使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

教師的競聘演講稿三分鐘 教師競聘演講稿 精彩篇一

回想我xx年來的工作,，我最大感受就是“累并快樂”。特別是擔任辦公室副主任后,，積極主動配合主任做了很多學校家務事,。當?shù)侥杲K總結(jié)時卻數(shù)不出什么家珍來，這時哦我感到累,。但,，我看到自己的通訊報道在報紙上刊登出來，我就有種成功感,；看到自己編發(fā)的一期期學?！豆ぷ骱唸蟆穫鬟f到上級領(lǐng)導手里，領(lǐng)導了解我們學校,，我就種自豪感,；創(chuàng)辦學校電視臺，看到我們錄制的校園電視節(jié)目播放出來,，學生那陶醉的眼睛看著自己的形象時,，我就有種陶醉感。

累并快樂著,！其實,，更讓我感到幸福快樂,，還是在課堂上,。把自己熱情全力投放到學生，真誠和學生做朋友,，認真去閱讀學生們這些豐富多彩,，變幻萬千的書，想更進一步喚醒他們的豪氣來,，讓他們懂得自己也會是英雄,，也會在人生道路上歡歌笑語，快樂一生,。我把他們學習語文比喻成快樂的旅行,，把優(yōu)美語的言看成旅途沿途的風光，讓他們牢記“微笑,、禮貌,、自信,、勇敢”，我用發(fā)展的眼光欣賞著他們,。因此,，我的課堂總是歡聲笑語，我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉,。其實,，更多的是自己陶醉了。

最近一段時間,，08春招商務2班的同學給我寫信,，我已經(jīng)收到10封了。但還覺得不夠,，還想要贏得更多的學生對我的禮貌和尊敬,，還想更多的孩子敬佩我，還想更多的家長贊揚我,。我用坦誠贏得學生對我的真誠,，我用自己的不斷學習和對教材、對生活,、對人生的感悟贏得學生們的認同和敬佩,。

我夢想著自己只是一位純粹語文老師，幻想著是個帶著學生登山玩水,，享受快樂的班主任，想放松自己,。

但是,，5·12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我。想起那個在強烈余震時還喊著“讓我多救一個”消防戰(zhàn)士,，26歲因抗震救災過勞死的武文斌解放軍戰(zhàn)士,，還有北川民政局長王洪，他發(fā)失去15位親人還面帶笑容堅持在救災第一線,，他說：“人活著就要多做事情,。”還有青川縣那個干部,，他因疲勞中暑昏死過去,，但他剛剛蘇醒過來，第一句話卻是“繼續(xù)搞,?！蔽夷屈c兒疲勞有算得了什么？

人活著就要多做事情,！因此,，我調(diào)整自己的思想,，決心再累并快樂一回。想競聘辦公室主任職務,，把英雄的精神轉(zhuǎn)化為自己的行為,。我相信自己一定能做得好。因為我有“三心二意”,。

1,、我有一顆誠心，表達一種誠意,。我會用真誠的心為全校教職員工服務,，會用微笑、坦誠來贏得老師們對我認同,。堅信“沒有過就是功,，沒有怨便是德?！碧谷幻鎸ι?。我相信“好人說不壞，壞人說不好,，只有壞人最怕別人說他的壞話”,。我誠心作好人。

2,、我有一顆佛心,，工作生活要有創(chuàng)意。我要用出世的心做人,，用入世的態(tài)度做事,。簡單做人，認真做事,，快樂生活,。我把“擁毳對芳叢，由來趣不同,。發(fā)從今日白,，紅是去年紅。艷冶隨朝露,，馨香逐晚風,。何須待三，我有一顆善心,?！胺e善成德，神明自得?！蔽蚁嘈拧吧仙迫羲?，厚德載物?！弊畲蟮纳凭腿缤粯訜o形卻無處不由形,，堅韌得有穿石之功。我要把好事做好,，凡事做細,。教職工的事無小事。盡善盡美,，熱情周到為大家服務,。

如果各位領(lǐng)導，各位老師信任我,，再讓我累并快樂一回,，我第一件事就是在學校領(lǐng)導下，在全校師生員工的支持下,，把校園網(wǎng)站盡快建起來,，實現(xiàn)現(xiàn)代化無紙辦公。讓大家共享學校教育資源,，開通論壇,，開辟“有話就跟校長說”欄目，讓大家共同管理學校,。我要對文件的處理更加精細化,，加大督辦力度。對印章,、校車管理更加制度化,，對綜合檔案、報章雜志訂閱和收發(fā)更加科學化,，對教職工的評職晉級更加透明化。積極當好領(lǐng)導的參謀,，盡可能思考多種訪方案供領(lǐng)導決策,。加強對外接待工作，做到略略大方,，決不鋪張,，彬彬禮貌，不卑不亢,。

相信我,，請再給我工作快樂的機會。謝謝。

教師的競聘演講稿三分鐘 教師競聘演講稿 精彩篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家好,！

非常高興，我能有這樣的機會站在這里競聘教師,，也非常感謝老師主動給我一個輕松競選的空間,。

我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想,，因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起,，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導,，遵照黨的方針政策,，于教育事業(yè)奉獻終生，我無怨無悔,。

我喜歡語文,，自從來到學校以來,，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野，增長了我的知識,，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化，也使我更加喜愛這一工作,。

工作中,，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下,，能較快的接受新思想,，注重以人為本，注重學生素質(zhì)的全面提高,，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍,，不歧視差生，關(guān)心愛護每一位學生,，重視學生的思想意識的提高,，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴,。在教學中,，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我,，抓住機會展示自我,，勇于承擔學校的教育科研任務，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多,。在實踐中嘗試,，在實踐中發(fā)展，使得我的教育教學水平有了很大的提高,。

20xx年,，由于學校工作的需要，接受了班主任工作,，三年來苦心經(jīng)營,，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的`辛苦自不必說,，但結(jié)局是令人滿意的,，成績雖不是很理想，但他們樂觀,、自強,、勤勞，為人謙遜,、善良,、樸實，學會了生活,，學會了感恩,。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會,，有許多問題值得探討研究,。

由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信,，這也是我在工作中最大的弱點,，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導,、教師能給予真誠的幫助,。謝謝大家！

教師的競聘演講稿三分鐘 教師競聘演講稿 精彩篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

上午好,！

首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講,。我是一名工作在教學一線的老師，大專,，小學高級,。

我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任。

但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國、省,、市,、區(qū)論文競賽中，多次獲獎,。

我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊,；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的,。

我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用,，明確語文教師的職責,、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。

在教學工作中本著為學生服務,，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度,，踏實教學,，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學工作,。

我正當青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導,、老師們,，我有信心、有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和熱,。競爭上崗有上有下、有進有退,，上也好,、下也好，一如既望,；進也好,、退也好，一片青心,。

謝謝大家,！