到啟迪,，以利于后面面的學(xué)習(xí)和管理

成功的班級管理

十幾年年我?guī)У?2班,，剛調(diào)到運城，剛到一個新單位,，我很想干出成績得到大家認(rèn)可,。我沒帶高三重點班，而帶了高二剛成立次重點班,，當(dāng)時帶著個班級目的是想順便帶外甥,。剛開始班級學(xué)生學(xué)習(xí)底子真感覺差。于是我就決定讓我們班級像高三一樣管理,，也一個月放一次,。到教室鹽化要求每天早上六點到教室，我每天早上五點半從家走,，這樣開始了一天的教學(xué)生活,。我早期的生物鐘就是在鹽化五年養(yǎng)成的。多少個星期天我是在教室陪伴學(xué)生度過的,。就這樣整整兩年時間,，我們班成績不斷的提升，到高三時有一次超過了重點班,。其中冷暖只有我和學(xué)生知道,。功夫不負(fù)有心人，那年高考我們班考上了28人,，體育生7人,，飛行員一人，全省體理第一名,。和重點班僅僅之差2人,。那時候重點中學(xué)口號是普通班打破個位數(shù)。這一舉措得出的經(jīng)驗是堅持盯緊管理班級,，學(xué)生每天堅持學(xué)習(xí),，成績就會提高。

這是班級管理成功案例

學(xué)生案例一這個班級理有個學(xué)生我們班86人,，他考了85名,，倒數(shù)第二。后來學(xué)校決定裁掉10人金普通班,，我當(dāng)時在念名單的時候,，發(fā)現(xiàn)這個孩子臉頃刻變得煞白。我知道這對他打擊很大,，下課后,，我把他叫到我家里和他好好談心,，最后我又請示領(lǐng)導(dǎo)把這個孩子留下來，好好分析了這個孩子問題,，發(fā)現(xiàn)主要原因是本次數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)太低只考了20多分,。于是我在高二就和我們各科任老師商量如何抓學(xué)生，實行承包到人政策,，就這樣這個孩子留了下來,，我發(fā)現(xiàn)他徹底變了，無論什么時候總在教室學(xué)習(xí),，星期天放了,，他孩子教室學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人一年半以后,，他如愿考上了南京大學(xué),。那時候我在辦也得到他考上消息，他打電話告訴我,，說媽媽說把這個好消息第一個告訴你辦主任,。那年他父母從打工地方專門來看我，說我徹底改變了孩子人生,。要不當(dāng)時下普通班,，這孩子就沒有這一切。這個案例給我啟發(fā)很大,，每個學(xué)生都是很好的寶藏，就看我們?nèi)绾握{(diào)動學(xué)生內(nèi)在潛力,。無論考到什么名名次,，關(guān)鍵是學(xué)生是不是自己主動要學(xué)習(xí)，只要他們自己愿意學(xué)習(xí),，前面道路上無論多大障礙,，對他們來說都能克服。

這是一個倒數(shù)第一考上名牌的案例,。

我們做老師做家長的關(guān)鍵是要孩子思想工作,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。只要學(xué)生自己愿意學(xué)習(xí),，他們會想辦法克服所有困難,，也不會叫苦叫累。

案例二在運中,，458班有個學(xué)生,，他在高一時候沒有考到班級50名以前，到高二我們班里以后,，我發(fā)現(xiàn)這個孩子學(xué)習(xí)特別刻苦,，我每天早上早早起來就到教室,，有時候我六點就到學(xué)校了，我是想觀察一下班級刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,，像給學(xué)生找個榜樣,，好幾次我到教室，我們辦這個女孩子就到教室,，我就和他簡單談?wù)?，他說他每天早上不到六點就到教室學(xué)習(xí)。后來我去過幾次,，他都是第一道教室學(xué)習(xí),。憑著這股勁頭，他的成績在高二我手里時候已經(jīng)考到前十名,，高三他讓然一如既往學(xué)習(xí),，他總是進(jìn)教室第一，出教室最后,，中間我發(fā)現(xiàn)他語文比較差情況下,，周六我給我侄子輔導(dǎo)時候，他說老師讓也聽聽行嗎,？當(dāng)然可以,。記得最深刻是我讓她先回去，害怕遲了回家不安全,，但是他沒回去,，非要等聽完所有內(nèi)容，大家都走它才離開,。這樣如饑似渴學(xué)習(xí),，那哪有不會道理?；貋砦疫€給他指出要快出成績,，必須把三年高考語文題，拿出來全部做完,，然后反復(fù)研究大體規(guī)律,，它是按照老師要求認(rèn)真去做了。不僅僅學(xué)習(xí)上聽老師話,，生活也聽老師安排,。記得那年高考，我們班學(xué)生幾乎都租了賓館,。他當(dāng)時安排在鹽湖二中,，我說不用去那邊租房子，住在學(xué)校宿舍,，大家起來,，宿管就叫你了,，不用自己操心。就這樣高考前晚上他還在學(xué)習(xí),，那年他考了全校第二,，上了中國林業(yè)大學(xué)金融系。報志愿他把叫他上山大或財經(jīng)學(xué)院,，他不去,，如今他已經(jīng)保研，是班級班長,。

