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初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇一

縱觀古今，讓我們從他們身上懂得對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài),。屈原因讒言被楚莊王放逐,，滿腔熱血的他憤賦《離騷》。汨羅江畔，他無(wú)悔投江,，把一片赤誠(chéng)之心獻(xiàn)給了祖國(guó),。他的英魂?duì)縿?dòng)人心。每逢端午節(jié)人們把粽子投入江面,，就是為了紀(jì)念這為偉大的詩(shī)人,。屈原的死重于泰山，也震撼著我們的心,，他雖死名亦榮,。

愛(ài)國(guó)不分國(guó)籍，不分人種,，其共同點(diǎn)都是對(duì)祖國(guó)的愛(ài),。

波蘭著名音樂(lè)家肖邦離開(kāi)祖國(guó)去法國(guó)深造時(shí)，僅帶了一剖祖國(guó)的泥土,。在他彌留之際的唯一的要求就是把他的心臟帶回祖國(guó),，埋葬在他深愛(ài)的泥土中。肖邦的一生都為祖國(guó)擔(dān)憂,，身處異鄉(xiāng),，卻心系祖國(guó)。

一個(gè)人僅有把自我和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一齊,，才能切身體會(huì)到心和祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān),。

可是一個(gè)人如果沒(méi)有愛(ài)國(guó)精神，甚至賣國(guó)求榮,，他會(huì)被萬(wàn)世唾棄背離的,。宋代的秦檜賣國(guó)求榮迫害忠良，進(jìn)讒言,，迷惑君王,，最終自食其果，惡名遠(yuǎn)揚(yáng),。

由此可見(jiàn),，一個(gè)人如果連國(guó)家利益都不顧，只為求得自身利益的人,，最終市失敗的,。殊不知國(guó)家都沒(méi)有了，那么他的尊嚴(yán),、人格利益還會(huì)存在嗎?愛(ài)國(guó)的人把祖國(guó)的利益看的高于一切,，看成自我的生命共同體。他們懂得若無(wú)“大家”,，何來(lái)“小家”,。

人生若無(wú)愛(ài)國(guó)精神,，則會(huì)使其變?yōu)橐粋€(gè)自私自利的小人。人生需要愛(ài)國(guó)精神,，才能促進(jìn)國(guó)家的繁榮,，保障個(gè)人的生存和發(fā)展。我們應(yīng)以光復(fù)中華為已任,，為中華之崛起而讀書(shū),。

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇二

感恩從身邊做起

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!我是初一四班的___,，這天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話,，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，這天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》,。

“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等,，說(shuō)的正是一種感恩,。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài),，爺爺奶奶的寵,，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每一天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事,，都值得我們用心去匯報(bào),，去感恩。那么,，作為一名中學(xué)生,，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們就應(yīng)從我做起,，從身邊的小事做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,，遞上一杯熱茶,，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”,，做一些力所能及的事,，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講，這是感恩;下課后,，遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”,，這是感恩;教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,，這是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這也是一種感恩,。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范,，持續(xù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩,，是對(duì)我們強(qiáng)大,、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重,。這便是我們中學(xué)生的感恩方式,。

我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,，不僅僅要有知識(shí)的武裝,，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的完美,，感受平凡中的秀麗,，那樣，我們就能以坦蕩的心境,、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難,，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇三

小時(shí)候,，我從來(lái)不懂超越是什么,，我也多方咨詢，最終,，得到了我想要的答案,。

姐姐告訴我，不斷進(jìn)取,，處于別人到不了的位置叫超越,。

媽媽告訴我,，做到別人所做不到的叫超越。

爸爸告訴我,，有一種努力叫超越,。

字典告訴我，超過(guò),，越過(guò)叫做超越,。

我不斷地追尋“超越”，那時(shí),，“超越”的字眼已經(jīng)在我的幼細(xì)心靈中播下了種子,。自念幼兒園到今日，我仍是努力地追尋,，發(fā)掘著它,，它是一塊吸引力很強(qiáng)的磁鐵，促使我不斷前進(jìn),，去摘下這顆魅力四射的啟明星,。

不斷前進(jìn)，永爭(zhēng)第一,。這是我幼年時(shí)的超越,，一個(gè)困難的突破口。我以往想方設(shè)法地去做它,，因?yàn)閶寢尭嬖V我,，得到了它,，我就算是超越了她想要我去的地方,，我以往也做到了，所以,，父母為我的超越感到異常欣慰,。

在小學(xué)期間，我的思想仿佛不在那么幼稚,，我逐漸明白,，只要努力過(guò)，也會(huì)算是超越,。名列前茅成為我的又一個(gè)“人生目標(biāo)”,，我以往“功成名就”過(guò)，說(shuō)明我也超過(guò),，我歡樂(lè)過(guò),。

