確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇一

隨著越來越多的企業(yè)進入湯圓這個市場,，“三全”、“龍鳳”,、“思念”,、“五豐”、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競爭也越來越激烈,，到目前為止,，競爭幾乎進入到白熾化狀態(tài)，提高銷量幾乎成為他們每個企業(yè)的難題,，每個企業(yè)為了提高自己的銷售量和奪得利潤,，都想方設法來對自己的湯圓進行各種各樣的銷售。因此,，如何在元宵節(jié)前做好促銷活動,，對提高湯圓的銷量及市場占有率，鞏固市場地位,，提升品牌的知名度具有重要意義,。

本次促銷活動將在xx年xx月xx日至xx日之間進行，主要通過一系列的宣傳及促銷活動提高食品的知名度和美譽度,，擴大湯圓的影響力和范圍,，促進“凌湯圓”、“新派湯圓”,、“果然愛水果湯圓”三大湯圓系列的元宵期間的終端市場銷售和團購銷售,，提高湯圓銷量。

(一)利潤目標

通過本次元宵期間的促銷宣傳活動,，提升湯圓的銷量,，實現(xiàn)元宵期間銷售利潤50萬元的銷售利潤,。

(二)市場占有率目標

此次的推廣活動湯圓以“凌湯圓”、“新派湯圓”,、“果然愛水果湯圓”三大系列細分市場,，擴大湯圓的市場占有率，讓消費者親身市場不同口味,，應對市場的激烈競爭,，爭取更多銷售機會，迅速贏得湯圓消費的巨大市場,，最終獲得更大的利潤,。

(三)銷售目標

讓更多消費者了解和知道公司的多口味湯圓，讓消費者在最短的時間內認知湯圓系列的特色,，培養(yǎng)更多消費者購買湯圓,，實現(xiàn)在元宵期間的xx市10萬斤銷售目標。

(一)前期：廣告宣傳促銷方案

時間：xx年xx月起

宣傳形式及內容：

1.網絡宣傳：優(yōu)酷,、奇異,、搜狐、樂視等主要知名網絡電視

2.電視,、廣播廣告：xx地方電視臺,、地方廣播。發(fā)布內容：宣傳湯圓產品特點,，吸引更多的顧客,。

3.銷售點廣告：在食品的所有售點張貼招貼和其他小型廣告宣傳品，在大型的超市要廣告要清晰明確,，最好是用帶有視覺沖擊力的畫面,，引起消費者的注意,。食品不同于一般的生活用品，通過畫面的刺激,，引起人吃的欲望。

宣傳目的：采用多種媒體,，網絡,、電視等全方位宣傳造勢,，使公眾對湯圓有一定的認識和了解,，并且產生好感，有一定的購買愿望,，并逐漸培養(yǎng)長期食用湯圓的習慣,，為后期的工作做好鋪墊,。

(二)后期：活動促銷方案

活動一：

時間：xx年xx月xx日xx

活動主題：良辰美景共賞元宵歡鬧齊樂(一家親現(xiàn)場制作湯圓活動)

活動地點：在xx市各區(qū)商業(yè)中心或廣場搭臺,，最好靠近大賣場

活動內容：在現(xiàn)場每一位報名參加現(xiàn)場制作湯圓的人，由主辦方提供1千克制作材料,，可在規(guī)定的20分鐘內任意制作湯圓,，制作的湯圓均可打包帶走,。

同時,，在制作湯圓的活動過程中，現(xiàn)場的主持人負責主持一些趣味性問答,，調動現(xiàn)場氛圍,，參與游戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。

活動二：

時間：xx年xx月xx日至xx日

活動主題：共度元宵享團圓,，湯圓伴隨您

活動地點：xx市各大型超市,、商場

活動內容：在各大型超市、商場開展免費品嘗及買贈活動,，搭建促銷臺,，把元宵的熱鬧氛圍帶到商場超市，用促銷員帶動現(xiàn)場氣氛,，給現(xiàn)場顧客一個清新統(tǒng)一的產品形象,。同時，由促銷員在現(xiàn)場蒸煮不同口味的湯圓，消費者可根據喜好試吃,、購買湯圓,，并且，促銷員要積極宣傳xx日的現(xiàn)場攜家人包湯圓活動,，并提前報名,。

在促銷期間，一次購買滿28元即可贈送帶有企業(yè)標準的勺子,，一次性購買滿38元的即可獲贈湯碗一個,，一次性購買滿58元可獲贈凌200克贈品湯圓一袋，購買越多禮品越多,。

