演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
高中課前三分鐘演講稿篇一
作為高中生,，突然的即興演講絕對不能慫，話題也絕對不能low,，別擔(dān)心下面是本站小編為你整理的幾篇高中課前三分鐘,。
演講稿。
希望能幫到你喲,。
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己,。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單，山若不過來,，我就過去,。”弟-子們一片嘩然,。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。
是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變,。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。
以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六,、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。
數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家,。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
如果把人生比作一只風(fēng)箏,，那我們就要做那根放風(fēng)箏的線,，主導(dǎo)著風(fēng)箏的方向;如果把人生比作一條船，那我們就是船長,，指引著自己人生航船前進(jìn)的方向,。
做自己人生的船長,首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會面臨許多選擇,，我們會遇上不認(rèn)同我們的人,，我們也會有迷惘彷徨時，但請一定不忘初心,，堅持做自己,。當(dāng)年,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這本是一個驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問他:您認(rèn)為您發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象有什么用呢?法拉第很鎮(zhèn)定地說:。
做自己人生的船長,當(dāng)你面對狂風(fēng)暴雨時請一定勇敢,。貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下,，創(chuàng)作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽(yù)世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻(xiàn);黃美廉,一個腦癱患者,經(jīng)過20xx年的努力取得了江西某藝術(shù)學(xué)院的博士學(xué)位。他們都是在逆境中突破艱險,，登上了成功殿堂的人,。他們扼住命運的咽喉，沖破了狂風(fēng),，跨過了洶涌波濤,。
做自己人生的船長，你需要有足夠的耐力,。船長不是一般人都可以做的,，也不是一般人可以坐得穩(wěn)的，它需要你的堅持和不懈的努力,。在人生的跑道上,，我們要像龜兔賽跑那樣,，不僅要有兔的速度，還要有龜?shù)捻g勁和堅持,，明天的路在今天,，今天的路在腳下，沿著跑道狂奔吧!但一定要堅持,，做笑到最后的船長,。
高中課前三分鐘演講稿篇二
或許你的口才不那么好，或許你的文采也不那么好,，可是,，如果你有了本站小編，你就是演講大師了,。
以為那是冬日里的一束陽光,，傾盡一生的青春為此等待.
以為那是夢靨中的一縷微笑，散盡畢世的榮華為此守候.
愛,，只是夢一場;或多或少帶著幽怨,、恨意離去;。
痛,，只是哭一場;擦干眼淚,，忘卻過去重新再來.
想念帶著一點苦澀，從此相思風(fēng)雨中.
相聚帶著一點愁離,，從此各安天涯命.
若人生縱有諸多無奈,，也只需盡心盡力面對.
記憶，是青春的伏筆,，總免不了對花花世界的癡迷.夢想,，是青春的動力，是我們所一直向往的國度.歲月,，是青春的墳?zāi)?，卻是見證我們這一路走來的艱辛.青春，是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了.
這些年,，總是迷迷惑惑，跌跌撞撞;似乎也從來沒有為自己的青春做過真正的打算.許多時候活在了別人的世界里,，把自己當(dāng)成飾品,，當(dāng)成孤兒.許多時候也明白這樣的活著是多么的可悲，或許是沒有用心,，或許是不夠堅定.
經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,，漸漸才明白，才懂得一些人與物的關(guān)系.活在當(dāng)下多半是為了自討所需,，阿諛奉承,、仗勢倚人,、利益之間人人為所趨.哀嘆社會的不公平，卻忘了這時代已是這樣,，弱肉強(qiáng)食,、人情冷漠.
感性的人，總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫.看慣了人來人往,，聽?wèi)T了喜怒哀愁,，只是嘗不盡世間冷暖，看不穿紅塵滾滾,，道不明冤情錯案.若徒留一片丹心,，又何能照得了明月.
感嘆著即將逝去的青春，或許值得,，或許不值得?與親情有關(guān),，與友情有關(guān)，又或許與愛情有關(guān).原以為人若沒了愛情就會死,，卻忘了愛情是死不了人,，放不下的只是那顆作祟的心.
有時候痛恨這樣的自己，明明知不可能,，卻還要勇往直前;明知終究要面對,，卻一味的逃避現(xiàn)實;有太多的不切實際，忘了該怎么去講述.
曾經(jīng)在我最美好的時光里遇見你,，我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多,，只是付出越多的時候，幸福反而離我越來越遠(yuǎn).于是我迷惑,，不得而知的結(jié)局,，卻漸漸明白了幸福需要淡泊，愛情需要沉淀.待到這一切都平靜之后,，所留下的才是真正屬于自己的東西.轉(zhuǎn)眼即逝的是青春,，點點滴滴，剪碎在那時的回憶里.