到了初中，我的思想又上升到另一個(gè)階段,，我思考過(guò),，超越別人,，首先要超越自我，僅有超越了自我,，不斷恒進(jìn),。相信一種堅(jiān)持，一種力量,，無(wú)限的動(dòng)力,，就能超越無(wú)限。

有種大海也飛翔,，有種苦難也幸福,，有種崛起也和平，有種沉默也驚心,。為什么會(huì)這樣呢因?yàn)槿松杏袃蓚€(gè)讓人不斷恒進(jìn)的字眼——超越,。

超越歷史，超越現(xiàn)實(shí),，超越明天,。歷史是過(guò)去的，我們已經(jīng)超越;現(xiàn)實(shí)是今日的,，我們正在超越;明天是一個(gè)撩人心魄的時(shí)間概念,，在充滿竟?fàn)幍拿魈熘校瑑H有不斷追尋超越,，才能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,。

努力突破阻擋我們的障礙，不斷前進(jìn),，爬上人生的山頂,，終會(huì)看見(jiàn)有超越迎來(lái)的大海!

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇四

老師們，同學(xué)們,，早上好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約糧食 文明用餐》,。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦。

一首耳熟能詳?shù)脑?shī),，道盡了天下很多勞動(dòng)人民的心聲,。節(jié)約，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?？墒牵谖覀冃@里,，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)餐盤中的午餐只吃了幾口，就往垃圾桶里一扔,，不一會(huì)兒垃圾桶里就倒?jié)M了剩菜剩飯,，看著真是令人感到可惜!是呀，可惜,。但那只不過(guò)是很多人內(nèi)心想法,，盡管可惜，卻還是毫不猶豫,、理所當(dāng)然地去浪費(fèi)!

而糧食是從農(nóng)民伯伯長(zhǎng)滿老繭的手中困難地“流”出來(lái)的,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)糧食也不怎么貴，所以有許多人會(huì)浪費(fèi)糧食,，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)糧食只是一種好不值錢的東西,，但是其實(shí)它是沾過(guò)農(nóng)民伯伯辛勤汗水的寶貴物品。

我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食!“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易：一絲一縷,，恒念物力維艱”的古訓(xùn)曾深深縈繞心間，曾幾何時(shí),，我們摒棄了這條美德,，殘?jiān)ｏ埖纳碛半S處可見(jiàn)。只有存有節(jié)約的意識(shí),，珍惜每一粒糧食,，吃飯時(shí)不偏食，不挑食,，不扔剩飯菜,，和父母外出在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，吃不完的飯菜應(yīng)該打包帶回家,，積極響應(yīng)“光盤行動(dòng)”,，我們才這是每個(gè)人都能做,，也應(yīng)該做的,。

它不僅是對(duì)他人的尊重，更是對(duì)文明的詮釋,。也許吧,，很多人是想節(jié)約的呢，只是不知道具體做法,，下面是關(guān)于節(jié)約糧食的小竅門：

1,、在家里吃飯時(shí)不要剩飯，如有剩飯放進(jìn)冰箱明天吃,。

2,、在飯店里吃飯時(shí),，剩下的飯菜可打包帶走。

3,、在學(xué)校里,，如果有不喜歡吃的菜，就在吃之前讓同學(xué)幫忙分擔(dān),。同學(xué)們,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),，從節(jié)約每一粒糧食做起,，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

同學(xué)們,，你愛(ài)你的父母嗎?那就珍惜他們辛苦勞作得來(lái)的糧食,。同學(xué)們，你是一個(gè)有愛(ài)心的人嗎?那就請(qǐng)為解決世界饑荒問(wèn)題盡自己一份微薄的力量,。浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動(dòng)成果,，就是無(wú)視父母的辛勤汗水。

同學(xué)們,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起,，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)文明,、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇五

擔(dān)當(dāng)，是一種職責(zé),，一種生活態(tài)度,。古往今來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng),，都是一種美德,，是社會(huì)發(fā)展所必須的正能量。

縱觀民族千秋,，有多少英雄在民族患難時(shí)刻馳殺疆場(chǎng),，血染戰(zhàn)袍。南宋抗金名將岳飛,，被秦檜以莫須有的罪名加害了,，但他那精忠報(bào)國(guó)的高尚情操和“壯士饑餐胡虎肉，笑談饑渴匈奴血”的豪情與氣概,，千百年來(lái),，一向在激勵(lì)和感染著后人。“青山有幸埋忠骨”說(shuō)的正是他勇于為民族尊嚴(yán)擔(dān)當(dāng)?shù)木?。他名垂青史,，依靠的就是他高度的民族職?zé)感。

