范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

家長對班主任的感謝信家長給高中班主任的感謝信篇一

你好,，我是你們班一名學(xué)生的家長,。在這里，我非常感謝這三年以來你對孩子的教導(dǎo)和栽培,。我還記得在三年之前,，我的孩子來到這所學(xué)校的時候，一開始的時候因為某些原因,。學(xué)不下去,，產(chǎn)生了退學(xué)的這種想法。但是在三年后的今天,，他卻因為高考的順利即將離開了這所學(xué)校,。這三年期間對他的改變是非常巨大的，作為家長我們也都是看在眼里的,。我非常感謝各位老師,，因為他能夠取得如今的成功，離不開各位老師的辛苦,，離不開各位老師的教育以及栽培,。

尤其在這里，我要特別感謝一下作為班主任的你王老師,。我也知道你不僅每天都需要上課,，而且還會經(jīng)常關(guān)心班里面每個學(xué)生的生活以及學(xué)習(xí)。我們家的孩子從小因為一場大病的原因,，在那場大病治好之后,，他的體質(zhì)就非常的弱。別人平常得個普通的感冒發(fā)燒,，兩三天的時間就好了,。但是它往往需要一個星期左右的時間才能夠完全治愈。而且孩子身上也有許許多多的不好的習(xí)慣,，是因為你的教導(dǎo)和平時的指正,，才讓他克服了這些不好的習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子在考試的時候也不會再像以前一樣慌張，手忙腳亂,，反而能夠沉著冷靜的應(yīng)付考試,。我還記得上一次和老師的談話是因為孩子在模擬考試之后，成績并不是十分的理想,。在得知自己成績以后,，還是心情非常的`低落，是你及時的和孩子進行溝通,，不斷的鼓舞他。

還專門抽時間和他進行交流溝談,。這是因為你的不懈努力,，才讓孩子重新拾起了信心，才讓他重新獲得的勇氣,。也正是因為你和他經(jīng)常的談話,，讓我們家的漢子一次又一次在迷茫中找到了前進的方向。非常感謝您對他的教導(dǎo),，也非常感謝你對他的關(guān)心,。正是因為你的教導(dǎo)和關(guān)心，才讓他成功的踏入了自己夢寐以求的大學(xué)校園,。最后我們也非常的感謝你,，有時候那就愿你能夠工作順利，身體健康,。

xxx的家長

時間：xxx

家長對班主任的感謝信家長給高中班主任的感謝信篇二

××媽媽：

您好,！

廉潔從教是澎致小學(xué)的一貫作風(fēng)。事實上,，孩子的快樂成長就是給老師們最美好的禮物,。家長們此刻的心情我非常理解，作為一個母親,，您對孩子的關(guān)愛和老師的感激,，我也都能真真切切地感受到。您要相信,，我們對每一位孩子都是關(guān)愛的,，我們對每一位孩子的愛都是一樣的。

如果您真的想要對學(xué)校,、為班級,、為孩子服務(wù)，那么您可以主動聯(lián)系班主任我,，為班級做點事情,。真誠地希望,，我們能用簡單、純粹的家校關(guān)系,，共同助力孩子的成長,，我想這也是我們的孩子們真正想看到的。讓我們快快樂樂做一家人,，清清廉廉育孩子成長,！

再次感恩，感謝,！

董老師是今年剛?cè)肼毜男陆處?，接?02班擔任班主任，跟一位經(jīng)驗豐富的資深教師高老師,，一起管理班級,。

上周，董老師和副班主任高老師就各收到了一份快遞,，分別是鋼筆和口紅,。寄快遞的家長也提前在微信上跟兩位老師打了招呼，說有一點小心意,，請兩位老師接收。

當時看到這條家長的短信,，作為第一年入職的老師,，董老師有些手足無措,，也不知道該怎么回復(fù),。

在這之后,，陸續(xù)又有幾位家長向董老師送禮,，有的家長在接孩子放學(xué)時悄悄跟董老師說,，有一份小心意放在小區(qū)傳達室了,，請他有空去拿一下，被董老師謝絕,；昨天,，又有一位孩子媽媽分別給董老師和馬老師寄來了金銀花,、杯子,、香水,，董老師又寫了一封感謝信，讓孩子在放學(xué)時和禮物一起帶還給家長,。