活動三：

時間：xx年xx月xx日至xx日

活動主題：猜謎語歡樂中獎

活動地點：xx市各大型超市,、商場

活動內容：在促銷臺四周懸掛燈籠，在燈籠上張貼謎語條,，無論是否購物,，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品,，獎品為精美小禮物獲湯圓3元,、5元抵用券。(次活動與各銷售點促銷活動同時進行)

4.各項活動注意事項

①各活動地點負責人負責與有關職能部門協(xié)調現(xiàn)場場地,，確?；顒影磿r、順利執(zhí)行到位;②所有接觸食品現(xiàn)場的工作人員,，須佩戴白口罩,、白手套、帽子,，其它工作人員統(tǒng)一著工裝,、佩戴紅圍巾、工作證;③免費發(fā)放的湯圓必須衛(wèi)生達標,，食用可口,，做好現(xiàn)場衛(wèi)生工作。

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇二

xxxx年2月24日―25日

xxxx年元宵節(jié)促銷策劃

濃情元宵（相會在元宵,、又到元宵佳節(jié)時,、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛,、紅紅火火過元宵）

1,、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓,、賞花燈,、猜字謎等,，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品,、商品展開促銷,。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍,、大紅燈籠高高掛,、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛,。

2,、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市,，對于學生來說,，新的一學期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝,、學生用品等展開促銷,。

美味湯圓大聯(lián)展

1、開辟湯圓食品專柜,，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列,、思念湯圓系列、三全凌系列,、佑康系列,。口味有八寶果仁,、黑芝麻、麻蓉花生,、玫瑰豆沙,、山楂、五仁,、花生芝麻,、無糖、清真,、米酒等,。

2、超市購物滿88元,，即贈送湯圓一袋,，或小燈籠一個，價值5元左右,。

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街,，開設十個左右攤位,，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作,，購物滿100元贈即送價值10元小吃券,，滿200元送20元，以此類推,，多買多送,，超市限單張小票。

活動說明：

1,、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余,，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑,。

2、在現(xiàn)場設立一服務處,，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3,、小吃券不可兌換現(xiàn)金,，也不設找兌。

4,、小吃制作必須注意衛(wèi)生,，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響,。

5,、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣,。

6,、除了用小吃券消費外，顧客也可用現(xiàn)金購買,，必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格,，讓顧客一目了然。

元宵游園齊樂（驚夢）

開辟一元宵游樂區(qū),，搭成葡萄架形式,，懸掛各式燈籠，內含各種字謎,，無論是否購物,，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品,，獎品為精美小禮物或購物券,，價值根據各字謎難易程度確定,，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下,。

同時游樂區(qū)內可增設套圈,、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次,，每次十個圈,，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪,。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定,，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高,。一般而言,，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞,，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數,。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍,、耍猴等雜技表演,，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。

注：游園布置必須精美,，注意維持活動現(xiàn)場秩序,。游園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇三

過年包紅包,、市民鈔換鈔,。元宵節(jié)將至，為了能在節(jié)日期間送出包著新票的紅包,，到銀行換新鈔的市民人數明顯增多,。以此為契機，元宵節(jié)前30天至元宵節(jié)后15天,，為活動宣傳、客戶開卡,、客服使用期,，并在此期間做好支局人員培訓，包含網銀使用,、手機銀行使用,、以及注意事項等細節(jié)。著重給年輕客服推銷網銀使用,、手機銀行使用相關業(yè)務,，讓他們辦理農商行卡,，并同時針對年輕客戶開通網上銀行和手機銀行的相關業(yè)務。

所謂旺季營銷,，指商業(yè)銀行在特定的時期（如元宵節(jié)期間等）,，利用市場金融資源相對集中的特點，加大營銷力度,，使業(yè)務在短期內獲得超常規(guī)地發(fā)展,，從而能占有更大的市場份額。作為各級銀行機構發(fā)展業(yè)務的經營策略,，旺季營銷在促進銀行業(yè)務快速增長方面,，能起到重要作用。

旺季營銷后應培養(yǎng)一批忠誠的客戶,。絕大多數的消費者對銀行的要求是,，臉色好一點，速度快一點,，安全多一點,，絕大多數的消費者對銀行的要求是，臉色好一點,，速度快一點,，安全多一點。最理想的方式是通過不斷完善atm,、網上銀行,、特別是手機銀行的相關功能分流散戶，達到高效率服務的.效果,。最重要的是不斷滿足用戶的需求,，提升用戶的滿意度，保持用戶對農商行的滿意度和忠誠度,。