案例三,，另一男孩高一退到班里48名，當(dāng)時都不愿上學(xué),，他親戚和我搭班子,，讓我做思想工作。我記得一個早讀,，我把它叫出來,，整整談了一個早讀，他第二天早上就按我的要求早早到教室了,。每天早上六點到教室,，他到教師總是總造的第一個，不論上學(xué)還是方星期天從來不休息,。暑假我告訴他不能在家休息,，外面輔導(dǎo)也要參加，學(xué)習(xí)不間斷,。后來,，他到高三，每天一份理綜,，天天堅持，到高考時候他考了621分,。而我們以前比他學(xué)習(xí)好的,，經(jīng)常在班里考第一名的另一個同學(xué)，平日里放假就休息的我們班另一個學(xué)生才考了554分,，當(dāng)時他們報志愿一個考了武漢大學(xué),，而今常考第一名的這個學(xué)生上了華中農(nóng)大,。當(dāng)他看到分?jǐn)?shù)時候它都傻眼了,，他說平常距離不大呀。我只能給他說,，高考跑的是馬拉松,，賽的是各方面能力,，不光是你的智力，還有你的非意志力,。這個例子足以說明,，學(xué)習(xí)不是一朝一夕事情，她是三年的馬拉松,，要不斷跑步,，不歇腳，堅持不斷超越,。最后取得人生的成功,。烏龜跑到了終點，是因為烏龜總在跑,。兔子天賦雖然好,，但是憑借先天的稟賦，卻最后比賽失敗,，這是因為中間休息,。

反面案例

在運中原來458班里，當(dāng)年殺出了許多黑馬但也有三個學(xué)生感到很可惜,。靜下心來想想我覺得這三個孩子有一個學(xué)生腦子特好使,，到高三以后說他不上晚自習(xí)，我問為什么,，最后和家長反復(fù)溝通,，家長說在重點班老師那補(bǔ)課。我但是很作難,，不讓補(bǔ)課,，考不上到時候家長埋怨咋。我只能答應(yīng),，后來他曾經(jīng)考過全校第二,，家長認(rèn)為補(bǔ)課效果好，我也沒辦法說什么,。就這樣半年的自習(xí)耽誤,，家長光補(bǔ)課費花了五萬多，到高考成績下來,，他沒考上,。我們班許多不如他的孩子都考到理想大學(xué)。這個例子很沉痛的,。家長不要寄希望于補(bǔ)課,，在教室按老師的要求踏踏實實去做。世界上沒有什么捷徑可走,，只有老老師做學(xué)問,，向投機(jī)取巧,，只能是適得其反。

還是我們這個班的一個學(xué)生,，數(shù)學(xué)特別好,，不論什么時候都是做數(shù)學(xué)。我找他談話他總是不改,。到了每周總要給我說要去網(wǎng)校學(xué)習(xí),，我說高三了，學(xué)習(xí)任務(wù)這么重,，網(wǎng)校老師怎么能輔導(dǎo)你,？又一次拿一個題文班級老師，老實說考綱不考的,。我不讓她去網(wǎng)校學(xué)習(xí),，在星期天在教室好好總結(jié)，但這個孩子總說說在那收獲很大,，家長給網(wǎng)校交了幾萬元,，孩子反映不錯。就這樣直到高考結(jié)束,，公布分?jǐn)?shù)時候,，他也傻眼了，他也沒考上,，他本來是個好苗子,，但是沒和老師配合，一位相信網(wǎng)校,，最后沒考上上了三本,。

還有一個學(xué)生重點辦下來的，平日里懶懶散散,，過幾天就請假說身體不舒服,，不管你怎么給他說，她都不改變,。他總覺得他腦子好,，考試還經(jīng)常考到前幾名,。就這樣的自由散漫不改變自己壞習(xí)慣。最后高考幾分之差名落孫山,。這三個學(xué)生都是腦子好使,，但都因不同的原因而與成功失之交臂，考后讓我嘆息,。

561班一個案例,，這個孩子本來很聰明,，但就是在高一時候星期天方禮拜，他就到網(wǎng)吧,，到高二以后我看到他上網(wǎng)成癮,，當(dāng)時我和他家里溝通，讓他媽媽陪讀,。這樣晚上阻止上網(wǎng),，但是白天他只由班主任課他上，其他科上總溜到網(wǎng)吧,。當(dāng)我知道后,，和家長溝通，但是家長不是積極配合,，而是總說我管不下,，我沒辦法，你說家長陪讀干媽來了,。就這樣本來在高二分班時候三百多名學(xué)生,，高考以失敗告終。復(fù)習(xí)時候更是上網(wǎng)不止,，課都不上,。這個例子告訴我們，家長必須和學(xué)校配合,，把孩子問題解決,。克服不好習(xí)慣,。否則耽誤的職能是自己孩子,。滿腔的愛只能變成滿腔的埋怨。

我希望家長盡量做到,，第一不讓孩子帶手機(jī),，這是對學(xué)生有百害無一利的壞事。

別指望補(bǔ)課把成績提上來,。有的學(xué)生因為補(bǔ)課上課不好好聽講,，對只是一知半解，在教室里平日學(xué)習(xí)總想著要補(bǔ)課,，心靜不下來學(xué)習(xí),。

