總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

春節(jié)活動的總結(jié)篇1

新的一年即將來到，雖然是寒風(fēng)刺骨,，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢,，熱鬧非凡，精彩的活動驅(qū)走了大家的寒冷,。這次的迎新活動與往年不同的是,，活動內(nèi)容豐富有“升旗儀式”,、“頒獎典禮”、“親子游戲”,、“舞蹈表演”等等,。活動取得了良好的效果,，圓滿結(jié)束,。

迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動,。每年,，我們都力求以不同的形式來慶祝活動,，讓孩子感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,，我園積極動腦,，精心策劃?；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,?；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受,。

早晨,，在操場上，我們舉行了一個開場儀式,，首先是升國旗,、奏國歌，在雄壯的國歌聲中,，幼兒們對國旗行注目禮,，目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎狀,，在歡快的鞭炮聲中,，大家都領(lǐng)到了大大的獎狀。

隨著鞭炮聲的響起,，迎新活動正式開始,。“親子小游戲”搶椅子,，讓家長們回到了童年的時代,，和孩子們一起分享了童年時代的快樂,。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著,，樂著,，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中,，在歡快的音樂中,，教室里笑聲蕩漾，其樂融融,。

在“剝剝吃吃”的活動中,，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐后,，力爭第一個把桔子皮剝好,，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里,，甜在心里,。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里,，自己的寶貝是最棒的,。

在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了《年的故事》,，從而了解了年是怎么來的,。接著就讓寶寶們穿上漂亮的衣服，和自己的家長們一起跳舞,，扮演各式各樣的小動物,，幼兒們玩的可開心了。

最后一個節(jié)目是,，寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡,，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真,，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康,。

活動的最后,，孩子們收到了很多的新年禮物,。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福,。帶著老師同伴的祝福,，相信他們在來年的學(xué)習(xí)中會更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長,。

春節(jié)活動的總結(jié)篇2

新年的腳步越來越近了,，為了迎接新年的到來,，我們的教室里、走廊里到處都洋溢著過年喜慶氣氛,，紅紅的春聯(lián),、紅紅的福字、紅紅的燈籠,、紅紅的炮竹等等一番熱鬧的景象,。這些節(jié)日的環(huán)境深深的感染著孩子們，我們總會聽到這樣的私語,，“馬上就要過年啦,，媽媽昨天給我買了新衣服了?！薄靶履暌搅?，奶奶要送我一個漂亮的娃娃當(dāng)作我的新年禮物?！薄斑^年我們家還要放煙花呢”……孩子們不經(jīng)意的交談,，讓我了解到了孩子心中的那些小秘密和最近幼兒所感興趣的熱點(diǎn)話題。

主題活動中通過傾聽,、觀察,、談話，及時捕捉幼兒的愛好,。新年給予了孩子們太多美好回憶,，同時也激發(fā)了他們的探索興趣。我們尊重幼兒的自發(fā)生成活動,，并充分調(diào)動他們的積極性和主動性,，通過各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動，而且給予極大鼓勵,，并為此創(chuàng)造了一種自由,、輕松的氛圍，讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn),、充分交流,，分享活動帶來的快樂，使活動成為幼兒生活的舞臺,，成為幼兒自我發(fā)展,、展示自我的舞臺，使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮,。

在主題的進(jìn)行中,，我們還開展了迎新年，做紅包送祝福的活動,，孩子們自己動手設(shè)計制作一個小紅包,，把祝福寫在紅包上,，送給老師，送給阿姨,，送給好朋友,，送給爸爸媽媽。制作好的紅包,，可以請老師幫忙寫上祝福的話,，也可以自己動手繪畫裝飾紅包，有的孩子還在紅包里放入了新年的糖果,，使每個紅包包裹著孩子們甜蜜稚嫩的祝福,，“新年快樂!萬事如意!身體健康!年年有余……”，祝福聲此起彼伏,，幼兒園呈現(xiàn)一片喜氣洋洋的情景,。

《紅紅的新年》這個主題活動抓住了孩子們天天盼望新年的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理,，充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化,，讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂，進(jìn)入新年歡慶的氣氛,，擴(kuò)展了他們的知識范疇,。總之,，在這個主題活動中,，我們讓每一個孩子都能夠參與到其中，并獲得成功的體驗(yàn),，同時也感受到了新年的喜慶氣氛,。

春節(jié)活動的總結(jié)篇3

在一片熱烈的掌聲中，“迎新年”聯(lián)歡活動結(jié)束了,，孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺歷,，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那晃動的身影分外顯眼,。

在“迎新年”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與,，當(dāng)輪到自己上臺表演時,，孩子們可認(rèn)真了，站在臺上像個小演員,，表情可豐富了,，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》,，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖,，家長們都認(rèn)為可愛極了,。

不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中,，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言,，爭著回答老師的提問，反應(yīng)可快了,，看著孩子們的表現(xiàn),，家長們不時地點(diǎn)頭，對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰,。有的家長說真沒想到,，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好,，有方法,。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美,，也很到位,，老師為孩子們感到驕傲。

本次“迎新年”聯(lián)歡活動,，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛辛思议L的參與,，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注,。

尤其是在與家長的互動游戲中,，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面,。孩子的自我表現(xiàn)意識強(qiáng)烈,，但是也有個別幼兒，因?yàn)橛凶约杭议L的參與,，異常興奮,。在遵守集體紀(jì)律方面，還需要老師加以正確引導(dǎo),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。家長們在游戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子,，與孩子們一起游戲,，互動，既活躍了氣氛,，又讓孩子們感到溫馨和親切,。

通過本次“迎新年”聯(lián)歡活動，更加增進(jìn)了家長與幼兒園的了解，同時讓家長進(jìn)一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長們對自己孩子的表現(xiàn)感到高興,，感覺到孩子越來越懂事，越來越能干了,。

在新的一年里,，衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學(xué)習(xí)更上一層樓!