重點是不斷加強銀行atm,、網上銀行、手機銀行的功能,，能夠滿足客戶日益增長的需求,。一是atm加強相關的存取款業(yè)務以及取款的安全性；二是網上銀行重點加強和相關主流購物網站的聯(lián)系,，比如當當網上用農商行繳費就找不到怎么付款,，不得不使客戶對其他銀行的依賴，不利于培養(yǎng)客服的忠誠度和依賴度,；三是隨著智能手機的逐步普及,，應特別加強對手機銀行功能的宣傳，使用戶可以隨時隨地的辦理相關業(yè)務,，同時通過這次活動大力宣傳,，使用戶了解手機銀行可以轉賬,、可以定期和活期互相轉換、逐步完善xx市水電氣費以及電話費繳納的相關細節(jié),，使客服逐不出戶可以用手機繳納相關費用,；四是逐步完善手機銀行的操作頁面，使用戶可以體驗到快速簡介的服務,；逐步完善手機銀行隨時隨地可以轉賬的功能,，不局限于下午4：30分以后都不可以轉賬的功能，比如支付寶相關功能,，隨時隨地可以轉賬,，很快到賬；五是完善xx農商行手機app的軟件,，加強農商行手機app的相關宣傳,，滿足用戶的相關需求。

支行區(qū)縣各街鎮(zhèn)相關商戶,、各街鎮(zhèn)政府相關部門,、區(qū)縣局機關事業(yè)單位相關人員。

利用上門“過年包紅包,、市民鈔換鈔”等服務方式,，對區(qū)縣各街鎮(zhèn)相關商戶、各街鎮(zhèn)政門,、區(qū)縣局機關事業(yè)單位相關人員進行走訪,，登記客戶資料。支行人員持“新零鈔”,，借助幫客戶“換新錢”的服務方式,，攜帶合適的宣傳品，包括對聯(lián),、福字,、圍裙等，再次對相關人員進行實地走訪,，核實客戶信息,，落實客戶使用農商行業(yè)務的具體情況，對尚未使用農商行的客戶要重點進行宣傳和公關,，利用農商行的便利性以及手續(xù)費優(yōu)惠,，力爭走訪相關人員擁有一張農商行卡。

重點宣傳農商行相關便利服務,，比如給年輕人宣傳網上銀行和手機銀行的作用和安全性，著重對相關業(yè)務進行介紹,。開卡時,，一定要為客戶開通免費一個月的試用短信業(yè)務,，確保客戶能實時看到賬戶變動情況,。針對年輕群體客戶,，要為其開通網上銀行和手機銀行，方便客戶轉賬及節(jié)省手續(xù)費,。

對各街鎮(zhèn)相關商戶,、各街鎮(zhèn)政府相關部門、區(qū)縣局機關事業(yè)單位的財務科,、辦公室相關負責人及相關領導開展免費宣傳業(yè)務,。對尚未把農商行作為主辦 銀行的各街鎮(zhèn)相關商戶、各街鎮(zhèn)政府相關部門,、區(qū)縣局機關事業(yè)單位等,，可利用宣傳的形式吸引客戶到我行辦理業(yè)務。元宵節(jié)前后,，是農商行營業(yè)廳客戶到訪量最多的時期,，營業(yè)廳電視媒體宣傳具有良好的宣傳效果。在營銷商貿戶時,，可以向客戶推介“在我行辦理業(yè)務,，可免費做幫您做業(yè)務宣傳，可為您在節(jié)日期間帶來更好的效益”,，站在為客戶利益著想的角度,，實現(xiàn)雙方合作共贏的目的。

一是縱觀近年來銀行旺季營銷,，大多模式單一,，不外乎推出大量優(yōu)惠服務、開展交易費用讓利,、客戶聯(lián)誼活動等,，缺乏創(chuàng)新，對客戶沒有足夠的吸引力,；二是未做到細分客戶,，對客戶真實需求了解不夠，往往適得其反,；三是銷售產品時,，對風險的揭示不盡責，誤導顧客,，以銀行良好的信譽誘導客戶購買其他金融產品,。

總之，以客戶的滿意度為目標，不斷完善農商行相應的功能,，不斷提升自身服務質量,；力爭以實事求是的態(tài)度、高質量的服務滿足客戶的需求,，使旺季營銷后培養(yǎng)又一批忠誠農商行的客戶,。