我建議，每周方兩天時間都安排起來,，讓學(xué)生在教師做作業(yè),，總結(jié)本周學(xué)習(xí)知識。反思總結(jié)才能提升。

要補(bǔ)課的學(xué)生總好吧時間調(diào)節(jié)開來,，不要安排在和教師學(xué)習(xí)沖突的時間,。我們僅僅只用周六早上和周日下午。那么多時間完全可以自己支配,。要和班級同步,，步調(diào)一致。即使要補(bǔ)課完全可利用吃飯時間在辦公室讓老師輔導(dǎo)一下近幾天作業(yè),。把錯的講解清楚,。這樣課內(nèi)和課外才能一致。

現(xiàn)在報一下名,，排一下周六周日值日名單

新生家長會發(fā)言稿篇十二

首先感謝班主任朱老師,、感謝大家給我在這里發(fā)言的機(jī)會，我是沈家禾的媽媽,，可能在坐的大部分爸爸媽媽們都認(rèn)識我,，我們在課外和孩子一起活動、一起分享,、一起成長,，特別開心。今天感謝學(xué)校給了我們這個平臺讓我們家長有機(jī)會相聚在一起,，共同探討交流,，一起切磋。說實話,，讓我發(fā)言,，我是緊張的，因為我們這里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長,，在教育孩子上有豐富的經(jīng)驗,，對孩子的教育也很到位，203班這個大集體在朱老師的帶領(lǐng)下,、家長們的共同努力下,，孩子們在這個大家庭中發(fā)揮著各自的特長。我時常聽沈家禾講起,，周唯一是老師的好助手,，鄭睿琪在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，袁東粲是個懂禮貌的孩子,，周晨浩舉手發(fā)言積極,，許博文的書寫特別的棒等等，沈家禾能在203班這個溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí),，健康的成長,，我感到非常的榮幸和自豪,。也借此機(jī)會，感謝不辭辛勞,，努力付出的朱老師、謝老師,，還有其他各任課老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！

不斷的思考著應(yīng)該交流什么,，突然覺得既然是教育孩子，孩子才是最有權(quán)力發(fā)表的,，我問孩子：“在你心中,，媽媽對你的教育是怎么樣的？”孩子毫不猶豫的用了一個詞語,，溫和,，一種溫暖的教育。

那么今天分享的內(nèi)容就是我眼中的溫暖教育,。

什么樣的教育是溫暖的教育,？在我看來，從孩子每天的歡聲笑語中,，從孩子一路走,，一路跳，從孩子每天唱著歌兒去上學(xué),，我知道孩子是快樂的,。作為父母，我們也是快樂的,，幸福的,。溫暖教育就是一種和諧，用和諧的方式培養(yǎng)和諧的人,。溫暖教育從每一天的生活開始,，早晨從故事中醒來。一天之際在于晨,。每天早晨我們都會在醒來的時候播放故事,、音樂等。放學(xué)后,，第一件事情是快速高效的完成老師布置的家庭作業(yè),，并檢查。晚飯是一家人可以聊天的最好時間,，和孩子傾心交流,。比如今天學(xué)校里發(fā)生了什么事？有什么開心的事情？有什么不開心的事情,？等等,，在交談中了解孩子在學(xué)校的情況，從某些問題上可以知道今天他是不是專心聽講了,，哪些學(xué)習(xí)是自己感興趣的,，哪些是不愿意表達(dá)，需要和老師溝通的,。晚上按計劃完成各項任務(wù),，首先是玩，辛苦了一天,，讓他放松的玩,，休息好了檢查作業(yè)，準(zhǔn)備明天上學(xué)的工具,，整理書包,。接著小提琴練習(xí)，然后和孩子一起看書,，讀書,。除了這些最基本的日常生活習(xí)慣規(guī)矩的同時，在按時起床,、按時睡覺,、按時上學(xué)、講衛(wèi)生,、懂禮貌,、遵守各類準(zhǔn)則，讓他對規(guī)矩有相應(yīng)的敬畏感,。譬如紅燈亮了,，他會警告我不許闖紅燈。

在制定合理規(guī)矩時,，首先是和孩子一起協(xié)商,、一起制定，最后家庭成員對規(guī)矩制定達(dá)成意見統(tǒng)一,。規(guī)矩制定后,，每個成員都要堅守這個規(guī)則。在互動時,，一定要溫柔的堅持,，在規(guī)矩制定前一定要考慮好結(jié)果，答應(yīng)的事情主動去做,，不答應(yīng)的事情堅持到底,。如果孩子不遵守規(guī)矩,，甚至反抗，我們做父母的不應(yīng)該畏懼和退縮,，作為父母首先要把規(guī)矩提前預(yù)告給孩子,，并適當(dāng)提醒，最后溫柔地堅持,，否則所定的規(guī)矩對孩子來說就失去了權(quán)威性,。當(dāng)孩子明白后，他會表現(xiàn)出對父母的依賴,，通常會想要投入父母的懷抱，此時,，我們就可以和他談心,，告示孩子你是多么的愛他，他對你是多么的重要,，并告訴他應(yīng)該遵守規(guī)矩,，說到做到，避免犯這種錯誤,。并給孩子一個大大的愛的抱抱,。