縱覽中國(guó)歷史,，又有多少仁人志士在國(guó)家危難之時(shí),，置自我的安危于不顧，挺身而出,。新中國(guó)成立后,，一大批海外的有志之士回到祖國(guó)的懷抱，參與國(guó)家建設(shè),，為新中國(guó)的成立立下了許多功勞,。錢學(xué)森便是他們的代表。美國(guó)說(shuō)：“錢學(xué)森一人抵60個(gè)師”,，千方百計(jì)阻撓他回到祖國(guó),。然而錢學(xué)森深知祖國(guó)成立初期屹立之不易，一句“我是中國(guó)人”深深打擊了美國(guó),，他沖破重重艱險(xiǎn)回到祖國(guó)擔(dān)當(dāng)起國(guó)家建設(shè)的大任,，成為了科學(xué)界的支柱。他的原動(dòng)力來(lái)自對(duì)國(guó)家的摯愛(ài),，把對(duì)國(guó)家的愛(ài)視為自我高尚的職責(zé),，視為自我擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>

而當(dāng)今社會(huì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦舆€有很多,。陳賦強(qiáng),，一位普通的人民教師，為了防止患老年癡呆癥的母親再次走失,，決定將母親綁在自我身上,，騎著電瓶車，每周往返于家與學(xué)校三十多公里的山路上,，風(fēng)雨兼程,，五年如一日，成為了山村路上一道亮麗的風(fēng)景,。就是這樣一個(gè)平凡而偉大的他,，成為了20__年度感動(dòng)中國(guó)的十大人物。他的故事,，催人淚下,，感人至深,。他能夠獲得人們的尊敬,，是因?yàn)樗曌晕覍?duì)母親的愛(ài)與孝為自我的職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。

而那些在國(guó)家危難時(shí)刻出賣國(guó)家利益,，大發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)拿褡鍞☆?，與上述這些人相比多么渺小!且不說(shuō)他們沒(méi)有道德底線，單就他們不懂得擔(dān)當(dāng),，就會(huì)永遠(yuǎn)被人們所不恥,。逃避擔(dān)當(dāng)，帶來(lái)的惡果是不言而喻的,。

愛(ài)民族,，愛(ài)國(guó)，愛(ài)家是古往今來(lái)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。將它傳承下去,，也是我們的擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。

人生需要擔(dān)當(dāng),，人生需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),。

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《勇敢沖刺,，唯一的選擇》,。

所有九年級(jí)的同學(xué)們，你們應(yīng)該知道,，我們只剩下三個(gè)多月的時(shí)間了,。是時(shí)候該為自己的人生拼一把了。只有拼出來(lái)的美麗,，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,。沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰;沒(méi)有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌,，就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋,。

大考在即，我們絲毫不能松懈,，荀子云：“鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷,?！敝挥谐种院愕呐Γ拍茏屛覀?cè)谥锌伎紙?chǎng)上屹立不倒,。這三個(gè)多月的珍貴,，它最容易被人忽視而又最容易令人后悔，這三個(gè)多月的拼搏,，是意志的較量,，更是心態(tài)的比拼,。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無(wú)窮的寶貴財(cái)富。

作家艾青說(shuō)過(guò)：在人生的十字路口,，最關(guān)鍵的就那幾步,。行百里者半九十，最后的這幾步路,，要比過(guò)去的任何一段路都要重要,，讓我們靜下心來(lái)，堅(jiān)持到底,，踏踏實(shí)實(shí),，收獲成功。

在此,，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：

1,、確立目標(biāo)樹(shù)立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力,，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提,。要相信自己，用“我能行!我成功!”這些富有激情的話語(yǔ)時(shí)刻提醒自己,，點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策,。

2、調(diào)整心境端正態(tài)度,。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā)，專心致志心無(wú)雜念,，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中,。

3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力,。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn),，同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近,，同學(xué)之間應(yīng)該是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑,，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致,。

4、珍惜時(shí)間提高效率,。把握好最后這段時(shí)間,，專心致于學(xué)習(xí)，重視每一門功課,，在老師的指導(dǎo)下,，有計(jì)劃地安排好最后的沖刺,，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。

最后,，我也要對(duì)六,、七,、八年級(jí)的同學(xué)說(shuō),，不要認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)間不重要，還有一年,、兩年或者三年的時(shí)間,。要記住時(shí)光不等人，數(shù)著指頭間一個(gè)學(xué)期就會(huì)結(jié)束,。我們現(xiàn)在就要積蓄力量,，打好基礎(chǔ)，到初三才能考上理想的學(xué)校,。

謝謝大家!

