為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,,方案是書(shū)面計(jì)劃,,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。
幼兒園冬至的活動(dòng)方案 幼兒園冬至主題活動(dòng)方案篇一
1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,,培養(yǎng)自力更生的意識(shí);
2,、感受集體勞動(dòng)的'快樂(lè);
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖 、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排);
2,、以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間,、地點(diǎn),、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng));
3、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡,、包餃子面,,廚房以班級(jí)為單位分好,廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面,,等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取;
4、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙,。
以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子,分工:
1,、家長(zhǎng)孩子分別搟皮,、包餃子;
2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;
3,、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛;
4、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。
1,、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;
2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌,、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好),,等待餃子煮熟;
3,、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。
1,、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子;
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗――家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。
1,、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園;
2,、班級(jí)整理,、餐后散步、午休,,活動(dòng)結(jié)束,。
《冬至》
左河水
西北風(fēng)襲百草衰,
幾番寒起一陽(yáng)來(lái),。
白天最是時(shí)光短,,
卻見(jiàn)金梅競(jìng)艷開(kāi)。
《小至》
杜甫
天時(shí)人事日相催,,
冬至陽(yáng)生春又來(lái),。
刺繡五紋添弱線,
吹葭六管動(dòng)浮灰,。
岸容待臘將舒柳,,
山意沖寒欲放梅。
云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,,
教兒且覆掌中杯,。
幼兒園冬至的活動(dòng)方案 幼兒園冬至主題活動(dòng)方案篇二
1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗,;
2,、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡,;
3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,,體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知,。
課件準(zhǔn)備:《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻,、包餃子視頻、包餃子步驟圖
材料準(zhǔn)備:各色粘土,、塑料刀(或食用面團(tuán),、餡料)
教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》,,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,引出餃子主題,。
熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑??冬至都吃什么?/p>
你喜歡吃餃子嗎?
你知道冬至為什么要吃餃子呢,?
小結(jié):冬至那天,,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,,很是幸福,。所以,餃子,、湯圓就代表團(tuán)圓,,代表著對(duì)家人和客人的祝福。
出示小伙伴做餃子的圖片,,引起幼兒做餃子的`興趣,。
出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并論,。
餃子是什么樣的,?
你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎?餃子要怎么包呢,?
播放視頻《包餃子》,,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。
出示包餃子分步驟圖,,鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子,。
1、制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,,兩只小手搓一搓,,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,,壓成圓圓片,。
2、制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,,切碎或團(tuán)圓,。
3、包餃子:用皮包住餡,,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,,一個(gè)餃子就做好啦。
鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子,教師巡回觀察,,給予指導(dǎo),。
鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。
你的餃子是什么形狀的,?它有什么特別的地方,?
你的餃子是什么餡的?
區(qū)域活動(dòng):在美工區(qū)投放做餃子的材料,,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示,。
家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會(huì)冬至的溫馨氣氛,。
幼兒園冬至的活動(dòng)方案 幼兒園冬至主題活動(dòng)方案篇三
1,、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能,。
2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),,激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感,。
制作麻糍的工具原料:糯米、芝麻,、黃豆,、紅糖;外出車(chē)輛,。
(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng),。
1、師:過(guò)幾天就是冬至了,,我們家家戶戶都要吃湯圓,、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的嗎,?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,,好嗎?
2,、師:外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢,?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊(duì)伍,、講禮貌,,等等)
教師小結(jié):外出時(shí)除了講禮貌,還要注意安全,,特別是到麻糍作坊,,那兒人很多,,很擠,小朋友要注意安全,,還要跟好隊(duì)伍,并要在老師指定的地方參觀,,不能隨便亂跑,。
(二)談話,激發(fā)興趣,。
師:小朋友吃過(guò)麻糍嗎,?
幼:吃過(guò),很好吃,。
師:你們還記得麻糍是什么樣的嗎,?
幼:圓圓的',軟軟的,;黏黏的,,外面還有粉;特別軟,,粘牙…
師:看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍,,說(shuō)得很棒。
師:誰(shuí)知道麻糍是用什么做的,?
幼:我奶奶說(shuō)是糯米粉做的,;可能是面粉做的,要搓圓…
師:今天,,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,,要用到哪些工具?