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇四

幸福新崇杭?春暖新社區(qū)

主辦單位：

街道社區(qū)

協(xié)辦單位：

農村商業(yè)銀行支行

杭州物業(yè)服務有限公司

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展,，特成立活動領導小組,，由z任組長、z任副組長,、成員為zz,。

(二)經費保障

1、社區(qū)文體工作年度經費支出;2,、街道補助;3,、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅,，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛,。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展,。

(二)做湯圓,、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓,、煮湯圓,、品湯圓

(三)游園活動

1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位,，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽,。獎項設置：一等獎、二等獎,、三等獎,、參與獎。

2,、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品,。

3,、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球,，在20秒內夾滿10個以上者勝利,。勝利者可得到精美獎品,，其余得紀念品。

4,、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗,，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功,。成功者可得精美獎品，其余得紀念品,。

1,、時間：

2月13日(正月十四)下午13：00

2、地點：

社區(qū)旁圓形廣場

1,、居民小組長處報名

2,、致電報名：8

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇五

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂,。

1,、知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等),。

2,、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構,。

3,、積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂,。

(一)物品準備：

自制燈籠,、米奇、獎品,、易拉罐,、玩具筐、氣球,、條幅,、音樂、桌椅,、燈謎,、答題卡、鉛筆,、笑臉,、哭臉,、元宵、碗,、牙簽,、活動廣告、活動宣傳頁等等,。

(二)人員安排：

1,、咨詢接待：xxx老師、xxx老師

2,、燈籠展示：xxx老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫,、準備售帶、貼畫或便利貼),。

3,、中班教室展示元宵節(jié)動畫片。

4,、催場：xxx老師,。

5、吃元宵――碗,、勺子,。

6、音樂播放(xxx)照相(xxx)

7,、元宵節(jié)故事講述,。

8、米奇扮演,。

9,、場外布置：全體老師。

1,、主持人致開場詞

2,、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)。

3,、唱唱跳跳――米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝),。

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗,，堅持到最后的家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物。

5,、歡樂元宵――蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,，規(guī)定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

6,、歡樂元宵――提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內,，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝,，贏得獎品,。

7、歡樂元宵――猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組,，每組xx道謎題,，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮,。

8、歡樂元宵――和我一起吃元宵

后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享,。

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇六

大班教室

全體幼兒

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動成果的快樂,。

2、指導幼兒學習用團,、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動,、沉浮等生活,、科學常識。

3,、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習俗及元宵的來歷、品種等,。

1,、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡,、水,、電爐、鍋等,。

2,、老師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料,。

3,、音樂《喜洋洋》等,。

4、布置好活動場地,。

（一）開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),，孩子們,，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目,，好不好?

(小朋友們表演的真棒,，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵,、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷

小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮,，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多,，誰吃的多。

幼兒開始制作,，老師給以適當的輔導和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)

（二）幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經做完了,，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計好個數,，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

（三）煮元宵,、吃元宵。

小朋友們仔細觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,，也越來越善于觀察了,。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果,。

今天,，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,，還學會了觀察,。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙,，值得我們我們去看。

本次活動到此結束,。祝大家元宵節(jié)快樂!

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇七

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火,，讓廣大居民在歡樂、文明,，和諧,、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定西大街社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案,。

20xx年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓,。比廚藝。鬧元宵”為主題,，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活,。

xx月xx日（農歷正月十三日）下午1：30，在社區(qū)前龍沁公園（雨天社區(qū)一樓大廳）開展社區(qū)元宵活動,。

（一）比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民,，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判：到場居民,。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名,，結果取前6名,，其余為參與獎。

（二）煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗,。

（三）猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條,，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。

xxx社區(qū)

20xx年2月

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇八

為弘揚民族文化,，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,。通過活動,，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學生積極探索,、分工合作、樂于分享的態(tài)度,。

金豬迎春到,，歡樂鬧元宵

20xx年寒假以及2月19日下午，12：15開始

(一)前期準備(寒假)

開展“巧手做花燈,，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣。――班主任負責

(二)主題活動(元宵節(jié)當天)

1,、營造濃郁的活動氛圍

(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語,、童謠等，營造節(jié)日氛圍,。――x負責

宣傳語――金猴迎春到,，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,，你我齊歡笑,。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),，建設校園文化,。感受風俗習慣，向往美好生活,。賞花燈,，營造佳節(jié)氛圍;猜謎語，感悟鄉(xiāng)風民情;做湯圓,，體驗節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠――正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來到,。校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵,，樂得伙伴拍手笑。

