要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中課前三分鐘演講稿篇一
你聽,，書之精靈在唱：
我從書中來，帶著淡淡的清香,，撫摸每一個(gè)虔誠的心靈,，猶如經(jīng)過圣水般的洗禮!
我從書中來，帶著項(xiàng)羽的淚,，體會(huì)稼軒的愁,，掛著魯迅的傷，品讀秋雨的悲!
我從書中來,，看李白笑傲江湖,，看東坡?lián)]灑豪情，聽易安淺飲低吟,，聽曹雪芹唱盡繁華!
(一)
你看,，書之精靈扇動(dòng)著一雙智慧的翅膀，你聽,，她在緩緩訴說.
飛近,，飛近……飛進(jìn)了這座“花柳繁華之地，溫柔富貴之鄉(xiāng)”的大觀園.沒想到,，在溫柔的背后,，奸詐與陰險(xiǎn)讓人膽寒;在富貴的背后，空虛與浮華讓人心驚;在真愛的背后,，無奈與世俗讓人落淚!
(二)
你聽,，又是書之精靈的聲音.
十面埋伏.
項(xiàng)王，不,，西楚霸王,，在一陣又一陣的楚歌聲中,，吟著這樣的詩,，仰天長(zhǎng)笑淚光寒啊!
無顏見江東父老啊!怎奈一世的輝煌，竟會(huì)隨著歷史的長(zhǎng)河而湮滅.
算了吧!來世再當(dāng)英雄.
“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄.至今思項(xiàng)羽,，不肯過江東.”
(三)
你聽，書之精靈還在娓娓訴說.
秋天的后花園.
“滿地黃花堆積,，憔悴損,，如今有誰堪栽，守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑……”
(四)
聽,，書之精靈在呼喚我們聽.
聽李白唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”時(shí)的萬丈豪情……
聽魯迅橫眉冷對(duì)千夫指時(shí)的義正詞嚴(yán)……
聽余秋雨訴說千年一嘆嘆千年的歷史悲哀……
我還要繼續(xù)聽下去!
高中課前三分鐘演講稿篇二
大家好!
小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九,，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,，更沒有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了,，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己,，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,，努力,、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗,，認(rèn)真分析原因,，正確地評(píng)估自己的能力，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟,，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板,、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶,。
如果不能成為自己的伯樂,，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世,，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古,，只有適合自己的,，才是最好的。
做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己,，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗,，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。
同學(xué)們,，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道,。
謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿篇三
你聽，書之精靈在唱：
我從書中來,，帶著淡淡的清香,，撫摸每一個(gè)虔誠的心靈,，猶如經(jīng)過圣水般的洗禮!
我從書中來，帶著項(xiàng)羽的淚,，體會(huì)稼軒的愁,，掛著魯迅的傷，品讀秋雨的悲!
我從書中來,，看李白笑傲江湖,，看東坡?lián)]灑豪情，聽易安淺飲低吟,，聽曹雪芹唱盡繁華!
(一)
你看,，書之精靈扇動(dòng)著一雙智慧的翅膀，你聽,，她在緩緩訴說.
飛近,，飛近……飛進(jìn)了這座“花柳繁華之地，溫柔富貴之鄉(xiāng)”的大觀園.沒想到,，在溫柔的背后,，奸詐與陰險(xiǎn)讓人膽寒;在富貴的背后，空虛與浮華讓人心驚;在真愛的背后,，無奈與世俗讓人落淚!
(二)
你聽,，又是書之精靈的聲音.
十面埋伏.
項(xiàng)王，不,，西楚霸王,，在一陣又一陣的楚歌聲中，吟著這樣的詩,，仰天長(zhǎng)笑淚光寒啊!
無顏見江東父老啊!怎奈一世的輝煌,，竟會(huì)隨著歷史的長(zhǎng)河而湮滅.
算了吧!來世再當(dāng)英雄.
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄.至今思項(xiàng)羽,，不肯過江東.”
(三)
你聽,，書之精靈還在娓娓訴說.
秋天的后花園.