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇七

各位老師,、同學(xué)們，大家好!

這天國(guó)旗下講話的題目是《勤學(xué)善問(wèn)描繪未來(lái)》,。

“業(yè)精于勤荒于嬉”,，唐代的韓愈在總結(jié)了無(wú)數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后，說(shuō)出了這句有力量的話,。許多成才者總結(jié),，在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),，在勤奮中磨煉意志,，才能得到想要的成功。古今中外無(wú)數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言,，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學(xué)的詩(shī)篇,。

居里夫人在法國(guó)念書(shū)時(shí)，每一天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室;每一天晚上幾乎都在圖書(shū)館度過(guò),。經(jīng)過(guò)勤學(xué),，之后成為世界的物理學(xué)家。我國(guó)當(dāng)代的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí),，最后摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出許多許多,。從古到今,，從中華到西洋，光是中國(guó)五千年歷史中,，勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù),。成才者的事實(shí)都證明了勤奮能夠創(chuàng)造成功,，勤奮能夠帶來(lái)收獲，勤奮能夠助你踏上人生的巔峰,?？蛇@無(wú)數(shù)的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后，同學(xué)們聚在一齊,，談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星,。在課余時(shí)間，同學(xué)們手中捧的是什么?是玄幻小說(shuō)武俠傳奇,。在回家路上,，同學(xué)們耳朵里聽(tīng)的是什么?是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛,，而是不愿承受艱辛,。我們也不是沒(méi)有時(shí)間，而是不愿把時(shí)間用來(lái)勤學(xué)苦練,。美籍華裔物理學(xué)家,、諾貝爾獲得者李政道先生說(shuō)得好：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)?！币虼?，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，務(wù)必有好奇之心,，善問(wèn)之意,。無(wú)論是科學(xué)家，文學(xué)家,，政治家,，還是教育家，思想家,，書(shū)畫家,，他們每個(gè)人的成功都離不開(kāi)腦海中常常涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。這些故事我們耳熟能詳,，但是,，又有多少同學(xué)真正做到了呢?

晚自習(xí)時(shí)，有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問(wèn)?很少,。下課后,，有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑?少之又少。放學(xué)前,，又有多少同學(xué)為了消除不解,，聽(tīng)老師娓娓道來(lái)而忘卻時(shí)間?寥寥無(wú)幾。普列漢諾夫曾說(shuō)過(guò)：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn),?！钡?，若一個(gè)人連最起碼的“好問(wèn)”都無(wú)法做到，有何談“善問(wèn)”,，又何談知識(shí),、成功?

當(dāng)然，老師并不是我們的解惑者,?？鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝伞,！蔽覀兊母改?，同學(xué),，朋友,，甚至是身邊的每一個(gè)人，在某一方面都有可能成為我們的老師,?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”,。有疑問(wèn)才有動(dòng)力,，才有驅(qū)使我們前進(jìn)，永不后退的決心,。

一切成功的秘訣,，都在于不懈的學(xué)習(xí)，如同生命的血液,、萬(wàn)物之陽(yáng)光般不可缺少,。我們相聚在那里，共同沐浴金色的陽(yáng)光,，感受蓬勃的生機(jī),，我們又有什么理由不勤學(xué)善問(wèn)，以獲得未來(lái)更遼闊的天空呢?

同學(xué)們,，作為新世紀(jì)的接班人,，作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問(wèn)深深烙進(jìn)心底,。我們要的不是一句不可信賴的空話,，也不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言,。我們要將“勤學(xué)善問(wèn)”相溶于血脈,，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書(shū)寫我們自己絢爛的未來(lái),。

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇八

心中的陽(yáng)光,，不是取決于有沒(méi)有陽(yáng)光,，而是在于你愿不愿意走出陰影，敞開(kāi)心扉去接納它,。

清晨,，還是那一抹明朗的陽(yáng)光來(lái)叫醒我，她扒開(kāi)了層層的幕帳,，沖著我調(diào)皮地笑著,，透過(guò)了炫目的云朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊,。那令無(wú)數(shù)人著迷的第一縷晨光,，緩緩的穿過(guò)我的指尖，撫摸我的臉頰,，我想,，那應(yīng)當(dāng)就是我向往已久的陽(yáng)光了吧!