澎致小學(xué)德育副校長孫潔說：“家長想在教師節(jié)對老師表達感謝,，我們相信這也是基于信任老師、肯定老師的前提。所以我們學(xué)校一直有個傳統(tǒng),，在退回禮物的同時,，還要給家長寫一封感謝信,。作為老師,，在教師節(jié)收到一封小朋友親手制作的賀卡，就已經(jīng)很開心了。家長如果要感謝老師和學(xué)校,，其實也有很多方式,。

教師節(jié)送不送禮？

家長反應(yīng)熱烈

教師節(jié)送不送禮,？每年,，都成了一個熱點話題。說起這個話題,，家長們總有道不完的心路歷程。

老師們最沒有負擔的

其實是這個時刻

送禮的家長猶豫徘徊,，收禮的老師心里也是五味雜陳,。

這些年，有不少學(xué)校還會在教師節(jié)前夕發(fā)出清廉公告,，提醒家長不要給老師送禮,。

一位老師說：“其實設(shè)身處地地想想，家長給老師送禮,，老師不收,，家長更鬧心。有時候家長送一些小禮物，我也不好意思拒絕,，就收下了,。但這只是開始，我每年都會給這些家長的孩子回禮,，比如買一些書,、衣服、零食,、玩具等等,。家長送禮反倒給我們添了好多事。而且不知道為什么,，家長特別愛送某品牌的櫻花味護手霜,，有一年連續(xù)收到好幾支。像我這種不愛用護手霜的,，用了三年都沒用完,，搞得我現(xiàn)在聞到櫻花味都有一點生理上的恐懼了。

對于送禮這件事,，老師們最沒有負擔的方式,，應(yīng)該就是來自畢業(yè)學(xué)生的關(guān)心了吧。

這幾天,，有老師收到學(xué)生的親筆信,，親手制作的手工向日葵，賀卡等,，都讓人很窩心,。還有一位老師說，家長能全力配合學(xué)校和老師的工作,，其實就是最好的禮物,。

家長對班主任的感謝信家長給高中班主任的感謝信篇三

你們好！請接受我們?nèi)覍δ銈兊闹孕母兄x,！

今天,，我懷著無比激動的心情寫下這封感謝信，感謝貴校培養(yǎng)了這么多品德高尚,、熱心助人的教職工,，展現(xiàn)了晨光中學(xué)優(yōu)秀的文化內(nèi)涵和員工良好的精神風(fēng)貌。

2月14日是學(xué)校開學(xué)報到的日子,，我女兒帶著報名學(xué)費來到學(xué)校,，在還未交款的情況下，就因為自己的粗心大意,，遺失了2100元,，而且是在下午兩點準備交款時才發(fā)現(xiàn),。她跟班主任余仁老師講了之后，余仁老師及時聯(lián)系了我們,，講述了他跟學(xué)校的保安人員溝通的情況,，得知保安人員上午在草坪拾得1900元，雖然這個金額與我女兒丟失的數(shù)目不是完全吻合,，但目前并沒有學(xué)生丟失錢的報告,，他會繼續(xù)深入調(diào)查。等我們趕到學(xué)校,，跟余老師見面后,，欣喜的得知：他們再次來到學(xué)生掉錢的二樓走廊處，仔細分析并巡檢周圍環(huán)境后,，意外地又在草坪的隱蔽處發(fā)現(xiàn)了200元,。這下金額算是跟孩子丟失的數(shù)目完全一致了，基本可以肯定這筆意外被保安人員撿到的錢就是我女兒帶去的.報名費了,。聽到這里,，原本一直七上八下的心總算是落地了，真心的感謝余老師工作認真負責(zé),。你們不僅是知識的傳播者,，更是孩子們心靈世界的開拓者，情感意志的塑造者,。

事后我們家屬想表達感激之情,，買了點水果到保安室，但被他們拒絕了,。我們由衷地感謝晨光中學(xué)的教職員工能急人所急,，這種拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)給我們留下了深刻的印象,。他們工作是那么盡職盡責(zé),，讓我們于平凡的崗位中看到了不平凡。這只有擁有良好的校園文化大背景下,，才能擁有這樣高素質(zhì)的職員,，確實能夠讓我們家長放心地把孩子托付給你們。

最后,，再次感謝晨光中學(xué)所有的教職員工,！祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，在教學(xué)領(lǐng)域取得更大的成績,！

