演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師動(dòng)人演講稿三分鐘 教師精彩演講稿篇一

大家好，我來(lái)自羅定中學(xué),，這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì),。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師，身正為范》

我xx年大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到廣東羅定中學(xué)工作,。我從高一教到高二,，xx年7月第一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今年高考取得了比較令人滿(mǎn)意的成績(jī),。今年再次接手高三級(jí)的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度,，簡(jiǎn)單談?wù)勗诹_中四年教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法,。

首先，作為一名青年教師,，在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下,，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問(wèn)我為什么我的班主任工作做得比較好,。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言,，說(shuō)他剛剛出來(lái)工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議,。面對(duì)這些發(fā)問(wèn)和困惑,，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過(guò)我覺(jué)得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實(shí)好,。記得xx年我第一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級(jí)19班,，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起,。面對(duì)這種情況,，我以退為進(jìn)，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,，學(xué)校說(shuō)怎么做,，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成,。在這一過(guò)程中,，我滿(mǎn)慢找到了作班主任工作的感覺(jué)，慢慢把班主任工作做得得心應(yīng)手,。

其次,，作為一名年輕教師，勤奮工作,，刻苦鉆研很重要,。要想在工作中作出成績(jī)，不多流點(diǎn)汗水是不行的,。記得高一的時(shí)候上5個(gè)班的歷史課,，每當(dāng)輪到我上課時(shí)，我總是利用上課前10分鐘的休息時(shí)間去寫(xiě)好板書(shū),，如果下午第一節(jié)是我的歷史課,，我都是在2點(diǎn)鐘就回到學(xué)校，在2點(diǎn)半之前把板書(shū)規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)好,，方便學(xué)生學(xué)習(xí),。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。xx年到現(xiàn)在一直做班主任工作,，除了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間外,，只要沒(méi)有特殊事情，我一般都趕在晚上6點(diǎn)半回學(xué)校,，招呼來(lái)了的學(xué)生讀書(shū),、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時(shí),，我也堅(jiān)持回學(xué)校管理自己班的學(xué)生,。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵?，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ),。

再次,，作為青年教師，要敢爭(zhēng)第一,，要能爭(zhēng)第一,，要通過(guò)在工作上出成績(jī)讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這其實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)的對(duì)青年教師的希望和要求,，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的勉勵(lì),。xx年8月底我一到羅定中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和希望確定為自己工作的目標(biāo)和方向?！獂x學(xué)年度我?guī)У母咭荒昙?jí)五個(gè)班的歷史課,，—xx學(xué)年度我?guī)У母叨昙?jí)的兩個(gè)歷史班，其考試成績(jī)不但在學(xué)校,，在云浮市都名列前茅,。—xx學(xué)年度我所任教的高三年級(jí)21班的歷史課,，高考的平均成績(jī)?yōu)?11.24分,，比全廣東省的平均成績(jī)95分多16分。從xx年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作,，我接手每個(gè)班級(jí),，確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。通過(guò)自己的努力,，這些目標(biāo)都如愿實(shí)現(xiàn)。特別是今年自己做班主任的高三級(jí)21班,，按照學(xué)校制定的有效的備考思路,，團(tuán)結(jié)各科任老師，齊心協(xié)力,，在6月的高考中,，本科上線(xiàn)人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今年7月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作,，我想通過(guò)一年的努力，讓自己的工作做得更好,，為學(xué)校發(fā)展做更大貢獻(xiàn),。

我深切地體會(huì)到，學(xué)高才能為師,。中學(xué)是培育人才的基地,。要想成功地引導(dǎo)學(xué)生獲得更多的知識(shí),，教師必須具有較高的學(xué)識(shí)。而學(xué)識(shí)是無(wú)止境的,，只要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和研究,，才能在教壇里游刃有余。四年的教學(xué)生涯使我深深體會(huì)到,，教師的工作看似平凡,，意義卻非常重大。因?yàn)榻虝?shū)育人直接關(guān)系到國(guó)家和民族的強(qiáng)盛,。學(xué)生未來(lái)的命運(yùn),，很大程度上取決于教師的工作水平。教師如果不能盡職盡責(zé),，那么學(xué)生一生的發(fā)展就會(huì)受到很大的影響,。我一直告誡自己，一定要爭(zhēng)取做一名稱(chēng)職的教師,，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)生,。

回想這四年自己所走過(guò)的道路，我感到非常幸運(yùn),。因?yàn)槲宜?wù)的廣東羅定市經(jīng)濟(jì)繁榮,，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè);作為廣東省歷史文化名城的羅定市是一片教育的熱土,，市委市政府高度重視教育和教師,，教師的社會(huì)地位迅速提高;我所供職的廣東羅定中學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我耐心指導(dǎo)和幫助,，努力發(fā)現(xiàn)我在教育、教學(xué)中的每一個(gè)閃光點(diǎn),，對(duì)我取得的成績(jī)給予了充分肯定;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還及時(shí)指出我工作中的不足,，讓我在工作中迅速成長(zhǎng)，讓我在羅中,、讓我在羅定找到了歸屬感,。所有這些，都讓我感激不盡,。

“學(xué)高為師,，身正為范”是一句古老的名言。它的具體內(nèi)容會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷變化,。但是,，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價(jià)值追求，它的意義是永存的,。我決心認(rèn)真改正自己工作中的不足,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩,，為羅定中學(xué),、為羅定的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

謝謝!