陽(yáng)光，是閃亮的,，她是上帝的女兒,，活潑、開(kāi)朗,，擁有上帝之吻,，勾起人們的遐思邇想。早上,，我推開(kāi)被日光照得暖了的窗戶,，頑皮的陽(yáng)光便伴著風(fēng)兒姑娘，透過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)小葉縫,，在我的床單上翩翩起舞,，逗得風(fēng)鈴掩面一笑。

我喜歡與陽(yáng)光作伴,，坐在深秋里,，看陽(yáng)光投下斑駁的葉影，告訴我她心中的秘密,。望微風(fēng)掠過(guò)湖面,，湖水顫顫巍巍的跳完最終一個(gè)旋律。不知何時(shí),，陽(yáng)光把我擁在懷里,，那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧，與我爭(zhēng)過(guò)那來(lái)自天國(guó)的甘露……

走進(jìn)陽(yáng)光,，矗立于陽(yáng)光的世界,，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到春回大地的消息，鮮花、碧草,、樹(shù)林,，這一切的一切，不都是陽(yáng)光給我準(zhǔn)備的見(jiàn)面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了,，一下子撲到了一望無(wú)際的嫩草之中陽(yáng)光也躺了下來(lái),，我們看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間,，生命,，還是一如既往的短暫啊!

如陽(yáng)光那一般的生活，必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼,，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然從腦海中閃過(guò)了,，細(xì)細(xì)品，為發(fā)現(xiàn),，陽(yáng)光一向在陪我追逐,，一齊在陪我歡笑，一齊在陪我哀傷,，不是嗎?

或許陽(yáng)光太常見(jiàn),，所以太容易被忽略,，被不了解,。只要你停下追尋的腳步，抬起頭望向藍(lán)天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，陽(yáng)光正在云朵見(jiàn)沖著你微笑……

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇九

外面，風(fēng)肆虐著,，雪飛舞著,，我只想說(shuō)一句心里話-我的選擇，我無(wú)悔,。

到了中三,，人更加繁忙，作業(yè)也更加繁重,，各科教師也逼得更緊,，說(shuō)句心里話，這并不是我們逃避的理由,，應(yīng)當(dāng)看做是對(duì)我們的磨練,，我們要善待挫折，那一片綠也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打?雪后才能見(jiàn)彩虹,，我想說(shuō)：選擇磨練,，我無(wú)悔。

我只想做一個(gè)平凡的人,，做第二個(gè)個(gè)默默無(wú)無(wú)聞的徐虎,，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)個(gè)不起眼的主角,，推動(dòng)了歷史的車輪。平凡,，有時(shí)平凡也是一種美德,。有的人一生追名逐利。卻落了一個(gè)萬(wàn)人吐罵的下場(chǎng),，有的人雖然一生平凡,。卻被人歌頌，我想說(shuō)：選擇平凡,，我無(wú)悔,。

歡樂(lè)并不稀有，稀有的是永遠(yuǎn)歡樂(lè),。我渴望歡樂(lè),，渴望做那無(wú)知的小鳥(niǎo)，因?yàn)闅g樂(lè)在那里,。有一個(gè)好心境,，才能讓世界對(duì)你微笑，你關(guān)心他人,，他人才會(huì)關(guān)心你,。我渴望見(jiàn)到那飛揚(yáng)的笑臉，聽(tīng)到那歡樂(lè)的歌聲和熱情的掌聲,，我期望在無(wú)邊的沙漠,，藍(lán)色的天空下隨意走動(dòng)，我想說(shuō)：選擇歡樂(lè),，我無(wú)悔,。

感恩之心，人皆有之,，既能幸福他人,，也會(huì)歡樂(lè)自我。紅花會(huì)感恩綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn);蜜蜂會(huì)感激紅花的慷慨無(wú)私的饋贈(zèng);大樹(shù)會(huì)感恩太陽(yáng)賦予的能量……我也會(huì)感恩,，感恩父母,、教師、朋友,、親人的關(guān)愛(ài),，說(shuō)以我想說(shuō)：選擇感恩，我無(wú)悔,。

磨煉與平凡,，歡樂(lè)與感恩，自我的選擇，不管風(fēng)吹浪打,，我會(huì)始終如一,。

說(shuō)句心里話，選擇磨煉,，我無(wú)悔,。當(dāng)歲月隨著時(shí)間的推動(dòng)，我相信我依舊會(huì)說(shuō)：“我來(lái)過(guò),、我走過(guò),、我看過(guò)、卻不曾錯(cuò)過(guò),。選擇平凡,，我無(wú)悔。雖沒(méi)有大海的壯闊,，能夠有小溪的清澈;沒(méi)有藍(lán)天的深邃,，能夠有白云的飄逸;沒(méi)有花兒的清香，能夠有小草的綠意……