“溫暖教育”：從相信孩子到喚醒孩子最后陪伴孩子。相信孩子,，會在制定的規(guī)矩里自覺的去執(zhí)行,，不再需要家長的監(jiān)視，獲得自己成長最大的益處,。相信孩子之后便是喚醒孩子,，喚醒孩子內(nèi)心深處的力量。讓孩子發(fā)自內(nèi)心的巨大力量去學(xué)習(xí)知識,，發(fā)掘孩子的各種興趣愛好,，對任何事物充滿好奇心、愛心,、快樂感,、幸福感。我們不說,，孩子會自己去尋找,。沈家禾對于任何事情都充滿好奇，興趣廣泛,，從幼兒園開始,，參加的興趣班有畫畫、英語,、主持與表演,、鉛筆字,、機(jī)器人這些都是過去參加過的，舞蹈,、小提琴,、素描是現(xiàn)在進(jìn)行的。將來他告訴我還要學(xué)機(jī)器人,、科學(xué),、汽車制造等，除了對音樂,、美術(shù),、文學(xué)等大項目興趣的培養(yǎng)，更要喚醒孩子對客觀世界中各種微小事物的熱愛,，要讓孩子見啥愛啥,，從而學(xué)會愛自己、愛他人,、愛一切,。讓孩子參加各類興趣班對我來說主要有這么幾個目的，一是挖掘他的潛能,；二是提高他自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，三是鍛煉意志，學(xué)會堅持,，四是為了今后的社交,。一個興趣廣泛的人，或者什么都會一點的人往往質(zhì)量也很高,，朋友也多,。所有的興趣中，堅持最長的是學(xué)習(xí)中國舞,，一個男孩子,，能在中國舞的道路上走過6年，真的不容易,，特別是中國舞里一些下大腰,，下腰抓腳，前搶臉,，看到這些時,，覺得他很了不起，至少吃的起苦,，有堅忍不拔的毅力,。如果他喜歡，我會一直支持他走下去,。有人可能會問：學(xué)得是不是太多了,，太雜了,，學(xué)得太多是不是會影響學(xué)習(xí)。是不是少而精來的更好嗎,？我只能說每個孩子的情況不同,，每個人對孩子的要求也不同，我對我兒子的課外興趣安排還是很滿意的,，因為這些興趣愛好都是他自己決定并喜歡的,。我追求的不是他在某一方面特別的出色，因為將來的生活中,，工作中能用到的不多,，所以我只能把我的目標(biāo)調(diào)整為讓他盡可能的多才多藝一些。教育學(xué)家說過：“教育的最終目的不是傳授已有的東西,，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來,，將生命感、價值感喚醒,。”

當(dāng)一個孩子內(nèi)心的力量被喚醒之后,，更需要的是呵護(hù),，這時候就需要我們陪伴孩子?！皭垡欢浠ň团闼`放”,，陪伴成長的不僅僅是老師，還有家長,。老師和家長要形成教育的合力,，去陪伴孩子不斷成長，去享受孩子的成長,。

陪伴中最重要的就是和孩子一起閱讀,。有教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè),，而是閱讀,，再閱讀”。在很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,，從漂亮的幼兒畫報,，到兒童科普讀物，從趣味童話,、散文小說,，到歷史名著等，隨處都有他看的書,，因為有了良好的閱讀習(xí)慣,，知識面廣了,，這為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)，并為后繼學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,，因為短短的6年小學(xué)生活一晃而過,，升入初中了，學(xué)習(xí)的緊張與小學(xué)不可同日而語,。尤其是寫作文,，如果肚里空空，怎能下筆,？所以,，趁早多讀些書。如何陪伴孩子一起讀書,，讀什么,？每天堅持兩個半小時。一個半小時,，一起坐下來看書,，看感興趣的書，以悅讀為主,。一個半小時,，朗讀國學(xué)，在這里和大家分享我的一種讀書方法,，即“137學(xué)習(xí)法”,。“1”就是每天讀一遍,，一遍約十分鐘,，不超過十分鐘。家長和孩子一起讀書十分鐘,，十分鐘說來短,，但堅持很難?！?”是每天讀三樣,，即三字經(jīng)、老子,、孟子,、三字經(jīng)、弟子規(guī)等各選一本,，各自領(lǐng)讀一本,，朗讀其一小段。如沈家禾領(lǐng)讀三字經(jīng)，我和他爸爸跟讀,，他爸爸領(lǐng)讀孫子兵法第一章,，我和沈家禾跟讀?！?”就是遵守七日來復(fù)的道理,。重復(fù)讀七天后換章節(jié)朗讀。每本讀其中一小段,。我們學(xué)國學(xué),，不提倡背誦，只要求大聲朗讀即可,。每天堅持半小時,，無為而為，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。通過兩年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們一起整讀了三字經(jīng),、弟子規(guī),、老子、論語,、孟子,、詩詞啟蒙160篇，孝經(jīng),、大學(xué)中庸、易經(jīng),、道德經(jīng),、笠翁對韻等。說來簡單,，實則很難,，堅持兩年的國學(xué)之路，不知在哪天戛然而止了,。作為媽媽要檢討,，說好的堅持10年讀經(jīng)，最終因為我沒有堅持而結(jié)束,，但近日他主動提出重溫國學(xué),，他領(lǐng)讀成語接龍，我負(fù)責(zé)長詩,，爸爸領(lǐng)讀孫子兵法,，能夠重拾經(jīng)典，希望堅持下去,。

溫暖的教育是一種信任,，相信他是勤奮的,，專注的，生動蓬勃,，欣欣向上的,。

溫暖的教育是一種發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他身上的點滴成績,，發(fā)現(xiàn)他閘門背后成長的力量,。

