人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇一
大家好!今天我十分榮幸地代表高中教師在這里發(fā)言,。首先我代表x x市x x學(xué)校對(duì)新入校 全體學(xué)生致以最真誠的祝賀與最熱烈的歡迎!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。
同學(xué)們,，你們今天所在的x x學(xué)校,，是一顆正在冉冉升起的新星,。完善的教學(xué)設(shè)施,，全新的教育理念,，遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一批高素質(zhì),、滿懷激情的教師隊(duì)伍，所有的這些,，組成了我們學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大集體,。愛是教育的前提,，愛是教師的天職,。我們將努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心,，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書育人，管理育人，為人師表,。
親愛的同學(xué)們,，從來到x x學(xué)校起,，你們將站在一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，面對(duì)一條新的起跑線,。高中的學(xué)習(xí)方式明顯地不同于初中。希望你們從一開始就給自己定個(gè)目標(biāo),，找好人生的坐標(biāo),。
新的學(xué)期開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!另外希望同學(xué)們牢記“一分耕耘,，一分收獲”“天下沒有免費(fèi)的午餐”這樣的至理名言,，把信心留給自己,，孝心奉獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)給別人;在日常生活中,，對(duì)物要珍惜,，對(duì)事要盡力，對(duì)己要克制,，對(duì)人要感恩,。我相信，只要大家?guī)е鴲蹏?、師生情,、父母情、同學(xué)情,、帶著熱情,、帶著活力、帶著對(duì)未來的憧憬積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，就一定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活,。
第一,、明確目標(biāo)、虛心好學(xué),、博采眾長
第二,、學(xué)以致用、勇于開拓,、善于創(chuàng)新
第三,、提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng),、接受挑戰(zhàn)
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長,。祝福我們的x x學(xué)校越辦越輝煌,。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇二
大家下午好,！
今天,，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第29個(gè)教師節(jié),，我感到無比的激動(dòng)和榮幸,，高中教師節(jié)教師代表發(fā)言稿。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠摯的祝福,。
但我不覺得苦,。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號(hào)，做任何事都會(huì)很累的,，不然肯定是沒有付出最大的努力,，但是只要我們有敢于吃苦，樂于吃苦的做事態(tài)度,，就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴,。由于離家很遠(yuǎn)，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假,，半年回一次家,，父母的冷暖我根本無法顧及，如今父母年紀(jì)大了,，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話,，哪怕說幾句很短的話,，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了,。
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇三
大家下午好,！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言,，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第29個(gè)教師節(jié),，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠摯的祝福,。
時(shí)光荏苒,，日月如梭，一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,，三年走來,，有過成功的喜悅,，有過失敗的淚水。我來自遙遠(yuǎn)的湖南,，“埋骨何須桑梓地,，人生無處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng),，也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著,。到今天，我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸,。我來自農(nóng)村,，十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不,？”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累,，但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號(hào),，做任何事都會(huì)很累的,，不然肯定是沒有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦,，樂于吃苦的做事態(tài)度,，就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn),，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假,，半年回一次家，父母的冷暖我根本無法顧及,，如今父母年紀(jì)大了,，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話,，哪怕說幾句很短的話,，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺了,。
剛來玉田一中工作,，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大,，普班的孩子基礎(chǔ)本來就差,，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力,，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課,，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍,，在每一章講課之前,，我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究，對(duì)比它與人教版的思路,，從而在上課的時(shí)候爭取最大努力能把學(xué)生講明白了,。就這樣，我堅(jiān)持了一學(xué)期,。正是學(xué)生和我的努力,，我成功了，兩個(gè)班的成績在同系列前列,。
半年后,，我當(dāng)班主任了。第一次帶班,，什么都不懂,，我的心里是非常恐懼的,。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易,。可是沒辦法呀,，我不能逃避啊,，我得學(xué)啊，平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法,，接著我就去模仿,，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知,，總是不到位,。第一次段考，我們班同系列倒數(shù)第一,。那段時(shí)間我非常的苦惱,，難道班主任我干不了？逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇,，怎么辦？看書呀,，看書能找到答案,。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書,，也反思了自己以前的一些做法,，后來就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列,。個(gè)人的成長總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的,。今年上學(xué)期所帶的高一11班,，這是分文理后重組的一個(gè)班，身為班主任,，把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù),，我也充滿了信心和希望?？墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊?，12個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦,？又遇到這種情形了,。我對(duì)同學(xué)們說“沒事的，加油吧,，有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì),，咱們班肯定會(huì)好起來的”。加強(qiáng)班級(jí)管理,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律,，可要做到這一切，光靠說肯定是行不通的,，身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操,，空自習(xí)必須到班巡查,，晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓,。天道酬勤,，在集體的努力和堅(jiān)持下,，我們創(chuàng)造了奇跡,，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一,。
身為一名教師,，最大的自豪莫過于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話說的好“愛是越付出越多”,。回想工作的這三年,，真的有太多太多的故事,。
剛當(dāng)班主任那年,，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因,，患上了抑郁癥,，行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生,，我曾試圖勸說其家長將其帶回去,，可是家長跟我說“這孩子非常想讀書”，思前想后,，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢,，那我只能盡我最大努力去圓他的夢。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué),，我必須安全的保他度過高一”,。關(guān)注他成了我每天的工作，長也好,，短也好,，每天我都會(huì)和他說幾句話，了解他的學(xué)習(xí)和生活,。其實(shí)這只是表面的,，暗地里，我關(guān)注的是他的人身安全,，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好,，晚自習(xí)下課后，我會(huì)悄悄的跟在他身后,，直到他進(jìn)入宿舍,，我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的,，誰也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問題,。我們唯一能做的就是見招拆招。今年帶過這樣一個(gè)學(xué)生,，由于小時(shí)候的不注意,，身體留下了隱患，隨時(shí)都可能暈倒,。在那些日子里,，我每天都過得提心吊膽，手機(jī)不敢關(guān)機(jī),，甚至出現(xiàn)了幻聽，總覺得手機(jī)響了,，生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道,。對(duì)待這樣的孩子,，大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f話，但是我不能疏遠(yuǎn)他,，相反,，我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他,，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的,。
教師的成長是充滿著學(xué)生的愛的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們,，是你們讓我成長,，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信,，激發(fā)了我無窮的'工作熱情和靈感,；是你們給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子,；是你們給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛,；也是你們給了我更深重的使命感,，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn),。
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我深深地知道，自己不過是一名新兵,，雖然我目前的學(xué)識(shí)和能力還無法成為這個(gè)行業(yè)的骨干,，但是，我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪,。我為自己的追求畢生不悔,！三尺講臺(tái)就是我人生的舞臺(tái)，在人生的舞臺(tái)上,，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,，班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花！在這里,，我要大聲而堅(jiān)定地說：“做一名人民教師,，我無怨無悔！” 最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康,、工作順利！謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿高中篇四
你們好,！
十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講,。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師,，祝您節(jié)日歡樂！
今日,，在這莊嚴(yán)神圣的教師節(jié),，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請(qǐng)您——親愛的教師,，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！
您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自我給人間帶來光明,！
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，此刻請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自我將是您的好學(xué)生,！
敬愛的教師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您！在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成,！
最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——教師好！