初一（5）班學(xué)生家長 ×××

20××年2月15日

家長對班主任的感謝信家長給高中班主任的感謝信篇四

您們好,！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情,。

時間真快,，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時光，我們作為家長很欣喜的`看到孩子這一年的收獲：個頭長高了,，會讀書寫字了,，會計算了，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。

由于孩子,，我們認識了薛老師,，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解,，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的耐心,、細心,、真心、責(zé)任心,，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血,。

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激,，作為家長，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意,！

祝我們學(xué)校取得更大的成績！

感謝人：xxx

xxxx年x月x日

家長對班主任的感謝信家長給高中班主任的感謝信篇五

家長給班主任的感謝信

xx老師：

您好!

作為學(xué)生家長,，第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動,，很激動。我們感受到了您對學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,。感謝您!

孩子健康成長是我們共同的心愿,，這個學(xué)期以來，我們發(fā)現(xiàn)董一丹的一個明顯變化是她比以前自信了,，我們深知這和老師的賞識鼓勵教育是分不開的,，您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心,。謝謝!希望今后能加強聯(lián)系,。

此致

敬禮

xx家長：

尊敬的祝校長：

您好!

我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長,。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上,，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星,，作為家長我們感慨頗多。的確,，正如您所說的那樣,，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活,，感謝父母,、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人,，他才會更加熱愛生活,，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情,，無法完

全說出我所有的感慨,，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校,、感謝老師,，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子,。謝謝你們!

說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個年頭了,，四年來，孩子一點一滴的進步,，給我們帶來太多太多的的快樂,，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬,，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識,、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸,，我為他能遇到楊菲老師,、謝強老師、劉輝老師,、萬黎老師,、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰,、感謝您,，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!

當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時,，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問,。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著,。每當聽到孩子告訴我說,，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時,，我從心里感激老師,。因為我知道，這樣的平等的交流和對話,，對孩子的健康成長有多么大的意義,。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍,。我

不知道是不是所有的家長都和我一樣,，總之，我是很喜歡開家長會的,，每次家長會只要不是因公出差在外地,，我都要準時參加，而且還要做好筆記,，回家后與家人和孩子一起交流感受,。可以說楊老師也是我的老師,，是她教我怎么樣與學(xué)校,、與老師、與孩子溝通,，教我怎么做一個好媽媽,。

每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時,，我覺得我也在當謝老師的學(xué)生,，感受著他生動有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授,。家長會上,，謝老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課,，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個學(xué)科,，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界,，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題,，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美,。” 是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛,。

聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標記,。)爹,，把班主任老師叫楊干媽時，我非常感動,，是啊,，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼埃我曾經(jīng)對劉暉老師說,，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學(xué)科的,。的確是這樣的，我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情,、活潑的劉老師,。新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時,，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來,。在和劉老師一起

交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣的過程中，我為老師的善良,、熱情和敬業(yè)精神深深感動著;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時,，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習(xí)的身影和帶孩子參加英語角練習(xí)口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的,，我覺得做為家長,，我們除了感謝，也很心疼,，她們實在是太累太辛苦了,，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴，理應(yīng)得到我們所有家長的尊敬和感謝,。

元旦節(jié)前夕,，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任,，請家長放心并祝我新年快樂,。我的心里充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看,，還和孩子,、家人一起體會這溫馨的關(guān)懷和情誼。

孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康成長的催化劑,。孩子在大隊委這個位置上學(xué)會的東西和得到的鍛煉,，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說,，他十分感謝同學(xué),、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞,。是大隊委這個職務(wù)讓他更加的自信和快樂,，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個平臺。

今年夏天,，孩子隨學(xué)校組隊，赴北京參加迎接2010奧運會作文大賽,，這次遠行雖然只有短短的7天,，但這七天里

孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母,，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長的機會,，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血。

記得有一天早上,，孩子睜開眼睛,，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽,，謝謝你生養(yǎng)了,，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí),，將來成為國家的棟梁,，我只有以此來回報你!”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住,，這些年來,，我和孩子一起感受著東辰。在東辰,，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績,，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是,，是學(xué)校,、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會做人,，做有學(xué)問的人,，然后是做有學(xué)問的好人”。現(xiàn)在，每到過年和教師節(jié),，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師,，我和家人也經(jīng)常回憶起當年老師對我們的教導(dǎo),。我們深知一所好的學(xué)校,、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰,，選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí),，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。