總而言之,，我心里僅有一句話：我的選擇,，我無(wú)悔。

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇十

清晨,，無(wú)事可干,，便爬下床鋪，拿出書(shū)柜中那幾本厚厚的相冊(cè),，饒有興趣的翻起來(lái),。

猛然間，看到一張我剛出生的照片,，圓圓的臉，大大的眼睛,，高挺的鼻梁,，嬌小的嘴，甚是可愛(ài),。

之后翻,，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕,，但卻是十分高興,。依舊是圓圓的臉盤，大眼睛是我的標(biāo)志,。

緊之后,，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤(rùn)，變得有些尖挺,。

看看表,，大抵該去上課了呢，我洗漱一番,，去照照鏡子,，天，才發(fā)現(xiàn)我此刻的長(zhǎng)相和以前截然不一樣!

厚密的眉毛,，大大的眼睛,，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴,，瘦瘦的瓜子臉,，尖挺的下巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,，如同一個(gè)舞蹈演員,，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材,，有好似一個(gè)模特,。

回想起小時(shí)候，那張稚氣的臉,，我不知是該興奮還是該傷感,。

是啊，我長(zhǎng)大了,，與以前不一樣了,，有更多主見(jiàn)和認(rèn)識(shí)了，可是,，同時(shí),，我失去了小時(shí)候那份完美——童真，甜美,。

長(zhǎng)大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆,，一時(shí)不知所措，像個(gè)迷路的小孩找不到前行的方向,，長(zhǎng)大?怎樣又是這個(gè)詞?到底,，它意味著什么?回想，從前,，天真爛漫,，雖城府不深，卻稚氣可愛(ài),。感悟,，此刻,，沉著冷靜，高深的思想觀念,，卻讓自我累到疲憊,。

成長(zhǎng)，甚哉甚哉,，遺憾之極!

回想,，從前，不問(wèn)世事,，只活在自我的空間中,，看那無(wú)足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣。

感悟,，此刻,，關(guān)心一切，為一些改為的事情心憂,，也多一番樂(lè)處,。

成長(zhǎng)，優(yōu)哉游哉,，頗為精彩!

我靜靜的品位成長(zhǎng),，成長(zhǎng)的臉，成長(zhǎng)的心,，成長(zhǎng)的我們,，有喜有憂，我品味成長(zhǎng),，為自我的成長(zhǎng)煩憂,，為自我的成長(zhǎng)高興，我不能完全詮釋成長(zhǎng)的定義,，但我會(huì)說(shuō),，未來(lái)成長(zhǎng)的道路我會(huì)好好珍惜，愿一路走好!

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性,。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。

書(shū)是我們的精神家園,。古今成大事者,，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界,，擁有人生秀麗的境界,，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切,。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但透過(guò)讀書(shū),，就有可能,。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍能夠把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在此刻,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代――過(guò)去,、此刻和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍能夠把你帶到地球的每一個(gè)角落,。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地,、自然之間,，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣,。擁有了書(shū),，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè),。同學(xué)們,，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

謝謝大家!

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇十二

顧鑒之五(4)班的一員,，一米六五的大個(gè)子，在他憨厚樸實(shí)的外表下有著一顆細(xì)膩而又美好的心靈,。

和很多同學(xué)一樣,，他也是家里唯一的孩子，是爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、外公外婆手心里的寶。但是和和同齡人相比,，他更懂得孝順長(zhǎng)輩,。在爺爺奶奶身邊，他最愛(ài)說(shuō)的一句話是“讓我來(lái),，你們歇著,。”每每到這時(shí)候,，爺爺奶奶的眼睛里滿是欣慰,。

看到奶奶去買菜了，他會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶買菜回來(lái)到樓下后叫我,，我來(lái)下樓幫您拎,。”

看到爺爺下樓,，他總是走在爺爺前面,，讓爺爺扶著他的肩膀，爺爺說(shuō)：“孫子,，爺爺沒(méi)問(wèn)題,。”他總是回答：“爺爺,，我沒(méi)問(wèn)題,，結(jié)實(shí)著呢?！?/p>

每當(dāng)爺爺奶奶吃完晚飯,，他總是第一個(gè)收拾桌面，然后卷起袖管清洗碗筷,，奶奶說(shuō)“我自己來(lái)弄吧,。”他總是說(shuō)“您去看報(bào)紙吧,，老花鏡我已經(jīng)幫您放在報(bào)紙旁邊了,。”每當(dāng)爺爺奶奶午睡起床后,，他會(huì)給爺爺奶奶準(zhǔn)備起床后的水果,。爺爺說(shuō)“我自己來(lái)弄吧?！彼偸钦f(shuō)“您去聽(tīng)評(píng)彈吧,，收音機(jī)我已經(jīng)幫您放在枕頭邊了?！?/p>