(三)了解麻糍的制作材料,、工具及程序,。
1、搗米
(1)師:小朋友,,這是什么呀,?有什么用呢?
幼:好大的石頭,,中間有個(gè)大口,,是用來(lái)盛水的吧!
師:這叫搗池,,是用來(lái)?yè)v米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復(fù)捶搗,,直到米粒全都一起為止,。
(2)幼兒觀看搗米操作情況。
(3)幼兒嘗試、腦沁
(4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué),。幼:好重,,抬不動(dòng);太累了,,我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師:搗錘是用石頭做的,,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。
2,、團(tuán)米團(tuán)
(1)師:我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍,?幼:用手搓,;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……師:到底是不是,,我們一起來(lái)看一舉
(2)師:鏟一部分米團(tuán)放入手中,,捏出小塊拉斷。好嗎,?
(3)幼兒操作,,講述操作細(xì)節(jié)。幼:這米好黏,,手都粘住了,,很難捏;剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的,,可是拉也拉不斷,,所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了;米團(tuán)軟軟的像棉花,,就是太粘手了……
3,、滾豆沙
(1)讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的味道。
師:你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán),。
幼:淡淡的不怎么好吃,。
師:這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)幼:又香又甜,。
師:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,,也不可太少,,還要滾得均勻。
(2)觀看客座教師滾豆挲,。
(3)師幼共同嘗試滾豆覬
4,、幼兒品嘗,。
(四)小結(jié)。
師:小朋友,,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎,?
幼:好吃!
師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),,你們剛才也看了師傅們?cè)趽v米的時(shí)候流下的汗水,,可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易!我們不僅要愛(ài)惜糧食,,而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。
(五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)
師:小朋友,,我們觀看了制作麻糍的過(guò)程,,現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧,!
1,、幼兒嘗試制作麻糍。
2,、幼兒品嘗,。
幼兒園冬至的活動(dòng)方案 幼兒園冬至主題活動(dòng)方案篇四
1、能?chē)@一個(gè)話題進(jìn)行討論,,知道冬至由來(lái),。
2、愿意當(dāng)眾表達(dá),,表達(dá)時(shí)自然,、從容、自信,。
利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息
(一)音樂(lè)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》
導(dǎo)入:
教師彈奏樂(lè)曲,,幼兒隨樂(lè)曲演唱。
孩子們,,你們歌唱的時(shí)候特別專(zhuān)注,,真棒!
剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》,,冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了,。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))
(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>
小朋友說(shuō)的'真好,,冬至節(jié)就要到了,。哪個(gè)小朋友能給我們說(shuō)一說(shuō)冬至節(jié)(叫3―4名幼兒)
冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來(lái)慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動(dòng),、包餃子,、講給小班弟弟妹妹)
(三)自行如廁穿著外衣,,到小班請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。
幼兒園冬至的活動(dòng)方案 幼兒園冬至主題活動(dòng)方案篇五
1,、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來(lái),;
2、通過(guò)這次活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;
3,、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
(一)談話導(dǎo)入
1,、知道今天是什么節(jié)日嗎,?(冬至)
2、介紹“冬至”的字源
(1)會(huì)意字,。甲骨文表示絲繩的終結(jié),,是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn),;或另加義符日,,表示一年時(shí)日的終結(jié),當(dāng)然是冬季了,。篆文省去日另加義符,,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季,。
冬,,四時(shí)盡也。―《說(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏,。―《詩(shī)?陳風(fēng)》
(2)最后,,最終。
(二)介紹冬至小知識(shí)
1,、你對(duì)冬至有哪些了解,?
2、教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)
(1)認(rèn)識(shí)冬至
(2)冬至的起源
(3)冬至為什么吃餃子,?
3,、了解古代人如何過(guò)冬至?(祭祀活動(dòng),;食的活動(dòng),;禮的'活動(dòng);娛的活動(dòng))
4,、了解冬至食品,,北方和南方冬至的不同習(xí)俗,。
(三)冬至注意事項(xiàng):
1、注意防寒保暖,。
2,、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒,、不吸煙,,不過(guò)度勞累。
3,、保持良好的心境,。
4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻?/p>
(四)交流:每年你和家人是如何過(guò)冬至的,?你有哪些感受,?
(五)作業(yè)
1、體驗(yàn):跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力,。
2,、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。