喜歡過客這詞,，仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程,，有什么可留戀，又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景,，你會不顧一切的瀏覽她的全部,，甚至對于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來修飾.只是因為你喜歡這道風(fēng)景，所以你能容忍她的所有.換而言之,，誰又會為了不相干的人或事,，而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實也正如此.
喜歡品茶，品各式各樣的茶,，卻獨獨不能忘的是人生烏龍.品茶時,，清淡而又悠遠(yuǎn);入味時,，苦澀中略帶甜意;回味時,，讓人感嘆.又仿佛如青春一樣，有挫折，有辛酸,，有開心,，有快樂.
喜歡在午夜里聽著淡淡的輕音樂,，喜歡她的旋律,，悠遠(yuǎn)而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首，那如夢境的感觸,，成了我入睡時的催眠曲.有些人,，有些事，終究不必太在意,，就算真的在意了又能怎么樣,，倒不如沒心沒肺的放空這一切.
許多時候，幸?？傇谖覀兩磉吙M繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,，那么無心暇顧.也始終以為沒有所謂的那種幸福感，或許是我們太過強(qiáng)求,，總與幸福失之交臂.
有青春總是幸福的,，不經(jīng)意的相識，相遇,，相愛,，匯聚了多少的情感交織：寬容與理解.或許愛，或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,，看慣了風(fēng)景的人,，凝視自己的時候，是否還能有那么一點感觸.
曾經(jīng)的滄海桑田,，經(jīng)過了歲月的洗禮.或許也見證了青春的蘊(yùn)意.搖曳在記憶中的青春,，正一步一步的離我們而去.
當(dāng)我們說愛的時候，應(yīng)該讓她自由;不愛的時候,，讓愛自由.別等不該等的人,，別傷不該傷的心.有時，愛也是一種傷害.
殘忍的人,，選擇傷害別人;善良的人,，選擇傷害自己.有時候我們應(yīng)該看的淡一點，那樣傷的就會少一點,，時間過了，愛情淡了,，也就散了.時間只會讓深的東西越來越深,，讓淺的東西越來越淺.
許多時候我們真的要過了很久很久,，才能夠明白，自己真正懷念的,，到底是怎樣的人,，怎樣的事.什么事情都會習(xí)慣的，譬如別離和思念.青春也總有散場的時候,，似乎也該對她說聲：saygoodbye!
揮揮手,，再見了我的青春，這即將逝去的年華,，無怨無悔的走過.
揮揮手,，再見了我的青春，和那流淌在我最美好的時光里的女神,，一同消逝.
揮揮手,，再見了我的青春，帶著所有的回憶,，一同埋葬,。
位置，人們都擁有過,，或正在擁有著,。上學(xué)時，我們必須規(guī)規(guī)矩矩坐在自己的位置上;成年后,，位置同樣很多,，但不再是單單一把椅子。這些位置,，上至,，下至平民百姓，紛繁眾多,，各不相同,。然而，不同的位置,，卻對每一個人的影響很大,。正所謂：位置，決定成敗,。
---題記,。
有一段時間，自以為進(jìn)步飛快,，主要是發(fā)言自我感覺良好：次數(shù)多了，正確率高了，獲得掌聲和表揚(yáng)也多了,。那段時間,，我是春風(fēng)得意，意氣風(fēng)發(fā),。似乎蘇軾是為我寫了《赤壁賦》：“雄姿英發(fā),，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅……”夸張的說,，真乃自古英雄出少年啊!
就這樣瀟灑的“飄”了一段時間,，我們從老師口中探聽到我班即將和一班一同在大會議室上公開課，這可是個絕好消息啊!授課人程老師和我相熟,，更對我偏愛有加,，我定能托程老師之福，發(fā)言時講出一番“一鳴驚人”的話語,，讓一班的同學(xué)知道,，五班的俺不僅。
作文,。
好,，發(fā)言也頂呱呱。我得意地笑了,，四月的太陽從來都無可挑剔,，喚醒了綠油油的小草，多么美麗的初春!我的前程和初春一樣美好!想著我的“錦繡前程”,，去往大會議室的步伐不禁飄飄然了,。
程老師似乎沒有看見我，點了一些同學(xué)的名字,。一次,、兩次、三次……,。,。我的手依舊高高地舉著，像一葉方舟,，可惜程老師總是被其他方舟吸引了,。“咳,、咳!”我咳嗽兩聲,，目的是想引起老師的注意，但這些都石沉大海,，無濟(jì)于事,。我氣得吹胡子瞪眼睛(可惜無胡子可吹),，雙手抱膝，兩眼噴火,，牙咬得“嘎嘣”響,。可是,，我們可敬的、可愛的,、甚至可恨的程老師依舊我行我素,，不予理睬。敬愛的老師啊!我很明確的并且很負(fù)責(zé)任的告訴您：人的忍耐是有限度的,，俺很生氣啦!后果很嚴(yán)重!完了,，快要下課了，程老師啊……我在心里發(fā)出歇斯底里的呼喊,。
“鈴鈴鈴――”
我第一次受到這樣的打擊,，一位老師在40分鐘里沒有叫一位舉手40分鐘的同學(xué)發(fā)言。我怨恨,，一把挪開椅子;我生氣,，恨不得打破桌子;我遺憾，忍不住想抱頭痛哭……帶著這些情緒,，我怒氣沖沖地找到了程老師,。然而她卻告訴我一個石破天驚的答案：她近視，看不見坐在后排的我!