“滿地黃花堆積，憔悴損,，如今有誰堪栽，守著窗兒,，獨(dú)自怎生得黑……”
(四)
聽,，書之精靈在呼喚我們聽.
聽李白唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！睍r(shí)的萬丈豪情……
聽魯迅橫眉冷對(duì)千夫指時(shí)的義正詞嚴(yán)……
聽余秋雨訴說千年一嘆嘆千年的歷史悲哀……
我還要繼續(xù)聽下去!
高中課前三分鐘演講稿篇四
大家好!我演講的題目是“只有合作,，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚,。其中,，一個(gè)人要了魚,，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿，走向大海,，但路途遙遠(yuǎn),，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。
魚可以暫時(shí)充饑,，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力,。
由此看來,，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題,，只有兩個(gè)人合作,，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊,，才有可能同時(shí)獲救,。但可惜得很，他倆拒絕合作,，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局,。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救,。當(dāng)然,，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲,，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
當(dāng)今世界,，科技高速發(fā)展,，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力,、知識(shí)卻總是有限的,，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，更應(yīng)該善于合作,。與老師合作，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨,，你將感受到無邊的幸福,。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏!
謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿篇五
大家好,！
非常開心在這課前三分鐘和大家分享我此次的演講，今天我想要和大家講的是青春,。青春是我們每個(gè)人一生當(dāng)中最珍貴也是最美好的一段回憶,。而現(xiàn)在的我們正好站在青春的路口，或許我們會(huì)彷徨,，或許我們會(huì)猶豫,，但是請(qǐng)大家都不要怕，因?yàn)榍啻菏侵档猛魄煤蜌v練的,。請(qǐng)大家勇敢的邁出每一步,，只為了不讓下一秒的自己失望。
高二了,，離高三又近了一步,。以前我總是在想我們要什么時(shí)候才能走進(jìn)哪一棟高三樓，沒想到的是,，我們離它真正的就只差那么一步了,。可是看看現(xiàn)在的自己,，好像還是那么幼稚,，好像還是那么柔弱，但這是不要緊的,，因?yàn)橹灰恢蓖?，過去的路就會(huì)成為我們今后的依靠，這段青春也才有了真正的意義,。
上一個(gè)月的月考成績(jī)出來了,，大家也知道，我考的很差勁,，尤其是在語文這門科目上,，我敗的一塌涂地。那時(shí)候我就在想自己這一個(gè)月究竟干什么去了,，為什么要辜負(fù)時(shí)光呢,？那的確是一件讓我非常懊悔的事情，所以大家看,，每一個(gè)階段里你所做的事情都會(huì)有一個(gè)結(jié)果,，這是我們無力改變的,，或許后來的我們有可能會(huì)做出一些改進(jìn)和進(jìn)步,，但是那個(gè)結(jié)果已經(jīng)刻在了那一段時(shí)光里,，無法更改，而這,，也就是時(shí)光的魅力了,。
青春就像是一場(chǎng)考試，如若我們沒有辦法爭(zhēng)取它,，那么最后的結(jié)果或許也會(huì)是不襯心意,。所以親愛的同學(xué)們，請(qǐng)大家不要再迷惘了,，珍惜青春的機(jī)會(huì)不多,，短短一段時(shí)光，讓我們好好去對(duì)待它吧,。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,，或許就是要去學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握好自己每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在正確的時(shí)間里做正確的事情,，這是對(duì)青春最直接的尊重。
這短短的三分鐘,，講不盡青春的意義,。我相信在每個(gè)同學(xué)的心里，其實(shí)青春已經(jīng)有了一個(gè)定論,。青春是我們自己的,，我們可以去書寫它，更改它,，只要符合我們的內(nèi)心,，我相信它就是充滿了價(jià)值和意義的。時(shí)光易逝,，懂得珍惜,，才是對(duì)青春最大的負(fù)責(zé)啊,！
同學(xué)們,，未來的路還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)的'路上也會(huì)充滿著挫折,，請(qǐng)大家不要放棄,，不要沮喪，因?yàn)樵谶@條路上,，我們還有青春這一份底牌,，但是請(qǐng)大家不要忘記的是，不要把底牌當(dāng)做消耗的資本,！