(2)當天早晨(升旗儀式之前),，各班在學校統(tǒng)一安排下,，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,。――x負責

(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關于國旗下的主題講話,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等,。――x負責

(4)當天早晨(或提前至2。19下午),，各班根據活動內容,，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),，教室里掛上燈籠等,。――正副班主任負責

2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學之前,，約2：00-3：00)

在班主任的帶領下,，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。――正副班主任負責

3,、“巧手做元宵”活動(12：15――13：15)

在正副班主任,、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12：15各班派代表去食堂領取食材),。

食堂為每班提供糯米團,、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,，由各班自備。――x班主任負責

4,、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1：30開始;二四五年級：約2：00開始)

每人一份點心(兩個元宵,，六個小湯圓)，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,，感受濃濃的鬧元宵氣氛,，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂),。――x負責

5,、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

xxxx

xxx

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇九

1,、活動介紹

活動主題：《歡樂鬧元宵》

活動對象: 社區(qū)居民或商場顧客

活動口號：其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親

舉辦場地：社區(qū)或商場

主辦單位：城陽電視臺

承辦單位：青島廣電合和文化傳媒有限責任公司

2,、活動背景

農歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),。正月為元月,，古人稱夜為

宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜,，所以稱正月十五為元宵節(jié),，又稱為上元節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng),，在一元復始,，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸,，地上彩燈萬盞,，人們觀燈、猜燈謎,、吃元宵合家團聚,、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,，帶旺人氣,，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3,、活動目的

通過開展豐富的社區(qū)文化活動,，能增進群眾之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種,、通俗易懂的游戲節(jié)目內容,、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶,、同喜,、同樂，激情沸騰的熱烈場景,，展現(xiàn)人民群眾新生活,、新風尚、新面貌的時代氣息,，形成健康向上,、文明和諧的節(jié)日文化。

1,、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛,，歡快、熱烈,，以燈籠,、燈謎、窗花,、鞭炮等等物品裝飾,，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2,、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板,，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等(詩句、故事);

3,、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂,。

4、搭建舞臺,，全新紅地毯,，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛,。

5,、提前與社區(qū)(商場)宣傳溝通，釋放出活動信息,。

6、社區(qū)(商場)入口粘貼活動海報,。

1,、 觀花燈、猜燈謎,。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場掛出燈謎若干,，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎券一張,。把燈謎放在氣球(燈籠)中,，預備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,，答對即可獲得獎券一張,。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠,。 道具：燈籠,、氣球、紙條 獎品：獲1張獎券

2,、雙人背靠背夾氣球

游戲規(guī)則：每組2人,，背靠背夾氣球，到達指定地點即可獲獎券一張(要求：游戲過程中,，氣球不可掉地,，不可用手托扶，不可將球夾破),。 道具：氣球

獎品：勝出者獲2張獎券

3,、踢鍵子

游戲規(guī)則：規(guī)定每人每次在30秒鐘內踢12個得1張票，30秒鐘內踢25個得2張票,。 道具：2個鍵子 獎品： 1-2張獎券

4,、頭頂玩具熊

游戲規(guī)則：游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線，回到起點即完成任務,，獲得一張獎券,。 道具：玩具熊一個 獎品:獲勝者獲1張獎券

5、飛鏢

游戲規(guī)則：每人三鏢,，三鏢累計得16分獲一張獎券,。 道具：飛鏢

獎品：獲勝者獲1張獎券

6、吹氣球

游戲規(guī)則：每三位選手為一組,，同時比賽吹氣球,，第一個吹破氣球者獲獎券一張。 道具：氣球 獎品：獲1張獎券

7,、摸福：

游戲規(guī)則：參與者蒙上眼睛,，距離福字5米遠，聽到指令后朝福字走去,，摸到福字的即可獲得獎券一張 道具：福字,、毛巾 獎品：獲1張獎券

8、猜價格

游戲規(guī)則：贊助商提供獎品4-5件,，主持人介紹商品品牌,，功能等,，參與者猜測的價格最接近者，獲得獎券一張,。 道具：商品4-5件, 獎品：獲2張獎券

1,、兌獎方式：各項活動負責人根據活動規(guī)則發(fā)放獎券，并引導參與互動的群眾到兌獎處換取紀念禮物,。 2,、獎品設置：

1張獎券=裝飾燈籠 2張獎券=速凍湯圓 3張獎券=花生油

4張獎券=兩袋大米 5張獎券=家用電器 3、注意事項：

獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品,。

【活動時間】元宵節(jié)前一天

【活動對象】學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

【活動地點】學校樓下(最好是臨街道路旁)