我?guī)缀趸枇诉^去,，沒想到是這么一個結(jié)果,。由于輕視位置，一次又一次的舉手未被發(fā)現(xiàn);由于輕視位置,，我失去了一次又一次展示的機(jī)會;由于輕視位置,，我一次又一次與成功擦肩而過……。,。
位置,，在職場中也是很重要的。如果你名不見經(jīng)傳,，地位卑微,，即使你滿腹經(jīng)綸，才華橫溢,，也可能落得過懷才不遇的下場,。所以，我們能做到的就是完善自己,、充實自己,，使自己有高的起點,，好的位置，只有這樣,，你才能勝券在握,。
有一個心理學(xué)家做了這樣一個實驗：挑出一些幼兒園的孩子，讓他們在一間教室隨便找位子坐,，有些主動坐在前排,，而有些卻選擇后排。在以后的成長過程中,，坐在前排者,，合群、團(tuán)結(jié),、開朗,、善良，出類拔萃;而后者則相反,，他們孤獨,、內(nèi)向、不善于溝通,、默默無聞,。這告訴我們自己選擇位置，就等于自己選擇成敗,，等于自己選擇命運,。
我國杰出的軍事家韓信在回憶自己過去在項羽手下時說了四句話：官不過郎中，位不過執(zhí)戟,，言不聽,，話不用?？梢娪捎谖恢玫膽沂?，軍事天才韓信曾經(jīng)是如此的不受器重。但韓信是智者,，投靠劉邦,，一躍成為橫掃中國的常勝將軍。
位置,，改變生活,，改變命運，改變許多看似無法改變的事情;位置,，決定成敗,。
“一個人在生活中需要修養(yǎng)。習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份,?！边@是一位普通的老人說的,。當(dāng)你在公共場所旁若無人，大聲喧嘩的時候;當(dāng)你做事隨心所欲,，不顧他人感受的時候;當(dāng)你自私自利,，不關(guān)心別人的時候，當(dāng)你……你可曾想過別人此時的感受?別人又會怎么看待你呢?對這些,，我當(dāng)然是深有體會的,。
還是讓我先說說這樣一個故事吧：一個中國留學(xué)生到英國留學(xué)，他借住在當(dāng)?shù)匾粦艟用窦抑?。房東是一對熱情可親的老年夫婦,，對這位留學(xué)生可好了：他一點兒也不用為生活操心，每天回到“家”,，可口的飯菜都在等著他，每隔四五天,，房東老媽媽還會逼著他換衣服,，然后幫他洗干凈后再熨好?？梢哉f,，這對老年夫婦就像對自己的親兒子那樣對待這位中國留學(xué)生，中國留學(xué)生也感到非常幸福,?？墒牵^了不久,，房東夫婦對他的態(tài)度漸漸冷淡起來了,。終于有一天，老房東讓他知道了這其中的緣故：他常在半夜回家時,，不管別人已睡下,，使勁關(guān)門、大聲走路和咳嗽;小便時常常不掀開馬桶墊子,，把尿液濺到了墊子上,。這位中國留學(xué)生知道原因后，不但不感到慚愧,，還認(rèn)為是別人小題大做,，然后自己選擇了離開，另找一戶比較“寬容”的人家居住,?？墒牵瑳]想到一連走了五六戶人家,，他們都問他同樣的問題：“聽說你小便時不掀開馬桶墊子?”那口氣,、那神情,，讓這位中國留學(xué)生意識到這在他們?nèi)魏我粋€人看來，都是一件不可思議的,、很嚴(yán)重的事情,。可想而知,，面對這樣的問話,，留學(xué)生只有滿面羞愧地轉(zhuǎn)身逃走。聽了這個故事,，我也明白了：替別人著想,、顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養(yǎng),，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在一些小事上的,。
我的用餐習(xí)慣曾經(jīng)非常糟糕，就是吃飯時把飯粒撒得到處都是,，夾菜時把這樣菜掉到別的菜碟里,，舀湯時不用自己的碗接著，湯灑得滿桌都是,，喜歡吃的菜就只顧往自己碗里夾,，也不管家人或客人。盡管媽媽為了這事無數(shù)次地提醒我,，但我仍舊我行我素,。終于，在一次晚餐時,，爸爸實在看不下去了,，他陰沉著臉對我說：“實在太不象話了，誰像你這樣把飯粒撒在桌上,，把菜湯滴得滿桌都是?你可能以為這是小事,，但正是這些看似小的事情，如果你不注意,，它將會影想到你的一生,。希望你以后在生活中一定要注意這些‘細(xì)節(jié)問題’，做一個有修養(yǎng)的人,?！卑职謬?yán)肅而又語重心長的話語，讓我既慚愧,，又感動,。因此我痛下決心改掉這一些生活細(xì)節(jié)上的陋習(xí)，要真真正正做一個有修養(yǎng),，品行好,，有禮貌,，受別人尊敬的人。
高中課前三分鐘演講稿篇三
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
早上好!
