范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長對班主任的感謝信初中 家長對班主任老師的感謝信篇一

您好,！

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年10月22日,，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,，突然流鼻血,，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后，第一時間趕到現(xiàn)場,。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們,！

等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé),、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動,。

教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè),。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！

我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動,，與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號,！

為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無私奉獻(xiàn)的`照顧、愛護(hù),，是我們?nèi)业男疫\(yùn),，作為家長感到非常高興和自豪,?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。

最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧，同時,，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝,！

感謝人：xxx

xxxx年x月x日

家長對班主任的感謝信初中 家長對班主任老師的感謝信篇二

董琛輝老師的感謝信中,，是這樣寫的：

××媽媽：

您好！

廉潔從教是澎致小學(xué)的一貫作風(fēng),。事實(shí)上，孩子的快樂成長就是給老師們最美好的禮物,。家長們此刻的心情我非常理解,，作為一個母親，您對孩子的關(guān)愛和老師的感激,，我也都能真真切切地感受到,。您要相信，我們對每一位孩子都是關(guān)愛的,，我們對每一位孩子的愛都是一樣的,。

如果您真的想要對學(xué)校、為班級,、為孩子服務(wù),，那么您可以主動聯(lián)系班主任我,，為班級做點(diǎn)事情,。真誠地希望,，我們能用簡單、純粹的家校關(guān)系,，共同助力孩子的成長，我想這也是我們的孩子們真正想看到的,。讓我們快快樂樂做一家人,，清清廉廉育孩子成長,！

再次感恩,，感謝！

董老師是今年剛?cè)肼毜男陆處?，接?02班擔(dān)任班主任,，跟一位經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師高老師,，一起管理班級,。

上周,，董老師和副班主任高老師就各收到了一份快遞,，分別是鋼筆和口紅,。寄快遞的家長也提前在微信上跟兩位老師打了招呼，說有一點(diǎn)小心意,，請兩位老師接收,。

當(dāng)時看到這條家長的短信,，作為第一年入職的老師,，董老師有些手足無措,，也不知道該怎么回復(fù),。

董老師說：“當(dāng)然,，基于個人原則我是肯定不能收的,，但是如何合適得體地回復(fù)家長，退回禮物,，是令我比較煩惱的。就像我信中說的一樣，家長給老師送節(jié)日禮物的心意,，我們是理解的，但是作為老師,，我們不可以收，但也不能只是冰冷地回絕,，這樣也會讓家長傷心。我們學(xué)校在新教師培訓(xùn)時就說過,，如果收到家長的禮物,，我們盡管不能收,，也要表達(dá)謝意,，可以手寫一封感謝信和禮物一起退回,。所以我就手寫了一封感謝信,，再把禮物和感謝信一起還給家長,?！?/p>

在這之后,，陸續(xù)又有幾位家長向董老師送禮，有的家長在接孩子放學(xué)時悄悄跟董老師說,，有一份小心意放在小區(qū)傳達(dá)室了，請他有空去拿一下,，被董老師謝絕；昨天,，又有一位孩子?jì)寢尫謩e給董老師和馬老師寄來了金銀花、杯子,、香水，董老師又寫了一封感謝信,，讓孩子在放學(xué)時和禮物一起帶還給家長。

董老師說：“我們班是一年級,，其實(shí)開學(xué)也才沒幾天，但是我已經(jīng)愛上這些可愛的孩子了,，并且我對每一個孩子的愛都是一樣的。我不希望因?yàn)槭斩Y,，讓我對孩子的愛變得不那么純粹。在歸還禮物和感謝信后,，我也會單獨(dú)跟家長在微信上再聊一聊。家長也都是比較通情達(dá)理的,，甚至還會有一些家長會覺得有些愧疚，為我們老師造成了不必要的麻煩,?！?/p>

對于這封回信,，董老師前前后后修改了好幾遍，怕語氣寫得太強(qiáng)硬,，讓家長覺得不舒服,，所以最后選擇用直白樸素的語言，表達(dá)自己的想法：“作為一名新老師,，在這件事的處理上,，我可能還有改進(jìn)的空間,。但是我希望能告訴家長,，我和孩子的故事才剛剛開始，如果家長真的希望為孩子多做一些事情,，對老師表達(dá)感激，可以多多支持我們的班級事務(wù),，對老師多一分理解,，就是最大的支持了,。”