有一回,，奶奶扭到腳三個(gè)月不便動(dòng)彈，他一放學(xué)就往家里趕,，先幫奶奶做足部按摩,，用熱水泡腳，換藥,，然后才開(kāi)始完成自己的回家作業(yè),。還有一回，爺爺心臟不適急送醫(yī)院,，他帶著作業(yè)往醫(yī)院跑,，守在爺爺身邊寸步不離，伺候爺爺生活起居,，直到爸爸加班趕來(lái),，他才開(kāi)始做起自己的作業(yè)。

爺爺?shù)母哐獕核?，奶奶的蜂膠膠囊,，每天都是他準(zhǔn)備的;爺爺?shù)男偶棠痰膱?bào)紙,，每天都是他上下樓梯取來(lái)的;爺爺不開(kāi)心了,，他陪爺爺說(shuō)話，奶奶不舒服了,，他幫奶奶捶背……在爺爺奶奶身邊,，總是伴隨著這個(gè)大男孩忙碌的身影。

在他心里,，孝順是一件非常自然而又應(yīng)該的事情,，他從未覺(jué)得自己所做的一切有什么值得自豪的，每每看到爺爺奶奶幸福的笑容,，他的心里就開(kāi)起了神奇的花朵,，如此難得的一種美德，如此可貴的一種品質(zhì),，就這樣在他幼小的心靈里生根發(fā)芽,。

尊敬的老師們，同學(xué)們大家好!我是五四班的美德少年顧鑒之,。

古人說(shuō)：百善孝為先,，老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,，從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,。從幼兒園到小學(xué)再到初中甚至到大學(xué),，父母的愛(ài)從來(lái)都不會(huì)離開(kāi)我們。當(dāng)我們委屈時(shí),是父母傾聽(tīng)我們的傾訴;當(dāng)我們灰心時(shí),是父母給我們的鼓勵(lì);當(dāng)我們憤怒時(shí),是父母撫慰我們狂躁的心靈,。他們總是默默地,，毫無(wú)怨言地為我們付出，可我們?cè)诮邮苤麄兊膼?ài)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)怎樣做才能讓父母親感到更快樂(lè),、更幸福呢?所以我們一定要孝順我們的父母,，讓他們的付出也有所回報(bào)。同時(shí)作為一個(gè)新時(shí)代學(xué)生,，我們不僅要學(xué)會(huì)孝敬自己的父母,，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬別的老人，讓我們社會(huì)充滿了尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),，只要我們堅(jiān)持不懈,，一代接一代地做下去,，那么，我們的社會(huì)未來(lái)肯定會(huì)無(wú)限美好的，謝謝大家!

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇十三

老師,、同學(xué)們：

早上好!

今天我講演的題目是《愛(ài)國(guó),，從小事做起》,。

提起愛(ài)國(guó),，往往容易想到轟轟烈烈的大事上，古有屈原投江自勁岳飛精忠報(bào)國(guó),，而今有姚明馳騁球場(chǎng),，楊利偉等航天員為國(guó)爭(zhēng)光……這些事跡無(wú)不讓人激動(dòng)。但我認(rèn)為愛(ài)國(guó)更要從小事做起,，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中去實(shí)踐和體現(xiàn),。

愛(ài)國(guó)從小事做起，因?yàn)樾∈绿N(yùn)涵著大道理,。泰山不累抔土,，何以成其高;江河不積細(xì)流，何以成其大,。聚沙成塔,，集腋成裘。愛(ài)國(guó)這個(gè)很大的主題常常體現(xiàn)在很小的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中?！耙晃莶粧?，何以掃天下?”1994年10月16日，亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,，容納過(guò)六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有留下一張廢紙!幾乎全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：可敬,、可怕的日本民族!就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使得全世界為之驚訝,，就提升了日本國(guó)的聲望。小事有時(shí)更能體現(xiàn)偉大精神,，卻也更難讓人做到,。回想一下我們集會(huì)后的場(chǎng)所,，是不是讓人汗顏,。不扔一張廢紙，揀走公共場(chǎng)所的廢紙,，對(duì)于每一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞,。所以，請(qǐng)?jiān)趷?ài)國(guó)的名義下,，不亂扔紙屑,，不隨地吐痰，不亂穿馬路,，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……“勿以善小而不為”,。