按照慣例,，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度,。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過,，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已飛過。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實生活是一面鏡子,，你對他笑,，他就會向你露出笑臉，你對它哭,，那么你最終只會收獲沮喪的心情。
相反的,，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去,，27歲精神崩潰,，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終,，可面對如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,，最終他成為美國第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想,。
相信,，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪,，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生,，也就不會贏得世人的尊重與贊美,。
親愛的朋友們,，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,，我們生活一直是快樂的,。所以，即使有一千個理由哭泣,，也要為自己找出一萬個理由微笑,，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂,。
高中課前三分鐘演講稿篇四
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,?！钡?子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。
是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變,。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。
高中課前三分鐘演講稿篇五
高中的學(xué)習(xí)壓力很大，需要付出的精力很多,，很多同學(xué)顯得焦灼不堪,，其實我們有很多方式釋放這些壓力，進(jìn)不能說完全,，但至少有一定的效果,，比如找個時間去次ktv或者在課前三分鐘向同學(xué)們送上一杯心靈雞湯，本文(課前三分鐘演講稿高中生)由本站整理,，點擊打開肯定能找到你所需要的,，歡迎閱讀借鑒。
高中課前三分鐘演講稿篇六
大家好,！今天輪到我做課前三分鐘的演講,。
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個故事：一個叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條,。不多年,，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家,，把一千兩黃金還給他,。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受,，笑道：“沒有這回事,，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事?！辈提渍f：“借條就在我心里,，不在紙上，心中的誠信才是根本,，你父親知道我是個講誠信的人，才沒有告訴你,。他如此相信我,，我又豈能失信呢？”最后還是把黃金還給了他,。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言,，借條、契約,、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要,。如果一個人沒有誠信,，沒有道德上的“慎獨”自律,，就可能去鉆外在的、法律的空子,，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧,。
人們對道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信,、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰,。道德是一種實踐理性,，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做,？”的問題,。“我應(yīng)該怎么做,？”包括兩個方面：一是我應(yīng)該怎么做事,？二是我應(yīng)該怎么做人？二者不可分割，后者比前者更根本,，且要通過前者表現(xiàn)出來,。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面,。道德信仰是對道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信,，是對怎樣做人的設(shè)定，是對理想人格的設(shè)定,。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán),，顯示人的價值。一種道德信仰的確立,，代表著一個道德價值體系的形成,，又是對人們的道德認(rèn)知、道德情感,、道德意志,、道德人格、道德觀念,、道德動機(jī)的`整合,，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價值觀念統(tǒng)一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統(tǒng),，成為規(guī)范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架,。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體,，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用,。
在中國傳統(tǒng)文化中，“誠”非常接近道德信仰,。孟子說：“誠者天之道也,，思誠者人之道也。至誠而不動者,，未之有也,，不誠未有能動者也?！泵献铀f的“誠”是真實無欺的意思,。天是真實無欺的，人也應(yīng)該追求真實無欺,。達(dá)到至誠就能使人感動,，達(dá)不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”,，認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ),。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠,，致誠則無它事矣?！卑选罢\”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》,。《中庸》說：“誠者,，天之道也,；誠之者，人之道也,。誠者,，不勉而中，不思而得,，從容中道,，圣人也。誠之者,，擇善而固執(zhí)之者也,。”可見,，至誠是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界,。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教,，不通過神學(xué),，而從人性與天性、人道與天道的合一,，從相信人性善并通過盡性知天的途徑,，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是,，在現(xiàn)實生活中,，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事,。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前,，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》中,，在加強(qiáng)誠信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性,。
高中課前三分鐘演講稿篇七
時間就是生命,，珍惜時間，珍惜生命,，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒時間,，為將來贏得更多的時間。