澎致小學(xué)德育副校長孫潔說：“家長想在教師節(jié)對老師表達(dá)感謝,，我們相信這也是基于信任老師、肯定老師的前提,。所以我們學(xué)校一直有個傳統(tǒng)，在退回禮物的同時,，還要給家長寫一封感謝信。作為老師,，在教師節(jié)收到一封小朋友親手制作的賀卡，就已經(jīng)很開心了,。家長如果要感謝老師和學(xué)校，其實(shí)也有很多方式,。

“比如在疫情期間，很多家長自發(fā)地給學(xué)校捐口罩,、洗手液、消毒液等物資,。線上教學(xué)期間，全體家長聯(lián)名寫信,，跟學(xué)校說不麻煩老師一一寄教材，大家可以統(tǒng)一使用電子教材,，既方便又節(jié)省資源,。我們并沒有要求他們?nèi)プ鲞@些事情,，但這些舉動給了老師強(qiáng)有力的支持,。如果有家長想在教師節(jié)送禮,，與其苦思冥想為班級的老師做些什么,，不如多想想,，可以為班級的孩子，學(xué)校的孩子做些什么,。”

教師節(jié)送不送禮,？

家長反應(yīng)熱烈

教師節(jié)送不送禮？每年,，都成了一個熱點(diǎn)話題。說起這個話題,，家長們總有道不完的心路歷程。

一位家長是堅(jiān)定的送禮派：“從孩子上幼兒園開始,，送禮這個問題成為我每年的.心頭大患,。我記得孩子上幼兒園第一年,，我左思右想，最后決定送超市卡。在教師節(jié)前一天,，我趁早上送孩子放學(xué)時，給老師塞了幾張超市卡,，沒想到老師當(dāng)著我的面就又塞回了孩子的書包里,，當(dāng)時我也挺傷心的,，覺得自己好不容易鼓足勇氣邁出了這一步，卻被冷冷地拒絕了,。事后我才反應(yīng)過來,，這件事情當(dāng)著孩子的面做，也很不適合,。后來，我又嘗試送過一次禮,，這次老師收是收了,，但過了幾天又給孩子回了一份更貴重的禮物,。這下我更不好意思了，覺得自己反倒給老師增加了負(fù)擔(dān),。”

馬上又到教師節(jié)了,，這位媽媽又煩惱了起來：“其實(shí)我是真心想感謝一下老師，尤其是班主任,，平時在各方面對孩子都很關(guān)心。說實(shí)話,，我們家長平時也沒有其他的機(jī)會能對老師表示感謝,，恰逢教師節(jié)，送一點(diǎn)小心意難道有錯嗎？”

還有一部分家長,，認(rèn)為教師節(jié)送禮的心意沒有錯，但這個行為已經(jīng)不再純粹,，慢慢變了味,，一位小學(xué)生爸爸說：“有的人真的想借教師節(jié)表達(dá)一下對老師的感謝，也有人覺得感謝應(yīng)該在日常的行動當(dāng)中,，這都很正常,。但一些家長，比如剛換了新班主任,，就想給老師送一份見面禮，希望孩子能多多得到老師的關(guān)照,，很多原本沒有這個念頭的家長，看到別人都送了,，也都被裹挾著投入‘送禮大軍’,。還有一些家委會會統(tǒng)一去購買禮物，讓班里每個家長平分錢的,，也挺無語的?！?/p>

老師們最沒有負(fù)擔(dān)的

其實(shí)是這個時刻

送禮的家長猶豫徘徊，收禮的老師心里也是五味雜陳,。

這些年,，有不少學(xué)校還會在教師節(jié)前夕發(fā)出清廉公告，提醒家長不要給老師送禮,。

網(wǎng)上有位老師吐槽：“求求各位家長不要再送禮了,，你送的禮我還要花12塊錢快遞費(fèi)寄回去,！”