愛(ài)國(guó)從小事做起，因?yàn)閻?ài)國(guó)是每一個(gè)公民的責(zé)任,。"天下興亡,，匹夫有責(zé)。"愛(ài)國(guó)并不一定要像英雄人物那樣為國(guó)捐軀,，普通公民同樣也可以為國(guó)爭(zhēng)光,。任何人只要結(jié)合自(己的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)去做，都是可以為祖國(guó)增光添彩的,。清朝有個(gè)農(nóng)民叫武訓(xùn),，他大字不識(shí)一個(gè)，卻大力舉辦免費(fèi)學(xué)校,。從這個(gè)意義上說(shuō),，武訓(xùn)倡導(dǎo)的事業(yè)，可以和孔夫子媲美甚至有過(guò)之而無(wú)不及,。讓武訓(xùn)去抗擊外國(guó)侵略,，他沒(méi)有這個(gè)能力;讓武訓(xùn)去寫文章，發(fā)表演講，鼓勵(lì)民眾建立共和國(guó),，他并不懂得這些,。但他懂得，窮人家的孩子必須讀書(shū)識(shí)字才能有機(jī)會(huì)過(guò)上好生活,。這種樸素的認(rèn)識(shí)加上他無(wú)畏的精神,，使他走上一條終身乞討、興免費(fèi)學(xué)校的道路,。誰(shuí)能不說(shuō)這是一條偉大的道路;誰(shuí)能否認(rèn)大字不識(shí)的武訓(xùn)是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者?!

愛(ài)國(guó)從小事做起,，因?yàn)閻?ài)國(guó)主義就在我們每一個(gè)人的`身邊。國(guó)家是具體的,，她由一個(gè)個(gè)局部組成,。國(guó)家包含著一個(gè)個(gè)地區(qū)、一個(gè)個(gè)單位,、一個(gè)個(gè)集體乃至一個(gè)個(gè)家庭及每一個(gè)公民,。所以，每一個(gè)立志為國(guó)家做出奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)者,，請(qǐng)先從愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體、愛(ài)家庭,、愛(ài)親人做起吧,。試想，一個(gè)連親人,、家庭都不愛(ài)的人,，他能愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)嗎?我們能說(shuō)他愛(ài)國(guó)家嗎?反之,，一個(gè)對(duì)親人,、家庭、集體,、家鄉(xiāng)充滿了濃濃愛(ài)意的人,，同樣也會(huì)對(duì)自己的祖國(guó)充滿深情厚誼，這應(yīng)該是情理的必然,。

愛(ài)國(guó)是一種信念,、一種信仰，是最重要的道德情操,，是每一個(gè)公民永恒的主題,。讓我們從小事做起，從身邊的事情做起,，從本職崗位做起,，從最容易做的事情做起，共同為我們偉大的祖國(guó)增光添彩吧!

初中生國(guó)旗下熱愛(ài)祖國(guó)講話稿題目篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家好,，我講話的題目是——建設(shè)美好校園，從我做起 ,。

學(xué)校是知識(shí)的傳播圣地,，是文化智慧的搖籃，是一方純凈的沃土,。然而,，近期我們校園里出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們進(jìn)行思索：我們的校園是一個(gè)美好的校園嗎?我們的同學(xué)是一個(gè)文明的學(xué)生嗎?

君不見(jiàn)：上課的第二鈴聲已響，操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué),。

君不見(jiàn)：課堂上老師講得眉飛色舞,，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。

此外,，還有宿舍里的“騰云駕霧”、沖涼房里的“臭氣熏天”,、飯?zhí)美锏摹按蚣狻辈尻?duì),、考試時(shí)的“抄襲作弊”、下課時(shí)的“大呼小叫”,，最為可惡的是：“第三只手”如同一個(gè)驅(qū)不散的幽靈在校園里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……

作為學(xué)校的一員,，這些現(xiàn)象難道不引起我們的深思嗎?難道不引起在坐的各位同學(xué)的反省嗎?是誰(shuí)在拖我們建設(shè)文明校園的后腿?又是誰(shuí)已經(jīng)把學(xué)校的紀(jì)律拋在了腦后?

同學(xué)們，醒醒吧!是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了!

夜深人靜時(shí),，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧,，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸,。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，他們會(huì)是多么的傷心。讓我們?cè)诶蠋熤v課的間隙,，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽(tīng)清楚,，做好筆記,。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了,，老師以目光制止他,，以話語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責(zé)他,。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,，我們做我們自已的事，多好!但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí),，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們會(huì)恍然大悟，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)!

同學(xué)們,，為了自已,，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好接班人,。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化知識(shí)嗎?我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的,。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象,，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個(gè)人都做文明人吧,，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎?

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，為了灌南縣第二中學(xué)的美好未來(lái)努力奮斗吧!

謝謝大家!