【活動內容】做燈籠,、猜燈謎、得獎勵

1,、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料,，培養(yǎng)其收集信息,、處理信息的能力。

2,、提高學生們的動手實踐能力,、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情,。

3,、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,，感受親情,。

1、前期準備

1.1上課期間,，各班以“燈籠”為主題講燈籠,，做燈籠，寫燈籠,。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動,，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠,，做好美化補充工作,，并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間,，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2,、人員分工

2.1收集300條謎語,，以及謎底，包括文學,，歷史名人,，生活，漢字,，地理名稱等方面,。按難易程度分成四類。(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,，制作3-5塊展板(負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)

2.3準備鐵絲,，燈穗等，活動獎品設置((負責人：xxx時間節(jié)點：xxx)

2.4場地布置：活動當天把展板,、燈籠等擺放到位(負責人：xxx時間節(jié)點：活動開始一個小時)

2.5主持人(負責人：xxx)

2.6活動營銷(負責人：xxx)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等,。

3,、活動期間

3.1所有燈籠分組展示,。每組設立負責人兩到五名,，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面,，避免亂撕,、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎,，主持人公布兌獎。(四張桌子,，獎品150份,，和仕幣200元)

3.3照相：xxx

3.4總協(xié)調：xxx(負責活動前期所有工作到位)

4、活動總結

各老師書面總結一份并分享,。

5,、附燈謎一份,、主持稿一份。

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇十

為讓員工度過一個溫馨,、歡快的元宵佳節(jié),，經我們房地產公司工會研究決定，特組織“鬧元宵,，猜燈謎”文化活動,，擬訂活動方案如下：

“鬧元宵，猜燈謎”

20xx年2月x日晚7：00整

公司餐廳

1,、前期工作：由工會負責收集整理活動期間的各種燈謎及道具,、活動背景制作、宣傳海報,、購買獎品,、水果、干果,、飲料等,。

2、場地布置：2月x日上午,，由工會牽頭,，行政部、機動能源部協(xié)助進行會場布置,，懸掛準備元宵節(jié)燈謎（具體在餐廳四周拉上鐵絲,，懸掛燈謎）。

3,、活動期間：由公司行政部負責音響設備的調試及播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛；工會負責瓜子,、花生,、水果、飲料的裝盤及擺放工作,；公司團委協(xié)助維持活動期間的秩序,。

4、各分會安排專人協(xié)助工會負責組織猜謎活動的前期宣傳,，包括人員通知,，活動期間的獎品發(fā)放等工作。

5,、活動結束：由各分會主席安排人員協(xié)助清掃場地,，整理、歸還物品及道具等,。

第一環(huán)節(jié)：“你來比劃,，我來猜”,。由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲（1個負責比劃，1個負責競猜）,。

游戲規(guī)則：負責比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息,，但不得說出詞中的任何一個字，不得同音/諧音,，否則算犯規(guī)，此題作廢,。猜不出可喊“過”,！則換下一題，以在限定的時間內猜出最多的詞匯為最終勝利方,。分數相同的組可加賽一次,。

主持人負責此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹，流程掌控,，氣氛渲染,、提示工作人員獎品發(fā)放等。

第二環(huán)節(jié)：“猜燈謎”,。由現(xiàn)場所有人員參與,。

游戲規(guī)則：

1、猜謎者每猜一個燈謎,，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認正確無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處,，由工作人員進行登記后,，方可領取獎品；猜錯者不領取獎品,，謎面繼續(xù)保留使用,。（謎面由巡視人員負責揭取，嚴禁猜謎者撕扯,、或私自取下謎面）

2,、猜對一條謎語兌換一份獎品。

3,、謎語共計400條,，其中：

第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案；第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,；第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,；第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

4,、獎項設置：

共設置獎品400份,，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結束,。

一至四號兌獎桌（點）工作人員由各分會委派,，每桌（點）工作人員為3人，其中：謎底核對1人,、謎面巡視1人,，獎品登記1人。

抽獎環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場所有人參與,。

游戲規(guī)則：每位進場人員均在工作人員的引領下取得號碼牌1張,，在第一環(huán)節(jié)進行中，可由主持人（或邀請公司領導層）負責現(xiàn)場抽獎,，被抽到的號碼可獲得小禮品一份,。