溫暖的教育是一種等待，等待花開的時節(jié),，“三分教育,，七分等待”。

每個學(xué)生都是一個獨立的個體,，適合孩子的就是最好的,。有這樣一句話：阻止你到達(dá)遠(yuǎn)方的，不是前面的山有多高,，而是你鞋子里的一粒沙子,。每個家長都了解自己的孩子，我相信大家都能根據(jù)自己孩子的特點,，實施獨特的教育方式,。愿203班每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛！以上所談只是我個人的一些粗淺的認(rèn)識,，不當(dāng)之處請批評指正,。謝謝大家。

新生家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

你們好!草長鶯飛春意盎然,，迎來了大班最后一學(xué)期,，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了. 在此首先我代表大班的老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝!我們迎來了新的一學(xué)期,。這個學(xué)期只有短短4個月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了,。這一學(xué)期,，我們說它既是過渡期，也是關(guān)鍵期,。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué),，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望,，這是我們工作的重點。

首先簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況。大班上學(xué)期,，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期,。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子能力很強(qiáng)，書寫的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識,。孩子生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服,、鞋子,，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書包,，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，取得了可喜的成績,圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù),。上學(xué)期在考核中成績顯著,。在教育教學(xué)方面，我們班三位老師積極配合,，各負(fù)其責(zé),，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃。

對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,，充分利用了餐前,、餐后、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作,。

在主題教育活動中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容,，開展了各個主題教學(xué),。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用,。

我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費心,。

衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好,、睡好,、學(xué)好、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作,，做好甲流預(yù)防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強(qiáng)了,，班級出勤名列第一。

1,、家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢,。

孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿,、握筆姿勢一定要正確,。堅持“一拳、一尺,、一寸”,，如一味地只要求孩子寫,，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的,。孩子在家書寫時,，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅,，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。

2、數(shù)學(xué)方面的滲透,。

通過每次的數(shù)學(xué)活動,，對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計,、簡單運算培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨立思考問題的能力。掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算,。請大家注意一下,，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情,，誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因為這樣就急于求成,，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識,，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,，學(xué)習(xí)更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得自己的孩子笨,，不如別人,。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。這學(xué)期我們將認(rèn)識鐘表,、日歷,。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂,。本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點(整點和半點),、幾月幾號是什么意思，我將以后幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?對幼兒進(jìn)行過逐個問詢統(tǒng)計,，讓小朋友能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時間和說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點,。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長的支持和配合,，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?昨天幾號?明天幾號等等)

3、科學(xué)領(lǐng)域方面將培養(yǎng)幼兒

(1)好奇,、好問,，能積極參加探索、操作活動,。

(2)能綜合運用多種感官感知事物特征,，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、健康領(lǐng)域方面將培養(yǎng)幼兒

(1)有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，能熟練,、協(xié)調(diào)、靈活,、快速地進(jìn)行走,、跑、跳躍,、鉆爬,、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械,，會用球,、繩、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨立地,、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動，有良好的整理習(xí)慣,。

(3)了解日常生活中的安全常識,，有自我保護(hù)的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則,。

5,、我知道現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

本學(xué)期是大班下學(xué)期,，有些孩子下9月份馬上就要上小學(xué)了,，可能有些家長擔(dān)心孩子上小學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點知識,，免得孩子輸在起跑線上,，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識,，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長共同努的方向,。

那孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?

1,、孩子的心理準(zhǔn)備在幼兒園里,，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全,，孩子對老師的依賴性比較大,。而在小學(xué)里，老師主要精力放在教學(xué)上,，對孩子的生活,、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng),，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理,。

幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包,，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題,。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提,。家長要讓孩子學(xué)會的。

學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記住自己的作業(yè),，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力

2、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。

比如每天晚上規(guī)定有30分鐘是讓孩子寫作業(yè)和看書的,，每天晚上9:30分鐘就必須上床睡覺，可能有些家長會認(rèn)為很難,，但我相信原則,，只要我們堅持了，就不會怕做不到,，要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為。

3,、要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享,。

對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要,。首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子,，許多都沒有受到過什么挫折,，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差,。有些家長采取的賞識教育方法是,，無論孩子做什么事情,，做得如何，都千篇一律用“你太棒了,、真不錯!”之類的詞語表達(dá)贊賞,。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價,。其次讓孩子明白大人沒表揚我不代表我做的不好,。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚。但進(jìn)入小學(xué)后,，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚每個孩子,。這時，孩子也會感到失落和懷疑,。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚我,，不等于我做的不好，下次我會做的更好,。

4,、教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后,，為某種原因受到老師的批評,，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等,，這些小挫折都是有可能遇到的,，怎么辦?讓孩子知道，誰都會遇到這些事情,，隨著孩子年齡的增長,，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得,，與同伴相處要學(xué)會分享,、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做,。

為了取得良好的教育效果,，我們必須家園溝通，綜合家庭與幼兒園綜合因素對實施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面：

1,、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做,，我們和家長都是孩子的老師都有責(zé)任教好他們,，我不想家長們把全部的責(zé)任都放在我們的身上，請家長理解我們。

2,、孩子都已進(jìn)入大班,，生活自理方面的是希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會,。

3,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天送孩子來園,，如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

4、如果你的電入園話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5、早晨,、下午離園請家長一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教育教學(xué)活動，希望各位家長能按時送孩子來園,，盡量讓孩子在8：00前到園,，如果有特殊情況請預(yù)先向老師通知一聲。

