總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

新教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇1

隨著新學(xué)期的開始,，家訪工作成了學(xué)期開始的重點(diǎn)，與上學(xué)期不同的是,，今年的家訪形式主要以面訪和家訪為主,。面訪主要是利用家長(zhǎng)送幼兒來(lái)園和離園的時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)訪。本次家訪活動(dòng)的目的主要是結(jié)合日常工作向家長(zhǎng)反饋幼兒一學(xué)期以來(lái)的各方面情況,，針對(duì)幼兒進(jìn)步的地方予以及時(shí)地肯定,，對(duì)于不足之處，要求家長(zhǎng)引起重視,，并積極配合老師幫助幼兒有所提高(主要包括,，數(shù)學(xué)方面、講故事方面),，針對(duì)個(gè)別各方面能力相對(duì)比較弱的幼兒我們希望家長(zhǎng)能夠在假期中根據(jù)老師提出的要求,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的現(xiàn)狀,，努力縮短與同伴間的差距,。

另外根據(jù)班級(jí)本學(xué)期的整體情況，(主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面)傳達(dá)下學(xué)期的工作重點(diǎn)：語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，讓家長(zhǎng)初步了解我們的教學(xué)策略,。在面訪中我們引導(dǎo)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒完成布置的暑假作業(yè)(學(xué)講三個(gè)故事,、5張圖畫)在開學(xué)后上交，對(duì)于幼兒學(xué)講的三個(gè)故事登記，并在集體面前演講,。

向家長(zhǎng)傳達(dá)幼兒園的假期安全須知,，并引導(dǎo)孩子在假期快樂健康地度過(guò)。

新生的家訪,，我們主要是了解幼兒的基本情況,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園及教師的教育理念，根據(jù)家長(zhǎng)的提問(wèn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟獯饚椭?，告知家長(zhǎng)我們的交流途徑有很多主要包括成長(zhǎng)冊(cè),、電話、家長(zhǎng)園地等,。同時(shí)希望我們的家長(zhǎng)能夠配和班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作,。

家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的部分，使老師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和解決問(wèn)題的途徑之一,，希望通過(guò)家訪活動(dòng)能夠在以后的工作中得到家長(zhǎng)的緊密合作和交流,。

新教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇2

在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周,。此刻,，我代表上周值周的三位教師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一,、上周主要有三大亮點(diǎn)

1,、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好,。任課教師能夠及時(shí)下班,，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理本事很強(qiáng),，學(xué)生基本做到了教師在與不在一個(gè)樣,，各班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的,，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng),。

2,、每一天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好,。

3、學(xué)校的教研氛圍也很濃厚,，上一周,，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué),，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。教師們都能夠進(jìn)取主動(dòng)地聽課,、評(píng)課,，體現(xiàn)了我們友小教師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍,。

二,、四點(diǎn)不足：

1、上操的時(shí)候,，帶隊(duì)往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好,，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快,、靜,、齊”。做操的質(zhì)量不高,，主要是動(dòng)作不規(guī)范,、不協(xié)調(diào)。唱出來(lái)的國(guó)歌和伴奏音樂不合拍,。不是快了就是慢了,，總是找不到夢(mèng)想的感覺!期望班主任和輔導(dǎo)員教師引起重視，加強(qiáng)教育,，并參與指導(dǎo),。

2、課間休息,，請(qǐng)樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué),。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候,，有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快，有的不靠右行,，影響秩序,，有危險(xiǎn)的隱患,。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了極大的潛在危險(xiǎn)性,，請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育,，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全,，請(qǐng)你放慢腳步,，輕輕走路!

3.學(xué)校內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué),。幾乎是每一天的不一樣時(shí)段,，在學(xué)校的不一樣場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、果核,、瓜子皮、推把上掉的線頭,、塑料紙,、塑料袋等雜物，雖然并不多,，但看到了總讓人感到不舒服,。另外，提醒各班每一天打掃衛(wèi)生的同學(xué),，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候,，必須要在水房里把拖把擰干，千萬(wàn)不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里,。我能夠肯定,，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。說(shuō)明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。

學(xué)校里出現(xiàn)了垃圾,，作為每一名友小學(xué)子,，我們就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里,。在那里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事,。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì)，十萬(wàn)觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒有留下一片紙屑,，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生,。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神,。我們中國(guó)的小學(xué)生做不到嗎必須能做到,。必須能做好!從哪里做起呢就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之,，勿以善小而不為,。時(shí)時(shí)處處皆禮貌，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!期望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的學(xué)校環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛校如家,。同學(xué)們,，你們都能做到嗎。

新教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇3

一,、分析本班基本情況,。

1、本班學(xué)生基本上都已適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)方式,，有較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。但課堂氣氛比較沉悶。