從前,，有一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰?為什么哭?”流浪漢說我少年時代玩玻璃球,，青年時代玩紙牌,，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有,，我真后悔呀!”時光老人看他哭得可憐,，試探著問：“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下,，苦苦哀求,，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起,，做一個勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了,。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年,，肩上還背著書包呢,。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去,。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球,，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來,。他仍然按老樣子生活,，到了老年，他又懊悔的痛哭起來,。又碰到時光老人,。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春,?！拔易隽思朗?”時光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命,?！闭f完便消失了。他給每個人的時間都一樣,，誰也別想多得一分一秒,。
從上面的故事，我們應(yīng)該知道：時間都是公平的,，任何人都不會多得一分一秒,。當(dāng)你再次回到童年時的自己,，就要珍惜，不要再次重蹈覆轍,。時間就是生命,。珍惜時間，為自己的夢想努力,。在剩下的時間里,，為自己的夢想去奮斗。時刻記住著“珍惜時間”,，如果你說出口了“珍惜時間”,，那就不要讓它作為一句話，要努力的實現(xiàn)它,。
在上學(xué)時,，老師對你說過多少遍“珍惜時間”，聽著家長一遍又一遍的嘮叨還是“珍惜時間”,，長輩一局又一句的教導(dǎo)“珍惜時間”,，時間并不是無限的。當(dāng)你老了,，你才知道時間對你的重要性,，但是那時已經(jīng)晚了。所以你要趁著現(xiàn)在,，趁著年輕,，抓緊一分一秒，不要讓自己老了因為年輕的碌碌無為而后悔終生,，帶著遺憾而離去開這個美好的世界,。
珍惜親情，看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,，多花些時間陪他們,，陪他們說話，聊天,，他們說做人的道理,。因為他們的時間不多了或許明日就離你而去。
珍惜友情,，趁現(xiàn)在同學(xué)朋友還天真可愛,，多體諒理解他們，不要因為一點小事而失去多年的朋友,。珍惜現(xiàn)在純真的友情,，踏入社會你將一無所有。
珍惜一切美好的事物,，它讓我們的生命絢麗多彩,，暮年時吃完飯,，坐在陽臺上看著夕陽中美麗的云霞，回憶起來小時那快樂地時光,，禁不住想笑,。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，會發(fā)現(xiàn)這個世界真的很美麗,。
珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,，不要等到白發(fā)蒼蒼,，對自己的子孫兒女說：唉提莫(化名)啊一定要珍惜時間不能向爺爺一樣，小時候沒聽進(jìn)去長輩的話,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，你一定不能和爺爺一樣啊!“你的子孫說不定也像你一樣聽不進(jìn)去，還會覺得你是一個沒用的人,，所以你要用實際行動去證明,，去給你的子孫做一個榜樣，一個好的榜樣,，讓子孫后代在你這一代改變,，走向成功的起點。
“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切?！?/p>
高中課前三分鐘演講稿篇八
老師們,，同學(xué)們：
早上好!
俗話說："臺上一分鐘，臺下十年功,。"如果一個人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力,、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。
一個人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)",。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的,。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險,，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小"肯學(xué)"、"敢學(xué)",。
有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是"天才"、"神童",，像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯誤的，他們是天才,、神童,，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為"天才",、"神童"的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點點而已。所以說，"天才",、"神童"是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛因斯坦,、愛迪生、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點,。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。
狄更斯說過"我所收獲的,，是我種下的,。"每個人都有機(jī)會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí),。
高中課前三分鐘演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué),，大家好,。 今天，我很榮幸站在這個舞臺,，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,，即使與和諧無關(guān)。 一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準(zhǔn)備,，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,，3分鐘的演講要幾個星期。
畢淑敏曾經(jīng)說過,，人生是沒有任何意義的,。或許聽到這里的時候,，你們會感到困惑,，人生怎么會沒有意義呢?而她的回答，令臺下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的,，但你要為之確立一個意義,。
細(xì)想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價值,?；氐浆F(xiàn)實當(dāng)中來，我們作為學(xué)生,，是否也在確立自己生命的意義呢? 或許你們會說,，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為,。那么,，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,，而不是自己駕馭內(nèi)心,。
這些人，外表看上去還很飽滿,，但腦子卻是空空的,，沒有思想，沒有追求,，在我看來無異于一具行尸走肉,。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達(dá)旦,，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo),、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候,，時間正在消磨他們,。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場,，想必大家清楚,。
我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué),，不僅浪費你父母的血汗錢,，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡,，不如回到家里躺在棺材里睡覺,，這樣比較好?？墒?，我沒有，我無法對他們殘酷,，只能在這短短的演講中,，發(fā)出我這個學(xué)期的唯一的吶喊!