6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

最后,，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議,。

2,、加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展,。

(1)培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度,，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起,。家長也要遵守幼兒園的制度,，做好表率。

(2)培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、午睡等生活習(xí)慣。現(xiàn)在天氣在逐漸變暖,，是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的大好時機(jī),。

(3)學(xué)會做一些簡單的班級管理工作如班長、值日生,，有一定的組織能力,。

3、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識,、規(guī)則意識與獨立意識,。

(1)鼓勵孩子自己的事情自己做,。這句話每個人都認(rèn)識到它對孩子的重要性,，但在實際生活中，正真落實,、做到位就不哪么容易了,。家長們請樹立堅持的意念,，你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求,。

(2)通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識,，并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題,，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人,，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導(dǎo),，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴,、老師交往,，鼓勵幼兒建立合作意識。

4,、對孩子在學(xué)習(xí)方面的要求：

(1)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔,。家長要起到監(jiān)督與管理的作用,。

(2)重視幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。提出三到：家長要做到心到,、眼到,、口到。不能粗暴對待孩子，可用貼五星的方法鼓勵幼兒,。

(3)加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

其他具體的工作計劃,、每月計劃我會貼在家園共建,，將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成,，具體活動請大家關(guān)注“家園共建”欄,。

從家長們反饋給我的信息和平時孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強(qiáng),，做事缺乏一定的耐心和自信心不足,，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的，他們的可塑性很強(qiáng),，正處于良好習(xí)慣的形成階段,，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點還是缺點,，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事,，自己也先要做到,，為孩子做個好榜樣!

有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少,，當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到家長要求的時候,，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓勵,，我們大人都需要別人的表揚,，何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸,，所謂好孩子是夸出來的,，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒,，增強(qiáng)自信心,。

我覺得良好習(xí)慣的培養(yǎng)包括：生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣：按照作息時間表,，時間久了自然就知道自己該做什么了,。當(dāng)然每個家庭的情況不一樣，但是希望家長可以盡量按照時間表來要求孩子,。

自理能力方面的培養(yǎng)：有這樣的方法：家長可以每天檢查孩子的書包是否整齊,，衣物是否整齊，睡覺前把自己脫下來的衣服整齊的疊好，早晨起來要求孩子把被褥疊好,，這些能力我們在幼兒園也這樣要求,，希望家長配合，讓孩子覺得在幼兒園和在家里都是一樣的,，都應(yīng)該表現(xiàn)好,，不要讓他覺得回家就可以放松了，要持之以恒,。時間久了,，好的習(xí)慣自然就養(yǎng)成了規(guī)律：家長作息時間表(放學(xué)后)。

責(zé)任感：讓孩子做簡單的,，力所能及的家務(wù)活,，讓他意識到自己是家庭里的一份子，培養(yǎng)責(zé)任心,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長不要陪同孩子寫作業(yè),，他會有依賴心理，不陪就不寫,，寫完作業(yè)時由家長檢查,。

上小學(xué)對班級里的每一個孩子來說都充滿了神秘感，孩子們在幼兒園里主要是以游戲為主要教學(xué)手段,，而小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主,，學(xué)前班將游戲和學(xué)習(xí)進(jìn)行融合，本學(xué)期我們也盡量按照小學(xué)的作息時間上下課,。做好幼小銜接的工作,。

家長們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音)我會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作,，每天抽出點時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

在孩子接受社會教育的過程中,，有幾個重要的銜接時期,。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注,，所以幼兒學(xué)前班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時期,。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點,，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：

(一),、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。

在幼兒園里,，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動,，對孩子的照顧比較周全,，孩子對老師的依賴性比較大。而在小學(xué)里,，老師主要精力放在教學(xué)上,，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小,，因此最初會使孩子不易用適應(yīng),，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此,，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生,，了解小學(xué)生上課、作業(yè),、考試等情況,，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次,，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng),。讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ),。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識,，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣,。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地,、整理衣柜,、收拾碗筷,、購買簡單的物品,，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。也許還有很多孩子在家也很能干,，希望以后家長可以通過聯(lián)系反饋孩子在家表現(xiàn),，好的地方我們表揚和獎勵，不好的地方我們鼓勵,，促使每個孩子都成為能干的小幫手,。

(二)、培養(yǎng)孩子的獨立意識,。幼兒園的生活是松散型的,，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動,。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理,。除了會自己吃飯,、穿衣、睡覺外,，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品，有事大膽地說,，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念,，有良好的作息習(xí)慣,，做事干凈利落，不拖拉,。

(三),、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

(四)、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力,、記憶力、觀察力,、思維能力的準(zhǔn)備,，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備,。入學(xué)前,，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng),。成人可以給孩子提一些觀察,、記憶的要求。比如,，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放,，并用語言加以表述，等等,。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲,，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么,、最后做什么,，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成,。

(五),、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣,，傾聽是一種很自然的接受方式,。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣,。經(jīng)常聽聽錄音,、聽聽廣播;聽得多，勢必積累得多,，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力,。大人在與孩子說話時,，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了,，則成了可聽可不聽的話,。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,，哪些是可以不聽的,，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認(rèn)真聽,，一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響,。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé),。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù)、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨立完成自己的作業(yè)。