2,、大部分學(xué)生能自覺遵守紀(jì)律,，重視考勤，準(zhǔn)時(shí)參加課間操,，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議,，逐漸形成較強(qiáng)的衛(wèi)生意識(shí)，班干部工作積極認(rèn)真,，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

3、還有一小部分學(xué)生不自覺遵守紀(jì)律,，表現(xiàn)在沒按學(xué)校要求佩戴好校章;沒有準(zhǔn)時(shí)參加課間操,，甚至有逃避課間操的現(xiàn)象，總體做操的質(zhì)量也不佳;對(duì)內(nèi)宿紀(jì)律的遵守不夠好,，晚上不按時(shí)休息,，有時(shí)說(shuō)話玩耍影響到其他同學(xué)休息，也導(dǎo)致了白天上課精神不佳,，影響了學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣也欠佳。

3,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好，但總體成績(jī)穩(wěn)較差,，部分后進(jìn)生有進(jìn)步,。但有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心不夠強(qiáng),，部分后進(jìn)生沒進(jìn)步，且有少數(shù)學(xué)生退步,。

4,、有一部分學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感不夠強(qiáng)，對(duì)班級(jí)工作不能保持足夠的熱情,。

二,、針對(duì)本班實(shí)際情況確定教育主要內(nèi)容。

1,、主要結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律教育宣傳活動(dòng),，趁此機(jī)會(huì)狠抓落實(shí)班級(jí)的紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí),，遵守貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2、增強(qiáng)安全意識(shí),、愛國(guó)主義和集體主義觀念的教育,。

3、對(duì)紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,，加強(qiáng)內(nèi)宿紀(jì)律教育,，狠抓佩帶校章工作和儀表儀容工作以及課間操質(zhì)量，并將其作為重點(diǎn)教育內(nèi)容,。

4,、指導(dǎo)、鼓勵(lì)后進(jìn)生,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),。

三,、教育活動(dòng)的主要形式依教育內(nèi)容而定。

1,、在第八周召開班干部及室長(zhǎng)責(zé)任制,。以各宿舍為單位，室長(zhǎng)為內(nèi)宿各方面紀(jì)律主要負(fù)責(zé)人,，班干部起帶頭和監(jiān)督作用,。

2、第九周的班會(huì)課舉行“愛國(guó),，紀(jì)律”主題班會(huì),，內(nèi)容有：小品和問(wèn)題搶答等活動(dòng)。氣氛活躍,，絕大部分學(xué)生都能參與此次活動(dòng),。

3,、對(duì)個(gè)別紀(jì)律散漫的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別坐談教育，使其意識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性,。

4,、第十周的班會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育,。

5,、第十一周的班會(huì)課進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)的教育。

四,、經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,，整體班風(fēng)班貌上了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生的紀(jì)律安全意識(shí)都明顯增強(qiáng),。具體表現(xiàn)在：

1,、女生內(nèi)宿紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理,、衛(wèi)生各方面做得非常好沒有被扣分,，男生內(nèi)宿的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生一共被扣2分，內(nèi)務(wù)整理已有明顯改善,，也沒有出現(xiàn)抽煙喝酒的現(xiàn)象,。熄燈后基本上能按時(shí)休息，說(shuō)話和玩耍的現(xiàn)象明顯減少,。

2,、課堂氣氛較活躍，違反紀(jì)律的事情很少發(fā)生,，學(xué)生遲到的現(xiàn)象極少,，曠課現(xiàn)象到目前還不曾出現(xiàn)。夜修保持安靜,。

3,、課間操的出勤也不曾出現(xiàn)無(wú)故缺席現(xiàn)象，做操質(zhì)量逐漸提高,。

4,、通過(guò)舉行主題班會(huì)，增強(qiáng)了大部分學(xué)生的安全意識(shí),、愛國(guó)主義精神和集體主義感,，班集體更加團(tuán)結(jié)。通過(guò)校規(guī)的宣傳教育,，學(xué)生的儀表儀容良好,，校章工作落實(shí)得不錯(cuò)，整個(gè)活動(dòng)月學(xué)生都能按照要求佩帶校章,。

5,、個(gè)別紀(jì)律特別散漫的學(xué)生經(jīng)過(guò)多次教育后對(duì)紀(jì)律的遵守有所改善,，但有時(shí)還會(huì)不自覺地違反一些校規(guī)，以后將進(jìn)一步做跟蹤教育,，爭(zhēng)取使其形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)。

總之,，紀(jì)律教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的思想工作,，每隔一段時(shí)間就需要再“加熱”。在活動(dòng)月結(jié)束后還將加強(qiáng)有關(guān)方面的教育,，把還做不足的方面完善,。經(jīng)過(guò)此次紀(jì)律教育活動(dòng)，基本上營(yíng)造了一個(gè)“遵紀(jì),、樂觀,、自信、民主,、和諧,、上進(jìn)心強(qiáng)”的班集體。