教師動(dòng)人演講稿三分鐘 教師精彩演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好：

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié),，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起。

首先,，讓我用最誠(chéng)摯的祝福,，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)!

老師,，是孩子心中神秘,、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫(xiě)出未來(lái)金戈鐵馬,、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人,，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景,，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在1+1的境界中,。

三寸粉筆畫(huà)出人間冷暖,、天地方圓，我愛(ài)這三寸粉筆,，盡情揮灑化做皚皚細(xì)沫,，是它磊落的寫(xiě)照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求,。三尺講臺(tái)是他馳騁沙場(chǎng)的沃野,，一塊黑板是他對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)上,，我們自豪,，我們榮幸。因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育廣闊的天空,，嘗試著奉獻(xiàn)出愛(ài)心一片,，讓我們的學(xué)生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領(lǐng)孩子們攀登著一座座科學(xué)的高峰,，透視著科學(xué)領(lǐng)域的廣闊視野,，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流,，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái),，千帆勇進(jìn)，“三個(gè)代表”重要思想為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái),。

衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中,，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中,，我們昂首闊步，一路高歌,，體驗(yàn)著人生的莫大幸福,，是我們對(duì)為人師表，無(wú)尚光榮的驕傲,，每個(gè)教師節(jié)都是黨中央對(duì)我們教師的激勵(lì),，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上,，我們體驗(yàn)到了在家中無(wú)法體驗(yàn)到的純真,、真誠(chéng)、高雅與幸福,。我在心中默默發(fā)誓,，不為名、不為利,，只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí),，不求涓滴相報(bào)，,，但求人生無(wú)悔,。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍?zhuān)咧v臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生”,。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特,、牛頓、愛(ài)迪生,，我們將滿(mǎn)腔的愛(ài)心情賦予了我們的學(xué)生,，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我們曉之以理,，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候,，我們還在燈下認(rèn)真的備課,、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí),，我們已經(jīng)走出家門(mén),，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信,，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù),，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,，也正因?yàn)槿绱耍覀兂钥嗍芾?，甘受其?lè),。

有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗,，那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,，那就是講臺(tái),。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),，我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒出希望,。

三雨粉筆寫(xiě)出人生風(fēng)流,，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè),，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己,，如果,，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城,，如果我們是一抹紅霞,，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。

三寸粉筆寫(xiě)信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展,。信仰是浩瀚海洋的明燈,，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求,，是對(duì)人生的錘煉,。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái),，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽,，讓小雞出殼,，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。

仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹,，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗,。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志,，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜,，拼搏吧,，親愛(ài)的戰(zhàn)友們!為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧,，老師們,，我們的選擇無(wú)尚光榮!

教師動(dòng)人演講稿三分鐘 教師精彩演講稿篇三

今天我演講的題目是——《師德的頌歌》!

在師范求學(xué)時(shí)，老師告訴我,，作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話(huà)-——學(xué)高為師,，身正為范!這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”,，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界,。

后來(lái)，走上了工作崗位,，踏上了神圣的三尺講壇,，開(kāi)始了自己的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,，我便也從中獲得了更多的認(rèn)識(shí)和理解：

領(lǐng)導(dǎo)告訴我,，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守;

同事告訴我,，師德就是融洽和睦,，互幫互助;

一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非,、評(píng)評(píng)論論,，用他們?cè)谂c你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我,，師德就是真誠(chéng)相待,，公平視之，用愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心拉近距離，指引方向,，召喚迷途的羔羊,，喚醒沉睡的幼芽。

古人云：世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)皆文章!

而現(xiàn)在,，經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長(zhǎng),、與同事,、與社會(huì)中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué),、有關(guān)教師,、有關(guān)師德的報(bào)刊雜志、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué),、學(xué)科教育,、職業(yè)愿景、動(dòng)力,、職責(zé),、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷,、太多太多的閱讀,、太多太多的思索中，讓我對(duì)教師,、對(duì)師德也有了更深入的,、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解。

師德,，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路,，終有所得的欣喜中款款走來(lái)，帶著疲勞卻一襲芳香,，醉人!

師德,，她從課堂上指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來(lái)，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋,，快意!

師德,，她從課下和學(xué)生促膝談心,、釋疑解惑,、坦誠(chéng)相待,、傾心相助之中款款走來(lái),，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀，誘人!

說(shuō)不完,，道不盡的感懷;

舉不盡,，列不完的方方面面,。

師德,，她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。

師德,，她宛若《詩(shī)經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!

師德,，她宛若《離騷》中屈原的一聲長(zhǎng)嘆,，指引的是一種理想的情懷!

師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守,，告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受!

其實(shí),，她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào)，需要我們用一腔熱情,、一片丹心,、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著,、堅(jiān)定的信念,、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來(lái)填充這座人生的,、為師的豐碑;來(lái)演繹,、詮釋這場(chǎng)自我的、為師的角逐!

謝謝大家!