新生家長會發(fā)言稿篇十四

今天我們在這里召開寶寶班家長會,，雖然大家的工作都很忙,，為了孩子，我們都準(zhǔn)時地坐在了這里,，我代表寶寶班全體工作人員,，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我們班寶寶年齡都在3－4歲之間,。盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園,，但是我們寶寶班的家長們基本能堅持把小朋友送到幼兒園來。雖然哭鬧也有,、調(diào)皮的也有,、撒嬌的也有、撒潑的也有,、但是我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān),，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣,、擔(dān)心憂慮班上三位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，大聲地向老師問好,，愉快地參與活動,，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位,。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然,，前提師家長已離開孩子的視線）,。就三四歲的孩子而言他們是不錯的值得在座每一位家長驕傲！

在自理能力方面,，孩子的進(jìn)步是明顯的,。剛?cè)雸@的時候，不少孩子很習(xí)慣于“衣來伸手”的生活,，很多事情都不會做,，或者是不愿意做，在我們的鼓勵和集體影響力的作用下,，班上幼兒已逐步開始動手為自己服務(wù)了,。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動手為自己服務(wù)了。（舉例）不過孩子的能力畢竟有限,，請家長再給孩子準(zhǔn)備衣物,、鞋襪的時候還是以簡潔易穿為好。

在進(jìn)餐方面,，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯的,！經(jīng)過我們大家的努力，全班小朋友大部分已能獨立進(jìn)餐,，當(dāng)然有部分孩子還是需要老師的幫助（舉例）,。部分挑食的孩子也逐步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐常規(guī)，希望家長在家能夠多給孩子自己動手的機(jī)會讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去,。

經(jīng)過差不多三個月的學(xué)習(xí)和練習(xí),，全班小朋友基本都能聽懂普通話，（舉例）并能記住自己好朋友的名字,，當(dāng)然有的家長可能要問為什么在家我感覺不到孩子能記住幼兒園的東西,，這很多時候跟環(huán)境有沖突，孩子的學(xué)習(xí)總是在無意注意中進(jìn)行的,，他們的表現(xiàn)欲也一樣,，所以家長不要操之過急。

在幼兒園的教育教學(xué)活動中,，孩子們的表現(xiàn)也是比較好的,，這些相信家長們在活動的時候應(yīng)該有所感觸。當(dāng)然有得家長也許會問那為什么我在家里沒有發(fā)現(xiàn)我的孩子那么活躍那么能干,。在這里我可以大膽地說一句這就是上幼兒園與不上幼兒園的區(qū)別了?，F(xiàn)在的孩子,，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平（舉例）很聰明見識也比較廣,，但是在社會性發(fā)展又顯得不足,，表現(xiàn)在情感、性格,、交往能力,、社會適應(yīng)等方面。具體的說體現(xiàn)以下的情況：嬌氣,、膽小,、怕困難、依賴,、愛好單一,、不善于表達(dá)情緒情感、交往能力不強(qiáng)等等,。我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了五個主題活動,。第一主題為“快樂的幼兒園”；第二主題為“我的小手和小腳”,；第三主題為“甜嘴巴”,；第四主題為“我喜歡的動物”；最后一個主題為“冬天來了”,。通過五個主題的學(xué)習(xí),，逐步讓幼兒產(chǎn)生喜歡上幼兒園的情感；認(rèn)識同伴,，愿意和大家一起游戲,；愿意學(xué)習(xí)新的知識；培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,；初步培養(yǎng)孩子感受美和表現(xiàn)美的能力,。

在我們共同的努力下，我們很高興的看到了孩子的進(jìn)步,，在今后的日子里,，我們還是要不斷地努力，不斷地用好的方法,，希望孩子能有更大地進(jìn)步,！

新生家長會發(fā)言稿篇十五

敬重的教師，各位家長：

我們好,！

我是機(jī)電10班王耀浚同學(xué)的家長,。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個時機(jī)，讓我與我們在一起討論教育孩子的問題,。也十分感謝各位教師對王耀浚的精心培育,。孩子在校的一點一滴前進(jìn)都滲透著教師勤勞的汗水。在此，請答應(yīng)我代表在座的家長們,，對勤勞作業(yè)的教師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

其實,，說起家長教育經(jīng)歷，與各位在座的家長比較,，我還存在著不少距離,，與其它優(yōu)異的孩子比較，我的孩子還有許多缺乏之處,。所以,，我今日要和我們聊的，只能說是自己的一些領(lǐng)會和感觸,。假如在某些方面說的缺乏,，懇請教師及各位家長多多批判、糾正,。

一,、對孩子多一些表彰和鼓舞

有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分附和這個觀念,。只需孩子有點滴前進(jìn),，都要及時表彰，讓他有成就感,，促進(jìn)他再接再厲,，讓步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)說他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照,。我們每個孩子身上都有許多的閃光點,。家長假如常常表彰鼓舞孩子，我信賴孩子會更有自傲,。我的孩子來到這兒,，第一次擔(dān)任了班委，我看到了他的振奮和嚴(yán)重,，我常常鼓舞他：你有職責(zé)心,、有愛心，所以教師和同學(xué)都如此信賴你,，我們家長也信賴你能夠做得很好,！

二、培育孩子的獨立性

曾經(jīng),，我是事無巨細(xì),，成果讓孩子養(yǎng)成了過火依靠的習(xí)氣?，F(xiàn)在，孩子脫離家上學(xué)了,，我也開端改變心思,，讓孩子學(xué)會獨立日子：自己準(zhǔn)時起床、自己排隊買飯,、自己上下學(xué),、自己分配一周的日子費……我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)已知道這些日子上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為擔(dān)任。我信賴,，將來他會是個有職責(zé)心的人,。