獎項設置：獎品10份。

1,、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場在座人員不得提示,，否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分數1分。

2,、“抽獎環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插,，用于調節(jié)氣氛。

3,、猜謎要有秩序,，兌獎按先后順序排隊，不得大聲喧嘩,，不得利用手機或其他電子設備搜索答案,，一經發(fā)現(xiàn)，按無效論處,，不發(fā)獎品,。

4、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案，回答正確由巡視人員取下相應謎面,，回答錯誤則保留謎面繼續(xù)使用,，嚴禁私自將謎面取下。

1,、制作燈謎用彩紙,、鐵絲。

2、舞臺背景,、海報,。

3、水果,、瓜子花生,、飲料。

4,、抽獎箱,、抽獎號。

5,、投影儀及筆記本電腦,。

6、音箱設備,。

7、小禮品410份,。

1,、猜謎用彩紙：75元。

2,、背景制作,、宣傳海報：400元。

3,、水果,、瓜子花生、飲料：1500元,。

4,、禮品410份（含抽獎環(huán)節(jié)10份獎品）20元/份×410份=8200元。

費用合計：約1萬元,。

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇十一

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富大學大學生的文化生活，活躍節(jié)日氣氛,，讓大學生在歡樂,、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建校園組織“鬧元宵話科普”文化活動,，活動方案具體如下：

“大學共建話科普,，大學生親情鬧元宵”

（一）、包湯圓?送溫馨

組織大學大學生和共建單位開展包湯圓?送溫馨活動,，意在愛心傳遞,。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學干部帶領科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中,。

1,、活動時間：2月18日（農歷正月十四）上午9：30

2、活動地點：zz大學科普學校內

3,、活動準備（zz大學負責）：

①活動場地的桌椅擺放整齊,。

②活動場地背景（投影儀播放）：

大學共建話科普，大學生親情鬧元宵

主辦：市科學技術協(xié)會

承辦：

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,，多少視情況而定,。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛,。

4,、人員安排：大學負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭,。

（二）,、猜燈謎?學科普

圍繞文學、歷史,、自然等科學知識共出燈謎200條,，供現(xiàn)場大學生解答，讓大學生在愉悅的氛圍中學到科普知識,。

1,、活動時間：2月18日（農歷正月十四）下午1：30

2、活動地點：zz大學文化娛樂廣場

3,、活動準備：

①制作好各類燈謎和科普展板,，準備獎勵大學大學生的小禮品。（共建單位負責）

⑤準備好200條謎語的鐵絲線,，在廣場周邊拉好,，高度以安全、人能摘取為宜,。擺放好科普展板,。（zz大學負責）

4、人員安排：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,；大學保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

5,、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負責制作）：

①謎面共200條,。

②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次,，第二次視為無效,，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的,。

④每個燈謎都編有相應的編號,，謎底猜出后，只需把謎面編號記住,，到指定兌獎處核對謎底,，不能將謎面取下。謎底確認無誤后,，即可領取獎品,。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完,，活動結束。

⑥兌獎要有秩序,，不要互相擁擠,。

主辦：市科學技術協(xié)會

承辦：大學

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇十二

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,，將文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火，同時,，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂,、文明,、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),，某社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”活動,，特制定如下方案：

我們的節(jié)日?元宵節(jié)。

xxx年2月_日下午,。

某社區(qū)辦事處,。

某社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人,。

(一)全體人員共同制作專屬元宵,。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后,，自由選擇巧克力醬,、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,，做成每個人獨一無二的專屬元宵,。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞,，多流行于北方地區(qū),。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,，能驅妖辟邪祛病,。某街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈,。

(三)共掛祈愿燈,、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天,，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

燈籠40個,，絲帶2盤,，元宵面10斤，巧克力醬,、藍莓醬等原料,、面粉10斤，刀1把,，電磁爐1個,，鍋1個，棉線1團,，一次性桌布,，紀念品。

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇十三

1.知道每年的農歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié),，是一個團圓的日子。

2.愉快參加元宵節(jié)活動,，感受節(jié)日氣氛,。了解元宵節(jié)有關的傳說、來歷和故事,，聽聽元宵節(jié)兒歌等,。

3.元宵節(jié)吃元宵，象征的是團圓,，了解湯圓的不同種類和味道,，自己親手制作湯圓。

4.欣賞元宵節(jié)花燈,，感受元宵節(jié)歡快,、喜慶的節(jié)日氣氛,。

1.歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關的活動，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等,。