一位老師說：“其實(shí)設(shè)身處地地想想，家長給老師送禮,，老師不收,，家長更鬧心,。有時候家長送一些小禮物,，我也不好意思拒絕,，就收下了。但這只是開始,，我每年都會給這些家長的孩子回禮，比如買一些書,、衣服,、零食、玩具等等,。家長送禮反倒給我們添了好多事。而且不知道為什么,，家長特別愛送某品牌的櫻花味護(hù)手霜，有一年連續(xù)收到好幾支,。像我這種不愛用護(hù)手霜的,，用了三年都沒用完，搞得我現(xiàn)在聞到櫻花味都有一點(diǎn)生理上的恐懼了,。

“大家潛意識里總覺得，禮多人不怪,，認(rèn)為送禮可以拉近人和人之間的關(guān)系。但是老師和孩子之間的感情,，畢竟和別的職業(yè)是不一樣的,。這幾天，我們辦公室的老教師還聊起來,，說在他們剛工作那會兒，家校關(guān)系是非常簡單,、純粹的,，那時候家長放學(xué)還能進(jìn)班接孩子，順手就會在講臺上扔一條附近河里抓的魚,，或者自家地里種的桃子,、剛摘的菜,，我覺得這樣的關(guān)系，是十分有人情味的,。”

對于送禮這件事,，老師們最沒有負(fù)擔(dān)的方式，應(yīng)該就是來自畢業(yè)學(xué)生的關(guān)心了吧,。

一位小學(xué)老師說：“參加工作以來,，我陸陸續(xù)續(xù)換了三所學(xué)校了。有一個孩子是我在第一所學(xué)校任職時候帶的,，現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)十多年了。令我驚訝的是,，每當(dāng)我工作調(diào)動,，他還總是能從別的老師、同學(xué)那里打聽到我新的學(xué)校,，在教師節(jié)給我寄來禮物。其實(shí)這個孩子當(dāng)時并不算優(yōu)等生,，甚至常常會被我?guī)У睫k公室補(bǔ)作業(yè)，但他卻一直記得這份師生情,。有時候他會在教師節(jié)送來蛋糕,、鮮花、鋼筆……對于我們老師來說,，收到已經(jīng)畢業(yè)多年學(xué)生的掛念，是身為教師最驕傲的時刻,。”

這幾天,，有老師收到學(xué)生的親筆信，親手制作的手工向日葵,，賀卡等，都讓人很窩心,。還有一位老師說,，家長能全力配合學(xué)校和老師的工作,，其實(shí)就是最好的禮物,。

家長對班主任的感謝信初中 家長對班主任老師的感謝信篇三

親愛的晨光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、教職員工：

你們好,！請接受我們?nèi)覍δ銈兊闹孕母兄x,！

今天，我懷著無比激動的心情寫下這封感謝信,，感謝貴校培養(yǎng)了這么多品德高尚、熱心助人的教職工,，展現(xiàn)了晨光中學(xué)優(yōu)秀的文化內(nèi)涵和員工良好的精神風(fēng)貌,。

2月14日是學(xué)校開學(xué)報(bào)到的日子,，我女兒帶著報(bào)名學(xué)費(fèi)來到學(xué)校,，在還未交款的情況下,，就因?yàn)樽约旱拇中拇笠?，遺失了2100元，而且是在下午兩點(diǎn)準(zhǔn)備交款時才發(fā)現(xiàn),。她跟班主任余仁老師講了之后,，余仁老師及時聯(lián)系了我們，講述了他跟學(xué)校的保安人員溝通的情況,，得知保安人員上午在草坪拾得1900元，雖然這個金額與我女兒丟失的數(shù)目不是完全吻合,，但目前并沒有學(xué)生丟失錢的報(bào)告，他會繼續(xù)深入調(diào)查,。等我們趕到學(xué)校,，跟余老師見面后,，欣喜的得知：他們再次來到學(xué)生掉錢的二樓走廊處,，仔細(xì)分析并巡檢周圍環(huán)境后,，意外地又在草坪的隱蔽處發(fā)現(xiàn)了200元,。這下金額算是跟孩子丟失的數(shù)目完全一致了,，基本可以肯定這筆意外被保安人員撿到的錢就是我女兒帶去的.報(bào)名費(fèi)了,。聽到這里，原本一直七上八下的心總算是落地了,，真心的感謝余老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你們不僅是知識的傳播者,，更是孩子們心靈世界的開拓者，情感意志的塑造者,。