看著孩子一天天的變得獨立，一天天的長大,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所獲得的每一點前進(jìn)都離不開各位教師的耳提面命，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助,。我有理由信賴,，有我們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn),，孩子們一定會健康地生長,，他將會是我們的自豪。

三,、活躍合作教師和校園

我們常說教師是蠟燭,，焚燒自己，照亮他人,。作為家長,，我們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項作業(yè),。即便孩子自認(rèn)為教師或校園的某些做法欠妥,，家長應(yīng)該活躍引導(dǎo)，從教師的起點,，好心地引導(dǎo)孩子,，不然孩子會不信賴教師，不喜愛教師,，終究影響的仍然是孩子,。我們知道，在家里一般只要一個孩子，我們教育起來都感到很費勁,，而一個年級有幾百個孩子,，一個班也有幾十個孩子，其職責(zé)之大,，難度之大應(yīng)該是能夠幻想的,。我們家長只要與教師活躍合作，才能與校園構(gòu)成協(xié)助孩子生長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的展開,。

各位家長，教育是一份職責(zé),，孩子的生長離不開校園這片膏壤,，離不開教師的勤勞培育，還不能短少家庭的關(guān)懷,，以上僅僅是我個人的一些淺顯觀點,，不當(dāng)之處，歡迎我們批判糾正,。

最終,，再次感謝機(jī)電10班的各位教師的勤勞勞動和忘我支付，信賴我們的孩子在楊教師的精心教訓(xùn)下,，一定會成為社會的棟梁之才,。

謝謝！

新生家長會發(fā)言稿篇十六

家長朋友們：

新學(xué)期好,。上一學(xué)期還在們在學(xué)習(xí)方面還有很多問題遺留到了這一學(xué)期,。新學(xué)期幾點新的工作思路，與家長探討：

一,、生字詞雖不是高年級的教學(xué)重點,，但不少學(xué)生考試為此丟分，且直接影響閱讀和寫作的表達(dá),。本學(xué)期將在每篇課文的第一課時進(jìn)行生字聽寫,，同桌互改，及時訂正,，以提高抄寫,、練習(xí)冊等系列作業(yè)的質(zhì)量，“先入為主”,，減少重復(fù)錯誤,。

二、通過將草稿訂在作文本上的方式,，學(xué)生基本養(yǎng)成擬提綱——寫草稿——修改草稿——謄抄的習(xí)慣,。接下來的重點就應(yīng)是提高各環(huán)節(jié)的質(zhì)量了,。計劃將每單元的寫作課提前到單元教學(xué)中間環(huán)節(jié)進(jìn)行，每一步驟都及時反饋,，并采用同桌互批,，作文組長提建議等多種形式，在全面參與中提高寫作熱情,，同時落實本學(xué)期“文章不厭百回改”的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

三、激發(fā)學(xué)生的主人公精神,，更多搭設(shè)展示語文素養(yǎng)的舞臺,。如：原先由助教負(fù)責(zé)批改的聽寫本，改為小組成員輪流批改,，教師抽查,。班會,、綜合實踐活動課嘗試讓學(xué)生策劃,、主持。開展課本劇表演大賽等活動,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明,、健康、有益的課余生活,。

如果孩子是花朵,，良好的教育環(huán)境和家庭環(huán)境就是土壤。希望家長對孩子給予必要的監(jiān)督,、指導(dǎo)和關(guān)愛,。

一、根據(jù)短信通平臺所發(fā)的每日作業(yè),，視具體情況,，每日檢查或不定期抽查。家長會上一位家長發(fā)言我非常贊成,，并不是檢查孩子的正確率,，而是看看孩子的作業(yè)訂正是否完全弄懂，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),。如出現(xiàn)上述問題，簡單地把孩子送到課外補(bǔ)習(xí)班效果不會理想,，更多時候需要家校合力,，不斷調(diào)整、點撥,。孩子犯錯容易反復(fù),，家長要有耐心和恒心,。

二、不少課文要求背誦精彩段落,，一些課文要求復(fù)述,。請家長耐心當(dāng)一回聽眾。背誦是積累語言和培養(yǎng)語感,，光大量看課外書還不夠,，那只是了解和知道，局限于情節(jié),，要在背誦中落實作者是“怎么寫的”,。而復(fù)述則是培養(yǎng)學(xué)生說話有理有序的好方法。語文學(xué)習(xí)重在表達(dá),，說寫結(jié)合,，說為先。

三,、注意掌握孩子每日生活情況,。上學(xué)期出現(xiàn)中午孩子不在小飯桌就餐，私自外出的,。私自上網(wǎng)聊天,、養(yǎng)網(wǎng)上寵物的。放學(xué)不回家,，在外玩耍,，謊稱學(xué)校補(bǔ)課的。在外結(jié)交不好的朋友,，看不良書籍的,。當(dāng)老師提醒家長時，家長多大驚失色,、難以置信,。希望家長在繁忙的工作之余，保持良好的親子溝通,。

班主任工作方面：

1,、孩子吃零食的現(xiàn)象；

2,、公共的桌椅損壞的問題,。

家委會工作方面：

1、社會實踐活動,；

2,、“校園安全志愿者行動”活動的開展；

3,、“家長進(jìn)課堂”活動的開展,。