2.親子共度元宵節(jié)：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動,，玩親子游戲，一起制作元宵(湯圓),。

20xx年2月19日下午,，大班、中班,、小班請以各班具體時間為準參加活動,。

1.幼兒園內準備相關的花燈、燈謎展示;

2.各班親子制作湯圓的相關食材和器具準備;

3.各班教師備好各種小禮物,。

1.教師引導幼兒和家長一起參觀園內的花燈展示,，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

2.請各位家長互相交流猜燈謎,，為幼兒豐富燈謎的由來,、結構和種類的認識。

3.才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準備的小禮物,，作為獎勵,。

4.回到各班教室內，親子共同開展制作元宵(湯圓)的活動,。

(1)教師引導幼兒為做元宵前的準備,，洗手―認識食材―講解注意事項和要求―注意衛(wèi)生―注意食物的形狀―注意安全―注意團隊合作等。

(2)師生,、親子共同動手制作湯圓,，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心,，然后合攏搓圓就可以了,。

3.湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵,，然候一起吃元宵,，結束本次活動。

一,、活動目的：

1,、嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

2,、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié),，通過不同的形式表達自己。

3,、幼兒與老師,、家長合作,，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

二,、活時間：

xx

xx幼兒園

1,、幼兒園：

(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。

(2)準備燈謎和各種小禮物,。

(3)準備元宵節(jié)相關兒歌,、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

(4)準備湯圓和班級做湯圓的米面和餡,。

(5)元宵節(jié)或喜慶音樂,，猜燈謎時播放，烘托氣氛,。

2,、老師：

(1)做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。

(2)安排布置親子制作元宵花燈活動,，并布置好各班級兌獎臺,。

(3)各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學習如何做湯圓,、煮湯圓,。

(4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加,。

(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,，到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌,、禮物,、印章、班級幼兒名單,、謎底提前準備好),。

(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料,。

3,、幼兒家庭：

(1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關資料，了解元宵節(jié)風俗習慣,，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的,。

(2)親子共同制作各種各樣的花燈。

(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片,、制作花燈的照片提供給老師,。

1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

2,、元宵節(jié)常識介紹

3,、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料,、制作燈籠的照片和圖片

4、親子做元宵,。包括親子洗手,、發(fā)放材料、學習制作湯圓,、親子制作湯圓,、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

5、煮湯圓,，唱兒歌,。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌,，并洗手入廁,，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后,，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,，發(fā)放給幼兒)

6、猜燈謎活動

(1)班主任需要提前下來,，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底,。

(2)幼兒與家長一起猜謎，猜中后,，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,，只用記住謎題編號)。

(3)猜中一題,，給幼兒手背上蓋章一個,。

(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品),。

(5)兌換完獎品可自由活動也可放學回家,。

元宵節(jié)的主題活動策劃方案設計 元宵節(jié)活動主題策劃方案主題篇十四

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活,，活躍節(jié)日氣氛,，展現(xiàn)員工風采，以增強員工的凝聚力,，營造良好的企業(yè)文化氛圍,，讓員工歡度一個溫馨,、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié)，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動,，擬訂活動方案如下：

1,、x月xx日前,，各車間文員負責收集各種燈謎，總數量400條,，負責人：

2,、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛，負責人：林俊杰,。

3,、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動,，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：周杰倫,。

4,、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲,，游戲積分兌換,、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：潘瑋柏,。

5,、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序

，負責人：郝建,。

請以上負責人于前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度,，總負責人3月2號將具體活動流程交于部門經理處。

1,、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走,。

2,、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號,、謎底、本人姓名,、部門或車間之后,，方可領取獎品,。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動,，每人次限猜一條。(待討論)

4,、謎語共400條：

第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,，第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,，第,301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案,。

5、游戲設置至少5個,，且能同時進行,。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵，積分用于兌換禮品

6,、獎項設置：

燈謎活動共設置獎品200份,，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品,，獎品兌完,，活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)

游戲活動共設置禮品30份,，禮品擺放在禮品桌,，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品,，禮品發(fā)完,，則活動結束。

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下,。猜題成功，則在謎面處做出標記,。

3,、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4,、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍

1、元宵小燈籠20只,，5元×20=100元

2,、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3,、獎品200份,，4元×200=800元

4、禮品30份,，500元(可申請公司產品)

合計費用：約1500元左右,。

xxxx制造部

(可考慮在食堂進行包餃子和包湯圓的活動，行政部給與支持)