高中課前三分鐘演講稿篇十
同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)?shù)?8支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考,。你準(zhǔn)備好了嗎,？
忙碌的工作，繁多的學(xué)習(xí),，沉重的壓力……如果你只是做好了這點覺悟,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們,，還要有堅定不移意志,，勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。當(dāng)然,，這還只是我們必須要做的一部分,。
怎么，害怕了,？如果現(xiàn)在就放棄,，那么，我們將沒有未來,！
如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話,，那么，就攥緊你們的雙手,，立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng),。
那我們要怎么做,，請記住這句話：”i have no thing to offer but blood,，toil，tear sand sweat,?！拔覜]有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血,、辛勞,、淚水和汗水，這是二戰(zhàn)時期,，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時,，所說的話。是的,，怎么樣未來,，由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的,，而是要靠你創(chuàng)造,。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程,，便同時改變了你和未來,。
因此，放棄與否,，由你決定,。
如果我們堅持，那我們要走的路,，是一條漫長的,，曲折的路。但請堅信,，吃得苦中苦,，方為人上人。即使失敗,，至少,，我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的,，為了命運而奮斗過的人,，而不是行尸走肉。
但如果我們放棄了,，那就連機(jī)會都沒有了,。
成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步,，而成功者多走了一步?，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時候,。
滿是荊棘的玫瑰花呵,！苦難與幸福共存。
高中課前三分鐘演講稿篇十一
大家好,！
梁啟超曾經(jīng)說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,，才能知道盡責(zé)任的樂趣?！彼f的好,，一個人要想在學(xué)校中、家庭里,、乃至社會上立足,，就必需盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，心中時時布滿著責(zé)任感,，才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的歡樂,。
縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工,、醫(yī)生、教師,、工人等不同職業(yè)的人,，他們恪盡職守，堅守著自己的崗位,，時時刻刻提示自己應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣把事情做好,。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的一切,。他們把尋常的小事看成一座頂峰,，不攀到峰頂,，不把事情做到完善,，是不會輕易罷休的,。他們每個人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,，要用自己的行動和責(zé)任感，翻開一把結(jié)實的鎖,，放開一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個全新的空間,。
文中的鳴鳴,，在父親去世,、母親大病的狀況下獨立生活,，每天除了做完作業(yè),，辦完自己該做的事情之后,，還要做家務(wù),，清掃屋子,。面對家庭的貧困,，鳴鳴樂觀地生活著,，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空,。這,，就是責(zé)任,；這，就是不會被困難擊倒的.責(zé)任,！
在生活中,，有許多事情需要我們付出自己的心血,，盡到自己的責(zé)任,。勞動的時候，我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任,；幫忙別人的時候,，我們要從語言訴出自己的責(zé)任,；學(xué)習(xí),、聽課,、做作業(yè)的時候,，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,。究竟,，這是我們的義務(wù)——我們必需要做的事情,。
高中課前三分鐘演講稿篇十二
以下是小編整理的關(guān)于高中課前三分鐘演講稿范文，歡迎閱讀。
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者,。
大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念,。
一切成就,，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的,。
要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡?子們一片嘩然,。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去,。
同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。
令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。
小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界,。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。
當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變,。
現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。
然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家,。
再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變,。
人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
感謝大家給我一個上臺的機(jī)會!
俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功,。”如果一個人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。
是靠自己的'努力,、勤奮爭取的,。
才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。
比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。
他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。
沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。
這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。
如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的,。
居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險,，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實了鐳的存在。
這是一次多么讓人驚嘆的事實,。
正是居里夫人的肯做,、敢做才證實了鐳的存在。
因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”，像我們再努力有什么用啊,。
這種想法是錯誤的,，他們是天才、神童,，不是天生的,，而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。
勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件。
經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點點而已。
所以說,，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓,、愛因斯坦、愛迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點。
有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn),。
如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會,。
才能來自勤奮,。
我們一定要努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,，大家好,。
今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話,。
“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。
因為驕傲需要資本，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的,。
是的，今天我演講的主題就是自信,。
每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面。
而是一場充滿艱辛,，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。
屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。
在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐,。
可是,，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧,。
他說：“假如我的理論是錯的,，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零,?！彼麍远吮貏俚男拍睿瑘猿盅芯?，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目。
同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人,。
但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難,，面對挫折,。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。
我堅信,，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。
無論身處順境,，還是逆境，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生，有了自信,，生活便有了希望,。
“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的,。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。
希望從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。
以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。
讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。
謝謝大家,。
高中課前三分鐘演講稿篇十三
一位小學(xué)教師叫班上每位學(xué)生講個故事，然后闡明故事的經(jīng)歷,。
珍xx首個說：“我爸爸有個農(nóng)場,，每星期咱們把雞蛋放進(jìn)一個籃子運往商場,，有一天，由于路面凸起,，籃子從車上掉到地上,，雞蛋都碎了,。故事的經(jīng)歷是，不要把你一切的`雞蛋都放在一個籃子里,。”
第二個說故事的是杰克：“我爸爸也有一個農(nóng)場,，一天,，咱們把12只雞蛋放進(jìn)孵卵器，但只需8只孵出小雞,。故事的經(jīng)歷是,，不要蛋未孵就數(shù)雞,，如意算盤往往不可靠?！?/p>
最終一個是彼得：“我叔父交兵的時分是開飛機(jī)的,，被敵人擊落，他用下降傘跳到一個偏遠(yuǎn)小島上,，身邊除了一瓶藥用威士忌酒別無一切,。叔父被12個敵人包圍了，他喝下那瓶威士忌,，然后赤手空拳把敵人都打死了,。”“真是了不得,，”教師說,，“但故事的經(jīng)歷是啥呢?”比利說：“叔父喝酒的時分,，千萬不要打擾他?！?/p>
高中課前三分鐘演講稿篇十四
老師們,，同學(xué)們：
早上好!
首先，我要給大家分享一句話,。"我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因為驕傲需要資本，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。"這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。
是的,，今天我演講的主題就是自信,。
每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛,，坎坷，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。
愛因斯坦的"相對論"發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐,。可是,，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,，對噠伐不屑一顧。他說："假如我的理論是錯的,，一個人反駁就夠了,，一百個零加起來還是零。"他堅定了必勝的信念,，堅持研究，終于使"相對論"成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目,。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,，面對困難，面對挫折,。
居里夫人說過："我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作。"正是自信,，支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎,，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。
我堅信，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。無論身處順境，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生，有了自信,，生活便有了希望,。"天生我材必有用"，哪怕命運之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的,。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。
謝謝大家,。
高中課前三分鐘演講稿篇十五
“一個人在生活中需要修養(yǎng)。習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份,?！边@是一位普通的老人說的。當(dāng)你在公共場所旁若無人,，大聲喧嘩的時候;當(dāng)你做事隨心所欲,，不顧他人感受的時候;當(dāng)你自私自利，不關(guān)心別人的時候,，當(dāng)你……你可曾想過別人此時的感受?別人又會怎么看待你呢?對這些,，我當(dāng)然是深有體會的。
還是讓我先說說這樣一個故事吧：一個中國留學(xué)生到英國留學(xué),，他借住在當(dāng)?shù)匾粦艟用窦抑?。房東是一對熱情可親的老年夫婦,，對這位留學(xué)生可好了：他一點兒也不用為生活操心，每天回到“家”,，可口的飯菜都在等著他,，每隔四五天，房東老媽媽還會逼著他換衣服,，然后幫他洗干凈后再熨好,。可以說,，這對老年夫婦就像對自己的親兒子那樣對待這位中國留學(xué)生,，中國留學(xué)生也感到非常幸福?？墒?，過了不久，房東夫婦對他的態(tài)度漸漸冷淡起來了,。終于有一天,，老房東讓他知道了這其中的緣故：他常在半夜回家時，不管別人已睡下,，使勁關(guān)門,、大聲走路和咳嗽;小便時常常不掀開馬桶墊子，把尿液濺到了墊子上,。這位中國留學(xué)生知道原因后,，不但不感到慚愧，還認(rèn)為是別人小題大做,，然后自己選擇了離開,，另找一戶比較“寬容”的人家居住?？墒?，沒想到一連走了五六戶人家，他們都問他同樣的問題：“聽說你小便時不掀開馬桶墊子?”那口氣,、那神情，讓這位中國留學(xué)生意識到這在他們?nèi)魏我粋€人看來,，都是一件不可思議的,、很嚴(yán)重的事情?？上攵?，面對這樣的問話，留學(xué)生只有滿面羞愧地轉(zhuǎn)身逃走,。聽了這個故事,，我也明白了：替別人著想,、顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養(yǎng),，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在一些小事上的,。
我的用餐習(xí)慣曾經(jīng)非常糟糕，就是吃飯時把飯粒撒得到處都是,，夾菜時把這樣菜掉到別的菜碟里,，舀湯時不用自己的碗接著，湯灑得滿桌都是,，喜歡吃的菜就只顧往自己碗里夾,，也不管家人或客人。盡管媽媽為了這事無數(shù)次地提醒我,，但我仍舊我行我素,。終于，在一次晚餐時,，爸爸實在看不下去了,，他陰沉著臉對我說：“實在太不象話了，誰像你這樣把飯粒撒在桌上,，把菜湯滴得滿桌都是?你可能以為這是小事,，但正是這些看似小的事情，如果你不注意,，它將會影想到你的一生,。希望你以后在生活中一定要注意這些‘細(xì)節(jié)問題’，做一個有修養(yǎng)的人,?！卑职謬?yán)肅而又語重心長的話語，讓我既慚愧,，又感動,。因此我痛下決心改掉這一些生活細(xì)節(jié)上的陋習(xí)，要真真正正做一個有修養(yǎng),，品行好,，有禮貌，受別人尊敬的人,。