事后我們家屬想表達(dá)感激之情，買了點(diǎn)水果到保安室,，但被他們拒絕了,。我們由衷地感謝晨光中學(xué)的教職員工能急人所急,，這種拾金不昧,、助人為樂的高尚品質(zhì)給我們留下了深刻的印象。他們工作是那么盡職盡責(zé),，讓我們于平凡的崗位中看到了不平凡,。這只有擁有良好的校園文化大背景下，才能擁有這樣高素質(zhì)的職員,，確實(shí)能夠讓我們家長放心地把孩子托付給你們。

最后,，再次感謝晨光中學(xué)所有的教職員工,！祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上,，在教學(xué)領(lǐng)域取得更大的成績,！

初一（5）班學(xué)生家長 ×××

20××年2月15日

家長對班主任的感謝信初中 家長對班主任老師的感謝信篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情,。

時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時光,，我們作為家長很欣喜的`看到孩子這一年的收獲：個頭長高了,，會讀書寫字了，會計(jì)算了,，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的,。

由于孩子，我們認(rèn)識了薛老師,，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解,，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情,，有了她的耐心、細(xì)心,、真心、責(zé)任心,，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,，我們可以看出老師付出的心血。

前不久我的孩子感冒了,，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動,，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過來，詢問孩子的情況,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急,。說實(shí)話，我就這一個孩子,，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這四十多個孩子呀,，她也有家人孩子，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：“薛老師,，您辛苦了，謝謝您,！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激，作為家長,，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達(dá)一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意！

祝我們學(xué)校取得更大的成績,！

感謝人：xxx

xxxx年x月x日

家長對班主任的感謝信初中 家長對班主任老師的感謝信篇五

尊敬的張老師:

你好，非常感謝這三年以來你對我們家孩子的照顧以及栽培,。還是在這所學(xué)校也已經(jīng)度過了三年的時間了，現(xiàn)在他也即將要離開這所學(xué)校,，前往高中繼續(xù)深造自己的學(xué)習(xí),。就算您的時間里面孩子的成長，大家都是有目共睹的,。還是在各方面都取得了那么大的進(jìn)步，我相信主要原因還是依賴于你這位優(yōu)秀出色的班主任教導(dǎo)的結(jié)果,。而且當(dāng)初還是在剛進(jìn)入初中校園的時候，性格比較沉悶,，他這種個性一度讓我十分的擔(dān)心,，怕他叫不到朋友,，或者是受到其他人的欺負(fù)。但是現(xiàn)在的孩子身上引進(jìn)完全找不到了剛開始入學(xué)的那些特點(diǎn)?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)成為一名積極向上，快樂健康的孩子。

我也知道孩子能夠有這么大的改變,，是與各位老師的密切教導(dǎo)是分不開的。所以在這里我懷著十分感激的心情向各位老師,，尤其是班主任。表達(dá)最衷心的感謝,。感謝你們這三年時間里來對孩子的栽培?；叵肴曛?，當(dāng)初我還是十分不舍將孩子送到這所學(xué)校學(xué)習(xí)的,。因?yàn)楫?dāng)初對還是我是想讓他培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，所以給他選擇了這所學(xué)校,，讓他住在學(xué)校里面。雖然說我們家離學(xué)校蠻近的,，但是，為了讓他能夠更加健康的成長,，還是給他選擇了這所學(xué)校，以免他過于依賴家人,。