高中課前三分鐘演講稿篇十六
現(xiàn)在很多老師都會讓學(xué)生進(jìn)行課前演講,，這是一篇關(guān)于課前三分鐘。
演講稿,。
高中,，供您參考借鑒，希望可以幫助到您!
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天的課前演講,，我想先給大家講個故事：有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來,，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。
終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去,，回過身,，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。
當(dāng)發(fā)生這一切的時候,，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明--幾千年來中華民族寶貴的精神財富,。這財富世代相傳,，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲"對不起";是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺,。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。
綠樹紅花,，朗朗的讀書聲，暖人的話語,，整潔的儀表,，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時候,，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家!
語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具,，也是我們認(rèn)識世界,、面向世界、改造世界的武器,。
我想起了魯迅先生,，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國,，他立志報國,，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后,，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病,，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾,。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣中正談判,，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣中正大怒，匯集很多詩人編詩,，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,，指點江山,，奪得了中國革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是,，我對語文的學(xué)習(xí),，也有一個認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué),，誰不會說中國話?在學(xué)習(xí)中,，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀、分析,，好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了!
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文,，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅實的基礎(chǔ)吧!
王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時,，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”,。其實，快樂也一樣,，給別人快樂,，自己也快樂。
我還記得這樣幾句,。
名言,。
：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍,。”是啊,，分享快樂不會使自己損失什么,，卻能讓這個世界充滿溫情。相反,，有了快樂,，一個人獨樂，最終也不會快樂,。
與別人一起分享快樂是一種美德,，因為快樂能夠傳染。其實很多時候,，與別人分享快樂,，既是給了別人一個機(jī)會，也是給了自己一個機(jī)會;既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情,。
既然這樣，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會更加快樂!
各位同學(xué)：
大家好!
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。
它們付出努力了,，卻沒有實現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢?因為它們沒有認(rèn)清自己,，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。
一個人若想得到成功女神的垂青，努力,、奮斗雖必不可少,，但認(rèn)清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對自己的失敗，認(rèn)真分析原因,，正確地評估自己的能力,，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面，他駕輕就熟,，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會有結(jié)果，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板,、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝,，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。
如果不能成為自己的伯樂,，不能認(rèn)清自己,，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實中,，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世,，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地,，垂名千古，只有適合自己的,，才是最好的,。
做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,，認(rèn)清自己奮斗的方向,，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗,，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們,，只有認(rèn)請你的方向,，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道,。
謝謝大家!
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對,，它們都是精彩,。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩,，但無論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無影無蹤,。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此，要尋找屬于這一代人的精彩,。
為了活得精彩,，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔,，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生,。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩,，必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀(jì),，世界多極化，信息全球化,，知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上,。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",，那么，年青的朋友們,，讓早早準(zhǔn)備,。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說,，"不滿是向上的靈魂"。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗,，沒什么保質(zhì)期,。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道,。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩,，沒有理由不活得精彩!都將老去,，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始,，讓活得精彩!
謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
首先,，我要給大家分享一句話,。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因為驕傲需要資本,，資本需要積累，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的,。
是的,，今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛，坎坷,，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時,，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。可是,，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的,，一個人反駁就夠了,，一百個零加起來還是零?！彼麍远吮貏俚男拍?，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目,。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,，面對困難，面對挫折,。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎,，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。
我堅信，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。無論身處順境，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生，有了自信,，生活便有了希望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的,。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。
謝謝大家,。