幸運(yùn)的是，在這三年的.時間里面,，他的成長超出了我們的預(yù)期。現(xiàn)在的孩子無論從哪個方面來說,，都可以說是一名優(yōu)秀的學(xué)生了。讓我感受最大的除了是性格方面的改善,，還有就是孩子的字跡。要是那以前的時候還是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí),，每天都不能夠堅(jiān)持練習(xí),，所以他的字寫得非常的丑不好看,，不美觀,。但是前不久我看到孩子做作業(yè)的時候,，他突然發(fā)現(xiàn)他的字跡已經(jīng)比以往改善了許多,，甚至可以說得上比較漂亮,。我相信還是能夠在這些個方面取得進(jìn)步,，都是各位老師努力的成果,，所以我在這里再一次向各位老師還有班主任表達(dá)衷心的感謝，也祝愿你們能夠身體健康,，工作順利,，全家幸福,！

此致

敬禮,！

xxx

x年x月x日

家長對班主任的感謝信初中 家長對班主任老師的感謝信篇六

敬愛的王老師：

您好,！

我是貴班姚如馨的家長,，經(jīng)過短短一個月的高中生活，孩子發(fā)生了很大的變化,，也讓我被您及全體老師的職業(yè)操守、高尚品質(zhì)以及毫不懈怠的敬業(yè)精神所折報(bào),，對“嚴(yán)、勤,、活、實(shí)”有了更深的體會,。

姚如馨是個性格內(nèi)向的孩子，經(jīng)過一個月的集體生活,，孩子好像忽然間長大了，原本懸著的一顆心也踏實(shí)了下來,。孩子變的活潑,、開朗了,，與我們述說著學(xué)校生活的點(diǎn)滴，老師的教學(xué)理念,，同學(xué)間的友情等等,，性格變的更加陽光、快樂,；姚如馨平時有磨蹭的小毛病,，做事有些拖拉，但此次回來后,，行為、動作變的迅速了,、干脆了，自己的內(nèi)務(wù)也收拾的妥妥當(dāng)當(dāng),，就象變了一個人似的，做為父母更是喜在心頭,；“不吃苦,，不受累，你要青春干什么”,，這是孩子回來后給我們說的最多的一句話,。當(dāng)初次聽到此話時，對我的震動很大,，青春不應(yīng)虛度,，青春需要充實(shí)。在這樣的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，何愁小苗不長成參天大樹,？在這樣的園丁辛勤培育下,，何愁青春之花不盛開、怒放,？孩子在這樣的激勵下,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大改變,，自覺主動的完成老師布置的'作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣更大了,，勁頭也更足了。

當(dāng)然,，孩子的這些改變是與學(xué)校和老師們的教導(dǎo)分不開的,。學(xué)校軍訓(xùn)時，孩子有些感冒,，王老師多次囑咐孩子多喝熱水，使得獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)的孩子心里得到慰藉,；第一次數(shù)學(xué)測試，孩子向趙老師請教疑問,，趙老師不光解釋了疑問，還把其他問題也給孩子進(jìn)行了講解.......此種情況不勝枚舉,，在此也就不一一贅述了?！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”正是冀中老師們的真實(shí)寫照,，家長為孩子能遇到這樣的老師團(tuán)隊(duì)而慶幸！

高中是人生當(dāng)中重要的啟航點(diǎn),，也是人生觀和價(jià)值觀的形成期，更是知識儲備的的重要時刻,。經(jīng)過這次月考，看到了孩子存在的不足之外,，成績還有待進(jìn)一步提高。望老師能對姚如馨多加鼓勵,，多加指導(dǎo)，完善學(xué)習(xí)方法,，家長一定配合老師讓孩子緊跟老師,，踏出堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的步伐！

xxx

20xx年x月x日

家長對班主任的感謝信初中 家長對班主任老師的感謝信篇七

尊敬的x校長：

您好,！

我是x年x班xxx的家長，很冒昧的給您寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師,、語文李老師的感激之情,。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué),，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度,，及時傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里,，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級。

由于王老師不斷和孩子溝通,，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的'腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課,，我很不放心,，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷,，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好,，而在上次地震中,，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心,。對老師的感激之情,，我很難用語言來形容。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范,，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意,！

祝我們學(xué)校取得更大的成績,！

感謝人：xxx

xxxx年x月x日